V novej rodine;
- dedičnosť;
- Detské zdravie.

Prispôsobenie prijatého dieťaťa v novej rodine

Prijaté dieťa takmer v akomkoľvek veku nemá najviac dúhových skúseností. A aj keď ste ho okamžite obklopili maximálnou starostlivosťou a láskou zažili mentálne zranenia. Môže to byť úzkosť alebo porucha spánku, žiadna chuť k jedlu, neštandardné reakcie na to, čo robia rodičia. V prvej fáze sa mýli, že verí, že teplo, starostlivosť, útulný dom a rôzne hračky Okamžite zmeniť dieťa. Často má otázky, prečo bol vyhodený, prečo odišiel, prečo sa o neho nikto nepoznal a nemiloval ho. Takéto problémy sa musia pripraviť vopred av prípade potreby poskytnúť detskú psychologickú podporu. Nie je potrebné sa vystrašiť, ak dieťa začína uzavrieť alebo naopak striekať nahromadené emócie.

Niekedy dieťa môže začať odmietnuť rodičov a najviac rôzne cesty: Podávajte, správať sa zle, vymyslieť skúšky, čo spôsobuje negatívnu reakciu z dospelých. Tieto problémy sú riešiteľné, hlavnou vecou je správne a v prípade potreby obrátiť na psychológ.

Často vzniká inverzná situácia. Dieťa, ktoré nedostalo dostatok lásky v minulosti, sa snaží vyplniť túto medzeru a je veľmi silne zviazaný tým, ktorí sa o neho starajú, môže to byť nielen rodičia a každá osoba, ktorá prejavuje pozornosť dieťaťa a starostlivosť. V takejto situácii sa dieťa objavuje niekoľko adoračných objektov, ale v skutočnosti vedie k tomu, že dieťa nie je k nikomu pripojené. Je pasívny a dôveruje, že určitý druh problému je vytvoriť bežné vzťahy a kontakty s ostatnými a predovšetkým s rodičmi.

V procese vzdelávania sa stáva, že rodičia, nie nájsť kontakt s dieťaťom, začnú viniť nielen samotné, ale on je, že neocení ich, nesnaží sa zriadiť vzťahy, spôsobuje konflikty a hádky. Ale v tomto prípade rodičia jednoducho zabúdajú, že takéto správanie je len ochrana pred dieťaťom, najčastejšie je šité na podvedomí na všetkom, čo dieťa prežilo skôr. Nie je potrebné opustiť dieťa v tomto prípade (a to je často nájdené), musíte sa poradiť so špecialistami as pomocou ich pomoci. So správnym prístupom, po krátkom časovom období, dieťa zmení správanie a bude nielen šťastný sám, ale urobí šťastie o svojich adoptívnych rodičov.

Dedičnosť

Mnohí adoptívni rodičia sa tiež bojí dedičnosti, a to sa často stáva jedným z problémov v výchovení. Strach z dedičnosti sa javí ako len tak, a kvôli trvalých vyhlásenia, že jablko z Apple Tree nespadne ďaleko, a dieťa alkoholického, drogového závislého, znevýhodnená osoba nebude schopná stať sa dobrým a plnohodnotný člen spoločnosti. Takýto názor je však relikvou minulosti, genetika opakovane dokázali, že dedičnosť, hoci ovplyvňuje rozvoj osobnosti, ale nie dominantný. Iba výchovenie je schopné tvoriť totožnosť dieťaťa a len od neho bude závisieť od toho, ako rastie.

Nie je potrebné sa báť dedičnosti, nemusíte sa báť, že rodičia dieťaťa do toho položili niečo zlé. Najprv je potrebné premýšľať o tom, ako váš prístup k zvýšeniu vyvolaných negatívnych dôsledkov.

Zdravie

Zdravie prijatého dieťaťa desí rodičov nie menej ako dedičnosť. Obavy sú odôvodnené, pretože často vzdelávanie dieťaťa v sirotinci neumožňuje v blízkosti zapojiť sa do svojho zdravia, ale to by nemalo vystrašiť budúcich rodičov. Úroveň vývoja medicíny je teraz taká vysoká, že všetky zdravotné problémy sa ľahko vyriešia. Áno, a choroba často nie je taká vážna, aby ich zastrašovala. Okrem toho existuje možnosť, že aj zdravé dieťa Zdravotné problémy sa niekedy objavujú s vekom, ale absolútne nikto nie je poistený proti takejto situácii.

Ak sa rozhodnete o veľmi vážnom a zodpovednom kroku, zvážte všetky "pre" a "proti", aby ste neurobili chybu a nepoškodili ani dieťa ani sami. Problémy budú vždy, ale so správnym prístupom budú povolené takmer okamžite. Pri zvyšovaní recepcie dieťa musíte premýšľať o každom kroku a konať, pretože len budete závisieť od toho, ako bude dieťa rásť, a ako sa s vami zaobchádza s vami a ďalšími. Vo väčšine prípadov sú deti a rodičia spokojní v recepčných rodinách, a to je často nemožné predpokladať, že dieťa je nepríjemné.

Video na tému

Prijatie adoptívneho dieťaťa môže rodina čeliť rôznym ťažkostiam vo vzdelávaní. Ako sa správať s pestúnskym dieťaťom?

Výučba

Nevyžadujú si vďačnosť od dieťaťa. Často rodičia adoptívnych detí čakajú, že dieťa bude vyjadriť tento pocit v každom možnom spôsobe, za to, že nových rodičov mu dali a dali šancu na najlepšiu budúcnosť. Deti vždy cítia vďačnosť ľuďom, ktorí ich prijali nová rodinaAle možno sa to jednoducho neučili správne ukázať, alebo vôbec, vyjadriť pocity. Čas, výchove, správny prístup sa preto určite mení.

Stáva sa to, že prijaté dieťa v novej rodine sa stratí, najmä ak sú v rodine iné deti. Nemôže pochopiť, aké je jeho miesto v rodine a čo sa stane vedľa neho. Takéto deti sa často správajú zle. Rodičia by si mali okamžite venovať pozornosť a prijať opatrenia. Vzdelávanie by malo prejsť tak, aby dieťa nemá žiadne takéto pocity. Urobte to tak, že sa okamžite cítil ako plný člena rodiny, milovaného a nevyhnutná osoba. Ak je dieťa ťažké prispôsobiť sa, môžete sa obrátiť na sociálnych pracovníkov a psychológov.

