Der Sommer kommt bald. Für einige wird es die letzte mit ihren Eltern sein, denn die erste Mannschaft hat die Nase vorn - Kindergarten... Und obwohl die Kids selbst viel erwarten nette Tage, Neue Bekanntschaften, lustige Spiele und die ersten Zuneigungen, Mütter haben eine Seele fehl am Platz. Wie leicht passt sich das Kind dem Kindergarten an, wird es sich zu Hause nicht langweilen? Und vor allem, ist es möglich, ihm im Voraus zu helfen, indem man ihn auf die bevorstehenden Veränderungen vorbereitet?

Ideales Alter für einen Garten

Jemand denkt, dass sich ein Kleinkind (1,5 - 2 Jahre) viel schneller und einfacher anpasst. Das Baby gewöhnt sich schnell an die Lehrerin, die sie als zweite Mutter betrachtet, und erwachsene Erfahrungen und Verbitterung durch die altersbedingte Trennung von seinen Eltern drohen ihm noch nicht. Andere sind sich sicher, dass es besser ist, bis 3 Jahre zu warten - schließlich wissen Kinder in diesem Alter nicht nur, wie man gemeinsame Spiele spielt, sondern haben auch große Freude an der Freundschaft. Die Eltern können ihnen nicht mehr die nötige Kommunikation bieten, und der Bedarf an neuen Bekanntschaften und allgemeinen Spielen mit Gleichaltrigen nimmt stark zu.

Benötigte Fähigkeiten

Die Zeiten, in denen jedem Elternteil eine Liste – eine Liste der notwendigen Fähigkeiten – gegeben wurde, gehören langsam der Vergangenheit an. Wenn frühere Anforderungen wie:

• Verweigerung von Windeln;

• die Fähigkeit, auf die Toilette zu gehen;

• unabhängige Nahrungsaufnahme;

• sich selbst an- und ausziehen

waren notwendig, jetzt ändern sich die Bedingungen. In den meisten Einrichtungen verpflichten sich die Mitarbeiter, dem Kind in kurzer Zeit die Selbstbedienung beizubringen. Eine weitere wichtige Voraussetzung ist die Etablierung eines Tagesablaufs, der dem Kindergartenplan entspricht. Wenn es den Eltern gelingt, das Baby im Voraus vorzubereiten, ist das großartig, aber wenn der Prozess langsam vorangeht, sollten Sie sich keine Sorgen machen. Kinder, die sich diesen Fähigkeiten nicht sicher sind, beherrschen sie in einem Team viel schneller, und das Regime tritt schnell in die Norm ein. Viel wichtiger ist die psychologische Vorbereitung.

Wie bereiten Sie Ihr Kind auf den Kindergarten vor?

Charakter und psychologische Eigenschaften jedes Kind ist viel wichtiger als Selbstfürsorgefähigkeiten und sogar das Alter des zukünftigen Kindergartenkindes. Ob sich das Kind im neuen Team wohlfühlt, ob es ihm leicht fällt, sich von seiner Mutter zu trennen und wie schnell es sich anpasst, hängt nur von seiner Bereitschaft für das Teamleben ab.

• Abschied. Ein Kind, das sofort alles auf der Welt vergisst, eine Gesellschaft anderer Kinder auf dem Spielplatz sieht und lange bei Verwandten bleibt, macht weniger Angst als ein Schwänzchen, das sich Sorgen macht, sobald sich die Mutter weiter als einen Meter bewegt . Die Vorbereitung eines solchen Kindes muss im Voraus abgewickelt werden, beginnend mit dem Verlassen des Hauses für kurze und dann für längere Zeiträume.

• Härten. Jeder weiß, dass im Garten eine endlose Krankheit beginnt, die von einer Erkältung zu Windpocken und dann wieder zu einer Erkältung übergeht. Geben Sie nicht vor dem Unvermeidlichen vorzeitig auf. Der Sommer ist eine großartige Zeit, um die Immunität zu stärken und zu stärken. Warme Monate auf dem Land oder an der Küste helfen, Krankheiten abzuwehren, die Hauptsache ist, die Gewächshausbedingungen zu vergessen. Lassen Sie Ihr Kleines barfuß herumlaufen, in den Teichen schwimmen und frisches Obst essen. Das totale Verbot von Kaltgetränken und Zugluft muss abgemildert werden, sonst können diese Faktoren zu häufigen Erkrankungen führen.

• Kommunikation. Nicht alle Kinder wissen, wie man schnell findet Gemeinsame Sprache Mit Gleichaltrigen. Kleinkinder wie wir können schüchtern sein, und natürlich sind nicht alle geborene Anführer, die wissen, wie man andere Kinder um sich schart. Bringen Sie Ihrem Kind bei, als erstes eine Bekanntschaft zu machen, sich vorzustellen und anzubieten, mitzuspielen. Aber es lohnt sich nicht, den bestehenden Kommunikationsschwierigkeiten ihren Lauf zu lassen - das Team im Kindergarten ist zu groß, und es besteht die Gefahr, dass das Baby einfach nicht genug Mut und Selbstständigkeit zeigen kann, um sich auf die Kommunikation einzulassen.

• Offenheit. Es ist wichtig, Zeit zu haben, um dem Kind beizubringen, seinen Älteren zu vertrauen und ihnen all seine Beschwerden und Geheimnisse zu offenbaren. Das Kind sollte wissen, dass es sich bei Bedarf an den Älteren wenden kann - den Erzieher um Hilfe. Es ist auch notwendig, den Eltern zu vertrauen, was bedeutet, dass das Kind noch vor dem Eintritt in den Kindergarten jeden Abend beibringen muss, mit Mama oder Papa alle Erfahrungen des Tages zu teilen - Beschwerden, Freuden, Ängste und Sorgen.

Gibt es Kinder, für die ein Kindergarten kontraindiziert ist?

Das "Nesad"-Kind ist natürlich kein Mythos. Solche Kinder gibt es. Jedes Mal, wenn sie die Vorschule besuchen, steigt ihre Temperatur, sie ziehen sich zurück und leiden still bis zur Ankunft der Eltern, stehen morgens schwer auf und verlieren den Appetit. Die bei Gleichaltrigen übliche Anpassung, die nicht länger als drei Monate dauert, verzögert sich für sie - das Kind gewöhnt sich weniger an neue Bedingungen, sondern hält sie aus. In diesem Fall muss der Garten auf nächstes Jahr verschoben werden und in die Vorbereitung des Babys ein Besuch bei einem Psychologen und auch die Zusammenarbeit mit den Eltern einbezogen werden. Tatsächlich sind es oft die Ängste und Ängste der Mutter, die das Kind aufnimmt.

