Wie ist das Klima in einer Familie und wie man nicht auf rutschigen Pisten fährt. Ungünstiges psychisches Klima in der Familie Günstiges psychisches Umfeld in der Familie

Synonyme für den Begriff „psychologisches Klima der Familie“ sind in der wissenschaftlichen Literatur „psychologisches Klima der Familie“, „emotionales Klima der Familie“, „sozialpsychologisches Klima der Familie“. Es ist zu beachten, dass es keine strenge Definition dieser Konzepte gibt. Beispielsweise versteht O. A. Dobrynina das soziale und psychologische Klima der Familie als sein generalisiertes, integratives Merkmal, das den Grad der Zufriedenheit der Ehepartner mit den Hauptaspekten des Familienlebens, dem allgemeinen Ton und der Art der Kommunikation widerspiegelt.

Das psychische Klima in der Familie bestimmt die Stabilität innerfamiliärer Beziehungen, hat einen entscheidenden Einfluss auf die Entwicklung von Kindern und Erwachsenen. Es ist nicht etwas Unveränderliches, ein für alle Mal gegeben. Sie wird von Mitgliedern jeder Familie geschaffen, und es hängt von ihren Bemühungen ab, wie sie günstig oder ungünstig ausfallen und wie lange die Ehe dauern wird. Für ein günstiges psychisches Klima sind also folgende Zeichen charakteristisch: Zusammenhalt, die Möglichkeit einer umfassenden Entwicklung der Persönlichkeit jedes seiner Mitglieder, hohe wohlwollende Ansprüche der Familienmitglieder aneinander, ein Gefühl der Sicherheit und emotionalen Zufriedenheit, Stolz in der Zugehörigkeit zu ihrer Familie, Verantwortung. In einer Familie mit einem günstigen psychischen Klima behandelt jedes ihrer Mitglieder den Rest mit Liebe, Respekt und Vertrauen, für die Eltern - auch mit Ehrfurcht, für einen Schwächeren - mit der Bereitschaft, jederzeit zu helfen. Wichtige Indikatoren für ein günstiges psychisches Klima einer Familie sind der Wunsch ihrer Mitglieder, ihre Freizeit zu Hause zu verbringen, über Themen zu sprechen, die alle interessieren, gemeinsam Hausaufgaben zu machen, die Würde und die guten Taten jedes Einzelnen zu betonen. Ein solches Klima fördert die Harmonie, reduziert die Schwere aufkommender Konflikte, lindert Stresssituationen, erhöht die Einschätzung der eigenen gesellschaftlichen Bedeutung und erkennt das persönliche Potenzial jedes Familienmitglieds. Die erste Grundlage für ein günstiges Familienklima sind eheliche Beziehungen. Das Zusammenleben erfordert vom Ehepartner Kompromissbereitschaft, die Fähigkeit, mit den Bedürfnissen des Partners zu rechnen, sich gegenseitig nachzugeben, Eigenschaften wie gegenseitigen Respekt, Vertrauen und gegenseitiges Verständnis zu entwickeln.

Wenn Familienmitglieder Angst, emotionales Unbehagen, Entfremdung erfahren, sprechen sie in diesem Fall von einem ungünstigen psychischen Klima in der Familie. All dies hindert die Familie daran, eine ihrer Hauptfunktionen zu erfüllen - psychotherapeutisch, Stress- und Müdigkeitsabbau, und führt auch zu Depressionen, Streitigkeiten, psychischen Anspannungen und einem Defizit an positiven Emotionen. Wenn Familienmitglieder nicht danach streben, diese Situation zum Besseren zu verändern, wird die Existenz der Familie selbst problematisch.

Psychologisches Klima kann definiert werden als eine mehr oder weniger stabile emotionale Stimmung, die für eine bestimmte Familie charakteristisch ist und die eine Folge der Familienkommunikation ist, dh sie entsteht als Ergebnis der Gesamtheit der Stimmung der Familienmitglieder, ihrer emotionalen Erfahrungen und Sorgen, Einstellungen zueinander, zu anderen Menschen, zur Arbeit, zu umgebenden Ereignissen. Es sei darauf hingewiesen, dass die emotionale Atmosphäre der Familie ein wichtiger Faktor für die Wirksamkeit der Lebensfunktionen der Familie ist, den Gesundheitszustand im Allgemeinen und die Stabilität der Ehe bestimmt.

Viele westliche Forscher glauben, dass die Familie in der modernen Gesellschaft ihre traditionellen Funktionen verliert und zu einer Institution des emotionalen Kontakts wird, zu einer Art „psychologischen Zufluchtsort“. Russische Wissenschaftler betonen auch die wachsende Rolle emotionaler Faktoren für das Funktionieren der Familie.

VS Torokhtiy spricht über die psychische Gesundheit der Familie und dass dieser "integrale Indikator der Dynamik der Lebensfunktionen für sie den qualitativen Aspekt der darin ablaufenden sozialpsychologischen Prozesse und insbesondere die Fähigkeit der Familie ausdrückt, den unerwünschte Einflüsse des sozialen Umfelds" ist nicht identisch mit dem Konzept des "sozialpsychologischen Klimas", das eher für Gruppen (auch kleine) heterogener Zusammensetzung gilt, die ihre Mitglieder häufiger auf der Grundlage der beruflichen Tätigkeit vereinen und die Verfügbarkeit breiter Möglichkeiten für sie, die Gruppe zu verlassen usw. eine Gruppe mit familiären Bindungen, die eine stabile und langfristige psychologische Interdependenz bietet, in der die Nähe zwischenmenschlicher intimer Erfahrungen bestehen bleibt, in der die Ähnlichkeit der Wertorientierungen besonders signifikant ist, wo nicht nur ein, sondern mehrere gemeinsame Familienziele gleichzeitig unterschieden werden, und die Flexibilität ihrer Priorität, die darauf abzielt, wobei die Hauptbedingung die Existenz Ganzheit ist ness - der Begriff "psychische Gesundheit der Familie" ist akzeptabler.

Psychologische Gesundheit- Dies ist ein Zustand des psychischen und psychischen Wohlbefindens der Familie, der eine den Lebensbedingungen angemessene Regulierung des Verhaltens und der Aktivitäten aller Familienmitglieder gewährleistet. Die Hauptkriterien für die psychische Gesundheit der Familie B.C. Torokhtiy bezieht sich auf die Ähnlichkeit von Familienwerten, Funktions- und Rollenkohärenz, soziale und Rollenadäquanz in der Familie, emotionale Zufriedenheit, Anpassungsfähigkeit in mikrosozialen Beziehungen, Streben nach Familienleben. Diese Kriterien für die psychische Gesundheit der Familie erstellen ein allgemeines psychologisches Porträt der modernen Familie und charakterisieren vor allem den Grad ihres Wohlbefindens.

Familientraditionen

Familientraditionen sind die üblichen Familiennormen, Verhaltensweisen, Bräuche und Einstellungen, die von Generation zu Generation weitergegeben werden. Familientraditionen und -rituale sind einerseits eines der wichtigen Merkmale einer gesunden (nach V. Satir) oder funktionsfähigen (nach EG Eidemiller und anderen Forschern definierten) Familie, andererseits die Anwesenheit Familientraditionen ist einer der wichtigsten Mechanismen zur Übertragung der Gesetze der innerfamiliären Interaktion auf die nächsten Generationen der Familie: die Rollenverteilung in allen Bereichen des Familienlebens, die Regeln der innerfamiliären Kommunikation, einschließlich der Methoden der Konfliktlösung und Überwindung aufkommender Probleme.

V. Satir glaubte, dass eine gesunde Familie eine Familie ist, in der 1) jedes Familienmitglied als gleichwertig wahrgenommen wird; 2) Vertrauen, Ehrlichkeit und Offenheit sind unabdingbar; 3) die innerfamiliäre Kommunikation ist kongruent; 4) Familienmitglieder unterstützen sich gegenseitig; 5) jedes Familienmitglied trägt seinen eigenen Anteil an der Verantwortung für die ganze Familie; 6) Familienmitglieder ruhen sich aus, genießen und freuen sich zusammen; 7) Traditionen und Rituale spielen eine wichtige Rolle in der Familie; 8) Familienmitglieder akzeptieren die Eigenschaften und Einzigartigkeit eines jeden von ihnen; 9) die Familie respektiert das Recht auf Privatsphäre (auf das Vorhandensein von persönlichem Raum, auf die Unverletzlichkeit des Privatlebens); 10) die Gefühle jedes Familienmitglieds werden akzeptiert und durchgearbeitet.

Das System traditioneller Überzeugungen für die russische Nationalkultur enthält nach Ansicht von Oberschulkindern die Überzeugung, dass "ein Mann und eine Frau in einer Familie unterschiedliche Rollen erfüllen müssen", "ein Mann ist eine Festung der Familie, eine Quelle des Reichtums und" ein Verteidiger, derjenige, der Probleme löst“, „die Haupttätigkeit einer Frau in der Familie - Hausarbeit und Kindererziehung“, „eine Frau muss geduldig, gefügig und opferbereit sein“, „Eltern müssen sich um die Erziehung kümmern Kinder ", und "Kinder müssen ihre Eltern respektieren." Als wichtige Überzeugung wird die ablehnende Haltung gegenüber der Untreue der Ehegatten festgehalten: "Mann und Frau sollen einander treu sein, einander lieben und sich in Freude und Leid, bei Krankheit und im Alter unterstützen."

Die Schulkinder bezeichneten die traditionellen Formen des Familienverhaltens als „das Recht, eine Familie zu gründen, das dem Mann (Bräutigam) zusteht“; „Viele Familienereignisse (Heirat, Geburt von Kindern, Weggang von Familienmitgliedern) werden von der Kirche gedeckt“, dh es gibt Hochzeits-, Taufe- und Begräbnisriten; "Der Mann hat das letzte Wort bei der Lösung von Problemen." Die größte Schwierigkeit verursachte die Frage des Diskussionsleiters nach den nationalen Traditionen in der Kindererziehung. Darüber hinaus stellte sich heraus, dass selbst diejenigen Schulkinder, die sich der Unterschiede der religiösen Rituale im Zusammenhang mit dem Familienleben (Hochzeit, Kindertaufe) in verschiedenen Konfessionen bewusst sind, diese Unterschiede nicht genau kennen. Als Hauptunterschied wird angegeben "eine strengere Unterordnung der Frau unter ihren Mann unter Muslimen", "Frauen in einer muslimischen Familie haben weniger Rechte als in orthodoxen Familien". Die meisten Schulkinder konnten die Bedeutung der Rituale, die sie als nationale Familientradition bezeichneten, nicht erklären: die Bedeutung von Hochzeits-, Taufe- und Bestattungsriten.

„Dies liegt zweifellos daran, dass in 52 % der Familien Eltern und Vertreter der älteren Generationen sich entweder gar nicht an volkstümliche Traditionen und Gebräuche halten (mehr als 5 %) oder Traditionen inkonsequent (47 %) befolgen. All dies führt dazu, dass die Mehrheit der Schulkinder (58,3%) davon überzeugt ist, in ihrem zukünftigen Familienleben nicht den Bräuchen und Traditionen ihres Volkes folgen zu müssen.“

Ethnokulturelle Ehe- und Familientraditionen wurden auf die eine oder andere Weise verfolgt und durch einheitliche Forderungen ersetzt. Die Familie verändert sich entsprechend den Anforderungen der Umgebung einer höheren Ordnung und bewahrt die Familientraditionen als eine der wichtigsten Formen der Erziehung und Fortführung der eigenen Person. Familientraditionen bringen alle Verwandten näher zusammen, machen eine Familie zu einer Familie und nicht nur zu einer Gemeinschaft von Blutsverwandten. Haushaltsbräuche und -rituale können zu einer Art Impfung gegen die Trennung der Kinder von ihren Eltern, ihr gegenseitiges Missverständnis werden. Heute haben wir aus Familientradition nur noch einen Familienurlaub.

