Makarenko - ein brillanter Lehrer. Belege der internationalen Anerkennung A. S. MAKARENKO war die bekannte Entscheidung der UNESCO (1988), die nur vier Lehrer betreffend, die im zwanzigsten Jahrhundert eine Methode des pädagogischen Denkens identifizierten. Dies ist John Dewey, Georg Kerhensteiner, Maria Montessori und Anton Makarenko.

WIE. Makarenko ist bekannt für organisierte und führte eine Kolonie für Kleingelder und Straßenkinder. Kinder kamen nach Makarenko, der so beschädigt war, dass sie nicht in einer normalen Gesellschaft leben konnten: Diebe, Hooligans, prostituierte Mädchen. Eltern brachten ihre Kinder, wenn sie sie nicht bewältigen konnten. Und Makarenko - könnte. Er erreichte diese Fähigkeit, um Kinder zu erhöhen, was mit Zuversicht sagen konnte: "Bildung ist ein einfaches Geschäft." Es wurde also einfach für Makarenko, dass sie in der Kolonie sie in der Kolonie. Dzerzhinsky, er lehnte die Pädagogen vollständig ab, und auf seine Pflege waren 600 ehemalige Täter. Es gab Lehrer in der Schule, Ingenieure in der Fabrik, aber das Kinderteam von 500-600 Menschen lebte in gewissem Maße. MAKARENKO war zuversichtlich, dass die Kinder allein im Signal pünktlich vom Bett steigen würden, und alle Räumlichkeiten der Gemeinde werden sich selbst stellen. Es gab keinen Reiniger in der Gemeinde. Die Schüler wurden außerdem alleine entfernt, so dass alles glitzern sollte, da 3-4 Delegationen pro Tag in die Gemeinde kamen. Sauber von einem weißen Nase-Taschentuch getestet.

Heute, heute, laut dem Büro des Generalstaatsanwalts der Russischen Föderation, sind nur 10% der Absolventen der russischen Staatshäuser und des Internatsangebots an das Leben angepasst, 40% Commit-Verbrechen, weitere 40% der Absolventen werden Alkoholiker und Drogenabhängige, 10 % unterstützen das Leben des Selbstmords.

Anton Makarenko ist ein Lehrer, der die vier Spezialisten eintrat, die die Methode des pädagogischen Denkens im xx-Jahrhundert entschlossen haben. Die Verdienste der Männer, die nach dem Tod eines talentierten Lehrers zugelassen wurden. Für Makarenko selbst spielte es jedoch keine große Rolle.

Seine eigene Anrufe, Anton Semenovich widmete den größten Teil des Lebens der Wiederbildung schwieriger Teenager. Ehemalige Jünger, die innovative Methoden von Makarenko erfahren haben, haben einen bemerkenswerten Erfolg erzielt und schrieben viele Bücher, die den Aktivitäten des Lehrers gewidmet sind.

Kindheit und Jugend

Am 1. April 1888, in der Familie eines Angestellten des Bahnhofs, in der Stadt Belophol, wurde Sumy County, erst geboren, erst geboren. Glückliche Eltern nannten Antons Kind. Bald nach dem Sohn erschienen Makarenko-Ehepartner ein anderer Junge und ein Mädchen. Leider starb die jüngste Tochter in Kinderschuhen.

Senior Anton stieg auch schmerzhaft an. Ein schlachiger Junge teilte sich nicht an einem gemeinsamen Gartenspaß an, der Zeit, Zeit mit Büchern zu verbringen, die im Haus Makarenko ausreichte. Trotz der Position des Handlers und des Malars liebte der Vater des zukünftigen Lehrers, diese Funktion an Kindern zu lesen und zu vermitteln.

Die Vernütung und Myopie, die die Anton-Traggläser macht, machte den Jungen unpopulär unter den Kollegen. Über dem Jungen oft und grausam verspottet. Im Jahr 1895 gaben Eltern ein Kind in zwei Unterrichts grundschuleDie Studie, in der Anton leicht verabreicht wurde. Das Bild des Tieres hat kein Kind in den Augen des Gegenteils der Autorität hinzugefügt.

Junge Anton Makarenko in der Armee

Als der Junge 13 drehte, zog die Familie in die Stadt Kryukov, so dass die Kinder Makarenko ihre Ausbildung fortsetzen könnten. Anton trat in die Kremenchug 4-Klasse-Stadtschule ein, die mit Ehrungen und lobenswerten Zertifikaten absolvierte.

1904 gilt Anton zum ersten Mal über den zukünftigen Beruf und kommt mit einem Zuhörer auf pädagogischen Kursen, nachdem das Ende das Recht auf das Recht der Grundschule erhält.

Pädagogik

Die ersten Studenten von Makarenko wurden die Kinder der Stadt Kryukov. Fast sofort erkennt Anton, dass das Wissen für die Arbeit nicht ausreicht. Im Jahr 1914 betritt der junge Mann in die Institution des Poltava-Lehrers. Parallel zum Erwerb neuer Kenntnisse widmet sich Anton viele zeitliche Schreibaktivitäten. Die erste Geschichte ist "dummer Tag" - Makarenko sendet.