Text: Vera Guler

Es scheint, dass Sie bis vor kurzem mit einer leise schnüffelnden Tasche im Arm aus dem Krankenhaus geholt wurden, aber jetzt ist es an der Zeit, Ihr Baby in den Kindergarten zu bringen, und Sie - um den Status einer berufstätigen Dame wiederzuerlangen. Aber auch wenn Sie nicht berufstätig sind und sich Ihrem Baby weiter widmen können, ist es dennoch sinnvoll, es in eine Vorschule zu schicken. Und das hat mehrere wichtige Gründe:

1. Das Kind lernt, sich im Team richtig zu verhalten. Schließlich muss er früher oder später zur Schule gehen, und wenn er nicht über solche Fähigkeiten verfügt, wird es für ihn schwieriger, die Kommunikation mit Mitschülern aufzubauen. Wenn das Kind nicht in den Kindergarten geht, kommuniziert es natürlich trotzdem mit anderen Kindern - zum Beispiel auf dem Spielplatz. Aber das ist nicht genau das, was Sie brauchen (obwohl diese Übung wichtig ist, hilft sie, neue Bekanntschaften zu machen). Immerhin auf Spielplatz das Kind verbringt weniger Zeit, was bedeutet, dass es weniger Erfahrung und Kommunikationsfähigkeiten gewinnt. Außerdem sind nicht nur Kinder im Kindergarten, sondern auch Erwachsene. Und auch für einen zukünftigen Erstklässler ist es wichtig, mit ihnen kommunizieren zu können. In der Schule muss er Beziehungen zu Lehrern aufbauen und ihnen gehorchen. Im Kindergarten kann das Kind die unterschiedlichsten Aspekte der zwischenmenschlichen Kommunikation verstehen: Es lernt, einen Dialog aufzubauen, Kompromisse zu finden, andere Menschen zu verstehen und ihre Interessen zu berücksichtigen, seine Meinung richtig zu vermitteln.
2. Das Kind wird in der Lage sein, verschiedene Alltagskompetenzen zu festigen, zu verbessern und eventuell neue zu meistern. Im Team geht das schneller als alleine mit Mama.
3. Das Kind wird neues Wissen erhalten, er wird es können. Schließlich werden im Kindergarten so viele interessante Aktivitäten angeboten!
4. Und schließlich gibt es in der Vorschuleinrichtung einen besonderen Tagesablauf, der es dem Kind in Zukunft leichter macht, sich an das Regime zu halten.

Aber wenn ein Kind in den Kindergarten geht, kann seine Mutter mit einer Vielzahl von Schwierigkeiten konfrontiert werden. Auch wenn die Eltern das Baby darauf vorbereitet haben, dass es viel Zeit im Team verbringen wird (und dies muss getan werden und einige Monate bevor das Kind die Schwelle überschreitet) Vorschule), und er ist froh, dass er neue Freunde findet und viele Eindrücke bekommt, nach einem Tag oder ein paar (oder sogar ein paar Wochen) kann er launisch werden. Zum Beispiel weigert sich ein Kind, in den Garten zu gehen und lässt sich nicht überreden. Sie sollten keine Angst haben und das Baby sofort zu sich nehmen. Alles erklärt sich daraus, dass sich das Kind anpassen muss. Urteilen Sie selbst: Vor nicht allzu langer Zeit verbrachte er die ganze Zeit bei seiner Mutter, und jetzt ist sie nicht mehr da. Auch wenn man ihm erklärt, wie man sich im Team verhält, ist es eine Sache, sich theoretisch anzuhören, und eine ganz andere, praktisch zu verstehen. Das Kind kann verwirrt sein. Und Verwirrung soll Stress auslösen. Außerdem kann er entscheiden, dass seine Mutter ihn nicht mehr liebt, also gab sie ihn in die falschen Hände. Und wenn er auch die Verwirrung anderer Kinder sieht, für die diese Situation ebenfalls neu ist, flößt sie ihm ein. Um dies zu verhindern, sollte Mama Folgendes tun:

• Schicken Sie das Baby zunächst nicht für einen ganzen Tag in den Kindergarten, sondern kommen Sie mehrmals mit ihm, machen Sie einen Spaziergang mit anderen Kindern und treffen Sie die Erzieher. Es wird notwendig sein, die Anstalt nicht nur tagsüber, sondern auch abends zu besuchen, damit das Kind zusieht, wie die anderen Kinder von ihren Eltern nach Hause gebracht werden und lernt: Seine Mutter wird es auch holen, wird es nicht verlassen zu seinem Schicksal.
• Dann können Sie das Baby bis zum Morgenspaziergang im Kindergarten lassen. Aber gleichzeitig muss auch Mama dabei sein. Nach dem Spaziergang wird das Kind nach Hause gebracht. Es ist wichtig, etwas später in den Kindergarten zu kommen als die anderen, damit das Baby nicht sieht, wie launisch andere Kinder sind, wenn ihre Mütter gehen, und keine Angst bekommt. Diese Übung muss eine Woche lang fortgesetzt werden.
• In der nächsten Woche wird alles wie in der vorherigen sein, nur mit einer Änderung: Sie bringen Ihr Kind in den Kindergarten, gehen und holen es nach einem Morgenspaziergang wieder ab. Das Baby isst auch mit Ihnen im Kindergarten zu Mittag.
• In den nächsten zwei Wochen kann das Baby bereits tagsüber im Kindergarten schlafen. Und dann kommst du ihn holen und nimmst ihn mit nach Hause. Und nur dann können Sie versuchen, es einen ganzen Tag im Kindergarten zu lassen.

