Sportfest zum Tag der Kosmonautik. Sportliche Unterhaltung zum Kosmonautentag „Wir fliegen, was immer wir wollen. Das Spiel "Space Team" findet statt

Wecken Sie bei Kindern eine positive emotionale Einstellung, ein stetiges Interesse an Morgengymnastik, Sport;
Bei Kindern eine bewusste, sorgfältige Einstellung zu ihrer Gesundheit zu bilden;
Kinder nach und nach mit der Schule vertraut machen, mit Kindern - Schulkindern;
Bilden Sie Freundschaften zwischen ihnen.

Notwendige Ausrüstung: Bögen (4 Stück), "Hanf" (6), Chips (2), Eis (2), "Klassen" (8), Taschen (2), Musikinstrumente (12), Tische (2), Kegeln (3 + 3), Augenbinde (2), Volleyballbälle (2), zwei große Reifen, Gummibälle (20), Volleyballnetz (1), Alienkostüme.

Zeichen:

1 Außerirdischer
2 Außerirdische
Führend

Leckereien - Süßigkeiten, Zertifikate.

In die mit Kinderzeichnungen geschmückte Halle, Ballons, mit einem Raketenmodell aus Modulen steigen Kinder zur Musik ein.

1. Gespräch über den Weltraum.

Gastgeber: Kinder! Sie wissen, dass es einen solchen Feiertag gibt - den Internationalen Tag der Luft- und Raumfahrt. Es wird am 12. April gefeiert. Der erste Kosmonaut auf dem Planeten war Yuri Gagarin! Jetzt wissen alle Kinder, dass sie mit einem Raumschiff ins All fliegen und das Schiff von einer Rakete ins All getragen wird. Jeder weiß und hat auf Fernsehbildschirmen gesehen, wie sich die Kosmonauten vorbereiten. Sie trainieren ständig. Intelligente Autos mit intelligenten und starken Menschen können ins All fliegen. Wahrscheinlich möchte jeder dort hingehen. Leute, wir haben uns heute zu Ehren eines solchen Tages versammelt, und Gäste sind zu uns gekommen - das sind unsere Absolventen, die bereits in der Schule studieren. Sie gingen auch zu diesem Kindergarten... Heute finden sportliche Wettkämpfe zwischen den Mannschaften der 1. Klasse der 4. Schule und der Nationalmannschaft der Vorbereitungsgruppe statt.

2. Vorstellung von Teams und Jury.

Vorbereitungsgruppe - "Schlafwandler"

Motto: "Wir gehen nachts, wir gehen tagsüber, wir werden nie müde."

1 Klasse - ………..

1 Kind:

Werde wie Gagarin

Heute will jeder Mann

Willst du gleich werden?

Versuchen Sie nicht, lange zu schlafen.

2 Kind:

Ich bin morgens aufgestanden - fülle die Krippe,

Und jetzt zum Aufladen

Marsch durch den Raum, um auf und ab zu gehen.

3 Kind:

Als Kind war Gagarin Yura selbst

Sportunterricht gemacht

Und die ganze Welt erfuhr von ihm

Der erste war ein Held.

(Lies Gedichte über Weltraumklasse 1)

1 Wettbewerb. "Lass dich angreifen!"

Das Team "Sleepwalkers" führt rhythmische Gymnastik "Island" durch.
Mannschaften der 1. Klasse führen laut Show Rhythmische Sportgymnastik "Buntes Spiel" durch.

2. Wettbewerb. "Kosmonautentraining".

Führen Sie einen Hindernisparcours durch: Kriechen Sie unter den Bogen, springen Sie über "Stümpfe", kriechen Sie unter den Bogen, laufen Sie um einen Chip herum, übergeben Sie den Staffelstab mit einem Klatschen auf die Schulter.

3. Wettbewerb. „Der schnellste Astronaut“.

Auf dem Eis sitzend, mit einer Hand abstoßend, versuchen, das Ziel schneller als Ihr Gegner zu erreichen.

4 Kapitänswettbewerb. "Mit einem Freund ins All fliegen."

Der Mannschaftskapitän muss die gesamte Mannschaft nacheinander auf die andere Seite transportieren und dabei die Hand nehmen.

5. Musikwettbewerb "Lustige Musiker".

Kinder sind in zwei Spalten unterteilt. Am Anfang jeder Säule stehen Musikinstrumente auf dem Tisch und am Ende der Säulen stehen leere Körbe. Zuerst führen die Kinder auf ein Signal hin ein Instrument über den Kopf, damit es nicht klappert, bis zum Ende der Säule. Das letzte Kind sammelt sie in einem Korb ein. Dann beim 2. Signal letztes Kind in der Spalte überträgt ein Instrument vorwärts, während jeder jedes Musikinstrument spielen muss, d.h. Rassel. Sieger ist das Team, das alle Musikinstrumente schneller auf dem Tisch hat.

6. Gewinnspiel für Fans "Andocken"

Mit verbundenen Augen den Ball treten und den Stift umwerfen. Für jeden umgeworfenen Pin erhält das Fanteam einen Siegpunkt.

7. Wettbewerb "Discobolus"

Kinder stehen hintereinander. Auf Kommando geben die Kinder den Ball über den Kopf an den letzten Spieler weiter. Der letzte rennt mit dem Ball zur Fahne, kommt zurück, steht als erster auf und wieder gibt das Team den Ball an den letzten Spieler weiter. Bis derjenige, der zuerst gestartet ist, wieder vorne liegt.

8 Outdoor-Spiel "Shootout"

Mitten in der Halle wird ein Volleyballnetz gezogen. Auf der einen Seite der Halle sind Vorbereitungsstudenten, auf der anderen - Kinder der ersten Klasse. Jede Hälfte der Halle hat 10 große Gummibälle. Beim Pfeifen werfen die Kinder die Bälle zur Seite des "Feindes". Das Spiel dauert 2-3 Minuten. Nach dem Schlusspfiff wird die Anzahl der Bälle in jeder Hälfte gezählt. Wer weniger hat, hat gewonnen. Wenn es gleich ist, ist es ein Unentschieden.

Plötzlich kommen zwei Außerirdische zur Musik. Sie erzählen, woher sie kommen, fragen die Kinder, was sie tun. Es wird gesagt, dass auch sie gerne ein bisschen sehen möchten, wie Kinder auf dem Planeten Erde konkurrieren und spielen.

9 halten Sie den Meteorschauer-Wettbewerb ab

Laufen in Taschen.

10. Wettbewerb. "Wessen Raumschiff wird schneller ankommen?"

Das ganze Team läuft und hält einen Reifen. Allgemeiner Tanz.

Die Außerirdischen loben die Kinder, reichen ihnen Süßigkeiten und gehen. Teams werden gegeneinander aufgebaut. Die Jury fasst die Ergebnisse zusammen, überreicht beiden Teams Urkunden. Die Teams tauschen freundschaftliches Händeschütteln aus.

Das Szenario der Sportunterhaltung für den Tag der Kosmonautik in der Vorschulbildungseinrichtung.

Tag der Raumfahrt.

"Weltraumausflug".

Ziel: Einführung von Kindern in einen gesunden Lebensstil durch Aktivierung der motorischen Aktivität. Kindern durch thematische Spielaktivitäten Freude bereiten; zur Sprache bringen patriotische Gefühle, Neugier, elementare Raumvorstellungen zu bilden.

Aufgaben:

Zielstrebigkeit bei der Erzielung von Ergebnissen, Kameradschaft und Verantwortung gegenüber dem Team fördern.