Als Antwort sendet der Schriftsteller den Brief an Anton, wo die Arbeit rücksichtslos kritisiert. Nach dem Misserfolg von Makarenko werden 13 Jahre nicht versuchen, ein Buch zu schreiben. Die Beziehung zu Bitterlehrer wird jedoch das gesamte Leben unterstützen.

Der Mann begann, sein eigenes Re-Education-System in der Arbeitskolonie für kleine Täter im Dorf Kovalevka zu entwickeln, die sich neben Poltava befinden. Makarenko stellte eine Technik ein, in der schwierige Teenager in Gruppen eingeteilt wurden und unabhängig ausgestattetes Leben. Eine eigenartige Gemeinde zog die Aufmerksamkeit der Behörden an, aber die Nachricht vom Schlagen von Kindern (Makarenko schlug einmal auf den Schüler), beraubte den Lehrer seiner Position.

Finden neue Arbeit Der Lehrer half Bitter. Der Schriftsteller hob den Übergang von Makarenko in die Kolonie, die sich neben Kharkov befindet, und riet erneut, um zu versuchen, eine literarische Arbeit zu schaffen.

In der neuen Institution etablierte Anton Semenovich schnell bereits nachgewiesene Ordnung. Unter der Führung eines Mannes begannen harte Teenager zu fütterten Kameras. Parallel zu den Nachrichten über die innovativen Methoden von Makarenko werden drei Werke des Lehrers veröffentlicht: "30. März", "FD - 1" und "Pädagogisches Gedicht".

Und wieder Vertreter der Behörden, der sorgfältig dem Lehrer folgen, aufgehört, Experimente zu unterrichten. Makarenko wurde an den Post des Assistant Chef der Abteilung für Arbeitskolonien nach Kiew übertragen.

Die Erkenntnis, dass es nicht erlaubt, in Ihren Lieblingsfall zurückzukehren, widmet sich Makarenko, Bücher zu schreiben. Das sensationelle "pädagogische Gedicht" lieferte einen Mann in der Union der sowjetischen Schriftsteller. Ein Jahr später kommt Anonymist zum Namen des ehemaligen Lehrers. Makarenko beschuldigt Kritik. Anton Semenovich, gewarnt von ehemaligen Kollegen, gelang es, nach Moskau zu ziehen.

In der Hauptstadt schreibt ein Mann weiterhin Bücher. In Zusammenarbeit mit seiner Frau beendet Makarenko das "Buch für Eltern", wo er seinen eigenen Blick auf die Erhöhung von Kindern detailliert beschreibt. Anton Semenovich behauptet, dass das Kind ein Team braucht, das helfen wird, sich in der Gesellschaft anzupassen. Für eine Person nicht weniger wichtig für eine Person die Möglichkeit der freien Umsetzung.

Die Arbeitstätigkeit war der nächste Zustand der harmonischen Entwicklung - Makarenko's Pupillen verdienten unabhängig ihre eigenen Bedürfnisse. Später die Arbeit, wie viele andere Kreationen von Anton Semenovich, Schildern. Bereits nach dem Tod des Lehrers werden die Filme "poetic Gedicht" auf den Bildschirmen freigesetzt, "Fahnen an den Türmen" und "groß und klein".

Privatleben

Makarenkos erste Liebe wurde Elizaveta Fedorovna Grigorovich. Zu der Zeit des Treffens mit Anton war die Frau bereits mit dem Priester verheiratet. Darüber hinaus war der Geliebte für 8 Jahre älterer. Die Bekanntschaft junger Menschen organisierte ihren Ehemann Elizabeth.

Mit 20 legte Anton schlecht mit Gleichaltrigen und dachte sogar an Selbstmord. Um die Seele des jungen Mannes zu retten, führte der Priester von Makarenko langes Gespräch Und auch zu den Gesprächen Elizabeth angezogen. Bald erkannten junge Leute, dass sie verliebt waren. Die Nachrichten stecken alle an. Senior Makarenko trat den Sohn aus dem Haus, aber Anton hat seinen Geliebten nicht gestoßen.

Wie Makarenko erhielt Elizabeth pädagogische Bildung und arbeitete zusammen mit ihrem Geliebten in der Kolonie des Namens von Gorki (Kolonie im Dorf Kovalevka). Der Roman dauerte 20 Jahre und endete auf der Initiative von Anton. In einem Brief, Bruder, erklärte der Lehrer, dass die "Atavismen der alten Popovskaya-Familie" in Elizabeth aufgewacht sind.

Verheiratet Makarenko im Jahr 1935. Mit der zukünftigen Frau traf der Lehrer bei der Arbeit - Galina Stakhievna arbeitete als Inspektor des Narkomadzors und kam mit der Inspektion in die Kolonie. Die Frau brachte den Sohn von Löwen auf, der nach der Registrierung der Ehe angenommene Anton Semenovich nahm.

Indem Makarenko seine ganze Zeit an den Schülern gibt, wurde Makarenko nie ein Vater. Er ersetzte jedoch den Elternteil von Pasyanka und die Nichte der Olympiade - die Tochter des jüngeren Bruders. Vitaly Makarenko, aus seiner Jugend, serviert im White Guard-Regiment, musste aus Russland fliehen. Eine schwangere Frau blieb in seiner Heimat. Nach der Geburt ging die Nichte vollständig unter dem Sorgerecht des Lehrers.

