Na začiatok si vymenujme, čo rozhodne nemôžete: kričať, trestať a zastrašovať s hroznými následkami. Pokiaľ ide o vysvetlenia, stojí za to vyskúšať, ale účinok takýchto rozhovorov bude krehký. Ako odnaučiť dieťa zlozvykom a neuraziť ho? Len tým, že to dieťa zaujme. ako? Samozrejme, hra!

PROBLÉM: Hryzenie nechtov, cmúľanie palca

Odvykacie hry

Zabite baktérie - získajte cenu.
Deti predškolského veku nikdy nebudú zápasiť so zvláštnosťami svojho správania. Ale so škodlivými príšerami - s veľkým potešením! Vytvorte vtipný jasný plagát - akúsi mapu bojov vášho hrdinu. Napríklad za jeden deň bez hryzenia nechtov môže dieťa natrieť čiernou farbou pár strašidelných mikrobiálnych príšeriek. Ak bývate vo vidieckom dome, môžete plagáty pripevniť na strom a „hororové filmy“ zmyť vodnou pištoľou. Môžete pridať zlaté medaily - za každý deň, v ktorom nebol zranený žiadny z prstov.

Aby vás „bitka“ nenudila, dohodnite sa s dieťaťom, koľko virtuálnych medailí môže vymeniť za skutočnú cenu, napr. nová hračka alebo výlet do zábavného parku.

"Spriateliť sa prstom."
Kamaráti predsa nehryzú! Dajte každému prstu meno, postavu, obľúbené činnosti. Postav dom pre „bratov“, každému „rozdaj“ písací stroj. Pre toho, kto sa najčastejšie ocitne v ústach, stojí za to urobiť svetlý panamský klobúk a sukňu (tričko). Starším deťom môžete zahrať dej rozprávky o chlapcovi s prstom alebo o škriatkoch. Pre deti je vhodná akákoľvek hračka.

Krásny deň rúk.
Zahrajte si kozmetický salón, alebo ešte lepšie, choďte do skutočného salónu. Nechajte dieťa urobiť manikúru (pre dievčatá môžete nechty prekryť detským lakom). Dieťaťu bude ľúto pokaziť takú krásu.

Oklamať zvyk.
„Pozorujte, v akej situácii si dieťa najčastejšie dáva ruky do úst. Možno sa to deje na vrchole obáv o osud kreslenej postavičky?

V takých chvíľach potomka rýchlo podsúvame niečím, čo sa dá bezpečne pokrčiť, skrútiť, zrolovať (Rubikova kocka, malá svetlá gulička a pod.). Ruky budú obsadené a zvyk bude postupne nahradený. Tak sa naučíte, ako odnaučiť svoje dieťa od zlých návykov.

PROBLÉM: rozhadzovanie hračiek

Odvykacie hry

"Užitočné šírenie".
„Nesnažte sa nútiť svoje dieťa, aby po ňom upratalo. Je lepšie dať svetlé viacfarebné boxy (koše) na medvede, lopty a iné nerozbitné hračky. Upratujte spolu každú noc škôlku v rodinnej hre hádzania hračiek. Ten, kto „naplánuje“ najviac predmetov na mieste, získa titul strelec a malú cenu.

"Nočná hliadka".
Malí milujú triediť všetko na svete podľa farby, veľkosti atď. Nakreslite spolu farebné pripomienky a prilepte ich na krabice a krabice s detskými hračkami. Nápis s písacím strojom - na garáži hračiek, portrét obľúbeného zajaca - na košíku. Večer odovzdajte škatuľku „pre stratených“ a požiadajte o „zatknutie“ všetkých zvierat, ktoré nie sú v túto neskorú hodinu na mieste. Úloha bude dokončená s radosťou!

"Úhľadné" rozprávky.
Hry zo série "dva v jednom": umožňujú spojiť upratovanie a večernú rozprávku. Je to hrozná nuda upratovať na konci dňa, keď hry skončili a je čas ísť spať. Ale aké zaujímavé je počúvať a spolu s mamou hrať príbeh o troch odvážnych bábikách, ktoré sa vybrali na prechádzku do Veľkého kabinetu; o autách, ktoré usporiadali vysokorýchlostnú rally do "garáže" - boxy; a o pestrofarebných detailoch konštruktéra, ktorý sa hádal, ktorý z nich sa rýchlo zloží do najvyššej veže... Upratovanie sa po chvíli stane pre dieťatko známym rituálom, ktorý chce opakovať každý večer.

