Wir machen unsere Hausaufgaben mit meiner jüngsten Tochter abends in der Küche, wenn ich von der Arbeit nach Hause komme. Meine Tochter Sanya ist eine Schaberin, als sie geboren wurde, waren die älteren Kinder schon fertig mit der Schule. Und sie alle freuten sich riesig über ihre Geburt und wurden von den ersten Tagen ihres Lebens an gemeinsam gepflegt. Und jetzt, als die Älteren alle selbstständig und irgendwie verstreut wurden, waren wir mit Sanya allein, und ich muss mit ihr von Anfang an wieder den Schulweg gehen. Die erste Klasse wurde uns mit Mühe gegeben, es gab mehr Erfahrungen und Misserfolge als Freude und Stolz über den Erfolg. Sasha ging bereits selbstbewusst in die zweite Klasse, es bestand der Wunsch zu studieren, endlich tauchten Schulfreunde auf. Das Kind ist reif für die Schule.

Von allen Schulfächern liest Sasha am liebsten. Außerdem fällt es ihr schwer, große Texte alleine zu lesen, wir lesen sie immer zusammen, aber Gedichte, Kinderreime, Zungenbrecher verursachen bei ihr ein Meer von Freude und Emotionen.

Nach der Arbeit möchte ich vor allem für mindestens eine halbe Stunde abschalten, aber als ich die Tür öffne, wird sofort klar, dass das unmöglich ist. Unser Kätzchen begegnet mir zuerst, es fliegt seitlich um die Ecke heraus, springt auf mich zu und stürzt sofort schreiend zum Napf. Hinter ihm hüpft mein lieber Sanechka. Der Pferdeschwanz ist auf einer Seite, das Gummiband ist an einem Tag verloren gegangen und sie weiß immer noch nicht, wie sie sich die Haare selbst binden soll. Er hat ein Lesebuch in der Hand und beeilt sich, mich damit zu umarmen.

Nachdem wir das Kätzchen gefüttert haben, setzen wir uns beide zum Abendessen. Sasha plaudert, erzählt von all seinen Tagesabenteuern, Schulerfolgen, Hausaufgaben. Das Lesethema, das sie derzeit studieren, ist mündliche Folklore oder Folklore. Dieses Wort wird Sasha in keiner Weise gegeben, und ich verstehe nicht, warum Zweitklässler es brauchen. Das Thema selbst ist sehr gut, hier gibt es Rätsel und hier sind Epen über Ilya Muromets. Ich erzähle meiner Tochter, dass Ilya Muromets tatsächlich existierte, dass er wirklich ein Mann von großer Stärke war, dass es in den Epen viele Fiktionen und Märchen über ihn gibt, aber er war wirklich ein Verteidiger und ein Held, also blieb er in das Gedächtnis des Volkes. Dass Ilya Muromets in der Kiewer Höhlenkloster Lavra ruht, wo er als Schemamönch starb und wo er heiliggesprochen wird.

Meine Tochter hält eine Weile inne, verdaut das Abendessen und die von mir erhaltenen Informationen.
- Mama, wir haben heute so eine interessante Aufgabe bekommen! Nur ich kann es nicht ohne dich. Wir haben ein lustiges Bild im Lehrbuch, dafür müssen wir uns einen Kinderreim einfallen lassen, aber meine Reime sind verstreut.
- Hast du gegessen? Willst du mehr essen? Dann räumen wir den Tisch ab und wir schreiben ein Kinderlied ...
- Mama, hurra, du hast den Reim verstanden!
- Es ist zufällig passiert, im Auftrag - dann zerstreuen sich die Reime wirklich, Tochter.

Wir leeren den Tisch, schnappen uns ein Lehrbuch und ein Notizbuch und fangen an nachzudenken.
Auf dem Bild, für das Sie sich einen Kinderreim einfallen lassen müssen, ist nicht klar, was gezeichnet wird. Oma, Mädchen, Hase, Huhn und Maus laufen in verschiedene Richtungen und verstreuen Eimer mit Wasser und Äpfeln. Hier gehen Sie, lassen Sie sich etwas Vernünftiges einfallen ...
Wir denken eine Stunde. Wir drehen es hin und her, wir lachen beide zu Tränen. Das Ergebnis ist ein Meisterwerk:

Oma ist mit Eimern gelaufen
rutschte aus und fiel.
Oma hat ihre Enkelin erschreckt
Und sie hat ihre Eimer verloren.
Und die Tiere flohen, sie verloren auch ihre Eimer.
Hasenklatschen - ein Apfel auf der Stirn!
Hühnernähte - glucker-tah-tah!
Die Maus hat blaue Flecken - sie hat einen blauen Fleck!

Wir lachen besonders über die arme Maus und gehen lachend ins Bett. Nachts lächelt die Tochter im Schlaf. Sie träumt von einer Maus mit einem blauen Fleck am Hintern und einer Großmutter mit Eimern. Und vielleicht auch Ilya Muromets, über den ich abends so viel gesprochen habe. So eine Freude, wenn man so gemeinsam Hausaufgaben machen, Tee trinken und lachen kann. Und dann sehen Sie zu, wie Ihr Kind im Traum lächelt. Einfache Momente des wahren Glücks.

1. Kennenlernen von Mustern der Spielfolklore für Kinder, deren Erlernen und Reproduzieren in einer Spielsituation.

Nenila Schwein

Der Sohn lobte:

- Das ist süß,

Das ist ziemlich süß,

Geht seitwärts

Ohren aufrecht

Ferse Nase.

2. Zeichnen von Fabeln.

· Was hat der Künstler verwirrt?

· Was könnte Gog sonst noch verwirren, wenn er andere Bilder malen müsste.

