Kartica iger o prometnih pravilih v 2 mlajša skupina
Didaktična igra"Semafor"
Cilj: utrditi otroške ideje o namenu semaforja, o njegovih signalih, razviti pozornost, vizualno zaznavanje; vzgajati samostojnost, hitro reakcijo, iznajdljivost
Material: krogi rdeče, rumene, zelene, semafor
Napredek igre: Voditelj, ki otrokom razdeli kroge zelene, rumene, rdeče barve, zaporedno preklopi semafor, otroci pa pokažejo ustrezne kroge in razložijo, kaj vsak od njih pomeni.
Didaktična igra "Četrti dodatek"
Cilj: Okrepiti sposobnost otrok za razvrščanje predmetov
Poimenujte dodatnega udeleženca cestnega prometa:
Tovornjak
"Reševalno vozilo"
Snežna freza
Poimenujte dodatno vozilo:
Osebni avtomobil
Tovornjak
Avtobus
Otroški voziček
3. Poimenuj vozilo, ki mu ne pripada javni prevoz:
Avtobus
Tramvaj
Tovornjak
Trolejbus
4. Poimenujte dodatno "oko" semaforja:
Rdeča
Rumena
Zelena
Didaktična igra "Pametni stroji"
Cilj: Oblikovati otrokove predstave o različnih vrstah prevoza, utrditi znanje o senzoričnih barvnih standardih, vaditi v razločevanju predmetov po obliki in velikosti, razvijati vizualno-figurativno mišljenje, razvijati sposobnost kombiniranja predmetov na podlagi določenih značilnosti (razvrščanje)
Material: 3 igralne karte, silhuete različnih vrst prevoza (motocikel, avtobus, tovornjak in avto 3 vrst) v količini 36 kosov različne oblike, barva in velikost
Napredek igre:
Začnite igro: otroke navdušite s pesmijo
Poglej, kaj se je zgodilo
Vsi avtomobili so se izgubili.
Raje pomagajte avtomobilom
In jih odpelji v pravo garažo
Kartica številka 1. Otroke vabimo, da "avto postavijo" v garažo enake barve kot avto:
Poglejte, to niso preproste, ampak barvite garaže.
Pisalni stroj želeno barvo vzemi
Kartica številka 2. Avto je treba izbrati v skladu z velikostjo garaže:
No, pozorno poglej
Kakšna je razlika med garažami tukaj?
Velika in majhna garaža
Seveda mi boste dali odgovor.
Vzemite pisalni stroj prave velikosti,
In jo odpelješ v pravo garažo.
Kartica številka 3. Avto je treba izbrati glede na silhueto v garaži:
Poglejte, kako različne so garaže.
Vsak ima svoj stroj,
Poglejte sliko in pogumno naprej!
Didaktična igra "Naša ulica"
Cilj:
1. Širiti znanje otrok o pravilih obnašanja pešcev in voznikov v uličnih razmerah;
2. utrditi otroško predstavo o semaforju;
3. Naučite otroke razlikovati med prometnimi znaki (opozorilnimi, prepovednimi, predpisovalnimi, informativnimi in usmerjevalnimi), namenjenimi voznikom in pešcem.
Material: ulični model s hišami, križiščem, avtomobilčki (igrače), lutkami za pešce, lutkami vozniki, semaforjem (igrača), prometnimi znaki, drevesi (maketi).
Napredek igre
Igra se igra po postavitvi
Prva možnost (za pešce)
Otroci s pomočjo lutk igrajo različne situacije na cesti. Tako punčke na nadzorovanem križišču prečkajo cesto na zelenem semaforju, ustavijo na rumenem, počakajo in še naprej stojijo na rdečem.
Nato se punčke sprehodijo po pločniku ali ob cestišču do prehoda za pešce, označenega z informacijsko in usmerjevalno tablo »Prehod za pešce«, in tam prečkajo vozišče.
Druga možnost (za voznike)
Voditelj pokaže prometne znake: »Ureditev semaforja«, »Otroci«, »Prehod za pešce« (opozorilo); "Vstop ni dovoljen", "Postajališče", "Podzemni prehod" (informativno in usmerjevalno). Otroci razlagajo, kaj pomeni posamezen signal, igrajo prometne situacije.
Za pravilen odgovor otrok prejme značko. Zbrane točke se štejejo glede na število značk.
Didaktična igra "Potrebni so različni stroji, pomembni so različni stroji"
Cilj:
Otroke seznanjati z različnimi vrstami vozil, ki jih ljudje potrebujejo: avto, gasilci, reševalno vozilo, tovornjak, tovornjak, žerjav, kruh, avtobus;
Naučite se jih razlikovati po zunanji izgled in ga pravilno pokličite;
Spoznati njihov namen in razumeti njihov pomen v človeškem življenju;
Naučite se sestaviti celotno sliko iz dveh delov
Napredek igre:
Vzgojitelj - Otroci, katere avtomobile poznate? (Odgovori otrok). Ja, avtomobilov je veliko in vsi so različni! Ljudje imajo koristi od strojev! Ljudi peljejo v službo, v vrtec in drugam. To je avtobus, avto, taksi. Po potrebi nam na pomoč hitijo avtomobili. To je reševalno vozilo, gasilsko vozilo. Avtomobili prevažajo različne vrste tovora. To je tovornjak, tovornjak, žerjav itd. Prinesel sem vam slike različnih strojev. Vendar sem imel malo težav. Nekdo je vse moje slike razrezal na dva in vse so se pokvarile. Kaj naj naredim? Mogoče mi lahko pomagate pravilno postaviti slike?
Učitelj pred otroki razporedi vse polovice, otroci pa poskušajo iz njih sestaviti cele slike. Po potrebi učitelj pomaga otrokom, nagovarja. Ko je naloga opravljena, učitelj pohvali otroke in otrokom bere pesmi o teh strojih.
Ves dan - doma in v službi
Nošenje ljudi je njegova skrb!
Natančno, pravočasno in spretno
Pripelje do avtobusne postaje.
Vsi so vstopili, vrata so se zaprla, -
Zdaj ste potniki.
Vse! Prispeli so! Hura!
Pridi ven, čas je zate!
Rdečemu avtu se mudi,
Brez ugasnitve žarometov
V službo, v nevarno-
V naglici pogasiti ogenj.
Reševalno vozilo
Če kdo zboli
Zdravnik mora priti pravočasno.
Reševalno vozilo ga bo pripeljalo
Zdravnik bo pomagal, ozdravil!