"Hračky sú urazené."
Nevyhrážajte sa: "Teraz vyhodím tvojho návrhára!"
„V reakcii na to si dieťa vyvinie odpor k upratovaniu alebo si zvykne vaše komentáre ignorovať. Malý človek by si mal uvedomiť negatívne dôsledky svojho konania. Keď syn alebo dcéra s plačom žiada nájsť bábiku alebo vojaka „pochovaného“

K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky

"Ako zachrániť dieťa pred zlým zvykom"

„Ako zachrániť dieťa pred zlozvykom“ je jedna z najčastejších otázok, ktoré kladú rodičia psychológovi. Čo sú zlozvyky a aká je podstata ich pôvodu? Veľa...

AKO ZNÍŽIŤ DIEŤA OD NEBEZPEČNÉHO ZVYKU?

Návyky sú vysoko odolné. To je ich hodnota (keď ide o užitočné) a zároveň je to práve táto vlastnosť, ktorá určuje ťažkosti, keď je potrebné zbaviť sa nežiaduceho. K. D. Ushin...

KONZULTÁCIA: AKO ODSÚČIŤ DIEŤA OD NEBEZPEČNÝCH ZVYKOV: hryzenie nechtov, cmúľanie prsta, rozhadzovanie hračiek.

Na začiatok si uveďme, čo určite nemôžete: kričať, trestať a zastrašovať s hroznými následkami ...

Deti často preberajú svoje zlozvyky od svojich rodičov. Milovať mobilné telefóny, zvyk meškať alebo jesť pred televízorom sú len niektoré z nich. S týmito návykmi môžete a mali by ste bojovať. Jedným zo spôsobov je zvážiť vekové vlastnosti dieťa.

Anastasia Shakirová

detský psychológ

„Deti do šesť rokov sú sugestibilnejšie, rodičia sú pre nich absolútnou autoritou, ktorej sa zatiaľ nebráni názor spoločnosti, s ich zlozvykmi sa bojuje najľahšie. Vo veku 6-7 rokov sa deťom zdá, že samy vedia robiť všetko správne a nesprávne, ale slovo otca a mamy má stále váhu. Ale čím je dieťa staršie, tým viac popiera požiadavky svojich rodičov a mnohé zvyky si prináša z ulice. V tomto prípade pomôžu iba akcie "

Deti od 2,5 do 6 rokov

V tomto veku deti ako špongia absorbujú všetko, čo vidia. Len čo dieťa uvidí, ako si otecko rozťahuje ponožky, bude to chcieť tiež vyskúšať.

- Ak si dieťa všimlo, ako ste niečo urobili zle (napríklad ste prisahali), tak treba dieťaťu nahlas vysvetliť - to nemôžete, je to zlé, - radí psychologička. „Navyše, v tomto veku je pre deti dôležité, čo si myslí „teta doktorka“, strýko je policajt, ​​babička alebo mama a otec. Musíte pochopiť, kto je pre dieťa autoritou, a povedať, že to neschváli zlé správanie dieťa.

Od tabletu ju takto odnaučila napríklad Alisa, obyvateľka Iževska, ktorá vychováva 5-ročnú dcérku.

"Olya strávila hodiny hraním sa s tabletom," povedala. - Nemohla som to odniesť - veď aj ja a manžel sme neustále pri notebookoch. Potom som si spomenula, že moja dcéra nerada ochorie a lekárov si váži. Išli sme k oftalmológovi, ktorý povedal, že s tabletom sa musíte hrať maximálne 20-30 minút denne, inak Olyu budú bolieť oči. Teraz, keď nechce prezradiť gadget, spomeniem si na „tetu doktora“ a moja dcéra počúva a nepýta sa, prečo otec a mama sedia pri počítačoch, ale ona nie.

Deti preberajú väčšinu svojich každodenných návykov od svojho otca. Ale behaviorálne (emocionálne) návyky sú zvyčajne prevzaté od mamy

Deti od 6 do 12 rokov

V tomto veku už deti vedia rozobrať situáciu, no stále sa boja nahnevať či rozčúliť svojich rodičov.

„Je dôležité, aby dieťa pochopilo, že každý čin má následky,“ vysvetlil psychológ. „A za svoje zlozvyky sú zodpovední aj rodičia. Preto musíte povedať, že mama a otec sú pokarhaní za to, že meškajú, nadávajú alebo ohovárajú. Alebo na vlastnom príklade ukázať, že za svoje správanie môže byť pokarhaný. Toto bude dostatočne silný argument.

Napríklad Irina, matka 8-ročného Grisha, si všimla, že jej syn je nedbalý a neudržiavaný.

- Príde večer po futbale, rozhádže veci, sadne k počítaču - a to je všetko, nejde ani večerať, ani robiť úlohy, - povedala žena. - Uvedomil som si, že Grisha je jedna k jednej, ako jeho otec - tiež hádže veci po práci. Príde domov z práce a k notebooku. Teraz, keď manžel kamkoľvek hodí veci, žiadam ho, aby ich odložil. A Grisha, ktorý sa bojí, že aj on odo mňa „dostane“, začal usilovnejšie odoberať šaty a udržiavať poriadok v izbe.