· Zeichnen Sie Bilder mit Unsinn.

3. Einen Kinderreim für diesen Anfang erstellen.

1) Lesen Sie den Anfang des Gedichts und fahren Sie fort. Sagen Sie uns, wie Sie dem Tier helfen können.

Katze.

Die unglückliche Katze hat sich die Pfote geschnitten

Er sitzt und kann keinen Schritt machen…. (D. Schaden)

2) Setze die Fabel entsprechend dem gegebenen Anfang und Reim fort:

Sie sagen, dass Katzen

Nicht vom Löffel essen ..

Die Fliegen wollten Früchte

Am Morgen flogen wir nach Süden ...

Einmal am späten Samstag

Zu unseren ländlichen Gebieten ...

Drei Weise in einem Becken

Wir brechen bei einem Gewitter über das Meer auf ...

4. Spiel "Sammle ein Kinderlied"

5. Spiel "Sag ein Wort".

· Das Eichhörnchen versteckte sich in einer Mulde,

Es ist sowohl trocken als auch ... (warm).

· Unter dem Berg, sagen sie.

Der graue Wolf weidet ... (Lämmer, Kälber, Hühner).

· Sie sagen zum Geburtstag

Die Suppe wurde aus ... (Marmelade) gemacht.

· Ein Flaum fliegt, wirbelt am Himmel,

Es wird in der Handfläche schmelzen, weil es ... (Schneeflocke) ist.

· Der Sommer ist uns jeden Tag näher

Bald werden wir alle auf ... (auf Skiern) aufstehen.

· Die Skipiste geht um Bäume, Hanf,

Wir werden wie auf Flügeln von unseren getragen ... (Schlittschuhe) ..

6. Wiederherstellen fehlender Wörter in einem Gedicht für ein bestimmtes Bild.

1) Wie schön Winterwald!

Auf einer Fichtenzainka .... (erstiegen)

Und auf der Kiefer ... (Bär)

Was für ein Witz!

2) Wir haben Pferde in ... (Galoschen),

Und die Kühe in ... (Stiefel).

Wir pflügen weiter ... (Karren),

Und sie eggen weiter ... (Schlitten).

7. Wiederherstellung fehlender Wörter oder Phrasen.

Aufgabe: Wörter sind im Gedicht verschwunden. Lassen Sie uns sie restaurieren, damit wir eine Fiktion bekommen.

____ wurde heiß, heiß. (Regen)

Oh, wie stickig ist es im Zoo!

_____ ist vom Pony verschwunden. (Krokodil)

_____ verdorren auf dem Rasen. (Löffel)

Und der Affe leidet nicht,

___ _______ fliegt weg. (Alle Stiefel)

8. Verbale Zeichnung gemäß der Handlung des Gedichts.

1) Hör dir das Gedicht an und male ein Bild mit Worten.

Henne-Schönheit

Ich ging um den Hof herum.

Ich ging um den Hof herum

Und sie nahm die Hühner.

Tsyp-tsa-tsa,

Tsyp-tsa-tsa

Lass uns bis zum Morgen laufen. (E. Demidov)

2). Hören Sie das Gedicht und stellen Sie sich vor, was passiert. Versuchen Sie, einen Filmstreifen für ein Gedicht in Worten zu zeichnen. Wie viele Bilderrahmen werden benötigt, um den gesamten Inhalt anzuzeigen?

9. Komponieren von Kinderreimen und Fabeln basierend auf Schlüsselwörtern.

Aufgabe: Verfassen Sie nach den vorgegebenen Schlüsselwörtern einen Kinderreim:

1) Okay, Gärten, Spiel, Wasser.

Okay okay,

Wir blieben bei meiner Großmutter,

Auf Kissen gespielt

Sie haben Käsekuchen im Sand gebacken,

Wir haben die Gärten bewässert

Gäste wurden zu uns gerufen.

2) Kalb, Fuchs, Gehen, Ausruhen.

Das Kalb geht durch den Wald

Das Fuchsjunge ruht in der Scheune,

Das Kalb ist ein rotes, listiges Tier,

Nun, glauben Sie dem Fuchs!

10. Komponieren eines Kinderreims und einer Fabeln basierend auf der Handlung eines Gedichts (Geschichte oder Märchen).

Ein Schiff fährt über das blaue Meer

Der graue Wolf steht auf der Nase,

Und der Bär repariert die Segel.

Zayushka führt das Boot am Seil,

Hinter einem Busch schaut der Pfifferling verschlagen:

Wie stiehlt man einen Hasen

Als wollte man das Seil abreißen.

Lektion 3. Kinderreime komponieren (Klasse 1)

Unterrichtsform: In den Wald gehen.

Unterrichtsziele: 1) Einführung der Schüler in das Genre der kleinen Folklore - Kinderreim und seine Funktionen. 2) Bildung der Wahrnehmungsfähigkeit literarischer Texte im Genre der Kinderreime. 3) Entwicklung der Fähigkeit, anhand von Schlüsselwörtern einen Kinderreim zu erstellen. 4) Entwicklung Kreativität Lernende und kognitives Interesse.

Erklärung des Bildungsproblems.

- Heute werden wir in der Lektion in einen Märchenwald gehen, einige Vögel und Tiere treffen; Machen wir uns mit einem Folklore-Genre vertraut.

Bekanntschaft mit den Genremerkmalen des Kinderreims.

Bunte Zappelei

Langschwanzvogel,

Gesprächiger Vogel

Der gesprächigste. (Elster)

- Vierzig haben ein Stück mitgebracht. Ich werde es lesen, und du denkst darüber nach, zu welchem ​​Genre es gehört.