Potom, čo sa dieťa presunulo, nemali by ste mu dať veľa slobody. Bol vychovaný v pomerne prísnych podmienkach, takže je to norma pre neho. Samozrejme, že ste okamžite chcú ukázať dieťa ďalšieho života, obklopte ho starostlivosť a lásku, trochu hýčkať, ale buďte opatrní, takéto správanie rodičov môže viesť k prípustnosti, dieťa bude ťažké ovládať. Preto sa nebojte byť s ním prísnejší. Len s časom postupne ukazujú, že dieťa viac a viac mäkkosť.

Deti z sirotinca môžu s nimi priniesť na nové rodinné zlé návyky. Schopnosť opovrhovať napríklad. Nemali by ste okamžite kričať, potrestať, alebo vyradiť zlé správanie. Postupne, pokojne vysvetliť a postaviť dieťa z používania rustikálnej, na vašom príklade ukázať, ako sa správať správne. Nájdenie do iného prostredia, deti sú schopné rýchlo znovu vyprázdniť.

Nečakajte na dieťa rýchlo k vám emocionálne. Dávajte si pozor, môže to trvať veľa času, kým nezvoláva toto spojenie. S dobrou správnou liečbou vás dieťa bude milovať ako rodení rodičia a všetka práca, strávený čas, všetky skúsenosti budú úplne odmenené.

Tip 3: Aké ťažkosti ležia adoptívne rodičov

Rodina, ktorá nefunguje dieťa, skôr alebo neskôr myslí o prijatí. Ale prijímajúce dieťa nie je hračka a nie experimentovať na experiment. Urobte si dieťa detský dom, Buďte pripravení na niektoré ťažkosti.

Skrzlovanie klapky počiatočné štádium Adopcie sa často stávajú potrebné dokumenty. Mnohé páry odmietajú svoje rozhodnutie o príjem, nechcete stráviť nervy na papierové valce.

Najlepšia trpezlivosť a neprestanú premýšľať o cieľovom cieli. Aby ste prijali dieťa, musíte potvrdiť vašu kapacitu ako rodič: vyplniť dotazník, predložiť osvedčenie o manželstve (preferencia je daná manželským párom ako osamelým rodičom), certifikáty bývania, práce a stabilného zárobku, absencia trestného záznamu a ťažké choroby.

Jedným z problémov môže byť formou prijatia dieťaťa. Existujú dve formy: opatrovníctvo a prijatie. Ak neexistuje oficiálne svedectvo o absencii rodičov (uznesenie o deprivácii rodičovských práv, úmrtnom osvedčení), potom starostlivosť o dieťa môže byť dočasné - opatrovníctvo.

Ak existujú dokumenty, je povolené prijatie, to znamená, že dieťa sa stáva riadnym členom rodiny. Niekedy môže strážca ísť na prijatie, ak sa objavujú oficiálne informácie o platobnej neschopnosti alebo smrti týchto rodičov.

Hlavné ťažkosti prichádzajú v období, keď dieťa rastie a vyvíja. Môže byť objavený Ťažké chorobyTo nemohlo byť odhalené v štádiu detskej. Premýšľajte, či budete pripravení stráviť všetku silu a financovanie v prípade zistenia zdravotných problémov prijatého dieťaťa.

Dieťa má tiež postavu a jeho názor. Týkajúci si zlé návyky prijímajúceho Čad, rodičia sú vystrašení myslieť: "Ah, on je všetko v jeho matke Addresan!" atď. Avšak, akékoľvek návyky môžu byť eradikované, ak vychovávate dieťa.

Pri prijímaní detí viac ako 2 roky môžu vzniknúť problémy s adaptáciou. Dieťa chcel násilie a škandály v jeho skutočnej rodine, môže sa báť akéhokoľvek šušťania, zmeny hlasového intonácie atď. Avšak, úprimne milovať svojich pravých rodičov (čokoľvek, čo boli), deti sa niekedy nemôžu zvyknúť na volanie "mama" a "pápeža". Nepoužívajte bezpodmienečné uznanie s rodičmi okamžite, môže odísť niekoľko mesiacov alebo dokonca roky.

Nezabudnite, že opakované zlyhanie a vrátenie môže spôsobiť duševné zranenie detí. Vaša trpezlivosť, láska, starostlivosť a pripravenosť pre tvrdo rodinný život sa stane silnou nadáciou, na ktorej sa postavíte Šťastná rodina.

Zdroje:

• Platba vzdialených rodičov

Základom článku stanovuje klinický prípad. Z príbehu rodičov - prijímajúce dieťa nepočúva:

"Vasya mala dva roky, keď sme ho prijali. Teraz je sedem. Bol to zdravé, veselé dieťa, okamžite sa nám páčilo. Boli sme vyškolení pri zvyšovaní detí adoptívnymi rodičmi. Všetko bolo v poriadku. Problémy začali, keď išiel do materskej školy. Nechcel som tam ísť, ponáhľal hysterics, tvrdohlavý. Potom začal ukradnúť hračky iných detí a priniesť ich domov. Držte tieto hračky pod matracom. Ako bola hanba pred rodičmi týchto detí!

Nútil ho požiadať o odpustenie! Musel som ho hľadať zakaždým prevzatou z materskej školy. Neposlúchol, že boli požiadaní, všetko urobil opak. Dokonca aj oblečenie sú balíčky konkrétne. Hovorili sme s ním v dobrom spôsobe, ale nerozumie. V rohu sa niekedy potrestal opasok. Zbavený počítača. On sa nestará, dokonca sa začal ukradnúť a skryť.

Teraz som išiel do prvej triedy. Ukradli peniaze, vytiahol zo skrine. Kúpil som si sladkosti a jedli. Zistili sme už dlho, kde robil peniaze, musel som vyradiť slovo s pásom. Zistil, že obal z čokolády - HID pri stole. Potom verili, že strávila na sladkosti. V predajniach tiež kradne. V škole nechce študovať, hrubý učiteľ, iným deťom vykazuje agresiu. Učiteľ ho chytil a chlapec z seniorskej triedy s cigaretou. Je len sedem, a on je už fajčiť! A už zlodej! Čo robiť? Nemôžeme sa s ním vyrovnať! "

Native a pestúnske deti - Existuje nejaký rozdiel? Prečo vznikajú problémy o zvyšovaní adoptívnych detí

Keď žena rodí svoje dieťa, nevie, čo to bude, nevyberá podlahu ani mentálne vlastnosti dieťaťa. Dieťa sa narodilo prirodzene, čo je a žena má inštinkt matky. Ide o prírodný mechanizmus, je potrebné zachovať potomstvo zvierat a ľudí.