Deti vo veku 12 rokov a staršie

V tomto veku sa už formuje postava tínedžera. Tínedžer sa už nebojí nemilosti svojich rodičov a dá sa ovplyvniť len činmi, nie slovami.

- Ak má zlozvyk iba dieťa, ale rodičia ho nemajú, môžete sa ho zbaviť pomocou systému „odmien a trestov“. A ak samotní rodičia „nie sú bez hriechu“, potom nebudú môcť dieťa odstaviť - v tomto veku činy znamenajú viac ako slová. A výčitka zo strany dieťaťa - "Robím ako ty" - bude celkom legitímna.

Svetlana, matka 14-ročnej Nadie, sa ju už niekoľko rokov snaží odnaučiť jedeniu pred počítačom.

„V izbe je vždy neporiadok, páchne jedlom a na podlahe sú omrvinky,“ sťažuje sa žena. - Nadávať je zbytočné - aj jej otec jedáva pred televízorom a ona mu odkazuje. Nedávno som jej povedal - nech sa naje v mojej izbe, ale zároveň sa úplne odstráni: perie záclony, umýva okná a robí upratovanie. Odvtedy večerala v kuchyni.

Podľa psychológov sa 90 % našich návykov vytvára pred 25. rokom života, no reálne sa dajú ovplyvniť až do 18. roku

Aké ďalšie detské návyky tvoria rodičia?

Vo veku 3 až 7 rokov, ak dieťa nemá dostatok pozornosti a tepla zo strany rodičov, začne si ťahať prsty do úst. Dieťa tak odbúrava stres. Ak chcete pomôcť, musíte pochopiť, čo ho trápi, alebo zvyk nahradiť niečím prijateľnejším, napríklad ponúknuť dieťaťu, aby robilo niečo rukami, keď je nervózne (zbiera puzzle, hrá sa s drobné predmety, opakujte ich).

V dospievaní psychológovia vidia aj úzkosť, napätie a skrytú agresivitu vo zvyku „cucať si prsty, obhrýzať nechty“. Ak chcete svojho tínedžera odnaučiť od tohto zlozvyku, naučte ho správne vyjadrovať emócie, najmä hnev a agresivitu.

Zvyk smrkať (trhnutie ramenom, kašeľ atď.)

Obsedantné pohyby, ktoré dieťa opakuje, často naznačujú nervový tik. Môže sa objaviť v dôsledku traumatického poranenia mozgu alebo stresovej situácie - napríklad rozvod alebo vážny konflikt v rodine. Tiky zmiznú počas zaujímavej úlohy, ktorá si vyžaduje úplnú koncentráciu. Na dlhodobú liečbu musíte navštíviť neurológa

Zvyk ochorieť

V rodinách, v ktorých sa rodičia často bijú kvôli maličkostiam, môžu deti (zvyčajne do 6-7 rokov) ochorieť častejšie ako v iných. Prechladnutie, koktanie, astma, alergie atď. sú spôsob, ako môže dieťa mamu a otca spojiť, „pozbierať“ ich okolo seba. Menej bojujte pred deťmi a budú sa cítiť lepšie.

Deti často skončia s vlastnosťami, ktoré chcú rodičia jeden v druhom vykoreniť. Napríklad, ak manželku rozčuľuje neochota manžela robiť niečo okolo domu alebo lajdáctvo, no nedokáže ho zmeniť, tak to podráždenie „hodí“ na dieťa. V tomto prípade aktívnejšie niečo dieťaťu zakazuje. Agresívne zákazy (nerobte to, inak budete potrestaní) však dieťa naopak na zlozvyk upozornia a „napravte“. V dôsledku toho to dieťa začne opakovať častejšie.

Druhy zlých návykov u detí

Jedlo

Napríklad obžerstvo. Ak dieťaťu chýba láska, starostlivosť a porozumenie, začne sa „zmocňovať“ stresu. Jedlo mu pomáha cítiť sa lepšie a pôsobí ako droga.

Behaviorálne

Napríklad zhovorčivosť. Deti zvyk buď kopírujú od svojich rodičov, alebo sa vyvinie v dôsledku nedostatku pozornosti dospelých. Návyky sa vytvárajú vo veku 2,5-14 rokov.

Domácnosť

Napríklad ponocovanie. Vznikajú v dôsledku podmienok, do ktorých človek spadá: režim dňa, prostredie, stres atď. "Sú aktualizované" počas života.