Der Lehrer liest mit Mimik und Gestik auswendig vor. V Zusammenarbeit Der Kinderreim wird analysiert.

- Um wen geht es im Text? Was wird über die Elster gesagt?

- Wie wird die Elster im Text beschrieben? Warum heißt es "weißseitige Elster"?

- Welche Bilder haben Sie präsentiert, als Sie den Kinderreim gehört haben? Welche Illustrationen würden Sie für einen Kinderreim zeichnen?

- Warum wurde das Genre Ihrer Meinung nach als Kinderlied bezeichnet? Was bedeutet dieses Wort? Vergleichen Sie die Wörter: Spaß und Kinderreim. (Kinderreime werden verwendet, um jemanden zu unterhalten, zu unterhalten oder zu amüsieren.)

Fazit: Kindergarten gehört zu den Folklore-Genres. Folklore ist Volkskunst oder etwas, das von den Menschen selbst geschaffen und von Generation zu Generation weitergegeben wurde.

Geheimnis 1. Kinderreim soll jemanden aufmuntern, amüsieren. Kinderreime unterhalten, amüsieren.

- Von wem spricht das Kinderlied? (Ca. vierzig.)

- Warum hat die Elster einem Küken keinen Brei gegeben?

- Der Kinderreim hat eine lehrreiche Bedeutung. Was lehrt uns dieser Kinderreim? (Der Kinderreim über vierzig lehrt harte Arbeit.)

Geheimnis 2. Kindergarten lehrt etwas.

- Wir werden noch einmal das Kinderlied über die Elster sagen und mit Hilfe unserer Finger darstellen. (Kinder sprechen aus und zeigen mit den Fingern.)

Geheimnis 3. Wenn Sie einen Kinderreim aussprechen, können Sie spielen, sich bewegen.

- Der Kinderreim über die Vierzig hat verschiedene Möglichkeiten. Hören Sie sich einen von ihnen an und denken Sie darüber nach, wie sie sich ähneln und wie sie sich unterscheiden.

- Worum geht es in diesem Kinderlied? Was wird über die Elster gesagt?

- Wie ähneln sich zwei Kinderreime von etwa vierzig? Wie unterscheiden sie sich?

- Was lehrt der zweite Kinderreim über eine Elster? (Großzügigkeit und Fürsorge für andere.)

- Achten Sie auf Wörter und Ausdrücke in Kinderreimen. Welche Wörter werden im Text verwendet? (Wörter mit Diminutivsuffixen: Kinder, Löffel, Eintopf und andere.)

Bekanntschaft mit dem Reim und Rhythmus von Kinderreimen.

Der Lehrer rezitiert einen neuen Kinderreim.

Gepriesen Fuchs:

- Ich bin eine Schönheit für die ganze Welt!

Gepriesen Hase:

- Geh, hol auf!

Gepriesen Igel:

- Unsere Pelzmäntel sind gut!

Gepriesen Bär:

- Ich kann Lieder singen!

- Vergleichen Sie, wie jede Zeile endet. Sagen Sie das Kinderlied noch einmal und klatschen Sie. (Kinder sprechen jede Silbe aus und klatschen.)

Geheimnis 4. Kinderzimmer hat Reim und Rhythmus.

Restaurierung eines deformierten Kinderliedes.

- Einer der Kinderreime zerstreute die Eule. Helfen Sie ihr, den Kinderreim zu sammeln.

Oh, du kleine Eule -

Du bist ein großer Kopf!

auf einem Baum sitzen Sie,

du hast dich gedreht Kopf –

das Gras ist gefallen in,

die Grube rollte V.

Kinder bilden einen Kinderreim aus verstreuten Wörtern:

Du hast auf einem Baum gesessen

Du hast deinen Kopf gedreht -

Ich bin ins Gras gefallen

Ich rollte in das Loch.

Nach diesen Worten einen Kinderreim komponieren.

- Versuchen wir nun, selbst ein Kinderlied über eine Eule zu komponieren. An der Tafel Worte:

Eule - Kopf, sitzend - wirbelnd, klatsch-klatsch - oben-oben.

Eule-Eule,

Großer Kopf,

Sitzt auf einem Baumstumpf.

Der Kopf dreht sich.

Augen klatschen, klatschen,

Top Beine!

Früher waren Kinderreime und kleine Hunde ein wesentlicher Bestandteil der Kindererziehung. Sie wurden von Generation zu Generation weitergegeben und es war eine wunderbare Art, mit einem Baby zu kommunizieren. Heute verwenden wir diese lustigen Folklore-Reime immer weniger und ahnen nicht einmal den kolossalen Nutzen, den sie mit sich bringen.

In erster Linie sind Kinderreime und kleine Hunde eine Möglichkeit, Kontakt mit einem Baby und angenehme Emotionen herzustellen. Während der Pesuschka können Sie das Kind leicht massieren, Arme und Beine streicheln. Wenn Mama einen rhythmischen Stößel oder einen Kinderreim ausspricht, tut sie dies ausdrucksvoll, liebevoll und streckt Vokalklänge aus. Babys mögen solche Sprache, sie verstehen sie, und so werden die Grundlagen für die Entwicklung der Sprache ab den ersten Lebensmonaten eines Babys gelegt. Und dafür müssen Sie nichts absichtlich tun - es ist einfach angenehm, Zeit mit dem Baby zu verbringen und einige Ihrer Aktionen mit Kinderreimen oder kleinen Kuchen zu begleiten.

