Finden Sie Ratschläge für Eltern zu Märchen. Beratung für Eltern "Märchen erziehen". Elternberatung "Märchen erziehen - Freude am Buchsehen"


Smirnova Maria Borisovna, Lehrerin des MBDOU "Kindergarten Nr. 393, Tscheljabinsk".

Aufgaben:
- Helfen Sie den Eltern zu verstehen, wie wichtig es ist, personalisierte Märchen für Kinder zu komponieren, um positive moralische Qualitäten aufzubauen;
- Anleitung für Eltern beim Verfassen personalisierter Märchen.

Beschreibung: Das Material richtet sich an Eltern von Vorschulkindern, Erzieher.

Zweck: zur Elternberatung, zum Dekorieren einer Elternecke, zur Selbsterkenntnis der Erzieherin.

Heute gibt es eine Vielzahl von Märchen für jede Wahl, selbst der anspruchsvollste kleine Hörer wird Märchen nach seinem Geschmack finden. Warum also neue Geschichten schreiben, wenn man einfach vorhandene verwenden kann? Die Antwort ist einfach. Es gibt Situationen, in denen es notwendig ist, Kindern eine Haltung zu geben, unnötige Gewohnheiten zu beseitigen, positive moralische Eigenschaften zu entwickeln, aber es ist notwendig, dies unmerklich zu tun, nicht durch Belehrung und Bestrafung, sondern auf spielerische Weise.Dann kommen uns die Märchen ihrer eigenen Komposition zu Hilfe! Solche Geschichten bilden bestimmte Werte und Überzeugungen, die von einem bestimmten Kind oder einer Gruppe von Kindern gelernt werden müssen.

1. Formulieren Sie das Problem bezüglich des Kindes. Versuchen Sie, sie mit den Augen eines Kindes zu betrachten. Entscheiden Sie, welche Einstellungen Sie Ihrem Kind vermitteln möchten, welche Qualitäten es bilden soll.
2. Stellen Sie sich die Hauptfigur des Märchens in Gestalt Ihres Kindes vor: ein ähnlicher Name, eine Problemsituation.
3. Beginnen Sie ein Märchen, indem Sie das Kind der Hauptfigur vorstellen und ihm helfen, sein Leben zu spüren.
4. In Bezug auf die negativen Eigenschaften, Ängste der Hauptfigur, ist es notwendig, seine positiven Eigenschaften und Stärken zu beachten.
5. Nachdem Sie die Hauptfigur gerendert haben, müssen Sie zur Beschreibung gehen Problemsituation.
6. Bauen Sie die Handlung so auf, dass der Charakter im Laufe der Geschichte Schwierigkeiten hat, aber er wird sie sicherlich bewältigen.
7. Verwenden Sie Humor, wenn das Kind lacht, dringt es unterbewusst in die Arbeit ein, die es interessiert, was die Aufgabe erleichtert.
8. Versuchen Sie nicht, die Bedeutung der Geschichte zu verschleiern, verwenden Sie einfache, zugängliche Ausdrücke. Die Moral der Geschichte sollte vom Kind gut verstanden werden.
9. Die Dauer der Geschichte hängt ab von psychologische Eigenschaften bestimmtes Kind.
10. Geben Sie dem Kind die Möglichkeit, die Geschichte selbst fortzusetzen oder / und zu beenden. Stellen Sie dem Kind die Frage: "Was denken Sie, was würde unser Charakter als nächstes tun?"
11. Lassen Sie dem Kind die Möglichkeit, sich im Verlauf der Geschichte zu äußern, denn die Gedanken der Kinder gehen auf bestehendes Problem- unschätzbare Informationen zum Verständnis der inneren Welt des Kindes.
12. Überlegen Sie sich je nach Problemsituation unterschiedliche Enden für Märchen - sowohl positiv als auch traurig, aber vergessen Sie nicht, mit dem Kind zu besprechen, was getan werden muss, um der Hauptfigur zu helfen, die Situation zu lösen.
13. Genießen Sie den Prozess selbst! Schließlich ist die Kommunikation mit Kindern so wichtig!

Städtische Vorschulbildungseinrichtung

Kindergarten Nr. 20 kombinierter Typ

Beratung für Eltern der älteren Gruppe

Zum Thema: "Die Rolle von Kindermärchen im Leben eines Kindes"

Bereit

Erzieherin Kapranova E.M.

Die Rolle von Kindermärchen im Leben eines Kindes.

Die Rolle von Kindermärchen für die Entwicklung von Kindern ist vielfältig. Von der Entwicklung der Fantasie bis zur Entwicklung der korrekten Sprache.

Ein Märchen ist ein wesentliches Element in der Erziehung von Kindern. Sie bringt Kindern das Leben in einer zugänglichen Sprache bei, spricht über Gut und Böse. Kinder verstehen ein Märchen leichter als langweilige Erwachsenensprache. MIT der besitz von märchen für kinder ist vielfältig. In der russischen Folklore gibt es große Menge Märchen, Alltag, Tiergeschichten.

Wenn Erwachsene also einem Kind helfen wollen, etwas zu erklären, es zu unterstützen, müssen sie sich an die Sprache der Kindheit erinnern, an ein Märchen. Durch das Lesen und Erzählen von Märchen entwickeln wir die innere Welt des Kindes. Kinder, denen seit frühester Kindheit Märchen vorgelesen werden, beginnen schneller zu sprechen, richtig zu sprechen. Ein Märchen hilft, die Grundlagen für Verhalten und Kommunikation zu bilden. Die Rolle von Kindermärchen besteht darin, die Vorstellungskraft und Vorstellungskraft des Kindes sowie seine Kreativität zu entwickeln.

Beim Märchenlesen ist es wichtig, den "richtigen" Zeitpunkt zu wählen, zu dem das Kind ruhig ist und gute Laune... Sie können dies vor dem Schlafengehen tun, wenn Sie Zeit haben, die Geschichte zu besprechen. Sie müssen mit Freude lesen und nicht abgelenkt werden, es bringt mehr Vorteile und positive Emotionen. Märchen erweitern das Wissen der Kinder. Die Form der Wahrnehmung von Gut und Böse bei Erwachsenen ist nicht bildlich. Kinder können Informationen in dieser Form nicht wahrnehmen, sie brauchen Bilder, Spiel.

Die Rolle von Kindermärchen bei der Kindererziehung ist nicht zu übersehen. Das Kind, das die Bilder präsentiert hat, lernt die innere Welt der Helden zu verstehen, sich in sie einzufühlen und an die Kräfte des Guten zu glauben. Die Rolle von Kindermärchen beschränkt sich nicht auf einen angenehmen Zeitvertreib. Märchen können als eine Möglichkeit angesehen werden, Angst bei einem Kind zu lindern.

Mit Hilfe von Märchen können Sie helfen, die negativen Aspekte der aufstrebenden Persönlichkeit zu überwinden. Bei der Auswahl eines Märchens für ein Kind müssen unbedingt die Besonderheiten der psychoemotionalen Entwicklung Ihres Kindes berücksichtigt werden.

Kindermärchen erweitern den Wortschatz des Kindes, helfen, einen Dialog richtig aufzubauen und entwickeln eine zusammenhängende logische Sprache. Ebenso wichtig ist es, die Sprache des Kindes emotional, schön und figurativ zu gestalten. Die Fähigkeit, Fragen zu stellen, wird gebildet.

Auch in der Pädagogik ist neben der intuitiven Vermittlung der Grundlagen der mündlichen Rede eine spezielle Ausbildung erforderlich. Der Konstruktion von Wörtern, Sätzen und Phrasen sollte große Bedeutung beigemessen werden. Der Zusammenhang zwischen Sprache und geistiger Aktivität von Kindern ist sehr wichtig. Ein Märchen soll auch die Kommunikation erleichtern.

Die Aufgabe, Kinder mit Märchen zu erziehen, ist ziemlich schwierig. Es ist notwendig, eine Reihe von Punkten zu berücksichtigen, die sich auf die Eigenschaften Ihres Kindes beziehen. Die Märchen enthalten jahrhundertealte Volksweisheiten. Märchen wird oft vorgeworfen, schrecklich realistisch zu sein. Das Kind nimmt grausame Handlungen wahr, die ein Erwachsener im übertragenen Sinne sieht.. Es ist notwendig, dem Kind zu erklären, dass das Böse sterben muss.

In Märchen gewinnt das Gute immer, dies ist sehr wichtig, um Kinder mit Märchen zu erziehen. Dann wird es ihm leichter fallen, mit den Schwierigkeiten des Lebens umzugehen. Das Leben wird seine eigenen Anpassungen vornehmen, aber im Unterbewusstsein geht nichts verloren.

