Bajka - edukator

W pewnym królestwie, w pewnym stanie, w mieście niedużym, ale nie małym, istniała jedna magiczna instytucja edukacyjna: szkoła pedagogiczna.

Wyszkolono w nim dziewczyny, które chciały zostać dobrymi wróżkami - nauczycielkami przedszkolnymi. Jedną z tych dziewczyn była Elena. Nie bez powodu postanowiła zostać wróżką - nauczycielką, ale dlatego, że pamiętała, jakich miłych i wrażliwych nauczycieli miała w przedszkolu, kiedy była małą dziewczynką. Naprawdę chciała stać się taka sama jak oni.

Studiowanie w magicznej szkole nie jest łatwe. Należy studiować wiele różnych dyscyplin: ekspresyjne czytanie i aktywność wizualną oraz wychowanie fizyczne i nauki ścisłe o tajemniczej nazwie FEMP (nauka o tym, jak uczyć dzieci liczyć i znać liczby). Ale najważniejszymi przedmiotami dla przyszłych wróżek były pedagogika i psychologia.

Elena uwielbiała się uczyć, a wróżki - nauczyciele nauk magicznych były mistrzami swojego rzemiosła. Nie tylko uczyli dziewczynki, ale starali się przekazać im głębokie znaczenie zawodu wróżki - nauczyciela. Na przykład wróżka psychologii powiedziała kiedyś, że nauczycielem może być tylko osoba, która kocha dzieci, kocha je jak własne, ze wszystkimi ich przejawami: kapryśnymi, upartymi, płaczliwymi, łobuzami, cichymi i psotnymi.

"Jak to możliwe? - pomyślała Elena - twoje dzieci są twoimi własnymi dziećmi. Ale jak kochać dzieci innych ludzi?" I jakby czytając jej myśli, wróżka psychologii odpowiedziała: „Kiedy rozumiesz, że ich kochasz i nie wyobrażasz sobie życia bez nich, stałeś się wróżką - wychowawcą”.

Czas mijał, badanie trwało dalej. Dodano nową dyscyplinę akademicką – praktykę pedagogiczną. Wróżka-metoda wpojona w Elenę i inne dziewczyny: „Musisz być szczera, naturalna wobec dzieci. Nie możesz wznosić się ponad nie, poniżać i obrażać ich. Musisz cenić każde dziecko jako osobę. A wtedy dzieci będą ci ufać. "

„Dlaczego mieliby mi ufać," zapytała Elena. „Dzieci muszą być mi posłuszne."

Na lekcji ekspresyjnego czytania wróżka - nauczycielka nauczyła dziewczynki: „Musisz być w stanie przekształcić się w dowolny obraz, aby dzieci były tobą zainteresowane”.

"Nie będę mógł się reinkarnować" - powiedziała Elena. - Nie każdy ma takie zdolności.

„Kiedy widzisz, że dzieci wierzą w te postacie, w których reinkarnujesz, stałeś się prawdziwą wróżką - nauczycielką” - odpowiedział jej nauczyciel.

A wróżka pedagogiki powiedziała, że ​​prawdziwa wróżka - pedagog powinien być naukowcem z wiedzą encyklopedyczną.

Nauczyciele uczyli przyszłych wychowawców, że prawdziwa wróżka nigdy nie powinna być ponura, zła, nieuważna, pogrążona w swoich myślach i problemach, ale powinna być opiekuńcza, odpowiedzialna, kompetentna.

"Ile rzeczy musisz wiedzieć - pomyślała Elena. - Prawdopodobnie nigdy nie zostanę prawdziwą wróżką."

Wkrótce opowieść sama się powie, ale nie nastąpi to szybko.

Wreszcie moje studia się skończyły. Na pożegnaniu wróżka - reżyser powiedział absolwentom:

"Dużo się nauczyłeś i dużo wiesz. Czas sprawdzić, czy zostaniesz prawdziwymi pedagogami. Ale wiedz, ci z Was, którzy zostaną prawdziwą wróżką - pedagogiem, nigdy się nie zestarzeją, na zawsze pozostaną młodzi."

Elena nie mogła w to uwierzyć, ponieważ pamiętała, że ​​jej ukochani nauczyciele przedszkolni wcale nie wyglądali młodo.

Elena czekała na swój pierwszy dzień jako nauczycielka z podekscytowaniem i strachem.