Fähigkeiten aufbauen gesunder Weg Leben;

die körperlichen Eigenschaften einer Person entwickeln - Schnelligkeit, Geschicklichkeit, Ausdauer,

Mobilität;

Vorarbeit:

Kennenlernen des Astronautenberufs, Lesen von Geschichten, Auswendiglernen von Gedichten über den Weltraum, Betrachten von Fotos, Postkarten mit Darstellungen des Weltraums, Betrachten von Präsentationen und Cartoons über den Weltraum, GCD-Zeichnung und Anwendung.

Ausrüstung

Hallendekoration: Sternenhimmel, Raketen, Planeten, Kometen.

Teilnehmer: Moderator, Kinder.

Unterhaltungsfortschritt:

Kind:

Heute ist kein einfacher Tag

Jeder auf der Welt weiß das.

Zuerst ins All geflogen

Ein tapferer Mann von der Erde.

Führend: Liebe Leute, wir haben uns zu der Feier zum Tag der Kosmonautik versammelt: Am 12. April 1961 stieg zum ersten Mal auf der Welt ein Mann mit der Raumsonde Vostok ins All auf. Es war unser Landsmann. Wer weiß, wie er hieß?

Kinder: Yuri Alekseyevich Gagarin.

Kind: Er ist ein tapferer und tapferer Pilot,

Verherrlichte das Land vor der ganzen Welt.

Gagarin war der erste der Welt,

Wer flog einst ins All.

An die Jungs auf unserem Planeten

Er gab mir den Traum, Astronauten zu werden.

Jetzt bin ich stolz zu wissen

Wer war Yuri Gagarin?

Fragen Sie mich, ich antworte Ihnen stolz:

Er ist der erste Astronaut, der die Sterne erreicht!

Führend: Möchten Sie Astronauten werden und auf eine Weltraumreise gehen? Dann lade ich Sie auf eine Reise ein. Wir werden alle in den Weltraum fliegen, aber der Reihe nach. Unterwegs erwarten uns viele Prüfungen.

: (An die Tür klopfen)Sternengucker betritt:(zur Musik)

Hallo Leute, ich bin gekommen, um euch zu besuchen. Ich schaute durch mein Teleskop und sah, dass du etwas feierst und beschloss, bei dir vorbeizuschauen.

Führend: Hallo Astrologe, heute feiern unser Land und alle Menschen, die auf dem Planeten Erde leben, einen großen Feiertag - den Tag der Kosmonautik

Astrologe: Willst du Astronauten werden?

Kinder: ja.

Astrologe: dann muss man sich gut aufwärmen, sonst werden die Astronauten ohne physikalische. Vorbereitung wird nicht übernommen.

Kind: Ich werde morgens früh aufstehen

Ich bereite mich zum Aufladen vor

Ich hocke und springe

Ich möchte Astronaut werden!

Astronaut zu werden

Es gibt viel zu lernen:

Sei agil und geschickt

Sehr klug, sehr mutig.

Führend: Wir beginnen unsere Reise mit einem Warm-up. Seid ihr bereit?

1.Aufwärmen "____________". Vorbereitungsgruppe

2 Aufwärmen "_____________" Seniorengruppe

3 Aufwärmen "________" mittlere Gruppe

4 Aufwärmen "_________" 2 a b

Führend: Die Teams haben sich etwas aufgewärmt, es ist Zeit zum Fliegen!

Astrologe: Aber wo sind dann die Raketen, mit denen sie fliegen werden?

Kinder: Sie können gebaut werden.

1.Kind (mittlere Gruppe):

Um die Rakete zu kontrollieren

Stark, mutig musst du werden

2.Kind

Die Schwachen werden nicht in den Weltraum getragen

Fliegen ist schließlich kein einfacher Job.

Wir werden trainieren

Wir werden an Stärke gewinnen.

1.Spiel "Baue eine Rakete"»( Mittelgruppe baut). Auf dem Boden liegen Module (die Aufgabe der Jungs besteht darin, eine Rakete zu bauen.)

Führend: Gut erledigt! Die Raketen zusammengebaut. Sind Sie bereit zu fliegen?

Kind ( jüngere Gruppe )

Schnelle Raketen erwarten uns

Für Flüge zu Planeten.

Was immer wir wollen

Wir fliegen zu diesem!

Aber es gibt ein Geheimnis im Spiel:

Für Nachzügler ist kein Platz!

2. Ein Outdoor-Spiel „Nehmen Sie Platz in der Rakete»( Jugendgruppen 2a, 2b)

Auf dem Boden liegen Reifen – Raketen, ein Kind mehr als „Raketen“. Kinder laufen zur Musik im Kreis. Mit dem Ende der Melodie müssen Sie in der Rakete Platz nehmen. Derjenige, dem die "Rakete" (Reife) fehlt, verlässt das Spiel. Dann wird ein Reifen entfernt. Spiel geht weiter.

(Musik klingt und Aliens treten ein)

Führend: Welches andere Wunder? Wer bist du?

1 Außerirdischer: Und wer sind Sie?

Führend: Das sind Kinder, Erzieher. Kennst du das nicht?

1 Außerirdischer: Nein, wir sind angekommen!

2 Außerirdische: Das Schiff ist gefallen!

1 Außerirdischer: Der Sprit ist vorbei!

2 Außerirdische: Problem! Was zu tun ist?

Führend: Sie sind also Außerirdische?

1 ET: Wir sind angekommen!

2 ET: Was machst du?

Führend: Und wir haben Urlaub

1 ET: Was ist ein Feiertag?

Führend: Bleiben Sie und sehen Sie.

3. Relais "Weltraumkrater""Klassiker" (Sprung genau in die Reifen )(ältere Gruppe)

4 Relais "Raumanzug"". Die Jungs müssen sich gegenseitig einwickeln Toilettenpapier.

5. Relais „Hindernis überwinden“ (Vorbereitungsgruppe)

(Sie müssen über die niedrigen Bögen kriechen und über die hohen treten).

Kind: (unter)

Astronaut werden

Und flieg zu fernen Planeten,

Sie müssen geschickt, stark,

Wir werden Freunde mit Sportunterricht!

6. Spiel "Meteoriten sammeln" (___________)

Auf das Signal des Moderators hin sammeln die Kinder die Kugeln in Reifen, die auf dem Boden liegen - Fallen für Meteoriten. Ein Team sammelt Bälle in einem blauen Reifen, das andere in einem roten. In welchem Reifen befinden sich mehr Bälle - "Meteoriten", das Team hat gewonnen.

Führend: Gut gemacht, Leute, wir haben jetzt keine Angst vor dem Meteoritenschauer.

Führend: Und jetzt müssen wir lernen, wie man einen speziellen Mondrover steuert.

7. Staffel "Rennen auf Mondrover"».(____________)

2-3 Spieler aus dem Kader springen auf Gymnastikbälle. Der Kader, dessen Spieler schneller fertig werden, gewinnt

Führend: Gut erledigt! Und diese schwere Prüfung haben sie gemeistert!

8.Wettbewerb "Weltraumrätsel":

Er erobert den Weltraum,

Er kontrolliert die Rakete,

Tapferer, mutiger Astronaut

Es heißt nur ... (Astronaut)

Was für ein wundervolles Auto

Mutig auf dem Mond spazieren gehen?

Haben Sie ihre Kinder erkannt?

Nun, natürlich ... (Mond-Rover)

Vom Boden fliegt in die Wolken

Wie ein silberner Pfeil

Fliegt zu anderen Planeten

Schnell ... (Rakete)

Er schwebt um die Erde

Und er gibt Signale.