Mit Hilfe von Kinderreimen und kleinen Spielsachen können Sie mit Ihrem Kind spielen und es durch einfache und leichte Kommunikation an die Welt um sich herum heranführen. Sie sind auch unersetzlich, wenn es darum geht, das Kind abzulenken oder zu beruhigen, um ihm den Alltag beizubringen: waschen, anziehen, kämmen, ins Bett gehen. Mit Kinderreimen wird die Muttersprache beherrscht, entwickelt Feinmotorik, ein Rhythmusgefühl und eine emotionale Verbindung zwischen Mutter und Baby wird hergestellt.

All dies sind gute Gründe, nicht zu vergessen, Ihr Baby mit lustigen Kinderreimen, Witzen und kleinen Kuchen zu verwöhnen und zu unterhalten.

Morgens, wenn das Baby aufwachte

Wir sind aufgewacht,
Wir sind aufgewacht.
Süß, süß gestreckt.
Mama und Papa lächelten.

Hier sind wir aufgewacht, gestreckt,
Von einer Seite zur anderen gedreht!
Pfannenrühren! Pfannenrühren!
Wo sind die Spielsachen, Rasseln?
Du, Spielzeug, Rassel, erzieh unser Baby!

Aufgeblasen:
In den kleinen Händen - unentgeltlich,
In den Beinen - Wanderer,
In den Mund - reden,
Und im Kopf - ein Verstand!

Wer, wer wohnt in diesem Raum?
Wer, wer geht mit der Sonne auf?
Es war Mashenka, die aufwachte
Von einer Seite zur anderen gedreht,
Und wirf die Decke zurück,
Plötzlich stand sie auf!
(A. Barto)

Die Sonne schaut aus dem Fenster,
Leuchtet in unserem Zimmer.
Wir klatschen in die Hände -
Wir freuen uns sehr über die Sonne.

Hähnchen
Goldene Jakobsmuschel,
Butterkopf,
Seidenbart.
Dass du früh aufstehst
Laut singen
Lässt du Sasha nicht schlafen?

Zum Waschen

Ja, Ärger, Ärger,
Wir haben keine Angst vor Wasser
Wir waschen sauber
Wir lächeln Mama an.

Okay okay,
Wasche meine Pfoten mit Seife.
Saubere Handflächen
Hier ist Brot und Löffel.

Wasser Wasser,
Mein Gesicht waschen
Damit die Augen leuchten
Damit deine Wangen rot werden
Damit der Mund lacht,
Auf einen Zahn beißen!

Schwanengänse sind geflogen
Sie flogen ins offene Feld,
Sie fanden ein Badehaus auf dem Feld,
Sie badeten Lebedenka.

Bunny begann sich zu waschen.
Offenbar wollte er ihn besuchen.
Ich habe meinen Mund gewaschen
Ich habe meine Nase gewaschen
Ich habe mein Ohr gewaschen
Das ist trocken!

Zum Kämmen

Sie wachsen, wachsen, Sense,
Bis zum Seidengürtel:
Wie wächst man auf, Sense,
Sie werden eine Schönheit für die Stadt sein.

Hahn Hahn,
Bürste meinen Kamm.
Nun, bitte, bitte
Ich kämme die Locken.

Für die Salatsoße

Mascha zog einen Fäustling an.
"Oh, wo mache ich das?"
Mascha zog ihren Fäustling aus,
Schau, ich habe es gefunden!

Wir haben Vanechka allein,
Wir werden es niemandem geben.
Wir werden ihm einen Mantel nähen,
Schicken wir ihn spazieren.

Unsere Katja ist klein
Sie trägt einen Alenka-Pelzmantel,
Der Rand ist Biber,
Katja hat schwarze Augenbrauen.

Wenn wir Essen kochen

Okay okay,
Lass uns Pfannkuchen backen.
Wir stellen es ans Fenster.
Wir werden Sie zwingen, sich abzukühlen.
Und wenn sie abkühlen, essen wir
Und wir werden es den Spatzen geben.

Schlaue Pfanne
Wir haben Brei gekocht
Sie bedeckte es mit einem Taschentuch.
Und wartet, wartet
Wer kommt zuerst?

Kadaver, Tutu,
Mama hat ein bisschen gebacken
Mama hat sie gebacken
Für die geliebte Iljuschka.

Ay, tu-tu, ay, tu-tu,
Brei kühl kochen,
Milch einfüllen
Füttere den Kosaken.

Im Ofen Brötchen
Da das Feuer heiß ist.
Für wen werden sie gebacken?
Für Masha Kalachi,
Sie sind heiß auf Mascha.

Zum Füttern

Kluges Mädchen, Katenka,
Iss süßen Brei
Lecker, fluffig,
Weich, duftend.

Leckerer Brei raucht
Sasha setzt sich hin, um Brei zu essen,
Sehr guter Brei
Wir aßen den Haferbrei gemächlich.
Löffel für Löffel
Wir haben nach und nach gegessen.

Die Katze ging zum Herd -
Habe einen Topf Brei gefunden.
Auf dem Herd, Brötchen
Da das Feuer heiß ist.
Lebkuchenplätzchen werden gebacken
Katze in die Pfoten werden nicht gegeben.

Unser Vanyusha ist zappelig,
Wird das Mittagessen in keiner Weise beenden.
Sie setzten sich, standen auf, setzten sich wieder,
Und dann aßen sie den ganzen Haferbrei.

Lyuli, lyuli, Wiege,
Gülenki angekommen,
Die Ghule begannen zu sagen:
"Womit sollen wir Mashenka füttern?"
Man wird sagen: "Kashkoyu",
Ein anderer: "Granulierte Milch",
Der dritte wird sagen: „Mit Milch,
Und ein roter Kuchen."

Fladenbrot, Fladenbrot
Ich saß im Ofen
Sie sah uns an,
Ich wollte es in den Mund nehmen.