Berichten Kreiselternversammlung

« Das psychische Klima der Familie als wichtiger Bestandteil in der Erziehung eines Kindes.“

Aufgaben:

1. Zeigen Sie auf, wie wichtig das psychische Klima in der Familie für die Kindererziehung ist.

2. Das Wissen der Eltern über die Erziehungsformen und deren Einfluss auf die Persönlichkeitsentwicklung des Kindes zu erweitern.

Planen:

1. Die Rolle der Familie.

2. Das psychische Klima in der Familie.

3. Erziehungsformen und ihr Einfluss auf die Entwicklung des Kindes.

4. Ansehen der Präsentation „Über die Kindererziehung“.

5. Reflexion.

Ausrüstung, Materialien: Laptop, Präsentation "Über die Kindererziehung", O. Nikolaevas Blog "Besedochka" für die Arbeit an den Erziehungsformen, Handzettel für jeden "Aussagen und Aphorismen über die Kindererziehung".

LEISTUNG:

Die Familie ist der wichtigste Faktor in der Persönlichkeitsentwicklung. Hier wird das Kind geboren, hier erhält es die ersten Kenntnisse über die Welt und die ersten Lebenserfahrungen.

Wahrscheinlich werden mir viele zustimmen, dass die Familie, die Familienerziehung eine große Rolle in der Entwicklung eines Kindes im Vorschul- und Schulalter spielt. Das Kind soll von den Eltern erzogen werden, und alle sozialen Einrichtungen (Kindergärten, Schulen) können ihnen nur dabei helfen, Bedingungen für die Selbstentwicklung des Kindes zu schaffen, seine individuellen Neigungen, Neigungen zu kennen und in einer akzeptablen und nützlichen Form zu verwirklichen für sich und die Gesellschaft. Familienerziehung hat einen breiten zeitlichen Wirkungsbereich: Sie setzt sich ein Leben lang fort, findet zu jeder Tages- und Jahreszeit statt.

Was das Kind in der Kindheit in der Familie erwirbt, behält es sein Leben lang. Die Bedeutung der Familie als Erziehungsinstitution liegt darin begründet, dass das Kind einen bedeutenden Teil seines Lebens in ihr verbracht hat und hinsichtlich der Dauer ihrer Wirkung auf die Persönlichkeit mit keiner Erziehungsinstitution vergleichbar ist mit der Familie. Sie legt den Grundstein für die Persönlichkeit des Kindes, und bis zum Eintritt in die Schule hat es sich bereits mehr als zur Hälfte als Person ausgebildet.

Die Familie kann sowohl ein positiver als auch ein negativer Faktor bei der Erziehung sein. Der positive Effekt auf die Persönlichkeit des Kindes besteht darin, dass niemand, außer den Menschen, die ihm in der Familie am nächsten stehen – Mutter, Vater, Großmutter, Großvater, Bruder, Schwester, das Kind besser behandelt, es nicht liebt und sich nicht darum kümmert so viel über ihn. Gleichzeitig kann keine andere soziale Einrichtung der Kindererziehung potenziell so viel Schaden zufügen wie die Familie.

Die Familie ist ein Kollektiv der besonderen Art, das eine grundlegende, langfristige und wichtige Rolle in der Erziehung spielt. In der Familie macht das Kind die ersten Lebenserfahrungen, macht die ersten Beobachtungen, wie es sich in verschiedenen Situationen verhält. Es ist sehr wichtig, dass das, was wir einem Kind beibringen, durch konkrete Beispiele unterstützt wird, damit es sieht, dass bei Erwachsenen die Theorie nicht von der Praxis abweicht.

PSYCHOLOGISCHES KLIMA

Die mehr oder weniger stabile emotionale Stimmung, die für eine bestimmte Familie charakteristisch ist, wird als psychisches Klima der Familie bezeichnet. Es ist eine Folge der Familienkommunikation, d.h. entsteht aus der Stimmung aller Familienmitglieder, ihren emotionalen Erfahrungen und Sorgen, Einstellungen zueinander, zu anderen Menschen, zur Arbeit, zu den Ereignissen um sie herum. In einer Familie verbringen die Menschen die meiste Zeit ihres Lebens, sie sind durch die intimsten Gefühle und Beziehungen miteinander verbunden. Daher ist das psychische Klima ein Komplex von psychologischen Bedingungen, die den familiären Zusammenhalt erleichtern oder behindern.

Der psychische Zustand, die Entwicklung des Kindes wird durch den emotionalen Zustand der Eltern selbst, die Beziehung zwischen den Familienmitgliedern beeinflusst. Alle Arten von Streitigkeiten, Alkoholmissbrauch, Szenen körperlicher Verletzungen der Eltern untereinander, häufiges Fluchen vor einem Kind wirken sich negativ auf seinen emotionalen Zustand aus. Und wenn diese Fälle in der Familie konstant sind und das Kind in diesem Zusammenhang ständigen Stress erfährt, kann ein neurotischer Zustand auftreten.

Der emotionale Zustand des Kindes wiederum beeinflusst die intellektuelle Entwicklung des Kindes. Es wird festgestellt, dass die geistigen Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen, die in einem negativen sozialen Umfeld aufwachsen, deutlich geringer sind als die von Kindern und Jugendlichen, die in einem günstigen sozialen Umfeld aufwachsen.

Es gibt 2 Arten des psychologischen Klimas: günstig und ungünstig.
Ein positives psychisches Klima der Familie zeichnet sich durch folgende Merkmale aus: Zusammenhalt, die Möglichkeit einer umfassenden Persönlichkeitsentwicklung, Geborgenheit und emotionale Zufriedenheit, Stolz auf die Zugehörigkeit zur Familie, Verantwortung, Selbstkritik und wohlwollende Kritik an jedem Familienmitglied sind gut entwickelt, gegenseitige Toleranz und Korrektheit bei Meinungsverschiedenheiten. Das Gesetz des Lebens ist hier der Wunsch und die Fähigkeit, einen anderen Menschen zu verstehen. Ein wichtiger Indikator für das psychische Klima einer Familie ist der Wunsch ihrer Mitglieder, ihre Freizeit im häuslichen Kreis zu verbringen, sich über interessante Themen auszutauschen und gemeinsam Hausaufgaben zu machen.
Grundsätzlich verbringen Eltern die meiste Zeit bei der Arbeit, wo ihre Beziehungen, Stimmungen und wir, nach Hause gekommen, manchmal nicht glauben, dass unsere Lieben, hauptsächlich Kinder, darunter leiden, dass ihre Eltern schlecht gelaunt sind, gibt es niemand zum Reden. Manchmal bringen wir alle negativen Emotionen nach Hause und brechen auf unsere Kinder ein. Das ungünstige psychische Klima der Familie führt zu Streitigkeiten, psychischen Spannungen, Depressionen.

Was passiert mit Kindern? Von Lehrern hört man oft, dass sich das Kind im Unterricht schlecht benimmt, den Unterricht stört usw. Aber zu Hause ist er ganz ruhig, höflich. Wieso den? Dies geschieht genauso wie bei den Eltern. Bei der Arbeit versuchen wir, sorglos auszusehen, aber wenn wir nach Hause kommen, werden wir unerträglich: Alles nervt uns, wir wollen mit niemandem reden, d.h. wir werden all die negativen Emotionen los, die wir den ganzen Tag angesammelt haben, und das Kind leidet, d.h. Wir übertragen unsere Probleme und Sorgen auf unser Kind. Dies geschieht ständig und wird zu einem angemessenen Lebensstil.
Seit dem Grundschulalter können wir beobachten, wie ein Kind in einer Familie lebt, wie es sich darin fühlt. Sie können nicht danach fragen, aber beobachten Sie, wie die Kinder spielen, sich während des Spiels in ihre Eltern verwandeln, ihre Handlungen nachahmen (in eine Ecke stellen, laut fluchen usw.)

Laut Statistik bekommt ein Kind 17-30 Minuten pro Tag. Diese Zeit nimmt mit zunehmendem Alter ab.
Das Kind wird durch den gesamten Alltag der Familie, die Beziehung zwischen ihren Mitgliedern, die Arbeit, die Erholung usw. erzogen.
„Ihr eigenes Verhalten ist das Entscheidende“, schrieb Anton Semjonowitsch Makarenko, „glauben Sie nicht, dass Sie ein Kind nur großziehen, wenn Sie mit ihm sprechen, es unterrichten oder ihm befehlen. Sie bringen ihn jeden Moment Ihres Lebens zur Sprache, auch wenn Sie nicht zu Hause sind. Wie Sie sich kleiden, wie Sie mit anderen Menschen und über andere Menschen sprechen, wie Sie glücklich oder traurig sind, wie Sie mit Freunden oder Feinden kommunizieren, wie Sie lachen, wie Sie Zeitung lesen – all das ist für ein Kind von großer Bedeutung. Das Kind sieht oder fühlt die kleinsten Tonänderungen, alle Wendungen Ihres Denkens erreichen es auf unsichtbare Weise, Sie bemerken sie nicht. Und wenn Sie zu Hause unhöflich oder prahlerisch sind oder sich betrinken, und noch schlimmer, wenn Sie Ihre Mutter beleidigen, fügen Sie Ihren Kindern bereits großen Schaden zu, Sie erziehen sie bereits schlecht, und Ihr unwürdiges Verhalten wird am meisten haben traurige Folgen.

Das wahre Wesen der Erziehungsarbeit, das haben Sie selbst schon erraten, liegt wahrscheinlich gar nicht in Ihren Gesprächen mit dem Kind, nicht in der direkten Auswirkung auf das Kind, sondern in der Organisation Ihrer Familie, Ihres persönlichen und sozialen Lebens , und in der Lebensgestaltung des Kindes. Bildungsarbeit ist in erster Linie die Arbeit des Veranstalters. In diesem Fall gibt es also keine Kleinigkeiten.“

Es ist sehr wichtig, dass die Fähigkeiten und Verhaltensgewohnheiten, die das Kind in der Schule entwickelt hat, in der Familie gefestigt werden. Einheitliche, aufeinander abgestimmte Anforderungen von Familie und Schule sind eine der Voraussetzungen für eine angemessene Erziehung.

ARTEN DER FAMILIENBILDUNG

(BLOG-Aufgaben)

10 große Fehler, die Eltern machen
bei der Kindererziehung

1. Inkonsistenz... Dies ist ein sehr häufiger Fehler. Ist das Kind schelmisch, schimpfen die Eltern mit ihm und warnen es vor allen möglichen Einschränkungen. Aber einige Zeit vergeht und Mama, die vergisst, dass sie das Kind kürzlich bedroht hat, sagt einen Spaziergang im Park ab oder schaut sich Cartoons an, als würde sie ihr eigenes Versprechen vergessen, führt zu den Fahrgeschäften oder schaltet die Zeichentrickserie ein.

Auswirkungen: Das Kind wächst eigenwillig auf, es nimmt die Worte seiner Eltern nicht mehr ernst. Es stellt sich heraus, wie im Sprichwort: "Der Hund bellt - der Wind trägt."