Hryzenie nechtov, hádzanie šiat, používanie zlých slov – to je neúplný zoznam problémov, ktoré vznikajú pred zmäteným a niekedy zúrivým rodičom s detskou hlúposťou. Množstvo psychologických odporúčaní mu to neuľahčuje (mnohé rady sú tak zjednodušené a zovšeobecnené, že ich možno aplikovať konkrétne na vás a vaše dieťa v skutočný život takmer nemožné). Napríklad: - "Musíte zmeniť svoj postoj k dieťaťu - možno ho príliš potláčate svojou autoritatívnou osobnosťou." Zamyslite sa však nad tým, ako sa môže zmeniť 30-ročný človek so zavedenými zásadami a návykmi!? Mnohí ani nevedia, ako na to... Zobrali ste to a od pondelka ste sa stali iným človekom? Veľmi nepravdepodobne...

Z POHĽADU PSYCHOLÓGIE ...

Mnohí rodičia sa z vlastnej skúsenosti naučili, že samotné zákazy a poznámky nedokážu vyriešiť problém zlozvykov. Naopak, situácia sa zhoršuje: čím viac sa sústredíte na nesprávne konanie, tým častejšie sa ho dopúšťa znova. A to je prirodzené, keďže túžba zopakovať ten či onen čin je jednoducho zatlačená do podvedomia, a teda už nepodlieha kontrole (len sa zintenzívňuje ... podľa princípu „priehrady na rieke“).
Dieťa tak dáva najavo svoju túžbu „nedospieť“, môže to byť v prípade „nedetského“ detstva dieťaťa, kedy od neho okolie vyžaduje MIMORIADNE slušné správanie, nakladá veľký diel zodpovednosti nad rámec svojich rokov, nedovoľte, aby sa vyliali jeho emócie z detstva. Existujú teda psychologické „nožnice“ – rozpor medzi požiadavkami dospelých a skutočnými možnosťami dieťaťa. Tu vznikajú neurotické návyky (napríklad čmáranie v posteli).

METAFORA POMOC...

Ponúkam metaforu pre rodičov, ktorých deti trpia nočným pomočovaním. Určené hlavne pre chlapcov (pretože väčšinou sa im tento neduh stáva). Prečítajte ju dieťaťu (pre deti staršie ako 4 roky), zvýraznite pomocou kľúčových slov INTONAČNOSŤ a VYHĽADÁVANIE napísané veľkým písmom. Môžete spoločne nakresliť metaforu-rozprávku a zavesiť kresbu na popredné miesto. Vložte kľúčové slová do svojej každodennej reči (môžete aj pri návšteve toalety).

Bol raz jeden chlapec. A býval vo veľkom rozprávkovom zámku, pretože bol kráľom a vládol nad celou rozprávkovou krajinou „MÔŽEM“. Vždy mal veľa vecí na práci: niekoho nakŕmiť, niekomu niečo postaviť, s niekým viesť potrebné cvičenia... Takže celý deň bol zaneprázdnený LEN. Škoda, že nemal pokoj ani v noci: niekto predsa musel strážiť brány hradu. Obyčajne boli vždy zatvorené, a ak chcel cez deň niekto odísť z kráľovstva, len prišiel za chlapcom a povedal: „Chcem ísť von. A všetko bolo v poriadku...
Ale v noci sa niektorí zlí ľudia snažili opustiť hrad bez akéhokoľvek kráľovského povolenia: sami otvorili brány a utiekli, niekedy so sebou vzali niečo cenné. A to je to urážlivé - najčastejšie to robili BEZ AKEJKOĽVEK POTREBY! Chlapec bol jednoducho unavený z boja s nimi, v noci nemal dostatok spánku, pretože každú noc musel vstať z teplej postele a pozrieť sa, či niekto znova neutečie... A potom prišli do domu dvaja jeho najlepší bojovníci. kráľ a povedal: "Nechajme strážiť bránu namiesto teba? Ak v noci niekoho NAPADÍ odísť z hradu, jeden z nás k tebe pribehne a povie: "Vstaň, KRÁĽ, choď otvoriť bránu."
A odvtedy začal chlapec pokojne SPÍVAŤ. Vedel, že teraz dvaja z jeho verných strážcov SPRÁVNE strážia jeho kráľovské veličenstvo dňom i nocou.