„Jak dzieci mnie zaakceptują, jak będą się zachowywać, czy mogę wykorzystać całą wiedzę, którą otrzymałam w szkole magii” – pomyślała Elena.

Na początku zarówno Elena, jak i dzieci uczyły się nawzajem. Jednak teraz nie miała na imię Elena, ale Elena Nikołajewna. Nauczyła się rozumieć dzieci, wyczuwać ich nastrój, z czasem zauważając, że dzieci zaczęły traktować ją cieplej i przyjaźniej. A kiedy nadszedł czas pożegnania się z nimi, Elena nagle poczuła cichy smutek z powodu tego, że jutro nie zobaczy tych znajomych uroczych twarzy, nie usłyszy ich dźwięcznego śmiechu. A jednocześnie martwiła się, bo musiała przyjąć nowe dzieci: małe i bezbronne, nauczyć je wszystkiego, co potrzebne do przyszłego życia. A także musimy znaleźć wspólny język z rodzicami dzieci. Dla młodej nauczycielki było to trudne zadanie, ponieważ wielu rodziców było od niej starszych i musiała udowodnić, że potrafi im doradzić, jak wychowywać i rozwijać dzieci.

Na szczęście w przedszkolu pracowały cudowne wróżki o pięknej nazwie „Jaskółka”: wychowawcy, muzycy, lekarze i dyrektorka. Pomagali Elenie radami, czynami, sekretami magii i dzielili się swoim doświadczeniem.

Im dłużej Elena pracowała z dziećmi, tym bardziej rozumiała, że ​​przepowiednie wróżek - nauczycieli w końcu się sprawdzają. Mogła teraz zamienić się w dowolnego bohatera na porankach dla dzieci, a dzieci wierzyły, że to postać, w którą się zamieniła, przychodziła do nich.

A kiedyś psotny i dociekliwy chłopiec Danilka zapytał ją: ile piramid jest w Egipcie i jak się nazywają. A Elena musiała podjąć wiele magicznych wysiłków, aby zebrać informacje o piramidach. Powinniście widzieć, z jakim zainteresowaniem Danilka i pozostali chłopcy słuchali opowieści o Egipcie, które opowiedziała im Elena.

A potem pojawiły się pytania: kiedy żyły dinozaury i dlaczego wyginęły; skąd wzięły się gwiazdy i planety, czym komety różnią się od meteorów i co się stanie, jeśli kometa uderzy w Ziemię; czy rzeczywiście istnieją Wielka Stopa, Święty Mikołaj, czarodzieje i kosmici. Dopiero teraz Elena zrozumiała, dlaczego prawdziwa wróżka - nauczycielka powinna być naukowcem. W końcu, aby odpowiedzieć na niekończące się pytania dzieci, sama musiała się wiele nauczyć i nauczyć.

Elena została także rzeźbiarzem, artystką, eksperymentatorem, krawcem, kwiaciarką, architektem, reżyserem i gawędziarzem.

Teraz z pełnym słusznością i zaufaniem odpowiadała na pytania rodziców, udzielała im rad i zaleceń, z przyjemnością zauważała, że ​​rodzice jej słuchają, spełniają jej rady i prośby, uczestniczą w życiu dzieci i przedszkola.

Mijały dni, miesiące, lata. Dzieci dorastały, chodziły do ​​szkoły. Z każdym nowym wydaniem Elena czuła, że ​​jakaś część jej duszy odchodzi z dziećmi.

A potem wszystko się powtórzyło od początku: maleńkie dzieci przychodziły do ​​przedszkola przestraszone rozstaniem z mamą; Elena pocieszała ich, litowała się nad nimi, uczyła, wychowywała, bawiła się z nimi, uczyła ich przyjaźni i pomagania sobie nawzajem, znalazła kontakt z rodzicami. Dzieci powierzyły jej swoje tajemnice, dzieliły się przeżyciami i radościami, czekały na jej powrót z wakacji.

I z każdym rokiem Elena coraz wyraźniej uświadamiała sobie, że kocha swoje dzieci (naprawdę stały się jej dziećmi), kocha którekolwiek z nich, kocha tylko dlatego, że są. A dzieci odpowiedziały jej szczerym uczuciem i miłością. Nawet jej absolwenci, kiedy się spotkali, podbiegli do niej, by ją przytulić i porozmawiać o swoim nowym szkolnym życiu.