2. Inkonsistenz der Ansprüche von Erwachsenen... Oftmals kommt es vor, dass an das Kind in der Familie ganz andere Anforderungen gestellt werden, beispielsweise möchte die Mutter, dass das Kind nach dem Spiel die Spielsachen aufräumt und die Großmutter macht es selbst. Oft wird vor den Augen der Kinder über die Richtigkeit einer bestimmten Position gestritten, in der Familie entstehen gegensätzliche Koalitionen.

Auswirkungen: Ein Kind kann zu einem Konformisten heranwachsen, der sich den Meinungen anderer anpasst. Es ist auch möglich, Respektlosigkeit gegenüber den Eltern zu zeigen, deren Position das Kind als ungünstig für sich selbst wahrnimmt.

3. Ungleiche Einstellung zum Kind... Häufiger in Familien bestehend aus einem Kind und einer alleinerziehenden Mutter. Dann küsst die Mutter das Kind, spielt mit ihm, zieht sich dann in sich zurück, beachtet ihr Kind nicht, schreit dann und wird wütend auf es.

Auswirkungen: Eine hysterische Person wird heranwachsen, die nicht weiß, wie sie ihr Verhalten kontrollieren soll. Die Ablösung von der Mutter wird oft dadurch beobachtet, dass das Kind nicht weiß, was es von ihr erwarten soll.

4. Duldung... Das Kind tut, was es für richtig hält, unabhängig von den Meinungen und Wünschen seiner Mitmenschen. Wenn er zum Beispiel zu Besuch kommt, beginnt er zu verlangen, dass ihm etwas geschenkt wird, das ihm gefällt, obwohl es zerbrechlich ist und die Besitzer es schätzen, oder während des Sonntagsessens in einem Café beginnt er, belästigend durch die Halle zu laufen Fremde, die zur Ruhe gekommen sind. Die Eltern eines solchen Kindes sind ratlos: „Na und? Er ist ein Kind!"

Auswirkungen: Sie werden garantiert ein Frottee-Egoist und unverschämt aufwachsen.

5. Verwöhnung... Es äußert sich darin, dass die Eltern dem Kind ständig folgen und alle seine Wünsche erfüllen, oft auf Kosten der Verletzung ihrer eigenen Interessen oder der Interessen anderer Menschen.

Auswirkungen: Diese Fehleinschätzung in der Erziehung führt dazu, dass das Kind egozentrisch und gefühllos aufwächst.

6. Übermäßige Genauigkeit, übertriebene Strenge... An das Kind werden Überforderungen gestellt, die harmlosesten Streiche und Fehler werden ihm nicht verziehen.

Auswirkungen : Mangel an Selbstbewusstsein, , oft Perfektionismus, der für einen heranwachsenden Menschen zu einer unerträglichen Belastung werden kann.

7. Mangel an Zuneigung... Körperkontakt ist jedoch sowohl für einen kleinen Menschen als auch für einen Erwachsenen äußerst wichtig. Leider finden es Eltern manchmal unnötig, ihrem Kind Zuneigung zu zeigen.

Auswirkungen: Das Kind wächst introvertiert, misstrauisch auf.

8. Ungezügelter Ehrgeiz der Eltern. Erwachsene in der Familie versuchen durch das Kind zu realisieren, was sie selbst nicht erreichen konnten, ungeachtet seiner Interessen und Wünsche. Sie schicken ihn zum Beispiel nicht zur körperlichen Entwicklung und Stärkung seiner Gesundheit auf eine Reise, sondern allein aus dem Wunsch heraus, aus seinem Kind einen Champion zu machen.

Auswirkungen: Wenn das Kind von dieser Aktivität nicht angezogen wird, wird es beim Heranwachsen in irgendeiner Weise protestieren. Wenn die Aktivität nach Belieben ist, aber nicht den Wünschen der Eltern entspricht, bilden sich ein geringes Selbstwertgefühl und eine Unzufriedenheit mit sich selbst.

9. Übermäßige Kontrolle... Ein Mensch muss einen gewissen Freiraum haben, damit er seine eigenen Entscheidungen treffen kann. Manchmal ignorieren Eltern die Wünsche des Kindes vollständig und übernehmen die Kontrolle über alle Lebensmanifestationen (Freunde auswählen, Telefongespräche verfolgen usw.)

Auswirkungen: wie im vorherigen Fall ein Protest gegen unnötige Vormundschaft in Form von Austritten

10. Eine Rolle auferlegen... Wird häufiger in Familien beobachtet, in denen Mütter einsam sind oder keine emotionale Verbindung zwischen den Eltern besteht. Die Mutter beginnt, über ihr Versagen zu sprechen, über andere Menschen zu sprechen und Probleme aufzuerlegen, die das Kind nicht wahrnehmen kann.

Auswirkungen: Für ein Kind unerträglicher psychischer Stress kann zu Pessimismus und Lebensunwillen führen, die richtige Distanz zwischen einem Erwachsenen und einem Kind wird aufgehoben.

Familienzeichentechnik

gibt eine Vorstellung von der subjektiven Einschätzung des Kindes über seine Familie, seinen Platz darin, seine Beziehung zu anderen Familienmitgliedern.
Basierend auf der Analyse der Zeichnungen der Kinder der Klasse lassen sich mehrere allgemeine Trends in der Entwicklung der innerfamiliären Beziehungen unterscheiden:
wenn Sie wissen möchten, wie sich Ihr Kind in der Familie fühlt oder wie es mit Verwandten umgeht, bieten Sie ihm die Aufgabe: „Zeichne deine Familie“

Wenn sich das Kind in der Mitte gezeichnet hat, machen Sie sich keine Sorgen - es zeichnet aus der Position seiner Vision. Dies ist seine Welt, in der er der Hauptzauberer ist.

Wenn er nur sich selbst zeichnet, ist er einsam.

Normalerweise zeichnet das Kind nach sich selbst diejenige, die es für die Hauptperson in der Familie hält. Wenn er das Haustier als zweites malt, ist das Kind einsam.

Wenn jemand nicht gezeichnet hat, kann er an ihm beleidigt sein.

Und wenn ein Kind alle Verwandten Händchen haltend zusammenzieht, ist es in Ihrer Familie von Liebe und Aufmerksamkeit der Lieben umgeben.

Wenn die Familie nicht viel kommuniziert, zieht das Kind Mama und Papa mit einem Hindernis nicht weit auseinander.

Wenn jemand ohne Mund, ohne Arme oder mit sehr langen Armen dargestellt wird, hat das Baby Angst vor dieser Person, weil sie ihn anschreit, hart bestraft.

Wenn er jemanden mit Daumen zeichnet (wie eine "Vogelscheuche"), scheint das Kind sich in der Welt unwohl zu fühlen.

Die Beine sind unverhältnismäßig dick - eine angespannte Atmosphäre in der Familie; sehr lange Beine - Streben nach Unabhängigkeit.

Für einen geliebten Menschen nimmt das Kind die gleichen Farben, mit denen es sich selbst bemalt hat.

Ein sehr kontrastreiches Bild ist ein Zeichen für einen Konflikt, der für ein Kind nicht gelöst wird.

Wenn das Kind energisch und aktiv ist, wird es warme Farben wählen.

Kalte Farben - Verträumtheit, Nachdenklichkeit sind dem Charakter des Kindes inhärent.

Freiheitsliebe, Unabhängigkeit – beim Malen springt man mit Bleistift aus der Kontur.

Ordentliche Schattierung, aber in Gegenwart von unlackierten Streifen sagt
über Unsicherheit, Wehrlosigkeit.

TESTEN

(Präsentation)

ERINNERN! (Präsentation)

NÜTZLICHE LITERATUR

Anhang 1

Eigenschaften, Erscheinungsformen:

Eltern drängen dem Kind ihre Meinung auf.

"Unterdrückung" des Kindes

Ewige Anweisungen, Erinnerungen, Sovers

Das Kind erfüllt nicht seine eigenen Bedürfnisse, sondern die Bedürfnisse seiner Eltern und ermöglicht ihnen ein angenehmeres Leben

Mögliche Konsequenzen:

vermindertes Interesse an der Welt und die Bildung von Mangel an Initiative;

kann zur Entwicklung von Persönlichkeitsmerkmalen wie Schüchternheit und Selbstzweifel oder umgekehrt Aggressivität und Negativismus führen;

Das Kind wird "taub für die Eltern", wartet auf die üblichen Drohungen oder erhebt seine Stimme, um zu tun, was ihm gesagt wird.

im Jugendalter möchte das Kind vielleicht schnell aus einem zu starren System ausbrechen, in dem seine Interessen ignoriert werden, und Freiheit finden

Aufwachsen kann ein Kind unter den Einfluss jedes anderen autoritären Systems geraten: Sekten, politische Parteien, kriminelle Unternehmen, in denen es auch der Herrschaft gehorchen wird

Wenn er erwachsen wird, wird er entweder selbst einen sehr autoritären Charakter annehmen oder er wird zum Willensvollstrecker eines anderen: passiv, abhängig und unterdrückt.

Elternmotive

Vor dem Hintergrund der anhaltenden Probleme des Kindes verlieren Eltern manchmal das Vertrauen in seine Fähigkeit, Verantwortung zu übernehmen oder zumindest etwas selbst und gut zu tun.

Wenn das Kind keine chronischen Probleme hat, kann das Motiv der Eltern sein, die inneren Gefühle zu kompensieren, die sie in der Kindheit erlebt haben, wenn sie sich nicht wahrgenommen und nicht ernst genommen fühlten. Die Suche der Eltern nach Möglichkeiten, sich zu behaupten und ihre Macht zu spüren, endet manchmal damit, dass Kinder für diese Zwecke eingesetzt werden.

Hyper-Care-Typ

Eigenschaften, Erscheinungsformen:

Die Eltern tun ihr Bestes, um das Kind vor möglichen Gefahren zu schützen („Nicht Treppensteigen, Sie werden fallen“).

Das Kind ist vor Schwierigkeiten, Sorgen, negativen Emotionen und Erfahrungen geschützt.

Es gibt keine Anforderungen oder Pflichten für das Kind.

Sie haben Angst, dass ihrem Kind allerlei Unglück widerfährt.

Mögliche Konsequenzen:

Fördert die Entwicklung von Abhängigkeit, Entscheidungsschwierigkeiten, Unfähigkeit, einen Weg zur Lösung einer zuvor unbekannten Situation zu finden;

In kritischen Fällen - Passivität und Vermeidung der Lösung eines Lebensproblems.

Das Kind wird schlecht an das Erwachsenenalter angepasst.

Infantile-Konsumenten-Einstellung zur Welt, das Kind hat eine Verzögerung in der Entwicklung von Fähigkeiten.

Schmerzhafte Reaktion auf alle Anforderungen und Einschränkungen.

Es wird schwierig und manchmal unmöglich sein, mit Ihren Gefühlen umzugehen: Trauer, Wut, Groll, die später noch im wirklichen Leben auftreten.

Schwierigkeiten in der Kommunikation mit Gleichaltrigen, wenn Sie Ihre Interessen eigenständig vertreten und aufkommende Probleme lösen müssen.

Das Kind bestreitet die Rechtfertigung der elterlichen Ängste. Er sucht nach Möglichkeiten, Risiken einzugehen und kann unglaublich leichtsinnig handeln.

