Jesenná kreativita. Hry s letákmi sú jednoduché

Lizaveta 2 roky a 10 mesiacov

Posledný týždeň a pol sa venujeme len lepeniu, kresleniu či inému tvoreniu. Môže za to jeseň a malá Lizavetkinova nádcha, ktorá nám zabránila stráviť tak známych a známych 6-8 hodín denne na ulici.
Inšpiroval nás k našim kreatívnym hľadaniam, ako je tento, zozbieraný Lizavetinou kyticou.

Moje nápady na jesennú kreativitu, alebo aspoň niečo, čo sa možno snaží získať titul „nebolo drzo ukradnuté z internetu“ uvediem na úplný koniec príspevku. A najprv vám poviem o tom, čo sa nazbieralo v rozľahlosti veľkej a všemocnej celosvetovej siete. Dávam odkazy na pôvodné príspevky, kde si môžete pozrieť viac či menej Detailný popis technológie, ako aj obrázky „od autora“. A aby to nebola úplná nuda, porozprávam o mojom výskume s materiálmi na vykonávanie práce

Začnem blogom, ktorý určite pozná nejeden KOKOKOkids
Ich posledný jesenný príspevok cituje alebo opakuje každý sebaúctyhodný „detský“ blog alebo fórum a vysoko ho oceňuje každý obyvateľ internetu vážený deťmi.
A tu je - http://www.kokokokids.ru/2011/10/fall-art.html
Táto je tiež mimoriadne zaujímavá, hoci sme si z nej s Lizavetou nič nezobrali http://www.kokokokids.ru/2011/09/fall-leaves-craft-ideas.html

Takže hneď od začiatku:
Potlač listov alebo farebné odtlačky listov sú super jednoduché, jednoduché a dostupné takmer každému dieťaťu. Jediným problémom, s ktorým sme sa stretli, je, že nie každý náter je vhodný. Ako ideálny sa ukázal mierne zahustený (čítaj starodávny) kvaš. S ňou sme získali také nádherné výtlačky.

Ak je farba príliš tekutá, ako napríklad naše obľúbené farby ELC v obrovských valcoch, alebo čerstvý tekutý kvaš alebo málo tekutý kvaš, ale Liza zle striasla vodu zo štetca, ukázalo sa, že to nie je príliš ...

Väčšina z toho, čo z jedného alebo druhého dôvodu nefungovalo veľmi dobre, bola naštartovaná pre takúto prácu.

Jarabina vetva dopadla úžasne. Iba listy sme nevytlačili, ale nalepili skutočné a vyrobili horský popol z plastelíny

Nafúknuté stromy z atramentu nemožno nazvať super jednoduchou úlohou. Treba veľa a silovo fúkať, bez mojej pomoci by Liza nezvládla ani jeden strom. Ale spolu sme získali veľa krásy.

Nápad namaľovať niečo rozprašovačom na kvety sa ukázal ako neúspešný. Ak na stole ležal list papiera, bolo nepohodlné ho špliechať a striekacia pištoľ v tejto polohe odmietla pracovať. Keď som sa pokúšal pripevniť obliečku na dvierka kuchynskej linky, farba začala stekať, nie strieka, ale šmuhy.

Nemohli sme vyrobiť konfety z dierovača, pretože chýbal dierovač, ale našli sme dierovač v tvare listu. A dostali sme takéto lepené drevo

Nám sa ale veľmi páčilo „vyvíjanie“ listov pomocou voskoviek. Dopadlo to jednoducho a bez mojej účasti. Skvelá aktivita pre dieťa!

Listy sme skúšali vyvolať farbou. Dopadlo to priemerne. Sám som predtým testoval vhodnosť rôznych farieb v rôznych koncentráciách. Ukázalo sa to len s vodovými farbami. Keď to Liza urobila, nedala si veľa farieb, bolo to bledé.

Zdalo sa mi mimoriadne nepohodlné pracovať so špongiou - špongia, nech ju striháte akokoľvek, sa nezmestí do bunky akvarelu. Preto sme použili tieto „šťuchy“, ktoré som urobil pred miliónom rokov.

Nádherná jesenná obloha, či skôr nebo a zem, dopadla na výbornú! Lisa nakreslila niekoľko pozadí pre neskoršiu prácu. Zároveň sama vopred uhádla, aby načrtla čiaru horizontu. A poradil som jej, aby na to použila jednoduchú ceruzku.

Ukázalo sa, že nie je také ľahké vyrobiť a použiť matrice. Vystrihovanie z gumy je pochybné potešenie, nepáčilo sa mi to. Je oveľa príjemnejšie vyrábať pečiatky z plastelíny (vzal som si sochársku), ale rýchlo sa vyrovnávajú a vyžadujú korekciu. Pečiatkami nebolo možné nakresliť niečo efektívne. Ale Lise sa páčil samotný proces.

Na výrobu plastelínových pečiatok som použila tieto drevené šablóny.

Mimochodom, skúšali sme maľovať samotnými šablónami, ale dopadlo to priemerne ... Problém je opäť v tom, že Lisa nedokáže naniesť farbu na požadovanú hrúbku. Buď má príliš hustú farbu, a preto nič nevychádza, alebo je príliš tekutá a pri najmenšom pohybe sa šíri pod šablónou.

Kresba dažďa zlyhala ... Obliečku potreli vodovými farbami a položili na parapet z ulice. Nechali pár hodín v daždi - prišli ... a boli sklamaní ... nevyšla žiadna krása ... Lisa hovorí: "Mami, dobre, hneď som ti povedala, že dážď nemôže kresliť, to nemá perá"

Baliaci papier je výborný! Vydupali sme to tri-štyri metre.
Ale na zabalenie Lisinho darčeka sa už použil poriadny kus.

Tu na webovej stránke Adalin http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l0229.shtml nápady väčšinou opakujú materiály KOKOKOkids, ale existuje niekoľko originálnych.

Napríklad vyfarbenie listu s vlnitý papier... Náš papier sa volal, zdá sa, krepový, neviem presne, aký je v tom rozdiel.

Maľovalo sa mi dobre a jednoducho, ale žltá sa prakticky neobjavili, na plechu zostali belavé škvrny. Pokyny naznačujú, že papier je dôkladne navlhčený vodou. Náš papier sa pri testoch veľmi ľahko namočil, takže sme najprv prešli vlhkou špongiou po hárku papiera a potom, priložením každého kusu, sme ho znova otreli špongiou. Na konci Liza rozprestrela taký močiar, že list krajinského papiera už návalu vody nevydržal. Okraje sa trochu zosunuli. Takže je pravdepodobne lepšie vziať akvarelový papier. Ale dopadlo to veľmi pekne. A čo je najdôležitejšie, technologicky je celý proces pre dieťa úplne prístupný.