Auch Ihre Einstellung zum Märchen ist wichtig. Wenn Sie auch das Gefühl haben, dass dies eine andere, märchenhafte Welt ist, dann erzählen Sie es interessanter.

Bilderbücher behindern das Hören von Märchen. Schließlich sieht der Künstler alles anders als Ihr Kind. Es ist unbedingt erforderlich, den letzten Satz zu lesen, damit die Geschichten voneinander getrennt werden. Wenn Sie Märchen mit guter Diktion lesen und alle Laute klar artikulieren, werden Sie auf den Besuch eines Logopäden verzichten.

Ein und dasselbe Märchen kann einem Kind viele Male vorgelesen werden, dies wird ihm helfen, seine Bedeutung zu verstehen. Wenn er die Essenz der Geschichte versteht, wird er sich nicht dafür interessieren. Jeder kann in einem Märchen finden, was ihm verständlich und nahe steht. Durch ein Märchen können Sie einem Kind die Liebe zum Lesen vermitteln.

Das Märchen sollte in der Familie bei der Erziehung des Kindes voll genutzt werden. Durch ein Märchen fällt es einem Kind leichter zu verstehen, was „gut“ und was „schlecht“ ist. Das Kind präsentiert sich als positiver Märchenheld.

Das Märchen ist eines der beliebtesten verfügbares Vermögen, für die volle Entwicklung des Kindes. Die Rolle von Kindermärchen bei der Kindererziehung sollte nicht unterschätzt werden.

Darüber hinaus leisten Märchen einen wunderbaren Job, um eine Bindung zwischen einem Kind und seinen Eltern herzustellen. Was gibt es Schöneres und Angenehmeres für ein Kind, als einen Abend mit seiner Mutter zu verbringen, die ihm ein Märchen vorliest? Und wenn die Mutter auch die Handlungen der Helden erklärt, ihre Meinung teilt oder die Meinung des Kindes erfährt, dann bringt dies neben einem angenehmen Zeitvertreib auch enorme Vorteile.

Im Kern sind Märchen einfach und verständlich, vor allem Volksmärchen, da sie sich über Jahrhunderte entwickelt haben und von Mund zu Mund weitergegeben wurden. Im Zentrum aller Märchen steht die Konfrontation zwischen Gut und Böse, Dummheit und Intelligenz, Schönheit und Hässlichkeit, und deshalb sind Märchen ein ideales Beispiel für die ersten Schritte in unserem Leben. Märchen sind voller Anspielungen und Wiederholungen, sie sind mythologisch, das ist einer der Gründe, warum Kinder Märchen lieben.

Märchen sind sehr schön und haben Magie in sich. Einerseits sind sie klar und einfach, aber andererseits steckt immer auch ein Wunder darin. Als ob es keinen Schmerz und kein Böses gäbe, aber wenn es existiert, dann ist es schwach und leicht zu besiegen. Kinder fangen an, Märchen zu hören, und öffnen die Tür zu einem magischen Land, in dem Magie lebt und Tiere sprechen können. Es ist leicht, daran zu glauben, man kann es leicht beim Spielen erkennen, es ist eine Freude, damit zu leben. Es ist bekannt, dass ein Märchen die älteste Gattung der Volkskunst ist.

Es lehrt einen Menschen zu leben, flößt ihm Optimismus ein, den Glauben an den Triumph des Guten und der Gerechtigkeit. Hinter der fantastischen Natur der märchenhaften Handlung und Fiktion verbergen sich echte menschliche Beziehungen. Daraus ergibt sich der enorme pädagogische Wert der Märchenliteratur.

Hinter der märchenhaften Fantasie verbirgt sich immer die wahre Welt des Volkslebens - eine große und bunte Welt. Die ungezügeltesten Erfindungen der Menschen erwachsen aus ihrer konkreten Lebenserfahrung, spiegeln die Züge ihres Alltags wider.

Unter den vielen Gattungen der mündlichen Prosa (Märchen, Sagen, Erzählungen, Epen, Sagen) nimmt die Erzählung einen besonderen Platz ein. Es gilt seit langem nicht nur als das am weitesten verbreitete, sondern auch als ungewöhnlich beliebtes Genre von Kindern jeden Alters.

Seit der Antike, Russen Volksmärchen treu in der moralischen und ästhetischen Erziehung der jüngeren Generation gedient.Pädagogische Funktion eines MärchensIst eines seiner Genre-Features. Als Phänomen der Folklore behält ein Märchen alle folkloristischen Merkmale: Die Kollektivität, Mündlichkeit des Seins und der kollektive Charakter der Märchenkreativität ist eine Variation des Märchentextes. In der Regel erzählt jeder Erzähler eine neue Version der Handlung.

Märchen entwickelt sich Kreativität Kinder und erweitert auch das Bewusstsein. Die Märchentexte rufen bei Kindern und Erwachsenen eine intensive emotionale Resonanz hervor. Die Attraktivität von Märchen für die Persönlichkeitsentwicklung des Kindes besteht darin: 1. Das Fehlen direkter Morallehren, Erbauungen in Märchen, die Ereignisse der Märchengeschichte sind logisch, natürlich, folgen aufeinander und das Kind lernt die Ursache-Wirkungs-Beziehungen, die in der Welt existieren. 2. Durch die Bilder eines Märchens kommt das Kind in Kontakt mit der Lebenserfahrung vieler Generationen. In Märchen gibt es Situationen und Probleme, die jeder Mensch in seinem Leben erlebt: Trennung von den Eltern, Lebensentscheidungen, gegenseitige Hilfe, Liebe, der Kampf zwischen Gut und Böse. 3. Der Sieg des Guten gibt dem Kind psychologische Sicherheit. Die Prüfungen, denen die Helden ausgesetzt waren, helfen ihnen, klüger, freundlicher, stärker und klüger zu werden. So lernt das Kind, was im Leben einer Person passiert. Das Kind identifiziert sich mit dem Helden des Märchens und wird Teilnehmer am Märchengeschehen. Ein Heiligenschein von Geheimnissen, magische Verwandlung von Helden - all dies ermöglicht es dem Kind, die in Märchen enthaltenen Informationen aktiv wahrzunehmen und zu assimilieren. So beschreiben Märchen die tiefste menschliche Erfahrung, den Durchgang emotionaler Krisen und die Überwindung von Ängsten bei Kindern. Die Sprache eines Märchens ist einem Kind zugänglich. Die Geschichte ist simpel und geheimnisvoll zugleich. "In einem bestimmten Reich in einem bestimmten Zustand ..." oder "In jenen fernen Zeiten, als Tiere zu sprechen wussten ..." und schon verlässt das Kind die reale Welt und wird entführt in die Welt seiner Fantasien, angeregt durch a Märchen. Ein Märchen fördert die Entwicklung der Vorstellungskraft, die ein Kind braucht, um seine eigenen Probleme zu lösen.Ein Märchen stellt und hilft, moralische Probleme zu lösen. Darin haben alle Charaktere eine klare moralische Orientierung. Sie sind entweder ganz gut oder ganz schlecht. Dies ist sehr wichtig, um die Sympathien des Kindes zu bestimmen, zwischen Gut und Böse zu unterscheiden, um seine eigenen komplexen und ambivalenten Gefühle zu rationalisieren. Das Kind identifiziert sich mit dem positiven Helden. In seinem Kopf stattet das Kind Gegenstände, Spielzeuge, Tiere, Pflanzen mit lebendigen menschlichen Charakteren aus, denn es ist ihm wichtig, dass all seine Ängste und Freuden ausgedrückt und personifiziert werden. Gefahren und irgendwelche Probleme bei einem Kind werden normalerweise mit Drachen oder Monstern in Verbindung gebracht, die tapfere Märchenhelden mit Sicherheit besiegen müssen. So hat ein Kindermärchen, nachdem es vom Kind selbst oder seinen Eltern gelesen wurde, eine wohltuende psychologische Wirkung und befreit von negativen Emotionen. Kinder lieben Märchen, denn für ein Kind ist ein Märchen Realität. Ein Märchen aus der Antike lebt noch heute weiter und fesselt Kinder sowohl inhaltlich als auch künstlerisch.

Wie man ein Märchen für ein Kind komponiert

Pukhanova Natalia Vladimirovna, Lehrerin zusätzliche Ausbildung, OKU "Zheleznogorsk Zentrum der Sozialhilfe", Zheleznogorsk, Gebiet Kursk.
Beschreibung: Ein Märchen für ein Kind ist von großem pädagogischen und kognitiven Wert. Mit einem Märchen beginnt ein Kind, die Welt der menschlichen Beziehungen und die Welt um sich herum als Ganzes kennenzulernen.
Die Erzählung gibt keine direkten Anweisungen, aber ihr Inhalt enthält immer eine lehrreiche Bedeutung, die Kinder nach und nach in ihrem eigenen Leben wahrnehmen und umsetzen.
Zweck: Das Material richtet sich an Eltern von Vorschulkindern, Lehrer, Erzieher.
Ziel: Empfehlungen an Eltern von Vorschulkindern zur Komposition von Märchen, um moralische Qualitäten zu etablieren.
Aufgaben: geben Eltern eine Anleitung, wie sie personalisierte Märchen komponieren können.