Elternmotive

Dieser Erziehungsstil spiegelt normalerweise die emotionalen Probleme der Eltern aus ihrer Kindheit wider, wenn sie sich möglicherweise unnötig fühlen. Das Motiv in diesem Fall liegt auf der Hand: sich sachkundig und kompetent, wichtig und gebraucht zu fühlen, während man sich um ein chronisch hilfloses Kind kümmert.

Heuchlerischer (düsterer) Typ

Eigenschaften, Erscheinungsformen:

Die Eltern interessieren sich nicht sehr für das Kind, es ist sich selbst überlassen.

Dem Kind fehlt es an Aufmerksamkeit, Fürsorge, Wärme

Es ist sowohl in Familien mit geringem Einkommen zu beobachten, in denen die Eltern viel arbeiten müssen, als auch in materiell gut situierten Familien, in denen Eltern mit ihrem Leben beschäftigt sind, das Baby perfekt anziehen und ernähren, Spielzeug kaufen, aber habe praktisch keinen Kontakt zu ihm.

Mögliche Konsequenzen:

Das Fehlen von Regeln und Anforderungen führt dazu, dass das Kind keine solide Unterstützung, kein Sicherheitsgefühl hat;

Das Kind hat das Gefühl der Nutzlosigkeit, dass es nicht geliebt wird

Elternmotive

So können sich Eltern verhalten:

Die sich während ihrer gesamten Kindheit ignoriert, zurückgewiesen, zurückgewiesen und nicht genug umsorgt gefühlt haben;

Demokratischer Typ

Eigenschaften, Erscheinungsformen:

Die Eltern gelten als verantwortlich Sie besitzen den Großteil der Macht und Verantwortung, aber bei der Entscheidung wichtiger Fragen werden die Interessen der Meinungen der Kinder berücksichtigt.

Das Kind ist sich seiner Grenzen, Verantwortlichkeiten, seines Verantwortungsbereichs bewusst

Die Eltern sind am Aufwachsen des Kindes beteiligt.

Mögliche Konsequenzen:

Das Kind ist sich seiner Bedürfnisse bewusst und versteht die Wünsche anderer

Das Kind erwirbt emotionale Stabilität, Selbstvertrauen

Selbständigkeit, Verantwortung, die Fähigkeit, viele Schwierigkeiten des Lebens dem Alter entsprechend zu bewältigen.

Anlage 2. Aussagen und Aphorismen zur Kindererziehung

Die beste Schule der Disziplin ist die Familie (Smiles S.)

Der wichtigste Sinn und Zweck des Familienlebens ist die Erziehung von Kindern. Die Hauptschule für die Kindererziehung ist die Beziehung zwischen Mann und Frau, Vater und Mutter. (Sukhomlinsky V. A.)

Wissen Sie, wie Sie Ihr Kind am sichersten unglücklich machen können, wenn Sie ihm beibringen, nichts vorzuenthalten? (J.J. Rousseau)

Viele Probleme haben ihre Wurzeln gerade in der Tatsache, dass einer Person von Kindheit an nicht beigebracht wird, mit ihren Wünschen umzugehen, sie nicht richtig mit den Konzepten von Can in Verbindung zu bringen, es ist notwendig, es ist unmöglich. (Sukhomlinsky V. A.)

Nichts wirkt in den jungen Seelen der Kinder stärker als die universelle Vorbildkraft, und doch wird ihnen von allen anderen Vorbildern niemand tiefer und fester eingeprägt als das Vorbild der Eltern. (Novikov N. I.)

Die Schuld und das Verdienst der Kinder lasten schwer auf den Köpfen und dem Gewissen ihrer Eltern. (Dzerzhinsky F. E.)

Unsere Kinder sind unser Alter. Richtige Erziehung ist unser glückliches Alter, schlechte Erziehung ist unser zukünftiger Kummer, das sind unsere Tränen, das ist unsere Schuld vor anderen Menschen, vor dem ganzen Land. (Makarenko A. S.).

Eltern verwechseln oft die Begriffe "Erziehung" und "Erziehung" und denken, sie hätten das Kind erzogen, als sie es zwangen, so viele Fächer zu studieren. Daher die häufige Enttäuschung der Eltern über ihre Kinder in den Folgejahren. (Rubinstein AG)

Wie ist das psychische Klima einer Familie?

Synonyme für den Begriff „psychologisches Klima der Familie“ sind „psychologisches Klima der Familie“, „emotionales Klima der Familie“, „sozialpsychologisches Klima der Familie“. Das psychische Klima der Familie spiegelt den Grad der Zufriedenheit der Ehepartner mit den wichtigsten Aspekten des Familienlebens, dem allgemeinen Ton und der Art der Kommunikation wider.

So für ein günstiges psychisches Klima sind folgende Anzeichen charakteristisch : Solidarität, die Möglichkeit der umfassenden Entfaltung der Persönlichkeit jedes seiner Mitglieder, hohe wohlwollende Ansprüche der Familienmitglieder aneinander, Geborgenheit und emotionale Zufriedenheit, Stolz auf die Zugehörigkeit zur Familie, Verantwortung. In einer Familie mit einem günstigen psychischen Klima behandelt jedes ihrer Mitglieder den Rest mit Liebe, Respekt und Vertrauen, für die Eltern - auch mit Ehrfurcht, für einen Schwächeren - mit der Bereitschaft, jederzeit zu helfen. Wichtige Indikatoren für ein günstiges psychisches Klima in einer Familie sind der Wunsch ihrer Mitglieder, ihre Freizeit zu Hause zu verbringen, über Themen zu sprechen, die alle interessieren, gemeinsam Hausaufgaben zu machen, die Würde und die guten Taten jedes Einzelnen zu betonen. Ein solches Klima fördert die Harmonie, reduziert die Schwere aufkommender Konflikte, lindert Stresssituationen, erhöht die Einschätzung der eigenen gesellschaftlichen Bedeutung und erkennt das persönliche Potenzial jedes Familienmitglieds. Die erste Grundlage für ein günstiges Familienklima sind eheliche Beziehungen. Das Zusammenleben erfordert vom Ehepartner Kompromissbereitschaft, die Fähigkeit, mit den Bedürfnissen des Partners zu rechnen, sich gegenseitig nachzugeben, Eigenschaften wie gegenseitigen Respekt, gegenseitiges Vertrauen und gegenseitiges Verständnis zu entwickeln.

Wenn Familienmitglieder in diesem Fall Angst, emotionales Unbehagen oder Entfremdung erfahren über ein ungünstiges psychisches Klima in der Familie sprechen ... All dies hindert die Familie daran, eine ihrer Hauptfunktionen zu erfüllen - psychotherapeutisch, Stress- und Müdigkeitsabbau, und führt auch zu Depressionen, Streitigkeiten, psychischen Anspannungen und einem Defizit an positiven Emotionen. Wenn Familienmitglieder nicht danach streben, diese Situation zum Besseren zu verändern, wird die Existenz der Familie selbst problematisch.

Je nach Grad der Beschwerden werden Familien unterschieden:

ü widersprüchlichin denen Meinungsverschiedenheiten zwischen den Interessen und Wünschen der Familienmitglieder bestehen, die starke und anhaltende negative Emotionen hervorrufen, Krisen, in denen die Bedürfnisse und Interessen der Familienmitglieder besonders stark kollidieren, da sie sich auf die wichtigsten Bereiche des Familienlebens beziehen;

ü problematisch,die Hilfe bei der konstruktiven Lösung von Konflikten, bei der Überwindung objektiver schwieriger Lebenssituationen (zB Wohnungs- und Existenzmittelmangel) unter Beibehaltung einer insgesamt positiven Familienmotivation benötigen.

Das psychische Klima der Familie

und seine Auswirkung auf den emotionalen Zustand des Kindes.

Das psychische Klima der Familie drückt sich in den vorherrschenden Einstellungen und Stimmungen aus: enthusiastisch, fröhlich, leicht, ruhig, warm, ängstlich, kalt, feindselig, unterdrückt.

Mit einem günstigen Mikroklima jedes Familienmitglied fühlt sich unter Gleichen gleich, gebraucht, beschützt und selbstbewusst. Die Familie empfindet er als eine Art Zufluchtsort, in dem er zur Ruhe kommt, oder als Brunnen, aus dem er lebensspendende Frische, Kraft und Optimismus schöpft. Das Wichtigste in einer Familie ist das Selbstwertgefühl und der Wunsch, das Recht eines jeden zu respektieren, eine Person zu sein, und nicht nur Ehemann, Vater, Hausherr oder Partner.

Günstige psychologische Atmosphäre mit einer solchen Kommunikation verbunden ist, die für jemanden aus der Familie keine Belastung darstellt. Und damit das Barometer Ihrer Familie immer gutes Wetter anzeigt, versuchen Sie, die folgenden Fähigkeiten zu beherrschen:

"Behalte ein Lächeln" (denn das Gesicht ist deine Visitenkarte).

Achten Sie auf andere (das Familienglück hängt von Ihrem Wissen über die Familie ab).

Hören Sie zu, was andere zu sagen haben (weil es schwierig ist, mit Gehörlosen zu sprechen).

Nein sagen, ohne zu beleidigen (und Diplomatie ist auch in der Familie gefragt).

Gehen Sie keine Konflikte ein (denken Sie daran, dass der beste Weg, um aus einem Konflikt herauszukommen, darin besteht, sich nicht darauf einzulassen).

Ermutigen Sie andere (das Leben ist für Optimisten einfacher).

Kompliment (denken Sie daran, dass Frauen mit ihrem Ohr lieben und selbst die klügsten Männer leicht auf die grobste Schmeichelei reagieren).

Höchstwahrscheinlich herrscht in einer harmonischen Familie eine günstige psychologische Atmosphäre. Welche Art von Familie kann als harmonisch bezeichnet werden? In einer solchen Familie ist die Lebensfreude spürbar. Alle Bewohner des Hauses sind sich sicher, dass ihnen mit Interesse und Freude zugehört wird. Jeder hier weiß, dass mit ihm gerechnet wird und berücksichtigen immer die Position anderer. Deshalb zeigen Menschen offen ihre Gefühle: Freuden und Sorgen, Erfolge und Misserfolge. In einer solchen Familie scheuen sich die Menschen nicht, Risiken einzugehen, weil sie wissen, dass die Familie verstehen wird, dass die Suche nach etwas Neuem immer mit möglichen Fehlern verbunden ist. Fehler weisen darauf hin, dass eine Person wächst, sich verändert, verbessert und sich entwickelt. In einer harmonischen Familie fühlt sich jeder an seinem Platz und ist das, was er selbst sehen möchte – anerkannt und geliebt. Sie sind es gewohnt, sich gegenseitig anzusehen, nicht an die Decke. Und selbst Babys sehen offen und freundlich aus. In der Familie herrscht stillschweigende Ruhe (aber kein gleichgültiges Schweigen aus Angst, missverstanden zu werden). Ein Sturm in einem solchen Haus ist ein Zeichen für eine sehr wichtige Aktivität von Familienmitgliedern und keineswegs ein Versuch, einen Streit anzuzetteln. Schließlich weiß jeder: Wenn sie jetzt nicht auf ihn hören, dann nur, weil dafür keine Zeit ist, und nicht, weil sie ihn nicht lieben. In solchen Familien fühlen sich die Menschen wohl und wohl. Erwachsene und Kinder verbergen Zärtlichkeit nicht und zeigen sie in jedem Alter nicht nur in Küssen, sondern auch darin, dass sie offen über sich und ihre Angelegenheiten sprechen.