Ak je materský inštinkt, život dieťaťa posudzuje matkou ako prioritu nad vlastným životom. Matka sa stará o dieťa, dáva v ňom to najlepšie a nevedome neočakáva, že od neho. Natívna láska láska, bez ohľadu na to, čo je a bez ohľadu na to, čo.

S prijatím si ľudia môžu vybrať samotné dieťa. Keď ľudia prijímajú, sú riadení ich mysľou a preferenciami. Vyberte si niekoho, kto sa páčil. Tí, ktorí nemali radi - neberú, a ak boli prijaté, s cieľom urobiť z neho, ktoré by chceli. Materský inštinkt sa nevyskytuje adoptívnych detí. Vedome prijal rodičia robiť všetko pre dieťa, ale niečo nemôže ísť tak, ako chcú. Ak sa v prítomnosti matky inštinkt, matka sa prirodzene zameriava na povahu vrátiť dieťa všetkého, čo má, dokonca aj jeho vlastný život, potom sa vytvára ďalší vzťah na adoptívni deti.

Pri prijímaní, prírodný mechanizmus priority dieťaťa nad rodičmi nefunguje. V prírode je všetko určené správne, pretože budúcnosť je deti, ktoré potrebujú prežiť a získať všetko najlepšie naďalej existovať a rozvíjať. Preto je matka pripravená dať život svojmu dieťaťu. Recepcia, rodičia konajú inak.

Najlepšie motívy môžu tlačiť ľudí na sirotinci. Niektorí nemôžu porodiť vaše dieťa a vziať do rodiny, aby ho miloval ako rodák. Ak chcete sprostredkovať rodinné podnikanie, dedičstvo. Iní chcú dať znevýhodnené, opustené Čadové domy zo súcitu. Mimochodom, ľudia konajú z ich túžby, to znamená, že z ich nevedomej egoistickej aspirácie, ktorá si nie je vedomá. A to znamená, že vykonávajú akciu s očakávaním návratu, to znamená, že potvrdenie. Dostať sa na oplátku. Neexistuje žiadna nevedomá regulácia medzi prijatými deťmi a rodičmi, ako sa to stane s natívnym dieťaťom cez materský inštinkt. Recepcia Rodičia sa riadia ich myseľ, ktorá sa môže mýliť.

Vlastné deti môžu potešiť úspechy - vynikajúce štúdie, poslušnosť, pomoc, úspech v športe. Ale nemusí sa radovať, ale naopak, rozrušený. Avšak, zostávajú ich vlastné, a to aj v prípade, že syn je mladý zlodej a zločinca, matka ho bráni a ospravedlňuje.

Z recepcie dieťa čakáme na návrat. Toto je vnútorný vzťah a je nevedome. Mena sa získava: "Ja som, a vy". Ak prijímajúci dieťa neodôvodňuje očakávania, správa zle, potom rodičia nedostanú to, čo chcú nevedome. Neprijímajú požadovanú poslušnosť a rozvoj adoptívneho dieťaťa, rodičia ho potrestajú, pretože by to neurobili s vlastnými deťmi. Nesvedomé očakávania spätného rázu z prijímajúceho dieťaťa robí vzťahy s ním veľmi zložité. Preto toľko problémov vznikajú pri výchove adoptívnych detí - môžu začať ukradnúť, vykazujú agresiu, vyjadriť protest mnohými spôsobmi. Neexistujú žiadne prípady, keď rodičia vrátia dieťaťu späť do sirotinca, pretože sa s ním nemohli vyrovnať.

Porazil som sedemročný, ponížený pred verejnosťou, potrestaný. Rodičia dostali tak nedobrovoľne, pretože natívne deti často potrestajú a porazili. V tom istom prípade sa dieťa stalo takto nepravdepodobné, že rodičia sa obrátili na pomoc psychiatrovi.

Ako vyriešiť psychologické problémy vzdelávania prijatého dieťaťa v tejto rodine?

Akékoľvek dieťa, natívne alebo príjem, potrebuje zmysel pre bezpečnosť a bezpečnosť a Vasya nie je výnimkou. To je nevyhnutné pre rozvoj jeho psychiky. Kid nevedome hodí, že rodičia, v prvom rade, mama, zachovávajú svoj život a zdravie, vrátane mentálnej rovnováhy. To znamená, že sa môže bezpečne rozvíjať a následne začať sa zachrániť nezávisle, keď mentálne dozrieva do obdobia publikovania.

Psychika sa vyvíja do dospievajúceho veku, a pred týmto časom sa dieťa prejavuje, pretože ešte nie je zrelý, nie dospelý. Nemôžete sa ho opýtať ako dospelý. Ako to urobili s vasyou - "kradne". Nekradol. Vasya, ktorá je bez pocitov bezpečnosti a bezpečnosti, bola nútená zachrániť seba, to znamená, že sa musel správať u dospelých s nezrelou psychiou.

Takže existujú oneskorenia vo vývoji psychiky - ako na recepcii, ako aj natívne deti. Rozdiel je, že prijímajúce dieťa spočiatku nedostane zmysel pre bezpečnosť a bezpečnosť na základe materského inštinktu. Ak natívne dieťa Stratí bezpečnosť a bezpečnosť, keď na ňom kričia, porazili, ponižujú, tie isté akcie na prijímajúcom Vasi zhoršili jeho vývojové oneskorenia viac a viac. Z tohto dôvodu, nesprávne vzdelávanie adoptívnych detí, nevedomosť psychologických nuansy a zvláštnosti vzdelávania adoptívnych detí môže priniesť rodinu do vkladov.

Inštinkt na priznanie nebude vzniknúť matky. Ale je možné s ním vytvoriť emocionálne spojenie. Toto je zmyselná, dôverujúca komunikácia. Môžete začať s čítaním rozprávok na noc.

Emocionálny vzťah vytvorí a udržiava silné vzťahy s dieťaťom na život. A čítanie rozprávok na noci, spoločné čítanie rodiny je upbingu pocitov, kľúčom k budúcej schopnosti dieťaťa vnímať svet je krásny, vidieť krásu duše inej osoby, vytvoriť šťastný vzťah .

Tradícia spoločného rodinného stola posilňuje vzťah. Keď ľudia spolu majú jedlo a zároveň zdieľať svoje zmyselné skúsenosti o niečom, prináša ich bližšie ešte viac. Spoločné obedy by mali byť vo všetkých rodinách, a to nielen tam, kde je prijaté prijaté dieťa.