Z toho istého webu ukradli nápad maľovať odtlačky sušených bielych listov. Celkom vtipné.

Snažili sme sa urobiť listy s rozmazaným obrysom. Dopadlo to priemerne. Skôr ma Liza opustila hneď pri prvom liste. Ostatné som urobila ja.Namiesto voskoviek sme zobrali suché pastely, určite sa to lepšie rozmazáva.

Ako som povedal, pokus použiť sprej na kvety dopadol neúspešne, ale technika postreku v tom istom prípade bola veľmi úspešná. Ale priznávam úprimne - proces je špinavý! Postriekania lietajú všetkými smermi. Ale! Najlepší spôsob sa našiel umiestnením dieťaťa a všetkého potrebného odpadu do vane.Farby - vodové farby alebo silne zriedený gvaš.

A obrysy listov boli fúkané cez biopeny - to sú fixky, do ktorých môžete fúkať a budú nastriekané. Už som o nich písal, možno pred rokom.

Na internete je množstvo variácií. jesenné stromy, napríklad tu http: //www.momto2poshlildivas.com/2012/09/the-sunday-showcase-92912-fall ... Ale nápad na stromček z blogu Sun Hats and Wellie Boots sa mi páčil najviac http: / / www .sunhatsandwellieboots.com / 2012/10 / 3d-hand-trees-exploring-4-s ...
V originálna verzia strom vysvetľuje striedanie ročných období. Máme zatiaľ len jeseň, ale stromček s nami snáď rok-dva prežije.

A teraz skutočnosť, že som sa zdalo, že som sa nikde nedotkol Aj keď kto ma pozná. Nápady sú staré ako svet

Jesenné pozadie s decoupage poke

Nášivka strom na jesennom pozadí. Lise sa to naozaj páčilo. Vyrobili sme veľa takýchto stromčekov.

A potom, čo sa takéto zázračné stromy usadili na dvere chladničky, čo potešilo oko, ale už nebola sila na ich lepenie, nápad nakresliť ich prišiel akosi sám od seba.
Samozrejme, kontúru som nakreslil. Paralelne sa maľovalo pozadie - ja som bol na svojom liste, Liza na mojom. Keď pozadie vyschlo, Lizinin strom bolo potrebné kvôli prehľadnosti ešte raz zakrúžkovať čiernou fixkou.

Oba stromy sme maľovali spolu. Nakreslil som tenké konáre a zvyšok urobila Lisa. Potom som jemne upravil všetky škvrny - a výsledkom bol lesk!

Na jednu z variácií kresby lístia sme použili pečiatkové podložky.

Lisa miluje brezy. Spomenul som si, že z novín sa dobre vykľuje kmeň brezy. A výsledkom je taká krása! Hlavným slovom je Lizinina krása

Toto je Lizina búrka ... alebo hrom ... vždy popletu ... hanba ... a autor nápadu spí, ani nekonkretizujte

Listy na stromy z farbených ryžových vločiek. Ukázalo sa, že ryžové vločky nie sú jedlé, ale majú veľmi vhodný tvar. Farbené potravinárskymi farbivami. stali sa ideálnym listom pre strom ...

... a skvelá výplň pre Sensory Tub

v ktorej sme zverejnili aj niektoré z mojich nočných a denných prác Lizy:
- strom
- zvieratká z gaštanov: jeden z nich sa predstavil ako medveď a druhý ako sova. A tiež malý človiečik-hríb z orecha (som zvedavý, či sa mi niekedy podarí zmyť superlepidlo?) A páčil sa mi aj tento nápad s gaštanovým bábkovým divadlom na paličkách http://www.redtedart.com /2011/09/ 21 / gaštanové remeslá /
- a rodinka ježkov z gaštanových "obalov"
- Lesná nymfa
- a tá rana, ktorú Liza priniesla z letnej chaty

Vyrobili sme si aj takýto mobil. V podstate celý náklad padol na moje plecia, ale Lisa tento nápad schválila (!), pomáhala zbierať a vyberať materiály a aktívne sa podieľala na lepení listov

Inšpirované Halloweenom ... Takmer všetky importované príspevky o jeseni sú akosi zredukované na tekvice. A dali sme si melón, pozreli sa na nás úprimnými očami - a rozhodli sme sa: prečo nie? a náš melón sa najprv stal lampou

Ale jeho osud ako lampy nebol dlhý, lebo ráno nasledujúceho dňa sa už premenil na dom pre obyvateľov zmyslovej schránky.

P.S. V mnohých dielach na pozadí farebný papier pre pastely. Album má štyri farby papiera: žltú, ružovú, tmavomodrú a svetlomodrú. Farby papiera sú veľmi jemné, jemné, nie krikľavé, ideálne na pozadie. Samotný papier je veľmi hustý, ako na skicovanie, alebo dokonca hrubší, s voľnou štruktúrou, ktorá sa dokonale hodí na akúkoľvek farbu, lepidlo atď. Cena je celkom prijateľná, asi 50 rubľov za album. Je to super vecička, len ja som si jeden kúpila na testovanie v obchode a nikde inde ho neviem zohnať.Ale ak sa vám pošťastí nejaký nájsť, vrelo odporúčam!

"Najlacnejší výlet je ísť do knihy." Naďa Yasminská

Stránka vzdelávacieho portálu „Špajza zábavy“ pozýva učiteľov predškolská výchova, učitelia, vychovávatelia dodatočné vzdelanie, pedagógovia, študenti pedagog vzdelávacie inštitúcie a deti sa zúčastňujú súťaže.

Súťaž prebieha od 1. septembra do 30. novembra 2016

Súťažná téma: "Jesenná kreativita a voľný čas"

Do súťaže sú prijímané autorské práce na tieto témy:

jesenný kalendár

Rozhovory pre deti na jesennú tému

Abstraktné triednických hodín na jesennú tému

Súhrny jesenných vychádzok pre deti predškolského a školského veku

Príbehy o jeseni (znamenia jesene, darčeky jesene a pod.) pre deti predškolského a školského veku.

Jesenné scenáre tematické prázdniny pre predškolákov a školákov (Deň vedomostí; Deň predškolský pracovník; Ďeň učiteľov; deň národnej jednoty; Deň matiek; ľudové jesenné prázdniny)

Súhrny tried s predškolákmi (školákmi) na jesennú tému.

Jesenné prázdniny, hry, zábava a zábava

Skriptá jesenné prázdniny pre predškolské a školské deti

Scenáre jesenných hier, voľný čas, športové programy pre predškolské a školské deti

Skriptá jesenná zábava pre predškolské a školské deti

Scenáre mimoškolských aktivít pre školákov na jesennú tému

Jesenné kvízy pre predškolské a školské deti

Jesenný dizajn

Jesenná výzdoba škôlky (školy)

Výzdoba škôlky a školy na jesenné prázdniny

Jesenné výstavy v škole, v škôlke.