Bei der Kindererziehung verhalten sich Eltern wie Führer, aber nicht wie Besitzer und Führer. Sie sehen ihre Haupterziehungsaufgabe darin, einem Kind beizubringen, in jeder Lebenssituation menschlich zu bleiben, und verheimlichen daher keine negativen Tatsachen vor den Kindern, teilen ihre Trauer, ihre Wut und können, wenn es ihnen gut geht, selbstbewusst und fröhlich sein. Wenn Eltern in Problemfamilien ihre Kinder auffordern, Mutter oder Vater nicht zu verärgern, zu bestrafen oder gar zu schlagen, nur weil das Kind nicht „danke“ gesagt oder unhöflich auf die Bemerkung geantwortet hat, dann wissen die Eltern in einer harmonischen Familie selbstverständlich müssen sie selbst ständig lernen, Eltern zu sein, und damit - Führer zu sein, und sie entscheiden sich, mit dem Kind genau dann und in der Situation zu sprechen, in der ihr Sohn oder ihre Tochter sie wirklich hören und verstehen können. Wenn sich ein Kind schlecht benimmt, versuchen die Eltern, ihm so nahe wie möglich zu kommen und bieten ihre Unterstützung an. In einer harmonischen Familie wissen die Eltern fest, dass Kinder von Natur aus nicht schlecht sein können und wenn sich ein Kind schlecht benimmt, bedeutet dies, dass es die Situation falsch versteht oder wenig Wert und Respekt für sich selbst hat.

Eltern in harmonischen Familien wissen, dass Probleme unweigerlich auftreten werden, wenn das Kind wächst und sich entwickelt. Das Leben selbst wird sie vor das Kind stellen, vor seine Familie, und sie werden versuchen, neue Probleme zu lösen. In Problemfamilien geben Eltern ihre ganze Energie auf, um überhaupt keine Probleme zu haben. Wenn sie auftauchen (und sie können nicht anders als auftauchen), stellt sich heraus, dass die Menschen ihre Stärken und Fähigkeiten bereits erschöpft haben. Eines der Kennzeichen einer reifen, harmonischen Familie ist, dass Eltern an die Unvermeidlichkeit von Veränderungen bei ihren Kindern glauben und bereit sind, sich ständig mit ihnen zu verändern.

Eine wohlhabende Familie kann jedoch auch eine Quelle psychischen Leidens für Kinder sein: wenn sie zu einer Arena für den Kampf zwischen den Charakteren der Ehepartner wird. Natürlich neigen Mütter und Väter dazu, ihre Söhne und Töchter zu verehren. Und das ist großartig. Liebe, Fürsorge, Zärtlichkeit und Aufmerksamkeit inspirieren einen wachsenden Menschen, flößen ihm Vertrauen, Optimismus und spirituelle Stärke ein. Dies geschieht jedoch nur, wenn das Kind in der Familienwelt vollkommene Harmonie, Liebe und Verständnis in den Beziehungen zwischen Erwachsenen empfindet. A.S. Makarenko hat übrigens darauf geachtet. "Ihr eigenes Verhalten ist das Entscheidende", schrieb er. - Denken Sie nicht, dass Sie ein Kind nur erziehen, wenn Sie mit ihm sprechen, es unterrichten oder ihm befehlen. Sie sprechen ihn in jedem Moment Ihres Lebens an, auch wenn Sie nicht zu Hause sind. Wie Sie sich kleiden, wie Sie mit anderen Menschen und über andere Menschen sprechen, wie Sie glücklich oder traurig sind, wie Sie mit Freunden oder Feinden kommunizieren, wie Sie lachen, wie Sie Zeitung lesen – all das ist für ein Kind von großer Bedeutung. Das Kind sieht oder fühlt die kleinsten Tonänderungen, alle Wendungen Ihres Denkens erreichen es auf unsichtbare Weise, Sie bemerken sie nicht. Und wenn Sie zu Hause unhöflich oder prahlerisch sind oder sich betrinken, und noch schlimmer, wenn Sie Ihre Mutter beleidigen, fügen Sie Ihren Kindern bereits großen Schaden zu, Sie erziehen sie bereits schlecht, und Ihr unwürdiges Verhalten wird am meisten haben traurige Folgen."

Familie ist ein komplexes System von Beziehungen zwischen Ehepartnern, Eltern, Kindern und anderen Verwandten. Zusammengenommen bilden diese Beziehungen das Mikroklima der Familie, das sich direkt auf das emotionale Wohlbefinden aller ihrer Mitglieder auswirkt, durch dessen Prisma der Rest der Welt und ihr Platz darin wahrgenommen werden. Je nachdem, wie sich Erwachsene mit dem Kind verhalten, welche Gefühle und Beziehungen von nahen Menschen geäußert werden, nimmt das Kind die Welt als anziehend oder abstoßend, wohlwollend oder bedrohlich wahr. Dadurch entwickelt er Vertrauen oder Misstrauen zu ihm. Dies ist die Grundlage für die Bildung eines positiven Selbstbewusstseins des Kindes. Emotional günstige Beziehungen in der Familie stimulieren Gefühle, Verhalten und aufeinander gerichtete Handlungen bei allen Mitgliedern. Das Wohlbefinden einer Person in der Familie wird auf andere Beziehungsbereiche übertragen (auf Gleichaltrige im Kindergarten, in der Schule, auf Arbeitskollegen etc.). Im Gegenteil, eine Konfliktsituation in einer Familie, ein Mangel an spiritueller Nähe zwischen ihren Mitgliedern liegen oft Entwicklungs- und Erziehungsfehlern zugrunde.

Die Harmonie der Familienbeziehungen bedeutet nicht die Abwesenheit von Problemen und Konfliktfreiheit. Im Gegenteil, je näher am Ideal, desto komplexer und subtiler die Welt der aufkommenden Widersprüche.

Familienpsychologischer Klimatest

Lesen Sie die folgenden Aussagen. Wenn Sie mit der Aussage einverstanden sind, geben Sie "ja" ein, wenn Sie nicht einverstanden sind - geben Sie "nein" ein.

1. Unsere Familie ist sehr freundlich.

2. An Samstagen und Sonntagen ist es üblich, dass wir gemeinsam frühstücken, zu Mittag und zu Abend essen.

3. Die Anwesenheit einiger Familienmitglieder bringt mich normalerweise aus dem Gleichgewicht.

4. Ich fühle mich in meinem Haus sehr wohl.

5. Es gibt Umstände im Leben unserer Familie, die Beziehungen stark destabilisieren.

6. Am besten ruhe ich zu Hause aus.

7. Wenn in der Familie Zwietracht auftritt, vergessen es alle schnell.

8. Manche Gewohnheiten eines Familienmitglieds ärgern mich sehr.

10. Gäste zu besuchen sind in der Regel von Vorteil für die Familienbeziehungen.

11. Es gibt eine sehr unausgeglichene Person in der Familie.

12. In meiner Familie wird mich zumindest immer jemand trösten, aufmuntern, mich inspirieren.

13. Unsere Familie hat ein oder mehrere Mitglieder mit einem sehr schwierigen Charakter.

14. In unserer Familie verstehen sich alle gut.

15. Aufgefallen: Besuche von Gästen sind in der Regel von kleineren oder größeren Konflikten in der Familie begleitet.

16. Wenn ich für längere Zeit von zu Hause weggehe, vermisse ich wirklich meine "Heimatwände".

17. Freunde, die uns besuchen, feiern normalerweise Frieden und Ruhe in unserer Familie.

18. Von Zeit zu Zeit kommt es bei uns zu Hause zu heftigen Skandalen.

19. Die Atmosphäre zu Hause ist für mich oft deprimierend.

20. In einer Familie fühle ich mich einsam und nutzlos.

21. Bei uns ist es üblich, sich im Sommer mit der ganzen Familie auszuruhen.

22. In der Regel führen wir arbeitsintensive Aufgaben gemeinsam durch - allgemeine Reinigung, Urlaubsvorbereitung, Arbeit im Ferienhaus usw.

23. Familienmitglieder singen oder spielen oft zusammen Musikinstrumente.

24. In der Familie herrscht eine fröhliche, fröhliche Atmosphäre.

25. Die Umgebung ist eher schmerzhaft, traurig oder angespannt.

26. In der Familie nervt es mich, dass jeder oder fast jeder im Haus mit erhobener Stimme spricht.

27. In der Familie ist es üblich, sich gegenseitig für Fehler oder Unannehmlichkeiten zu entschuldigen.

28. An Feiertagen haben wir normalerweise ein lustiges Fest.

29. Die Familie fühlt sich so unwohl, dass Sie oft nicht nach Hause wollen.

30. Ich werde zu Hause oft gemobbt.

31. Ich freue mich immer über die Ordnung in unserer Wohnung.

32. Wenn ich nach Hause komme, habe ich oft einen solchen Zustand: Ich möchte niemanden sehen oder hören.

33. Familienbeziehungen sind sehr angespannt.

34. Ich weiß, dass sich einige in unserer Familie unwohl fühlen.

35. Gäste kommen oft zu uns.

Datenverarbeitung.

Die Anzahl der richtigen Antworten für den "Schlüssel" wird ermittelt:

"ja" - 1, 2, 4, 6, 7, 9, 10, 12, 14, 16, 17, 21, 22, 23, 24, 27, 28, 31, 35;

"nein" - 3, 5, 8, 11, 13, 15, 18, 19, 20, 25, 29, 30, 32, 33, 34.

Für jede Antwort, die dem Schlüssel entspricht, wird ein Punkt vergeben.

Interpretation der Ergebnisse:

Der Indikator "Eigenschaft des Familienbiofelds" kann zwischen 0 und 35 Punkten variieren.

0-8 Punkte ... Stabiles negatives psychologisches Klima. In diesen Intervallen liegen die Indikatoren von Ehepartnern, die sich zur Scheidung entschlossen haben oder ihr gemeinsames Leben als „schwierig“, „unerträglich“, „albtraumhaft“ einschätzen.

9-15 Punkte ... Instabiles, variables psychisches Klima. Solche Indikatoren werden von Ehepartnern angegeben, die teilweise vom Zusammenleben enttäuscht sind und einige Spannungen erleben.

16-22 Punkte. Unsicheres psychisches Klima. Darin werden einige "störende" Faktoren vermerkt, obwohl im Allgemeinen eine positive Stimmung vorherrscht.

23-35 Punkte ... Stabiles positives psychisches Klima der Familie.

Wenn zwei Liebende beschließen, ihr Schicksal zu binden, denken sie am wenigsten darüber nach, wie sehr sie zusammenpassen. Doch nach und nach wird klar, dass im Zusammenleben viel nicht nur von der Gegenseitigkeit der Liebe abhängt, sondern auch von der moralischen, psychologischen, sexuellen und sogar alltäglichen Kultur der Partner.

Moralische Kultur in Familienbeziehungen manifestiert sich durch die moralischen Qualitäten der Ehepartner, die ihre Liebe bezeugen: Freundlichkeit, Fürsorge für einen geliebten Menschen, Verantwortung für ihn, Taktgefühl, Toleranz. Diese Eigenschaften sind in der Ehe so notwendig, wo ganz unterschiedliche Menschen aufeinandertreffen und zum Zusammensein "verdammt" sind - aus unterschiedlichen Familien, mit unterschiedlichen Ansichten, Gewohnheiten und Interessen.