Ak chcete správne vzdelávať adoptívne dieťa, ako aj aby sa zabránilo problémom v výchovy a recepciách a natívnych deťoch, potrebujete poznať vlastnosti ich psychiky. Dieťa sa narodilo s už špecifikovanými schopnosťami. Podľa systémová vektorová psychológia Yuri Burlan, psychika pozostáva z častí (vektorov), všetky z nich osem. To znamená, že dieťa už vrodené niekoľko vektorov ôsmich, ktoré tvoria svoju psychiku. Každý vektor je vybavený špeciálnymi vlastnosťami a talentmi.

Sú v detstve a je potrebné vyvinúť. V procese rozvoja sa dieťa sám ukazuje, kde sa vykonávajú chyby výchovy. Vasya to urobila mnohokrát. Krádež je znamením toho, čo je fyzicky potrestané dieťaťom, ktorý je schopný vyvinúť z troch zlodejov pre talentovaného inžiniera, manažéra, zástupcu zákona.

Zmysel pre bezpečnosť a bezpečnosť, emocionálne spojenie, rodinné tradície, správny vývoj podľa vrodených vlastností (vektorov) vyrieši problémy pri zvyšovaní nielen recepcie VASI, ale tiež natívne dieťa Tiež.

Ako sa vyhnúť problémom s prijatím dieťaťa a upbinging ju v pestúnskej rodine?

V prvom rade je potrebné si uvedomiť, že prijatie dieťaťa, berieme zodpovednosť za svoj život na seba. Potrebuje sa cítiť. Keď sa rodičia čelia, ako prísnym cenzúrom, pripravení na nejaký budúci moment, aby ho potrestal za to, že nesplnil to, čo do neho investuje, je cesta k vzniku problémov vzdelávania a meškania vo vývoji adoptívneho dieťaťa .

Vzniká otázka: Ako si vybrať dieťa na prijatie? To, z ktorých rodičia nemajú čo dostať, a môžete v ňom investovať - \u200b\u200bmôžete prijať. Hovoríme o fyzických zdravotne postihnutých. Tie deti, ktoré nás nemôžu potešiť s úspechmi v niečom, dokonca aj vnúčatá. Adoptívni rodičia sa teda zámerne postavia v situácii, keď budú investovať len do rozvoja dieťaťa a neočakávajú nič za to. Nevedome to bude fungovať, a to správna voľba. Mentálne choré deti nemôžu byť prijaté - môžu byť sponzorovaní, ale nie vziať do rodiny.

Keď je dieťa dieťa prijaté, spustí sa aj mechanizmus návratu do dieťaťa a jeho prioritu nad rodičmi. Takéto dieťa je nevedome vnímané ako jeho vlastné, je možné ho prijať.

Ak sa chcete dozvedieť viac o zdvíhaní detí podľa ich vrodených schopností, začnite študovať systém-vektor psychológie Yuri Burlan. Zaregistrujte sa dňa 16. 6. 2018

Problémy dospelých rodičov a detí dospelí, koncipované, aby sa v ich rodine adoptívneho dieťaťa, začnú kresliť idylické obrázky vopred, ako budú chodiť s dieťaťom, hrať sa a hľadať, povedú dieťa prvýkrát v materská škola alebo do školy. A vo všetkých fantáziách, dieťa, najmä ak deti neboli v rodine pred ním, čerpá s takýmto anjelovým tvorbou. Niektorí zasiahli ďalšie extrémy: začnú kopať v predkoch dieťaťa do siedmeho kolena, hľadajú rôzne odchýlky v správaní alebo zdraví. Ktorý z nich je správny?

Vaše rozhodnutie vziať si sirootom do vášho domu nepochybne si zaslúži vysoké známky, pretože vrátite rodinu, lásku a starostlivosť o opustené dieťa. Na druhej strane, dieťa je vždy problémom, a dieťa z sirotinca je problém mnohokrát veľkých, najmä ak si pamätá jeho minulosť.

S prijatím môžete preskúmať dieťa od lekárov, aby ste sa uistili, že v zdravotníctve nie sú žiadne vážne abnormality, ale ako poskytnúť odchýlky v správaní? Ako hádať, ako budú vaši rodičia alebo rodičia manžela ošetrené pre vaše zvolené dieťa? A ak máte svoje vlastné deti, ako budú mať na dieťa a budú nový člen rodiny? A môžete milovať recepciu, ako je natívne?

Psychológovia pracujúci s adoptívnymi rodinami hovoria o súbore problémov vyplývajúcich z prijatia detí. Koniec koncov, v sirotinácii, je zriedkavé nájsť absolútne zdravé a s dobrými detskými génmi. Okrem toho dieťa, ktoré prešli cez sirotince alebo prístrešok, opustil jeho rodičia alebo stratil ich hlad, násilie, dostáva silnú psychologickú traumu, ktorá následne môže spôsobiť nežiaduce zmeny v správaní.

Napríklad rodina M., potom, čo vyrastal a oženil s rodnou dcérou, prevzal od Dedmana desaťročný Boy Alya, ktorý mal úspešne študované dobré charakteristiky v škole. Mesiac, ktorý s nimi strávil ako hosť, ukázal dieťa s dobrou stranou a rodina vydala prijatie. Ale tento mesiac bol posledný pokoj v živote. Chlapec začal klamať svojich rodičov pre každú príležitosť, ukradnúť peniaze z vreciek a peňaženky, učiť učiteľov v škole, bojujúcich spolužiakmi, pester na dievčatá. Učitelia sa o neho sťažovali, susedia v dome.

Konverzácie a trest neviedli k pozitívnemu výsledku. Manželia M. dali dieťaťu celý svoj voľný čas, obklopil svoju starostlivosť, hladiac a snažil sa zmäkčiť charakter dieťaťa. Uvedomenie si, že sa o sebe nezahŕňajú, obrátili sa na psychológovia a potom psychiater. Počas roka sa chlapec pokúsil priniesť špecialistov a rodičov, aby sa cítili, ale nič sa nezmenilo. Z dušná bolesť A pocit manželov viny vrátil dieťa do sirotinca. A chlapec žiadnym spôsobom nereagoval.

Alebo tu je ďalší prípad, ktorý je dosť veľa.

Rodina V. Vzala sestru 7 a 10 rokov z sirotinca. Dievčatá sa radujú zasiahnutím rodiny, okamžite začal zavolať rodičom mami a otec, študovali dobre a neposkytli žiadne špeciálne problémy. Po namontovaní v rodine, pocit, že ich milujú, najstaršie, Lena, sa zrazu začala naučiť horšie, úprimne hrubý. Akonáhle bol otec zavolaný na policajnú stanicu.