Tovornjak prekucnik
Lahko naložite veliko
V močno karoserijo tovornjaka.
Vzel bo vse, kar potrebujete:
Hitro, zabavno in prijazno.
Osebni avto
tako sem sijoča
S puščico hitim po cesti
Imam volan in gume
Moje ime je osebni avto!
Dvižni žerjav
Vzgaja velikana
Kupi tovora do oblakov.
Kjer torej stoji
Raste nova hiša.
Tovornjak
Tukaj je tovornjak deloholik!
Navajen je trdega
Prepeljal bo vse, kar potrebujete
Previdno, hitro, prijateljsko!
Aparat za kruh
Jaz sem pekač kruha!
Zelo uporabno.
Navsezadnje vsi že dolgo vedo
Ta kruh je glava vsega!
Vzamem kruh in žemljice
Za Mašo in Mišutko!
Otroci gledajo slike različnih avtomobilov. Igra se na željo otrok ponovi 2-3 krat.
Didaktična igra "Na poti"
Cilji: utrditi znanje o različnih vrstah prevoza; trenirati pozornost, spomin.
Material: Slike tovora, lahki transport, čips.
Napredek igre:
Pred potovanjem se dogovorite z otroki, kdo bo pobral kakšen prevoz (za jasnost lahko razdelite slike tovornjakov in avtomobilov, lahko vzamete tudi specializiran prevoz: policija, gasilci, reševalci itd.). Na poti so otroci pozorni na avtomobile, jih poimenujejo in za to dobijo žetone. Zmagal je tisti, ki zbere največ.
Didaktična igra "Rdeča, rumena, zelena"
Cilj: razvoj pozornosti, spomina
Napredek igre
Vzgojitelj: Pokazal vam bom skodelice drugačna barva: zeleni krog - vsi skupaj ploskajo z rokami; rumeni krog - dvignite roke navzgor; rdeče - tiho
Didaktična igra "Poimenuj avto"
Cilj: učiti otroke prepoznavati in poimenovati stroje, razvijati vizualni spomin, razmišljanje
Material: slike avtomobilov (potniki, tovor, avtobus, trolejbus, reševalno vozilo, požar, policija)
Napredek igre
Pred otroki so postavljene slike, ki prikazujejo avtomobile, in učitelj jih ponudi, da jih poimenuje. Otrok poimenuje avto, ga pokaže, drugi otroci pokažejo z znaki, ali se strinjajo ali ne
Elena Koverdyaeva
Povzetek lekcije v drugi mlajši skupini o pravilih cest "Lekcija prometnih pravil"
CILJ: utrditi znanje o prometnih pravilih otrok, pravila obnašanja na ulici prejel na poklici skozi čustveno zaznavanje, igralno dejavnost.
Naloge:
Utrditi znanje otrok o prometna luč: njegova vrednost, svetlobni signali za pravila za pešce.
Okrepite znanje o osnovnih barvah semaforjev (rdeča, rumena, zelena)... Razširitev besedišča besede: Semafor, Zebra.
Popravite v glavah otrok, kako se lahko kršitev konča prometna pravila, spomnite se zajčka, ki ga je povozil tramvaj ( "Aybolit" K. I. Chukovsky)
Predhodno delo:
Govorite o prometu, koliko ga je, govorite o mestu, o njegovem ceste... Pregledovanje plakatov, prometni znaki, didaktične igre in igra vlog ( "Prometna luč") v skladu s prometnimi pravili. Razprava o situacijah na vizualni plošči o prometnih pravilih. Uganke na to temo.
oprema razredov: Slika pravljični junak "Prometna luč", plakati "Ulica našega mesta", slike, ki prikazujejo vozila, kartice, ki prikazujejo prometni znaki, plakat "vozila"... Didaktična igra "Zberi semafor", preproga "zebra".
Potek lekcije.
Vzgojiteljica:
Fantje, obiskal nas je semafor in on bo pogledal, kot vsi vemo Prometna zakonodaja in ali jih vedno izpolnjujemo.
Pomaga za dolgo časa
Naš prijatelj otrokom - Semafor
Razloži brez stresa
Za otroke prometna pravila.
Poslušaj in si zapomni
In jih vedno opazujte.
Vzgojiteljica: - Vsak dan hodimo v vrtec in vedno gremo cesta, se zgodi več kot enkrat. To bi morali vedeti vsi cesta samo prehod za pešce, kako mu rečemo? - "zebra".
(Otroci postanejo v dveh ekipah in igra se začne "Prometna luč")
Zapomni si prometna pravila
Kot tabela za množenje
Rdeča luč - nikakor
Rumena - pripravite se
In zelena je za vse fante
Hitro pospeši!
Razprostrite preprogo - Zebra pred otroki in vas vabi, da greste cesta s semaforjem prikazuje izmenično rdeč, rumeni in zeleni semaforski krog.
Otroci, ki gredo skozi Zebra sedi.
Igra "avtomobili"
Vzgojiteljica: - In zdaj se bomo iz pešcev spremenili v voznike in tudi sledili pravila semaforja
Dajte krmila igrač in otroke na ukaz "zelena" začnite prometa, na ukaz "Rdeča" ustavi "rumena"- "brenčanje"... Igra se igra večkrat.
Otroci se usedejo.
Vzgojiteljica: - In zdaj bomo govorili o pravem transportu. Fantje, potrebujem pomoč! Imam veliko slik, ki prikazujejo avtomobile, ladje, letala, a ne vem, kako bi se vse to lahko imenovalo z eno besedo! (prevoz)
Odgovori otrok.
Učitelj pokaže slike, ki prikazujejo različne vrste prevoza, otroci v refrenu izgovorijo imena (avtobus, avto, vlak, ladja, letalo itd.)
Vzgojiteljica: - Dobro opravljeno! Vsi so rekli prav... In zdaj vam bomo povedali in pokazali v verzih o tistih vrstah prevoza, ki jih poznamo.
Prstna gimnastika.
Otroci sedijo, govorijo besede in kretnje v refrenu. Pesmi se naučijo vnaprej.
"ladja"
Po reki pluje čoln. roke prekrižene kot čoln
Lebdi od daleč. pokukati v daljavo
Na čolnu so štirje
Zelo pogumen mornar. roke na stran
Na vrhu glave imajo ušesa, roke so pritrjene na glavo
Imajo dolge repe. pokaži dolžino.