Existuje niekoľko spôsobov, ako odstrániť nechcený zlozvyk z dieťaťa. Jedno „ale“ ... Všetky metódy sú manipulatívne, t.j. neodstraňujú príčinu, ale len prispievajú k tomu, aby dieťa eliminovalo to, čo mu predtým robilo radosť.
Ak ste zmätení a neviete, ako odnaučiť dieťa zlozvyku, navrhujem niekoľko spôsobov:
"Rob ako ja!". Zamyslite sa nad témou "Opakuje moje dieťa správanie niekoho iného v rodine?" Koniec koncov, často sa to stáva - otec po ňom neustlal posteľ a syn ho napodobňuje ... matka si oblieka roztrhané pančuchy - a dcéra nežiari úhľadnosťou ...
Samozrejme, len odhalením faktu kopírovania nezmizne samotné nechcené správanie, preto je lepšie orientovať dieťa na postoj „Si iný, Si lepší Inými slovami, stanoviť pre dieťa super úlohu: byť nielen ako rodičia, ale snažiť sa byť lepším ...
"Právo voľby". Dieťa je pozvané, aby si vybralo svoju vlastnú verziu správania: jednu - so zlým zvykom a bez povzbudzovania, druhú - bez nej, ale s "cenou" za jej prekonanie. A dieťa sa samo rozhodne, ako sa bude správať. Mal by CHCIEŤ konať inak a nie konať tak pod dohľadom niekoho iného. Napríklad dievča chce spať vedľa svojej matky. Je jej ponúknutá možnosť: "Spajte so mnou, ale bez prsta v ústach...alebo vo svojej posteli, ale môžete si ďalej cmúľať prst." Ako hrdinka F. Ranevskaja: "Dievča, čo chceš - choď do dača alebo si nech odtrhnúť hlavu?"
"Zrkadlo". Človek sa nemôže pozorovať: akonáhle to začne robiť, prirodzenosť jeho správania zmizne. Tak isto dieťa - veľa úkonov vykonáva automaticky (napríklad sa hrabká v nose...). V takejto situácii je vhodné okamžite prejaviť svoje správanie - urobiť to isté, aby sa zboku videl ako v zrkadle. Navyše, dieťa, podobne ako dospelý, naozaj nemá rado, keď ho niekto kopíruje.
"Na základe rozporu." Toto je najviac efektívna metóda zmeny v akomkoľvek ľudskom správaní. Všetci vieme, že „nútená láska je ťažká“. Zmyslom recepcie je čo najčastejšie požiadať dieťa, aby zopakovalo nežiaducu akciu ("niečo, čo si si dlho neobhrýzal nechty, hrýzni" ... po chvíli znova: "budeš pozerať TV, nezabudnite si hrýzť nechty“). Ak vaše dieťa používa zlé slová, nechajte ho v určitom okamihu ich vykričať alebo ho prinútiť povedať ich 20-krát za sebou...

PRAXE...

V jednej rodine otec naučil svoju dcéru svojráznym spôsobom poriadku. Na chodbe opäť zakopol o jej čižmy a jednoducho ich schoval za odpadkový kôš (pozn. nielen schoval, ale aj ponížil dievčinu vec). Slzy, meškanie na gymnastiku, výsmech blízkych – to všetko sa jej nadlho vrylo do „dievčenskej“ pamäti. Odvtedy stoja čižmy vždy na správnom mieste...
Je lepšie naučiť dieťa od raného detstva nehádzať veci, môžete použiť hru: "Poďme spať kocky", "Kto rýchlo odstráni hračky, ty alebo ja?" Naozaj veľmi často chodia mamičky či staré mamy po dieťati všetko pozbierať, lebo je to tak rýchlejšie a potom v r. školského veku snažím sa ho naučiť rozkazovať...
Najpriaznivejší vek na vzbudenie lásky k poriadku sú 2 roky. Nenechajte si ujsť tentoraz. Používajte ho každý deň, aby ste u svojho dieťaťa vybudovali dobré kultúrne správanie. Naučiť niečo nové je predsa oveľa jednoduchšie ako rekvalifikácia! Rovnako ako je jednoduchšie ušiť nové šaty ako prerobiť nudné staré ...

Ďakujem za tvoju pozornosť
Materiál metaforickej knihy T.E. Volkova "Psychológovia", poradenstvo v oblasti vzdelávania - časopis "Psychológia"

Mnohí rodičia vedia, aké ťažké je vzdať sa zlých návykov aj pre dospelých. Možno si predstaviť, s akými ťažkosťami sa to dáva malým deťom, ktoré ešte nemajú vyvinuté vôľové vlastnosti a ktoré si neuvedomujú, čo je tu zlé. Ak teda vaše dieťa nevytiahne prst z úst alebo chrumká nechtami, nie je to dôvod, aby ste od neho vyžadovali, aby „teraz prestalo“, omotalo si prsty obväzmi alebo si ich potrelo horčicou. Je dôležité nájsť skutočné dôvody týchto návykov a vyvinúť správnu taktiku, ako sa s nimi vysporiadať.

V tejto veci nás konzultujú detskí psychológovia Centra pre rozvoj emocionálnej inteligencie a sociálnej kompetencie dieťaťa EIKIDS.