Teraz, po wielu latach pracy, Elena zrozumiała, co oznaczała przepowiednia wróżki - reżysera: pomimo lat i wieku, w których żyła, wciąż czuła się młodo, z każdym nowym dzieckiem na nowo zaczynała życie od nowego liścia. A co najważniejsze, zdała sobie sprawę, że pewnego dnia dokonała właściwego wyboru, że nadal chce być tylko wróżką - pedagogiem i nikim innym.

Szczęście uśmiechnęło się w moim sercu

Jestem za to wdzięczny losowi.

Wiem: nie mogło być inaczej,

Na tym świecie, na tej ziemi!

W końcu na świecie jest tyle zawodów!

Ważne, niezbędne i pracochłonne,

Ale pociągają mnie dzieci

I nie wyobrażam sobie życia bez nich!

I niech ktoś mi się sprzeciwi:

"Praca - bez odpoczynku!"

mówię ci stanowczo

Posłuchaj mojej odpowiedzi:

Jestem nauczycielem i jestem z tego dumny

W końcu poświęcam swoje życie dzieciom!

(wiersz - e I. N. Olkhovik)

Tatiana Owsiannikowa

Dawno, dawno temu była nauczycielka i nazywała się Tatiana Leonidovna... Codziennie rano budziła się, myła twarz, myła zęby i szła do pracy w przedszkolu, taki piękny „Złoty Ul”. Tatiana Leonidovna była pedagogiem w najmłodszej grupie i pieszczotliwie nazywała swoje dzieci „dlaczego”, ponieważ co minutę dzieci prześcigały się w pytaniu pytania: „Dlaczego trawa jest zielona?" Gdzie jest tęcza na niebie? „Jak działa traktor?" "dlaczego pszczoła brzęczy?"

I codziennie nauczyciel nauczył ich niezależność: kogo nosić spodnie, komu trzymać łyżkę, zbierać zabawki. Dzieci bardzo się starały, ale wiele rzeczy nadal nie wyszło. Zmęczony Tatiana Leonidovna, usiadła, żeby uporządkować rysunki dzieci i nagle na biurku zobaczyła tęczowy ołówek. zdecydowałem czek nauczyciela jakiego koloru jest ołówek i napisałem słowo „kwiat” na czystej kartce papieru. I nagle wszystko wokół zaświeciło, zaświeciło i pojawiło się przed Tatiana Leonidovna kwiat o niezwykłej urodzie. Zrozumiany nauczycielże ołówek jest magiczny, nazywa dzieci same sobie o tym opowiadać. A dzieci nie uwierzyły Tatiana Leonidovna, zdecydowała, że ​​opowiada im kolejną bajkę.

Następnie nauczyciel postanowiła udowodnić dzieciom, że ma rację. Ale nie chciałem Tatiana Leonidovna marnując magię na zabawki i lody i zaczęła czekać na chwilę. A kiedy po raz kolejny chłopiec Lesha nie mógł założyć spodni, Zapytała go Tatiana Leonidovna: „Czy chcesz, Alyoshenka, nauczyć się szybko zakładać spodnie, jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki”. A Lesha jest szczęśliwa krzyknął: "Tak, tak. Chcę, chcę." Wzięła Tatiana Leonidovna tym magicznym ołówkiem, Alosza napisał życzenie. I w tym samym momencie wszystko znów zabłysło, zabłysło, a Lesha zaczęła odnosić sukcesy. Aleksiej wierzył, że ołówek jest magiczny i pobiegł powiedzieć dzieciom. Dzieci podbiegły, wykrzykując swoje pragnienia w gorliwej rywalizacji. Ale mądry Tatiana Leonidovna wyjaśniła imżeby ołówek się nie zmarnował. Cały dzień nauczycielka zaczarowała swoje dzieci kto chce mocno trzymać łyżkę, kto chce używać ołówka, kto chce nosić skarpetki, kto chce zapiąć guzik. Dzieci zmęczyły się i poszły spać, i Tatiana Leonidovna spojrzał na porozrzucane zabawki i postanowił też złożyć życzenie. Patrzy na ołówek i jest prawie pokryty pismem, pozostaje mały kawałek. Ledwie na tyle, by mogła napisać swoje życzenie. Znowu wszystko wokół błyszczało, świeciło. Zamknęła oczy Tatiana Leonidovna od tak jasnego światła, a kiedy otworzyłam oczy, grupa była idealnie czysta, każda zabawka była na swoim miejscu, a na stole, w wazonie, był kwiat i świecił jakimś wyjątkowym, magicznym blaskiem.