Die psychologische Kultur trägt zusammen mit bestimmten moralischen Eigenschaften zur Bildung und Verbesserung harmonischer Beziehungen zwischen Ehepartnern im Verlauf ihrer Kommunikation bei. Die psychologische Kultur erfordert, ohne sich gegenseitig zu brechen oder "umzuerziehen", die Individualität des anderen zu respektieren und sich in verschiedenen Familiensituationen aneinander anzupassen. Die sexuelle Kultur der Ehegatten setzt sinnliche Anziehung, Respekt und Verständnis für die Wünsche des Partners, die Fähigkeit und Bereitschaft, diese zu befriedigen, psychische Befreiung und Vertrauen in intimen Momenten voraus.

Die Alltagskultur familiärer Beziehungen basiert auf den Problemen familiärer Konflikte, es ist nicht so, dass sie nicht sein sollten (das ist nicht real), sondern dass es aus ethischer Sicht richtig ist, sie wahrzunehmen und auszusteigen sie mit Würde, wofür Kenntnisse über die Gründe ihres Auftretens, die Verhaltensregeln in ihrem Rahmen und die Auswege aus Konflikten erforderlich sind.

Das psychische Klima in der Familie bestimmt die Stabilität innerfamiliärer Beziehungen, hat entscheidenden Einfluss auf die Entwicklung von Kindern und Erwachsenen. Es ist nicht etwas Unveränderliches, ein für alle Mal gegeben. Sie wird von Mitgliedern jeder Familie geschaffen, und es hängt von ihren Bemühungen ab, wie sie günstig oder ungünstig ausfallen und wie lange die Ehe dauern wird.
So viel für günstiges psychisches Klima Folgende Zeichen sind charakteristisch: Zusammenhalt, die Möglichkeit einer umfassenden Persönlichkeitsentfaltung jedes einzelnen Mitglieds, hohe wohlwollende Ansprüche der Familienmitglieder aneinander, Geborgenheit und emotionale Zufriedenheit, Stolz auf die Zugehörigkeit zur Familie, Verantwortung . In einer Familie mit einem günstigen psychischen Klima behandelt jedes ihrer Mitglieder den Rest mit Liebe, Respekt und Vertrauen, für die Eltern - auch mit Ehrfurcht, für einen Schwächeren - mit der Bereitschaft, jederzeit zu helfen. Wichtige Indikatoren für ein günstiges psychisches Klima in einer Familie sind der Wunsch ihrer Mitglieder, ihre Freizeit zu Hause zu verbringen, über Themen zu sprechen, die alle interessieren, gemeinsam Hausaufgaben zu machen, die Würde und die guten Taten jedes Einzelnen zu betonen. Ein solches Klima fördert die Harmonie, reduziert die Schwere aufkommender Konflikte, lindert Stresssituationen, erhöht die Einschätzung der eigenen gesellschaftlichen Bedeutung und erkennt das persönliche Potenzial jedes Familienmitglieds. Die erste Grundlage für ein günstiges Familienklima sind eheliche Beziehungen. Das Zusammenleben erfordert vom Ehepartner Kompromissbereitschaft, die Fähigkeit, mit den Bedürfnissen des Partners zu rechnen, sich gegenseitig nachzugeben, Eigenschaften wie gegenseitigen Respekt, Vertrauen und gegenseitiges Verständnis zu entwickeln.

Wenn Familienmitglieder Angst, emotionales Unbehagen oder Entfremdung erfahren, sprechen sie in diesem Fall über ungünstiges psychisches Klima in der Familie... All dies hindert die Familie daran, eine ihrer Hauptfunktionen zu erfüllen - psychotherapeutisch, Stress- und Müdigkeitsabbau, und führt auch zu Depressionen, Streitigkeiten, psychischen Anspannungen und einem Defizit an positiven Emotionen. Wenn Familienmitglieder nicht danach streben, diese Situation zum Besseren zu verändern, wird die Existenz der Familie selbst problematisch.

Je nach Grad der Beschwerden werden Familien unterschieden:

Konflikte, in denen Interessen und Wünsche von Familienmitgliedern uneins sind, die starke und anhaltende negative Emotionen hervorrufen, Krisen, in denen die Bedürfnisse und Interessen von Familienmitgliedern besonders stark kollidieren, da sie sich auf die wichtigsten Bereiche der Familie beziehen Leben;

Problematische, die Hilfe bei der konstruktiven Lösung von Konflikten, bei der Überwindung objektiver schwieriger Lebenssituationen (z.

Psychologie intimer Beziehungen... Nicht der letzte Platz in den Familienbeziehungen wird von den sexuellen Beziehungen zwischen den Ehegatten eingenommen. Die Natur der sexuellen Beziehungen hinterlässt Spuren in allen Aspekten der Familie. Eine emotional unreife, unhöfliche Persönlichkeit, wie ein trockener seelenloser Pedant, kann keine sanften Partner in einem intimen Eheleben sein.

Die sexuelle Unzufriedenheit einer Frau hat sowohl direkte als auch indirekte sozialpsychologische Folgen. Wenn die Annäherung der Ehepartner anstelle von Freude negative Emotionen mit sich bringt, treten Unzufriedenheit und neurotische Störungen auf. Die Frau wird kränklich, aufbrausend. Sie kommt mit ihren Pflichten sowohl bei der Arbeit als auch zu Hause schlechter zurecht, sie ist müder. Daher kommt es zu erhöhter Unzufriedenheit mit sich selbst und anderen, und Intoleranz tritt in der Beziehung zu Ehemann und Kindern auf. Wenn keine Gefahr besteht, dass der sexuell unbefriedigende Ehepartner die Familie verlässt, hört die Frau auf, ihn zu respektieren und sogar zu bemerken, behandelt ihn mit Verachtung. Gegenseitige Anschuldigungen entstehen zwischen den Ehegatten, Streitigkeiten und Missverständnisse beginnen. Es ist manchmal schwer zu verstehen, dass all diese oft kleinen Konflikte durch sexuelle Unzufriedenheit verursacht werden. Der Ehemann fühlt den „Egoismus“ der Ehefrau, die Ehefrau – den „Egoismus“ des Ehemanns. All dies ist durch die "Verschiedenheit der Charaktere" motiviert, obwohl Menschen mit ähnlichen und unterschiedlichen Charakteren gleichermaßen gut leben können, wenn sie sich nur nicht über Ansprüche im sexuellen Bereich ärgern. Ein harmonisches Leben in der Ehe wird durch zahlreiche Bedingungen bestimmt, aber die wichtigsten sind die psychologische Konformität, angemessene Altersverhältnisse, der Gesundheitszustand vor der Ehe, das Wissen um die Elemente der Kultur der sexuellen Intimität.

Neben sexuellen Kenntnissen ist im Allgemeinen die Kenntnis eines bestimmten Partners erforderlich, ein Verständnis seiner einzigartigen Eigenschaften. Ein wichtiger Bestandteil der Sexualkultur ist die Wärme alltäglicher Beziehungen als Teil des Liebesspiels der Partner.

Eine Schlüsselrolle in den familiären Beziehungen spielt Ehekonflikte... Sie entstehen eher aus der Unzufriedenheit mit den Bedürfnissen der Ehegatten. Darauf basierend unterscheiden sie die Hauptursachen für Ehekonflikte:

psychosexuelle Unvereinbarkeit der Ehegatten;
Unzufriedenheit mit dem Bedürfnis nach der Bedeutung des eigenen Ichs, Missachtung des Würdegefühls des Partners;
Unzufriedenheit mit dem Bedürfnis nach positiven Emotionen:

Mangel an Zuneigung, Fürsorge, Aufmerksamkeit und Verständnis;

Sucht eines der Ehegatten nach übermäßiger Befriedigung seiner Bedürfnisse (Alkohol, Drogen, finanzielle Ausgaben nur für sich selbst usw.);
Nichtbefriedigung des Bedarfs an gegenseitiger Hilfe und gegenseitigem Verständnis in Fragen der Haushaltsführung, der Kindererziehung, in Bezug auf die Eltern usw.;
Unterschiede in den Bedürfnissen nach Freizeitaktivitäten, Hobbys.

Darüber hinaus werden die Faktoren identifiziert, die den Konflikt in ehelichen Beziehungen beeinflussen. Diese beinhalten Krisenzeiten in der Familienentwicklung.

Familienkonflikte können für Ehepartner, ihre Kinder, Eltern ein traumatisches Umfeld schaffen, wodurch sie eine Reihe negativer Persönlichkeitsmerkmale erwerben. In einer Konfliktfamilie festigt sich eine negative Kommunikationserfahrung, der Glaube an die Möglichkeit freundschaftlicher und zärtlicher Beziehungen zwischen Menschen geht verloren, negative Emotionen häufen sich an und Psychotraumata treten auf. Psychotraumata äußern sich oft in Form von Erlebnissen, die aufgrund ihrer Schwere, Dauer oder Wiederholung die Persönlichkeit stark beeinflussen. Ordnen Sie solche traumatischen Erfahrungen als einen Zustand völliger Familienunzufriedenheit, "Familienangst", neuropsychischer Stress und einen Schuldzustand zu.

Prävention von Ehekonflikten. Es wurden viele Empfehlungen zur Normalisierung ehelicher Beziehungen entwickelt, um die Eskalation kontroverser Situationen zu Konflikten zu verhindern (V. Vladin, D. Kapustin, I. Dorno, A. Egides, V. Levkovich, Yu. Ryurikov). Die meisten von ihnen laufen auf folgendes hinaus:

Versuchen Sie, keine Fehler, Beschwerden und „Sünden“ anzuhäufen, sondern sofort darauf zu reagieren. Dies wird die Ansammlung negativer Emotionen beseitigen. Beseitigen Sie sexuelle Rügen, da sie nicht vergessen werden. Machen Sie in Gegenwart anderer (Kinder, Bekannte, Gäste etc.) keine Bemerkungen zueinander.

Verallgemeinern Sie niemals auch nur die offensichtlichen Mängel Ihres Ehepartners, sprechen Sie nur über bestimmtes Verhalten in einer bestimmten Situation.

Im Familienleben ist es manchmal besser, die Wahrheit nicht zu kennen, als zu versuchen, die Wahrheit um jeden Preis herauszufinden. Versuchen Sie, zumindest gelegentlich Zeit für eine Pause voneinander zu finden. Dies wird helfen, emotionale und psychologische Übersättigung mit der Kommunikation zu lindern.

Gesetzliche Regelung. Wenn der Konflikt in der Familie tief und langwierig ist, endet er oft in einer Scheidung, deren Registrierung durch das Familiengesetzbuch geregelt ist.

Das psychologische Klima in der Familie und die Formen der Familienerziehung.

Ziele: 1. Die Entwicklung des Bedürfnisses der Eltern nach dem Erwerb von psychologischen und pädagogischen Kenntnissen.

Verbesserung der pädagogischen Kultur.
Informationsunterstützung für Eltern.

Ausrüstung: Klassenlehrerbericht, Präsentation, Tests für Eltern, Fragebogen für Schüler, Erinnerungen für Eltern.

Besprechungsfortschritt:

Guten Tag, liebe Eltern und Gäste!

Bei unserem heutigen Treffen geht es um familiäre Beziehungen, die Tagesordnung des Treffens lautet wie folgt:

Vortrag des Klassenlehrers.

Ergebnisse des 3. Quartals.
Sonstig.

Als Epigraph für unser heutiges Gespräch habe ich die Worte von Leo Tolstoi genommen:

"Glücklich ist, wer zu Hause glücklich ist."

Was hat die Wahl dieses Themas veranlasst?