Tod

Makarenko starb am 1. April 1939 mit fremden Umständen. Ein Mann, der von der Erholung von Schriftstellern in den Vororten zurückkehrte, war spät für den Zug. Anton Semenovich wartete auf den Verlag mit neuen vorbereiteten Artikeln zu den Prinzipien der Bildung. Makarenko fiel in das Auto auf den Boden und wachte nicht mehr auf.

Offizieller Grund Der Tod ist ein Herzinfarkt. Es wurde gemunkelt, dass in Moskau Makarenko festnehmen musste, so dass der Lehrer die Spannung nicht ertragen konnte. Eine Autopsie zeigte, dass das Herz des talentierten Tutors beschädigt ist ungewöhnlich. Körper akzeptiert. Ähnliche AnsichtWenn ein Gift in den Körper kam. Die Bestätigung der Vergiftung wurde jedoch nicht gefunden.

Makarenko begraben auf dem Novodevichy-Friedhof. Sowjetische Zeitungen verzeichneten einen Nekrologen auf den Seiten, wo Anton Semenovich als verdiente Schriftsteller erwähnt wurde. ÜBER pädagogische Tätigkeit. Männer druppten kein Wort.

Literaturverzeichnis

• 1932 - "Major"
• 1932 - "30. März Jahre"
• 1932 - "FD-1"
• 1935 - "Pädagogisches Gedicht"
• 1936 - "Methoden zur Organisation des Bildungsprozesses"
• 1937 - "Buch für Eltern"
• 1938 - "Ehre"
• 1938 - "Fahnen auf den Türmen"
• 1939 - "Vortrag über die Erziehung von Kindern"

Zitate

Ihr eigenes Verhalten ist die entscheidende Sache. Denken Sie nicht, dass Sie das Kind nur erheben, wenn sie mit ihm sprechen oder ihn beibringen oder ihn bestellen. Sie erheben es in jedem Moment Ihres Lebens, auch wenn Sie nicht zu Hause sind.

Für Erziehung brauchen Sie nicht große Zeitund vernünftige Verwendung einer kleinen Zeit.

Wenn Sie nicht viel von einer Person verlangen, werden Sie nicht viel davon bekommen.

Das Team ist keine Menge. Die Erfahrung des kollektiven Lebens ist nicht nur die Erfahrung der Nachbarschaft mit anderen Menschen, durch das Team, das jedes Mitglied in der Gesellschaft enthalten ist.

Senden Sie Ihre gute Arbeit in der Wissensbasis ist einfach. Verwenden Sie das untenstehende Formular

Studenten, Studenten, junge Wissenschaftler, die die Wissensbasis in ihrem Studium und Arbeiten nutzen, werden Ihnen sehr dankbar sein.

Ich bin unerfahren, und sogar ein Fehler hat ein Team von Menschen verlorener und rückständiger. A. Makarenko.

Theoretisches Erbe A.S. Makarenko, seine Überzeugungen und das funkelnde Talent, die in den 20er und 30er Jahren die volle Entwicklung erhielten, dienen immer noch wirklich als Schule, bereichern unser ideologisches und kreatives Leben. Die Zeit wird nicht gelöscht, sondern eröffnet alle neuen und neuen Gesichter seiner amüsanten und vielseitigen pädagogischen Arbeit, überlebt von 200ausend Stunden Arbeitsspannung - mehr als 3.000 Kinder und Jugendliche durchliefen seine Hände.

"Pädagogisches Gedicht" A.s. Makarenko gab 10 Jahre intensive Arbeit. Eine der wichtigsten Ereignisse in der Geschichte dieses wunderbaren Buches ist ein Besuch in einem Besuch. Gorky Colonies, LED Makarenko. Das große Interesse des großen Autors an die Absicht, ein Buch über das pädagogische Experiment zu schaffen, wurde laut Makarenko erklärt, die Tatsache, dass Gorky Vivid "an der neuen Position einer Person auf der Erde interessiert war, neue Wege des Vertrauens in Person und Neue Prinzipien der öffentlichen kreativen Disziplin. "

"Gedicht" erzählt, wie sich in der Kinderkolonie in den frühen Jahren nach dem Bürgerkrieg die Bildung eines "echten Mannes" aus der Straße, kleinen Dieben, war, die mit schwierigen und grausamen Bedingungen des Bürgerkriegs erkrempelt wurden. Die Schaffung eines prächtigen Teams in ihren ideologischen und moralischen Qualitäten wird im Gedicht breit und vielfältig gezeigt.

In der Arbeit im Buch gab es auch UPS und -perioden des Unglaubens im Erfolg. Es ist passiert, dass die fertiggestellten Kapitel nicht einer künstlerischen Arbeit schienen, sondern ein "Pädagogikbuch", das in Form von Erinnerungen geschrieben wurde. Vertrauen in den Autor instilliert a.m. Gorky ist der erste Leser und Herausgeber des "pädagogischen Gedichts". Er hat geschrieben: "Meiner Meinung nach war" das Gedicht "sehr erfolgreich für Sie. Ganz zu schweigen von der Bedeutung ihres Grundstücks, ungefähr interessantes MaterialSie haben es geschafft, dieses Material sehr gut zu entwickeln, und fanden den treuen, lebhaften und aufrichtigen Ton der Geschichte, in der Ihr Humor angemessen ist, da es unmöglich ist. "

"Gedicht" besteht aus drei Teilen. Es basiert auf einer chronologischen Beschreibung der Bildung und Entwicklung einer sehr komplexen Bildungseinrichtung, die den Weg vom Anarchismus von Nicht-Versionen und den Meshchanismus zum Kampf, das Radfahren der sowjetischen Realität übergeht, die von den Normen eines sozialistischen Hostels bedeckt ist.