In samo mačke se jih bojijo,
Samo mačke in mačke! kažejo ročaji - praske.
"šoferji"
Gremo, gremo z avtom, roke se držijo "volan"
Stopite na pedal, premaknite nogo
Vklopite plin - izklopite ga, premaknite roko
Gledamo v daljavo. pokukati v daljavo
Brisalci z rokami očistijo kapljice in naredijo krožne premikanje
Desno-levo-Čistost!
Veter mrhlja lase, roke razkošujejo lase
Povsod smo šoferji!
Upoštevanje situacij, ki se lahko pojavijo na plošči o prometnih pravilih. Diskusija. Izhod.
Povzemite z otroki razredov, hvala otrokom za opravljeno delo.
Povezane publikacije:
Povzetek celostne lekcije o prometnih pravilih v drugi mladinski skupini "Kako se je Kolobok naučil pravil cest!" Občinski vrtec izobraževalna ustanova « vrtec№122 kombinirani tip "Povzetek integrirane lekcije na.
Vsebina programa: razširiti znanje otrok o pravilih obnašanja na ulici; seznaniti z dolžnostmi pešcev, prometnimi pravili.
Povzetek lekcije o pravilih cest v starejši skupini "Vsi poznamo pravila cest brez izjeme" Namen lekcije. Še naprej seznanjajte s pravili cest, jih naučite praktične uporabe v različnih situacijah. Razvijajte razmišljanje.
Cilj: utrditi prepričanje otrok, da morajo biti pravila, predpisana za pešce, potnike in voznike, jasna. Naloge:.
Povzetek GCD o pravilih cest "Semafor" v drugi mlajši skupini Vsebina programa: Otroke seznaniti z osnovnimi pravili na cesti. Utrditi znanje o pomenu semaforja, pravilih predpisov.
Povzetek lekcije o pravilih cest v mlajši neenakomerni skupini "Tri prometni signali" Povzetek lekcije o pravilih cest pri mlajših starostna skupina... "Tri prometni signali". Namen: utrditi znanje otrok.
Namen: Otroke seznaniti s posebnostmi ulice, utrditi pravila vedenja na ulici; hodite samo po pločniku; na desni strani; ulico prečkajte le po podvozu ali "zebri".
Prihaja Buratino.
Zdravo družba! Pred kratkim sem bil tukaj na šoli za pešce in so mi veliko povedali o ulicah in cestah, a nisem razumel vsega. Pomagaj mi ugotoviti!
Fantje, kaj je ulica? Očitno je to cesta, ob kateri so hiše.
Kdo se imenuje pešec? To so torej ljudje, ki hodijo.
Kdo so potniki? To so ljudje, ki potujejo s prevozom.
Kje je promet na ulici? Ali to pomeni na cesti, imenovani vozišče?
Po katerem delu ulice naj hodi pešec? Ne smemo pozabiti, da morajo pešci hoditi po pločniku.
Na katero stran naj gredo? Torej na desni, da ne bi motili drugih pešcev.
Kje naj pešec prečka cesto? Podzemni prehodi in prehodi za pešce. To pomeni, da je črtasta cesta prehod za pešce. Imenuje se tudi "zebra".
Fantje, vprašali so me uganko, vendar ne vem, kaj je.
Dan in noč gorim
Vsem dajem signale
Imam tri barve.
Kaj so moji prijatelji?
Kaj pomenijo semaforji?
Oh, koliko se moram spomniti!
Rdeča luč - trajni nalog.
Ljudem bo utripala rumena luč – pripravite se na prehod!
In zasvetila bo zelena luč - pot je čista.
Semafor nagovarja mene in avto hkrati, a s povsem različnimi besedami. V trenutku, ko ti reče: "Pojdi!", ukaže avtomobilom: "Ustavi!" In ko pusti avtomobilom, da gredo, te v isti sekundi opozori: "Ustavi!"
Zdaj razumem vse! Hvala vam! Poskušal bom biti vzoren pešec. No, moram iti. Se vidiva kmalu!
Pogovor na temo:
« Ni čas - ne hodite ven».
Namen: Otrokom razložiti, da se na cesti ni mogoče igrati.
Prihaja Buratino.
Zdravo družba! Se radi igrate skrivalnice? Kdo ne ljubi? Ali rad voziš?
Všeč ali ne, vsak mora voziti. Kaj rečeš, preden odpreš oči in greš iskati?
Verjetno pravite takole: ni čas - grem z dvorišča. To je tak pregovor. Rekel je, se obrnil, pogledal in šel pogledat.
Sem pa bil pred kratkim v tamkajšnji šoli za pešce, fantje imajo drugačen pregovor: ni čas – ne hodi z dvorišča! Če se igraš skrivalnice, se skrij samo na dvorišču!
Če se vozite s skuterjem, ne hodite ven!
Če si sedel na kolo ... Ni se o čem govoriti: dokler ne odrasteš, pravila strogo prepovedujejo vožnjo s kolesom po ulici.
Zakaj je takšna strogost? Ker je na ulici veliko avtomobilov in vsi vozijo hitro.
In na dvorišču se avtomobili pojavljajo redko in vozijo počasi. Tako pravijo pravila za voznike: v prehodih med hišami, na dvoriščih, kjer se igrajo otroci, je treba voziti počasi in zelo previdno.
Se spomnite pregovora?
Tako je: ni čas - ne hodite z dvorišča! In zakaj?
No, bravo, vsega smo si zapomnili! Torej moram iti. Se vidiva kmalu!
Pogovor na temo:
« Poglej levo, poglej desno».
Namen: utrditi znanje otrok, kako pravilno prečkati cesto.
Buratino pride na obisk.
Kdo ve, kje prečkati cesto?
Tako je, ob prehodu za pešce, kjer so narisane bele zebre ali po podhodu. Obstajajo pa tudi mirne, tihe ulice in še več uličic ali morda cest, po katerih se en avto vozi eno uro. In na pločniku ni nobenih trakov, nobenih podzemnih stopnic ... Če mislite, da lahko tukaj hodite kamor koli, se motite. Ne glede na ulico, ki jo prečkate, ne hitite stopiti na pločnik. Cesta mora biti dobro vidna in oddaljena. Desno in levo. In potem, ne ravno eno uro, bo iz zavoja skočil avto!
Ne da bi zapustili pločnik, poglejte v levo, da vidite, ali se približujejo avtomobili. In ne pozabite počakati, da vsi minejo.