Jemand könnte sagen, dass es wahrscheinlich zu spät ist, über das psychologische Klima und die Stile der Familienerziehung zu sprechen.in der 7. Klasse. Erstens ist es nie zu spät für Aufklärung! Zweitens kommt es in den Klassen 7 bis 8 zu einer Abnahme der Schülerleistungen, und dies hängt weitgehend vom psychologischen Klima sowohl in der Schule als auch zu Hause ab. Drittens haben die Kinder jetzt eine ziemlich schwierige physiologische Phase, und die, wenn nicht ihre Eltern und natürlich die Lehrer, sollten den Kindern äußerst aufmerksam sein und maximale Anstrengungen im Erziehungsprozess zeigen. In diesem Alter ist es leicht, ein Kind zu beleidigen und zu verletzen, aber es wird sehr schwierig sein, Vertrauen zurückzugewinnen.

Wenn Sie die Technik von Psychologen anwenden, können Sie sich vorstellen, dass das Kind eine Schüssel ist. UNDAufgabe der Eltern ist es, sie zu füllen.Wie möchten Sie Ihr Kind sehen? Welche Charaktereigenschaften sollte er haben?

Welche Eigenschaften möchten Sie ihm mitgeben?

Wahrscheinlich träumt jeder von Ihnen davon, dass sein Kind gesund, stark, intelligent, ehrlich, gerecht, edel, fürsorglich und liebevoll aufwächst. Und keiner der Eltern wird wünschen, dass das Kind betrügerisch, heuchlerisch, gemein wird. Es reicht nicht, den Becher zu füllen, wichtig ist, dass er nicht spritzt, nicht zerbricht, sondern noch reicher wird. Die Familie, in der Ihr Kind lebt, soll einer der wenigen Orte sein, an denen sich das Kind als Mensch fühlen kann, in seiner Bedeutung und Einzigartigkeit bestätigt wird. Die Familie gibt die ersten und wichtigsten Lektionen über Liebe, Verständnis, Vertrauen und Glauben.

Ja, das Thema Familie beschäftigte die Menschen zu jeder Zeit. Jede Familie entscheidet selbst, wie sie ihr Kind erzieht. In dieser Frage besteht kein Konsens. Jeder Erwachsene kann eine große Rolle im Leben eines Kindes spielen – kreativ oder destruktiv. Die meisten Psychologen glauben, dass die psychische Gesundheit oder Krankheit eines Kindes untrennbar mit der psychologischen Atmosphäre oder dem Klima der Familie verbunden ist und von der Art der Beziehung in der Familie abhängt. In der Familiemit einem günstigen psychologischen KlimaJedes seiner Mitglieder behandelt den Rest mit Liebe, Respekt und Vertrauen, für die Eltern - auch mit Ehrfurcht, für die Schwächeren - mit der Bereitschaft, jederzeit zu helfen. Wichtige Indikatoren für ein günstiges psychisches Klima einer Familie sind der Wunsch ihrer Mitglieder, ihre Freizeit zu Hause zu verbringen, über Themen zu sprechen, die alle interessieren, gemeinsam Hausaufgaben zu machen, die Würde und die guten Taten aller hervorzuheben und gleichzeitig die Offenheit der Familie, ihre breiten Kontakte. Ein solches Klima fördert die Harmonie, reduziert die Schwere aufkommender Konflikte, lindert Stresssituationen, erhöht die Einschätzung der eigenen gesellschaftlichen Bedeutung und erkennt das persönliche Potenzial jedes Familienmitglieds.

Wenn Familienmitglieder Angst, emotionales Unbehagen, Spannungen, Entfremdung und sogar Konflikte in zwischenmenschlichen Beziehungen erleben, haben sie in diesem Fall ein Gefühl der Unsicherheitungünstiges psychisches Klimain der Familie. All dies hindert die Familie daran, eine ihrer Hauptfunktionen zu erfüllen - psychotherapeutisch, Stress- und Müdigkeitsabbau, und führt auch zu Depressionen, Streitigkeiten, psychischen Anspannungen und einem Defizit an positiven Emotionen.Dies betrifft vor allem Kinder,auf ihr Verhalten, ihre Einstellung gegenüber anderen, ihre schulischen Leistungen.

Die Art der innerfamiliären Beziehungen, das moralische und psychologische Klima der Familie haben großen Einfluss auf die Persönlichkeitsbildung des Kindes. Durch das Erlernen der Verhaltensnormen und der elterlichen Beziehungen beginnen Kinder, ihre Beziehungen zu ihren Lieben in Übereinstimmung mit ihnen aufzubauen, und übertragen dann die Fähigkeiten dieser Beziehungen aufLeute, Kameraden, Lehrer.

Vor dem Treffen verbrachte ich anonym Befragung der Kinder unserer Klasse, um das psychische Klima in den Familien zu ermitteln.Die Ergebnisse der Umfrage können Sie auf der Tafel einsehen(Anhang 1).

Was ist der richtige Weg, um zu geben, was Kinder von uns erwarten? Wie unterscheidet man zwischen falscher und richtiger Erziehung? Und kann Elternschaft überhaupt falsch sein?

Von welchen Erziehungsmethoden und Erziehungsstilen lassen wir uns leiten? Welches ist das beste? Vielleicht ein bisschen von allem?

In der Klassifizierung des Erziehungsstils der Eltern am häufigsten

dort sind drei: demokratisch (autoritär), liberal (düster) und autoritär, und ihre entsprechenden (gegenseitigen) untergeordneten Merkmale. In seiner allgemeinsten Form sieht es so aus.

Jetzt werde ich Sie bitten, einen Test zu machen, um Ihren Erziehungsstil zu bestimmen. (Die Ergebnisse bleiben bei Ihnen und müssen nicht geäußert werden!)(Anlage 2.)

Kommen wir nun zur Charakterisierung der Stile der Familienerziehung, und Sie werden in der Lage sein, die Vor- und Nachteile Ihres Stils zu bestimmen.

Demokratische Eltern- Initiative, freundliche Kinder. Eltern lieben und verstehen ihre Kinder, sie loben sie oft und bestrafen sie in der Regel nicht für Fehler und erklären, warum dies nicht so gemacht werden sollte. Sie reagieren ruhig auf Launen, weigern sich entschieden, ihnen zu gehorchen. Dadurch werden Kinder neugierig, selbstbewusst, kommunikativ und selbstbewusst.

Liberale Eltern -impulsive, aggressive Kinder. Eltern haben fast keine Kontrolle über ihre Kinder, sodass sie tun und lassen können, was sie wollen, auch wenn sie aggressives Verhalten nicht beachten. Dadurch wird es unhandlich.

Eltern kontrollieren das Verhalten ihrer Kinder streng und glauben, dass sie in allem ihrem Willen gehorchen müssen. Bestrafung sowie Einschüchterung und Drohung werden am häufigsten als Erziehungsmethoden eingesetzt. Kinder sind düster, ängstlich und daher unglücklich.

Neben den Erziehungsstilen haben Psychologen eine Vielzahl von Erziehungsarten identifiziert, aber ich möchte Ihre Aufmerksamkeit nur auf solche Arten lenken, die sich negativ auf die Psyche des Kindes auswirken:

"Das Idol der Familie"

Wahrscheinlich würde es jedem von uns nichts ausmachen, wenn zumindest jemand ein Idol wird, lassen Sie es für einen Moment ... und wenn wir über diese Art der Erziehung sprechen, scheint es unwillkürlich, dass das Kind Glück hat: Es wird verehrt, es wird wirklich geliebt, nicht nur geliebt, sondern grenzenlos. Jede Laune eines Kindes ist ein Gesetz. Bei all seinen Aktionen finden Mama und Papa nur Ungewöhnliches, und selbst die Streiche des "Idols" sind einzigartig. Ein solches Kind, das fest an seine Exklusivität glaubt, wächst als launischer, eigenwilliger Egoist auf, der nur konsumiert und nichts zurückgeben will.

Das „Idol“ der Familie ist seinen Altersgenossen in den Anforderungen voraus und bleibt ihnen in grundlegenden Entwicklungskompetenzen oft hinterher: Er kann sich nicht selbst waschen und anziehen, die Eltern nehmen dem Kind alle Verantwortung ab. Und das wird sich später auswirken, wenn das Berufsleben beginnt.

"Hyper-Pflege".

Ein solches Kind wird der Unabhängigkeit beraubt und strebt nicht danach. Das Kind ist es gewohnt, den Ratschlägen von Erwachsenen zu gehorchen und zu befolgen, die sein ganzes Leben bis ins kleinste Detail durchdacht, ihren Weg "ausgearbeitet" haben und unfreiwillig zu Diktatoren werden. Sie diktieren dem Kind, ohne es zu merken, in bester Absicht jeden Schritt und kontrollieren es in allem, wahrscheinlich sogar in seinen Gedanken. Sie erheben ihn in den Himmel und bewundern das Kind nicht nur, sondern "bereiten" auch das Wunderkind vor. Er will die Erwartungen erfüllen. Und um sie zu rechtfertigen, ist er nicht nur vor den Wechselfällen des Schicksals, sondern auch vor dem Hauch jeder Brise geschützt. Und da sie geschützt sind, bedeutet dies, dass er wirklich von großem Wert ist, und in diesem Glauben erhöht das Kind seine Persönlichkeit, indem es Tag für Tag nur in das Gewächshausklima seiner Familie eintaucht: Überschutz ist

erschüttert die Kreativität.

Leben durch Aufforderungen ist Existenz. Nicht selten führt Überfürsorglichkeit zu heftigen Protestreaktionen.

"Hypopeka".

Das andere Extrem unserer pädagogischen Einflüsse. Das Kind bleibt sich selbst überlassen. Er fühlt sich unnötig, überflüssig, ungeliebt. Eltern erinnern sich nur von Zeit zu Zeit daran und schenken ihm ein Minimum an Aufmerksamkeit. Und er ist zu allem fähig, zumindest einen Tropfen Aufmerksamkeit zu erregen. Niemand will seine Bedürfnisse befriedigen. Gezwungen, an sich selbst zu denken, eifersüchtig auf alle Kinder

All dies spiegelt sich in der Psyche des Kindes wider und im Laufe der Zeit beginnt es sich plötzlich minderwertig zu fühlen. Und dieser Komplex, der Komplex der eigenen Minderwertigkeit, verfolgt ihn dann sein ganzes Leben lang.

"Erziehung im Krankheitskult."

Diese Art der Erziehung tritt normalerweise auf, wenn ein Kind an einer ziemlich schweren chronischen Krankheit leidet oder wenn die Eltern, die befürchten, dass das Kind plötzlich krank wird, es entsetzt zittern, alle seine Wünsche warnen und er jede Krankheit als sein Privileg ansieht, gibt

er hat Sonderrechte, spekuliert unfreiwillig über die aktuelle Situation und

missbraucht es.

Er erwartet von allen Mitgefühl und Mitgefühl und „kämpft“ sogar dafür. Solchen Kindern fällt es oft schwer, sich an die Realität anzupassen.

Sie wählen oft den Weg der Opportunisten oder Schmeichler. Ihr Los ist das willensschwache und verwöhnte Menschen.

Wer von uns, Eltern, hat sich gefragt, welche dieser Typen von uns verwendet werden? Es ist nie zu spät, über Ihren Kommunikationsstil mit Ihrem Kind nachzudenken und ihn anzupassen. Immerhin, wenn er heute nur für alles ist sprießen , das sich nach Feuchtigkeit und Wärme sehnt, dann wird es dir morgen schon Früchte geben, in denen Würmer auftauchen können, die sie und dich zerstören.