Komm schon, komm schon, komm schon, komm schon!
Nicht meckern, Pfannen,
Murren Sie nicht, zischen Sie nicht,
Süßen Brei kochen.
Süßen Brei kochen,
Füttere unser Baby.

Die Katze ging auf den Markt,
Ich habe einen Katzenkuchen gekauft
Die Katze ging auf die Straße,
Die Katze hat ein Brötchen gekauft.
Hat es
Oder Mascha?
ich werde mich beißen
Ja, und Mashenka wird es nehmen.

Für die ersten Schritte

Baby, Baby, Klein
Kleine Fernbedienung
Gehen Sie den Weg hinunter
Stampf, Baby, Fuß

Große Füße
Wir gingen die Straße entlang:
TOP, TOP, TOP!
Kleine Füße
Wir liefen den Weg entlang:
Top-Top-Top-Top-Top!

Muschi, Muschi, Muschi, streuen!
Nicht auf dem Weg sitzen:
Unser Baby wird gehen
Wird durch die Muschi fallen.

Zum Trost

Weine nicht, weine nicht
Ich werde eine Rolle kaufen.
Jammern Sie nicht, jammern Sie nicht,
Ich werde einen anderen kaufen.
Wisch deine Tränen weg
Ich gebe dir drei.

Weine nicht, weine nicht Baby
Ein Eichhörnchen wird zu dir galoppieren
Bringt Nüsse
Für eine Kinderreimmaschine.

Die Muschi wird langsam kommen
Und streichle das Baby
Miau miau - sag die Muschi
Unser Baby ist gut.

Zum Einschlafen

Kleine Hasen
Sie wollten Bainki
Sie wollten Bainki
Denn die Hasen.
Wir werden ein bisschen schlafen
Wir werden auf dem Rücken liegen.
Wir werden auf dem Rücken liegen
Und wir werden leise ein Nickerchen machen.

Die Nacht ist gekommen
Die Dunkelheit hat gebracht
Der Hahn döste ein,
Die Grille sang
Es ist spät Sohn
Leg dich auf deine Seite
Bayu-bye, geh schlafen ...

Schon du, Kätzchen,
Kitty ist ein grauer Schwanz!
Sie kommen, um die Nacht bei uns zu verbringen
Laden Sie unsere Mascha herunter,
Laden Sie unsere Mascha herunter,
Flaute.
Oh, wie bin ich zu dir, der Katze,
Ich bezahle die Arbeit:
Ich gebe dir ein Stück vom Kuchen
Und ein Krug Milch.

An der Wiege liegt ein Traum -
Bayu, Bayu.
Wessen Augen hier schlafen wollten -
Ich weiß, ich weiß.
Du hast nicht drei davon mit deinen Fäusten, schließe sie,
Schlaf wiegt die Wiege.
Geh schlafen.

(beuge unsere Finger)
Dieser Finger will schlafen
Dieser Finger ging ins Bett
Dieser Finger hat gerade ein Nickerchen gemacht,
Dieser Finger ist bereits eingeschlafen.
Dieser ist schnell, schläft tief und fest.
Ruhig! Still, mach keinen Lärm!
Die rote Sonne wird aufgehen
Der klare Morgen wird kommen.
Die Vögel werden zwitschern
Die Finger werden aufstehen!
(Finger beugen)

Waren diese Informationen nützlich?

Ja Nein

Bitte helfen Sie mir, anhand einer Zeichnung einen Kinderreim zu schreiben. 2. Klasse

1. Die Frau ging aufs Wasser,
   Die Enkelin folgte ihr,
   Plötzlich aus dem Nichts,
   Hase, Apfel, Hahn
   Angeschlossen...
2. Apfelbaum, Apfel, Wassereimer, Tiere, eine Frau und ein Mädchen. Warum Eltern so quälen?
3. Ein Apfel fiel von einem Ast,
   Der Hase wurde direkt in die Stirn getroffen.
   Wo wo? Wo wo?
   Das ganze Wasser spritzte.
4. oh li-li, oh li-li - wir sind alle aufs Wasser gegangen ...
   Oma und Enkelin, Hase und Henne,
   Maus-Verletzer - alle und Freundin ...
   sie liefen durch das Wasser - sie bewässerten den Apfelbaum,
   damit die Äpfel reifen...
   Massenäpfel, goldene Äpfel ...
   die Maus lief mit einem Eimer - sie berührte den Apfelbaum,
   der Apfel ist gefallen - der Hase wurde verletzt ...
   das Huhn flog hoch - ließ den Eimer fallen,
   die Enkelin lief zu ihnen, und die Großmutter überschlug sich ...
   oh, oh, oh, oh, oh, lass uns so gehen!)))
5. Hase mit einer Maus hatte Spaß-
   Menschen wurden mit Eimern beworfen.
   Das Huhn kroch vorbei
   Sie nahm den Hasen mit einem Apfel.
6. Das ist keine Lüge! Kopieren Sie diese 5 Kommentare, klopfen Sie 5 Mal, schließen Sie die Augen für 10 Sekunden, schauen Sie unter das Kissen dort iPhone!
   
   Ich machte! Ich habe ein iPhone 5s!
7. Das ist keine Lüge! Kopieren Sie diese 5 Kommentare, klopfen Sie 5 Mal, schließen Sie die Augen für 10 Sekunden, schauen Sie mit Ihrem iPhone unter das Kissen!
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   Ich machte! Ich habe ein iPhone 5s!
8. Krähe, Krähe!
   Oma plumpste in den Fluss,
   sie ging Wasser holen und trat auf eine Maus,
   Schreie, Lärm, Aufregung,
   der arme Hase wäre fast gestorben,
   Ich füllte eine graue Beule,
   liebte Äpfel sehr,

   Sowas in der Art.