Viele Mütter fragen sich: Wann geht man am besten in den Garten? Das optimale Alter beträgt 4 Jahre. In diesem Alter werden Kinder aktiv von der Kommunikation und den Spielen mit Gleichaltrigen angezogen. Wenn Sie jedoch früher zur Arbeit gehen müssen, können Sie Ihr Kind mit 3 Jahren in den Kindergarten schicken. In diesem Alter kann das Baby einige Zeit ohne seine Mutter verbringen, hat einige Haushaltskenntnisse, ist an Kommunikation und neuen Bekanntschaften interessiert. Wenn Sie Ihr Kind jedoch früher in eine Vorschuleinrichtung schicken, wird es für ihn viel schwieriger, sich anzupassen. Höchstwahrscheinlich wird er noch kein besonderes Bedürfnis verspüren, mit anderen Männern zu kommunizieren, er hat möglicherweise Angst vor Fremden, Erwachsenen, außerdem ist es für ihn immer noch schwer zu verstehen, warum er gezwungen ist, Zeit ohne seine geliebte Mutter zu verbringen.

Gutschein für den Kindergarten bekommen

Gutschein für einen Kindergarten bekommen - wichtiger Punkt damit Ihr Kleines zum gewünschten Zeitpunkt in den Kindergarten geht. Dazu müssen Sie sich an die Bezirkskommission wenden - je früher, desto besser. Denn wenn Sie dies zu spät tun, kann es sein, dass Ihr Kind später eine Genehmigung erhält, als Sie es wünschen. Gruppen für die nächsten Schuljahr komplett vom 1. März bis 1. Juni, aber das bedeutet nicht, dass es sinnlos ist, zu einem anderen Zeitpunkt zur Kommission zu kommen: Wenn es freie Plätze gibt, können Sie eine Karte bekommen. Eine andere Sache ist, dass sie möglicherweise nicht da sind. Einmal im Jahr wird eine Volkszählung durchgeführt und die Warteschlange vorgezogen.

Ein Elternteil muss persönlich mit einem Pass und einer Geburtsurkunde des Babys zur Bezirkshauptmannschaft kommen. Wenn Sie Anspruch auf Leistungen haben, müssen Sie Bescheinigungen über Ihren Anspruch mitbringen. Wenn Sie nicht persönlich erscheinen können, können Sie anrufen. Aber dann müssen Sie noch mit den Unterlagen kommen, wie wird sonst klar, dass Sie angerufen haben?

Die Bezirkskommission selbst ordnet Kinder den Kindergärten zu, das heißt, Sie können nicht wählen. Aber was tun, wenn Sie Ihr Kind aus irgendeinem Grund in eine andere Einrichtung schicken wollen Vorschulbildung? Es gibt eine solche Praxis zwischen den Eltern wieUmtausch von Gutscheinen in den Kindergarten. Jetzt gibt es im Internet ganze Seiten, auf denen Sie diejenigen finden können, die sich ändern möchten.

Das Problem des Kindergartens (ob man ein Kind schenkt oder nicht) stellt sich früher oder später in jeder Familie.

Und der Punkt ist nicht einmal, dass es in vielen Städten jetzt nicht mehr so ​​einfach ist, eine Eintrittskarte für den Garten zu bekommen. Das Problem ist viel umfassender und hängt fast nicht vom Wohlergehen der Familie und von der Beschäftigung der Eltern ab, von denen jeder seine eigenen Erfahrungen und persönlichen Ansichten über die Vor- und Nachteile von Vorschuleinrichtungen hat. Also grundsätzlich: Geben oder nicht geben? Oder ist es vielleicht besser, zu Oma zu gehen? Oder ein Kindermädchen finden?

Zweifellos wird die Elternentscheidung maßgeblich bestimmt durch persönliche Erfahrung... Dennoch gibt es beim Besuch des Kindergartens einige ganz bestimmte Vor- und Nachteile, die nicht aus der Sicht eines bestimmten Vaters und einer bestimmten Mutter bestimmt werden, sondern aus Sicht der Naturwissenschaften, genauer gesagt der Naturwissenschaften - Pädagogik, Medizin, Psychologie, Soziologie .

Kommunizieren lernen

Aus gesamtwissenschaftlicher Sicht wird der Kindergarten eindeutig als positiver Faktor angesehen, der für eine vollwertige Erziehung wünschenswert ist. Und dem kann man nur zustimmen: Der Mensch ist seit jeher ein kollektives Tier. Die Kunst der Kommunikation mit anderen Mitgliedern der Gemeinschaft bestimmt maßgeblich das gesamte menschliche Leben – von der Begegnung mit Menschen des anderen Geschlechts über die anschließende Familiengründung bis hin zu den Arbeitsbeziehungen (Beschäftigung, Karriere, Kontakte zu Vorgesetzten etc.).

Die Kunst der Kommunikation, vor allem mit Gleichaltrigen, ist zweifellos von Kindesbeinen an erlernbar – keine Familie, kein Kindermädchen, keine nicht berufstätige Oma kann einen Kindergarten ersetzen.

ARI und Immunität

Der Hauptnachteil des Kindergartenbesuchs besteht darin, dass das Kind häufiger krank ist. Dem kann niemand widersprechen, dies wird von beiden Eltern bestätigt und medizinisches Personal, und diese Tatsache ist ganz offensichtlich. Die meisten Krankheiten sind akute Infektionen, am häufigsten Atemwegserkrankungen. Die Wahrscheinlichkeit, krank zu werden ansteckende Krankheit ist eng mit dem sozialen Umfeld verbunden - je breiter es ist, desto leichter kann man krank werden. Es ist klar, dass das „Heimatkind“ weniger mit anderen Menschen kommuniziert.

Die offensichtliche Tatsache einer Zunahme der Krankheitshäufigkeit ist keineswegs absolut negativ, wie es auf den ersten Blick erscheinen mag.

Beginnen wir mit der Tatsache, dass eine Reihe von Infektionskrankheiten, die mehr oder weniger leicht in Kindheit(Windpocken, Röteln, Masern) stellen eine echte Bedrohung für die Gesundheit und sogar das Leben eines Erwachsenen dar. Und diese Krankheiten müssen unbedingt rechtzeitig krank werden. "Finde" Röteln oder Windpocken raus Kinderkollektiv sehr kompliziert.

Bei Erkältungen und akuten Atemwegsinfektionen ist die Häufigkeit der Erkrankungen nicht entscheidend. Tatsache ist, dass die Zahl der zirkulierenden Viren, nämlich Viren, die mit 99% der Atemwegsinfektionen in Verbindung gebracht werden, nicht unendlich ist. Jede erlittene akute Atemwegsinfektion endet mit der Bildung einer antiviralen Immunität, wodurch die Wahrscheinlichkeit der nächsten Krankheit verringert wird. Epidemien, zum Beispiel Grippe und die Wahrscheinlichkeit, zu erkranken, sind mit dem Begriff "Kindergarten" nicht sehr verbunden - wenn wir die Krankheit nicht bei Kindern anstecken, wird Papa die Grippe von der Arbeit "mitbringen".