Dievča bolo chytené na krádež v obchode. Potom hovory nasledovali jeden po druhom. Rodičia viedli dieťa k vyšetreniu psychológovi, ktorí zistili, že dievča malo dedičné ochorenie - Klepomania, ktorá sa predtým neukázala. Rodičia boli nútení vrátiť deti do sirotinca.

Problémy vzdelávania adoptívnych detí nie sú tak komplikované, ale v každom prípade, rozhodnutie o tom, že sa dieťa z detstva musíte pripraviť na ťažkosti, získať trpezlivosť a lásku.

Stojí za zmienku, že adoptívne deti môžu priniesť nielen problémy výchovy. Stále existujú, ktoré sa neočakávajú pri rozhodovaní, ale potom môžu vstúpiť do popredia.

Autor knihy "Keď som sa narodil, nebol si, moja matka!" Prijal chlapca z domu dieťaťa koncom 80. rokov. Po 15 rokoch opísal jeho skúsenosti, úspechy a ťažkosti, ktoré museli čeliť. Zatiaľ čo psychologická pomoc Prijímanie rodičov ešte neboli zriadení, a mnohí musia poznať spôsob procesu a chýb.

Školské problémy adoptívneho dieťaťa

Keď som zdobela dokumenty o Aleshke, bol som ponúknutý "doručiť" jeden rok a povedal, že to robia mnohí adoptívni rodičia. Odmietol som, že reagoval, že rýchlo doháňame s rovesníkmi - s inteligenciou, Aleshka bola v poriadku. Alas! Nevysvetlil som, že inteligencia a psychika - dva veľké rozdiely a že oneskorenie v celkovom rozvoji "likvidácie" je oveľa jednoduchšie ako oneskorenie vo vývoji psychologických.

Ja sám to pochopil, len keď bol čas ísť do školy. Môj syn vo veku 7 rokov zostal päťročným dieťaťom. Všetky testy dali prvej zrovnávače, prešiel a potvrdil, že s vývojom, pamäťou, jeho pozornosť, jeho logika je normálna. Ale tu je postoj k triedam, disciplíne, potreba sedieť pol hodiny pri stole a počúvať učiteľa ... urobiť päťročné dieťa Sadnite si lekciu: On sa točí, vstávate, rozprávajte sa. To je, ako sa Aleshka správala. Nič iné ako podráždenie, prirodzene nespôsobil učiteľa. Neboli sme zachránení jeho vynikajúcou pamäťou, ani vyvinutá predstavivosť - do konca prvej triedy sme pevne zaujali miesto najslabšieho "trofej".

Tu som ľutoval, že som nezmenil dátum narodenia - ďalší rok predtým, ako by škola nevenovala. Taktiež som ľutoval, že som nezanechal Ashka na ďalší rok detská záhrada. Takáto možnosť mi navrhla inteligentná a skúsená hlava, videl, že dieťa nebolo pripravené na školu vôbec. Aleshka odpočívala: "Chcem ísť do školy!" A išiel som o ňom. A prijaté v plnom programe.

Všetkých jedenásť rokov v škole som sa neustále ukázal ako učiteľom, že dieťa je zlato, len to je veľmi nerozumné. Vinyl sama - rástla, hovoria, že v kreatívnom prostredí, takže nie je nesúvisí s miernym. A problém spočíval v tom, že pri spustení počiatočných poznatkov sme nikdy nezachytili s programom. Nútiť Ashka, aby vyučoval prvé dva alebo tri roky takmer nemožné. Videl som dobrú pamäť a inteligenciu, ale keď matematika, fyzika, chémia začala, začala a "twos".

Zvlášť ťažké museli byť rusky. Mať bohatú slovnú zásobu (Aleshka má pravú reč, nepoužíva stres, nepoužíva slová - buriny, ľahko potrestať) a ľahko podporovať konverzáciu aj s dospelými, píše s hrozným množstvom chýb. Nie je trest, žiadny tréning pre prepisovanie textov a domáce diktáty, žiadne lekcie s doučovaním.

Literatúra a ruský učiteľ v 11. ročníku mi vysvetlil, že s najväčšou pravdepodobnosťou je to pochybné, že môže byť dôsledkom akéhokoľvek psychického zranenia (neviem, čo!), A že je možné túto negramotnosť opraviť len v primárnych triedach . Ale v základných triedach, moje dieťa spôsobilo pretrvávajúcu alergiu s jeho správanie a jednoduchšie (a možno príjemnejšie), aby mu dal zlé známky, ako sa pokúsiť pomôcť učiť sa.

Rovnakým spôsobom. Keď Aleshka napísal prvú žiadosť o zamestnanie v jeho živote (to bolo v školskej dovolenke), práve som opustil kanceláriu - nechal ho Blos! Jeden komfort: Je tu veľa profesií, kde nie sú potrebné znalosti gramatiky a pravopisu. Vo všeobecnosti nerobíme tragédiu z tejto skutočnosti, snaží sa prispôsobiť okolnostiam (najmä, aby sme dostali aspoň nejaký druh vzdelávania). Ale ak niekto v jeho čase niekto vysvetlil, čo, čo by som zachránil veľa času, znamená a silu, rovnako ako nervy - obaja moji vlastné aj cudzinci.

Psychologické problémy

V skutočnosti psychológovia pracujú vo všetkých bežných krajinách s adoptívnymi rodičmi. Ich pomoc je jednoducho nepostrádateľná, najmä najprv. No, samozrejme, že som čítal knihy o psychológii, že medzi mojimi priateľmi sú veľké mamičky a otecky a že mám priateľov - profesionálnych učiteľov a psychológov. A ak osoba nie je schopná konzultovať, ak je jeho životná skúsenosť malá a ak sa nezaujíma o psychológiu a nečítal chytré knihy? (Pri pohľade dopredu, poviem, že vytvorenie škôl vzdelávacích škôl je obrovským krokom. Teraz rodičia prechádzajú povinným školenia a rodiny, ktoré už majú adoptívne deti, môžu získať radu a absolvovať školenia. Hlavná vec sa nebojí Byť sa báť, že čo je dôležitejšie, nemusíte zavrieť problémy s očami. Neodrobia sa.)

Napríklad, obviňujem sa, že som neurobil nič, aby som sa vyrovnal s infancináciou syna. Bol veľmi dlho, aby bol naivný, aj v rozsudku. V šestnástich vlastnil psychológiu štrnásťročný teenager, v osemnástich zostal v duši pätnástich rokov! A ako som to vysvetlil na rovnaký návrh provízií? Aké odkazy na zhromažďovanie tak, aby bol oneskorený z armády? Motív - "Pred pestovaním"?