Teraz każdego ranka przychodzę do pracy, Tatiana Leonidovna podziwiała niezwykłą urodę kwiatu, który przypominał jej o jej ostatnich przygodach, a jeszcze bardziej cieszyła się, że poznała ją „dlaczego”

Powiązane publikacje:

Raport z wyników udziału w „Miesieniu Bezpieczeństwa” dotyczącym nauczania dzieci zasad ruchu drogowego i profilaktyki dziecięcej.

Streszczenie GCD dla rozwoju mowy „Pewnego razu było danie” Streszczenie GCD dla rozwoju mowy w grupie seniorów. Temat: „Dawno, dawno temu było danie…” Cel: Wzbogacenie mowy dzieci rzeczownikami oznaczającymi przedmioty.

Streszczenie GCD dla rozwoju społecznego i emocjonalnego z elementami pedagogiki artystycznej dla dzieci w wieku 5-6 lat „Pewnego razu Baba Jaga” Podsumowanie GCD dla rozwoju społecznego i emocjonalnego dzieci w wieku 5-6 lat z elementami pedagogiki artystycznej Dawno, dawno temu Baba-Jaga Lobanova Anastasia Andreevna.

Podsumowanie lekcji na temat rozwoju poznawczego „Pewnego razu była rzeka” Zawartość oprogramowania. Naucz dzieci oszczędnego korzystania z wody, aby zrozumieć potrzebę takiego podejścia do wody jako zasobu naturalnego.

Siemionowa Tatiana Wasiliewna „Jesteśmy przeciw!” Cel: - wychowanie uczuć moralnych i patriotycznych. Zadania: - poszerzenie wiedzy o wydarzeniach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej oraz ukształtowanie.

Portfolio pedagoga Tatiana Kudelina Spis treści CZĘŚĆ I - INFORMACJE OGÓLNE Wizytówka Eseje Kopie dokumentów CZĘŚĆ II - KOLEKCJA METODOLOGICZNA Rozwój zawodowy.

Bajka poznawcza „Dawno, dawno temu była gazeta” dla starszych dzieci w wieku przedszkolnym w wieku 5-6 lat Cel: Wyjaśnienie i utrwalenie pomysłów dzieci na temat papieru, jego właściwości i rodzajów. Cele: 1. Rozwijanie zainteresowania poznawczego właściwościami.

Walentyna Maksimenko
Opowieść nauczyciela

Bajka

Anegdociarz

Witajcie dobrzy ludzie, witajcie dostojni goście, jury jest mądre i sprawiedliwe.

I zapraszamy do zobaczenia bajka o królowej Valentine i jej czynach.

W jakimś królestwie

W państwie krymskim

Alleechka prowadzi drogą,

I jest przedszkole "Wiewiórka"

A tą rezydencją rządzi Vladyka Irina

I patronimicznie - światło Władimirowna

A Queen Valentine w tym pracuje

Nauczyciel o otwartym umyśle

Menedżer

Czy jesteś w przedszkolu szybciej i mądrzej niż wszyscy?

Pedagog, czy nie

Powiedz, Valechka, w odpowiedzi

Powiedz mi wszystko, powiedz mi bez ukrywania się.

I nie nazywaj tego w bajka wątpliwości

Być może zacznij od samego narodzin

Cicha sympatia

Jestem posłuszna Waszej Wysokości

W tym bajka dzisiaj

Koledzy ci powiedzą

Kim ona jest? Jak się masz?

Zgłoszę się bez ukrywania.

Pochodzę z ziemi Stawropola

Studiowała i dorastała tutaj,

Już we wczesnym dzieciństwie

Stał przede mną poważnie

„Czym się stanę?” -

Oto trudne pytanie.

Uwielbiam odgrywać role.

Chciałam zostać aktorką.

Mogę skakać, skakać.

Czy możesz zostać sportowcem?

Nurkuję, pływam śmiało.

Tak zrobię, to jestem pływakiem.

Ale lubię komunikować się z dziećmi.

Może w nauczyciele idą?

Utwór muzyczny „Powiedział mi mamie”

1. Mama mi powiedziała:

„Idziesz do księgowych,

Ale zmarnowałem moje słowa

zakryłem uszy, nie słuchałem jej,

Och, mamo, mamo, jak bardzo się myliłaś.