Virusinfektionen, an denen das Kind im Kindergarten "nicht erkranken wird", werden sich sicherlich auch in der Schule bemerkbar machen.

"Gewächshaus" Kinder

Im Grunde ist es nur etwas ganz anderes – nicht die Häufigkeit, mit der das Kind an Virusinfektionen erkrankt, sondern wie diese ablaufen.

Wenn der Verlauf akuter Atemwegsinfektionen ständig mit dem Auftreten von Komplikationen einhergeht, hat der Kindergarten damit absolut nichts zu tun. Die eigene Immunität des Kindes, die Lebensbedingungen und die Behandlungstaktiken sind wichtig, aber die Wahrscheinlichkeit, dass eine Lungenentzündung vor dem Hintergrund einer Erkältung auftritt oder nicht auftritt, hängt absolut nicht damit zusammen, dass das Kind den Kindergarten besucht oder nicht besucht.

Zusammenfassend zum Thema „Erhöhte Kindergartenmorbidität“ stellen wir folgendes fest.

Viele Eltern neigen dazu, die Erkrankungen der eigenen Kinder damit in Verbindung zu bringen, dass im Kindergarten gegen die "wichtigsten" Betreuungsregeln verstoßen wird - sie haben sich nicht so angezogen, das Kind saß auf einem kalten Boden, es gab Zugluft im Zimmer usw. Aus dieser Sicht ist der Kindergarten eine sehr bequeme Sache - er kann immer auf seine eigene Inkonsequenz als Erzieher zurückgeführt werden. Gewächshausbedingungen für ein Kind zu schaffen ist die Norm, unterstützt durch zahlreiche Anweisungen zum richtigen Anziehen, Baden, Füttern und Gehen. Zugluft, Barfußlaufen, kaltes Wasser, fehlende Mütze usw. seien daher "inakzeptable Phänomene". Aber hofften die empörten Eltern wirklich, dass das Kind das alles nie erleben würde?

Die Schlussfolgerungen liegen auf der Hand - erstens "am Spiegel ist nichts Schuld ...", und zweitens: Das Kind sollte im Voraus auf den Kindergarten vorbereitet werden - mit angemessener Bildung ab Geburt.

Es ist besser, mit der Arbeit zu warten

Ein besonderes Problem ist das Alter, in dem ein Kind zum ersten Mal in den Kindergarten kommt. Überlassen wir die Debatte darüber, wann es besser ist (in ein oder drei Jahren), den Lehrern. Ein Arzt in einer ähnlichen Situation beschäftigt sich eher mit der Frage - wo wird die Mutter sein, wenn das Kind in den Kindergarten geht?

Ganz typisch ist folgende Situation: Am 1. September geht das Kind zum ersten Mal in den Kindergarten und am selben Tag geht die Mutter danach zur Arbeit Mutterschaftsurlaub... Eine Woche später, was ganz natürlich ist, "verdient" das Baby seinen ersten Kindergarten-ARI und die Mutter - den ersten Urlaub, um sich um ein krankes Kind zu kümmern.

Eindeutig ist: Egal wie schön der Kindergarten ist, egal wie gut die Gesundheit des Kindes ist, es wird anfangs noch öfter krank.

Daher ist es sehr wünschenswert, dass die Mutter bei der Einweisung eines Kindes in den Kindergarten zu Hause bleibt. Es ist sehr wichtig, das Kind bei kleinsten Beschwerden (leichter Schnupfen, Husten) zu Hause lassen zu können, ohne das Fortschreiten der Krankheit abzuwarten und ohne die Gefahr einer Ansteckung für andere Kinder auszusetzen. Und wie gut es ist, nicht an Krankmeldungen und anstehende Behördengespräche zu denken.

Ein ganz bedeutungsvoller Moment ist die Jahreszeit, in der der Kindergarten beginnen soll. Von Oktober bis April ist es natürlich besser, dies nicht zu tun - die aktive Zirkulation von Atemwegsviren erhöht das Krankheitsrisiko erheblich und verlängert dementsprechend die Anpassungszeit.

Ist Ihr Kind etwas Besonderes?

Eine Reihe von medizinischen Fragen haben einen direkten Bezug zu den Mitarbeitern von Vorschuleinrichtungen. Lehrer haben in der Regel ihre eigenen Ansichten darüber, wie Kinder gefüttert, gekleidet und temperiert werden sollten. Diese Ansichten entsprechen weitgehend den Vorstellungen unserer Gesellschaft, dass es gut für Kinder ist, sich um jeden Preis zu ernähren und vor allem nicht frieren zu lassen.

Wenn Sie, Eltern, wissen, dass das Kind nicht zum Essen gezwungen werden sollte, wenn Sie wissen, dass Überhitzung und Schwitzen eher zu einer Erkältung als zu einer Unterkühlung führen, machen Sie sich die Mühe, den Lehrer darauf aufmerksam zu machen. Es ist sehr wichtig, dass sich Maria Iwanowna nicht schuldig fühlt, weil Petja sich weigerte, die Suppe zu essen.

Vor Verletzungen und plötzlichen Erkrankungen ist niemand sicher. Vor diesem Hintergrund müssen die Erzieherinnen und Erzieher unbedingt Informationen darüber haben, an welchen Krankheiten das Kind erkrankt war, über alle Fälle von Arzneimittel- und Nahrungsmittelallergien. Es ist sehr wünschenswert, die Eltern bei Bedarf dringend kontaktieren zu können.

Aus dem Dossier "RG"

HINTERGRUND

Der erste Kindergarten der Welt wurde 1837 von dem deutschen Lehrer Friedrich Wilhelm August Fröbel in Bad Blankenburg eröffnet. Und in Russland entstanden in den 70er Jahren des 19. Jahrhunderts die ersten Kindergärten in Moskau. Sie wurden bezahlt, und erst 1900 begann das Ministerium für öffentliche Bildung, "Klassen mit Vorschulkindern" zu subventionieren.