No, v poriadku nie je fatálne, existuje aj kategória trvalých mužov. Pomoc psychológa s náhradnými rodičmi je však potrebná z vážnejších dôvodov. Napríklad som stúpal, že Aleshka vždy prišla po treste požiadať o odpustenie. A ukázalo sa, že adoptívne deti žijú všetky svoje životy s pocitom viny v sprche. Dozvedel som sa o tom náhodou, keď môj priateľský psychológ priniesl načítať preklad správy o výskume amerických psychoterapeutov. Dospeli k záveru, že väčšina prijatých detí, dokonca aj dospelých, zažíva ich odmietnutie. "Akonáhle som zostal, to znamená, že som zlý" - s tým prechádzajú životom! Neistota, vlastná ponuka, tendencia samovraždy - to je to, čo sa otočí.

Pán! Áno, predtým by som vedel, neustále inšpiroval syna, že bol najlepší! A ja? Budem ho potrestať, malý, je to pozoruhodné, rovnako ako všetky deti, a potom prichádza, sadnite si na kolená, bolí a pri pohľade s modlitbou v očiach, začína požiadať o odpustenie. Je pravda, že som ho vždy upokojil, začal som bozkávať, hladil hlavu a vysvetlil, že moja matka ho potrestala za jeden, konkrétny akt, a v skutočnosti Alyosha je dobrá, bude poslúchať mama ...

Pravdepodobne, čisto intuitívne som pochopil, že Aleshka je potrebná veľká, a nie jeho rovesníci, sebavedomie, takže v detstve sme mali takú hru. Bol spokojný s mojimi kolenami alebo prevalil ku mne pod bokou, stlačil som ho na seba a začal som uviesť všetky svoje výhody. Spomenul som si na všetko: Alyosha Mám veľa veselá, Ahoj, speváčka, veľmi jemný, materský asistent, hlavného priateľa, zvonenia Cockerel, jej všetky-všetky-všetky, oči umýva každé ráno ... Niekedy sú výhody Prijatí nie jeden desiatok! A ja som povedal: "To je to, čo mám nádherné dieťa. Myslite, že sa to nestane niekedy - to sa stane každý. Ale nikto nie je nikto s nikým. Mama mášu šťastie

V primárnych triedach sa táto hra stala druhom psychologického tréningu. DEDID Aleshka je dôkladne. V druhej triede, pochádzajúce zo školy, začal chodiť za mnou výrazom opusteného šteňa na tvári a pri pohľade s modlitbou v očiach, potom a záležitosť sa spýtala: "Mama, miluješ ma?" . Niekedy, keď som to dal na kolená a začal povedať, čo bol dobrý a koľko mal dobré vlastnosti, prerušil ma: "A v škole povedali, že som idiot," alebo: "A učiteľ mi zavolal blázon."

Ďakujem Bohu, mal som dosť mysle, aby som ho preložil do inej školy - v tretej triede Aleshka prestala komplexovať, a naša domáca "chvála" sa stala dosť na začatie veriť v sebe. Ale aj neskôr, na strednej škole, mal útoky na seba-očkovanie, a potom som ho neobmedzene chválil. A príplatok: "Čo by som robil bez teba?!" - Toto je pravda sudca. A Aleshka o tom vie, aj keď on Yazvits: "Čo - kričať, koho?"

Trest a iné spôsoby výchovy

Týkajúce sa "orals", tresty a iné vzdelávacie opatrenia. Neviem, či je to správne z hľadiska psychológie a pedagogiky, ale začal som nadávať a potrestať Ashka o princípe "ako tvojho vlastného". Jeden z mojich priateľských priateľov nejako povedal: "Bude vyrastať a povie vám, že si to potrestal, pretože nie je rodák." Koľte odpovedal: "A poviem mu, že ho nikdy necítil, pretože on bol potrestaný. Všetky deti sú potrestaní, čo je horší?" Toto je pravda. Nechcel som Aleshka zvýšiť pokazený, sebecký, nerešpektovaný všeobecne uznávanými normami správania. Okrem toho náš dom nebol "tvrdý ruky"A musel som byť matka aj otec, to znamená, že ukáže nielen mäkkosť, ale aj tvrdosť.

Pokiaľ ide o výkrik ... Som emocionálna osoba a hlasné oddelenie je skôr demonštrácia nesúhlasu, nespokojnosť, a nie trestania. Aleshka to pomohla skôr, a pre neho, moje ticho bolo oveľa potrestané. Keď som ticho vyšiel z miestnosti, okamžite sa cítil, že som bol urazený a utiekol na kuchyni: "MISECHKA, No, nenechajte sa hnevať, teraz budem robiť všetko."

Myslím si, že pri trestom je hlavná vec primeranosť. Normálna matka nebude uchopiť pás, ak dieťa rozbilo pohár. Ak dieťa konzumuje, je to hlúpe, aby ho vložil do rohu - bude len rád, že bol prevzatý z stola. Napríklad, som len ticho odstránený Ashka zo stoličky: "Všetko, choďte do miestnosti," Keď začal byť rozmarný a povedal, že by to nejedol. Nebudete? Nemusíte zostať hladný. Okamžite bežal späť: Zmenil som názor, ja budem veranda, je chutná. Mimochodom, Aleshka vyrastala absolútne nie vyberavý na jedlo, jesť všetko, čo dá, a dokonca chváliť.

Vlastnosti detí z sirotincov

Opakujem: Je možné, že je to nesprávne z hľadiska pedagogiky, ale určitú tvrdosť, dokonca aj tuhosť v obmedzeniach na prvom mieste. Keď som čakal na ranu, aby som dostal dokumenty o prijatí v autorite GuardyIndship, tam bol manželský pár vedľa mňa, ktorý prišiel sprevádzať ďalšie dieťa. Prvý chlapec je štyri roky, okamžite ponáhľali chodby. Bol hlučný a veľmi hnuteľný, vôbec nepočúval, že mu hovorí, vo všeobecnosti sa správal ako pokazený a nezbedný dieťa. Stále som si myslel, že vôbec nebola vychovaný, takže rastie nešťastím. Ako sa ukázalo, nie je to o tom.