Dieser ewige Reisende

Unter dem Namen ... (Satellit)

Führend: Aber jetzt neigt sich unsere Reise dem Ende zu..

Kind Vers:

Wir haben uns vom Planeten verabschiedet

Alle kehrten nach Hause zurück.

Wir werden mehr als einmal fliegen,

Es ist langweilig im Weltraum ohne uns.

Alle Planeten, alle Planeten

Wir werden bestimmt herumfliegen

Lass uns alle Geheimnisse lüften

Wenn wir nur wollen.

Leute, denkt daran, dass der Mensch Teil des Kosmos ist, er hängt von seinen Bewohnern ab und ist eng mit ihnen verbunden. Harmonie und Schönheit herrschen im Raum. Lassen Sie neben Harmonie und Schönheit auch Freundlichkeit auf Erden herrschen. Gehen Sie den Weg des Guten im Leben.

Kinder gehen zum Lied "Auf dem Weg des Guten".

Sport - thematische Unterhaltung "Tag der Kosmonautik" für ältere Kinder Vorschulalter im Kindergarten. Szenario mit Foto

Parfenova Veronika Gennadievna, Erzieherin von MBDOU d / s Nr. 29, Kstovo, Region Nischni Nowgorod.
Beschreibung: sportthematische Unterhaltung "Tag der Kosmonautik" ist für Kinder im Vorschulalter bestimmt. Diese Veranstaltung findet in Form eines sportlichen Wettbewerbs zwischen zwei Mannschaften statt. Auch das Skript enthält thematisches Material, Rätsel und Gedichte. Das Material wird für die Lehrer von Nutzen sein Körperkultur, Erzieher und Erzieher, die in Heimen arbeiten Kreativität der Kinder.
Ziele:
1. Schaffen Sie eine fröhliche, fröhliche Atmosphäre.
2. Geben Sie Kindern die Möglichkeit zur aktiven Erholung.

Aufgaben:
1. Um die motorischen Fähigkeiten von Kindern zu verbessern.
2. Gesundheit fördern.
3. Übung beim Gehen, Laufen, Springen.
4. Zielstrebigkeit und Teamqualitäten kultivieren.
5. Interesse am Sportunterricht wecken.
6. Grundlegende körperliche Qualitäten entwickeln (Kraft, Beweglichkeit, Schnelligkeit, Ausdauer, Bewegungskoordination).

Veranstaltungort: Fitnessstudio.

Saaldekoration: Luftballons, Poster, Kinderzeichnungen.

Ausrüstung:
-Bänke;
-Sportstöcke;
- Reifen;
- Tunnel;
- Würfel bauen;
- Rohre;
- Sterne auf den Regalen;
- Globus;
-Körbe, Sehenswürdigkeiten;
- Gummistiefel

Musikalische Begleitung: Tonträger mit fröhlicher Hintergrundmusik für Einlauf- und Staffelrennen.

Vorarbeit.
1. Literatur lesen.
2. Prüfung der Abbildungen.
3. Gespräch über die ersten Kosmonauten.
4. Künstlerische Tätigkeit Kinder zum Thema "Weltraum".

Unterhaltungsfortschritt:

Zur Musik betreten die Kinder die Turnhalle und stellen sich an die Wände.

Führend: Leute, am 12. April 1961 stieg unser Held, der Kosmonaut Nummer eins, Yuri Gagarin, zum ersten Mal auf der Welt mit der Raumsonde Wostok ins All. Seit vielen Jahrzehnten wird dieser Tag in unserem Land als Tag der Kosmonautik gefeiert.

Kinder lesen Gedichte:

1. Im Weltraum
Satelliten, Raketen rauschen
Die Sterne blinken silbern
Planeten locken uns zu ihnen.

2. Mars, Jupiter und Venus-
Wir kennen viele Planeten
Aber schöner und teurer,
Als das Heimatland - nein!

3. Ich reise zu Fuß
Zum Mond, zur Venus, zum Mars.
Oder auf dem Fahrrad
Entlang des Weges um das Haus herum.

4. Macht euch bereit Jungs
Mach dich bereit zu fliegen
Ihre Stunde wird bald kommen!
Ein langer Weg wartet auf Sie!

Führend: Leute, träumt einer von euch davon, Astronaut zu werden?
Kinder: Jawohl!

Führend: Okay, ich werde Sie in die Abteilung der zukünftigen Kosmonauten einschreiben. Und heute werden wir sportliche Wettkämpfe zwischen den beiden Mannschaften veranstalten.

Fizkult - Hallo an das Raketa-Team! Mannschaftskapitän…..
Sportunterricht für das Sputnik-Team - Hurra! Mannschaftskapitän….

Eine Jury bestehend aus… bewertet Ihre Ergebnisse.
Für jeden Sieg erhält das Team einen Stern.

Lassen Sie uns zuerst zeigen, wie wir Sport lieben und treiben. Sind Sie einverstanden?
Gähnen Sie nicht an den Seiten-
Wir sind heute Astronauten!
Wir beginnen mit dem Training
Um stark und geschickt zu werden.
Im Kreis gehen:
- an den Zehen;
- auf den Fersen;
- mit einem hohen Anstieg der Knie "Heron";
- "Gänsemarsch".
Lauf:
- leicht an den Zehen;
- mit der Überlappung des Unterschenkels nach hinten.

Führend: Gut gemacht, Jungs, wärmt euch gut auf. "Wenn du Astronaut werden willst, musst du viel, viel wissen!" Ich errate Rätsel, du errätst sie der Reihe nach, für die richtige Antwort bekommst du einen Stern.
1 Es gibt keine Flügel, aber dieser Vogel,
Wird fliegen und auf dem Mond landen.
(Lunochod)

2. Wundervogel - scharlachroter Schwanz,
Flog in einen Schwarm von Sternen.
(Rakete)

3.Das Korn wurde nachts verstreut,
Und am Morgen gibt es nichts.
(Sterne)

4. Ein einsames feuriges Auge wandert,
Wo immer es passiert
Es wärmt dich mit einem Blick.
(Die Sonne)

5. Ein Mann sitzt in einer Rakete.
Er fliegt kühn in den Himmel,
Und auf uns in seinem Raumanzug
Er schaut aus dem All.
(Astronaut)

6 der Planet ist blau
Geliebte, Liebes,
Sie gehört dir, sie gehört mir
Und rief
(Erde)

Führend: Nur die Stärksten können ein Raumschiff mit auf den Flug nehmen! Ich schlage vor, dass alle jungen Kosmonauten die erste Testphase durchlaufen – eine Prüfung der Geschicklichkeit, Schnelligkeit und Einfallsreichtum.
Sie müssen schnell zum Kosmodrom gelangen - dem Ort, von dem aus Raketen in den Weltraum starten, und wir werden mit Flugzeugen fliegen.

1-Staffel "Wessen Team wird nach dem Kapitän schneller bauen."
Bereit! Starten Sie die Motoren! Lass uns fliegen!

Kinder laufen zerstreut, auf das Signal hin stellen sie sich in zwei Kolonnen hinter ihrem Kapitän auf.

Führend: Wir sind erfolgreich zum Kosmodrom geflogen. Jetzt werden wir die Designer sein, die moderne Raketen entwickeln werden.

2 Relais: "Weltraumrakete".
Kinder auf dem Befehl "Bauen" legen wiederum die Rakete vom Baumeister aus.

Führend: Sie haben wunderbare Raketen, jetzt können Sie ins All starten. Sie müssen in das Fach kriechen, um in die Rakete zu gelangen.