Die aktuelle Krise mit Platzmangel in Kindergärten hängt unter anderem damit zusammen, dass sich deren Zahl seit 1990 durch den Umbau und die Privatisierung der Kindergärten im Land fast halbiert hat – von 88.000 auf 46.000.

Es ist besser, die ärztliche Untersuchung vorher zu bestehen

Jedes Kind muss vor dem Eintritt in eine bestimmte Kindergartengruppe unbedingt eine ärztliche Kommission bestehen. Dies ist das Anliegen der Eltern.

Lassen Sie sich keine Sorgen mit dem Bestehen der ärztlichen Untersuchung für die letzten Tage, besonders im August. Zu dieser Zeit, und so auch in den Kinderkliniken, kann kein Apfel fallen. Und wenn sich herausstellt, dass einer der notwendigen Ärzte im Urlaub ist, wird sich die Sache in der Regel verlangsamen. Umso seltener, wenn alle Ärzte am gleichen Tag und zu einem für Sie passenden Zeitpunkt arbeiten. In der Regel ist es bei einer ärztlichen Untersuchung notwendig, einen örtlichen Kinderarzt aufzusuchen, der an andere Spezialisten überweist: einen Neurologen, HNO-Arzt, Zahnarzt, Chirurgen, Augenarzt, Orthopäden.

Daher ist es am besten, im Voraus einen Plan für das Bestehen der ärztlichen Untersuchung zu erstellen. Aber beeilen Sie sich nicht mit Analysen - schließlich sind die Ergebnisse einiger von ihnen nicht länger als einen Monat gültig. Daher am besten frühestens zwei Wochen vor dem Eintritt in den Kindergarten Tests ablegen.

Rechte und Pflichten

Schalten Sie ein, wenn Sie konstruktiv mit der Verwaltung der Vorschuleinrichtung interagieren. Bitten Sie darum, Sie mit der Satzung des Kindergartens vertraut zu machen. Unterschreiben Sie die Elternvereinbarung. Es spiegelt die grundlegenden Rechte und Pflichten des Kindergartens und der Eltern wider. Zu den Rechten der Eltern zählen in der Regel: Beteiligung an der Arbeit des Elternbeirats, Vorschläge zur Verbesserung der Arbeit mit Kindern, Auswahl von Bildungsangeboten, Organisation zusätzlicher Dienstleistungen; einen Antrag an das Bildungsministerium auf Stundung der Unterhaltszahlungen für ein Kind in einem Kindergarten in besonders schwierigen Lebensumständen; Aufenthalt mit dem Kind im Kindergarten während der Anpassungsphase für zwei Tage in Absprache mit dem Kindergarten. Die Vereinbarung kann auch eine Klausel über die Bereitstellung karitativer Unterstützung zur Verbesserung der Umgebung der Fachentwicklung enthalten: Räumlichkeiten, Ausrüstung, Lehrmittel, Spiele, Spielzeug (sie wird auf der Grundlage des Gesetzes der Russischen Föderation "Über karitative Aktivitäten und Wohltätigkeitsorganisationen", verabschiedet von der Staatsduma und unterzeichneter Präsident der Russischen Föderation am 11. August 1995).

In einem Team

Besprechen Sie mit der Kindergartenleitung, dem Arzt und der Ältestenschaft Krankenschwester Organisation der individuellen Ernährung des Kindes (falls eine spezielle Ernährungsorganisation bei Allergien, Unverträglichkeiten gegenüber bestimmten Nahrungsmitteln erforderlich ist). Besprechen Sie Fragen der Beteiligung an der Arbeit Elternausschuss... Als Mitglied können Sie gemeinsam mit Erzieherinnen und Erziehern viele Fragen der Erziehung und Bildung von Kindern im Kindergarten lösen.

Seit Sie selbst in den Kindergarten gegangen sind, hat sich die Arbeit nicht grundlegend geändert. Um Missverständnisse in Zukunft zu vermeiden, fragen Sie dennoch vorab, wie die Arbeit in Ihrem Wunschkindergarten organisiert ist. Die kommunalen Vorschulbildungseinrichtungen arbeiten in der Regel nach einheitlichen Vorgaben. Es gibt obligatorischen täglichen Unterricht: Kennenlernen der Welt, Entwicklung der Sprache, Bildung elementarer mathematischer Konzepte, Unterricht in visuellen Aktivitäten (Zeichnen, Modellieren, Anwenden, Konstruieren), Musikunterricht und Unterricht in Körperkultur, sensorische Entwicklung... Enge Spezialisten (Logopäde, Trainer für körperliche Entwicklung, Defektologe, Lehrer) Fremdsprache etc.) sind auf Wunsch der Eltern und auf Weisung der Einrichtung im Kindergarten anwesend.

In einer Anmerkung:

• Das Kind persönlich übergeben und wegnehmen, ohne es Fremden oder Personen unter 18 Jahren anzuvertrauen. Wenn das Baby von Personen abgeholt wird, die dem Lehrer unbekannt sind, warnen Sie ihn im Voraus.
• Wenn das Baby krank ist, lassen Sie es zu Hause und informieren Sie die Lehrerin darüber. Bringen Sie nach Ihrer Genesung ein ärztliches Attest mit, das die Erlaubnis zum Besuch der Vorschule enthält.

Es besteht ein Kontakt!

Ergreifen Sie die Initiative im Umgang mit Ihrem Lehrer. Bauen Sie eine gute und konstruktive Beziehung zur Pflegeperson auf. Lassen Sie sich so oft wie möglich beraten und beraten. Dies steigert immer das Selbstwertgefühl des Gesprächspartners und disponiert ihn für Sie. Niemand kennt Ihren Kleinen besser als Sie. Erzähl dem Lehrer davon individuelle Eingenschaften Krümel: wie liebevoll Sie ihn zu Hause nennen, was das Kind liebt, wie es einschläft, welche Spiele es am liebsten spielt. Je mehr Erstinformationen Sie der Bezugsperson über Ihr Baby geben, desto leichter fällt es ihm, es abzuholen individueller Ansatz zum Baby. Wenn Sie sich Sorgen über das Verhalten des Babys machen, wenden Sie sich an den Lehrer, um in dieser Situation am besten zu handeln. Nehmen Sie seinen Rat an. Jeder Lehrer hat seine eigenen Techniken und Geheimnisse, wie er einem Kind helfen kann, sich im Kindergarten leichter anzupassen oder mit einer bestimmten Situation fertig zu werden.