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Wie kann man ein Baby unterhalten, das noch nicht spielen, laufen und sprechen kann? Alles ist ganz einfach - Sie müssen selbst öfter mit Ihrem Baby sprechen, weil sich das Gehör des Kindes erst entwickelt. Das Kind kennt und erkennt Ihre Stimme schon im Mutterleib, es muss sie jetzt hören. Nach der Geburt ist ein Neugeborenes für ihn noch nicht an eine neue Welt gewöhnt, und alles, was nicht vertraut ist, scheint ihm fremd zu sein. Helfen Sie Ihrem Kleinen, sich an ein neues Leben, an eine neue Welt, an eine völlig neue Atmosphäre zu gewöhnen. Vorerst hilft ein Monolog Ihrerseits Ihrem Baby, sich schneller anzupassen und sich zu entwickeln. Kinderreime ist ein Urteilslied, das das Spiel mit den Fingern, Armen und Beinen des Babys begleitet. Kinderreime helfen in Spielform entwickeln die Fähigkeiten des Kindes wie Feinmotorik, Gewöhnung an Hygiene, Ordnung. Dank Kinderreimen entwickelt sich das Baby emotional, was für seine Gesamtentwicklung wichtig ist.

***********
Gänse, Gänse!
Hahaha!
Willst du essen?
Ja Ja Ja!
Also flieg nach Hause!
Grauer Wolf unter dem Berg
Lässt uns nicht nach Hause gehen!

***********
Wir haben bei einer Großmutter gelebt
Zwei glückliche Gänse.
Ein grauer,
Noch ein Weiß -
Zwei glückliche Gänse.
Gewaschene Gänsepfoten
In einer Pfütze an der Rille.
Ein grauer,
Noch ein Weiß -
Versteckt in einer Nut.
Hier schreit die Oma:
„Oh, die Gänse sind weg!
Ein grauer,
Noch ein Weiß -
Meine Gänse, Gänse!"
Die Gänse kamen raus
Sie verneigten sich vor der Großmutter.
Ein grauer,
Noch ein Weiß -
Sie verneigten sich vor der Großmutter.

**********
Oma, Oma,
Zerrissene Hausschuhe
Gib uns Brei
Kleine Mädchen.
Wem gibst du Brei,
Das und unser Prinz!
Oma, Oma,
roter Hut,
Gib uns Pfannkuchen
Gib mir ein paar Geschenke
Süßer Brei
In goldenen Tassen.
Wenn es keinen Brei gibt,
Dann komm Süßigkeiten!

**********
Bayu, Bayu, Busi!
Die Gänse sind angekommen.
Die Gänse saßen im Kreis
Gab Vanya einen Kuchen,
Gab Vanya einen Lebkuchen.
Schlaf schnell, Wanechka!

**********
Die Vögel sind angekommen
Sie brachten etwas Wasser.
Ich muss aufwachen
Ich muss mein Gesicht waschen
Damit deine Augen leuchten
Damit deine Wangen brennen
Damit der Mund lacht,
Auf einen Zahn beißen!

************
Was Vankins Namenstag angeht
Wir haben einen epischen Kuchen gebacken -
Hier ist so eine Höhe!
Das ist die Breite!
Iss, Vanechka-Freund,
Geburtstagskuchen -
Hier ist so eine Höhe!
Das ist die Breite!
Iss und iss gut
Du wirst bald groß werden -
Hier ist so eine Höhe!
Das ist die Breite!

************
Okay okay!
Wo waren - bei der Großmutter!
Was sie aßen - Brei,
Was sie tranken - Brei!
Okay okay,
Wir gehen wieder zu Oma!

************
Du bist Wasser-Wasser
Königin aller Meere,
Lass die Blasen
Mine und spülen!
Meine Augen, meine Wangen,
Mein Sohn, meine Tochter,
Meine Katze, meine Maus,
Mein grauer Hase!
Meins, meins zufällig
Wir waschen alle nacheinander!
Wasser von einer Schwanengans -
Mit unserer Babyschlankheit!

************
Ähm! Ähm! Ähm! Ähm!
Ich gebe dir Süßigkeiten
Aber zuerst für unsere Mutter
Iss einen Löffel Grieß!
Ähm! Ähm! Ähm! Ähm!
Iss, Wanja, brei selbst!
Iss einen Löffel für Papa
Du wirst noch ein bisschen erwachsen!
Ähm! Ähm! Ähm! Ähm!
Du wirst nicht essen, ich esse es selbst.
Und eine ganze Meile
Ich werde mit jedem Löffel erwachsen!
Ich werde überhaupt groß
Und dann esse ich dich!

************
Still, kleines Baby, sag kein Wort
Nicht am Rand liegen!
Ein graues Oberteil wird kommen
Und schnapp dir das Fass
Ja, es wird dich in den Wald führen,
Unter dem Busch.
Du, top, geh nicht zu uns,
Wecken Sie unsere Kinder nicht auf!

************
Bayu-bayu-bayuchok,
Der Gipfel schläft schon lange im Wald,
schläft ohne zu bellen,
Ja, ohne Wiege,
Kein Schwanken
Keine Wiege!
Bayu-Bayu-Fahrrad,
Komm, geh schlafen!

************
Lass die Katze krank werden
Der Hund wird krank
Es wird eine Katze behindert
Und der Hund ist behindert!
Und lass dich glücklich sein -
Alle deine Beschwerden werden vorübergehen!