Ein unverwechselbares Merkmal der "Gedichten" ist die Kombination von künstlerischer Erzählungen, theoretischer Kampf der Pädagogik der 20er und den Journalismus. Dünner künstlerischer Geschmack A.S. Makarenko erlaubte kein Buch, das von den Details des Lebens und Details der pädagogischen Quest überlagert wurde.

Er schüttelt die Aufmerksamkeit des Lesers auf den Fakten und Ereignissen, die am Ende und das System der Erziehung des Kollektivs der Kolonisten entschlossen und sehr konvex die Essenz der humanistischen Pädagogik enthüllten, und der Autor selbst nannte die besten Ausdrücke ihres Kampfers Geist. Das moralische und ästhetische Ideal des Autors des Gedichts ist der vollständigste Ausdruck in Bezug auf die Person und in hoher Forderung an ihn in der Poesie der kreativen Arbeit. Au. Makarenko war ein sehr begabter Mann. Er begann seine pädagogische Tätigkeit zu einem Zeitpunkt, in dem er zusammen mit Talentness, einem Lebensbeispiel, zivilen Pathos, moralischer und ideologischer Hingabe, und das höchste Selbstwertgefühl besondere Bedeutung hatten.

Diese Eigenschaften erlaubten ihm, im Kampf um die Erziehung einer neuen Person einen brillanten Erfolg zu erzielen. Pädagoge Pädagogus gießt seinen Wunsch, den Schülern der Reichtum neuer Minigos zu übertragen, sie mit neuen Perspektiven, Gedanken und Gefühlen zu erfreuen, um sie besser zu machen und genossen zu werden. Die Hauptsache in seiner Arbeit ist nicht die "zamingende" wilde Batterie des Storzovnikovs und der Formation kinderteam, Bildung der Persönlichkeit einer neuen Person. Die Poesie seiner Anhaftung seines menschlichen und Lehrers, die Poesie des Verstehens und der Umwandlung des Lebens seiner Schüler wurde logisch in ein "pädagogisches Gedicht" gegossen - eines der erstaunlichsten und gelesenen Bücher der Weltliteratur.

Das Geheimnis der ewigen Jugendlichen "Poles" ist tief durch den Autor in die sozialen Probleme seiner Zeit, in aktiver Liebe für Kinder, in der kühnen Sinne der Frage von Stil, Ton, Organisationsformen und der sowjetischen Bildung, in der Tatsache, dass der Autor nicht sehr groß, aber notwendige Wahrheit gesagt hat. Als Künstler des Wortes fühlte er sich tiefer sozioökonomische Verschiebungen in unserer Gesellschaft. Als Lehrer ist er vielversprechend und sicher die Wege des neuen Sowjetsystems der Erziehung gelegt. Jetzt ist alles deutlich all die Größe der pädagogisch-innovativen Leistung gesehen. Eine solche Erfahrung erforderte Testzeit. Die Zeit hat gezeigt, dass der Lehrer und der Künstler uns immer noch lehren, weitgehend, verantwortungsbewusst und spezifisch an jedes pädagogische Phänomen zu denken.

Pädagogische Fähigkeit selbst war für die moralische Notwendigkeit von Makarenko. Immer im Herzen von allem, was er begangen hat, war ein unermüdlicher, kompromissloser, beitrug und militierter Kampf für eine Person, für die Freude seiner Morgen.

Der Incredit-Wert des "pädagogischen Gedichts" ist, dass es von den Romantika dieses Kampfes beleuchtet wird, gefüllt mit dem Licht der Weisheit und der benachteiligten von der Schönheit der pädagogischen Arbeitskraft.

Anton Semenovich Makarenko wurde geboren11 März 1888 von der Stadt von Belolopol, Sumy County County der Provinz Kharkiv in der Familie des Arbeitens und des Malarkers der Wagenbahn-Workshops. Er hatte den jüngeren Bruder Vitaly, anschließend der Leutnant, ein weißer Offizier-Markovets, der seinen Bruder lange überlebten und keine Memoiren hinterließ.

§ B1897 trat in die elementare Eisenbahnschule ein.

§ B1901 Der Semen bewegte sich in die Haken, den Vorort von Kremenchug.

§ B1904 Social Vier Classic School in Kremenchug und einheitliche pädagogische Kurse

§ B1905 Godeeh arbeitete als Lehrer an der Eisenbahnschule im Dorf Kryukow, dann in Stannydolinskaya.

§ 1914-1917. - Studie im Institut des Poltava-Lehrers, das er mit einer Goldmedaille fertig war. Das Thema des Diploms war sehr "zart" - "Krise der modernen Pädagogik".

§ B1916 wurde in die Armee gerufen, der jedoch durch Schwäche desobiliert wurde.

§ B1917-1919 war der Kopf der Eisenbahnschule mit den KRYOUKOVO-Autokocenshops.