Die Welt der Märchen ist eine erstaunliche Welt der Fantasie und Magie, eine Welt, die ihm hilft, in die Welt der Erwachsenen einzutreten. Märchen ist wirksame Abhilfe ein Kind zu erziehen, das viele Probleme lösen kann, es vereint Eltern und Kinder, ermöglicht eine gute Zeit und eine Pause von der Hektik der realen Welt.
Märchen helfen, psychische Probleme rechtzeitig zu erkennen, können die Bildung persönlicher Eigenschaften beeinflussen, positive Eigenschaften bei einem Kind hervorbringen und eine Reihe bestehender Probleme bewältigen. Kinder lernen, die Handlungen anderer zu verstehen, Gutes von Bösem zu unterscheiden, sich in positive Helden einzufühlen, mit ihnen mental verschiedene Schwierigkeiten und Prüfungen zu bestehen.
Oftmals drängen unsere Mahnungen „Du musst dir die Zähne putzen“, „Lass uns bald gehen, sonst kommen wir zu spät in den Kindergarten“, „Tagsüber schlafen alle Kinder, und du gehst ins Bett“ drängen das Kind zu einem kraftvollen Protest. Dann kann uns ein Märchen oder eine interessante Geschichte zu Hilfe kommen.
Anschauliche Beispiele für unaufdringliche Aufforderungen, die korrektes Verhalten simulieren, sind Märchen: "Teremok", "Kolobok", "Der Wolf und die sieben Kinder" und andere.
Kinder sprechen oft nicht über das, was sie beunruhigt, weil sie sich dafür schämen, Angst vor der unvorhersehbaren Reaktion von Erwachsenen haben und manchmal selbst nicht verstehen, was vor sich geht oder keine Worte finden, um ihre Gefühle und Emotionen zu beschreiben.
Für ein Kind ist eine Geschichte oder ein Märchen viel interessanter als ein lehrreicher Vortrag. Eine Freundin eines Mädchens von ungefähr fünf Jahren, als sie anfingen, mit ihr über ihr schlechtes Benehmen zu sprechen, schloss sie die Ohren und hörte nie auf zu sprechen - ich höre immer noch nichts von dir. Und sie hörte mit großer Freude Geschichten oder Märchen über ein ungezogenes Mädchen.
Solche interessanten Geschichten geben dem Kind das Gefühl, mit seinen Erfahrungen, Ängsten, Ängsten usw. nicht allein zu sein. Dies beruhigt und lindert den Minderwertigkeitskomplex, gibt Vertrauen und hilft, mit Schwierigkeiten umzugehen.
Ein Märchen kann nicht nur gelesen oder erzählt, sondern auch mit Hilfe von Spielzeug oder Puppen in Rollen gespielt werden.
Das einfachste und effektive Methode für Eltern - mit dem Kind ein Märchen erfinden.
Sie können Märchen komponieren, wenn Sie eine freie Minute haben oder zu einer bestimmten Zeit. Es ist ratsam, keine langen Pausen einzulegen, mindestens alle 2-3 Tage zum Märchen zurückzukehren, Sie können und öfter. Für den Unterricht reichen 30-40 Minuten. Ein fertiges Märchen in ein psychotherapeutisches zu verwandeln, wird nicht schwierig sein. Es braucht nur ein wenig Zeit und Fantasie.


Empfehlungen für Eltern, wie man ein Märchen komponiert?
1. Formulieren Sie die Probleme, die Sie mit Hilfe eines Märchens lösen möchten.
2. Der Gedanke, den Sie dem Kind vermitteln möchten.
3. Die Hauptfigur, was ist die Ähnlichkeit mit Ihrem Kind.
4. Die Situation, ihre Beschreibung, in der Protagonist stellte sich heraus.
5. Exit und Lösungen für die Situation.
6. Schlussfolgerungen der Hauptfigur.
7. Die Moral der Geschichte.
Zuerst müssen Sie sich für den Zweck der Geschichte entscheiden, welches Problem wir mit ihrer Hilfe lösen werden. Hat das Kind Angst vor der Dunkelheit? Geht er mit Tränen in den Kindergarten? Weinen, wenn Sie Ihre Zähne putzen müssen?
Für ein Kind im Alter von 5-6 Jahren ist es am besten, Märchen über verschiedene Tiere zu komponieren. Für eine größere Ähnlichkeit kann das ausgewählte Tier aus dem Märchen die Eigenschaften Ihres Kindes haben, und hier können Sie sich an seine Stärken, guten Eigenschaften, Talente und Fähigkeiten erinnern.
Formulieren Sie die Lösungen, die Sie Ihrem Kind anbieten werden, und entwickeln Sie einen Charakter, der wie ein Kind aussieht. Lassen Sie den Protagonisten dieses Märchens sich in einer ähnlichen Situation wiederfinden, stellen Sie sich den Schwierigkeiten, die ein Kind hat. Andere Helden des Märchens sollten nicht zu gruselig und wütend sein, da es für das Kind schwierig sein wird, herauszufinden, wie es damit umgehen soll.
Dann wird er beginnen, sich mit diesem Charakter zu identifizieren und seine Handlungen und seine zu vergleichen.
Damit das erfundene Märchen dem wirklichen Leben ähnelt, muss der fabelhafte Raum mit Gegenständen gefüllt werden, die dem Kind bekannt sind (ein gepunkteter Pullover wie der eines Bruders, eine Lieblingstasse und mehr).
Für technikbegeisterte Jungen kann der Märchenheld ein Auto, ein Traktor oder ein Flugzeug sein, für Mädchen eine Puppe oder ein Lieblingsstofftier.
Sie können das Kind auch einladen, zu entscheiden, wie es sich in einer bestimmten Situation für die Hauptfigur einer fiktiven Geschichte verhalten soll. Die Reaktionen Ihres Kindes können auf Angst, Aggression oder mangelndes Selbstvertrauen hinweisen.
Zum Beispiel, wenn er rät, sich zu verstecken oder wegzulaufen, wenn er sich mit einem fabelhaften Monster trifft.Der Hauptheld eines Märchens kann das Lieblingsspielzeug Ihres Kindes sein. Es ist sehr wichtig, dass die Hauptfigur des Märchens ähnliche Erfahrungen, Ängste, Ängste, Befürchtungen, Konflikte hat, dann wird es für das Kind einfacher, sich mit der Figur zu vergleichen. Es ist notwendig zu glauben, dass dieser Held, wenn er erfolgreich ist oder etwas erreicht, dasselbe erreichen kann.
Der Märchentext für ältere Kinder, die lesen und schreiben können, wird am Computer getippt, mit Bildern aus dem Internet oder Familienfotos illustriert und gedruckt.
Märchen schreiben über neuer Weg für Ihr Kind, mit ihm finden Sie es schneller und einfacher Gemeinsame Sprache, ihm helfen, die bestehenden Komplexe loszuwerden.

Zum Beispiel:
Es war einmal ein fröhlicher Elefant. Er war nett, freundlich, liebevoll. Aber es gab ein Problem in seinem Leben – er hatte große Angst vor der Dunkelheit.
Wenn Sie nicht wissen, was das Kind genau beunruhigt, können Sie herausfinden, was seiner Meinung nach die Hauptfigur der Geschichte beunruhigt.
Zum Beispiel:
In einer Kaninchenfamilie gab es ein kleines Kaninchen, das Angst hatte ... Wovor hatte er Angst? - fragen Sie. Das Kind antwortet. Nach dem Kind wiederholen Sie seine Antwort: "Ja, er hatte Angst vor einem Fuchs, einem Wolf, allein zu Hause zu sein, aber was sonst?"(Antwort des Kindes).
Vom Kind geliebte und nicht geliebte Charaktere weisen auf die aufkommenden emotionalen Probleme des Babys hin.
Eine andere Variante:
„Es gab einen Biber, der sich nicht so gerne die Zähne putzte. Warum hat er nicht gerne seine Zähne geputzt?"
Dementsprechend spricht Ihr Kind, wenn es für einen Biber oder einen Hasen spricht, über sich selbst. Das Kind identifiziert sich mit der Hauptfigur. Sie können die Gründe für dieses Verhalten besser verstehen.
Nachdem das Hauptproblem des Protagonisten geklärt ist, gilt es, Auswege in der Geschichte zu finden. Es kann eine große Anzahl von ihnen geben, alles hängt von Ihrer Vorstellungskraft ab.