Ampak zakaj na levo? Ja, iz preprostega razloga, ker s te strani prihajajo avtomobili.
Ste pozorno pogledali? Je cesta prosta? Potem pojdi. Hitro, vendar ne beži. Ko pridete na sredino ulice, se ustavite. In še enkrat pozorno poglejte, tokrat v desno: od tam prihaja nasproti tok avtomobilov. Najprej poglejte levo. Sredi ceste – poglej desno.
Se spomniš, kako iti? V katero smer bi morali najprej pogledati? In potem kateri?
Bravo, dobro si zapomni!
In če se približuje avto? Ne poskušajte prečkati ceste – ne boste prišli pravočasno. Ne glede na to, kako tečete, avto gre hitreje. Počakajte, da se pripelje mimo.
Toda kje čakati, če ste čisto sredi ulice? Počakaj tam. Prav na beli črti, ki deli pločnik na dvoje. In na križiščih čez široke ulice je otoček pogosto pobarvan z belo barvo. Tukaj ste popolnoma varni. Ta kraj se imenuje tudi: otok varnosti. Poglej. (Pokaži sliko)
Se spomnite imena kraja, kjer lahko počakate, da mimo avtomobilov?
Bravo fantje! Dobro si zapomni! Ampak moram iti. Grem povedati ostalim fantom. Se vidiva kmalu!
Pogovor na temo "Cestna varnost»
Namen: otroke spomniti na pravila obnašanja na cestah.
Prihaja Buratino.
Zdravo družba! In danes mi je uspelo obiskati šolo znanosti o pešcih. Povedali so mi, kaj naj naredim, da bom obdržal življenje na cestah. Ali veš?
Tako je, upoštevati morate cestna pravila. Spomnimo se jih vseh.
Pravilo #1. Kje lahko prečkate cesto?
Tako je, cesto lahko prečkate le na prehodih za pešce. Označeni so s posebnim znakom »prehod za pešce«. Poglejte (pokaže znak). Fantje, ali veste, kateri je najvarnejši prehod? Pod zemljo je. Označena je takole (pokaže znak).
Pravilo #2. Če podvoza ni, morate uporabiti podvoz s semaforji. Ali poznate prometno signalizacijo? Prav. "Rdeči človek" pomeni: "ustavi!" In "zeleni mož" pomeni: "pojdi!"
Pravilo številka 3. Ceste ne morete prečkati pri rdeči luči, tudi če ni avtomobilov.
Pravilo št. 4. Ko prečkate cesto, se morate vedno ozreti naokoli. Kam najprej pogledamo? Da, najprej - levo, in ko dosežemo sredino ceste - desno.
Pravilo #5. Najbolj varno je prečkati cesto s skupino pešcev. To razumejo tudi potepuški psi, ki ne poznajo pravil cest. V nobenem primeru ne smete zbežati na cesto. Pred cesto se morate ustaviti. Fantje, zakaj ne morete zbežati na cesto? Ali se lahko igram na cesti? Zakaj? Prav. To je pravilo #6. Ne morete se igrati na vozišču in na pločniku. Fantje, če so vaši starši pozabili, na katero stran naj zaobidejo avtobus, trolejbus in tramvaj, jih lahko spomnite, da:
Avtobus in trolejbus na postajališču je treba obvoziti le od zadaj, tramvaj pa le spredaj. Dogovor?
Bravo fantje! Zapomnite si vsa pravila. To je odlično! Samo zdaj moram iti. Šel bom k drugim fantom, da spomnim na pravila. Se vidiva kmalu!
Pogovor na temo:
« Pravila ravnanja v prometu»
Namen: utrditi znanje otrok o pravilih obnašanja v prometu.
Prihaja Buratino.
Zdravo družba! Ko sem se z avtobusom peljala v vaš vrtec, sem zagledala fantka, ki je kričal in smetil na avtobusu. Ali se lahko tako obnašate v prometu?
Fantje, pogovorimo se o pravilih obnašanja v prometu!
Kako morate stati na avtobusni postaji, ko čakate na prevoz?
Tako je, na avtobusni postaji si ne privoščijo. Ko pride avtobus, poglejte številko avtobusa, preden vstopite nanj. In najprej spustite potnike iz prevoza, nato pa vstopite sami. Ne zadržujte se na vratih in pojdite na sredino kabine. Ne potiskajte drugih potnikov in ne stopajte na noge. In pri zapiranju vrat morate biti previdni.
Tako je, plačamo potovanje ali pokažemo vozovnico. In hranimo ga do konca poti!
In če je vaša babica vstopila v prevoz, kaj je treba storiti? Tako je, prepustite se starejšim. Pomagati moramo starejšim potnikom. Ne škandalite in ne bodite muhasti pri transportu. In ne govorite glasno - motite druge. Če vprašate o nečem, odgovorite vljudno. Spoštuj druge potnike!
Ali je možno vstopiti v prevoz s sladoledom? Zakaj? Ali lahko smete? In metati smeti skozi okno? Zakaj?
Fantje, rekli so mi, da je nagibanje skozi okno zelo nevarno! Zakaj?
Fantje, če je nekdo huligan v transportu, kaj je treba storiti?
Obvestiti moramo voznika. In če ste užaljeni, pritegnite pozornost odraslih.
O fantje, hvala! Danes ste mi razložili marsikaj nerazumljivega. Zdaj bom vzoren potnik! Moram iti. Se vidiva kmalu!
Pogovor na temo: "Uravnavalec»
Namen: otroke seznaniti s poklicem policista - prometnega kontrolorja in delom prometne policije.
Prihaja Buratino.