Kiseleva Tatyana Sergeevna, Arkhipova Julia Sergeevna, kandidátka psychologických vied, pedagogička-psychologička pre deti
projektový manažér najvyššej kategórie

Prečo si dieťa hryzie nechty

Napriek tomu, že zlozvyk obhrýzania nechtov „dobýva“ viac ako jednu generáciu, nie každý pozná jeho skutočné dôvody. Z hľadiska rozvoja emocionálnej inteligencie to zvyčajne naznačuje, že dieťa nevie prejaviť hnev prijateľnými spôsobmi. Stáva sa to, keď v rodine existuje pravidlo "nemôžeš sa hnevať!" ... Dieťa poslušne dodržiava zákony o domácnosti, ale uchyľuje sa k iným spôsobom, ako vystrekovať negatívne emócie. Deti si nevedome volia autoagresiu – hnev namierený na seba. Má to formu akejsi sebakritiky: hryzenie nechtov nie je také bolestivé, takže si ich vyberá dieťa. Hoci existujú prípady, keď si deti obhrýzajú nechty takmer „do mäsa“.

Ako zabrániť dieťaťu v obhrýzaní nechtov

Ak si dievča hryzie nechty, ako dodatočnú pomoc môžete použiť techniku ​​„krásna manikúra, ako mama“ - škoda takých hrýzť. Ale buďme spravodliví: pre psychické problémy sotva to pomáha. Väčšina hlavná rada: Naučiť dieťa prejavovať hnev správnym spôsobom – podľa konceptu emocionálnej inteligencie. Najprv musíte zistiť, čo sa dieťaťu nepáči: možno odstránením príčin podráždenia sa problém vyrieši sám. Ale žijeme v skutočnom svete a existuje veľa dôvodov, prečo sa v ňom hnevať a byť nervózny. Učíme teda malého „Samojeda“ správne sa vysporiadať so svojim hnevom. Umenie funguje skvele.

Všimli ste si, ako dieťa začalo pracovať na nechtoch? Zabudnite na „No, vytiahol som si prsty z úst!“. Hovoríme povzbudivým hlasom: „Vyzerá to, že ťa niečo naozaj nahnevalo? Vezmime si ceruzky a píšme zo srdca!".

Takže pred nami sú ceruzky alebo fixy. Nechajte dieťa, aby si samo vybralo farby. Nebojte sa ponurých, podľa vášho názoru, odtieňov: deti si často vyberajú čiernu, červenú, modrú, pretože pre deti vyzerajú obzvlášť svetlé a kontrastné.

Nechajte drobca kývať tlakom – tak silným, ako chce a ako dlho mu sily stačí. Samozrejme, zdá sa vám, že teraz rozbije všetky ceruzky, ale skúste sa uvoľniť.

Pozvite svoje dieťa, aby kreslilo ľavou rukou, aby „nebola urazená“: v skutočnosti je to ona, ktorá je lepšie spojená s pravou hemisférou, ktorá je zodpovedná za rozvoj našej emocionálnej sféry.

A po "zlom" kreslení, ak chcete, môžete papier s veľkým potešením pokrčiť alebo roztrhnúť. A ak chce dieťa dupať nohami a niečo kričať - nevadí!

Prečo si dieťa trhá vlasy

Ak si vaše bábätko namotá vlásky okolo prsta a vytrhne si ich – vedzte, že s najväčšou pravdepodobnosťou máte rovnaký problém ako so zvykom hrýzť si nechty – nevedomú autoagresiu. Iba v prvom prípade sa deti "jedia sami", ale v tomto - "rozoberať po častiach." Ale nie všetky bábätká ťahajú vlásky spolu s korienkom, mnohé len ťahajú a ťahajú. Ďalším častým dôvodom, prečo deti venujú vlasom väčšiu pozornosť, je upokojenie sa. Možno si vaše dieťa spája akt hladkania po hlave s frázami "Si skvelý!" a "Upokoj sa, všetko bude dobré!" Začína to robiť sám od seba, postupom času posilňuje a obohacuje rituál o nové techniky, pretože pocit zadosťučinenia sa nedostaví – nakoniec sa z toho stane zvyk.

Ako zabrániť tomu, aby si vaše dieťa ťahalo vlasy

Môžete si nacvičiť spôsoby uvoľnenia hnevu tak, že ho špliechate na papier (pozri tipy vyššie), pričom kričíte a dupete nohami.

Snažte sa bábätko včas upokojiť, aby to nezačalo robiť samo pomocou vláskov.

Noste klobúk alebo šatku, aby ste obmedzili prístup k vlasom.

Ponúknite svojmu dieťaťu bábiku s dlhými vlasmi alebo nejakú chlpatú hračku.