Chór:

Ach mamusiu

Jak bajka wydawała mi się ogrodem

Owsianka i spacery

dzieci, plany, bułeczki,

Och, mamusiu dlaczego?

2. Nie przysięgaj mamusiu,

mieszkam jak w bajka,

A moi szefowie są szczęśliwi,

W tym trudnym życiu

Właśnie stałem się mądry

Zająłem swoje miejsce.

Och mamusiu jak bajka,

Wydawało mi się, że to ogród

Owsianka i spacery

dzieci, plany, bułeczki,

Dlatego mamusiu.

Anegdociarz

Przeszła przez stodoły,

Z książeczki oszczędnościowej zgarnął wszystko

A w Inozemtsevo wzięła to śmiało

Do pracy pedagogicznej!

Już wkrótce bajka wpływa ale nie prędko umowa jest sfinalizowana

Minęły trzy lata.

Cicha sympatia

otrzymałem dyplom,

Natychmiast pospieszyłem do przedszkola.

Dała wiedzę dzieciom...

Śpiewałam, grałam, tańczyłam z chłopakami

zaszczepiłem miłość do sportu,

Pilnie je hartowała.

Anegdociarz

Życie w wiewiórce nie jest złe,

Valyusha dokonuje różnych cudów

Śpiewa piosenki, ale nauka wszystko gryzie

Ale nauka nie jest prosta – innowacyjna

Jak szemrząca rzeka.

Anegdociarz

Ile czasu minęło

Nasza Valya w końcu zebrała się w przejściu.

Książę Siergiej spojrzał na nią.

Długo się nie ożenił na Valyusha

Zaczęli żyć i żyć

Tak, poczekaj na dzieci.

Cicha sympatia

Pomocnicy mojej córki dorastają.

Zabawna, piękna jak ja.

Mam dobrą, przyjazną rodzinę

Ich miłość i zrozumienie zawsze mi pomagają

Moja rodzina jest moim najbardziej niezawodnym wsparciem.

A my znamy się z pierwszej ręki

Sieć WWW

Menedżer

Oto prawdziwa plotka

To cud, więc cud!

Koledzy z klasy, kontakty,

Wyścigi, karty do pasjansa?

Co cię przyciąga?

Cicha sympatia:

Wasza Wysokość!

Wędrowałem na stronę przedszkola,

założyłem własną stronę,

komunikuję się z kolegami w portalu,

Rozwijam się zawodowo, rozwijam się twórczo.

Menedżer

Cóż, powiedz mi, na mojej łasce, jaki jest twój zawód?

Co powinien umieć, jaki powinien być nauczyciel,

Tak więc w wróżkaświat, w którym mógłby zabrać dziecko?

Abyś nikomu nie oddawał swoich dusz,

Dzieci powierzyły jemu samemu

Cicha sympatia

I każdy ma swój urok.

Ale nie ma szlachetniejszego, bardziej potrzebnego i cudowniejszego,

Niż ten, dla którego pracuję!

Kwiatów, czasem bardzo różnych,

Złożę jeden duży bukiet

Dzieci są kwiatami życia.

Są piękne!

Kocham je, nie ma innego słowa!

Anegdociarz

W tym Opowiedziałem dziś bajkę jak żyła

Co ją interesuje, dlaczego przyszła do przedszkola.

Za „Mała wiewiórka”- przedszkole choruje całą duszą

A twoi przyjaciele oczywiście są zawsze z tobą.

Wizytówka uczestnika konkursu « Edukator Roku»

Po pokazaniu budynku d/ogród

Irina We wsi jest dom

Bezpośrednio terem-teremok.

A dzieci tu mieszkają

Zarówno dziewczynki, jak i chłopcy

Wania, Pietia, Svetochka

To jest przedszkole "Wiewiórka"

Utwór muzyczny „To jest nasze przedszkole”

Sereda Yu 2. Ubierz listonosza

Przyszła do Ciebie przesyłka w przedszkolu-

Musisz odpowiedzieć - nie wahaj się!

Twój okręgowy komitet organizacyjny

Pilnie prosi o danie odpowiedź:

"Czy masz w swoim przedszkolu?

Nauczyciel to tylko klasa!

Zaskoczyć wszystkich

I wygrać zawody?”

Safonowa I.V.

3. Aby udzielić dokładnej odpowiedzi

Zebraliśmy radę pedagogiczną.