Jesenná kreativita. Majstrovské kurzy

Majstrovské kurzy na tému „Jeseň. Jesenná príroda. Darčeky jesene ":

Remeslá z prírodných materiálov

Remeslá na Deň pedagógov

Remeslá na sviatok Deň učiteľov

Remeslá na sviatok Deň matiek

Aplikácie na tému „Jeseň“, „Jesenné kvety“, „Huby“, „Aplikácie od jesenné lístie"a atď.

Remeslá na jesennú výstavu

Jesenné remeslá v areáli školy, v areáli materskej školy atď.

Prírodné zápletky na tému "Jeseň"

Jesenné recepty: jesenné prípravky, šaláty, džúsy, džem ... (recepty s fotografiami krok za krokom)

Kresby na jesennú tému

Na účasť sú akceptované práce vykonávané akoukoľvek technikou vyšívania: papierovanie, korálkovanie, vyšívanie, pletenie, šitie, plastineografia, decoupage atď.

Postup súťaže

1. Súťaž je medzinárodná. Prijímame práce iba v ruštine.

2. Súťaž sa koná medzi učiteľmi a deťmi, ktoré majú na stránke blogy

Ak nemáte blog a chcete sa zúčastniť súťaže, musíte:

Zaregistrujte sa na stránke;

Zanechajte žiadosť o otvorenie blogu (kliknite na odkaz)

Po skontrolovaní vašej žiadosti vám otvoríme osobný blog.

3. Príspevky sami uverejňujete na svojom blogu od 24. júla do 30. novembra 2016 vrátane.

Na začiatku textu práce nezabudnite uviesť všetky svoje úplné údaje (meno, pozícia, miesto výkonu práce). Ak sa zúčastňujete s dieťaťom, nezabudnite uviesť údaje o dieťati.

4. Počet prác od jedného účastníka nie je obmedzený

5. Po zverejnení príspevku na blogu odídete žiadosť v komentári k tomuto článku (sledujte odkaz)

6. Po prijatí vašej prihlášky redakcia do 3 pracovných dní odo dňa podania prihlášky vykoná odborný posudok diela z hľadiska súladu so súťažnými požiadavkami. Ak váš metodický vývoj spĺňa súťažné požiadavky, pridelí sa mu číslo a umiestni sa do súťažnej tabuľky.

Ak vaša práca neprešla recenzným posudkom (práca nebola prijatá do súťaže), vaša práca zostáva na blogu. Môžete sa zúčastniť súťaže, ale s Nová práca, môžete opraviť a prerobiť staré dielo, ale už sa nebude môcť zapojiť do súťaže.

7. Záujemcovia budú môcť vyjadriť svoj názor ku každému dielu a podporiť účastníkov v komentároch k príslušným článkom.

8. Kolektívna práca nebudú prijaté do súťaže.

10. Pri sčítavaní výsledkov súťaže sa bude brať do úvahy:

Odhady správy lokality;

Odhady v komentároch k práci;

Pozor: do úvahy budú brané len zmysluplné komentáre, komentáre-recenzie, komentáre-analýzy.

Komentáre budú hodnotené 2-4 bodmi v závislosti od obsahu a objemu komentára

Na konci každého článku je pole s komentármi a tlačidlá sociálnych sietí.

Pozor! Každý vývoj bude hodnotený samostatne. Ak ponúkate niekoľko metodických vylepšení pre účasť v súťaži a chcete byť hodnotení spoločne, musíte poslať osobnú správu správcovi stránkyUlyana Alekseevna do 30. novembra v ňom uveďte, ktoré práce (počty súťažných prác) je potrebné spojiť a ako svoju kombinovanú prácu pomenovať. Kombinovať môžete len diela jedného autora.

11. 10. december 2016 budú zverejnené výsledky súťaže a vyhlásení výhercovia.

Požiadavky na súťažné materiály:

Pre účasť v súťaži nie sú akceptované prezentácie, prezentácia môže byť len ako príloha k hlavnému textu vašej práce. Môžete si prečítať, ako uverejniť prezentáciu na blogu;

Musí byť uvedený popis práce (aspoň 2-3 celé vety): pre ktorú kategóriu učiteľov (vychovávateľov, učiteľov, rodičov ...) bude tento materiál užitočný; pre deti akého veku (skupina, trieda) je váš materiál určený; popíšte uplatnenie vášho materiálu vo vyučovacom a vzdelávacom procese.

V predloženom materiáli je potrebné uviesť účel, ciele ...

Ak ste pri zostavovaní materiálov použili akékoľvek zdroje (napríklad básne slávnych básnikov, aforizmy alebo citáty slávni ľudia, popisy vyučovacích metód alebo iné zdroje), potom je potrebné uviesť autorov týchto zdrojov;

Ak sú pri návrhu materiálu použité fotografie, obrázky, kresby, schémy, musia mať šírku aspoň 700 pixelov, obrázky musia byť svetlé vo formáte jpg. Fotografie a obrázky by nemali obsahovať cudzie nápisy (dátumy, logá atď.);

Praktické materiály nie sú akceptované bez fotografií (ilustrácií). Počet fotografií by mal byť aspoň 7 kusov (na fotografii by nemali byť deti);

Materiály zo série "Jesenný dizajn", "Jesenné varenie" musia obsahovať najmenej 7 rôzne fotografie(na fotke by nemali byť deti)

Text je naformátovaný v editore Word;

Objem textu by mal byť aspoň 2 tlačené strany (Písma "Times New Roman" veľkosť iba 14 bodov. Riadkovanie - jednoduché)

Nepoužívajte: hlavičky a päty, poznámky pod čiarou, vložené objekty, rámčeky (štítky), rámčeky a výplne, objekty nakreslené pomocou MS Word.

Text by nemal obsahovať odkazy na stránky. V texte možno uviesť iba autorov básní, diel a aforizmov.

Do textu môžete vložiť video z УouТube. Môžete sledovať, ako vložiť video do textu

V zoznamoch s odrážkami možno použiť iba štandardné znaky.

Nie je dovolené vykonávať skratky typu: V, Vol-l, R-k, U-k, Ved. atď. Je potrebné napísať v plnom znení: Vychovávateľ, Dieťa, Študent, Vedúci atď.

Materiály musia byť úhľadne navrhnuté, berúc do úvahy požiadavky na k registrácii materiály v blogu. Všetky materiály praktického obsahu by mali byť dobre ilustrované: najmenej 7 fotografií (ilustrácií). Veľkosť fotografie nie je menšia ako 700 pixelov na šírku, bez dátumov a log.

Vyhradzujeme si právo upravovať vaše dielo a meniť názov diela na základe vášho obsahu;

Dodatočné podmienky.