V závažných prípadoch je lepšie znížiť dieťa na nulu a vziať ho na stretnutie s odborníkom - psychológom, psychiatrom, neuropatológom (povie vám to miestny lekár).

Prečo si dieťa láme nos

O zlozvyku vyberania nosa sa dá rozprávať až vtedy, keď má bábätko aspoň 3 roky. Až tri roky – to môže byť forma sebaskúmania a sebapoznania – „Páni! Mám nejaké diery s prekvapeniami!" Keď sa to stane obsedantným zvykom vo veku 5-7 rokov, potom stojí za to biť na poplach. Ak vezmeme do úvahy nosa z hľadiska psychológie, naznačuje to, že dieťa má skúsenosti, úzkosť alebo stres: dieťa si nie je isté spoľahlivosťou tohto sveta, preto hľadá oporu a „schováva sa v nore ." A nozdry sú symbolické „diery“.

Ako zabrániť tomu, aby sa dieťa hrabalo v nose

Uistite sa, že nos dieťaťa nemá problémy, kvôli ktorým by sa tam mohlo neustále hrabať: vyhľadajte ORL konzultáciu. Ak je to otázka psychológie, pomôžte dieťaťu nájsť jasné „podpory“, ktoré mu dodajú pocit spoľahlivosti, predvídateľnosti a dôvery. zajtra... Pomôžu v tom dobré pravidelné rituály, tradície, každodenné opakovanie akcií.

Prečo si dieťa cmúľa palec

Dieťa môže cmúľať prst z rôznych dôvodov: uspokojenie sacieho reflexu (so skorým prechodom z dojčenia na umelé kŕmenie), túžba zmierniť bolesť pri prerezávaní zúbkov, zábava. Z hľadiska emocionálnej inteligencie cmúľanie palca naznačuje, že sa dieťa cíti vinné alebo mu chýba láska, teplo a porozumenie. Je to tiež účinný spôsob sebaupokojenia – ozveny doby, keď bolo bábätko úplne v bezpečí.

Mária Soboleva

Prečo si dieťa vytvorilo zlé návyky?

Rodičia sa obávajú - dieťa má zlé návyky. Sú všetky nebezpečné, aký je dôvod ich vzhľadu, ktoré z nich treba vyhubiť? Čo je typické pre deti v predškolskom veku a dospievaní, ako sa správajú matky a otcovia – v tomto článku nájdete odporúčania detských psychológov.

Zlozvyk u detí sa nazýva negatívny sklon, ktorý sa u nich stal potrebou a prejavuje sa v správaní.

Napríklad deti majú často tendenciu hrýzť si nechty, cmúľať si prsty, hrabať sa v nose, hrabať sa vo vlasoch a smrkať bez dôvodu.

Niektoré zlozvyky odchádzajú samé od seba a sú také, ktoré sú v správaní tak zakorenené, že je veľmi ťažké sa ich zbaviť.


Deťom môžu spôsobiť nepohodlie a sú veci, pri ktorých človeka budú prenasledovať dospelý život.

Odkiaľ pochádzajú zlé návyky u detí?

1. Nedostatok pozornosti. Zostalo dieťa dlho samé v postieľke, málokedy ho dvíhali a hojdali?

Dieťa, ktoré cíti nedostatok matkinho tepla, náklonnosti a nových dojmov, bude hľadať kompenzáciu v akciách, ktoré má k dispozícii. Dieťa si začne cmúľať palec, ťahať za vlasy, nos, vyberať pupok, dotýkať sa genitálií.

Najprv to slúži na rozptýlenie v neprítomnosti matky a potom bude drobec v sebe hľadať zdroje nových dojmov. Tento zvyk môže brániť vývoju dieťaťa.

2. Skoré odstavenie. Ovplyvňuje aj celkový stav bábätka (zvyšuje jeho úzkosť), prispieva k vzniku zlozvyku cmúľať si prst, oblečenie a cumlík.

Vyrastať na dojčenie dieťa si málokedy osvojí tento návyk, jeho sací reflex je uspokojený. Pokusy vložiť mu prst do úst sú epizodické a nemali by vyvolávať obavy rodičov.

Ale deti predčasne odstavené často až do 2-3 rokov sa nevedia zbaviť nutkania cmúľať všetko – prsty, bradavky, hračky, oblečenie, posteľnú bielizeň.

3. Výstup negatívnych pocitov. Agresivita, úzkosť, nespokojnosť s niečím vyvolávajú negatívnu energiu. Jeho vonkajší prejav je nasledovný – dieťa je drzé, hryzie, bije sa, uráža ostatné deti.