Bol som presvedčený o mojich vlastných skúsenostiach, že dieťa z domu dieťaťa nie je zistené, s už zavedeným stereotypom správania, je ťažké zvládnuť. On sa môže báť, ale nebude to poslušnosť a ešte viac tak pochopenie, že je to možné, ale to, čo je nemožné. Môže sa zastaviť len strach pred trestom. Prvý deň, doma, na večeru, som natiahol ruku, aby som zdvihil Ashka na hlavu - za to, že to je tak opatrne as chuťou. A okamžite zakryl hlavu rukami a stlačil. Nebol stáť na hlave, ale porazil!

Strach žil v nej už dlho, ale moje požiadavky a jednoduché slovo "nemožné" tvrdohlavo ignoroval. Nikto mu nič vysvetlil, že napríklad vyliezť na pohovku v špinavej topánke nemôže - nebola v jeho živote žiadna pohovka, takže nechápem, prečo som naštvaný. Alebo: Prečo nemôžete bežať na salóne električky, prečo by som mal sedieť? Vytiahol ruku, spadol na podlahu, keď dramaticky brzvila električka, bola pripravená zabiť ho, pretože v materskej škole sme boli špinavé - ale verejná doprava Vstúpil do svojho života príliš neskoro a Aleshka nevedela okamžite pochopiť, ako sa správať.

A koľko hračiek sa zlomil, koľko kníh sa zlomil, predtým vo svojej mysli, taký koncept bol založený ako "Mine"! Toto sú veci niekoho iného, \u200b\u200bnecítia sa ľúto, že sa obvykle chránia. Ale dieťa, ktoré poznal len vládny dom a štátny majetok, opatrný postoj k veciam bol úplne neprítomný. Ak nezachytíte hračku, zachytí to ďalšie. Niekto iný bude hrať a zlomiť váš obľúbený písací stroj. Takže nič hrozné, ak som to zlomil - ale podarilo sa mi hrať.

Nemohol uveriť, že mal svoj vlastný domov, jeho vlastný - len on! - mama. V materskej škole, keď som prišiel s ním, všetci rodičia a deti, ktoré boli v tej chvíli v šatni miestnosti, hrdo vysvetlil: "Moja mama!", "Toto je moja mama!". A doma prišiel, napríklad na dvere a spýtal sa: "Je to moje dvere?", "Je to moja stolička?". Bol prekvapený a potešený, že je tanier, pohár, tenisky. "Môj! Môj!", Mohol by som hrdo demonštrovať hosťom jednu alebo inú vec. Ale v intervale medzi prekvapením a povedomím sa mu podarilo preniesť veľa všetkého. Nie je neopatrnosť vecí, na Slovo, zostal dodnes.

Čo tam hovorí! Aleshka nepoznala veľa základných vecí! Spočiatku nazval mamou nielen mňa, ale aj moje priateľky, učiteľ v materskej škole, dokonca aj iní ľudia, ktorí sedeli vedľa neho v doprave. Práve nepoznal význam slova, zrejme, veriť, že bolo potrebné kontaktovať všetku tetu. Nevedel, čo "ísť na návštevu". A čo je narodeniny, Nový rok. Kto sú Santa Claus alebo Cheburashka. Spočiatku sa spýtal, že sa ukazuje na zemiakoch: Je to jablko? A repa považovaná za jablko. Odvážne sa ponáhľal na vozovku, priamo pod autami, pretože ich nikdy predtým nevidel, nevedel, že to bolo nebezpečné.

Knihy hovorili s veľkými ťažkosťami. Najprv učil sledovať obrázky. Potom začala povedať, že boli nakreslené. A až po takmer rok sa naučil počúvať čítanie.

Ani neviel bozkávanie! Jeho prvé pohladenie bolo stav, rovnako ako celý život predtým: asi týždeň neskôr potom, čo už žil so mnou, Aleshka ... strhla ma na hlavu. A prvý bozk vyzeral takto: zdvihol nos do tváre, potom tiež, ale nikdy uhádol, aby sa dotkol jeho pery. Ale potom, babička ho volala inak, ako "Lizulya" - Ukázalo sa, že bol veľmi milujúci, trochu - stúpa bozkávanie, rád, keď ho pobozkal. Že pohladí, ktorý bol zaznamenaný v prvých rokoch života, odvážil sa dlho.

Tiež sme mali ďalší "bzik". Aleshka nestala jazdiť na invalidnom vozíku, a preto sa na ne pozrel s nadšenými očami a okamžite sa zachytil na rukoväť, pomohla nosiť. Mama, vysvetlil som, že syn bol blázon o technológii, nie inak - bude rásť motoristom, ale pochopil som, že vec je v druhom. Niekoľkokrát známy mu umožnil vyliezť do kočíka, ale Aleshka bola už veľká, nebola umiestnená, on bol nepohodlný a postupne vychladil, začal zaobchádzať s kočíkmi pokojne. Ale na sánkovanie bol vzatý aj triedny v tretej, požiadal o jej babičku, aby ho jazdila. Babička mazná, že hovoria, ženích je už, avšak jazdí.

Mimochodom, som sedel na kolenách, čo sa nazýva, kým sa nezastaví. Naposledy som vyliezol na kolená v ôsmom. Bolo to ako penny nôž a stále sa nehodil. Smial som sa: "Všetko, Aleshka, koniec sústruhy." No a čo? Stojí ma teraz sedieť na pohovke, ako je dieťa, ako, hlava na kolenách a vyžaduje: "Iron Me". Skočí ako mačka, nie je to purr. Má tiež rád, že si dal hlavu na kolená, a že som ťahal späť. Upokojujúca masáž, vysvetlil mi priateľ-lekár. A hladiť, tak potrebné pre neho a sania prstom - znamenie vnútornej, skrytej úzkosti. Na podvedomej úrovni neprechádza myšlienku, že bol hodený.

"Pane! Áno, predtým by som to poznal, neustále by som inšpiroval svojho syna, že je najlepší! A ja, rovnako ako všetky deti, a potom príde, sadnite si na kolená, bolí a, peerering s modlitbou v oku , začína požiadať o odpustenie. " A ako by mali prísť normálne dieťa A normálny rodič? Jeden predstierať, že som sa nepodržal a celú cestu a druhý iný a zaškrtnutú ho súčasne? Čo tu súhlasí? Ale nešla by to všetko tým, že zdvihne svoju dôstojnosť a povedal, že ho miluje? Viem veľa krvi detí od priateľov, ktorí sú sami, ako tento chlapec Aleshka. Čo vysvetliť čo? Tak, že jeden napríklad rodičia s "vrodenou negramotnosťou" a jedným slovom robia päť chýb ... Ďalší otec so mnou študoval so mnou v škole a bol jednoducho "Awl v pápežoch", nepozorovanom a Sallopai. S TREJEJ TREJEJNOSTI ZAČÍNAJÚCEHO ZAČÍNAŤ NAJDEHO POTREBUJÚ. Nemusíte vyhodiť všetko pre recepciu, nie všetky naše deti sú.
"Okrem toho, v našom dome nebola žiadna" tvrdá pánska ruka "" "Ale to bolo len to, že postava chlapca by mohol ovplyvniť charakter chlapca v budúcnosti, rovnako ako župané deti rastúce v neúplnej rodine. Niečo také...