§ B1919G. verantwortlich gemacht.

Im Auftrag des Gouverneurs von Poltava wurde es von einer Beschäftigungskolonie für Minderjährige von Täter in der Sealer, in der Nähe von Poltava, organisiert, 1921 wurden die Booms dem Imay zugeordnet. Gorky, 1926 wurden die Bormen von Nubryazhsky Kloster des Klosters übersetzt; Er leitete sie (1920-3928), seit OctoN1927, die Arbeit der kädiatrischen Labour-Community namens. E.Derzhinsky-Vorort von Kharkov, in dem in der Praxis ein gebildetes pädagogisches System, das davon entwickelt wurde. Pädagogische Erfolge nominierten Makarenko unter den bekannten Zahlen der Sowjet- und Weltkultur und der Pädagogik.

Mitglied der Union der sowjetischen Schriftsteller (C1934).

Von Sumy1935 begann die Beiträge des stellvertretenden Leiters von Coloninvd der ukrainischen SSR. Zum Teil, seit einiger Zeit von der Labor-Kolonie Nr. 5 von Breoorov.

1937. Er zog nach Moskau, wo er hauptsächlich literarische, öffentliche und wissenschaftliche Aktivitäten war. In Early1939 erhielt er mit der Reihenfolge des ländlichen roten Banners. Im Februar 1939 legte er einen Antrag auf seine Zulassung zum Kandidaten von CBP (B) ein, der im März desselben Jahres vom Parteikomitee der Union der Sowjet-Schriftsteller unterstützt wurde.

Nacheinander starb in dem Auto des Suburban-Zugs am Bahnhof Golitsyno1 April 1939. Auf dem Novodevichy-Friedhof begraben.

Schaffung

In1914Ili1915 schrieb ich die erste Geschichte, schickte es an Maxim Gorky, aber er erkannte die Geschichte in einer literarischen Haltung schwach. Danach hat Makarenko nicht mit Schreibaktivitäten für dreizehn Jahre getrennt, sondern LED-Notebooks. Nach dem Besuch der Kolonie für Minderjährige empfahl Gorky Makarenko, zur literarischen Arbeit zurückzukehren. Nach Büchern über die Kommune benannte nach F.e. Dzerzhinsky "30. März 30 Jahre" (1932) und "FD-- 1" (1932), wurde das Hauptgrafik des Makarenko-- "pädagogischen Gedichts" (1935) abgeschlossen. In den letzten Jahren arbeitete Makarenko sowohl über die Kunstwerke - "Flags auf den Türmen" (1938) und über autobiographischen Materialien - die Geschichte "Ehre" (1937-1938), römischer "Pfad der Generation" (nicht abgeschlossen) . Darüber hinaus entwickelt er weiterhin aktiv die Methodik für pädagogische Aktivitäten und Erziehung als Ganzes, veröffentlicht eine Reihe von Artikeln. 1936 wurden seine ersten großen wissenschaftlichen und pädagogischen Arbeiten "Methoden zur Organisation des Bildungsprozesses" veröffentlicht. In Early1937 wird der erste Teil des Buches für Eltern veröffentlicht. In den Werken von Makarenko werden seine pädagogische Erfahrung und pädagogische Ansichten ausgedrückt. Die Aktivitäten und Werke des Lehrers wurden von L.arnonon, A. Barbus, D. Barnal, U. Bronfenbrenner, A. Valon, V. Gall, A.Segers, I. Korchaka, S. Frene und anderen kulturellen, sehr geschätzt Bildungsfiguren.

Der führende Ort in Übersee "Makarenkoyania" besetzt 1968 gegründet, die Führung des Erbes von A.s. Makarenko, ein Teilung der größten Institution des pädagogischen "Ostiffsung" - dem Forschungszentrum für die vergleichende Pedagogymurburg-Universität. Es gab einen Versuch, die Werke von Makarenko auf Deutsch und Russisch mit der Wiederherstellung zensierter Rechnungen zu veröffentlichen, aber 1982 wurde die Veröffentlichung nach der Veröffentlichung von sieben Bänden eingestellt. Im Jahr 2003 wurde in Moskau zum ersten Mal die Veröffentlichung des "pädagogischen Gedichts" ohne Zensurabkürzungen durchgeführt. Herausgeber der Publikation - Forscher des pädagogischen Museums von A.s. Makarenko Svetlana Sergeyevna Nevsky.sam A.S. Makarenko fasst seine Werke in der Epilogung "Pädagogisches Gedicht" an:

Meine Gkörper wuchsen auch auf, fühlten sich überall auf dem sowjetischen Licht an, für mich ist es schwierig, sie selbst in der Fantasie zu sammeln. In keiner Weise werden Sie den Ingenieur Zadorov nicht fangen, der in einem der großen Stationen Turkmenistan rieb, keinen Arzt eines speziellen fernöstlichen Veshneva oder einem Arzt in Yaroslawl Buruna nennen wird. Sogar Nisinov und Zerana, für die bereits Jungen, und sie flogen von mir weg, zittert mit Flügeln, nur Flügel, die sie jetzt keine alten, nicht zärtlichen Flügel meines pädagogischen Mitgefühls haben, aber die Stahlflügel von sowjetischen Flugzeugen. Und Shelaputin war nicht irren, als sie argumentierte, dass er ein Pilot sein würde; Die Flyer kommen zu den Piloten und Shurka Zheveliy, die nicht den ältesten Bruder nachahmen wollen, der den Navigatorpfad in der Arktis entschieden hat.