Účasť v súťaži znamená súhlas s nasledujúcimi podmienkami:

Ak sa ukáže, že vaše dielo už bolo zverejnené na iných stránkach alebo ste porušili niečie autorské práva, dielo bude zo súťaže vyradené a všetky doteraz vydané dokumenty budú zrušené. Vaša práca zostáva na stránke.

● organizátori Súťaže nevstupujú do korešpondencie s účastníkmi, ktorých prihlášky boli zamietnuté (nespĺňali požiadavky Súťaže);

● organizátori Súťaže si vyhradzujú právo použiť materiály poskytnuté pre Súťaž podľa vlastného uváženia.

Odpovede na často kladené otázky

Čo ak udalosť obsahuje prezentáciu?

Prvá možnosť... Namiesto snímok, ktoré sú uvedené v texte vašej synopsie alebo skriptu, vložte fotografie a obrázky, ktoré vaša prezentácia obsahuje (všetky fotografie a obrázky musia byť vo formáte jpg).

Umiestnite prezentáciu do materiálu tak, ako je napísané

Prečo metodický vývoj (práca) nebol prijatý do súťaže?

2. Vaša práca, slovo po slove zozbierané z cudzích textov alebo úplná kópia cudzej práce. Vaša práca má nízku jedinečnosť (menej ako 50 %).

3. Objem práce je menší ako 2 strany tlačeného textu.

5. Ak je práca nekvalitne a nepresne zarámovaná, v texte je veľa chýb.

Ako uverejním tabuľku na blogu?

Neexistuje spôsob, ako umiestniť tabuľky na blog. Tabuľku je preto potrebné prezentovať vo forme obrázka (obrázku, ilustrácie) vo formáte jpg, prípadne tabuľkovú verziu spracovať do čistého textu. V tomto prípade by hlavná časť nemala metodologický vývoj pozostávajú z obrázkových tabuliek.

Ak je tabuľka potrebná z metodického hľadiska, potom je potrebné umiestniť do blogu súhrn materiálu k tabuľkám (popis, cieľ, úlohy, metodický návrh atď.), celý súhrn potom poslať na našu adresu

V texte listu musíte uviesť svoje celé meno a povedať, že chcete zverejniť súhrn - tabuľku pre materiál uverejnený na blogu. Nezabudnite uviesť odkaz na blogový príspevok, ku ktorému posielate abstrakt.

Je možné získať osvedčenie o uverejnení súťažnej práce?

Za súťažnú prácu môžete získať Účastnícky certifikát, v prípade víťazstva Diplom víťaza.

Na súťažnú prácu nevydávame potvrdenie o uverejnení.

Ak text práce obsahuje špeciálne symboly a vzorce. Ako zavesiť takúto prácu na blog?

Ak vaša práca obsahuje vzorce, technické symboly ..., tak materiál uverejníte na blogu pred vzorcami (popis, metodický návrh, osnova atď.), celú osnovu je potrebné zaslať na našu adresu

V texte listu musíte uviesť svoje celé meno a povedať, že chcete zverejniť súhrn so vzorcami pre materiál uverejnený na blogu. Nezabudnite uviesť odkaz na blogový príspevok, ku ktorému posielate abstrakt.

Až po odoslaní abstraktu zanecháte žiadosť o účasť v súťaži. Materiál zverejňujeme do 3 pracovných dní.

Musím za účasť v súťaži zaplatiť peniaze? Musím platiť peniaze za certifikáty, diplomy?

Nie, nemusíte za nič platiť.

Účasť v súťaži a vystavenie všetkých dokladov (Certifikát účastníka, Diplom víťaza) - Zdarma. Nemáme žiadnu org. príspevkov.

Účasť vo všetkých súťažiach na našom portáli je bezplatná.

Pozor!

Neodpovedáme na otázky položené v komentároch, v súkromných správach, na e-mailovú adresu, odpovede na ktoré sú obsiahnuté v texte tohto súťažného poriadku. Všetky komentáre s takýmito otázkami zostanú nezodpovedané alebo vymazané.

Zhrnutie výsledkov súťaže

Výsledky súťaže budú zhrnuté nasledovne. Samostatne sa bude posudzovať práca detí a práca pedagógov.

Počet víťazov je 10-15% z celkového počtu súťažných prác (majstrovské kurzy)

Podľa výsledkov súťaže budú medzi detskými prácami udelené nasledovné ceny

1. miesto. Ocenenia: Diplom pre víťaza 1. stupňa, Diplom pre pedagóga

2. miesto. Ocenenia: Diplom pre víťaza II. stupňa, Diplom pre učiteľa

3. miesto. Ocenenia: Diplom pre víťaza III. stupňa, Diplom pre učiteľa

Podľa výsledkov súťaže budú medzi prácami pedagógov udelené nasledovné ceny

1. miesto. Ocenenie: Diplom víťaza 1. stupňa

2. miesto. Ocenenie: Víťaz Diplom II stupňa

3. miesto. Ocenenie: Víťaz Diplom III stupňa

Pozor!

Hneď po umiestnení vašej práce do súťažnej tabuľky si môžete stiahnuť Certifikát (Vďaka) účastníka súťaže do 14 dní odo dňa zavesenia práce do súťažnej tabuľky.

Postup na získanie Certifikátu účastníka súťaže

Hneď po umiestnení vašej práce do súťažnej tabuľky sa na stránke s vaším materiálom objaví tlačidlo „Stiahnuť certifikát“ (vedľa tlačidiel „Upraviť“ a „Vymazať“.

Vydávanie súťažných podkladov začína od vyhlásenia súťaže, t.j. od 24.7.2016

Certifikát (Vďačnosť) účastníka súťaže si môžete stiahnuť do 14 dní odo dňa schválenia vašej prihlášky.