Zdravo družba! Včeraj sem bil v naravoslovni šoli. Tam so mi povedali, da obstajajo ljudje, ki skrbijo, da vsi spoštujejo prometna pravila. To so posebne enote delavcev milice - ljudje budnosti in pozornosti. In ta enota se imenuje Državni avtomobilski inšpektorat - GAI. Ohranjajo red na cestah naše države. Varujejo življenje in zdravje ljudi. Tukaj je, najpomembnejša oseba na cesti - policijski inšpektor - prometni kontrolor. (Pokaže sliko) Poglejte, kako je oblečen. Tudi obleka mu pomaga pri uravnavanju gibanja. Vodoodporna jakna. Zaščitna čelada. Črtast pas. Črtasti rokavi. Vse je črtasto. Proge niso preproste: svetijo v temi. To je zato, da lahko vozniki ponoči vidijo inšpektorja. Ima tudi radiotelefon za pogovor z drugimi prometnimi inšpektorji in avtomobili prometne policije. V rokah kontrolorja je palica, kratka črno-bela črtasta palica. Ko je inšpektor - prometni kontrolor pritegnil pozornost in nato hitro dvignil roko s palico navzgor, to pomeni: "Pozor! Vstop v križišče je prepovedan. Počakati moramo na moje dovoljenje." Naročilo prometnika je obvezno za vse. In če ste že stopili na pločnik, se vrnite nazaj na pločnik ali pridite do »otoka varnosti« – veliko bližje. Tam in počakajte na dovoljenje prometnika. Če ste že prešli sredino ulice, potem hitro pojdite na pločnik. Ko se kontrolor dvigne desno roko gor, morate narediti to, kar vsi počnejo, ko je na semaforju rumena - pripravite se. Gremo lahko le, ko prometnik stoji s prsmi ali hrbtom z iztegnjenimi rokami naprej ali v strani.
To delo je težko. Toda vsi ga potrebujejo. Spoštovati moramo prometnega kontrolorja - poveljnika križišča, slediti njegovim ukazom, jih skrbno in natančno upoštevati. Potem ne bo nesreč na ulicah.
Poglejte, policija ima poseben avto, ki vse vidi in sliši. Da bi vse videla in slišala, ima raznovrstne naprave: radijsko postajo, zvočnik, žaromet - iskalnik ... Vsi vozniki in pešci morajo upoštevati ukaz prometne policije. Ali se spomniš? Dobro opravljeno!
O, fantje, moram iti. ostal sem tukaj. Se vidiva kmalu!
Velikost: px
Začnite prikazovati s strani:
Prepis
1 Pogovor o prometnih pravilih v mlajši skupini Tema: "Upoštevajte prometna pravila brez zadržkov" Kotenyova Tatyana Vasilievna Vzgojiteljica MBDOU DS 33 "Snezhanka" Namen pogovora je seznaniti otroke s prometom in pešci; - še naprej oblikovati znanje o pravilih za prečkanje ulice na semaforju, razvijati orientacijo v prostoru, sposobnost delovanja na signal, da bi dobili predstavo o tem, kako pomembno je naučiti se pravilno hoditi po mestu; - razvijati razmišljanje, vizualno zaznavanje, fine motorične sposobnosti roke - razvijati skladen govor - vzgajati potrebo po spoštovanju pravil cest - vzgajati otroke v prijaznem razumevanju. Pogovor: Fantje! V mislih si predstavljajmo mestno ulico: hrupno, glasno, polno avtomobilov in pešcev. To je naša ulica. Avtomobili hitijo po cestišču. Avtobusi in tramvaji vozijo. Na pločnikih je veliko pešcev. Ulico prečkajo na prehodih za pešce. Da bi bili varni na ulicah, je treba upoštevati posebna pravila. Vozniki in pešci se morajo zavedati teh pravil. Moral bi jih poznati tudi ti. Pravila pomagajo urediti stvari v človekovem življenju. Eno od teh pravil so prometna pravila. Cestna pravila moramo poznati že od otroštva. Njihovo poznavanje preprečuje nesreče in rešuje življenja mnogih ljudi. In zdaj vam bom prebrala pesem o fantu. Pozorno poslušajte in pomislite, ali se je fant na cesti obnašal pravilno ali ne. Situacija 1: Kaj je to? Kaj se je zgodilo? Zakaj se je potem vse okrog zavrtelo, zavrtelo in pohitelo s kolesa?
2 To je samo fant Petya Sam hodi v vrtec Nima mame in očeta V vrtec tekel. In seveda se je Fant na cesti skoraj poškodoval. Petya skače in skače, ne gleda naokoli. Fant je zelo nepozoren - ne moreš se tako obnašati! Mislite, otroci, da morate Petyi dati nasvet, kako se obnašati kot fant, da ne bi povzročal težav! (fantek je nepozoren, lahko ga zbije avto; poznati morate pravila obnašanja na cesti; v vrtec morate z mamo ali očetom.) Bravo, fantje! Zelo potrebni nasveti dal si Petya. Upam, da se mu na cesti ne bo zgodilo kaj več. In tukaj je še ena pesem. Pozorno poslušajte. 2 situacija. Kaj? Kaj se je zgodilo? Zakaj je vse okoli zmrznilo, ustavilo in kot da bi zaspal? To je samo deček Miša.Počasi hodi v vrtec. Komaj hodi,
3 Ne ozira se naokoli, na poti zaspi - Ne moreš se tako obnašati! Zakaj, povej mi, moraš tudi Mišo naučiti, kako pravilno prečkati cesto! (na cesti ne moreš biti nepozoren; gledati moraš, ko prečkaš cesto levo in desno; prečkaj, ko v bližini ni avtomobila, ne moreš spati v gibanju). Bravo fantje! Zdaj sta vaju z Mišo naučila, kako se varno obnašati na cesti. Navsezadnje je cesta v prvi vrsti nevarnost. In nepazljiva, odsotna oseba lahko zaide v težave. In ne bo trpel samo on, ampak tudi voznik. Zato je zelo pomembno poznati in upoštevati cestna pravila. Potrebno je preučiti in poznati prometna pravila, da ne ogrožate svojega življenja in ne ovirate gibanja prometa. Samo takih pravil ni. Vsako pravilo ima svoj pomen: zakaj tako in ne obratno. Avtomobili potrebujejo široko cesto, so veliki in njihova hitrost je večja od naše. In za nas pešce je pločnik dovolj. Tukaj smo na varnem. Izkušen pešec nikoli ne bo hodil po pločniku. Ne bo zapustil niti pločnika: nevarno je, ovira pa so tudi vozniki. In če ne v mestu? Potem je pravilo drugačno: cesta za avtomobile, rama za pešca! In hoditi morate po levi strani robnika, tako da gredo avtomobili proti vam. Torej, spomnili smo se: pločnik se uporablja za gibanje pešcev po ulici, po njem morate hoditi s korakom, držati se desne strani, ne da bi motili druge pešce. Danes smo vsi skupaj ponovili cestna pravila. Ki so pomembne in nujne, da ve vsak od nas. Počakaj cestna pravila strogo, ne hitite kot ogenj, in ne pozabite: obstaja cesta za prevoz, in pločnik je za pešce! Ja, in starši so tudi poučeni - Konec koncev vas vaši otroci gledajo. Vedno bodite vreden zgled