3 Relais: "Ins Abteil kriechen."
Kinder auf dem Kommando „Lasst uns anfangen! Beachtung! März!“, Steigt abwechselnd durch den Tunnel in die Rakete.

Führend: Sie wissen, dass der Flug ins All jetzt ein Jahr dauert, Astronauten brauchen also viel Nahrung und Wasser. Sie müssen Essen an Bord der Rakete liefern.

4 Staffel: "Liefere Essen an Bord der Rakete."
Kinder auf dem Kommando „Lasst uns anfangen! Beachtung! März!“, Abwechselnd Lebensmittel (Zahnpastatubes, Cremes, kleine Baumaterialien) tragen und in eine Rakete stecken.

5 Staffel "Raumanzug anprobieren".
In großen Stiefeln und einem Reifen um das Wahrzeichen herumlaufen.

Führend: Die Raketen sind bereit. Voll, vorwärts!
Sie und ich sind auf dem Planeten "Mars" angekommen, wir werden mit einem Rover eine Reise durch ihn machen.

6 Relais "Rover".
Und jetzt lernen wir, wie man einen speziellen mobilen Rover navigiert. Es befindet sich auf jedem Raumschiff und wird verwendet, um neue Planeten zu erkunden. Damit sich der Rover schnell bewegen kann, muss er von zwei Astronauten gleichzeitig gesteuert werden. Jetzt, wenn wir trainieren, wird der Rover durch einen gewöhnlichen Gymnastikstock ersetzt. Der Stock muss von zwei Teilnehmern gesattelt werden - sie sind die Entdecker des Planeten. Jedes Duett muss "reiten", einen Stock zwischen den Beinen haltend, bis zur Wendemarke und zurück. Der schnellste Sieg.

Führend: Setzen wir unsere Reise durch den Weltraum fort. Hier sind wir auf dem Planeten Saturn, er besteht aus Gasen, wir können uns also nur auf den angelegten Wegen bewegen.

Staffel 7: "Gehen Sie die Strecke entlang."
Kinder springen zuerst von Reifen zu Reifen, kriechen dann auf dem Bauch auf die Bank und ziehen sich mit beiden Händen hoch.

Führend: Wir setzen unsere Reise fort. Sehen Sie, wie schön die Sterne sind. Holen wir sie.

8. Staffel: "Spring zum Stern."
Kinder streuen und springen zu dem Stern, der an das Gestell gebunden (oder von einem Erwachsenen gehalten) wird.

Führend: Es ist Zeit für uns, zu unserem geliebten Planeten zurückzukehren – der Erde.
Wir sind vom Flug zurückgekehrt
Und sie landeten auf der Erde.
Unsere fröhliche Loslösung kommt,
Und jeder freut sich, uns zu treffen!

Jetzt ist unsere Reise zu Ende. Was für ein wunderbarer Weltraumflug wir hatten. Herzlichen Glückwunsch, Sie sind echte Astronauten geworden.

Erteilen wir der Jury das Wort.

Zusammenfassend, belohnende Teams, Foto zur Erinnerung.

MBDOU "Kadoshkinsky Kindergarten kombinierter Typ" Teremok "

Sport und Unterhaltung

"Junge Kosmonauten"

dem Tag der Kosmonautik gewidmet.

Hergestellt von:

Erzieher:

Abramova Natalia Wassiljewna

Kadoshkino

Das Ziel des Lehrers:

Förderung der Offenlegung des kreativen Potenzials von Schülern; zur Entwicklung beitragen Kreativität, kognitive Aktivität in einem Wettbewerbsumfeld.

Pädagogische Aufgaben:

Erweitern Sie das Wissen von Kindern über den Weltraum, Astronauten; Bedingungen für die Durchführung von Wettbewerben (Staffelrennen) schaffen; zur Entwicklung von Geschwindigkeit, Beweglichkeit, Ausdauer, der korrekten Ausführung von Staffelrennen und Spielen beitragen; die Entwicklung der motorischen Kreativität bei den Schülern durch Spiele zu fördern.

Sportausrüstung:

4-5 große Reifen; 10-12 Würfel; 2 Kegel; 2 Bänke; 6 Punktgröße; 6 Reifen mittleren Durchmessers; Seil; Attribute für die Marsmenschen (2 Perücken, 2 bunte Röcke, 2 Perlen).

Der Kurs der Sportunterhaltung.

Kinder betreten die Turnhalle zur Musik und stellen sich im Halbkreis auf.

Führend:

Heute ist kein einfacher Tag

Jeder auf der Welt weiß das

Zuerst ins All geflogen

Ein tapferer Mann von der Erde.

Sowohl Physiker als auch Mathematiker betrachten den heutigen Feiertag als ihren.

Und auch alle Leute haben es eilig, sich zu treffen

Der große Tag der Kosmonautik.

Ja, jedes Jahr am 12. April feiern unser Land und die ganze Welt den Kosmonautentag. Möchten Sie wissen, warum genau am 12. April und nicht an einem anderen Tag? Tatsache ist, dass unser Kosmonaut Yuri Gagarin am 12. April 1961 mit der Raumsonde Wostok den ersten Weltraumflug der Welt unternahm.

Yuri Gagarin hält vor dem Start eine Rede.

Kind:

Vor langer Zeit glaubten die Leute

Dass unsere flache Erde

Nun, sie hängen die ganze Zeit über ihr

Alle Sterne, Sonne und Mond.

Und sogar die Leute haben geglaubt

Mit der Erde auf deinen Schultern

Getragen von den Atlantischen Riesen

Oder Erde auf 3 Walen.

Kind:

Es war ein Wissenschaftler unter den Leuten

Galileo Galilei

Er sagte zuerst dann

Dass sich unsere Erde dreht.

Kind:

Einmal bei uns bewiesen

Dass abgesehen von Mutter Erde,

In einem so großen Raum

Und es gibt andere Welten.

Kind:

Die Zeit verging wie im Flug

Und die Wissenschaft ging voran

Und stieg bald in den Himmel auf

Das allererste Flugzeug.

Erobere die Weiten des Universums

Sehr Mann gesucht

Und dann in den fernen Raum

Der erste Satellit flog.

Kind:

Und dann in den Weltraum aufgestiegen

Und wurde für immer berühmt

Verfolgung eines Satelliten in einer Rakete

Der allererste Mensch.

Jeder auf der Welt kennt es

Mutiger Russe

Er war der erste, der ins All flog

Er heißt Gagarin

Kind:

Menschen erobern den Weltraum

Sie fliegen sogar zum Mond

Und geh raus ins Weltall

Für einen Astronauten ist das ganz einfach.

Kind:

Die Wissenschaft schreitet voran

Die Lichtgeschwindigkeit gemeistert haben

Wir werden in den Weltraum fliegen

Um andere Planeten zu entfremden.

Führend:

In den Weltraum fliegen

Du musst die Macht haben

Wir werden trainieren

Wir werden stärker

Aufladen

Lassen Sie uns alle der Reihe nach im Kreis stehen.

Wir beginnen mit dem Training

Um stark und geschickt zu werden.

Könnt ihr hören, was dieses Geräusch ist? Wer sitzt da (kommt zur Tür und führt Dunno). Was tun Sie hier?

Keine Ahnung: Ich habe gerade gehört, dass du ins Weltall fährst, ich will auch wirklich ins All, nimm mich bitte mit!

Führend:Nun, ich weiß es wirklich nicht, Jungs, nehmen wir Dunno in den Weltraum? (Antworten der Kinder). Keine Ahnung, wir nehmen dich mit, aber zuerst müssen wir ein paar Übungen machen. Du bist bereit?