Vzory diplomu, vďačnosti a certifikátu

Výsledky súťaže si môžete pozrieť

Diela účastníkov súťaže

	Účastník #1
	Účastník #2
	Účastník č.3
	Účastník č.4
	Účastník #5 vedúci: Chernyakova Galina Mikhailovna, logopéd MŠ UMB №45 "Yablonka" v Togliatti
	Účastník #6 vedúci: Rudneva Tatyana Vitalievna, vedúca tvorivej dielne „Raduga“ Centra pre kreativitu detí a mládeže pomenovanej po Hrdina Sovietskeho zväzu E.M. Rudnevoy, Berdyansk, Záporožská oblasť, Ukrajina
	Účastník č.7
	Účastník č.8
	Účastník č. 9 vedúci: Trusevich Zinaida Sergeevna, učiteľka materskej školy Cherlak č. 2, región Omsk, osada Cherlak
	Účastník číslo 10 vedúci:
	Číslo účastníka 11
	Číslo účastníka 12 vedúci: Koshkina Yana Aleksandrovna, lektorka BU SO VO CHTsPD „Naše deti“, mesto Čerepovec, región Vologda
	Číslo účastníka 13
	Číslo účastníka 14 vedúci: Trusevich Zinaida Sergeevna, učiteľka materskej školy Cherlak č. 2 MBDOU, región Omsk, osada Cherlak
	Číslo účastníka 15 vedúci: Kotova Nadezhda Aleksandrovna, učiteľka MBDOU "Cherlak materská škola č. 2"
	Číslo účastníka 16
	Číslo účastníka 17
	Účastník č.18 Dielo bolo zo súťaže vyradené pre porušenie pravidiel súťaže
	Účastník č.19
	Účastník #20 vedúci:
	Číslo účastníka 21 vedúci: Leunova Daria Vladimirovna, učiteľka ročníky základných škôl UMB "Škola č. 88", Togliatti, región Samara.
	Číslo účastníka 22
	Číslo účastníka 23 vedúci: Gordienko Marina Nikolaevna, učiteľka materskej školy №2 v obci Cherlak, región Omsk
	Číslo účastníka 24
	Účastník #25 vedúci:
	Účastník #26 vedúci: Zimenko Tamara Aleksandrovna, vychovávateľka MBDOU "Cherlak materská škola č. 2", Omská oblasť, osada Cherlak
	Číslo účastníka 27 vedúci: Gordienko Marina Nikolaevna, učiteľka materskej školy №2 v obci Cherlak, región Omsk
	Číslo účastníka 28 vedúci: Zimenko Tamara Aleksandrovna, vychovávateľka MBDOU "Cherlak materská škola č. 2", Omská oblasť, osada Cherlak
	Číslo účastníka 29
	Účastník #30
	Číslo účastníka 31 vedúci: Dolgikh Marina Sergeevna, učiteľka anglického jazyka MOU "Škola č. 62 mesta Doneck"
	Číslo účastníka 32
	Účastník č. 33 vedúci: Ivaschenko Victoria Nikolaevna, učiteľka doplnkového vzdelávania, UMB DO SUUT, okres Salsky
	Číslo účastníka 34

Kreativita (novoročná rozprávka)

žánru: slash, romance, fluff, banter, fantasy (môj skromný príspevok k tomuto žánru)))

Postavenie: Hotovo

Veľkosť: Mini

Sammari: V Nový rok je nevyhnutné niečo si priať. Určite sa to splní, aj to zdanlivo nerealizovateľné.

Pozor: Trochu netradičný pohľad na taký fenomén, akým je Vianočný anjel.

Ubytovanie: Len s mojím dovolením.

Stôl sa ukázal byť veľmi krásny, Dimka urobil maximum. Na zasneženej belosti hladkého obrusu bez vrások, ktorý mu pred odchodom venovala Sašova mama, ležali jemné odlesky girlandy vianočného stromčeka. Viacfarebné, chvejúce sa svetlá sa odrážali v dvoch dokonale bielych tanieroch a rozdrvené v tenkých priehľadných stenách pohárov na víno. Boli tam štyri poháre na víno. Dve vysoké a úzke na šampanské a dve o niečo nižšie, podobné tulipánom, na šťavu. Poháre na víno stáli v pároch, úzke a široké, vedľa tanierov. Pri tanieroch boli aj krásne biele obrúsky s lemom strieborných snehových vločiek a príbory. V strede bielej pláne sa hore v malých podšálkových svietnikoch tiahli dve štíhle červené sviečky. Ich základy boli ukryté v nadýchaných zelených ihličkách lemujúcich tanierik. Ihly boli umelé, ale vyzerali ako skutočné. Na jemných zelených ihličkách sa trblietal umelý sneh a medzi nimi boli malé pozlátené hrbolčeky. Dimka priniesla z domu sviečky so svietnikmi.

Dimka sa ešte raz s potešením pozrel na krásu, ktorú vytvoril, a položil na stôl vázu s mandarínkami a sladkosťami a otočil sa k stromu. Vianočný stromček alebo skôr borovica bola tiež solídna päťka plus. Vysoký, až po strop, rozprestierajúci sa vianočný stromček. V jeho tajomnom, častejšie svetlom, pokrytom mrazivým oparom, sa trblietali farebné gule, dlhé ľadové cencúle a smiešne zvončeky. V lesklých bokoch hračiek svietili aj ostré malé hviezdičky girlandy krútiace sa pozdĺž konárikov. Borovička bola celkom čerstvá, len včera ju doniesol domov Sashov ocko, takže voňala silno a prenikavo. Dimka s potešením pričuchla k sviatočnej ihličnatej vôni. Doma bol aj vianočný stromček, celý týždeň, len umelý. Odkedy si pamätal, vždy jedného mali. Rodičia si mysleli, že je to takto oveľa pohodlnejšie. Nemusíte ho kupovať každý rok, nemusíte ťahať zaschnutú štipľavú chumáč na smetisko. A netreba celý mesiac po dovolenke vymetať v teple rozpadávajúce sa ihličie zo všetkých kútov.

Dimka si povzdychla. Osláviť Nový rok spolu so Sašou je sen. Keby len... Keby to pre priateľa znamenalo to isté, čo pre neho. V skutočnosti bola pôvodne plánovaná veľká spoločnosť. Všetko dopadlo dobre, Sashkini rodičia na tridsiaty prvý deň odišli na dačo za kamarátmi, osláviť sviatok, len tretí sa musel vrátiť a vôbec mu nevadilo, že ich syn a kamaráti využili voľnú chatrč. Mal veľký úspech, navyše pre mnohých z nich, žiakov deviatych - jedenástych ročníkov, to bol prvý ozajstný, dospelý, s celonočnou zábavou na Nový rok. Potom sa však všetko rozpadlo. Oľja Solnceva a Žeňa Vorobjov nesmeli ísť s odôvodnením, že v deviatej triede bolo priskoro na nočné potulky, nie je jasné kam, zradkyňa Lenka Bityutskaja z jedenástky „A“ ochotne vymenila kamarátov na výlet s rodičmi do V novoročnej Prahe sa Kolyan pred týždňom stretol so študentkou - prváčkou a chystal sa oslavovať so svojou skupinou, a bartyev Makarovovci boli vo všeobecnosti na celé prázdniny poslaní k príbuzným do iného mesta. Tých, ktorí boli lojálni k spoločnosti, ochromila nedávna epidémia chrípky. V dôsledku toho zostali iba Dimka a Sashka.