Ďakujem, veľmi dobrý článok!

nie naozaj. Pre mňa, takže hmoty veku vtipy je odpísané na recepcii. Najmä v Stupore predstavil časové hračky a roztrhané knihy. Zvyčajné správanie dieťaťa je normálne.

Ďakujeme za článok! Veľmi úprimný a pozitívny!
A spôsobuje väčší sympatie chlapca Aleshka ...)))

Strata rodiny pre dieťa je fatálna udalosť, ktorá vytvára celý rad problémov. Existuje mnoho z nich, sú ťažké a každý sirotický - svoj vlastný. Avšak, tam sú prijaté rodičia čelia.

Zdravotné problémy

Zdravie sirôt často ponecháva, že je žiaduce, a často je to chronické ochorenia, zdravotné postihnutie a vrodené patológie slúžia ako dôvod na odmietnutie dieťaťa. Sirota spadá do rodiny v spustenom stave, pretože tam nebol nikto, kto zavrie svoje zdravie, keď sa objavili prvé rušivé príznaky.

Okrem vrodených a dedičných patológií majú niektoré siroty fyzický vývoj, neurotické poruchy, psychosomatické ochorenia.

Trpe nielen fyzickým zdravím, ale aj psychiou dieťaťa, ale v oblasti emócií a pocitov - nesúlad. Dieťa často nemôže určiť, čo a do akej miery sa cíti. Toto je sprevádzané oproti tomuto porušovaniu: je pre neho ťažké sa udržať tam, kde sa vyžaduje, a zároveň môže tolerovať a mlčať, keď je nevyhnutné hovoriť a sťažovať.

Preto existujú rôzne: Hysterické, prázdne, to by sa zdalo, rozmary, leží, nešťastná agresia.

Špeciálna ostrosť môže prejsť vekových kríz. Tieto obdobia prijatých detí sú komplikované kvôli duševným funkciám a poruchám prílohy.

Stojí vo vývoji

Pozorujú sa mnohé prijaté deti. Je pre nich veľmi ťažké učiť sa v škole, najmä počas obdobia adaptácie: V tomto čase nie je hovoriť o motivácii k učeniu.

Mnohé deti potrebujú korekčné učebné osnovy. Všetko, pretože v samom nízky vekKeď sa zaujímajú o znalosti sveta, by sa mal prebudenie v norme, potreboval prežiť v rodine asociálnej krvi, aby zažil nadčasovú stratu úzko dôležitých dospelých, aby zvládli v inštitúcii detí medzi celám neznámejším a Desivé. Dieťa nebolo vedomosti a mnoho etáp, ktoré mu chýba.

Pomoc dieťaťu na úhradu a obnovenie záujmu o vedomosti o nových, prijímaní nových podmienok ako bezpečných a pokojných, je tiež úlohou nahradenia rodičov.

Problémy so sociálnym rozvojom

Naučené reakcie, ktoré pomáhajú deťom prežiť v atmosfére nebezpečenstva, môžu byť vnímané adoptívnymi rodičmi ako neschopnosť správne vybudovať komunikáciu. Zdá sa, že tieto deti nie sú schopní zohľadniť reakcie a želania iných, nechcú nasledovať pravidlá a tradície, odolávať prírodným obmedzeniam.

Napríklad dieťa môže neustále hovoriť s plačom alebo provokovať rodinných príslušníkov na agresiu voči sebe, alebo neustále brať bez dopytu, čo chce. Faktom je, že v tých predchádzajúcich podmienkach to bolo na tom fungovalo, takže je ťažké prestavať. Ak sa chcete zbaviť zvyčajného správania, to bude trvať veľa času, vysvetlenia, trpezlivosť a úsilie a od rodičov a od dieťaťa.

Dissonance o rozvoji

Jedným zo špecifických problémov adoptívnych detí je nerovnomerný vývoj v rôznych oblastiach. Kým v teréne fyzické zdravie A kognitívna aktivita je pozorovaná so všeobecným nedostatočným rozvojom, dieťaťa môže mať veľmi dobre rozvinuté mnohé domácnosti a sociálne zručnosti: presnosť, schopnosť sama obsahovať čistý, schopnosť zoznámiť sa s niektorými dospelými na ulici, pripravte trasu v neznámom miesto, získajte jedlo v akomkoľvek atmosfére.

Syarota deti môžu byť široko (ale povrchne) vedomí sexuálnej strany. dospelý život. S takýmto problémom sa adoptívni rodičia často stretávajú.

Adaptačné obdobie v novej rodine

Orothán, padajúci do novej rodiny, zmení absolútne všetko, neexistuje žiadny blízkych ľudí s ním, neexistuje spôsob, ako čakať na podporu a porozumenie. Pocit nestability so zmenami je plne zažil. A čo je najdôležitejšie, čo je choré, je pochopenie, že všetci dúfajú, že sa vráti na matku matky a Pape sa zrútila v čase, keď ho nová rodičia vzali. V vedomie dieťaťa môže byť na chvíľu vytvorené presvedčenie, že ho konečne zničili svet, ktorým sú.

Adaptačný proces môže byť krátky a relatívne úspešný, a môže byť pre všetkých účastníkov zdĺhavý a zložitý, takže stojí za to, aby bolo pridelené samostatným problémom.

Právne otázky

Tento aspekt nemožno ignorovať. Opustené deti automaticky vznikajú potrebu riešiť rôzne úlohy na prerozdelenie majetku, návrh platieb, ochrany pred zasahovaním krvných príbuzných a tak ďalej. Dieťa nezvyčajného, \u200b\u200baké je jeho postavenie, aké platby by sa mali vykonať, že je potrebné vydať - všetko spadá na ramená adoptívnych rodičov. Musia byť morálne pripravení na rôzne ťažkosti právnej povahy len preto, že sú špecifikámi sirothanstva.

Nebojte sa ťažkostí - stačí si priamo kontaktovať špecialistov, aby ste ich vyriešili.

Elena Turna