************
Bayu-byu, byu-byu!
Babai ist in unser Haus gekommen!
Er ist unter das Bett geklettert
Er will das Baby abholen.
Und wir werden Vanya nicht geben,
Wir brauchen Wanja selbst.
Bayu-byu, byu-bye,
Geh weg von uns Babay!

************
Eins zwei drei vier fünf!
Es gibt keinen Platz für Hasen zum Laufen!
Der Wolf-Wolf geht überall herum!
Seine Zähne sind klick-klick!

************
Es gibt eine gehörnte Ziege
Für die Kleinen.
Wer hört nicht auf Mama?
Wer isst keinen Brei?
Wer hilft einem Vater nicht?
Gores! Gores! Gores!

************
Die gehörnte Ziege
Kleine Kinder zu Hause.
Sie galoppieren fröhlich auf den Bänken
Sie spielen nicht herum, sie weinen nicht.
Mama kommt aus dem Wald
Milch wird sie bringen.

************
Eine Ziege läuft auf einer Wiese
Um den Zapfen im Kreis.
Augen klatschen-klatschen!
Top Beine!
Mit dem Schwanz wedeln
Und singt und tanzt.
Kleine Kinder sind amüsiert
Er sagt Mama, sie solle gehorchen!

************
Pfannenrühren,
Strecken,
Dehnung,
Aufwachsen!
Beine wachsen lassen –
Lauf den Weg entlang
Wachsen Griffe -
Erreiche die Wolken
Drücke den Regen aus der Wolke,
Bewässern Sie unseren Garten!
Werde groß
Seien Sie keine Nudeln!
Iss Haferbrei,
Hör auf Mama!

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Eine Ziege läuft nachts
Schließt allen die Augen.
Na wer will nicht schlafen
Ziegen werden anstoßen!
Schließe schnell deine Augen
Bayu-byu, byu-byu!

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Eine Ziege läuft nachts
Schließt allen die Augen.
Na wer will nicht schlafen
Ziegen werden anstoßen!
Schließe schnell deine Augen
Bayu-byu, byu-byu!

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Eine Ziege läuft nachts
Schließt allen die Augen.
Na wer will nicht schlafen
Ziegen werden anstoßen!
Schließe schnell deine Augen
Bayu-byu, byu-byu!

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Es war einmal eine graue Ziege bei meiner Großmutter.
Eins-zwei, eins-zwei! Kleine graue Ziege!
Oma liebte die Ziege sehr.
Eins-zwei, eins-zwei! Liebte mich sehr!
Die Ziege beschloss, im Wald spazieren zu gehen.
Eins-zwei, eins-zwei! Machen Sie einen Spaziergang im Wald!
Graue Wölfe griffen die Ziege an.
Eins-zwei, eins-zwei! Graue Wölfe!
Die Hörner und Beine blieben von der Ziege,
Eins-zwei, eins-zwei! Hörner und Beine!

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Ich bin eine Ziege dereza
Gewitter für die ganze Welt!
Wer wird Vanya schlagen,
Das wird schlecht leben!

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Es gab eine Ziege,
Schlüpfende Augen,
Mit unrasiertem Bart
Mit ungewaschenem Gesicht
Über den Stumpf gestolpert -
Die Hörner erhoben sich zur Seite.

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Brüllende Kuh
Wieder in Tränen ausbrechen.
So fließen Tränen -
Sie können ersticken.
Ruhig, brüllen, nicht weinen
Ich gebe dir eine Rolle!
Hör auf zu weinen, brülle,
Kuhmädchen!

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Du wächst, wächst, Sohn,
Wie eine Weizenspitze
Damit dein Vater dich liebt,
Ich habe nicht wegen Lepra geschimpft,
Wird von der Mutter betreut
Jeden Tag habe ich Pfannkuchen gebacken!
Nun, ich sage dir Tschüss
Ich gebe dir frische Milch!

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Hör auf zu weinen, zu brüllen
Hier, schau, eine Kuh!
Sie sagt: „Mu-mu!
Warum weinst du, ich verstehe nicht?
Ich kam von weit her
Ich habe Milch mitgebracht
Genug für unseren Brei
Und noch eine Tasse!
Trink meine Milch
Du wirst sofort mehr Spaß machen!"

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Bayu-bayu, ich muss schlafen
Jeder wird kommen, um Sie herunterzuladen!
Komm Pferd - beruhige dich
Komm Hecht - lull
Komm Wels - gib uns einen Traum
Komm Stößel - gib mir ein Kissen
Komm Schweinchen - gib eine Perinka,
Komm Katze - mach den Mund zu,
Komm Wiesel - mach die Augen zu!
Bayu-bayu, ich muss schlafen
Jeder wird kommen, um Sie herunterzuladen!

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Früh am Morgen
Das Horn sang: "Tu-ru-ru-ru!"
Und die Kühe passen zu ihm
Verspätet: "Mu-mu-mu!"
Du, Burenushka, geh
Machen Sie einen Spaziergang im freien Feld
Und am Abend kommst du wieder
Gib uns Milch zu trinken.

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Weißseitige Elster,
Wo bist du gewesen? - Weit!
Ich habe den Herd geschürt,
Ich habe Brei gekocht,
Ich habe meinen Schwanz gestört
Ich bin auf der Schwelle geritten
Die Kinder riefen:
„Ihr Kinder, Kinder,
Sammle die Chips ein
Ich werde Brei kochen
Goldpokale!"

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Elster-weiß-seitig
Ich habe Brei gekocht,
Sie hat die Kinder gefüttert!
Ich habe das gegeben,
Ich habe das gegeben,
Ich habe das gegeben,
Ich habe das gegeben,
Aber das gab nicht:
„Du hast kein Wasser getragen,
Du hast kein Holz gehackt
Du hast den Ofen nicht angezündet,
Du hast die Tassen nicht gewaschen!
Wir werden den Brei selbst essen,
Aber wir werden es keinem Faulenzer geben!"