Zum Beispiel:
Das Bärenjunge, das sich sehr langsam auf den Kindergarten vorbereitete, hatte keine Zeit für eine interessante Meisterschaft, bei der alle Spieler seine Lieblingsdelikatesse bekamen. Die Maus, die gierig war und Autos und Spielzeug nicht teilen wollte, blieb daher allein und niemand wollte mit ihr spielen.
Im Verlauf der Erzählung lohnt es sich, die Probleme bei der Erziehung Ihres Kindes, sei es Gier, Angst, Faulheit oder Ängstlichkeit, behutsam anzusprechen. Hauptfigur kann in einem Märchen einen Assistenten treffen, der hilft, negative Eigenschaften zu überwinden, wird einen Ausweg aus dieser Situation veranlassen. Schon im Verlauf der Erzählung kann man das Kind selbst fragen: „Und wie hat ihm die weise Eule geholfen? Welchen Rat hat er dem feigen Hasen gegeben?" Es ist sehr wichtig, dass Ihr Baby bei der Beantwortung dieser Frage selbstständig die richtige Lösung findet und lernt, mit schwierigen Situationen umzugehen.
Wenn dem Kind nicht einfällt, wie es der Hauptfigur helfen kann, können Sie ihm anbieten, magische Feenobjekte zu verwenden oder sie selbst in das Märchen einzuführen.
Zum Beispiel:
Die weise Eule wusste und verstand nicht, wie sie dem Hasen helfen sollte, er sagte ihm, wo eine Taschenlampe versteckt war, die die Dunkelheit vertrieb, oder ein Zauberstab, der alle Wünsche erfüllte.


Zum Beispiel:
Ein Biber in einem Märchen kann ein kleines Eichhörnchen treffen, das eine schöne, magische Zahnbürste gibt, damit die Zähne stark und stark werden, damit sie die härteste und härteste Nuss knacken können.
Um es einem Kind zu erleichtern, aus einem Märchen eine Schlussfolgerung zu ziehen, muss es von der Hauptfigur oder einer anderen Figur gesprochen werden: "Die kleine Maus hat beschlossen, dass sie jetzt nicht gierig ist und ihre Spielsachen und Autos teilt."
Überlege und schreibe je nach Problemsituation verschiedene Enden für Märchen - sowohl positiv als auch traurig, aber vergiss nicht, mit dem Kind zu besprechen, was getan werden muss, um der Hauptfigur zu helfen, die Situation zu lösen.
Wenn das Kind nach einem solchen Märchen plötzlich die darin vorgeschlagene Lösung ausprobierte, aber keine Ergebnisse lieferte, seien Sie nicht verärgert. Fragen Sie Ihr Kind, was nicht wie geplant geklappt hat. Erzählen Sie Ihrem Kind danach von einem Kind, das auch anfangs nicht alles gut gemacht hat. Er gab nicht auf, es zu versuchen, und fand am Ende einen Ausweg aus einer schwierigen Situation. Seine Eltern waren sehr stolz auf ihn.
Es ist sehr wichtig, dass die Eltern dem Baby aufmerksam zuhören, auf Kommentare wie „Komm zuerst“, „nicht ganz so“ verzichten, das Kind überreden.
Geben Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, seine Gedanken frei auszudrücken, unterbrechen Sie es nicht, hören Sie ihm interessiert zu und denken Sie daran, dass es in erster Linie über sich selbst spricht und was es beunruhigt. Seien Sie daher ein aufmerksamer Zuhörer und ein treuer Freund.

"Und es ist für uns unmöglich, ohne Märchen zu leben, Freunde. Schließlich fällt es uns mit einem Märchen leichter, Worte für unsere geliebten Kinder oder Babys zu finden" .

Einführung

Zauberhafte Märchen von Prinzen und Prinzessinnen aus Märchenkönigreichen? Ja und nein. Tatsächlich gibt es viele Märchen, ihr Potenzial ist riesig: Sie können ein Kind einfach interessieren, nachts einschläfern, es zur Veränderung drängen, eine pädagogische Wirkung haben und sogar ein psychisches Problem lösen.

Märchen und die innere Welt eines Kindes sind untrennbar miteinander verbunden. In jeder Gesellschaft ziehen Kindergeschichten ein großes Publikum junger Zuhörer an. Dafür gibt es gute Gründe. Erwachsene sollten daran denken, dass sie, wenn sie einem Kind etwas beibringen oder ihm eine wichtige Idee vermitteln möchten, dies so tun müssen, dass es erkennbar, verdaulich und verständlich ist.

Thema: "Ein Märchen im Leben eines Kindes?"

Zweck: Eltern den Wert eines Märchens und seine besondere Rolle bei der Erziehung des heutigen und insbesondere des zukünftigen Menschen zu verstehen. Die Entwicklung moralischer Qualitäten bei Kindern im Grundschulalter durch das Kennenlernen von Märchen.

Aufgaben:

  • Eltern Wissen über die Bedeutung eines Märchens für die Entwicklung eines Kindes vermitteln
  • Geben Sie den Eltern Empfehlungen, welche Geschichten sie lesen sollen.
  • Eltern zeigen, wie man im Kindergarten mit einem Märchen arbeitet.
  • die Möglichkeit aufzuzeigen, das erworbene Wissen auf die Bedingungen der Familienbildung zu übertragen.

Erwartetes Ergebnis:

Wenn Sie mit Ihrer Familie interagieren, können Sie die besten Ergebnisse in der Arbeit mit Kindern erzielen.

Stabilisierung des emotionalen Zustands von Kindern;

Beratungsfortschritt

Liebe Anna Petrovna, wenn es Ihnen nichts ausmacht, möchte ich Ihnen sagen, wie wichtig es ist, eine Baby-Märchentherapie zu erziehen, da Ihr Baby Märchen mit wenig Lust hört in Kindergarten... Wir möchten, dass Sie uns helfen, ein Interesse für Märchen zu entwickeln. Sie lud Anna Petrowna ein, sich an den Tisch zu setzen, auf dem viele Bücher lagen, und gemeinsam betrachteten sie Bilder verschiedener Märchen, die dem Alter des Kindes entsprachen. Erzählte das Merkmal von Märchen

Welche Rolle spielt ein Märchen bei der Kindererziehung?

Ein Kind wird nicht böse und nicht freundlich, nicht moralisch, nicht unmoralisch geboren. Welche Eigenschaften er entwickeln wird, hängt in erster Linie von der Einstellung seiner Umgebung ab, wie sie ihn erziehen.

Ein Märchen weiß vom Sinn des Lebens zu erzählen und so unaufdringlich, gütig, mit solcher Liebe und ohne Erbauung und Vorträge glücklich zu werden. Und wir merken nicht einmal, dass wir beim Hören eines Märchens erzogen werden und lernen. Lernen, Freunde zu sein und zu lieben. Märchen, unser ein treuer Freund Kinder können im Baum der Weisheit nur aufwachsen, wenn wir eine wahrhaft magische Eigenschaft in uns behalten können - die Fähigkeit, einem Märchen mit Verständnis und Liebe zuzuhören.

Verwendung von Volksmärchen bei der Arbeit mit Kinderspielen wichtige Rolle... Weil sie Kindern helfen, Ängste und Konflikte zu überwinden, mit denen sie konfrontiert sind. In Märchen werden Probleme angesprochen, die für die kindliche Weltwahrnehmung wichtig sind. Sie kontrastieren Gut und Böse, Altruismus und Gier, Mut und Feigheit, Barmherzigkeit und Grausamkeit, Sturheit und Feigheit. Sie sagen dem Kind, dass die Welt komplex ist und viele Ungerechtigkeiten darin sind, dass Angst, Bedauern und Verzweiflung ebenso zu unserem Wesen gehören wie Freude, Optimismus und Zuversicht.

Beim Hören von Volksmärchen finden Kinder unwillkürlich Echos ihres eigenen Lebens. Sie bemühen sich, das Beispiel eines positiven Helden im Umgang mit ihren Ängsten und Problemen zu nutzen. Darüber hinaus geben Märchen dem Kind Hoffnung, was äußerst wichtig ist.