Zitate Makarenko.

Unsere Kinder sind unser Alter.

Lehre einer Person, glücklich zu sein - es ist unmöglich, aber um ihn zu erheben, damit er glücklich ist, kannst du es tun.

Bildung ist immer passiert, auch wenn Sie nicht zu Hause sind.

"Unsere pädagogische Produktion wurde nie nach technologischer Logik errichtet, und immer auf der Logik der moralischen Predigt. Dies ist besonders auf dem Feld der eigenen Ausbildung auffällig ... warum in technischen Universitäten wir den Widerstand von Materialien studieren, und in den Pädagogiken studieren Sie nicht den Widerstand des Individuums, wenn sie es anfangen, es zu erhöhen? "

Müllrisiko - es bedeutet, Kreativität aufzugeben.

Meine Arbeit mit den Straßen war nicht auf allen besonderen Arbeiten mit Straßenkindern. Erstens, als eine Arbeitshypothese, von den ersten Tagen meiner Arbeit mit den Straßen, fand ich fest, dass keine besonderen Methoden in Bezug auf die straßenfreie Verwendung erforderlich sind. (Makarenko AS, PSS, T.4, M.1984, P . 123).

Bücher sind miteinander verbundene Menschen.

"Sie können mit ihnen in den letzten Grad trocken sein, um wählerisch zu fordern, Sie dürfen sie nicht bemerken ... aber wenn Sie Arbeit, Wissen, viel Glück, nicht ruhig zurückblicken: Sie sind auf Ihrer Seite? und umgekehrt, egal wie sanft, in Gespräch, Art und Freund ... wenn Ihr Fall von Misserfolgen und Dips begleitet wird, wenn bei jedem Schritt klar ist, dass Sie Ihr Geschäft nicht kennen ... Sie verdienen nie etwas Aber Verachtung ... "

Vierzig feierliche Fug-in-Lehrer können zu einer vollständigen Zerlegung von nicht nur dem Team der Straße, sondern auch ein Team von Team führen

Von den Tops der Olympischen Schränke unterscheiden sich keine Details und Teile der Arbeit. Von dort ist nur das grenzenlose Meer der fachlosen Kindheit sichtbar, und im Büro selbst gibt es ein Modell eines abstrakten Kindes, das aus den hellen Materialien hergestellt ist: Ideen, Druckpapier, Manilovsky-Traum ... "Olympians" verachten die Technik. Dank ihrer Dominion drohte pädagogisch in unseren Pedavroys, insbesondere in ihrer eigenen Ausbildung. In ganz unserem sowjetischen Leben gibt es keinen elenden technischen Zustand als im Bildungsbereich. Und deshalb ist ein Bildungsfall ein Kunsthandwerksgeschäft und von der Handwerkerstellung - am meisten nach hinten.

Anhänger

Ein Ansatz zur Kritik an der Anwendung des Systems A.s. Makarenko war und bleibt die Aussage, dass dieses System angeblich nur in den Händen des Schöpfers gut funktionieren konnte. Dies wird durch die erfolgreiche mehrjährige Tätigkeit einer Reihe von Anhängern A. A. MAKARENKO widerlegt.

Zu den berühmtesten Anhängern und Nachfolgern von A.s. Makarenko von seinen Schülern sollten zunächst alle Samen-Afanasyevich Kalabalina und seiner Frau Galina Konstantinovna (im "pädagogischen Gedicht" - Samen Karabanov und Galina Podgorny ("Chernigovka")) und A. G. Lily (1915-1981) (Vater der berühmten politischen Figur GA Kiew). In den Anhängern, die nicht direkt Schüler Anton Semenovich waren, werden durch die Namen von Prof., dp. V.V. Kumarina (begann mit der erfolgreichen Einführung des Makarenko-Systems in das Kinderheim der Region Wladimir, und arbeitete dann in Russland und in der Ukraine, sowohl in Russland und die Dissertationen widmen sich der Studie des Makarenko-Systems), G.M. Kubrakova (Kasachstan) usw.

Arbeit

Major (1932; Stück)

"30. März" (1932)

"FD - 1" (1932; Essay)

"Pädagogisches Gedicht" (1925-1935).

"Pädagogisches Gedicht" (vom Bildschirm. Hinweis. Nightness, Rig. Buchstabe "E", erschien ein Inhaltsverzeichnis)

"Pädagogisches Gedicht" (erste vollständige Ausgabe von 2003, wissenschaftlich. Ed., Sost. Und ca. S.S.NEVSKAYA, das auf dem Netzwerk durch Entscheidung der Hände öffentlich gemacht wurde. CVR. A.S. MAKARENKO)

"Buch für Eltern" (1937; künstlerischer und theoretischer Aufsatz)

"Ehre" (1937-1938; Geschichte)

"Fahnen auf den Türmen" (1938)

"Fahnen auf den Türmen" (für Papier. Ed. Act. Nummer. Tippfehler, RASM. Buchstabe E ", erschien ein Inhaltsverzeichnis usw.)