Aber wer von uns ist nicht ohne Sünde? Jeder hat einen negativen Charakterzug, der uns daran hindert, besser zu werden. Die Würde eines Menschen besteht darin, dass er seine Mängel zugibt und versucht, sie zu korrigieren.

Wir müssen lernen, unsere Handlungen und Taten zu kontrollieren. Wiegen Sie jedes Wort ab, lernen Sie, Ihre Kinder zu lieben und zu verstehen, und die Ergebnisse werden nicht lange auf sich warten lassen.

„Der Hauptfehler der Eltern ist, dass sie versuchen, ihre Kinder zu erziehen, ohne sich selbst zu erziehen!“ Leo Tolstoi.

Und jetzt biete ich Ihnen mehrere Problemsituationen an, versuchen wir, einen Ausweg daraus zu finden.

Problemsituation 1.

Die Tochter schwänzt die Schule und erklärt der Lehrerin, dass sie sich um eine kranke Großmutter kümmert.("Heute rief Maria Iwanowna wegen Ihrer Anwesenheit an. Ich habe mich während des Gesprächs sehr geschämt und möchte diese Erfahrungen vermeiden."

Problemsituation 2.

Ihr Kind hat nicht geputzt seine Zimmer, und Gäste sind zu Ihnen gekommen. ("Es ist mir peinlich, wenn Gäste Ihr Zimmer so sehen, es sieht viel besser aufgeräumt aus.

Problemsituation 3.

Der Sohn kehrte später als gewöhnlich nach Hause zurück.(Mama kommt zum Treffen und sagt: "Wenn jemand später als vereinbart zur Familie kommt, mache ich mir solche Sorgen, dass ich keinen Platz für mich finden kann")

2. Ergebnisse des 3. Quartals. Das Viertel endete gut. Von 17 Schülern:

Ausgezeichneter Schüler -1

Mit einer "4" - 1

Choroschistow -8

Liebe Eltern, jetzt möchte ich Sie bitten, Ihre Meinung zu unserem Treffen zu äußern.

Wenn Sie Fragen haben, fragen Sie bitte.

Ich möchte meine Rede mit den Worten des berühmten Lehrers V.A. Sukhomlinsky beenden:

"Ihre Kinder zu lieben, lehre sie dich zu lieben, lehre sie nicht - du wirst im Alter weinen - das ist meiner Meinung nach eine der weisesten Wahrheiten der Mutter- und Vaterschaft."

Und ich möchte Ihnen Erinnerungen präsentieren, die Ihnen helfen können, Ihre Beziehung zu Ihren Kindern anzupassen.(Anhang 3).

Danke an alle Teilnehmer! Und denk bitte immer daran!

Die Familie Ist das, was wir für alle teilen

Nach und nach: Tränen und Gelächter

Aufstieg und Fall, Freude, Traurigkeit

Freundschaft und Streit, Stilledruck.

Familie ist was immer bei dir ist

Lass die Minuten, Sekunden, Jahre rauschen.

Aber die Wände sind heimisch, das Haus deines Vaters

Das Herz wird für immer darin bleiben.

Anhang 1. Fragebogen für Kinder.

Lesen Sie die folgenden Aussagen. Wenn Sie mit der Aussage einverstanden sind, geben Sie "ja" ein, wenn Sie nicht einverstanden sind, geben Sie "nein" ein.

1. Unsere Familie ist sehr freundlich.

2. An Samstagen und Sonntagen ist es üblich, dass wir gemeinsam frühstücken, zu Mittag und zu Abend essen.

3. Ich fühle mich in meinem Haus sehr wohl.

4. Am besten ruhe ich zu Hause aus.

5. Wenn in der Familie Zwietracht auftritt, vergessen es alle schnell.

7. Der Besuch von Gästen ist in der Regel von Vorteil für die Familienbeziehungen.

8. In meiner Familie wird mich zumindest immer jemand trösten, aufmuntern, mich inspirieren.

9. In unserer Familie verstehen sich alle gut.

10. Wenn ich für längere Zeit von zu Hause weggehe, vermisse ich wirklich meine "Heimatwände".

11. Freunde, die uns besuchen, feiern normalerweise Frieden und Ruhe in unserer Familie.

12. Bei uns ist es üblich, sich im Sommer mit der ganzen Familie auszuruhen.

13. In der Regel führen wir arbeitsintensive Aufgaben gemeinsam durch - allgemeine Reinigung, Urlaubsvorbereitung, Arbeit im Ferienhaus usw.

14. In der Familie herrscht eine fröhliche, fröhliche Atmosphäre.

15. In der Familie ist es üblich, sich gegenseitig für Fehler oder Unannehmlichkeiten zu entschuldigen.

16. Ich freue mich immer über die Ordnung in unserer Wohnung.

17. Wir haben oft Gäste.

achtzehn. Die Anwesenheit einiger Familienmitglieder bringt mich normalerweise aus dem Gleichgewicht.

19. Es gibt Umstände im Leben unserer Familie, die Beziehungen stark destabilisieren.

20. Einige Gewohnheiten eines Familienmitglieds ärgern mich sehr.

21. Es gibt eine sehr unausgeglichene Person in der Familie.

22. Beobachtet: Besuche von Gästen gehen meist mit kleineren oder größeren Konflikten in der Familie einher.

23. Von Zeit zu Zeit kommt es in unserem Haus zu starken Skandalen.

24. Die Atmosphäre zu Hause ist für mich oft deprimierend.

25. In einer Familie fühle ich mich einsam und nutzlos.

26. Die Umgebung ist eher schmerzhaft, traurig oder angespannt.

27. In der Familie nervt es mich, dass alle oder fast alle im Haus mit erhobener Stimme sprechen.

28. Die Familie fühlt sich so unwohl, dass Sie oft nicht nach Hause wollen.

29. Ich werde zu Hause oft gemobbt.

30. Wenn ich nach Hause komme, habe ich oft einen solchen Zustand: Ich möchte niemanden sehen oder hören.

31. Familienbeziehungen sind sehr angespannt.

32. Ich weiß, dass sich einige in unserer Familie unwohl fühlen.

Datenverarbeitung.

Für jede Antwort "Ja" in 1-17 wird 1 Punkt vergeben.

Für jede Antwort „Nein“ bei 18-32 wird 1 Punkt vergeben.

Ergebnisse:

Der Indikator "Eigenschaft des Familienbiofelds" kann zwischen 0 und 35 Punkten variieren.

0-8 Punkte. Stabiles negatives psychologisches Klima. In diesen Intervallen gibt es Familien, die ihr gemeinsames Leben als „schwierig“, „unerträglich“, „albtraumhaft“ erkennen.

9-15 Punkte. Instabiles, variables psychisches Klima.

16-22 Punkte. Unsicheres psychisches Klima. Darin werden einige "störende" Faktoren vermerkt, obwohl im Allgemeinen eine positive Stimmung vorherrscht.

23-35 Punkte. Stabiles positives psychisches Klima der Familie.

Anhang 2. Test für Eltern.

Was Ihrer Meinung nach den Charakter stärker bestimmt

eine Person - durch Vererbung oder Erziehung?

A. Hauptsächlich Erziehung.

B. Eine Kombination angeborener Neigungen und Umweltbedingungen.

B. Hauptsächlich angeborene Neigungen.

2. Was halten Sie von der Vorstellung, dass Kinder ihre Eltern erziehen?

A. Diese Aussage hat nichts mit der Realität zu tun.

B. Dem stimme ich zu, vorausgesetzt, wir dürfen die Rolle der Eltern als Erzieher ihrer Kinder nicht vergessen.

F. Dem stimme ich absolut zu.

3. Glauben Sie, dass Eltern ihre Kinder über das Geschlecht aufklären sollten?

A. Wenn die Kinder alt genug sind, wird es notwendig sein, ein Gespräch darüber zu beginnen, und im Schulalter ist es die Hauptsache, sie vor Unmoral zu schützen.

B. Natürlich sollten die Eltern dies zuerst tun.

F. Niemand hat mir das beigebracht, das Leben selbst wird es lehren.

4. Sollen Eltern ihrem Kind Taschengeld geben?

A. Es ist besser, regelmäßig einen bestimmten Betrag auszugeben und die Kosten zu kontrollieren.

B. Es ist ratsam, einen bestimmten Betrag für einen bestimmten Zeitraum auszugeben, damit das Kind selbst die Planung der Ausgaben lernt.

F. Wenn Sie fragen, können Sie geben.

5. Was tun, wenn Sie feststellen, dass Ihr Kind von einem Mitschüler beleidigt wurde?

A. Ich werde mit dem Täter und seinen Eltern die Sache klären.

B. Ich werde dem Kind raten, sich in solchen Situationen besser zu verhalten.

B. Lassen Sie ihn seine Beziehung verstehen.

6. Was halten Sie von der Schimpfsprache Ihres Kindes?

A. Ich werde bestrafen und versuchen, mich vor der Kommunikation mit schlecht erzogenen Kollegen zu schützen.

B. Ich werde versuchen zu erklären, dass dies in unserer Familie und sogar unter anständigen Menschen nicht akzeptiert wird.

B. Das Kind hat das Recht, seine Gefühle auszudrücken, denken Sie nur, wir alle kennen diese Worte.

7. Wie reagieren Sie, wenn Sie erfahren, dass das Kind Sie angelogen hat?

A. Ich werde versuchen, ihn zu sauberem Wasser und Scham zu bringen.

B. Ich werde versuchen herauszufinden, was ihn dazu gebracht hat zu lügen.

F. Wenn der Grund nicht zu schwerwiegend ist, werde ich mich nicht aufregen.

8. Glauben Sie, dass Sie Ihrem Kind ein gutes Beispiel geben?

A. Gewiss.

B. Ich versuche es.

F. Ich hoffe es.

Verarbeitung der Ergebnisse.

Zählen Sie die Anzahl der Antworten, die jedem Buchstaben entsprechen.

Antworten haben Vorrang EIN - Autoritärer Erziehungsstil.

Die meisten Antworten B - autoritativer (demokratischer) Erziehungsstil.

Die meisten Antworten V- pfiffigen Erziehungsstil.

Anhang 3.

Notiz an die Eltern.

Wenn das Kind ständig kritisieren, er lernt .... (Hass)

Wenn ein Kind in Feindschaft lebt, lernt es ... ( aggressiv sein)

Wenn das Kind wächst mit Vorwürfen auf, er studiert… ( mit Schuld leben)

Wenn das Kind wächst in der Toleranz, er lernt ... (andere zu verstehen)

Wenn ein Kind gelobt wird, lernt es ... ( edel sein)

Wenn ein Kind in aufwächst Ehrlichkeit, er lernt ... ( um fair zu sein)

Wenn das Kind wächst sicher, er lernt ... (den Leuten zu vertrauen)

Wird das Kind unterstützt, lernt es ... (sich selbst wertzuschätzen)

Wenn ein Kind verspottet wird, lernt es ... (zurückziehen)

Wenn das Kind lebt in Verständnis und Freundlichkeit, er studiert… ( reagieren, Liebe in dieser Welt finden.)

« Deine Kinder zu lieben, lehre sie dich zu lieben, lehre sie nicht – du wirst im Alter weinen – das ist meiner Meinung nach eine der weisesten Wahrheiten der Mutterschaft und Vaterschaft.“ V. A. Suchomlinsky