Versuchen Sie, für sich selbst klar zu formulieren, wie Sie Ihr Kind sehen möchten: was es wissen, können, was es anstreben soll, welche Eigenschaften es haben sollte. Auch hier ist der Rat des Erziehers hilfreich. Fragen Sie die Lehrkraft nach dem Bildungsprogramm des Kindergartens, welche zusätzlichen pädagogischen und gesundheitlichen Leistungen Ihrem Kind im Kindergarten angeboten werden können. Vielleicht möchten Sie auch mit Ihrem Betreuer über die Ausrüstung für die Gruppe sprechen. Finden Sie heraus, welche Lernspiele, Handbücher und Sportgeräte benötigt werden, und bieten Sie Ihre Hilfe beim Kauf an.

Friedliche Lösung

Stellen Sie sich folgende Situation vor: Ein Baby hat einen guten Appetit, mag jedoch keine gekochten Karotten und wird daher von Zeit zu Zeit von der Krume aus der Suppe "gepflückt". Die Lehrerin schimpft mit dem Kind, lässt es alles zu Ende essen. Das Kind kommt nach Hause und beschwert sich bei dir. Wie verhalten sich weise Eltern in dieser Situation? Zunächst sollten Sie die richtige Form der Kommunikation mit dem Lehrer wählen. Auch wenn Sie sehr wütend sind, versuchen Sie, einen geschäftlichen Ton beizubehalten. Fragen Sie einen Lehrer um Rat - es erhöht immer das Selbstwertgefühl des Gesprächspartners. Beginnen Sie nicht mit Vorwürfen. Nennen Sie die Fakten. Beschreiben Sie, was Sie im Verhalten des Kindes sehen, in seinem emotionalen Zustand. Hören Sie dem Lehrer zu, geben Sie ihm die Gelegenheit zu sprechen. Lassen Sie sich von ihm sagen, wie er die entstandene Situation sieht und aus welchen Gründen er Ihr Baby dazu bringt, Karotten zu essen. Geben Sie unbedingt Ihre Position an: Sie wissen, dass das Kind keine gekochten Karotten mag und Sie möchten, dass der Lehrer das Kind nicht dazu zwingt, sie zu essen. Und Sie übernehmen die Verantwortung dafür, dass das Kind mittags keine Suppe isst.

Wenn Sie nicht wissen, wie Sie den Konflikt selbst lösen können, suchen Sie Hilfe bei einem Psychologen auf. Aber triff keine voreiligen Entscheidungen. Denken Sie an die Hauptsache: Konflikte bei Erwachsenen sollten das Baby nicht beeinträchtigen.

Sag mir was los ist!

Achten Sie auf die Interaktion des Lehrers mit dem Kind. Es gibt eine Reihe von Anzeichen, anhand derer Sie selbst feststellen können, ob Ihr geliebtes Kind Schwierigkeiten im Kindergarten hat oder nicht.

Alles ist in Ordnung:

• Das Kind geht gerne in den Kindergarten.
• Das Kind ist selten krank, es hat selten Kopfschmerzen und Übelkeit, bevor es in den Kindergarten geht.
• Die Lehrerin begegnet dem Kind freudig, nennt es liebevoll beim Namen.
• Das Baby hat einen guten Appetit.
• Das Kind teilt seine Eindrücke vom Kindergarten, spricht über die Lehrerin, über die Kinder in der Gruppe.
• Am Abend bittet Sie das Kind, mit den Jungs in der Gruppe „ein paar Minuten mehr zu spielen“.
• Das Kind bringt sein Lieblingsspielzeug mit in den Kindergarten, teilt Süßigkeiten mit Gleichaltrigen, bastelt für den Lehrer.

Irgendwas stimmt nicht:

• Das Kind leidet oft an ARVI, auch nach Abschluss des Anpassungsprozesses an den Kindergarten.
• Er hat plötzliche Anfälle von Kopfschmerzen, Übelkeit und Nasenbluten, kurz bevor er das Haus in den Kindergarten verlässt.
• Das Kind geht mit Launen oder Hysterie in den Kindergarten.
• Das Kind spricht negativ über den Kindergarten, den Lehrer, die Gleichaltrigen.
• Tag und Nacht trat Enuresis auf.
• Gestörter Appetit.
• Neue Ängste und nervöse Ticks traten auf.
• Das Kind bittet seine Eltern regelmäßig, ihn nicht in den Kindergarten zu bringen und früher abzuholen.
• Sie bemerken Unhöflichkeit im Kommunikationsstil zwischen Lehrer und Kind, die mangelnde Aufmerksamkeit des Lehrers für die Bedürfnisse und Bedürfnisse des Babys, seine individuellen Eigenschaften.

Diese Indikatoren sollten Sie 3-6 Monate nach dem Kindergartenbesuch des Kindes beachten, da in Anpassungszeit einige von ihnen können die Norm sein. Wenn Sie Probleme in der Beziehung zwischen Lehrer und Kind sehen, versuchen Sie zuerst, mit der Lehrerin zu sprechen, dann mit einem Psychologen und einem Methodologen Bildungseinrichtung, und zum Schluss - schon mit der Leiterin des Kindergartens. Wenn sich Ihr Baby nach getaner Arbeit weiterhin unwohl fühlt, bringen Sie es in eine andere Gruppe oder in einen anderen Kindergarten. Es ist auch möglich, dass für Ihr Kind Homeschooling oder ein kurzer Aufenthalt in der Vorschule vorzuziehen ist.

Die Psychologie des Komforts

Wichtige Hilfe im Kindergarten kann von einem Lehrer-Psychologen erhalten werden. Er überwacht regelmäßig, wie sich das Kind anpasst, und gibt sowohl dem Lehrer als auch Ihnen, den Eltern, Empfehlungen.

Arbeiten mit einem Kind

Der Psychologe führt zweimal im Jahr eine obligatorische Diagnostik der geistigen Entwicklung von Babys durch: Er bestimmt den geistigen Entwicklungsstand des Kindes, zeigt Abweichungen von der Norm auf. Basierend auf den gewonnenen Ergebnissen legt der Psychologe das Programm zur individuellen Entwicklung des Babys fest und bespricht es mit der Lehrerin und den Eltern. Sie können sich an einen Psychologen wenden und mit individueller Bitte Ihr Baby diagnostizieren, wenn Sie etwas stört (plötzliche Aggressionsausbrüche, Angst, Enuresis etc.) welchen Kreis es besser ist, es zu verschenken).