"Methoden zur Organisation des Bildungsprozesses"

"Vorträge zur Erziehung von Kindern"

Filmographie

Pädagogisches Gedicht (1955)

Flaggen auf den Türmen (1958)

Groß und klein (1963)

Pädagogisches Museum A.S. MAKARENKO, 121170, Moskau, Poklonnaya ul., 16

Die Site für A. s. Makarenko; Elektronisches Archiv von Werken von A.S. MAKARENKO

Bildungszentrum №656 I.A.S. MAKARENKO SAO MOSKAU

Bestellen Sie sie .A.S. MAKARENKO

Sumy State Pädagogische Universität. A.S. MAKARENKO, (SUMY, UKRAINE)

Forschungslabor "Pädagogische Pädagogik A. Makarenko" (Nizhni Nowgorod Gpun-T)

"Hühnerküken": Alle Genres von Pädagogik Makarenko (über das heutige Leben der Kadya-Kolonie. A. A. MAKARENKO (KYYZH, KHARKIV Region))

Über das IV-M von MEZ. Wettbewerb. A.S. MAKARENKO.

Institut für Pädagogik. A.S. MAKARENKO (1960 gegründet. In Havanna, R. Kuba)

Zentrale Bibliothek. A.S. MAKARENKO, NOVOSIBIRSK

Anton Semenovich Makarenko-Bibliothek in Nischni Nowgorod

Schule Nummer 1. A.S. MAKARENKO (S. Bazarkurgan, R. Kirgizya),

UVK "School-Lyceum" Nr. 3, es. A.S. MAKARENKO (G. Simferopol)

Mikrodistrikt Makarenko (Gorodar Oskol),

Straße Makarenko (in Sotschi),

Straße Makarenko (Moskau),

Pereiulok Makarenko (St. Petersburg)

Pereiulok Makarenko (St. Petersburg) Straße Makarenko (Perm), Straße Makarenko (Severodvinsk), Straße Makarenko (Tula), Straße Makarenko (Novocherkassik),

ITC des allgemeinen Modus. Makarenko (Kurazhskaya Colony) Kharkiv Region, Dorfhäuser.

makarenko pädagogisches Gedicht.

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Die wichtigsten Prinzipien der pädagogischen Theorie und der Praxis A. S. MAKARENKO

A. S. S. MAKARENKO glaubte, dass ein klares Wissen des Lehrers der Erziehung von Toren der unabdingbare Zustand für erfolgreiche pädagogische Aktivitäten ist. Bei den Bedingungen des sowjetischen Societs hätte der Zweck der Bildung, die Ausbildung eines aktiven Teilnehmers an der sozialistischen Konstruktion, einer Person, die den Ideen des Kommunismus gewidmet ist, angedeutet worden sei.

Respekt vor der Persönlichkeit des Kindes, ein wohlwollender Blick auf seine potenziellen Möglichkeiten, gut wahrzunehmen, um besser wahrzunehmen, um besser zu werden und eine aktive Haltung gegenüber der Umgebung ausnahmslos zu zeigen, war die Grundlage der innovativen pädagogischen Aktivitäten A. S. S. MAKARENKO. Er kam zu seinen Schülern mit einem gorkiösen Anziehungskraft "so viel Respekt für den Menschen und so viel wie möglich ist es möglich."

Bildung im Team und durch das Team

Das zentrale Problem der pädagogischen Praxis und der Theorie von A. S. MAKARENKO ist die Organisation und Bildung des Kindermannschafts als N. K. Krupskaya.

Tolles Verdienst A. S. Makarenko war, dass er die fertige Theorie der Organisation und Bildung des Kinderteams und der Person im Team und durch das Team entwickelte. Makarenko sah die Hauptaufgabe der Bildungsarbeit in der richtigen Organisation des Kollektivs.

A. S. S. Makarenko suchte persistent nach der Organisation von Kinderinstitutionen, die den humanen Toren der sowjetischen Pädagogik entsprechen und zur Bildung einer kreativen gezielten Persönlichkeit beigetragen haben.

Wenn Sie das pädagogische Essenz des Kollektivs, A. S. MAKARENKO finden, betonte, dass das eigentliche Team ein gemeinsames Ziel haben sollte, um vielseitige Aktivitäten einzugehen, müssen sie Organe sein, die sein Leben und seine Arbeit leiten.

Die wichtigste Erkrankung, die den Zusammenhalt und die Entwicklung des Teams gewährleistet, betrachtete er die Anwesenheit seiner Mitglieder, die eine bewusste Bewegung der Bevölkerung vornimmt. Beim Erreichen des Ziels ist es notwendig, ein anderes, noch freudiger und vielversprechender, aber notwendigerweise auf dem Gebiet der allgemeinen vielversprechenden Ziele vorzunehmen, die dem Sozialismus des Sozialismus der sowjetischen Gesellschaft gegenüberstehen.

Die Kunst des Managementteams ist laut Makarenko, um seinen endgültigen Zweck zu fesseln, wodurch gemeinsame Anstrengungen, Arbeit, Spannung erforderlich ist. In diesem Fall ergibt die Erreichung des Ziels eine große Zufriedenheit. Für ein Kindermannschaft brauchen Sie Betrüger, freudige, wesentliche Atmosphäre.