Głowa: Jest śliczny pedagog!

Metodycznie sprytny

I doskonale wykształceni

Czyta dużo książek -

Innowacja wie wszystko.

W pracy obowiązuje wszystko

Wszyscy jesteśmy często zaskoczeni!

Dziś przedstawiamy naszego kolegę - pedagog pierwsza kategoria kwalifikacyjna Maksimenko V.V. do zawodów okręgowych « Edukator Roku 2012»

X Chcę zapalić świeczkę, bo płonąca świeca jest symbolem żywej myśli twórczej, to miłość do dzieci rozpala się tylko miłością, tak jak ogień rozpala się tylko z ognia.

Zaakceptuj ten symbol V.V., aby przyniósł ci szczęście we wszystkich twoich przedsięwzięciach

Irina Słowo zostało przekazane do koleżanki tutaj

I czekali na odpowiedź

Współpracownik: Zoya taką odpowiedź ci udzielę,

Znamy Valyushę od wielu lat.

Jest świetnym nauczycielem

Kto mógłby nas podbić!

Zna wszystkie programy

Pomaga nam kolegom!

Ona jest szwaczką,

Zakochany w kwiaciarni.

Wrażliwa żona i matka,

Dziewczyna - lepiej nie znaleźć

Kolorowa figura

Nie ma lepszego kandydata!

Irina Slovo chce mieć rodzica

Rodzic: Odpowiem, jeśli chcesz!

Jest w „Biełoczka” pedagog

Mógłby nas zadowolić.

Szczerze zapewniamy

Że ufamy jej dzieciom!

Niech ten właściwy da radę

Mamy to w każdej chwili.

Jej dzieci bez strachu

Oddamy nawet w niedzielę.

Irina. Naszymi głównymi są dzieci!

Niech dzieci odpowiedzą teraz

Niech nam powiedzą - kim ona jest?

Dzieci: To jest Valentina Valentinovna!

Słowa dzieci:

1. Z czystego serca w prostych słowach

Porozmawiajmy, przyjaciele, o naszej drugiej matce.

2. Kochamy ją z głębi serca

Zarówno dorośli, jak i dzieci!

Zawsze znajdujemy spokój

Pod jej delikatną dłonią.

3. Nauczyła nas mówić,

Śpiewaj, maluj, baw się, poznawaj przyjaciół.

Bądź miły, umiejętny,

Wesoły i odważny.

4. Nauczyciel jest najsłodszy

Pomaga i uczy nas

Jest dla mnie prawie jak mama

A nasze przedszkole jest najlepsze.

4. Ona jest naszą matką i pedagog,

Artysta, tancerz, poeta i marzyciel

Chcemy, żeby zawsze była taka sama

A w tym konkursie wygrać wszystkich!

Utwór muzyczny « Pedagog»

Cicha sympatia

Na świecie jest wiele różnych zawodów

I każdy ma swój urok

Ale nie ma szlachetniejszego, bardziej potrzebnego i cudowniejszego

Niż ten, dla którego pracuję!

Świat dzieciństwa jest słodki i subtelny

Jak unoszący się dźwięk fletu.

Podczas gdy dziecko się ze mnie śmieje

Wiem, że nie żyję na próżno.

Przyjaciele mówią: „Są cichsze pola”

Ale nigdy się nie poddam.

Jestem tymi uroczymi dziećmi

Kocham własne dzieci...

I codziennie,

Co do premiery

Wchodzę do cichego przedszkola.

Nie przyjeżdżam tu w karierze

Tutaj każde dziecko jest dla mnie szczęśliwe.

Być pośród dzieci percepcje ...

I tak od lat

moim przeznaczeniem jest ja pedagog!

Nie ma lepszego życia na ziemi.

Irina Niech będzie tak, aby w twoim życiu było jasne

Dzieci zawsze otaczały Cię jak kwiaty,

Aby przedszkole było bezpieczną i szczęśliwą przystanią

I jasny, pełen życzliwości!

V. w, liście biorące ręce dzieci. Oklaski. Muzyka. (Mały kraj)

(na podstawie bajki KI Chukovsky'ego "Doktor Aibolit"

autor:Olga Yurievna Postnikova, nauczycielka MBOU „Szkoła Małachowskaja”, jednostka strukturalna przedszkola „Teremok”
Opis materiału: opowieść dedykowana wszystkim pracownikom wychowania przedszkolnego, napisana po rozmowach z dziećmi starszej grupy o zawodzie wychowawcy, o tym, jak chcą go widzieć. Może być wykorzystany we wspólnych działaniach nauczyciela i dzieci: doborze zdjęć z życia grupy oraz rodzinnych zdjęć dzieci jako ilustracji do tej bajki.