Zum Beispiel ein Märchen "Rübe" lehrt Kinder, freundlich und fleißig zu sein; Märchen "Mascha und der Bär" warnt: Gehen Sie nicht allein in den Wald - Sie können in Schwierigkeiten geraten, und wenn dies passiert - verzweifeln Sie nicht, versuchen Sie, einen Ausweg aus einer schwierigen Situation zu finden; Märchen "Teremok" , "Winterhaus der Tiere" lehren, Freunde zu sein. Der Befehl, Eltern, Ältesten zu gehorchen, klingt im Märchen "Schwanengänse" , "Schwester Alyonushka und Bruder Ivanushka" , "Schnee Mädchen" ... Angst und Feigheit werden im Märchen verspottet "Angst hat große Augen" , der Trick steckt im Märchen "Der Fuchs und der Kranich" , "Fuchs und Birkhuhn" , "Pfifferlinge - kleine Schwester und der graue Wolf" ... Harte Arbeit in Volksmärchen wird immer belohnt ("Chawroschetschka" , "Moros Iwanowitsch" , "Prinzessin Frosch" ) , Weisheit wird gelobt („Der Mann und der Bär“ , "Der Fuchs und die Ziege" ) , die Pflege eines geliebten Menschen wird gefördert ("Bohnensamen" ) .

Ein Märchen mag keine Lügen und Vorspiegelungen. Sie öffnet sich nur denen, die ihr unendlich vertrauen. Obwohl gesagt wird, dass die Geschichte eine Lüge ist ... aber es steckt ein Hinweis darin, eine Lektion für gute Kerle!

Eltern, die es ernst meinen mit der Kindererziehung, versuchen natürlich, sie mehr zu lesen und erkennen, dass Fiktion hat einen großen Einfluss auf die Seele des Kindes. Aber nicht jeder denkt daran, dass nicht jeder Einfluss positiv ist. Ein Buch kann auf einen Menschen erhellend wirken, es kann ihn in die Dunkelheit stürzen, ihm Schrecken und Verzweiflung einflößen. Wenn dies für Erwachsene gilt, dann erst recht für Kinder. Seien Sie also bei der Auswahl von Kinderbüchern nicht zu faul, deren Inhalt noch einmal aufzufrischen. Vor allem, wenn Ihr Kind schüchtern und beeinflussbar ist – und davon gibt es jetzt viele.

Die beliebtesten Kindergeschichten

Eine Gute-Nacht-Geschichte ist eine Art Gute-Nacht-Wünsche für Ihr liebes Baby. Nur nicht kurz oder sorglos, sondern lang und detailliert, gesättigt von Liebe, Zärtlichkeit und Sorgfalt. Eine Gutenachtgeschichte ist die Kommunikation mit einem Kind in einer magischen Sprache, die es versteht. Dies sind kleine sichere Lektionen im Leben.

Doch nicht jedes Märchen lässt sich vor dem Zubettgehen erzählen, genauso wie nicht jedes Märchen tagsüber interessant zu lesen ist. Wünsche für die Nacht sollten sanft sein, wie Streicheln auf dem Kopf und warm.

Wenn Sie möchten, dass Ihr Kind so schnell wie möglich einschläft, lesen Sie ihm ein einfaches, ruhiges Märchen vor. Märchen lieber ruhig und gleichmäßig lesen, das beruhigt und wiegt den kleinen Hörer ein. In diesem Moment gibt es auf der ganzen Welt nur eine Stimme für das Kind. Und diese Stimme erzeugt seine Stimmung, Bilder, Gedanken. Was Ihr Kind in einem Traum sieht, hängt weitgehend davon ab, was es vor dem Einschlafen hört und fühlt. Gute-Nacht-Wünsche sind schließlich keine leeren Worte, sondern eine Art Zusammenfassung des Tages, eines der intimsten Momente der Kommunikation zwischen einem Erwachsenen und einem Kind.

Eine Gutenachtgeschichte voller Action und Emotionen kann jedoch ein Kind so fesseln, dass es alle Ereignisse mit den Helden erlebt, sich um sie sorgt und fragt "noch" ... Es gibt keine Zeit zum Schlafen, als der Wolf die Prinzessin wegnahm! Aber die dynamischen spannenden Märchen, die tagsüber gelesen werden, wecken das Interesse des Kindes für Bücher und das Lesen im Allgemeinen: Schließlich sind sie wieder am interessantesten Ort zu Ende, und ich möchte wirklich wissen, was als nächstes passiert, was? andere Abenteuer warten auf die Helden!

Ein Märchen oder Gedichte für die Nacht sollten freundlich und unkompliziert sein, um das Kind zu beruhigen Und herzliche Wünsche für eine gute Nacht sollten obligatorisch werden Familien tradition in jedem Haus.

Es gibt die Meinung, dass sich das Kind mit der Hauptfigur identifiziert und mit ihm lebt, aus seinen Fehlern lernt. Das heißt, ein Kind kann verschiedene Rollen ausprobieren: gute und böse Helden, Schöpfer und Zerstörer, Arme und Reiche. In seiner Fantasie kann er sich unter Anleitung eines Märchens verschiedene Lebenssituationen vorstellen und sich in ihnen anders verhalten. Der kleine Mann lernt Mitleid, wird aufmerksamer und fleißiger.

Im Allgemeinen ist der gesamte Text eines Märchens eine gute russische Sprache, ein notwendiger Satz von Schlüsselwörtern. In Märchen gibt es eine besondere rhythmische Struktur, die auch beim Kind ein entsprechendes Gefühl entwickelt. Und wenn Sie sich die Mühe machen, ein Märchen mit guter Diktion zu lesen und alle Laute klar zu artikulieren, können Sie beim Besuch eines Logopäden Geld sparen! Es gibt auch die Meinung, dass eine Person das Szenario ihres Lieblingsmärchens in ihrem Leben wiederholt. Welches Märchen zum Liebling Ihres Kindes wird - entscheiden Sie mit ihm.

Versuchen Sie, dieses Märchen mit einem Happy End zu halten und die gleichen Werte wie Sie zu vermitteln.

  • Der Wolf und die sieben jungen Ziegen
  • Schwanengänse
  • Havroshechka
  • Morozko
  • Mascha und der Bär
  • Prinzessin Frosch
  • das häßliche Entlein
  • Schwester Alyonushka und Bruder Ivanushka
  • Katzenhaus
  • Axtbrei
  • Rotkäppchen

Um Märchen zu lesen, sollten Sie wählen "Notwendig" Zeit - wenn das Kind und Sie sich in einem ruhigen emotionalen Zustand befinden, in "Gute Laune" ... Sie können kurz vor dem Schlafengehen, wenn Sie Zeit zum Nachdenken und Reden haben. Beim Einschlafen wird die gewonnene Erfahrung besser im Unterbewusstsein verankert.

Nach dem Märchen können Sie ein Gespräch führen, in dem Sie die Aktionen der Helden besprechen und versuchen, dem Kind ähnliche Situationen zu vermitteln wahres Leben.

Liebe Eltern, denken Sie daran, dass Märchen eine unbedingt notwendige Etappe in der Entwicklung eines Kindes sind, da Kinder, denen die Eltern Märchen vorlesen oder erzählen, eine sogenannte Vitalitätsreserve bilden - eine Art Kartei, Bibliothek Lebenssituationen

"Die Rolle eines Märchens im Leben eines Kindes"
Von der Lehrkraft zusammengestellt:
Shibalina Irina Anatolyevna.
WAS IST EIN MÄRCHEN?