A. S. MAKARENKO spielte eine große Rolle bei der Entwicklung der sowjetischen pädagogischen Wissenschaft. Basierend auf den Lehren der Gründer des Marxismus-Leninismus und der großen Erfahrung der Massenerneuerung der Menschen bei der Konstruktion des Sozialismus entwickelte er viele spezifische Fragen der Theorie der sowjetischen Bildung. Er schuf wunderbare Werke des sozialistischen Realismus, in der die künstlerischen verallgemeinerten Bilder die typischen Eigenschaften unserer Realität zeigen, der Weg der Bildung einer neuen sowjetischen Person wird offenbart.

* "Major" (1932; Stück)

* "30. März" (1932)

* "FD-1" (1932; Essay; Essay)

* "Pädagogisches Gedicht" (1925-1935).

* "Buch für Eltern" (1937; künstlerischer und theoretischer Aufsatz)

* "Ehre" (1937-1938; Geschichte), * "Flags auf Türmen" (1938), * "Methoden zur Organisation des Bildungsprozesses", * "Vorträge zur Bildung von Kindern"

In der kleinen Stadt von Belophol, der Provinz Kharkev 1 (13) vom 18. März 1888 in einer einfachen Familie des Eisenbahnangestellten, wurde ein Junge geboren, der dazu bestimmt war, seinen Namen in der Geschichte der Weltpädagogik zu betreten.

Anton Ros ist ein sehr schmerzhafter Junge, und der Hof bevorzugt das Lesen von Büchern. Die Autorität der örtlichen Schulden wurde der Myopie des jungen Makarenko nicht hinzugefügt, noch sein Image des "unberührten".

Anton, der mit der ganzen Familie nach Kryukov bewegt wurde, betrat Anton in die Kremenchug-Schule, die 1904 brillant absolvierte. Hallo Nachdenken über zukünftige berufliche Aktivitäten, nahm Anton die pädagogischen Kurse auf, dessen erfolgreiche Ende das Recht, in primären Noten zu unterrichten.

Pädagogische Tätigkeit.

Makarenko begann sofort in seinem Heimathaken zu arbeiten, bemerkte jedoch sehr schnell, dass er das gewonnene Wissen fehlt. 1914 wurde er im Institut des Poltava-Lehrers eingeschrieben, der mit Ehrungen absolvierte.

Gleichzeitig mit dem Studium am Institut begann Anton Semenovich, seine Kräfte auf einem literarischen Feld auszuprobieren, und schrieb eine Geschichte "dummer Tag". Ein Anfängerschreiber schickte seine Arbeit in die Bewertung von Maxim Gorky, aber als Antwort erhielt er nur rücksichtslose Kritik. Also traf ein erfolgloser Versuch lange Zeit sein Verlangen nach Kreativität.

IM kurze Biografie Makarenko besagt, dass der Lehrer seine eigene Re-Education-Methodik entwickelte, indem er für diese Zwecke eine Arbeitskolonie für Jugendliche entschieden hatte. Bei der Arbeit mit Nachtwäsche und harten Teenagern verwendete er einen Weg, basierend auf der Trennung von Kindern in separate Gruppen und deren unabhängige Anordnung ihres Lebens. Unter der Führung des Lehrers waren sie mit der Herstellung von Fed-Kameras tätig.

Vertreter der Behörden, die die pädagogischen Experimente von Makarenko sorgfältig darauf verfolgen, gab ihm jedoch nicht die Gelegenheit, sie vollständig zu erfüllen. Infolgedessen wurde Anton Semenovich in Kiew übersetzt, um "Papier" zu arbeiten.

Arbeit schreiben

Das Verständnis dafür, dass er sein geliebtes Geschäft nicht lässt, machte Makarenko zum Schreiben von Büchern. Dank seines "pädagogischen Gedichts" trat er schnell den Reihen der Union der sowjetischen Schriftsteller an.

Beim Umzug nach Moskau setzte Anton Semenovich seine Aktivitäten fort. Zusammen mit seiner Frau schrieb er das berühmte "Buch für Eltern", in dem die wichtigsten pädagogischen Ideen detailliert beschrieben wurden.

Nach diesem Buch, für die beste Anpassung des Kindes in der Gesellschaft, als Luft, mit frühe Jahre Brauche ein Team. Die Möglichkeit der freien Realisierung ihrer Fähigkeiten und Talente spielt auch eine große Rolle. Jeder Teenager sollte unabhängig voneinander Geld verdienen können.

Hervorragende Errungenschaften von Makarenko im Bereich der Bildung und insbesondere der Wiederbildung der Straßen und der schwierigen Jugendlichen erlaubten ihm, einer der bedeutenden Figuren der Weltpädagogie zu werden. Nach dem Tod von Anton Semenovich, auf der Grundlage seiner literarischen Werke, Gemälde "groß und klein", wurden "Flaggen auf den Türmen", "pädagogisches Gedicht" erstellt.

Privatleben

Mit seiner Frau, Galina Stakhievna, traf Makarenko während der Arbeit in der Kolonie zusammen. Nach der Registrierung der Ehe im Jahr 1935 nahm er den Sohn seiner Frau, Leo an. Er ersetzte auch einheimischer Vater Seine Nichte der Olympiade. Anton Semenovich hat keine einheimischen Kinder.