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Ja, schwingen, schwingen, schwingen!
Schau, Rollen!
Schau, Rollen-Rollen
Von der Hitze, von der Hitze aus dem Ofen!

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Elster-Krähe,
Keine Feder am Schwanz -
Ich tauchte über das Feld,
Verlor ihren Schwanz.
Versteckt unter der Brücke -
Ist ein Pferdeschwanz gewachsen
Und jetzt schleicht er -
Der Schwanz verliert nicht.

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Du tanzt, tanzt, tanzt
Deinen Beinen geht es gut!
Gut - nicht gut
Trotzdem wirst du tanzen!
Mit den Füßen trampeln
Schlag auf deine Hände!
Lachen-lachen!
Sprung-Sprung!

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Wachsen Sie einen Zopf bis zur Taille
Lassen Sie kein Haar fallen!
Lass deinen Kopf bis zu den Zehen wachsen
Das Mädchen ist rot bis in die Grate!

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Dieser Finger will schlafen
Dieser Finger ging ins Bett
Dieser Finger hat gekniffen
Dieser Finger ist schon eingeschlafen!
Und der letzte ist der fünfte Finger
Springen flink wie ein Hase.
Wir legen ihn jetzt hin
Und wir werden auch mit dir schlafen!

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Kitty-Kitty, Katze,
Kitty, graues Schambein,
Komm schlaf die Katze
Laden Sie unser Baby herunter.
Bayu-byu, byu-bye,
Schlaf bald, geh schlafen!
Das Kätzchen geht auf den Markt,
Das Kätzchen wird einen Kuchen kaufen
Die Katze wird es uns bringen
Und steck es direkt in den Mund
Bayu-byu, byu-bye,
Schlaf bald, geh schlafen!

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Wie eine Katze, eine Katze
Wiege aus Gold
Mein Kind
Male Es.
Wie eine Katze, eine Katze
Perinotschka Pukhova
Mein Kind
Es gibt ein weicheres.
Wie eine Katze, eine Katze
Der Vorhang ist sauber.
Mein Kind
Es gibt einen saubereren.
Es gibt sauberer als er
Male Es.

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Tritatuschki! Drei-ta-ta!
Die Katze hat die Katze getroffen!
Die Katze ruft die Katze,
Geht und schnurrt.
Tritatuschki! Drei-ta-ta!
Eine Katze hat eine Katze geheiratet!
Für Kota Kotowitsch,
Für Pjotr ​​Petrowitsch!

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Die Katze hat die Katze verlassen
Einen halben Schwanz abgebissen
Und die Katze ist beleidigt -
Die Hälfte des Schwanzes ist nicht sichtbar.

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Die Katze ging in den Wald, in den Wald.
Die Katze fand einen Gürtel, einen Gürtel.
Um die Wiege aufzuheben, heben Sie sie auf.
Legen Sie Katya in die Wiege, legen Sie es.
Katya wird fest schlafen, fest schlafen.
Kitty Katenka herunterladen, ja herunterladen.

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Wie unsere Katze
Der Mantel ist sehr gut.
Wie eine Katze einen Schnurrbart hat
Erstaunliche Schönheit.
Mutige Augen
Die Zähne sind weiß.
Die Katze läuft auf der Bank
Er fängt jeden bei den Pfoten.
Tops-Top auf der Bank,
Dzap-Kratzer für Pfoten.

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Katze, Katze, Katze!
Stiehl dir nicht den Atem
An unser Kind
Keine Seelen im Bett!

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Schluckauf, Schluckauf,
Geh zur Katze!
Und von der Katze zu Jacob,
Von Jakob an alle!

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Schaufel, Eule, Eule,
Großer Kopf,
Schwarze Beine
Stiefel an meinen Füßen
Ich flog durch den Wald -
Sie hat die Maus erschreckt.
Ich flog um den Hof herum -
Die Katze hatte Angst.
Du, Eule, flieg nicht zu uns,
Erschrecken Sie unser Baby nicht!

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Oh du, Eule-Eule,
Großer Kopf!
Ich saß auf einem Baumstumpf
Kopf spucken
Ich bin ins Gras gefallen
Ich rollte in das Loch.

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Äh, äh, äh!
Ich kann es nicht mehr ertragen,
Beruhige dich in der Wiege
Diese Launenhaftigkeit!

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Los geht's
Für Tannenzapfen!
Über Unebenheiten, über Unebenheiten,
Bei Beeren, Blumen,
Penechki und Büsche,
Grüne Blätter
Ins Loch - boo!
Und es gibt einen Hahn! Wird beißen, beißen!

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Cockley-nass! Cockley-nass!
Die Federn der Eule sind nass!
Hör auf, hör auf zu weinen
Hör auf, Tränen zu tropfen.
Schon im Kissen
Die Frösche quaken.
Ich will nicht mit einer Heulsuse leben!
Ich fliege weg in den dichten Wald!

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Oh! Beeindruckend! Beeindruckend! Beeindruckend!
Klette wächst im Hof!
Beeindruckend! Beeindruckend! Beeindruckend! Oh!
Es gibt eine Distel im Hof!
Oh! Beeindruckend! Beeindruckend! Oh!
Erbsen wachsen im Hof!
Beeindruckend! Oh! Oh! Beeindruckend!
Ein Hahn sitzt auf dem Flechtzaun!

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Wie Savishna Eule
Zwei Köpfe auf den Schultern
Und Augen sind wie Untertassen.
Alle lachen über sie!