Ein Märchen ist eine epische Geschichte, überwiegend prosaischer Natur, mit einem Schwerpunkt auf Fiktion. Es spiegelt die ältesten Vorstellungen der Menschen über Leben und Tod, über Gut und Böse wider, ist für die mündliche Übertragung konzipiert, daher hat dieselbe Handlung mehrere Optionen. Das Phänomen eines Märchens, sein Reiz liegt in einer speziell organisierten Erzählung, in der Verwendung von Märchenformeln, symbolischen Bildern. Märchen sind Folklore (Folk) und literarisch (haben einen bestimmten Autor). Das Volksmärchen hat seine eigene spezifische Poetik, die Texte des Märchengenres sind mit Hilfe der überlieferten Klischees aufgebaut: "Es war einmal ...", "In einem bestimmten Königreich, in einem bestimmten Staat". ..." Ich war da, trank Honigbier, floss meinen Schnurrbart hinunter, aber ich kam nicht in meinen Mund. " Ein Volksmärchen hat Intra-Genre-Varianten:
Geschichten über Tiere, Pflanzen, unbelebte Natur und Gegenstände;
Märchen;
legendäre Geschichten;
Kurzgeschichten (alltägliche) Märchen;
 Fabeln;
kumulative Geschichten;
langweilige märchen.
In Märchen über Tiere werden die Handlungsstränge von einer komischen Erzählung über die Tricks der Tiere eingenommen. Märchen über Tiere sind die ältesten, in dieser Zeit vergötterten die Menschen noch Tiere und schöpften Kraft aus ihnen. Zum Beispiel "Zayushkinas Hütte", "Katze, Hahn und Fuchs", "Fuchs und Kranich".
Märchen sind die ältesten. Sie haben die Überreste einiger der ältesten heidnischen Ideen bewahrt, zum Beispiel den Glauben an die Besitzer von Wäldern, Meeren, Bergen, Elementen (Baba Yaga, die Schlange Gorynych, Morozko), den Ahnenkult (ein verstorbener Vater gibt Pferd). V Märchen Es gibt immer Bilder von Helden - Verteidiger der Benachteiligten, Kämpfer für Wahrheit und Gerechtigkeit. Das sind Märchen: "Auf Befehl des Hechts", "Sivka-Burka", "Fliegendes Schiff".
Legendäre Geschichten sind später. Sie entstanden Mitte des 19. Jahrhunderts. Ihre Wurzeln liegen in Mythen oder religiöser Literatur. Viele der legendären Geschichten sind aus der Adaption (Anpassung) von epischen und epischen Erzählungen entstanden. Dies sind Geschichten wie: "Wassilisa die Schöne", "Marya Morevna", "Die Froschprinzessin".
In alltäglichen Märchen finden wunderbare Ereignisse statt (eine Person fungiert als Hauptfigur). Der Held des Alltagsmärchens ist ein Vertreter des Volksmilieus, der für Gerechtigkeit kämpft. Diese Geschichten handeln von klugen, klugen und weisen Ratgebern. Zum Beispiel "Der Herr und der Mann", "Die siebenjährige Tochter", "Brei von der Axt", "Die Beerdigung der Ziege".
Fabeln sind Märchen, die auf Unsinn gebaut sind. Sie sind klein im Volumen und sehen oft aus wie rhythmische Prosa. Fabeln sind ein besonderes Genre der Folklore, das bei allen Völkern als eigenständiges Werk oder als Teil eines Märchens zu finden ist, Possenreißer ("Hört zu, Jungs ...", "Jermoshka ist reich ..."), Geschichten, Epen ("Sadko" - Räuber "," Nikita Kozhemyaka ").
Kumulative Geschichten basieren auf der wiederholten Wiederholung eines Links. Sie zeichnen sich durch den Reichtum der Sprache aus, die oft zu Reim und Rhythmus hingezogen wird. In der Regel wurden kleinen Kindern kumulative Märchen erzählt, damit sie schneller sprechen lernen. Beim Hören von Wiederholungen ist es für ein Kind einfacher, sich an einzelne Wörter oder Ausdrücke zu erinnern. Dies sind Märchen wie "Rübe", "Kolobok", "Chicken Ryaba", "Hahn und ein Bohnensamen".
Ein langweiliges Märchen ist ein Märchen, in dem der gleiche Text viele Male wiederholt wird. Ein solches Märchen ist wie eine Kette mit einer großen Anzahl sich wiederholender Glieder, deren Anzahl nur vom Willen des Darstellers oder Zuhörers abhängt. Die Verknüpfungen können mit Hilfe eines speziellen Satzes "sollten wir das Märchen nicht noch einmal beginnen" befestigt werden, wonach das Fragment immer wieder wiederholt wird. In einigen der langweiligen Geschichten stellt der Erzähler eine Frage, die der Zuhörer beantworten muss, die für die nächste Wiederholung der Geschichte verwendet wird. Die Handlung der Erzählung entwickelt sich nicht, die Anschlussfrage verursacht beim Hörer nur Verwirrung und Ärger. Zum Beispiel:
Es waren einmal zwei Pfauen
Das ist die Hälfte der Märchen.
Es waren einmal zwei Gänse
Das ist die ganze Geschichte.
Russische Volksmärchen sind ein einzigartiges Phänomen in der Weltkultur. Es ist ein komplexes, sehr geschickt konstruiertes Stück, das vom großen Talent und Können seiner Schöpfer zeugt. Lassen Sie unsere Kinder mit Märchen aufwachsen, wachsen Sie mit ihnen auf und werden Sie klug, freundlich, stark, wie fabelhafte Helden.
Seit Tausenden von Jahren sammelt die Geschichte die spirituelle Erfahrung des russischen Volkes. übte den Einfluss einer wundersamen Kraft auf die menschliche Seele aus. Sie hat erzogen. Es half, klüger zu werden, die wichtigsten Wahrheiten des menschlichen Lebens zu erkennen, die Grundlagen der Moral, der Moral, zu bilden, nach deren Gesetzen Kinder leben werden.

V Vorschulalter Kinder lernen russische und Weltfolklore in all ihrer Vielfalt von Genres kennen - von Schlafliedern, Kinderreimen, Reimen, Neckereien, Rätseln, Sprichwörtern bis hin zu Märchen und Epen, mit russischen und ausländischen Klassikern. Beim Hören von Märchen stellen Kinder zunächst Verbindungen her, wenn Ereignisse klar aufeinander folgen und das Folgende logisch aus dem vorherigen folgt.
Kinder hören gerne Märchen, erweitern ihr Wissen und ihren Horizont und zeigen, dass es neben dem Realen auch noch gibt magische Welt... Durch Märchen, die ans Herz gerichtet sind, erlangt das Kind ein tiefes Wissen über einen Menschen, seine Probleme und Wege, sie zu lösen.
Um Märchen zu lesen, sollten Sie den "richtigen" Zeitpunkt wählen - wenn das Kind und Sie in einem ruhigen emotionalen Zustand sind, in "guter Laune". Sie können kurz vor dem Schlafengehen, wenn Sie Zeit zum Nachdenken und Reden haben. Beim Einschlafen wird die gewonnene Erfahrung besser im Unterbewusstsein verankert. Es ist schwer zu überschätzen, einem Kind vor dem Zubettgehen ein Märchen vorzulesen, um Nähe und Liebe zu den Eltern zu schaffen, einen besonderen Übergangszustand in den Schlaf mit einem Gefühl von Wärme, Ruhe und etwas Magie.
Sie müssen mit Vergnügen und ohne Ablenkung lesen, dann wird das Kind mehr profitieren und Sie werden positive Emotionen haben. Es reicht nicht, nur ein Märchen zu lesen. Damit sich das Kind besser daran erinnern kann, müssen Sie ihm helfen, die Bedeutung der Geschichte zu verstehen und verschiedene Situationen mit den Helden zu erleben. Es ist notwendig, die Handlungen der Charaktere zu analysieren, sich an ihrer Stelle vorzustellen und zu versuchen, dem Kind ähnliche Situationen aus dem wirklichen Leben zu vermitteln. Dann wird das Auswendiglernen bewusst und tief sein.
Scheuen Sie sich nicht, dieselbe Geschichte mehrmals zu lesen. Beim erneuten Lesen des Kindes wird die Essenz dessen, was es gehört hat, klarer, in seiner Vorstellung erscheinen farbenfrohere Bilder von Charakteren.
Märchen sollten lebendig, fantasievoll, aber klein sein.
Versuchen Sie beim Lesen einer Geschichte, nicht viel zu reden (das lenkt ab). Lassen Sie das Kind in den Pausen denken lernen, um die Geschichte, die es gehört hat, zu verstehen.
Liebe Eltern, denken Sie daran, dass Märchen eine unbedingt notwendige Etappe in der Entwicklung eines Kindes sind, denn Kinder, denen Eltern Märchen vorlesen oder erzählen, bilden eine sogenannte Vitalitätsreserve - eine Art Kartei von Lebenssituationen. Lesen Sie mit den Kindern so viel wie möglich und sprechen Sie vor allem über das Gelesene.
Lesen Sie Ihrem Kind täglich Geschichten vor.