Nauczyciel nie krzyczy
Nie siedzi bez pracy:
Wszyscy chodzą do niego z chęcią
Rano na edukację
Alosza, Seryozha i Tanyushechka.
Rozświetl wszystkich uśmiechem
Nauczyciel nie płacze.

A Galya przyszła do Bezkrytycznego
"Naucz się grać na gitarze ..."
A Andrey przyszedł do Bezkrytycznego
„Chodźmy jak najszybciej na siłownię”
I przybiegli rodzice
I krzyczeli: „Och! Auć!
Chodźmy szybko do naszego domu!
Nasz chłopak, nasz króliczek
Takie nie do zniesienia.
Strzelał z procy
Przedzierałem się przez wszystkie zeszyty,
Nie je ani nie śpi,
I cały czas jest niegrzeczny ”.

Mówi Unscreams „To nie ma znaczenia,
Przyprowadź go tutaj,
Powiem magiczne słowo
I zostanie ponownie wychowany ”.

I przynieśli dziecko do Unscreaming -
Tak zabawne i psotne
Ale za pięć tygodni
Nauczył się pisać i czytać.
A wraz z nim szczęśliwa matka
Jakby zaczęła latać na skrzydłach,
Płacze ze szczęścia i mówi:
"Cóż, dziękuję, Unscreams!"

Jaki postęp osiągnął -
Otrzymałem SMS-a.
Ale kto je zapisuje?
Może stary przyjaciel narzeka?

„Chodź, drogi przyjacielu,
Pospiesz się do mojego ogrodu,
Nie mam już życia z tych dzieci ”.

"Co to jest naprawdę,
Masz dość dzieci?”

"Tak! Tak! Tak!
Rano Masza ryknęła,
Dasha wspiął się pod stół,
A Vadik zjadł cukierki -
Teraz boli mnie brzuch.
Niedługo przyjdziesz
Mój gatunek nie płacze!”

„Dobra, ok, przybiegnę,

Pomogę z dziećmi!
Ale gdzie cię szukać -
Czy dom jest osiem czy pięć?

„Żyjemy na Nehochukha,
Nie chcę - Nemoguha,
W tym niegrzecznym ogrodzie
Pod imieniem Caprice!”

I Unscreams wstały, Unscreams biegły,
Lata po ulicach jak na skrzydłach
I tylko jedno słowo powtarza Unscreams -
Kaprys! Kaprys! Kaprys!

A na jego twarz wiatr, śnieg i grad:
"Hej, Unscream, wracaj!"
Ale w pośpiechu nie krzyczy i powtarza w biegu:
"Pomogę! Pomogę! Pomogę! "

A w przedszkolu
A w przedszkolu
Gdzie jedzie samochód
Siedzi i płacze
W przedszkolu
Smutny przyjaciel narzeka.

Jest w grupie, w kącie
Siedzi pod palmą,
W bałagan z przerażeniem
Patrzy we wszystkie oczy.
I czeka, kiedy przybędzie
Nasz gatunek nie płacze.

A fidgets skaczą
Jeszcze nie płaczą
Ale mówią ze złością
"Dlaczego nie ma Nekrichit?"
A obok drani -
Dziewczyny i chłopcy
Są zmęczeni bieganiem
I stań na uszach.

A potem dzieci w wieku przedszkolnym,
Dobrzy ludzie,
Ale przepraszam, przepraszam, przepraszam
Biedne dzieci w wieku przedszkolnym!
Siedzą i płaczą -
„No cóż, jak rozwiązać problem?
Potrzebujemy, potrzebujemy, potrzebujemy
Potrzebujemy nauczyciela!”
Nie śpią i szaleją
„Kiedy on przybędzie,
Kiedy on przybędzie-
Czy nauczy nas wszystkiego!?

A obok trójki maluchów
Dostali sobie uderzeń
I mały Vityusha
Chce jeść przez długi czas.
Ale niania zachorowała,
A bez niej nie przez wiele dni
Nie dzień ani noc
Nic nie je.
I chuligan Katia
Wszystko podskakuje na łóżku
I za nic na świecie
Nie pójdzie spać.
Och, małe dzieci
Cóż, kto jest, kto jest, kto jest
Czy możesz cię wychować?