Ihre Wünsche zum Thema, auf welche Schule Sie Ihr Baby schicken möchten, können Sie mit dem Psychologen gesondert besprechen und der Spezialist entwickelt bereits ein individuelles Programm für die Arbeit mit dem Baby. Der Psychologe unterstützt auch schöpferisch begabte Kinder psychologisch, trägt zu ihrer Entwicklung bei.

Zusammenarbeit mit den Eltern

Viele Ursachen für psychische Entwicklungsstörungen bei einem Kind liegen in der Familie. Ein Psychologe kann die Besonderheiten der Familienerziehung des Kindes unter Beteiligung der Eltern und manchmal der engsten Verwandten des Babys diagnostizieren. Die Diagnostik erfolgt nur mit Erlaubnis der Eltern selbst, ihnen müssen die Ergebnisse der Studie zur Verfügung gestellt werden. Sie haben das Recht, den Psychologen nicht in die Familie zu lassen, aber denken Sie daran, dass ein kompetenter Spezialist der Familie und dem Kind nicht schadet.

Informieren Sie sich, ob der Kindergarten eine Elternschule hat. Wenn nicht, können Sie bitten, dies zu arrangieren.

Wer ist verantwortlich und wofür? (Aufgaben der Mitarbeiter einer vorschulischen Bildungseinrichtung)

Wen kontaktieren?	Eine Frage haben
Kindergartenleitung	Ich möchte, dass mein Kind im Kindergarten von einer Fremdsprachenlehrerin unterrichtet wird. Das Baby ist allergisch und braucht eine individuelle Ernährung. Mir scheint, dass es im Kindergarten zu wenig Lernspiele und Spielzeug gibt. Ich habe Meinungsverschiedenheiten und Konflikte mit dem Lehrer.
Oberschwester, Arzt	Wir möchten, dass das Kind eine Massage, Kräutermedizin, Inhalationen, Härteverfahren erhält. Aufgrund seiner gesundheitlichen Probleme müssen wir ein individuelles Ernährungsschema für das Baby entwickeln. Wir wollen wissen ob es normal ist körperliche Entwicklung unser Baby.
Musikalischer Leiter	Ich möchte das Kind in Zukunft gerne auf eine Musikschule schicken, hat es Fähigkeiten und wie kann man diese entwickeln?
Erzieher-Psychologe	Wir wollen wissen ob es normal ist geistige Entwicklung unser Kind? Unser Baby hat Angst vor vielen Dingen, schläft nachts unruhig. Das Kind hat Probleme bei der Kommunikation mit Gleichaltrigen, es ist zurückgezogen, es ist schwierig, Kontakt aufzunehmen. Wir müssen das Kind auf den Eintritt in ein Gymnasium vorbereiten. Wir möchten, dass sich das Kind schnell und einfach an den Kindergarten und die Erzieherin gewöhnt. Wir wollen wissen, welche Fähigkeiten das Kind hat und wie wir es entwickeln können.
Erzieher	Wir möchten, dass das Kind im Kindergarten nicht krank wird und sich nicht verletzt. Unser Kind wird an einem Gymnasium (Lyzeum) studieren und braucht eine zusätzliche Vorbereitung für die Aufnahme. Wir möchten, dass unser Kind früh lesen lernt. Wie führt man zu Hause Entwicklungsaktivitäten mit einem Kind durch? Wie und was spielen Sie mit Ihrem Baby?

Geht Ihr Baby diesen Herbst in den Kindergarten? Dann möchten Sie wahrscheinlich, dass das Kind die Veränderungen in seinem Leben möglichst gelassen hinnimmt, sich mit den Erziehern und anderen Kindern versteht und jeden Morgen mit Freude und ohne Launen in den Kindergarten geht.
Aber oft verhalten sich Eltern nicht ganz korrekt und verhindern unwissentlich, dass sich das Kind an den Kindergarten gewöhnt. Wie das passiert und wie man die häufigsten Fehler vermeidet, erzählt die Kinder- und Familienpsychologe Ekaterina Kes.

Im Laufe meiner langjährigen psychologischen Praxis kommen jeden Herbst Eltern zu mir, die es schwer haben, zu mir zu kommen. In diesem Artikel möchte ich dir die häufigsten Fehler erzählen, die Eltern machen, wenn sie ein Kind schenken Kindergarten... Aufgrund dieser Fehler nimmt das Baby in der Regel eine negative Einstellung gegenüber dem Kindergarten, Ängsten und Ängsten ein und die Anpassung verzögert sich um viele Monate. Es ist wichtig, diese Fehler zu kennen, um sie nicht zu begehen und Ihrem Baby nicht zu schaden.

Fehler Nummer 1 - "Das Verschwinden von Mama."

Wenn eine Mutter mit ihrem Kind zum ersten Mal in den Kindergarten kommt, ist das Baby oft entspannt und interessiert an dem, was es sieht. Tatsache ist, dass er noch nicht die Erfahrung gemacht hat, ohne seine Mutter im Garten zu sein. Deshalb bleiben Kinder am ersten Tag oft recht munter im Kindergarten, am zweiten und dritten Tag gehen sie schon mit Widerstand. Wie wir wissen, ist es einfach, die Aufmerksamkeit eines kleinen Kindes mit etwas Neuem und Interessantem zu erregen. Deshalb entfernt sich das Baby mutig von seiner Mutter und wird mit neuen Spielsachen und Kindern in die Gruppe getragen. Wahrscheinlich hatte er von seiner Mutter schon mehr als einmal gehört, dass seine Mutter ihn in der Gruppe verlassen würde, aber aus seiner Sicht, während seine Mutter auf dem Flur auf ihn wartete. Oder vielleicht hat er vergessen, dass Mama gehen würde.

Und hier passiert folgendes. Mama ist sehr froh, dass das Kind vom Spiel mitgerissen wurde, und läuft leise, um es nicht zu "erschrecken", weg, ohne sich von dem Kind zu verabschieden und es nicht zu informieren, dass es geht. Jetzt stell dir vor, wie es sich anfühlt Kleinkind, deren Mutter plötzlich an einem unverständlichen Ort verschwand, ohne sich zu verabschieden, und es ist nicht bekannt, wann sie kommen würde und ob sie überhaupt kommen würde. Für ein Kind ist das, als würde man sich in einem riesigen Supermarkt verirren. Und selbst wenn die 10 am meisten freundliche Person wird das Baby beruhigen und ihm Süßigkeiten und Spielzeug anbieten, es wird schreckliche Angst haben, von Angst und Angst ergriffen. Auch wenn Sie Ihrem Kind schon oft gesagt haben, dass es ohne Mutter allein im Kindergarten ist, lassen Sie es nicht unbemerkt.