DIE GESCHICHTE DES MÄRCHENS

Ein Märchen ist das älteste Genre der mündlichen Volkskunst, das nie speziell für Kinder geschaffen wurde. Die Wurzeln des russischen Märchens gehen auf das slawische Heidentum zurück. Es sollte gesagt werden, dass das russische Märchen mehr als einmal verfolgt wurde. Die Kirche kämpfte gegen heidnischen Glauben und gleichzeitig gegen Volksmärchen. So verbot im 13. Jahrhundert Bischof Serapion von Wladimir "Fabeln", und Zar Alexei Michailowitsch gab 1649 einen Sonderbrief heraus, in dem er ein Ende des "Erzählens" und der "Prachterei" forderte. Auch das 19. Jahrhundert brachte das Volksmärchen nicht zur Anerkennung der Beamten der Schutzrichtung. Aber nicht nur die Zensur bekämpfte das Volksmärchen. Ab der Mitte des 19. Jahrhunderts griffen damals bekannte Lehrer gegen sie zu den Waffen. Sie waren von der negativen Wirkung auf den Hörer überzeugt; glaubte, dass sich die Geschichte verzögert geistige Entwicklung Kinder, erschreckt sie mit dem Bild des Schrecklichen, entspannt den Willen, entwickelt grobe Instinkte usw. Die gleichen Argumente wurden bereits zu Sowjetzeiten von Gegnern dieser Art von Volkskunst angeführt. Die Lehrer glaubten, dass ein Märchen Kinder von der Realität wegführt, Sympathie für diejenigen weckt, denen sie nicht sollten - für alle möglichen Prinzen, Prinzessinnen und andere antisowjetische Charaktere. Diskussionen über die Gefahren eines Märchens entsprangen einer allgemeinen Verleugnung der Werte des Kulturerbes.
Doch schon im 19. Jahrhundert tauchten Menschen auf, die mündliche sammeln und konservieren wollten Volkskunst(I. M. Snegirev, P. V. Kireevsky, V. I. Dal, A. N. Afanasyev, I. A. Khudyakov, P. A. Bessonov). Dank dieser Asketen können wir heute die originellen und einzigartigen Werke des russischen Volkes genießen.
Aber wir sollten Eltern warnen - nicht alle Märchen sind für Kinder im Vorschulalter geeignet! Zum Beispiel in den von A.N. Afanasyev, es gibt Ausdrücke, die des Gehörs von Kindern "unwürdig" sind; in ihnen können wir ein nicht sehr freundliches Ende sehen, das das Kind aufregen, aufregen kann. Bevor Sie Ihrem Kind ein Märchen erzählen oder vorlesen, analysieren Sie es daher selbst. Derzeit gibt es Sammlungen, in denen es „nach A.N. Afanasyev “, meistens werden solche Geschichten für einen modernen Kinderhörer angepasst. Trotzdem sollten sich Eltern mit ihren Inhalten vertraut machen und sie erst dann dem Kind bringen.
Ein Märchen ist eine faszinierende mündliche Geschichte, die über die unglaubliche, aber lehrreiche Geschichte des russischen Volkes erzählt. Unterhaltsame Erzählungen von erstaunlichen Abenteuern Märchenhelden sind ein sprachliches Denkmal der "lebendigen Antike" und der nationalen Geschichte. Echte russische Geschichte, voller Ruhm und Drama, Schöpfung und Kampf, wird hinter den scheinbar unglaubwürdigen Märchenhandlungen deutlich.
Beratung für Eltern

MÄRCHEN, DIE WIR KINDERN VORLESEN

Erwachsene unterschätzen manchmal die Rolle eines Märchens bei der Persönlichkeitsbildung, bei der Entwicklung eines Kindes. In der modernen Gesellschaft treten russische Volksmärchen in den Hintergrund, sie werden durch zahlreiche Enzyklopädien und Bildungsliteratur ersetzt. Dies wird durch die Tatsache argumentiert, dass Kinder das Reale lernen sollten die Umwelt, und lernen Sie keine Fabeln kennen. In Wirklichkeit ist das Vorschulalter das Alter eines Märchens.
Tatsächlich sollte ein Märchen von Anfang an in das Leben eines Kindes aufgenommen werden. junges Alter, begleite ihn durch Vorschulkindheit und bleibe ein Leben lang bei ihm. Die Bekanntschaft mit der Welt der Literatur, mit der Welt der menschlichen Beziehungen und der umgebenden Welt als Ganzes beginnt mit einem Märchen. Durch ein Märchen wird das kulturelle Erbe der Menschheit an ein Kind weitergegeben. Das Märchen weckt die Neugier und Vorstellungskraft des Kindes, entwickelt seinen Intellekt, hilft, sich selbst, seine Wünsche und Emotionen sowie die Wünsche und Emotionen anderer Menschen zu verstehen. Es kombiniert nicht nur eine unterhaltsame Handlung mit erstaunlichen Charakteren, sondern spürt auch die Anwesenheit eines Sinns für wahre Poesie, die den Hörer für die Welt der menschlichen Gefühle öffnet, Freundlichkeit und Gerechtigkeit bekräftigt und auch die russische Kultur dem weisen Volk näherbringt Erfahrung, in die Muttersprache.
Dank des Märchens beginnen Kinder, die wichtigsten Wahrheiten des menschlichen Lebens zu erkennen. Ein Märchen hilft, die Grundlagen der Moral, der Moral, zu bilden, nach den Gesetzen, von denen sie leben müssen. Märchen lehren Kinder, ihre Eltern zu lieben und zu respektieren. Kinder lernen auch aus Märchen, dass ein Sohn, der seine Eltern liebt, seine Heimat niemals in Schwierigkeiten verlassen wird. Ein Gefühl der Zugehörigkeit zu allem, was auf der Erde passiert, Patriotismus und Heldentum des gemeinen russischen Menschen - all diese Eigenschaften eines nationalen Charakters spiegeln sich in russischen Volksmärchen wider.
Heute scheint das Bedürfnis nach einem Märchen besonders groß zu sein. Das Kind wird buchstäblich von einem immer größer werdenden Informationsfluss überwältigt. Und obwohl die Sensibilität der Psyche bei Babys groß ist, stößt sie dennoch an ihre Grenzen. Das Kind wird überarbeitet, wird nervös, und es ist das Märchen, das seinen Geist von allem Unwichtigen, Unnötigen befreit, konzentriert die Aufmerksamkeit auf die einfachen Handlungen der Helden und Gedanken darüber, warum alles so und nicht anders passiert.
Die Auswahl der Märchen für Kinder sollte sehr ernst genommen werden. Zuallererst muss das Alter des Kindes berücksichtigt werden - damit das Märchen für ihn interessant ist und es nicht erschreckt. Bei der Auswahl eines Märchens für ein Kind müssen Sie auch die Besonderheiten seines Charakters und seines Temperaments berücksichtigen.
Um zu verstehen, ob das ausgewählte Märchen für Ihr Kind geeignet ist, versuchen Sie es zum ersten Mal selbst zu lesen - versuchen Sie außerdem, das Märchen mit den Augen eines Kindes zu betrachten. Wenn Sie etwas in einem Märchen verwirrt, ist es besser, es auf die Zeit zu verschieben, in der das Kind ein wenig erwachsen wird.
Märchen sollten eine ziemlich klare Handlung haben, dem Kind bekannte Charaktere beschreiben und einfache Wörter und Sätze enthalten, für das Kind lehrreich sein und es zum Nachdenken anregen.
Bei der Auswahl von Märchen sollte berücksichtigt werden, wie gut sie die Gefühle und Erfahrungen der Charaktere wiedergeben. Mit Hilfe eines Märchens lernt das Kind die sinnliche Welt der Menschen kennen, am Beispiel von Märchenfiguren beobachtet es, wie Beziehungen in der realen Welt aufgebaut werden.
Kinder im jüngeren Vorschulalter müssen an die Werke der Volkskunst herangeführt werden.

"Rübe" arr. K. Uschinski;

"Kolobok" arr. K. Uschinski;

"Ryaba-Hühnchen" arr. K. Uschinski;

"Kleine Kinder und ein Wolf" arr. K. Uschinski;

"Der Wolf und die Kinder" arr. A. Tolstoi;

"Teremok" arr. M. Bulatova;

"Teremok" arr. E. Charushina;

"Mascha und der Bär" arr. M. Bulatova;

"Zayushkina-Hütte" arr. O. Kapitsa;

"Der Fuchs und der Hase" arr. V. Dahl;

"Katze, Hahn und Fuchs" arr. M. Bogolyubskaya;

"Gänse-Schwäne" arr. M. Bulatova;

"Das Schneewittchen und der Fuchs" arr. M. Bulatova;

"Grundel - schwarzer Lauf, weiße Hufe" arr. M. Bulatova;

"Angst hat große Augen" arr. M. Serova.