4 In težave se ne bodo zgodile na cesti! Pogovorna igra "Tovornjaki in avtomobili" Namen: naučiti otroke poimenovati in razlikovati tovornjake in avtomobile po videzu; utrditi znanje o glavnih delih avtomobila: kabina, volan, kolo, karoserija, okna itd. Potek igre-pogovora: Vzgojitelj. Vsak dan, ko se sprehajamo po ulicah, slišimo hrup mimovozečih vozil. Ali vsi avtomobili oddajajo enak hrup? (ne, ne vsi.) Kakšne so razlike? (odgovori otrok) Da, nekateri avtomobili so glasni, drugi tihi. Zakaj tako misliš? (odgovori otrok) sva z vami prišla do skupnega mnenja, da tovornjaki potrebujejo več moči za prevoz blaga. Zato so njihovi motorji močni in hrupni. In majhni avtomobili potrebujejo manj moči, zato so njihovi motorji šibkejši, tišji. Vzgojiteljica. Na obisk nas je prišel slon. Poglejte, kakšne čudovite avtomobile nam je pripeljal. Fantje, so ti avtomobili enaki? Kakšna je razlika? Otroci. Imajo različna kolesa. En avto ima karoserijo, kabino, drugi pa samo salon. V enem prevažajo blago, v drugem potnike. Slonček. Fantje, jaz sem pa čisto zmeden: kje je tovornjak, kje je avto? Zakaj se tako imenujejo? Vzgojiteljica. Ti, slonček, ne bodi žalosten. Fantje in jaz vas bova zdaj vsega naučila. Tovorni promet je prevoz, zasnovan posebej za prevoz blaga. Je velik, ima kabino, karoserijo, kjer so nameščeni tovori. In kakšen tovor je lahko? (opeka, pesek itd.) Toda avtomobili so majhni; imajo potniški prostor in prtljažnik, v katerem se lahko prevažajo le manjši tovori. No, slonček, ali zdaj vse razumeš? Slonček. To je jasno. Lahko fantom vprašam uganke? Vzgojiteljica. Seveda! Toda naj bodo te uganke o tovornjakih in avtomobilih. Ne leti, ne brenči, hrošč teče po ulici. In oči hrošča gorijo - dve svetleči luči (avto)
5 Močan moški na 4 nogah, v gumijastih škornjih.Pripeljal nam je klavir (tovornjak) naravnost iz trgovine.Male hiške tečejo po ulici. Fantje in dekleta vozijo hiše (avtomobili) Pije bencin kot mleko, lahko teče daleč. Prenaša blago in ljudi. Jo seveda poznaš? (tovornjak)
Občinski predšolski izobraževalni zavod "Vrtec 4. mestnega okrožja, mesto Volgorečensk, Kostromska regija" Povzetek tematske lekcije o seznanjanju s prometnimi pravili
Integrirana lekcija o cestnih pravilih "Otroci bi morali poznati ABC ceste" predšolska skupina L.P. Nesterova Cilj: Razviti veščine varnega vedenja pri otrocih
GBOU SOSH 1386 Povzetek odprt razred skupaj s starši V starejša skupina"sonce" Izobraževalno področje: Socialni in komunikativni razvoj (varnost) "Kviz o pravilih cest"
Vrtec MBDOU 127 "Galeb" Dzerzhinsk Sprehajamo se po mestu (povzetek lekcije) višja skupina Pripravila: vzgojiteljica Smirnova Irina Nikolaevna. Dzerzhinsk 2014 Cilji: - utrditi znanje o nevarnostih,
Na križišču smo vstali, Pred nami je semafor. In z vsemi poštenimi ljudmi nas gleda iz oči v oči. Odprlo se mu je rdeče oko, Tako hoče reči: Kakor koli hitiš, Zdaj moraš stati! Tukaj
MUNCTPALNOE PRORAČUNSKA PREDŠOLSKA VZGOJNA USTANOVA VRTEC S. KUZOVLEVO LEV-TOLSTOVSKY OBČINSKO Okrožje LIPETSK REGIJE NOD "Cesta v šolo" Vzgojitelj: Nitsenkova N. S. 2013 Izobraževanje
Povzetek lekcije za izvenšolske dejavnosti"Cestna ABC", potekala v 3. razredu "A" Tema: "ABC varnosti v cestnem prometu" Cilji: seznaniti učence s pravili cest: prečkanje ulice,
OBČINSKI PREDŠOLSKI VZGOJNI ZAVOD KOMBINIRANI VRTEC 7 "SKAZKA" "Prometna pravila učimo kot množeno tabelo" povzetek neposredno - vzgojno-izobraževalne dejavnosti
Priloga 7 "MINUTE VARNOSTI" (vprašanja in odgovori) "MINUTA" je kratkotrajna učna ura - opomnik na predmet prometna varnost, ki jo izvajajo učitelji. osnovna šola, na koncu vsakega
Rusko-aktaški specialni (popravni) splošno izobraževalni internat VIII tipa Kviz za najboljše poznavanje prometnih pravil Cilji in cilji: utrditi znanje otrok o prometnih znakih in prometnih pravilih;
"KVN NA PRAVILIH CESTE" V PRIPRAVLJALNI SKUPINI Vzgojiteljica MADOU "Vrtec 4" Vydryakova S.A. Namen: Posplošitev otrokovega znanja o pravilih varnega vedenja na ulici in na cesti. ulična logika.
Izvleček GCD Izobraževalno področje "Varnost" "Cesta in jaz" Vzgojitelj: Baybuzskaya L.А. Cilji: 1. Izobraževanje: oblikovati predstave o pojmih: cesta, vozišče, pločnik; predstaviti otroke
Scenarij praznika po prometnih pravilih "Vsi fantje bi morali znati hoditi po ulicah" Scenarij praznika: "Vsi fantje bi morali znati hoditi po ulicah" po pravilih cestnega prometa Pod skladbo : "Vsako malo
telesna kultura - kognitivni prosti čas v starejši skupini "Starka Shapoklyak se uči pravil varnega vedenja na cestah" Vzgojiteljica Natalya Sergeevna Alexandrova Namen: utrditi znanje otrok o pravilih
MBDOU "Vrtec" Kolobok "s. Sesanje "NAŠ NAJBOLJŠI PRIJATELJ SVETILKA direktno izobraževalne dejavnosti o prometnih pravilih v I. mlajši skupini Pripravila in vodila vzgojiteljica I. mlajše skupine: Shamraeva L.