Keine Ahnung:Jawohl!

Allgemeine Entwicklungsübungen mit Musik im Kreis. Dann setzen sich die Kinder auf die Stühle.

Keine Ahnung:Ich sehe hier viele Mädchen und Jungen, die gerne ins All fliegen würden. Okay, Jungs, aber Mädchen ... bringt mich nicht zum Lachen ... Sie sind MÄDCHEN!

Führend:Aber du solltest nicht lachen, keine Ahnung. Sie wissen natürlich nicht, dass es Frauen unter den Astronauten gibt. Der weltweit erste Flug von Frauen ins All wurde von Valentina Vladimirovna Tereshkova vom 16. bis 19. Juni 1963 auf der Raumsonde Wostok-6 durchgeführt.

Keine Ahnung:Wow! Es stellt sich heraus, dass die Mädchen nicht so weinerlich sind!

Führend:

Ich lade dich ein zu träumen

Und Astronauten spielen

Raumschiff-Kapitäne

Präsentieren Sie Ihre Crews so schnell wie möglich.

(Die Kapitäne stellen ihre Teams vor: die erste - die Erdlinge, die zweite - die Marsmenschen).

Führend:

Und jetzt sind wir Kinder,

Wir fliegen mit einer Rakete davon.

Händchen halten

Werde lieber ein Kreis.

Spiel "Kosmonaut"

4-5 große Reifen werden an verschiedenen Enden der Halle platziert. Dies sind die Landeplätze für abflugbereite Raketen. Vor Spielbeginn wird vereinbart, dass 2 oder 3 Astronauten in eine Rakete passen. In der Rakete ist nicht genug Platz für alle. Kinder gehen im Kreis und sprechen die Wörter im Chor aus:

Schnelle Raketen erwarten uns

Um die Planeten zu umrunden.

Auf was immer wir wollen, darauf fliegen wir!

Aber es gibt ein Geheimnis im Spiel-

Für Nachzügler ist kein Platz.

Mit den letzten Worten zerstreuen sich alle und versuchen schnell in den Reifen zu kommen. Nachzügler versammeln sich in der Mitte der Halle. Das Spiel wiederholt sich.

Kinder sitzen auf Hochstühlen.

Führend:Siehst du, keine Ahnung! ..

Keine Ahnung:Und auch ich werde ins All fliegen. Hier ist Znayka dein SchiffComicwerde es vervollständigen, und ich werde zum Mond fliegen.

Führend:Erstens kein Comic, sondern Weltraum, und zweitens zeigen dir unsere Teams jetzt, wie man ein Raumschiff baut.

Wettbewerb "Baue eine Rakete" (Relais)

2 Teams stehen am Start. Die ersten nehmen sich je einen Würfel und laufen zum vorgesehenen Platz, setzen einen Würfel, geben Obatno zurück, geben den Staffelstab mit einem Handschlag an die nächsten Teilnehmer weiter und stellen sich am Ende ihrer Säule (Team) auf. Die nächsten Spieler nehmen einen Würfel und laufen den gleichen Weg, legen einen Würfel darauf usw. Die letzten Spieler nehmen einen Kegel, erreichen die Würfel und legen den Kegel darauf (dies ist das Dach der Rakete). Wessen Team die Aufgabe schneller erledigt hat, bekommt den Punkt.

Führend:

Wie groß und schön der Kosmos ist

Wie viele Geheimnisse sind verborgen

Aber nur einer, der zu denken weiß

Löst alle Rätsel.

Wettbewerb "Space Riddles" (Spielen mit Zuschauern).

Was für ein wundervolles Auto

Mutig auf dem Mond spazieren gehen?

Haben alle sie erkannt, Kinder?

Nun, natürlich,. (Mond-Rover)

Er schwebt um die Erde

Und er gibt Signale.

Das ist der ewige Reisende

Unter dem Titel. (Satellit)

Von der Erde fliegt in die Wolken

Wie ein silberner Pfeil.

Fliegt zu anderen Planeten

Schnell. (Rakete)

Wenn du im Weltraum bist, mein Freund

Wunder geschehen herum.

Du steigst auf - das sind die Neuigkeiten

Immerhin ist es so. (Schwerelosigkeit)

Es ist schwarz wie die Nacht

Und die Sterne sind zahllos.

Planeten und Konstellationen

Es sind viele drin.

Was ist das hier für ein Ort

Es stellt sich die Frage

Und jeder wird antworten

Es ist das gleiche. (Platz)

Er erobert den Weltraum,

Er kontrolliert die Rakete.

Mutiger, mutiger Astronaut

Sein Name ist einfach. (Astronaut)

Ein einsames feuriges Auge wandert.

Wo immer es passiert

Es wärmt dich mit einem Blick.(Sonne)

In der Hütte meiner Oma

Hängende Brotkruste.

Die Hunde bellen

Sie können es nicht bekommen. (Mond)

Führend:Wussten Sie, dass unser Planet nicht der einzige im Universum ist? Es gibt viele Planeten. Es gibt viele Galaxien im Weltraum. Und in einer dieser Galaxien befindet sich unser Sonnensystem. Und unser Planet ist der dritte in Folge. Und wie viele Planeten es im Sonnensystem gibt, wird uns sagen ... (Name des Kindes)

Kind:

Alle Planeten in Ordnung
Jeder von uns wird anrufen:
Einer ist Merkur,
Zwei ist Venus,
Drei ist die Erde,
Vier ist Mars.
Fünf ist Jupiter
Sechs - Saturn,
Sieben - Uranus,
Hinter ihm ist Neptun.
Er ist Achter in Folge.
Und nach ihm schon, dann
Und der neunte Planet
Pluto genannt.

Leute, du und ich sind in einen Meteoritenschauer geraten, wir müssen einen Hindernisparcours durchlaufen.

(Kinder werden in 2 Teams aufgebaut)

Wettbewerb "Meteorschauer" (Staffel)

Hindernisstrecke. Für jedes Team: Auf der Bank kriechen, um die Pins herumspringen, von Reifen zu Reifen springen. Derjenige, dessen Team am schnellsten fertig wurde, bekommt den Punkt.

Wettbewerb "Rette deine Weltraum-Crew" (Staffel)

Kapitänswettbewerb. Die Kapitäne der Teams befördern einzeln ihre Mannschaft vom Mond zur Erde. Die Mondkinder stehen um den Reifen, das Erdgebiet hinter dem Seil. Der Kapitän nimmt einen Teilnehmer bei der Hand und sie laufen gemeinsam zum Seil, der Kapitän kehrt zurück, nimmt den anderen bei der Hand usw. Das Team, dessen Kapitän seine Crew schnell vom Mond zur Erde gebracht hat, bekommt einen Punkt.

Kinder sitzen auf Hochstühlen.

Führend: Gut gemacht, Jungs! Hinsetzen. Nun, keine Ahnung, unsere cleveren Jungs?

Keine Ahnung: Komm schon, Sport ist toll, aber für die Gesundheit muss man sich auch gut ernähren. Also esse ich morgens Haferflocken, trinke Milch ...

Führend: Ja, keine Ahnung, da hast du recht. Sie müssen auch essen. Wissen Sie, was echte Astronauten essen?

Keine Ahnung: Ha! Ja, jeder isst und Müsli und Suppen und Gemüse und Obst. Borschtsch, Kompott ...

Führend: Okay, ich frage mal anders: Wie essen Astronauten im Weltraum? Stellen sie die Teller ab und gießen die Möwen ein?