Ale pre mnohé deti negativita vychádza dovnútra. Takéto deti môžu v noci cikať, trhať si vlasy, hrýzť nechty. Takéto činy im pomáhajú vyrovnať sa s ich zážitkami a zároveň upútať pozornosť rodičov, ktorých nedostatok akútne pociťujú.

4. Zvýšená úzkosť. Deti so sklonom k ​​nadmernej úzkosti, strachu, úzkosti, depresii si často vytvárajú zlé návyky.

Slúžia ako prostriedok pohodlia. Pre takéto bábätká je obzvlášť dôležité vytvoriť teplú, prívetivú atmosféru a dobrú náladu.

5. Rodinné prostredie. Dokonca aj veľmi malé deti sú citlivé na správanie mamy a otca. Hádky medzi rodičmi, hlasné zúčtovanie, napätá emocionálna situácia vyvolávajú vznik zlých návykov.

6. Dôvody medicínskeho charakteru. Dieťa sa ťahá za ucho, klope naň, stáva sa podráždeným - možno ide o zápal ucha alebo sírovú zátku.

Častejšie ako iné deti, ktoré sú oslabené chorobami, často prechladnú, s črevnými infekciami a helmintickými inváziami, cmúľajú prst.

Rodičia si môžu zamieňať zlé návyky s prejavom nervového tiku. Dieťa nemôže ovládať takéto svalové kŕče, napríklad zášklby ruky, mávanie mihalníc, mimovoľné pohyby viečok. Tiky vznikajú v súvislosti s nejakým druhom ochorenia a návšteva lekára je v tomto prípade nevyhnutná.

Dôležité: nezamieňajte zlé návyky so zvláštnym správaním malých detí. Rytmické potriasanie hlavy a tela je túžbou po pohodlí, ktorá zvyčajne zmizne sama od seba do 18-20 mesiacov.

Čo robiť so zlými návykmi detí

Návyky z detstva, ktoré trápia rodičov, často odchádzajú samy od seba. Existujú však také, ktoré sú fixované v správaní dieťaťa, spôsobujú v ňom nepohodlie, pocit trápnosti u dospelých. Čo robiť v takýchto prípadoch?

1. Pochopiť dôvod vzniku zlozvyku - pre rodičov najdôležitejšia, no zároveň aj najťažšia vec. Nedostatok toho, čo presne nahrádza takéto konanie, čo to dieťaťu dáva (pozornosť, uistenie, negatívny výstup)?

2. Zvýšená pozornosť k dieťaťu, trpezlivosť a náklonnosť. Bábätko sa napríklad bojí zaspať bez rodičov (a je to vytrvalo učené). Dieťa osamote si saje prst, okraj prikrývky, čím dáva najavo svoju úzkosť.

Mama by mala dieťa objať, držať ho za ruky, láskyplne rozprávať, rozprávať rozprávku, počkať, kým bábätko zaspí.

Bezproblémové dieťa sa dá naučiť zaspávať samo, ale deti so zlými návykmi kvôli vzrušivosti potrebujú každodennú jemnú a pokojnú komunikáciu pred spaním.

3. Zníženie stresových situácií. Zlozvyk ste sa rozhodli vykoreniť – nevytvárajte ďalšie dôvody na obavy dieťaťa.

Bojujte proti nežiaducemu správaniu svojho dieťaťa a zároveň ho naučte na hrniec, dávajte do toho Materská škola, predstavovanie novej opatrovateľky je neprijateľné. Dodatočné stresové podmienky len zakorenia zlý zvyk.

Odvykanie od bradavky? Najprv ho vymeňte za predmet, ktorý môžete cmúľať – džús so slamkou, hrnček. Môžete dokonca podávať cmúľacie pastilky, ale v obmedzenom množstve.

4. Nekarhajte a nehanbite sa! Nemôžete sa sústrediť na zlý zvyk: dieťa si hryzie nechty - neťahajte ho späť, nevystrašte ho červami, mikróbmi a hroznými chorobami. Jemne vyberte ruky z úst, zamestnajte dieťa konverzáciou, hrajte sa, snažte sa ho v takýchto situáciách rozptýliť niečím zaujímavým.

Nenápadné presúvanie pozornosti je najefektívnejší spôsob boja proti zlozvyku.

5. Netrestajte! Vyhrážky typu „obhrýzaš si nechty a strčíš ich do kúta“, metódy ako natrieť si prsty niečím horkým pozitívny efekt pravdepodobne nebudú poskytnuté. Skôr opak je pravdou.

6. Buďte kreatívni. Prestaňte si napríklad hrýzť nechty hranie rolí do kozmetického salónu. Dievča môže získať skutočnú manikúru, krásnu, ako matka.

Neustále vymýšľajte pre svoje dieťa aktivity, aby nemalo čas na „hlúposti“.

zobraziť viac