Ale potem na górze pojawił się samochód,
A obok taksówkarza siedzi niekrzyczący,
W pośpiechu myśli „Gdzieś
Dzieci cierpią, a mój przyjaciel narzeka ”
Nagle widzi poniżej -
Dzieci z Caprice machają.

I wszystkie dzieci są szczęśliwe i szczęśliwe:
„Przybyłem, przyjechałem! Hurra! Hurra!

I biegnie nie krzyczy do dzieci
psotnym i psotnym,
I wszystko w porządku
Uczy porządku
Czyta, czyta im bajki.
I chuligan Katia
Znajduje coś do zrobienia
I dogaduje się ze wszystkimi
Głaszcze wszystkich po głowie.
I każda pieszczota
Każda pieszczota
Traktuje z troską i czułością.

Kilka lat nie płacze
Nie je, nie pije ani nie śpi.
Kilka lat z rzędu
Nie szczędzi wysiłku dla chłopaków.
Czyta, czyta im bajki.

Więc wychował je wszystkie.
Cuda!
Złośliwi i nieposłuszni
Cuda!
Więc dałem to do szkoły
Cuda!
I nie tak bardzo zmęczony
Piękno!

Zapamięta bezkrytyczne dzieci.
A rodzice krzyczą do niego „Hurra!”
I prowadzą do niego z pożądaniem,
Rano na edukację
Wasze wspaniałe, Wasze wspaniałe dzieci!

Nauczyłem koleżankę pracy
A Gdercze Gorkych już nie krzyczy.
Zostałem sojusznikiem we wszystkim
Inteligentny i sumienny nauczyciel.
Chwała dobru, chwała naszym wychowawcom!

Nauczono mnie robić zabawki teatralne w Dziecięcej Szkole Artystycznej w mieście Lesnoy. Bardzo fajny proces! Nazwałam moją lalkę Emelya.

I razem z rodzicami uczniów dostaliśmy niezwykły teatr lalek. Rodzice wykonali zabawki według wzoru. A dzieci cieszyły się, że mogą pokazywać bajki jak prawdziwi artyści.

Wygodne jest, aby dziecko zachowywało się jak taka lalka, ponieważ jego podstawą jest rurka. Możesz założyć bazę na palec lub wziąć ją do ręki i prowadzić lalkę. Dzieci i dorośli pokazują bajki na stole, wykorzystując różne przedmioty do wnętrza wymyślonej bajki. Albo wszyscy artyści stoją za tetralowym ekranem, a na górze widoczne są tylko lalki, co czyni go jeszcze ciekawszym.

Kolejność pracy.

1. Zwiń arkusz papieru A4 do tuby tak, aby środkowy palec znalazł się w otworze.

2. Owiń beżową nitkę na końcu tuby. To jest przyszły szef. Nawijamy, aż podstawa zostanie zaokrąglona. Koniec nici naprawiamy za pomocą kleju.

3. Twarz zrobiona z kolorowego papieru: oczy, brwi, policzki, nos, usta. Zszyj włosy z grubych nici.

4. Wytnij koszulę z zadrukowanej tkaniny. Wycinamy prostokąt z boku po obu stronach - to są rękawy. Szlifujemy szwy koszuli igłą i nitką.

5. Ręce wykonane z różowego materiału. Tkaninę składamy jak samolot i wkładamy do rękawa, nawijamy nicią, aby zabezpieczyć dłoń.

6. Otrzymane brzegi koszuli i kołnierza są obrobione warkoczem.

7. Do spodni potrzebny jest prostokąt, który wycinamy od dołu. Okazało się, że to spodnie. Wszywamy w nie nogi (w butach lub łykowych butach lub w innych butach).

8. Na koszulę i spodnie bohatera można naszyć naszywki.

W ten sposób tworzymy inne postacie z bajki. Ale do głowy używamy nici w zależności od koloru zwierzęcia (lis jest pomarańczowy, prosiaczek jest różowy, żaba jest zielona itp.). Szyjemy również stroje dla lalek.

Materiał: tkanina na ubrania postaci, różne kolory i tekstury; żółta wstążka; wełniane nici w różnych kolorach, warkocz do obróbki sukienek dla lalek, klej, igła, nici bawełniane, futro, kolorowy papier, nożyczki.