Spremljanje ravni znanja, spretnosti in sposobnosti otrok pri oblikovanju prometnih pravil Priloga 2 »Zagotavljanje prometne varnosti postaja pomembna državna naloga, usposabljanje malih
Občinski proračunski predšolski vzgojno-izobraževalni zavod Otroški razvojni center Vrtec 12 "Orel" Oris odprte ure v starejši skupini na temo "Pozor, cesta!" Končana: vzgojiteljica
Občinski proračunski predšolski izobraževalni zavod "Vrtec Kolobok" vasi Zasosna splošnega razvojnega tipa "Projekt okrožja Krasnogvardeisky" Dojenčki od rojstva, za varnost v cestnem prometu "
Srednja šola MAOU Domodedovskaya 2 Nastop propagandne ekipe o prometnih pravilih (izvajajo učenci 3. razreda "A") Igre na prostem bodo pomagale ne le izboljšati zdravje otrok, ampak tudi preučiti z njimi cestni znak, razviti sposobnost
Usmerjanje Predmet lekcije Svet 3. razred Tema lekcije »Cestni znaki. Skupine prometnih znakov "Namen seznanjanja otrok z prometni znaki in njihova razvrstitev Cilji Predmet Metasubjek
Preizkus prometne kode za učence 1. razreda 1. Kdo je udeleženec v cestnem prometu? 1) Pešec, voznik, sopotnik 2) Voznik, sopotnik 3) Pešec, mornar, pilot 2. Kateri del ulice
"Ključ do pravilnega obnašanja pešca na cesti je razvoj njegove miselnosti na dosledno upoštevanje prometnih pravil" Prometna pravila. Lekcija 1 - Kako pravilno prečkati ulico. Namen lekcije:
Povzetek zaključne lekcije o seznanjanju z zunanjim svetom v srednji skupini "Načini prevoza" Sestavila: vzgojiteljica Sycheva Ekaterina Aleksandrovna Vsebina programa: 1. Utrditi znanje otrok
Državna izobraževalna ustanova Gimnazija "GAMMA" 1404 Predšolski oddelek "Veshnyaki" Prizori prometnih pravil Pripravila: Vzgojiteljica Zherukova I. Moskva, 2014 prometna pravila ali prometna pravila potrebujejo
Državna proračunska predšolska izobraževalna ustanova vrtec 102 kombiniranega tipa okrožja Nevsky v Sankt Peterburgu
1. Katere osebe se s pravilnikom uvrščajo med udeležence v cestnem prometu? A Cestni delavci, vozniki, potniki. B Pešci, vozniki, potniki. Vse naštete osebe. 2. Katera pravila se človek drži,
MBDOU "Vrtec splošnega razvojnega tipa s prednostnim izvajanjem kognitivnih dejavnosti - razvoj govora otroci 37 "Scenarij športne družinske zabave po prometnih pravilih za otroke od 5-6 let
VSTOPNICA 11 1. Kaj pomeni izraz »križišče«? 1. Prečkanje ceste z železniškimi tiri. 2. Prečkanje dveh cest. 3. Kraj križišča, naslona ali odcepa cest na isti ravni,
OTROCI IN CESTA: TEMELJE VARNOSTI Otrokov zavesten odnos do svojega zdravja in življenja kot največje vrednote se aktivno oblikuje v obdobju njegove socializacije, zato se vloga vzgojno-izobraževalne organizacije,
Udeleženci cest in splošna pravila njihovega vedenja. pešec, varno vedenje pešec na ulicah in cestah. Udeleženci cest so vozniki in potniki vozil ter pešci.
Tematski teden seznaniti predšolske otroke s cestnoprometnimi pravili (druga mlajša skupina) Dan v tednu ponedeljek vzdevek torek sreda Tema tedna Popoldne Popoldne "Semafor"
Opomba za pešce Pešcu je prepovedano: 1. Gibati se po robu vozišča, če je pločnik, steza za pešce ali kolesa ali obroba, po kateri je možen promet pešcev. 2. Zadrži se
Rdeča, rumena, zelena Prosti čas za otroke 4-6 let. Vsebina programa: utrditi znanje otrok o pravilih cestnega prometa; naučiti upoštevati ta pravila, nadaljevati oblikovanje sposobnosti delovanja
OBČINSKI IZOBRAŽEVALNI ZAVOD SREDNJA IZOBRAŽEVALNA ŠOLA 49 NAČRT ZA TOGLIATTI - REZULTAT LEKCIJE “ZA POT, DA BOSTE SREČNI. REŠITEV GIBALNIH PROBLEMOV »MATEM. SVET. RAZRED 3.
Kviz za pripravljalna skupina na temo "Pravila cest" 1. Zunaj okna je trkanje, zvonjenje in nemir. Rdeče hiše hodijo po ravnih jeklenih poteh. (TRAM) 2. Tri moje čarovnije
Občinska predšolska izobraževalna ustanova vrtec 4 "Krepysh" splošnega razvojnega tipa mestnega okrožja, mesto Volgorečensk, Kostromska regija NAVODILA ZA POUČENJE MLADIH PREDŠOLSKIH OTROK
Občinski avtonomni predšolski izobraževalni zavod mestnega okrožja Reutov "Vrtec kombiniranega tipa 11" Zvonec "Perspektiva tematsko načrtovanje na temo: »Učenje pravil
MBDOU d/s " zlata ribica»Povzetek zabave za otroke srednja skupina"Abeceda pešca" Pripravili vzgojitelji: Dadeltseva A.M. E. N. Mitryushina 2 Sinopsis zabave za otroke srednje skupine "ABC
Občinska avtonomna izobraževalna ustanova "Srednja šola 35" Kviz "Varna cesta" Razvil: Ivan Aleksejevič Komlev, učitelj, organizator življenjske varnosti; Komleva
Scenarij dogodka o prometnih pravilih "Avtomobilska cesta" (za otroke pripravljalne skupine za šolo) Avtor: vzgojiteljica najvišje kategorije MBDOU CRR d/s 69 "Unicum" mesta Stavropol Kolomitskaya Svetlana Vladimirovna
POČITNICE o prometnih pravilih "Cesta v mesto" Moderator: Pozdravljeni fantje. Veseli smo, da vas vidimo v tej čudoviti sobi. Naše ekipe so se zbrale ob športni festival... Toda da bi prišli do stadiona, potrebujemo
Tipične napake pri poučevanju prometnih pravil Pripravila IN Panfilova Vzgojitelj GBDOU 54 1. Prva napaka je nepravilna uporaba izrazov in pojmov pri poučevanju prometnih pravil. - Pogosto govorimo
CESTNA PRAVILA V.E. KNJIGA CESTNIH PRAVIL RUBLPH ZA UČENCE PRVEGA RAZREDA 4. izdaja, ki jo je odobrilo MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE RSFSR Knjižnica Ladoved. SCAN. Jurij Voikin 2013 MOSKVA
91 Učiteljica osnovne šole S. V. Yudakova ZDRAVSTVENA LEKCIJA V 2-B RAZREDU NA TEMO: "POTOVANJE V CESTO DRŽAVO" Namen: utrditi in dopolniti znanje otrok o pravilih cest. - Fantje, na naslov
Glavni cilji in cilji:
Oblikovanje osnovnih predstav o pravilih varnosti v cestnem prometu; spodbujanje zavestnega odnosa do potrebe po spoštovanju teh pravil.