EIN MÄRCHEN IM LEBEN EINES KINDES

Heute Moralvorstellungen in vielen Familien sind sie materieller geworden, sie beherrschen das Spirituelle. Eltern kaufen nicht oft Bücher, da sie es für ausreichend halten, dass ein Kind einen Computer oder ein Tablet hat, und gehen nicht mit ihm in die Bibliothek. Sie finden es manchmal bequemer, sich einen gekürzten Film eines Werkes im Internet anzusehen oder eine Videokassette von fragwürdiger Qualität zu kaufen. Die überraschend wichtige und wertvolle Tradition des Familienlesens ist aus der Familienerziehung verschwunden, die nicht nur das Kind und seine Sprache entwickelt hat, sondern es auch jedem Familienmitglied ermöglichte, sich über den Inhalt des Gelesenen zu äußern, um die Werte in der Nähe zu bestimmen dieser Familie die Besonderheiten ihrer Lebensweise. Moderne Kinder tauchen in die künstliche Bildwelt von Fernsehen, Computer und Video ein. Die direkt erzählte Geschichte regt den inneren Blick an. Aber das Wichtigste ist, dass ein Märchen nur deshalb anzieht, weil es sowohl dem Kind als auch den Eltern Freude bereitet.
Das Märchen enthält moralische und ethische Werte, es entwickelt Kommunikationsfähigkeit, Neugier, Vorstellungskraft, bildet eine Vorstellung von den Objekten der umgebenden Welt.
Märchen ermöglichen es dem Kind, Gut und Böse zu sehen.
Kinder schöpfen viel Wissen aus Märchen: die ersten Vorstellungen über Zeit und Raum, über die Verbindung des Menschen mit der Natur, mit der objektiven Welt.
In der künstlerischen und ästhetischen Entwicklung regt ein Märchen das Kind zu schöpferischer Tätigkeit an.
V körperliche Entwicklung Spiel fabelhafte Momente, Volksspiele tragen zur korrekten Bildung des Bewegungsapparates des Körpers bei.
V Sprachentwicklung ein Märchen bereichert den Wortschatz des Kindes, führt es in verschiedene Kulturen und Traditionen ein.
Das Märchen korrigiert Denken, Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Vorstellungskraft, Mimik und Gestik.
Indem es das Gefühlsleben eines Kindes berührt, spendet ein Märchen Trost, Erleichterung, es liefert dem Kind verbale Bilder und Symbole, mit denen es seine Gefühle verstehen und ausdrücken kann. Sie stellt Helden vor, simuliert Situationen, über die man nachdenken und sie bewerten kann. Es bietet Kindern einen kreativen Einblick in die emotionalen Aspekte menschlichen Verhaltens, entwickelt die Fähigkeit zu visualisieren, was besonders nützlich ist, da Babys oft den Weg aus der emotionalen Sackgasse nicht sehen.
Ein Märchen ist zuallererst eine besondere Umgebung: Durch ein Märchen verbessert ein Kind die Beherrschung der Sprache. Die Bilder und der Rhythmus des Märchens helfen dem Kind, sich auf die darin stattfindenden Ereignisse zu konzentrieren. Die Struktur des fabelhaften Textes, der auf Wiederholungen aufgebaut ist, hilft beim Auswendiglernen.
Natürlich kann man ein Märchen nur hören, wenn Erfahrung und Phantasie in die Arbeit einfließen. Aber die Entwicklung von Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Sprache und Vorstellungskraft sind nur "Neben"-Konsequenzen der Interaktion von Märchen und Kind. Das heißt, diese Entwicklung ist nur möglich, weil das Märchen dem Kind weltanschaulich nahe steht und ihm hilft, das psychologische Grundproblem der Realitätsanpassung zu lösen. Das Märchen hilft ihm, emotionalen Trost zu finden und sich mit der unverständlichen und oft beängstigenden Welt um ihn herum zurechtzufinden.
Märchen sind aus der Sicht der Psychoanalyse Matrizen typischer psychologische Probleme Kinder. Die Erzählung ist so angelegt, dass sich das Kind leicht mit einer seiner Figuren identifizieren kann und durch imaginäre Abenteuer die Erfahrung der Konfliktlösung macht. Deshalb hat es eine Art psychotherapeutische Wirkung. Aber ein Märchen lehrt nicht direkt wie eine Fabel. Moral ist nicht charakteristisch für ein Märchen. Ihr Rat ist versteckt, oft mehrdeutig, die Lösungsvorschläge sind vielschichtig – das heißt, das Märchen lehrt das Kind unter anderem auch zu wählen.
Es ist das Märchen, das das Kind in die Welt der Kunst einführt: Es lehrt, das künstlerische Wort zu verstehen und zu lieben, Schönheit in Bildern zu sehen, Musik zu hören.
Ein Märchen prägt die Sprache des Kindes, sein Gefühlsleben, fördert die Fähigkeit, von der Vielfalt der Welt überrascht zu werden, entwickelt Fantasie und Fantasie. Die den Märchen innewohnende Weisheit vermittelt den Kindern eine respektvolle Haltung gegenüber ihren Mitmenschen.
Märchen sollten keinesfalls nur als angenehme, zugängliche Aktivität für Kinder betrachtet werden. Mit Hilfe von Märchen können Sie ein Kind erziehen und helfen, die negativen Aspekte seiner sich entwickelnden Persönlichkeit zu überwinden. Versuchen Sie, die emotionalen Probleme Ihres Babys zu verstehen (Angst, Einsamkeit, Unsicherheit, Unhöflichkeit und andere Eigenschaften). Denken Sie darüber nach, warum er ängstlich, aggressiv, launisch ist - und schreiben Sie ein Märchen, in dem die Helden, ihre Abenteuer und Heldentaten dem Kind helfen, sein wesentliches Problem zu lösen. Erfinden Sie eine fantastische Kreatur, lassen Sie sie alle Schwierigkeiten gemäß einer fabelhaften Handlung überwinden. Ihr Kind wird die Hilfe selbst spüren und einen Ausweg aus der traumatischen Situation finden.
Wenn du deinem Kind ein Märchen erzählst, solltest du dir ein gutes Ende einfallen lassen. Schreiben Sie nur solche Märchen, die Ihrem Kind nahe und verständlich sind.

DIE ROLLE EINES MÄRCHENS BEI DER ENTWICKLUNG DER KINDERSPRACHE

„Ein Märchen ist der geistige Reichtum einer Volkskultur, in deren Kenntnis ein Kind mit seinem Herzen seine Ureinwohner lernt. Ohne ein Märchen - lebendig, hell, das das Bewusstsein und die Gefühle des Kindes eingefangen hat, ist es unmöglich, sich das Denken von Kindern, die Sprache der Kinder, als eine bestimmte Stufe des menschlichen Denkens und Sprechens vorzustellen. V. A. Suchomlinsky
Ein Märchen für ein Kind ist nicht nur eine Fiktion, eine Fantasie, es ist eine besondere Realität der Gefühlswelt. Ein Märchen verschiebt die Grenzen des alltäglichen Lebens für ein Kind. Beim Hören von Märchen empfinden Kinder tiefes Mitgefühl mit den Charakteren, sie haben einen inneren Impuls zu helfen, zu helfen und zu schützen. Im Vorschulalter wird die Wahrnehmung eines Märchens zu einer spezifischen Aktivität des Kindes (neben Spielen und visuellen Aktivitäten), die eine unglaublich anziehende Kraft hat, die es ihm ermöglicht, frei zu träumen und zu phantasieren.
„Volksmärchen tragen zur Assimilation aller Sprachformen bei, die es Kindern ermöglichen, beim Erzählen ihre eigenen Sprachfähigkeiten zu entwickeln“, schrieb K.D. Uschinski. Traditionell erweitern Märchen den Wortschatz des Kindes, helfen beim richtigen Aufbau von Dialogen, beeinflussen die Entwicklung einer zusammenhängenden, logischen Sprache und tragen zur Bildung einer emotionalen, bildlichen, schönen Sprache bei.
In Märchen gibt es oft Sprichwörter und Sprüche, die Kindern helfen sollen, die Idee eines Märchens zu verstehen. Indem Sie sie mit dem Baby aussortieren und deren Bedeutung besprechen, helfen Sie, Eltern, dem Kind, sich an sie zu erinnern, bringen ihnen bei, sie auf den Ort anzuwenden und den inneren Inhalt der Geschichte klarer zu verstehen. Zum Beispiel führt ein Sprichwort wie "Nicht alles für die Katze ist Maslenitsa" zu einem Gespräch über das alte slawische Fest von Maslenitsa als Feiertag, um den Winter zu verabschieden, den Frühling zu begrüßen, Pfannkuchen zu backen, ein Stofftier des Winters zu verbrennen, Volksfeste, Rituale und Feste. Ist das nicht der Grund für die Freude der Katze - im Urlaub gut ernährt zu sein? Aber Feiertage sind nicht jeden Tag, was bedeutet, dass Maslenitsa für die Katze nicht immer der Fall ist. Beim Analysieren des Inhalts und Herausfinden der Herkunft eines bestimmten Spruchs erweitert sich also der Horizont des Babys, seine Vorstellung von Volkstraditionen und Rituale.
Die Sprache der Märchen ist reich. Indem wir Kindern Märchen vorlesen, bereichern wir auch ihre Sprache. Die Sprache des Kindes wird auch mit Hilfe von Beinamen bereichert, die oft in Märchen zu finden sind. Zum Beispiel: Das Pferd ist freundlich, tapfer; das Mädchen ist rot; die Sonne ist klar, rot. Das Kind lernt in Bildern zu denken.
Russische Volksmärchen sind insofern einzigartig, als sie das Gedächtnis, das Denken und die Sprache eines Kindes entwickeln. Wenn Kinder lernen, Geschichten nachzuerzählen und zu komponieren, was für die Sprachentwicklung sehr wichtig ist und logisches Denken, wissen sie bereits (am Beispiel von Märchen), dass jede Geschichte einen Anfang, einen Hauptteil und ein Ende haben muss, d.h. das Ergebnis von allem, was gesagt wurde.

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