Saša sa strašne rozčúlil, tri dni reptal, čo to bolo za nešťastie, raz všetko tak dobre dopadlo a tu máš. Dokonca povedal, že nechce žiadnu slávnostnú večeru, je to hlúposť, dvaja chlapci zomierajú od nudy pri stole plnom šalátových misiek. Je lepšie ísť na námestie, je tam obrovský vianočný stromček, bude ohňostroj a vo všeobecnosti sa na Silvestra vždy zíde veľký dav. Preto je tu šanca byť pribitý k niektorým zábavná spoločnosť a predsa je v poriadku oslavovať. Keď to Dimka počula, zosmutnela. Nie, bolo by skvelé prejsť sa s Alexom po šikovných nočných uliciach. Ani nadväzovanie nových priateľov nie je zlé. Ale osláviť Nový rok spolu v tmavom byte, mierne osvetlenom rôznofarebnými lampášmi girlandy, by bolo skutočným šťastím. Ešte sa mu podarilo presvedčiť kamaráta, aby aspoň o dvanástej počkal doma, aby pri počúvaní hlbokého, ťažkého tepu obrovských hodín rútiacich sa z televízora cinkali poháriky s vysokými úzkymi pohármi so slamovožltým šampanským vriacim drobnými veselými bublinky a, samozrejme, vyslovte to najcennejšie želanie. Navyše Sašova mama pred odchodom pripravila najrôznejšie šaláty, upiekla voňavé mäsko v rúre so šampiňónmi a syrom a roztlačila poriadny kastról zo zemiakovej kaše. A bol jednoducho hriech neochutnať túto mňamku.

Dimka zavrel oči a predstavoval si, ako si so Sašou, prepletiac si ruky, klopú na zlaté poháre, bez toho, aby sa odpútali, popíjali veselý pichľavý nápoj a potom sa dlho, sladko, vášnivo bozkávali ako vo filme. Z blaženého snívania ho vytrhlo vytrvalé, trochu otrávené volanie:

Diman! Hluchý, alebo čo? Volám už tretíkrát!

Dimka sa otočil a stuhol pri pohľade na svojho priateľa. Presne povedané, Alex nebol ani zďaleka pekný. Úzka tvár s ostrými črtami, malé tmavé oči. Navyše je príliš vychudnutý, dokonca, dalo by sa povedať, panovačný. Pravda, Sashkinov otec tvrdil, že to súvisí s vekom. Hlavná vec je, že konštitúcia je dobrá a kosť pevná a mäso neskôr vyrastie. Ale Sashka mala to hlavné - charizmu. Mal citeľný nádych úplne dospelého, mužského šarmu. A to vôbec nevyzeral na svojich šestnásť, ale o tri-štyri roky staršie. Vo všeobecnosti bol Sasha dobrý. To uznali všetci stredoškoláci svojej školy, viacerí študenti z rôznych univerzít v meste a aj on Dimka.

Celý život boli kamaráti. Od veľmi, veľmi raného detstva, dalo by sa povedať, z pieskoviska. Nielenže býval na jednom dvore, ale chodil aj do tej istej škôlky a teraz do tej istej školy. A vždy, všade, kde sme boli spolu. Až na jedno leto, po siedmej triede. Toho roku došlo medzi Saškinými rodičmi k nezhodám, vo vzduchu bolo cítiť rozvod a syna poslali na celé leto na dedinu k nejakej pratete, aby to pokojne vyriešili. Jeho neprítomnosť bola pre rodinu dobrá, na jeseň im už všetko klapalo. Saša sa vrátil z vyhnanstva a Dimka ostal ako obarený, keď videl, ako jeho kamarát cez leto dozrel a natiahol sa. Bolo to zvláštne a zvláštne. Vždy boli približne rovnako vysoké a vyzerali rovnako, v rovnakom veku. Teraz bol Diman neustále prenasledovaný pocitom, že zostal v detstve, zatiaľ čo jeho priateľ odišiel niekam ďaleko, do neznáma. dospelý život... Pozrel sa na Sašu a nespoznal. Sashka fajčil, ležérne držiac cigaretu medzi prstami, zvláštnym tichým, dospelým hlasom rozprával, ako sa stýkal s dedinskými chlapmi a pobúril medzi dedinčanmi. Dimka sa mu vedľa neho zdal malý a hlúpy. Zostali však priateľmi. Sashka ťahal Dimana všade so sebou.

Celý rok sa na Sašu pozeral, až kým si na začiatku deviatej triedy neuvedomil, že sa zamiloval. Dimka sa s tým, že nie je ako všetci ostatní, zmierila celkom ľahko. Pochopil však, že mnohí by tento jeho „neštandard“ neschvaľovali, takže je najlepšie všetko utajiť. Najmä od Alexa. Najviac sa bál toho, že sa jeho kamarát o všetkom dozvie, v domnení, že v tomto prípade dôjde k prirodzenému a neodvratnému koncu ich celoživotného priateľstva. Preto si zakázal myslieť na Sashe v tomto zmysle. Aj keď, samozrejme, sníval o láske. Ako každý v jeho veku. Najmä pred spaním.

Už druhú jeseň sme s Yanou ponorení do tvorivosti prírodné materiály... Zverejňujem výber z našich remesiel. Teraz je veľa majstrovských kurzov remesiel, takže ani dúfam, že niekoho prekvapím. Rozdiel medzi našou kolekciou je v tom, že všetky remeslá sú jednoduché na výrobu a na ich tvorbe sa môže podieľať aj dieťa. Hneď vás upozorňujem, že pre predplatiteľov môjho profilu na Instagrame bude v príspevku málo nového. Ak chcete byť s nami na jednej vlnovej dĺžke, prihláste sa ;-).

Po jesennom súbore ručných prác má Yana na dlhú dobu náboj kreativity. Zároveň sa rovnako ako ja dostáva do stavu hľadania vhodné materiály: zaujímavé listy, okvetné lístky, šišky a možnosti zloženia.

Zdalo sa, prečo celý ten rozruch? Hormonálny skok u sentimentálnych matiek? Niekto totiž môže konať na základe vnútorných inštinktov. Ale v skutočnosti nás inštinkty málokedy sklamú a pri takýchto činnostiach tiež nie sú zbytočné. Je to kreativita, ktorá rozvíja nápaditý typ myslenia. Toto je najviac efektívny typ myslenie, ktoré umožňuje jednoducho riešiť tie najzložitejšie a najkreatívnejšie problémy, ktoré sú ťažko uchopiteľné typickou logikou.

Pre sim si dávam dovolenku. Celá svetlá a teplá jeseň!

Ak by ste mali záujem, pozrite si aj ( NOVÝ!) a nezabudnite sa prihlásiť na odber alebo sa pripojiť k skupinám na sociálnych sieťach

Stránka Vzdelávacieho portálu „Výchovno-metodická kancelária“ pozýva na súťaž predškolských pedagógov, učiteľov, učiteľov doplnkového vzdelávania, vychovávateľov, študentov pedagogických vzdelávacích inštitúcií a deti.