Keine Ahnung:Jawohl. Auf der Erde füllen sie den Kühlschrank mit allen möglichen Dingen, und Würstchen und Süßigkeiten und Eiscreme und Suppe werden in eine Thermoskanne gegossen, damit sie während des Fluges nicht abkühlt.

Führend:Keine Ahnung, du irrst dich zutiefst. Leute, vielleicht weiß jemand, wie Astronauten im Weltraum essen?

Antworten der Kinder.

Führend:Tatsache ist, dass es im offenen Raum keine Anziehungskraft der Erde gibt, alles scheint in der Luft zu schweben, wie im Wasser. Das nennt manSchwerelosigkeit, das heißt, alles wird flauschig. Und deshalb ist es unmöglich, von den Tellern zu essen, das gesamte Essen schwimmt einfach weg. Und alle Produkte für die Astronauten gibt es in Form von Kartoffelpüree in Tuben, wie Zahnpasta. Und sie trinken Wasser, Kompotte und Tee durch einen Strohhalm. Nehmen wir an, wir wären im Weltraum und spielen das Spiel Astronaut Breakfast.

Das Spiel "Astronautenfrühstück".
1. Möglichkeit. Zwei Teams von 4-5 Personen. Auf dem Weg gibt es Kegel, durch die Sie gehen müssen, am Ende des Weges befindet sich ein Tisch. Auf dem Tisch steht eine Tüte (0,5 l) mit Saft oder Kompott. Jeder Teilnehmer erhält eine Cocktailtube. Auf das Signal hin rennt das erste Teammitglied zwischen den Hütchen zum Tisch, auf dem sich ein Beutel befindet, trinkt ein wenig (!) Saft durch einen Strohhalm, rennt dann zurück und reicht den Staffelstab an den nächsten Teilnehmer weiter. Die Teilnehmer rennen zum Tisch, bis die Tüte keinen Saft mehr hat. Sieger ist das Team, dessen Beutel schneller leer wird, gleichzeitig aber jedes Teammitglied mindestens einmal Saft trinken konnte.
2. Möglichkeit. Drei bis vier Teilnehmer. Jeder hat eine Tüte Saft (0,2) und einen Strohhalm. Wer trinkt den Saft schneller durch einen Strohhalm?

Keine Ahnung:Das ist großartig! Ich wusste nicht einmal davon.

Führend:Und ich kann auch mit Zuversicht sagen, Sie wissen es nicht, dass der erste bemannte Weltraumspaziergang der Geschichte von Alexei Arkhipovich Leonov während der Expedition am 18. Beljajew). Alexei Leonov zog sich vom Schiff auf eine Entfernung von 5 Metern zurück und verbrachte 12 Minuten 9 Sekunden im offenen Raum außerhalb der Luftschleuse.

Keine Ahnung:Es stellt sich als so interessant heraus, alles zu wissen! Okay, danke für diesen überraschend interessanten und lehrreichen Urlaub, und ich werde wohl laufen. Ich prahle mit meinem Wissen. Und dann fliegt Znayka ohne mich zum Mond. Danke Jungs! Auf Wiedersehen!

Dunno rennt zur Musik davon.

Kind :

Astronauten von uns können ausfallen

Es muss erst viel gelernt werden.

Wie viel ist zweimal zwei – das müssen Sie wissen!

Und wie die Wörter geschrieben werden - das müssen Sie wissen!

Führend :

Es gibt einen Gartenplaneten
Dieser Raum ist kalt.
Nur hier machen die Wälder Lärm
Festhaltende Zugvögel,
Nur auf ihrer einen Blüte
Maiglöckchen im grünen Gras,
Und Libellen sind nur hier
Sie blicken überrascht in den Fluss ...
Kümmere dich um deinen Planeten -
Schließlich gibt es keine andere, ähnliche!

Jetzt wissen Sie und ich, dass ein Astronaut stark, gesund und stark sein, Sport treiben und sich gut ernähren muss. Und wer weiß, vielleicht erfüllen sich einige von Ihnen, wenn Sie erwachsen sind, Ihre Träume und werden Astronaut. Und heute, wenn Sie nach Hause kommen, erzählen Sie all Ihren Lieben, was Sie über den Weltraum wissen. Und natürlich gratulieren Sie Ihrer Familie zum Feiertag, dem Kosmonautik-Tag!

Teilnehmer: 2 Moderatoren, Ausländer, Kinder von Senioren- und Vorbereitungsgruppen.

Vorarbeit: ein Kostüm für einen Außerirdischen, ein Porträt von Yury A. Gagarin, eine Papierrolle mit einer geografischen Karte der Erdhalbkugeln, Zeichnungen eines Raumschiffs und eines fantastischen Planeten, ein Globus, Embleme: "Satellit, Rakete, Sterne", zum Tanzen: Sterne, ein Modell der Sonne und der Planeten; 2 Tunnel, 2 Reifen, Musik. Werkzeuge, Bilder von Raumschiffen, Kreuzworträtsel, 3 Hymnen. Stöcke, 3 Paar Stiefel, Preise + glänzende Box; Saal Dekoration.

Ereignisfortschritt:

Rufzeichen klingen - die erste Zeile "Song of the Motherland" des Komponisten IO Dunaevsky. Kinderteams gehen zur Musik in die Halle, nehmen ihre Plätze ein.

Der Tonträger jedes Marschliedes über den Weltraum oder Astronauten erklingt, ältere Kinder treten ein und treten auf "Tanz mit den Planeten", auf dem Kopf der Sterne, die Sonne aus Goldfolie.

Kinder lesen Gedichte:

1. Im Weltraum 2. Mars, Jupiter und Venus-

Satelliten, Raketen rauschen, wir kennen viele Planeten,

Silberne Sterne blinken, aber schöner und teurer,

Planeten locken uns zu ihnen. Als das Heimatland - nein!

3. Ich reise zu Fuß 4. Macht euch bereit, Jungs,

Zum Mond, zur Venus, zum Mars. Mach dich bereit zu fliegen,

Oder mit dem Fahrrad, Ihre Stunde kommt bald!

Auf dem Weg ums Haus Bald die Straße

Meine Freunde und ich sind schnell unterwegs. wird sich den Sternen öffnen

Nur im fernen Raum

Ich war noch nie.

Während der Raumanzug großartig für mich ist,

Ohne ihn geht es nicht!

1 Moderator: Ja, heute feiern wir eines der schönsten interessante Feiertage auf der Erde. Vor vielen Jahren, am 12. April 1961, stieg unser Held, der Kosmonaut Nummer eins, Juri Gagarin, zum ersten Mal auf der Welt mit der Raumsonde Wostok ins All auf. (Zeigt ein Porträt von Yuri Gagarin.)

2 Moderatoren: Seit diesem Jahr wurde der Kosmonautik-Tag eingeführt, um an den ersten bemannten Flug ins All zu erinnern.

1 Moderator: Und feiern wir den Feiertag heute so, wie es sein sollte, damit es allen Kindern in Erinnerung bleibt. Plötzlich will einer von ihnen selbst Astronaut werden, um unser Land zu verherrlichen.

2 Moderatoren: Zustimmen. Nur möchte ich, dass die Kinder bei der Feier unseres Kosmonautentages zeigen, wie sehr sie Sport lieben und treiben.

1 Moderator: Natürlich, weil ein zukünftiger Kosmonaut ohne Sport nicht leben kann.

Dann bitte ich Sie zunächst, mit mir zum Kosmodrom zu gehen.