Das Kind hat das Gefühl, dass die Mutter jetzt zu jedem Zeitpunkt seines Lebens plötzlich verschwinden kann, ohne Vorwarnung und ohne sich von ihm zu verabschieden, das heißt, es kann seine Mutter einfach verlieren. Und er "hängt" buchstäblich an ihr, sowohl psychisch als auch physisch, für viele Monate, aus Angst, sie aus den Augen zu verlieren. In vielen Fällen muss der Kindergarten einfach um mindestens ein halbes Jahr verschoben werden, weil das Kind schon bei der geringsten Erwähnung des Kindergartens, geschweige denn des Hingehens, in Hysterie verfällt.

Fehler Nr. 2 - "Langer Aufenthalt"

Manche Eltern meinen, es sei besser, das Kind gleich für einen halben oder ganzen Tag allein zu lassen, damit es sich schnell an die Kinder und die Bezugsperson gewöhnen kann. Das ist ein Fehler. Ein Besuch im Kindergarten soll nach und nach begonnen werden. Es gibt verschiedene Schemata von Psychologen empfohlene Besuche. Die Grundidee ist folgende: Kommen Sie zuerst auf den gleichen Spielplatz, auf dem die Gruppe läuft, bringen Sie das Kind für 30 Minuten zur Gruppe - 1 Stunde bei freien Spielaktivitäten und warten Sie auf dem Flur auf das Kind und holen Sie es dann ab . Allmählich gewöhnt sich das Kind an die Kinder, den Lehrer und die Umgebung. Dann 1-2 Stunden in Ruhe lassen, dann von morgens bis mittags, dann mit Mittagessen, dann nach dem Spaziergang wieder abholen. Nach einer Weile zum Mittagessen gehen und abholen, dann für ein Nickerchen gehen und abholen. Dann den ganzen Tag stehen lassen. Es gibt keine klaren Richtlinien dafür, wie lange jede Phase dauern sollte. Sie müssen auf das Wohl des Kindes und auf Ihre mütterliche Intuition achten.

Fehler Nummer 3 – „Falscher Tagesablauf“

Viele Eltern denken nicht daran, wie sehr der Tagesablauf des Kindes heute dem Tagesablauf entspricht, der zu Beginn des Kindergartens eingehalten werden muss. Ein Kind, das es gewohnt ist, nach 22.00 Uhr ins Bett zu gehen, wird es sehr schwer haben, morgens um 7 Uhr aufzuwachen. Und im Kindergarten muss man in der Regel sehr früh aufstehen. Erinnern Sie sich, wie sich Ihr Baby fühlt, wenn es nicht genug Schlaf bekommt? Er reibt sich die Augen, ist launisch, er versteht nicht, was er will, wird weinerlich. Kinder, die ihre Eltern nicht in den Kindergarten des Tages überführt haben, sind in der Frühphase in der Anfangszeit sofort in der Gruppe sichtbar. Sie reiben sich die schläfrigen Augen, sie sind weinerlich und gereizt, sie nehmen schmerzlich alles wahr, was um sie herum passiert.

Wie sich ein Kind in den ersten Tagen im Kindergarten fühlt, prägt seine gesamte spätere Beziehung zu diesem Ort. Denken Sie an das Sprichwort: Für den ersten Eindruck bekommt man nie eine zweite Chance." Dies gilt uneingeschränkt für den Kindergarten. Damit die erste Erfahrung des Kindes im Kindergarten mit positiven Farben eingefärbt wird, seien Sie nicht zu faul, Ihr Baby zu übertragen korrekter Modus... Dann kann er leicht aufwachen und gut gelaunt in die Gruppe gehen!

Fehler Nr. 4 - "Schnelle Gebühren"

Dieser Fehler überschneidet sich teilweise mit dem vorherigen. Da es den Eltern leid tut, das Baby aufzuwecken und es möglichst lange schlafen soll, wecken sie es fast „Rücken an Rücken“, wenn es schon in den Kindergarten gehen muss. Infolgedessen sind die Vorbereitungen nervös, hastig, die Mutter hat keine Zeit, dem Baby die Aufmerksamkeit und Zärtlichkeit zu schenken, die es braucht, besonders wenn es sich noch im Bett sonnt. Das Kind hört nur: „Komm bald“, „Komm schneller“, „Wir kommen zu spät zum Kindergarten“, „Dann reden wir“ usw. Oft kann das Baby am Morgen noch nicht gut denken und die Mutter ärgert sich, erhebt die Stimme und der ganze Morgen gestaltet sich chaotisch und konflikthaft. Die Stimmung aller ist verdorben, und das Kind geht frustriert in den Kindergarten, wie eine Mutter, die nicht mehr die moralische Kraft hat, nette Abschiedsworte zu sagen.

Deshalb wecken Sie sich selbst und wecken Sie das Baby vorher auf, damit Sie genügend Zeit für gemütliches Beisammensein haben, damit Sie im Bett auf das Baby achten können - massieren, Beine und Kopf streicheln, ein Lied singen, kitzeln , Kuss und andere. zärtliche Worte und Aktionen. Das alles ist so wichtig für gute Laune ihr beide! Gehen Sie auch rechtzeitig in den Kindergarten, damit Sie unterwegs nicht nervös werden und Ihr Kind positiv einstellen können.

Was ist das Abschiedsritual?

Nun, wir haben mit Ihnen 4 häufige Fehler aussortiert, die Sie jetzt definitiv nicht machen werden! Ich bin mir sicher, dass Sie Ihr Baby nach und nach in einen neuen Tagesablauf überführen können, Sie werden im Kindergarten aufwachen und vorzeitig gehen, in der Gruppe das Kind nach und nach verlassen und ihm immer mitteilen, dass Sie gehen und sich richtig verabschieden.

Erfahren Sie mehr über andere häufige Fehler, die Eltern machen und wie Sie sie vermeiden können

Um diese Lektionen zu bekommen.

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