Súťaž prebieha od 1. septembra do 30. novembra 2016

Súťažná téma: "Jesenná kreativita a voľný čas"

Do súťaže sú prijímané autorské práce na tieto témy:

jesenný kalendár

Rozhovory pre deti na jesennú tému

Poznámky z prednášok na vyučovacie hodiny s jesennou tematikou

Súhrny jesenných vychádzok pre deti predškolského a školského veku

Príbehy o jeseni (znamenia jesene, darčeky jesene a pod.) pre deti predškolského a školského veku.

Scenáre jesenných tematických prázdnin pre predškolákov a školákov (Deň vedomostí; Deň predškolských pracovníkov; Deň učiteľov; Deň národnej jednoty; Deň matiek; Ľudové jesenné prázdniny)

Súhrny tried s predškolákmi (školákmi) na jesennú tému.

Jesenné prázdniny, hry, zábava a zábava

Scenáre jesenných prázdnin pre deti predškolského a školského veku

Scenáre jesenných hier, voľný čas, športové programy pre predškolské a školské deti

Scenáre jesennej zábavy pre predškolské a školské deti

Scenáre mimoškolských aktivít pre školákov na jesennú tému

Jesenné kvízy pre predškolské a školské deti

Jesenný dizajn

Jesenná výzdoba škôlky (školy)

Výzdoba škôlky a školy na jesenné prázdniny

Jesenné výstavy v škole, v škôlke.

Jesenná kreativita. Majstrovské kurzy

Majstrovské kurzy na tému „Jeseň. Jesenná príroda. Darčeky jesene ":

Remeslá z prírodných materiálov

Remeslá na Deň pedagógov

Remeslá na sviatok Deň učiteľov

Remeslá na sviatok Deň matiek

Aplikácie na tému "Jeseň", "Jesenné kvety", "Huby", "Aplikácie z jesenného lístia" atď.

Remeslá na jesennú výstavu

Jesenné remeslá v areáli školy, v areáli materskej školy atď.

Prírodné zápletky na tému "Jeseň"

Jesenné recepty: jesenné prípravky, šaláty, džúsy, džem ... (recepty s fotografiami krok za krokom)

Kresby na jesennú tému

Na účasť sú akceptované práce vykonávané akoukoľvek technikou vyšívania: papierovanie, korálkovanie, vyšívanie, pletenie, šitie, plastineografia, decoupage atď.

Postup súťaže

1. Súťaž je medzinárodná. Prijímame práce iba v ruštine.

2. Súťaž sa koná medzi učiteľmi a deťmi, ktoré majú na stránke blogy

Ak nemáte blog a chcete sa zúčastniť súťaže, musíte:

Zaregistrujte sa na stránke;

Zanechajte žiadosť o otvorenie blogu (kliknite na odkaz)

Po skontrolovaní vašej žiadosti vám otvoríme osobný blog.

3. Príspevky sami uverejňujete na svojom blogu od 24. júla do 30. novembra 2016 vrátane.

Na začiatku textu práce nezabudnite uviesť všetky svoje úplné údaje (meno, pozícia, miesto výkonu práce). Ak sa zúčastňujete s dieťaťom, nezabudnite uviesť údaje o dieťati.

4. Počet prác od jedného účastníka nie je obmedzený

5. Po zverejnení príspevku na blogu odchádzate (sledujte odkaz)

Ak vaša práca neprešla recenzným posudkom (práca nebola prijatá do súťaže), vaša práca zostáva na blogu. Môžete sa zúčastniť súťaže, ale s novou prácou môžete opraviť a prerobiť starú prácu, ale už sa nebude môcť zapojiť do súťaže.

7. Záujemcovia budú môcť vyjadriť svoj názor ku každému dielu a podporiť účastníkov v komentároch k príslušným článkom.

8. Súborné práce sa do súťaže neprijímajú.

10. Pri sčítavaní výsledkov súťaže sa bude brať do úvahy:

Odhady správy lokality;

Odhady v komentároch k práci;

Odhady členov odbornej rady lokality.

Pozor: do úvahy budú brané len zmysluplné komentáre, komentáre-recenzie, komentáre-analýzy.

Komentáre budú hodnotené 2-4 bodmi v závislosti od obsahu a objemu komentára

Na konci každého článku je pole s komentármi a tlačidlá sociálnych sietí.

Pozor! Každý vývoj bude hodnotený samostatne. Ak navrhujete niekoľko metodických vývojov pre účasť v súťaži a chcete byť hodnotení spoločne, musíte do 30. novembra poslať osobnú správu redaktorke stránky Tatyane Alekseevnej a uviesť v nej, ktoré práce (počet súťažných prác) je potrebné kombinované a ako nazvať vašu kombinovanú prácu ... Kombinovať môžete len diela jedného autora.

11. 10. december 2016 budú zverejnené výsledky súťaže a vyhlásení výhercovia.

Požiadavky na súťažné materiály:

Pre účasť v súťaži nie sú akceptované prezentácie, prezentácia môže byť len ako príloha k hlavnému textu vašej práce. Môžete si prečítať, ako uverejniť prezentáciu na blogu;

V predloženom materiáli je potrebné uviesť účel, ciele ...

Ak ste pri zostavovaní materiálov použili akékoľvek zdroje (napríklad básne slávnych básnikov, aforizmy alebo citáty slávnych ľudí, opisy vyučovacích metód alebo iné zdroje), musíte uviesť autorov týchto zdrojov;

Praktické materiály nie sú akceptované bez fotografií (ilustrácií). Počet fotografií by mal byť aspoň 5 kusov (na fotografii by nemali byť deti);

Text je naformátovaný v editore Word;

V materiáloch so zadaniami, krížovkami, kvízmi, hádankami, testami musia byť odpovede.

Objem textu by mal byť aspoň 2 tlačené strany (Písma "Times New Roman" veľkosť iba 14 bodov. Riadkovanie - jednoduché)

Nepoužívajte: hlavičky a päty, poznámky pod čiarou, vložené objekty, rámčeky (štítky), rámčeky a výplne, objekty nakreslené pomocou MS Word.

Text by nemal obsahovať odkazy na stránky tretích strán. V texte možno uviesť iba autorov básní, diel a aforizmov.

Do textu môžete vložiť video z УouТube. Môžete sledovať, ako vložiť video do textu

V zoznamoch s odrážkami možno použiť iba štandardné znaky.

Nie je dovolené vykonávať skratky typu: V, Vol-l, R-k, U-k, Ved. atď. Je potrebné napísať v plnom znení: Vychovávateľ, Dieťa, Študent, Vedúci atď.

Pozor! Materiály by mali byť úhľadne navrhnuté s prihliadnutím na požiadavky na dizajn materiálov v blogu. Všetky materiály praktického obsahu by mali byť dobre ilustrované: najmenej 5 fotografií (ilustrácií). Veľkosť fotografie nie je menšia ako 700 pixelov na šírku, bez dátumov a log.