2 Moderatoren: Und was ist das - ein Kosmodrom?

1 Moderator: Dies ist der Ort, von dem aus Raketen ins All geschossen werden.

2 Moderatoren: Aber wahrscheinlich ist das Kosmodrom sehr weit von uns entfernt, wir werden keine Zeit haben, dorthin zu gelangen.

1 Moderator: Nichts, die Fantasie unserer Jungs wird uns helfen. Leute, schließt eure Augen mit euren Handflächen und sagt mit mir das Geräusch "trrrrr". Lauter! Hören Sie, Sie und ich sind am Kosmodrom gelandet und haben gehört, wie eine weitere Rakete ins All geschossen wurde. Ich bitte Sie, die Augen zu öffnen.

2 Moderatoren: Versuchen wir es, Kinder, und wir werden unser Glück versuchen - bitten Sie darum, in die Abteilung zukünftiger Kosmonauten aufgenommen zu werden. Und was ist dafür zu tun?

1 Moderator: Machen Sie zunächst Morgengymnastik. Beginnen wir mit einem kleinen Übungstraining.

gehalten werden Sportunterricht "Kosmodrom"... Der Moderator liest den poetischen Text und zeigt gleichzeitig, welche Aktionen dafür ausgeführt werden sollen.

Bewegungstext

Alles ist flugbereit, Kinder heben die Hände erst nach vorne, dann nach oben.

Alle Jungs warten auf Raketen. Verbinden Sie die Finger über dem Kopf und imitieren Sie eine Rakete.

Wenig Zeit zum Abheben, Marschieren an Ort und Stelle.

Die Astronauten standen in einer Reihe. Wir standen mit einem Sprung auf - Beine gespreizt, Hände am Gürtel.

Nach rechts gebeugt, nach links gebeugt, beugt sich Do zu den Seiten.

Verneigen wir uns zur Erde. Machen Sie Vorwärtsbeugen.

Hier flog die Rakete. Springen auf zwei Beinen

Unser Kosmodrom ist leer. In die Hocke gehen, dann aufstehen.

2 Moderatoren: Aber bevor wir unseren Urlaub beginnen, fragen wir die Jungs, was sie über Weltraum wissen.

\ Fragen zum Weltraum: \

1 Moderator: Kann ich sagen. Der Weltraum ist eine endlose Welt mit vielen Sternen und Planeten, und unser Planet Erde gehört zu diesen Planeten.

2 Moderatoren: Rechts. Leute, welche anderen Planeten kennen Sie? (Kinder antworten)

Stellen wir uns nun vor, wir sind ins All gestartet und haben unsere Erde von der Seite gesehen. Welche Form hat unsere Erde? (Ball).

1 Moderator: Und welche Farbe hat unsere Erde aus dem Weltraum? (Blau) Warum? (Weil der Globus mehr Wasser als Land hat)

2 Moderatoren: Wie heißt ein kleines Schulmodell der Erde, vielfach verkleinert? (Globus).

1 Moderator: Und wie heißt das Gerät, mit dem Wissenschaftler die Sterne und Planeten von der Erde aus beobachten? (Fernrohr).

2 Moderatoren: Das Teleskop ist ein riesiges Teleskop. Leute, stellen wir uns vor, wir halten ein solches Teleskop in unseren Händen (hält zwei gefaltete Fäuste auf ein Auge). Ach, wie viele Sterne. Sehen Sie, da drüben ist unsere Erde, da drüben ist ein roter Planet namens Mars, da drüben ist die neblige Venus. Und was ist dieser leuchtende Punkt? Sie wächst und kommt uns näher. Ja, das ist ein echtes interplanetares Schiff.

Zunehmende Musikklänge. Ein phantasievoll gekleidetes Wesen stürzt in die Halle - ein Außerirdischer. Unter dem Arm hält er eine Papierrolle.

Außerirdischer: Guten Tag, hier bin ich, um Sie zu besuchen. (Er nimmt eine Papierrolle heraus, faltet sie auseinander und liest sie.) Pavda, dass ich auf einem Planeten namens Erde gelandet bin? (Zeigt eine Karte der Hemisphären der Erde auf Papier).

1 Moderator: Wahrheit.

Außerirdischer: Mir wurde gesagt, dass die Menschen auf der Erde immer freundlich sind. Ist es wahr?

2 Moderatoren: Wahrheit.

Außerirdischer.: Hallo Leute der Erde, ich bin direkt aus dem All zu euch gekommen.

1 Moderator: Hier ist gesund, wir freuen uns, Sie zu begrüßen, Fremder.

2 Moderatoren: (ungläubig). Etwas, das ich nicht glaube, dass Sie direkt aus dem All zu uns gekommen sind. (Umgeht das Alien von allen Seiten.)

Außerirdischer: Absolut richtig. Ich bin ein Alien.

1 Moderator: Außerirdischer? Toll was für ein Gast heute zu dir gekommen ist!

Außerirdischer. Ich bin in einem Raumschiff zu dir geflogen. (Zeigt ein Bild eines Raumschiffs im Bild.)

2 Moderatoren: Von welchem Planeten kommst du?

ET: Mein Planet ist selbst mit den stärksten Teleskopen nicht sichtbar. (Zeigt das Bild des Planeten in der Abbildung.) Aber dort lebt ein völlig friedliches Volk, wir wollen euch, die Bewohner des Planeten Erde, kennenlernen, um Freunde zu finden. Und dafür müssen wir so viel wie möglich über Sie lernen, über das, was Sie gerne tun und tun.

1 Moderator: Ach, es ist ganz einfach. Unsere Jungs werden dir jetzt sagen, lieber Alien, was sie gerne machen.

2 Moderatoren: Und Sie werden selbst sehen, dass die Jungs hier versuchen, so viel wie möglich Sport zu treiben, um geschickt und schlau zu werden, wie zukünftige Astronauten.

Außerirdischer: Was können sie tun, eure Jungs?

1 Moderator: Aber jetzt wirst du sehen. Setz dich hin und schau zu.

\ Der Moderator setzt den Außerirdischen auf einen Stuhl \.

2 Moderatoren: Leute, zeigen wir unserem außerirdischen Gast, was wir tun können?

Kinder: (im Chor). "Jawohl!"

\ Es werden drei Kinderteams gebildet - "Sputnik", "Rocket" und "Stars", zwischen denen Wettbewerbe ausgetragen werden. \

1 Moderator: Ich schlage vor, eine kleine sich warm laufen- schließlich muss jede Sportart damit beginnen.

\ Der Moderator liest den Text und führt die Bewegungen aus, die die Kinder wiederholen. \

Text: Bewegung

Eins - zwei, da ist eine Rakete, Kinder heben die Hände.

Drei - vier - bald abheben. Sie breiten ihre Arme seitlich aus.

Um zur Sonne zu fliegen, beschreiben sie mit ihren Händen einen großen Kreis.

Astronauten brauchen ein Jahr. Sie nehmen ihre Wangen mit den Händen und schütteln den Kopf.

Aber Liebes, wir haben keine Angst, Hände zu den Seiten, der Körper zittert links und rechts

Schließlich ist jeder von uns ein Sportler. Beuge die Ellbogen und balle die Fäuste.

Fliegen über die Erde, Wieder breiteten ihre Arme zu den Seiten aus.

Sagen wir hallo zu ihr. Hebe die Hände hoch und winke.

2 Moderatoren: Und jetzt - Sport. Lassen Sie unsere Kinder zunächst einmal am Spiel - der Attraktion "Space Team" - teilnehmen. Schließlich müssen Sie für einen Flug zum Mond ein freundliches, eng verbundenes Team rekrutieren. Nun müssen die Spieler jeder Mannschaft einen Kreis bilden, der Händchen hält.