septembra
1. tema: Pogovor: "Promet na ulicah mesta."
Cilj: Naučite otroke razvrščati prevoz po namenu (dati osnovne pojme o vrstah strojev in njihovem namenu).
2. tema: Pregled osebnega avtomobila.
Cilj: Pojasniti znanje o delu voznika, utrditi koncept tipov avtomobilov.
3. tema: Pogovor o postavitvi ulice: "Spoznavanje ulice."
Cilj: Otrokom dati predstavo o ulici (cesta, pločnik). Zagotovite osnovno znanje o vedenju pešcev.
4. tema: Ciljni sprehod po ulici.
Cilj: Pojasniti predstavo otrok o vozišču, pločniku.
5.tema: Opazovanje prometa zunaj d / vrta (stoji pri vratih).
Cilj: Prepoznajte znane načine prevoza, jih poimenujte, vedite, da voznik vozi.
6. tema: Pogovor: "Posebni prevoz reševalnih služb."
Tarča: Otrokom dati predstavo o posebnih vrstah prevoza (reševalno vozilo, gasilci, policija) in njihovem namenu.
7.tema: Igra: "Mestna ulica".
Cilj: Okrepiti znanje otrok o gibanju vozil in pešcev.
8.tema: Upoštevanje različni tipi transport.
Cilj: Naučite se poimenovati dele avtomobila.
9. tema: Primerjava tovornjaka in avtomobila na igračah.
Cilj: Naučite se poimenovati glavne dele, poiščite podobnosti in razlike v avtomobilih.
10.tema: Pregled avtobusa na ilustraciji.
Cilj: Poznati avtobus med drugimi načini prevoza, vedeti, da prevaža ljudi.
11.tema: Pregledovanje ilustracij avtobusa in trolejbusa.
Cilj: Poimenujte vse glavne dele, poiščite podobnosti in razlike.
12.tema: Pogovor »Kaj ljudje vozijo«.
Cilj: Na podlagi izkušenj otrok jih naučite povedati, kaj ljudje vozijo.
13. tema: Spoznavanje semaforja (ravno).
Cilj: Razmislite o barvnih oknih, poimenujte njihove barve, ugotovite, kdo od otrok je videl semafor in čemu je namenjen. Sporočite, da se luči prižgejo po vrsti.
14.tema: Seznanitev z delom semaforja (postavitev).
Cilj: Da bi vedeli, da če se prižge rdeča luč, ne morete iti čez cesto, pri zeleni luči je dovoljeno prečkati.
15.tema: Upoštevanje različnih vrst semaforjev na ilustracijah.
Cilj: Da bi dobili predstavo, da so semaforji navzven različni, a se luči prižgejo za vse po vrsti.
16.tema: Zapomnite si pesem S. Mikhalkova "Semafor".
Cilj: Naučite otroke, da si zapomnijo besede in pojme o svetlobi.
17. tema: Igra. Gradnja ulice v skupini gradbenih materialov.
Cilj: Za utrjevanje prejetih idej v igri. Uporaba doma, avtomobili, figure ljudi, drevesa.
18.tema: Igra "Avtobus".
Cilj: Otroke seznanite s tem, kako voznik naznanja postanke.
19. tema: Spremljanje gibanja pešcev.
Cilj: Okrepite znanje, da morajo pešci hoditi po pločniku.
20. Ogled slik "Mesta ulica".
Naučite se najti in poimenovati različne vrste prevoza.
21. tema: Pregled na semaforju.
Cilj: Popravite z otroki rumeno semafor in znanje o namenu semaforjev
22.tema: Igra "Pešci".
Cilj: Spodbujati asimilacijo koncepta "pešca", "potnika" pri otrocih.
23. tema: Igra "Vlak".
Cilj: Naučite otroke razumeti pravila obnašanja v javnem prevozu.
24.tema: Igra "Mi smo vozniki".
Cilj: Naučite se razviti zaplet igre na podlagi opazovanj.
25.tema: Pregledovanje plakatov različnih vrst strojev.
Cilj: Dajte otrokom predstavo o tem, čemu služijo te vrste prevoza.
26.tema: D - In "Izrežite slike".
Cilj: Naučite se sestaviti celotno podobo avtomobila iz ločenih delov.
27.tema: pregled motocikla ali kolesa.
Cilj: Naučite se poudariti glavne dele: volan, kolesa, sedež, prtljažnik.
28.tema: D - In "Kje je".
Cilj: Vaja za orientacijo v prostoru: zgoraj, spodaj, blizu, daleč.
29. Razmislek o znaku »Prehod za pešce«.
Otroke seznaniti z znakom in njegovim pomenom.
30. zgodba o tem, kaj so prehodi.
Navedite, da obstajajo prehodi: čez cesto, skozi železnica, čez most.
31. Upoštevanje semaforjev in ponovitev semaforizirane četverice.
Utrditi znanje o semaforjih.
32. D - In "Poišči svoj avto"
Utrditi znanje o različnih vrstah prevoza.
33. Gradnja ulice v pesku.
Utrjevanje praktičnega znanja, da je na ulici pločnik, ceste za avtomobile.
34. Obravnava različnih knjig o cestnem prometu.
Delite izkušnje drug z drugim.
35. Pogovor »Kje naj se otroci igrajo«.
V dostopni obliki povejte otrokom, zakaj se na cestišču ne more igrati.
36. Igre na modelu.
Okrepite znanje o pravilih za pešce.