Vyhradzujeme si právo upravovať vaše dielo a meniť názov diela na základe vášho obsahu;

Dodatočné podmienky.

Účasť v súťaži znamená súhlas s nasledujúcimi podmienkami:

● organizátori Súťaže nevstupujú do korešpondencie s účastníkmi, ktorých prihlášky boli zamietnuté (nespĺňali požiadavky Súťaže);

● organizátori Súťaže si vyhradzujú právo použiť materiály poskytnuté pre Súťaž podľa vlastného uváženia.

Odpovede na často kladené otázky

Čo ak udalosť obsahuje prezentáciu?

Prvá možnosť. Namiesto snímok, ktoré sú uvedené v texte vašej synopsie alebo skriptu, vložte fotografie a obrázky, ktoré vaša prezentácia obsahuje (všetky fotografie a obrázky musia byť vo formáte jpg).

Prečo metodický vývoj (práca) nebol prijatý do súťaže?

2. Vaša práca, slovo po slove zozbierané z cudzích textov alebo úplná kópia cudzej práce. Vaša práca má nízku jedinečnosť (menej ako 50 %).

3. Objem práce je menší ako 2 strany tlačeného textu.

5. Ak je práca nekvalitne a nepresne zarámovaná, v texte je veľa chýb.

6. Za svoju prácu ste už z našej stránky dostali dokument o ocenení.

Ako uverejním tabuľku na blogu?

Neexistuje spôsob, ako umiestniť tabuľky na blog. Tabuľku je preto potrebné prezentovať vo forme obrázka (obrázku, ilustrácie) vo formáte jpg, prípadne tabuľkovú verziu spracovať do čistého textu. Hlavná časť metodického vývoja by zároveň nemala pozostávať z obrázkových tabuliek.

Až po odoslaní abstraktu zanecháte žiadosť o účasť v súťaži. Materiál zverejňujeme do 3 pracovných dní.

Je možné získať osvedčenie o uverejnení súťažnej práce?

Za súťažnú prácu môžete získať Účastnícky certifikát, v prípade víťazstva Diplom víťaza.

Na súťažnú prácu nevydávame potvrdenie o uverejnení.

Ak text diela obsahuje špeciálne znaky (napr mimoškolské aktivity o prírodných vedách). Ako zavesiť takúto prácu na blog?

Ak vaša práca obsahuje vzorce, technické symboly ..., tak materiál uverejníte na blogu pred vzorcami (popis, metodický návrh, osnova atď.), celú osnovu je potrebné zaslať na našu adresu

Až po odoslaní materiálu zanecháte žiadosť o účasť v súťaži. Materiál zverejňujeme do 3 pracovných dní.

Musím za účasť v súťaži zaplatiť peniaze? Musím platiť peniaze za certifikáty, diplomy?

Nie, nemusíte za nič platiť.

Účasť v súťaži a vystavenie všetkých dokladov (Certifikát účastníka, Diplom víťaza) - Zdarma. Nemáme žiadnu org. príspevkov.

Účasť vo všetkých súťažiach na našom portáli je bezplatná.

Pozor!

Zhrnutie výsledkov súťaže

Výsledky súťaže budú zhrnuté nasledovne. Samostatne sa bude posudzovať práca detí a práca pedagógov.

Počet víťazov 10 % z celkového počtu súťažných prác (majstrovské kurzy)

Podľa výsledkov súťaže budú medzi detskými prácami udelené nasledovné ceny

1. miesto. Ocenenia: Diplom pre víťaza 1. stupňa, Diplom pre pedagóga

2. miesto. Ocenenia: Diplom pre víťaza II. stupňa, Diplom pre učiteľa

3. miesto. Ocenenia: Diplom pre víťaza III. stupňa, Diplom pre učiteľa

Podľa výsledkov súťaže budú medzi prácami pedagógov udelené nasledovné ceny

1. miesto. Ocenenie: Diplom víťaza 1. stupňa

2. miesto. Ocenenie: Víťaz Diplom II stupňa

3. miesto. Ocenenie: Víťaz Diplom III stupňa

Pozor!

Hneď po umiestnení vašej práce do súťažnej tabuľky si môžete stiahnuť Certifikát (Vďaka) účastníka súťaže do 14 dní odo dňa zavesenia práce do súťažnej tabuľky.

Postup na získanie Certifikátu účastníka súťaže

Hneď po umiestnení vašej práce do súťažnej tabuľky sa na stránke s vaším materiálom objaví tlačidlo „Stiahnuť certifikát“ (vedľa tlačidiel „Upraviť“ a „Vymazať“.

Vydávanie súťažných podkladov začína od vyhlásenia súťaže, t.j. od 24.7.2016

Certifikát (Vďačnosť) účastníka súťaže si môžete stiahnuť do 14 dní odo dňa schválenia vašej prihlášky.

Vzory diplomu, vďačnosti a certifikátu

Výsledky súťaže si môžete pozrieť

Diela účastníkov súťaže

	Účastník #1
	Účastník #2
	Účastník č.3
	Účastník č.4
	Účastník #5
	Účastník #6
	Účastník č.7
	Účastník č.8
	Účastník č. 9
	Účastník číslo 10
	Číslo účastníka 11
	Číslo účastníka 12
	Číslo účastníka 13
	Číslo účastníka 14 vedúci: Dolgikh Marina Sergeevna, učiteľka anglického jazyka MOU "Škola č. 62 mesta Doneck."
	Číslo účastníka 15
	Číslo účastníka 16
	Číslo účastníka 17
	Účastník č.18
	Účastník č.19 vedúci: Semenova Svetlana Petrovna, vychovávateľka, MDOU " Materská škola"Laduški", Kachkanar Sverdlovská oblasť
	Účastník #20
	Číslo účastníka 21
	Číslo účastníka 22
	Číslo účastníka 23 vedúci: Eremeeva Inna Vladimirovna, učiteľka základnej školy, internát, o. Potešujúce
	Číslo účastníka 24 vedúci:Čechovskaja Elena Rashidovna, vychovávateľka prvej kvalifikačnej kategórie, MBDOU č.28, Šachty, Rostovská oblasť
	Účastník #25
	Účastník #26
	Číslo účastníka 27
	Číslo účastníka 28
	Číslo účastníka 29 vedúci: Lisovaya Lyudmila Iosifovna, vedúca krúžku "Divo-Maysternya", Korsun-Shevchenkovsky Regionálne detské centrum pre mládež a mládež, Korsun-Shevchenkovsky, Cherkasy región.
	Účastník #30
	Číslo účastníka 31
	Číslo účastníka 32 vedúci: Dolgikh Marina Sergeevna, učiteľka anglického jazyka MOU "Škola č. 62 mesta Doneck"
	Účastník č. 33
	Číslo účastníka 34
	Číslo účastníka 35
	Číslo účastníka 36