Dann werde ich Ihnen allen zunächst befehlen: "Lass uns spazieren gehen!" In dieser Zeit sollten Sie alle aufgeben und einfach um unsere Halle herumlaufen - Sie können sogar leicht herumlaufen. Doch als das Kommando „Into the Rocket! Und wir werden sehen, welches Team es schneller schafft.

Das Spiel "Space Team" findet statt.

1 Moderator: Nächste Staffellauf "Team" An den Start!".

Ein dringendes Boarding des Raumfahrzeugs wird angekündigt. Vor jedem Team ist ein Tunnel ausgelegt – dies ist das Eingangsmodul des Raumfahrzeugs – und ein Gestell, das seine Luke markiert. Kinder kriechen abwechselnd durch den Tunnel, laufen hinter die Theke - sie sind schon im Raumschiff. Sieger ist das Team, das die Aufgabe am schnellsten erledigt und das Schiff betritt.

2 Moderatoren: Nächste Musikspiel"Der Satellit gibt uns ein Signal"

\ Verse von A. Gatov. \

Über die Berge, über die Meere

Unser Satellit fliegt.

Er fliegt über uns,

Es gibt uns Signale….

Alle Kinder haben Werkzeuge. Singe eine Melodie. Der Moderator zeigt auf das Kind. Er sendet Signale aus dem „Weltraum“. Die ganze Gruppe muss das Signal aufnehmen - auf das vorgegebene Meter einstellen.

1 Moderator: Und jetzt sind die Jungs ein Wettbewerb für Kapitäne, den werden wir mit ihnen veranstalten didaktisches Spiel„An der Silhouette erkennen“.

Den Kindern werden Bilder mit Silhouetten von Raumschiffen und Bilder mit einer schematischen Darstellung derselben Schiffe angeboten. Aufgabe: Um die Silhouette und schematische Darstellung von Raumschiffen zu vergleichen, die Bilder paarweise anzuordnen.

Außerirdischer: Super, dein Urlaub hat mir so gut gefallen. Ich möchte dir auch eine Aufgabe geben für intellektuelles Duell "Kreuzworträtsel" "Das Sonnensystem".

Ihnen werden sechs Fragen angeboten, deren Antworten in die Zeilen des Kreuzworträtsels passen. Wenn alle Fragen richtig beantwortet wurden, erscheint der Name des Sterns, den Sie kennen, in der hervorgehobenen Spalte.

Fragen:

Planet Sonnensystem, der in der Antike wegen seiner roten Farbe als "Planet des Krieges" bezeichnet wurde. \Mars\
Der am weitesten von der Sonne entfernte und kleinste Planet im Sonnensystem. \Pluto\
Satellit der Erde. \ Mond \
Der zweite Planet von der Sonne im Sonnensystem, ein Nachbar der Erde.
Wofür ist der Planet Saturn berühmt? \Ring\
Der größte Planet im Sonnensystem. \Jupiter\

Was für kluge Kerle Sie sind, ich mochte die Art, wie Sie Fragen beantworten.

Relais "Radfahren".

2 Moderatoren: Und jetzt lernen wir, wie man auf einem speziellen mobilen Rover navigiert. Es befindet sich auf jedem Raumschiff und wird verwendet, um neue Planeten zu erkunden. Damit sich der Rover schnell bewegen kann, muss er von zwei Astronauten gleichzeitig gesteuert werden. Jetzt trainieren wir. Der Rover ersetzt den gewöhnlichen Gymnastikstock. Der Stock muss von zwei Teilnehmern gesattelt werden - sie sind die Entdecker des Planeten. Jedes Duett muss "reiten", einen Stock zwischen den Beinen haltend, bis zur Wendemarke und zurück. Der Schnellste gewinnt.

Staffel "Einen Sportanzug anprobieren".

1 Moderator: Das neue Spiel wird Spaß machen und unterhaltsam sein. Es heißt "Trainieren Sie einen Sportanzug", und das Team, dessen Spieler in speziellen "Kosmonauten" -Uniformen eher abwechselnd diesen Wegabschnitt laufen, wird darin gewinnen. \ gibt das auszuführende Segment an. \

Die Kinder stellen sich in Reihen hinter den Köpfen der anderen auf. Der Außerirdische bringt für jedes Team eine spezielle Uniform mit – große Stiefel.

2 Moderatoren: Das sind die Bedingungen neues Spiel... Schauen Sie, jedes Team bekommt ein Paar so riesiger Stiefel - denken Sie daran, in Märchen gab es solche Stiefel, mit deren Hilfe sich ihre Besitzer schnell bewegen konnten. Sie wurden sogar auf besondere Weise genannt - Siebenmeilen. Jetzt muss jeder von euch ein Paar solcher Siebenmeilenstiefel anprobieren.

Auf das Signal hin zieht das erste Mitglied jeder Mannschaft die Schuhe an, geht die Strecke und kehrt zum Platz zurück, zieht die Schuhe aus und gibt sie an den nächsten Spieler seines Teams weiter. Sieger ist, wer die Aufgabe schneller erledigt.

1 Moderator: Bußgeld! Ihr seid großartig, ihr habt so viele Wettbewerbe gemeistert.

Nun, es ist Zeit für unseren Urlaub, dem Tag gewidmet Raumfahrt, fertig.

Außerirdischer: Toll, Ihr Urlaub hat mir so gut gefallen und ich habe Preise für Sie. \ verteilt \

2 Moderatoren: Es ist toll, dass wir so einen interessanten Außerirdischen getroffen haben. Wenn doch nur alle Menschen auf der Erde so freundschaftlich lebten, wie wir uns jetzt mit unserem Gast angefreundet haben!

Außerirdischer: Aber ich muss gehen. Es ist an der Zeit, auf meinen Heimatplaneten zurückzukehren. Auf Wiedersehen, ihr Lieben, ich hoffe, ihr werdet alle so großartig im Sport sein, dass ihr, wenn ihr groß seid, daran teilnehmen wollt, die Geheimnisse des Weltraums zu lüften.

1 Moderator: Leute, wir werden unseren Gast verabschieden, winken mit der Hand.

\ der Außerirdische geht. \

Jetzt werden uns Jungs aus einer anderen Gruppe Gedichte vorlesen.

Poesie:

Es gibt Planeten im Universum - Es gibt Wälder, Meere und Berge,

Sie sind sehr unterschiedlich, Menschen leben anders.

Aber so auf anderen Planeten

\ zeigt den Globus \, Das Leben wurde noch nicht gefunden!

Im Universum nicht zu finden.

Lasst uns den Planeten retten - Schließlich lebt er wie wir:

Genannt Erde, fliegt, dreht sich, glänzt,

Schließlich ist dieser Planet unser Zuhause, er wird von den Meeren gewaschen

Du kannst sie nicht beleidigen! Und sonnt sich in der Sonne!

Und ich frage euch auch Leute

Nicht wegwerfen, nicht brechen,

Jedes Blatt und Insekt

Pass auf dich auf, beschütze!

Kümmern wir uns um den Planeten.

Es gibt nichts Schöneres im ganzen Universum!

2 Moderatoren: Das ist ein wunderschöner Urlaub, den wir haben - Kosmonautentag. Wir erinnerten uns an den ersten Kosmonauten des Planeten Yuri Gagarin und trafen einen neuen Freund - einen Außerirdischen. Und wir werden unseren Urlaub mit einem schönen Lied beenden.

\ Das Lied von Y. Chichkov "Die Welt ist wie eine bunte Wiese" wird aufgeführt \.

Literatur: