Prvá kapitola
ja
Dieťa sa narodilo v bohatej rodine na juhozápadnom území o polnoci. Mladá mamička ležala v hlbokom zabudnutí, no keď sa v izbe ozval prvý tichý a žalostný plač novorodenca, so zavretými očami sa prehnala v posteli. Jej pery niečo šepkali a na jej bledej tvári s jemnými, takmer detskými črtami sa objavila grimasa netrpezlivého utrpenia, ako rozmaznané dieťa prežívajúce nezvyčajný smútok. Babička sklonila ucho k svojim ticho šepkajúcim perám. - Prečo... prečo je? spýtal sa pacient sotva počuteľne. Babička otázke nerozumela. Dieťa znova zakričalo. Po tvári pacienta prebehol odraz akútneho utrpenia a zo zatvorených očí mu vykĺzla veľká slza. - Prečo prečo? Jej pery stále jemne šepkali. Tentoraz babička pochopila otázku a pokojne odpovedala: - Pýtate sa, prečo dieťa plače? Vždy je to tak, vezmite si pokoj. Matka sa však nedokázala upokojiť. Zakaždým, keď sa zachvela nad novým plačom dieťaťa, všetko opakovala s nahnevanou netrpezlivosťou: "Prečo...tak...tak hrozné?" Babička v plači dieťaťa nič zvláštne nepočula, a keď videla, že matka hovorí ako v nejasnom zabudnutí a pravdepodobne len blúdila, opustila ju a postarala sa o dieťa. Mladá mamička stíchla a len z času na čas jej ťažké utrpenie, ktoré nešlo preraziť pohybom ani slovom, vytlačilo z očí veľké slzy. Prenikli cez husté mihalnice a potichu sa skotúľali po svojich mramorovo bledých lícach. Možno materské srdce vycítilo, že spolu s novonarodeným dieťaťom sa zrodil temný, neživý smútok, ktorý visel nad kolískou, aby sprevádzal nový život až do samého hrobu. Je však možné, že to bol skutočný nezmysel. Nech je to akokoľvek, dieťa sa narodilo slepé.Umenie v osude človeka
(Na základe príbehu „Slepý hudobník“ od V.G.Korolenka)
Hudba tiež dáva veľkú silu
schopnosť vlastniť srdce davu... Áno, on
dostal svoj zrak ... pociťuje ľudský smútok a
ľudskej radosti, dostal svoj zrak a bude môcť
pamätaj šťastný z nešťastných ...
(V. G. Korolenko)
"Oči," povedal niekto, "sú oknami duše." Možno by bolo presnejšie porovnať ich s oknami s ktorými
dojmy jasného, iskrivého farebného sveta prúdia do duše “- napísal V. G. Korolenko vo svojich zázrakoch
Noeho poetický príbeh „Slepý hudobník“ o slepom od narodenia, ale veľmi nadanom chlapcovi. skvelé
humanista Vladimír Galaktionovič sa v tomto diele pokúsil odpovedať na večné otázky, ktoré
také šťastie, akú úlohu zohráva umenie a láska v ľudskom živote.
Petrus (tak sa slepec volal) sa narodil ako živé a agilné dieťa, no postupne sa stal namysleným,
snažiac sa preniknúť do tajomstiev, ktoré sú mu nedostupné. Veď bol zbavený najkrajšej cesty poznania
svet - farby, svetlo, všetky odtiene života a krásna príroda.
Na osude dieťaťa sa najprv špeciálne podieľali dvaja ľudia. Jeho matka a strýko Maxim. Tento muž v
svojho času, slávny tyran, odišiel do Talianska a pripojil sa ku Garibaldimu. Odtiaľ sa vrátil zmrzačený, „správne
nohu mal úplne odrezanú a preto chodil o barli a ľavú ruku mal poranenú a bola vhodná len na
niečo, čo sa dá nejako oprieť o palicu." Dva rozdielne princípy – neha a poézia matky a odvaha starého
ísť bojovník - pomohol Petrusovi spoznať svet.
Najprv študoval izby, počúval všetko a cítil každý predmet. S napätím čítame, ako sa zoznamoval s jarným svetom, spevom vtákov. Dieťa, ktoré nedokáže pochopiť všetku tú rozmanitosť,
"Potichu zastonal a ľahol si späť do trávy." Bol v hlbokých mdlobách.
Bol v piatom ročníku, keď do jeho života vstúpilo umenie. Subtílny psychológ Korolenko je prekvapivo presný
vyjadruje pocity, ktoré prežíva nevidiace dieťa. Autor si všíma jemné zážitky, dojmy
lenivý pohyb detskej duše. Kvôli tomu, že sa nešťastník narodil do bohatej rodiny a je obklopený láskou
ľudí, dostáva možnosť rozvíjať umelecký dar.
Joachim hral na flaute. A táto hra na jednoduchú fajku, ktorú si vidiecky chlapec po dlhom čase vyrobil sám
jeho hľadanie vhodného stromu znamenalo začiatok premeny nevidiaceho chlapca na hudobníka. A Petrus
každý večer prišiel do stajne počúvať Joachimovu hudbu. Trvalo dlho, kým matka išla do najlepšieho zahraničia
klavír „zápas s kúskom ozdobenej vŕby“. Chlapec nespoznával jej hry. Dušou cítil
blízky a milý v zvukoch flauty a vystrašený pri predvádzaní hlučného a prefíkaného kusu. A to len vtedy, keď dáma
uvedomila si, že „roľník Joachim má skutočný, živý cit“ a objavila to isté v sebe, podarilo sa jej prinútiť
chlapec milovať svoju hru. Pomocou zvukov sa dieťa naučilo chápať stav mysle a farby.
„Táto vášeň pre hudbu sa stala centrom jeho duševného rastu: naplnila a diverzifikovala jeho existenciu.
voving “. Slepec sa naučil hrať na klavíri, no miloval aj fajku.
Vďaka režimu, ktorý zaviedol strýko Maxim, sa chlapec normálne fyzicky vyvíjal a dokonca aj poznával
pokecal so susedovým dievčaťom Evelínou, ktorá sa stala kamarátkou na celý jeho život. Cítia sa spolu dobre. Ovca-
lina Petrovi veľa hovorí a on jej hrá a snaží sa preniesť všetky svoje dojmy do hudby.
Priateľstvo z detstva prerástlo do mladíckej náklonnosti a potom do skutočnej lásky. Evelína občas
prestala si všímať nedostatky svojho milovaného a Peter ho spolu s ňou až tak nevnímal.
Ale čím viac bol Peter osobou, tým viac trpel svojou menejcennosťou. A možno aj zástupca
Vrhol by sa do seba a bol by sa navždy stal nešťastným, keby nebolo jeho strýka. Veď nie nadarmo dal svoje zdravie
pre šťastie ľudí. Maxim sa neustále snažil, aby jeho synovec myslel menej na svoj nedostatok a viac na utrpenie iných, aby sa naučil cítiť smútok niekoho iného. Môj strýko sa obával, že bohaté panstvo nie je
malý, malý svet pre tínedžera a život tu vôbec nie je ako ten, v ktorom žije väčšina ľudí.
dey. Preto Petrus, „ktorý sa už stal mladým, vyrástol ako skleníkový kvet, chránený pred ostrými stranami.
vplyvy vzdialeného života“.
A tu sú na panstvo pozvaní rôzni hostia vrátane hudobníkov. Sám Peter občas chodí do
ľudí. Všetky tieto dojmy v ňom na jednej strane rozvinuli „pozoruhodnú jemnosť vnemov“, „jeho sluch
mimoriadne zhoršené." Na druhej strane viedli k psychickej kríze. Zdalo sa mu, že život nie je potrebný, do neho
je tam vložená nejaká zloba, pretože sa narodil slepý. Trápi ho túžba vidieť. Túžba, ktorá je osudom
bol na chvíľu spokojný, keď zistil, že jeho dieťa sa narodilo normálne.
Mladík ho začal ubezpečovať, že by mu bolo lepšie, keby bol žobrákom, lebo v starostiach o jedlo a
vrúcne by nemal čas premýšľať o svojom nešťastí. Stretnutie so skutočným slepým žobrákom ním ale otrasie. A
strýko Maxim tvrdý ako oceľ pozýva Petra, aby sa vzdal všetkých výhod bohatého života a skutočne
zažiť všetky útrapy, osud nešťastníkov. „Môžeš sa rúhať len svojou dobre živenou závisťou voči cudzincovi
hlad! ... “- hodí Maxim Yatsenko svojmu synovcovi. A nakoniec sa pridá k zatúlaným slepcom
hudobníci. Nehral však takú intímnu hudbu ako na sídlisku, pre seba a svojich blízkych. Teraz jeho hra bavila ľudí na sviatkoch a jarmokoch a niekedy ich dojala alebo zarmútila. Na konci utrpenie o ktorom
poučil sa z vlastnej skúsenosti, bol uzdravený, jeho duša bola uzdravená, „akoby hrozná nočná mora navždy zmizla.
z pozostalosti “, kam sa Peter vracia. Vidíme, že ľudová hudba, ktorú ovládal na výbornú, mu pomohla nájsť pokoj v duši. A čoskoro ovládol vrcholy klasickej hudby v Kyjeve.
Mladík mal šancu zažiť ďalšie životné šťastie. Čitateľa zaplaví úžasná radosť, keď on
sa dozvie, že Peter a Evelína boli manželia. A ich láska bola odmenená. Narodil sa syn. Dlho
Peter sa mesiace bál, že dieťa oslepne. Ale slová lekára: „Zrenička sa sťahuje. Dieťa vidí nosenie
nenno "-" ako keby v mozgu spálili ohnivú cestu ".
Ešte keď bol Petrus veľmi malý, starý Garibaldián sníval: „... nespravodlivo urazený
osud nakoniec zdvihne zbraň, ktorú má k dispozícii na obranu iných, životom znevýhodnených, a potom nie nadarmo
Budem žiť vo svete, zmrzačený starý vojak ... “. Sen starého bojovníka sa splnil. Príbeh končí epilógom, v
ktorý rozpráva o tom, ako nevidiaci hudobník debutoval v Kyjeve. V jeho hudbe diváci počuli a
"Živý pocit pôvodnej prírody" a hromová búrka na oblohe a melódia, šťastná a slobodná, ako
stepný vietor. A zrazu, keď bol v hale, Maxim počul pieseň slepých: "Dajte to slepým ... pre Krista." A spolu s Maksimom Yatsenkom a verejnosťou máme pocit, že Pyotr Yatsenko skutočne videl svetlo,
pretože jeho umenie slúži ľuďom a pripomína "šťastným o nešťastných ...".
Vladimír Korolenko
Slepý hudobník
Pre stredný a vyšší školský vek
Prvá kapitola
Dieťa sa narodilo v bohatej rodine na juhozápadnom území o polnoci. Mladá mamička ležala v hlbokom zabudnutí, no keď sa v izbe ozval prvý tichý a žalostný plač novorodenca, so zavretými očami sa prehnala v posteli. Jej pery niečo šepkali a na jej bledej tvári s jemnými, takmer detskými črtami sa objavila grimasa netrpezlivého utrpenia, ako rozmaznané dieťa prežívajúce nezvyčajný smútok.
Babička sklonila ucho k svojim ticho šepkajúcim perám.
Prečo... prečo je? spýtal sa pacient sotva počuteľne.
Babička otázke nerozumela. Dieťa znova zakričalo. Po tvári pacienta prebehol odraz akútneho utrpenia a zo zatvorených očí mu vykĺzla veľká slza.
Prečo prečo? pery jej stále jemne šepkali.
Tentoraz babička pochopila otázku a pokojne odpovedala:
Pýtate sa, prečo dieťa plače? Vždy je to tak, vezmite si pokoj.
Matka sa však nedokázala upokojiť. Zakaždým, keď sa zachvela nad novým plačom dieťaťa, všetko opakovala s nahnevanou netrpezlivosťou:
Prečo...tak...tak hrozné?
Babička v plači dieťaťa nič zvláštneho nepočula, a keď videla, že matka hovorí ako v nejasnom zabudnutí a pravdepodobne len delíruje, opustila ju a starala sa o dieťa.
Mladá mamička stíchla a len z času na čas jej ťažké utrpenie, ktoré nešlo preraziť pohybom ani slovom, vytlačilo z očí veľké slzy. Prenikli cez husté mihalnice a potichu sa skotúľali po svojich mramorovo bledých lícach.
Možno materské srdce vycítilo, že spolu s novonarodeným dieťaťom sa zrodil temný, neživý smútok, ktorý visel nad kolískou, aby sprevádzal nový život až do samého hrobu.
Je však možné, že to bol skutočný nezmysel. Nech je to akokoľvek, dieťa sa narodilo slepé.
Spočiatku si to nikto nevšimol. Chlapec hľadel tým tupým a neurčitým pohľadom, ku ktorému do určitého veku vzhliadajú všetky novonarodené deti. Dni plynuli, život nového človeka bol považovaný za týždne. Oči sa mu vyjasnili, blatistý ťah z nich zišiel, zrenička bola definovaná. Ale dieťa neotočilo hlavu, aby sledovalo svetelný lúč, ktorý prenikol do izby spolu s veselým štebotaním vtákov a šuchotom zelených bukov, ktoré sa hojdali pri samotných oknách v hustej dedinskej záhrade. Matka, ktorej sa podarilo prebrať, si ako prvá so znepokojením všimla zvláštny výraz detskej tváre, ktorý zostal nehybný a akosi nie detinsky vážny.
Mladá žena sa pozrela na ľudí ako vystrašená hrdlička a spýtala sa:
Povedz mi, prečo je taký?
ktoré? - pýtali sa cudzinci ľahostajne. - Nelíši sa od ostatných detí tohto veku.
Pozrite sa, ako zvláštne hľadá niečo rukami ...
Dieťa ešte nevie koordinovať pohyby rúk s vizuálnymi dojmami, odpovedal lekár.
Prečo sa všetci pozerá rovnakým smerom?...Je...je slepý? - zrazu vybuchol z matkinej hrude strašný odhad a nikto ju nedokázal utíšiť.
Lekár vzal dieťa do náručia, rýchlo sa otočil k svetlu a pozrel mu do očí. Trochu sa hanbil a po pár bezvýznamných frázach odišiel a sľúbil, že sa o dva dni vráti.
Matka plakala a bojovala ako ranené vtáča, zvierajúc si dieťa na prsiach, zatiaľ čo chlapcove oči stále hľadeli tým istým upretým a prísnym pohľadom.
Lekár sa skutočne vrátil o dva dni neskôr a vzal so sebou oftalmoskop. Zapálil sviečku, približoval a vzďaľoval ju od detského oka, pozrel sa do nej a nakoniec s rozpačitým pohľadom povedal:
Žiaľ, madam, nemýlite sa... Chlapec je naozaj slepý a navyše beznádejne...
Matka počúvala túto správu s pokojným smútkom.
Vedela som to už dlho, “povedala potichu.
Rodina, v ktorej sa nevidiaci chlapec narodil, nebola početná. Okrem už spomenutých osôb ho tvorili aj otec a „strýko Maxim“, ako ho volali všetci domáci bez výnimky, ba aj cudzí ľudia. Môj otec bol ako tisíc ďalších dedinských vlastníkov pôdy na juhozápadnom území: bol dobromyseľný, dokonca, možno aj láskavý, dobre sa staral o robotníkov a veľmi rád staval a prestavoval mlyny. Toto povolanie pohltilo takmer všetok jeho čas, a preto sa jeho hlas ozýval v dome iba v určitých, určitých hodinách dňa, ktoré sa zhodovali s obedom, raňajkami a inými udalosťami rovnakého druhu. V týchto prípadoch vždy vyslovil nemennú frázu: "Si zdravá, holubička?" - po čom si sadol za stôl a takmer nič nepovedal, ibaže občas hlásil niečo o dubových hriadeľoch a ozubených kolesách. Je zrejmé, že jeho pokojná a nenáročná existencia mala malý vplyv na duševné rozpoloženie jeho syna. Ale strýko Maxim bol úplne iného druhu. Desať rokov pred opísanými udalosťami bol strýko Maxim známy ako najnebezpečnejší tyran, a to nielen v okolí svojho panstva, ale dokonca aj v Kyjeve na „zmluvách“. Každý bol zvedavý, ako sa v takej úctyhodnej rodine vo všetkých ohľadoch, aká bola rodina pani Popelskej, rodenej Yatsenko, mohol stať taký hrozný brat. Nikto si s ním nevedel poradiť a ako ho potešiť. Na zdvorilosť pánov odpovedal drzosťou a sedliakom sklamal svojvôľu a hrubosť, na čo by tí najskromnejší z „panských“ určite odpovedali fackami. Napokon sa strýko Maxim na veľkú radosť všetkých dobre zmýšľajúcich ľudí pre niečo veľmi nahneval na Rakúšanov a odišiel do Talianska; tam sa pripojil k tomu istému tyranovi a kacírovi – Garibaldimu, ktorý, ako s hrôzou hlásili statkári, sa bratříčkoval s diablom a pápežovi nedal ani cent. Samozrejme, že takto Maxim navždy zničil svoju nepokojnú schizmatickú dušu, ale „zmluvy“ prešli s menším počtom škandálov a mnohé vznešené matky sa prestali obávať o osud svojich synov.
Rakúšania sa určite veľmi nahnevali aj na strýka Maxima. Z času na čas sa v Kurierke, od pradávna obľúbených novinách statkárskych pánov, jeho meno spomínalo v správach medzi zúfalými garibaldovskými spoločníkmi, až sa jedného dňa od toho istého kuriéra páni dozvedeli, že Maxim spadol s koňom. na bojisku. Rozzúrení Rakúšania, ktorí si už očividne dávno nabrúsili zuby na zarytú gajdu (ktorá bola podľa názoru jeho krajanov takmer jediná, ktorej sa Garibaldi držal), ho nasekali ako kapustu.
Maxim skončil zle, povedali si páni a pripisovali to zvláštnemu príhovoru sv. Petra za svojho poručíka. Maxim bol považovaný za mŕtveho.
Ukázalo sa však, že rakúskym šabľám sa jeho tvrdohlavú dušu z Maxima vyhnať nepodarilo a zostala, hoci som bol v ťažko poškodenom tele. Tyrani Garibaldi vyniesli svojho dôstojného kamaráta zo smetiska, dali ho niekam do nemocnice a teraz, o niekoľko rokov neskôr, sa Maxim nečakane objavil v dome svojej sestry, kde zostal.
Teraz nemal čas na duely. Pravú nohu mal úplne odrezanú, preto chodil o barli a ľavú ruku mal zranenú a bola dobrá len na to, aby sa nejako opieral o palicu. Každopádne zvážnel, upokojil sa a len miestami jeho ostrý jazyk pôsobil tak dobre ako raz šabľa. Prestal chodiť na „Zmluvy“, zriedka sa objavoval v spoločnosti a väčšinu času trávil vo svojej knižnici čítaním kníh, o ktorých nikto nič nevedel, okrem predpokladu, že knihy sú úplne bezbožné. Niečo aj napísal, ale keďže sa jeho diela nikdy neobjavili v Kuriéri, nikto im neprikladal vážnejšiu dôležitosť.
V čase, keď sa v dedinskom dome objavilo nové stvorenie a začalo rásť, strýkovo ostrihané vlasy strýka Maxima už prerážali striebristo. Ramená z neustálej podpory barlí sa zdvihli, telo nadobudlo štvorcový tvar. Zvláštny vzhľad, namosúrene zapletené obočie, klepot barlí a obláčikov tabakového dymu, ktorým sa neustále obklopoval a nevypúšťal fajku z úst - to všetko strašilo cudzincov a len ľudia blízki invalidom vedeli, že teplý a v rozsekanom tele bilo láskavé srdce a vo veľkej hranatej hlave pokrytej štetinami hustých vlasov pôsobí nepokojná myšlienka.
Ale ani blízki ľudia nevedeli, na akej problematike táto myšlienka v tom čase pracovala. Jediné, čo videli, bolo, že strýko Maxim, obklopený modrým dymom, sedel niekedy celé hodiny bez pohybu, so zahmleným pohľadom a namosúreným huňatým obočím. Medzitým si zmrzačený bojovník myslel, že život je boj a pre postihnutých v ňom nie je miesto. Zdalo sa mu, že už nadobro vypadol z radov a márne si teraz nakladá furstat do seba; zdalo sa mu, že je to rytier, životom vyrazený zo sedla a na prach rozvrátený. Či nie je zbabelé krútiť sa v prachu ako rozdrvený červ; Nie je ľahkomyseľné držať sa víťazovho strmeňa a prosiť ho o žalostné zvyšky jeho vlastnej existencie?
Dieťa sa narodilo v bohatej rodine na juhozápadnom území o polnoci. Mladá mamička ležala v hlbokom zabudnutí, no keď sa v izbe ozval prvý tichý a žalostný plač novorodenca, so zavretými očami sa prehnala v posteli. Jej pery niečo šepkali a na jej bledej tvári s jemnými, takmer detskými črtami sa objavila grimasa netrpezlivého utrpenia, ako rozmaznané dieťa prežívajúce nezvyčajný smútok.
Babička sklonila ucho k svojim ticho šepkajúcim perám.
Prečo... prečo je? spýtal sa pacient sotva počuteľne.
Babička otázke nerozumela. Dieťa znova zakričalo. Po tvári pacienta prebehol odraz akútneho utrpenia a zo zatvorených očí mu vykĺzla veľká slza.
Prečo prečo? pery jej stále jemne šepkali.
Tentoraz babička pochopila otázku a pokojne odpovedala:
Pýtate sa, prečo dieťa plače? Vždy je to tak, vezmite si pokoj.
Matka sa však nedokázala upokojiť. Zakaždým, keď sa zachvela nad novým plačom dieťaťa, všetko opakovala s nahnevanou netrpezlivosťou:
Prečo...tak...tak hrozné?
Babička v plači dieťaťa nič zvláštneho nepočula, a keď videla, že matka hovorí ako v nejasnom zabudnutí a pravdepodobne len delíruje, opustila ju a starala sa o dieťa.
Mladá mamička stíchla a len z času na čas jej ťažké utrpenie, ktoré nešlo preraziť pohybom ani slovom, vytlačilo z očí veľké slzy. Prenikli cez husté mihalnice a potichu sa skotúľali po svojich mramorovo bledých lícach.
Možno materské srdce vycítilo, že spolu s novonarodeným dieťaťom sa zrodil temný, neživý smútok, ktorý visel nad kolískou, aby sprevádzal nový život až do samého hrobu.
Je však možné, že to bol skutočný nezmysel. Nech je to akokoľvek, dieťa sa narodilo slepé.
II
Spočiatku si to nikto nevšimol. Chlapec hľadel tým tupým a neurčitým pohľadom, ku ktorému do určitého veku vzhliadajú všetky novonarodené deti. Dni plynuli, život nového človeka bol považovaný za týždne. Oči sa mu vyjasnili, blatistý ťah z nich zišiel, zrenička bola definovaná. Ale dieťa neotočilo hlavu, aby sledovalo svetelný lúč, ktorý prenikol do izby spolu s veselým štebotaním vtákov a šuchotom zelených bukov, ktoré sa hojdali pri samotných oknách v hustej dedinskej záhrade. Matka, ktorej sa podarilo prebrať, si ako prvá so znepokojením všimla zvláštny výraz detskej tváre, ktorý zostal nehybný a akosi nie detinsky vážny.
Mladá žena pozerala na ľudí ako vystrašená hrdlička Korytnačka a spýtal sa:
Povedz mi, prečo je taký?
ktoré? - pýtali sa cudzinci ľahostajne. - Nelíši sa od ostatných detí tohto veku.
Pozrite sa, ako zvláštne hľadá niečo rukami ...
Dieťa ešte nevie koordinovať Koordinovať – koordinovať, nastoliť správnu rovnováhu pohyby rúk s vizuálnymi dojmami, odpovedal lekár.
Prečo sa všetci pozerá rovnakým smerom?...Je...je slepý? - zrazu vybuchol z matkinej hrude strašný odhad a nikto ju nedokázal utíšiť.
Lekár vzal dieťa do náručia, rýchlo sa otočil k svetlu a pozrel mu do očí. Trochu sa hanbil a po pár bezvýznamných frázach odišiel a sľúbil, že sa o dva dni vráti.
Matka plakala a bojovala ako ranené vtáča, zvierajúc si dieťa na prsiach, zatiaľ čo chlapcove oči stále hľadeli tým istým upretým a prísnym pohľadom.
Lekár sa skutočne vrátil o dva dni neskôr a vzal so sebou oftalmoskop Oftalmoskop - lekársky nástroj, špeciálne zrkadlo používané na vyšetrenie fundusu očnej gule... Zapálil sviečku, približoval a vzďaľoval ju od detského oka, pozrel sa do nej a nakoniec s rozpačitým pohľadom povedal:
Žiaľ, madam, nemýlite sa... Chlapec je naozaj slepý a navyše beznádejne...
Matka počúvala túto správu s pokojným smútkom.
Vedela som to už dlho, “povedala potichu.
III
Rodina, v ktorej sa nevidiaci chlapec narodil, nebola početná. Okrem už spomenutých osôb ho tvorili aj otec a „strýko Maxim“, ako ho volali všetci domáci bez výnimky, ba aj cudzí ľudia. Môj otec bol ako tisíc ďalších dedinských vlastníkov pôdy na juhozápadnom území: bol dobromyseľný, dokonca, možno aj láskavý, dobre sa staral o robotníkov a veľmi rád staval a prestavoval mlyny. Toto povolanie pohltilo takmer všetok jeho čas, a preto sa jeho hlas ozýval v dome iba v určitých, určitých hodinách dňa, ktoré sa zhodovali s obedom, raňajkami a inými udalosťami rovnakého druhu. V týchto prípadoch vždy vyslovil nemennú frázu: "Si zdravá, holubička?" - po čom si sadol za stôl a takmer nič nepovedal, ibaže občas hlásil niečo o dubových hriadeľoch a ozubených kolesách. Je zrejmé, že jeho pokojná a nenáročná existencia mala malý vplyv na duševné rozpoloženie jeho syna. Ale strýko Maxim bol úplne iného druhu. Desať rokov pred opísanými udalosťami bol strýko Maxim známy ako najnebezpečnejší tyran, a to nielen v okolí svojho panstva, ale dokonca aj v Kyjeve na „zmluvách“ „Kontrakty“ je miestny názov pre kedysi honosný kyjevský veľtrh. (poznámka autora)... Každý bol zvedavý, ako sa v takej úctyhodnej rodine vo všetkých ohľadoch, aká bola rodina pani Popelskej, rodenej Yatsenko, mohol stať taký hrozný brat. Nikto si s ním nevedel poradiť a ako ho potešiť. Na zdvorilosť pánov odpovedal drzosťou a sedliakom sklamal svojvôľu a hrubosť, na čo by tí najskromnejší z „panských“ určite odpovedali fackami. Napokon na veľkú radosť všetkých dobre zmýšľajúcich ľudí Dobre zmýšľajúci ľudia. - Takto sa pred revolúciou oficiálne nazývali prívrženci existujúcej vlády, nepriateľskej voči revolučným aktivitám, Strýko Maxim sa pre niečo veľmi nahneval na Rakúšanov Nahneval sa na Rakúšanov – pobúrený Rakúšanmi, pod ktorých jarmom bolo vtedy Taliansko a odišiel do Talianska; tam sa pridal k tomu istému tyranovi a kacírovi Heretik - tu: osoba, ktorá sa odklonila od konvenčnej múdrosti- Garibaldi Garibaldi Giuseppe (1807-1882) - vodca národnooslobodzovacieho hnutia v Taliansku v polovici 19. storočia, ktorý viedol boj talianskeho ľudu proti rakúskemu útlaku, ktorý, ako s hrôzou sprostredkovali zemepáni, sa bratil s diablom a samotnému pápežovi nedá ani cent. Pápež – pápež, najvyššia hlava rímskokatolíckej cirkvi... Samozrejme, že takto Maxim navždy zničil svojho nepokojného schizmatika Schizmatický (grécky) - kacírsky dušu, ale „Zmluvy“ prešli s menšími škandálmi a mnohé šľachetné matky sa prestali obávať o osud svojich synov.
Rakúšania sa určite veľmi nahnevali aj na strýka Maxima. Občas v Kurierke, od nepamäti obľúbených novinách zemepánskych pánov, sa v správach spomínalo. Vzťah - správa, správa jeho meno patrí medzi zúfalých Garibaldiho spoločníkov, až kým sa jedného dňa od toho istého kuriéra páni nedozvedeli, že Maxim padol s koňom na bojisku. Nahnevaní Rakúšania, ktorí si evidentne už dlho brúsia zuby na zarytého gajdoša Volynets - rodák z Volyne, provincia Volyň na juhozápadnom území(na čo bol podľa mienky jeho krajanov Garibaldi takmer sám), nasekali ho ako kapustu.
Maxim skončil zle, povedali si páni a pripisovali to zvláštnemu príhovoru sv. Petra za svojho poručíka. Maxim bol považovaný za mŕtveho.
Ukázalo sa však, že rakúskym šabľám sa jeho tvrdohlavú dušu z Maxima vyhnať nepodarilo a zostala, hoci som bol v ťažko poškodenom tele. Tyrani Garibaldi vyniesli svojho dôstojného kamaráta zo smetiska, dali ho niekam do nemocnice a teraz, o niekoľko rokov neskôr, sa Maxim nečakane objavil v dome svojej sestry, kde zostal.
Teraz nemal čas na duely. Pravú nohu mal úplne odrezanú, preto chodil o barli a ľavú ruku mal zranenú a bola dobrá len na to, aby sa nejako opieral o palicu. Každopádne zvážnel, upokojil sa a len miestami jeho ostrý jazyk pôsobil tak dobre ako raz šabľa. Prestal chodiť na „Zmluvy“, zriedka sa objavoval v spoločnosti a väčšinu času trávil vo svojej knižnici čítaním kníh, o ktorých nikto nič nevedel, okrem predpokladu, že knihy sú úplne bezbožné. Niečo aj napísal, ale keďže sa jeho diela nikdy neobjavili v Kuriéri, nikto im neprikladal vážnejšiu dôležitosť.
V čase, keď sa v dedinskom dome objavilo nové stvorenie a začalo rásť, strýkovo ostrihané vlasy strýka Maxima už prerážali striebristo. Ramená z neustálej podpory barlí sa zdvihli, telo nadobudlo štvorcový tvar. Zvláštny vzhľad, namosúrene zapletené obočie, klepot barlí a obláčikov tabakového dymu, ktorým sa neustále obklopoval a nevypúšťal fajku z úst - to všetko strašilo cudzincov a len ľudia blízki invalidom vedeli, že teplý a v rozsekanom tele bilo láskavé srdce a vo veľkej hranatej hlave pokrytej štetinami hustých vlasov pôsobí nepokojná myšlienka.
Ale ani blízki ľudia nevedeli, na akej problematike táto myšlienka v tom čase pracovala. Jediné, čo videli, bolo, že strýko Maxim, obklopený modrým dymom, sedel niekedy celé hodiny bez pohybu, so zahmleným pohľadom a namosúreným huňatým obočím. Medzitým si zmrzačený bojovník myslel, že život je boj a pre postihnutých v ňom nie je miesto. Napadlo mu, že už navždy vypadol z radov a márne si teraz nakladá furstat do seba. Furshtat (nemčina) - vojenský vlak; zdalo sa mu, že je to rytier, životom vyrazený zo sedla a na prach rozvrátený. Či nie je zbabelé krútiť sa v prachu ako rozdrvený červ; Nie je ľahkomyseľné držať sa víťazovho strmeňa a prosiť ho o žalostné zvyšky jeho vlastnej existencie?
Zatiaľ čo strýko Maxim s chladnou odvahou diskutoval o tejto pálčivej myšlienke, premýšľal a porovnával klady a zápory, pred očami sa mu začalo mihať nové stvorenie, ktorému osud určil, že sa narodí ako invalid. Najprv nevenoval pozornosť slepému dieťaťu, ale potom zvláštna podobnosť chlapcovho osudu s jeho vlastným zainteresovaným strýkom Maximom.
Hm... áno, “povedal raz zamyslene a úkosom sa pozrel na chlapca,” tento chlapík je tiež invalid. Ak nás oboch dáte dokopy, možno sa jeden zdrží Chovateľ - slabý, nevýrazný malý človiečik.
Odvtedy sa jeho pohľad začal upierať na dieťa čoraz častejšie.
IV
Dieťa sa narodilo slepé. Kto môže za jeho nešťastie? Nikto! Tu nielenže nebol ani len tieň niekoho „zlej vôle“, ale dokonca aj samotná príčina nešťastia je ukrytá niekde v hĺbke tajomných a zložitých procesov života. Medzitým sa pri každom pohľade na slepého chlapca srdce matky stiahlo akútnou bolesťou. Samozrejme, trpela v tomto prípade ako matka odrazom synovej choroby a chmúrnou predtuchou ťažkej budúcnosti, ktorá čakala jej dieťa; no okrem týchto pocitov v hĺbke srdca mladej ženy bolelo aj vedomie, že príčina nešťastia spočívala v podobe obrovskej príležitosti v tých, ktorí mu dali život... To stačilo malému stvorenie s krásnymi, slepými očami, aby sa stalo centrom rodiny, nevedomým despotom, z ktorého sa pri najmenšom rozmare sformovalo všetko v dome.
Nevedno, čo by sa postupom času stalo z chlapca, ktorý svojím nešťastím predisponoval k nezmyselnému hnevu a v ktorom sa všetko okolo neho usilovalo rozvíjať sebectvo, keby zvláštny osud a rakúske šable neprinútili strýka Maxima usadiť sa na dedine, v r. rodina jeho sestry.
Prítomnosť slepého chlapca v dome postupne a necitlivo dávala aktívnej myšlienke zmrzačeného vojaka iný smer. Stále sedel celé hodiny a fajčil, no namiesto hlbokej a tupej bolesti v očiach bolo teraz vidieť zamyslený výraz zainteresovaného pozorovateľa. A čím viac sa strýko Maxim pozeral pozornejšie, tým častejšie sa jeho husté obočie mračilo a stále viac a viac bafkal z fajky. Napokon sa jedného dňa rozhodol zasiahnuť.
Tento chlapík, “povedal a nasadil si prsteň za prsteňom," bude oveľa nešťastnejší ako ja. Bolo by lepšie, keby sa nenarodil.
Mladá žena sklonila hlavu a na jej diele sa spustila slza.
Je kruté mi to pripomínať, Max, - povedala potichu, - pripomínať mi to bez účelu...
Hovorím len pravdu, - odpovedal Maxim. - Nemám nohu a ruku, ale mám oči. Malý nemá oči, časom nebude ani ruky, ani nohy, ani vôľa...
Z čoho?
Pochop ma, Anna, - povedal Maxim tichšie. „Nehovoril by som ti nadarmo kruté veci. Chlapec má jemnú nervovú organizáciu. Stále má všetky šance rozvinúť svoje ďalšie schopnosti do takej miery, aby aspoň čiastočne odmenil svoju slepotu. To si však vyžaduje cvičenie a cvičenie je vyvolané iba nevyhnutnosťou. Bláznivá starostlivosť, ktorá z neho zbavuje potreby námahy, v ňom zabíja všetky šance na plnohodnotnejší život.
Matka bola bystrá, a preto dokázala prekonať okamžitý impulz, ktorý ju prinútil vrhnúť sa bezhlavo na každý žalostný plač dieťaťa. Niekoľko mesiacov po tomto rozhovore sa chlapec voľne a rýchlo plazil po izbách, upozorňoval svoje uši na akýkoľvek zvuk a so živosťou, ktorá bola u iných detí neobvyklá, cítil každý predmet, ktorý mu padol do rúk.
V
Čoskoro sa naučil rozoznávať svoju matku podľa chôdze, šušťania jej šiat, podľa niektorých iných znakov, ktoré mal k dispozícii, pre ostatných nepolapiteľné: bez ohľadu na to, koľko ľudí bolo v miestnosti, bez ohľadu na to, ako sa pohybovali, vždy zamierila neomylne smerom, kde sedela. Keď ho nečakane vzala do náručia, napriek tomu okamžite spoznal, že sedí s mamou. Keď ho ostatní vzali, rýchlo začal svojimi malými ručičkami cítiť tvár muža, ktorý ho vzal, a čoskoro spoznal aj opatrovateľku, Maximovho strýka, svojho otca. Ale ak sa dostal k cudzincovi, pohyby malých rúk sa spomalili: chlapec ich opatrne a pozorne viedol po neznámej tvári; a jeho črty vyjadrovali intenzívnu pozornosť; zdalo sa, že „prezerá“ končekmi prstov.
Povahovo to bolo veľmi živé a obratné dieťa, no mesiace ubiehali mesiace a slepota sa čoraz viac podpísala na chlapcovom temperamente, ktorý začínal byť determinovaný. Živosť pohybov sa postupne strácala; začal sa skrývať v odľahlých kútoch a sedel tam celé hodiny so zamrznutými črtami, akoby niečo počúval. Keď bolo v miestnosti ticho a zmena rôznych zvukov nebavila jeho pozornosť, dieťa akoby nad niečím premýšľalo so zmäteným a prekvapeným výrazom na svojej peknej a nie detinsky vážnej tvári.
Strýko Maxim hádal správne: chlapcova jemná a bohatá nervová organizácia si vybrala svoju daň a zdalo sa, že svojou citlivosťou na vnemy hmatu a sluchu sa snaží do určitej miery obnoviť úplnosť jeho vnímania. Každý bol prekvapený úžasnou jemnosťou jeho dotyku, miestami sa dokonca zdalo, že mu nie je cudzí ani pocit kvetov; keď mu do rúk padali pestrofarebné handry, dlhšie na nich zastavoval svoje štíhle prsty a po tvári mu prešiel výraz úžasnej pozornosti. Postupom času sa však čoraz viac ukazovalo, že vývoj vnímavosti je najmä v smere sluchu.
Čoskoro dokonale študoval izby podľa ich zvukov: dokázal rozlíšiť chôdzu svojej rodiny, vŕzganie stoličky pod invalidným strýkom, suché, odmerané šúchanie vlákna v rukách svojej matky, rovnomerné tikanie nástenných hodín. Niekedy, plaziac sa po stene, citlivo počúval ľahký šuchot, pre ostatných nepočuteľný, a zdvihnúc ruku ju natiahol po muche behajúcej po tapete. Keď vystrašený hmyz vzlietol a odletel, na tvári slepca sa objavil výraz bolestného zmätku. O záhadnom zmiznutí muchy si nemohol byť vedomý. No neskôr, aj v takýchto prípadoch, si jeho tvár zachovala výraz zmysluplnej pozornosti: otočil hlavu smerom, odkiaľ mucha odletela – jeho sofistikovaný sluch zachytil vo vzduchu tenké zvonenie jej krídel.
Svet, iskrivý, pohybujúci sa a znejúci navôkol, prenikal do malej hlavičky nevidomého najmä vo forme zvukov a do týchto podôb sa odlievali jeho nápady. Zvláštna pozornosť na zvuky bola zamrznutá na jeho tvári: spodná čeľusť bola mierne vytiahnutá dopredu na tenkom a predĺženom krku. Obočie získalo zvláštnu pohyblivosť a krásne, no nehybné oči dodali slepej tvári prísny a zároveň dojemný odtlačok.
VI
Tretia zima jeho života sa blížila ku koncu. Na nádvorí sa už topil sneh, rozvoniavali jarné potoky a zároveň sa začalo zhoršovať zdravie chlapca, ktorý bol v zime chorý, a preto všetko trávil v izbách, bez toho, aby vyšiel na vzduch. zotaviť sa.
Vybrali druhé rámy a pružina s pomstou vtrhla do miestnosti. Cez okná zaliate svetlom hľadelo vysmiate jarné slnko, hojdali sa ešte holé konáre bukov, v diaľke černeli polia, pozdĺž ktorých miestami ležali biele fľaky topiaceho sa snehu, miestami si cestu razila mladá tráva s sotva znateľným zelená. Všetci dýchali voľnejšie a lepšie, jar sa na každom odrážala prílivom obnovenej a energickej vitality.
Pre nevidomého chlapca vtrhla do izby len svojim unáhleným hlukom. Počul tečúce prúdy pramenitej vody, akoby sa navzájom prenasledovali, preskakovali kamene, zarezávali sa do hlbín zmäknutej zeme; za oknami zašuchotali bukové konáre, búchali a rinčali ľahkými údermi o sklo. A uponáhľaná jar kvapká z námrazy visiacej na streche, zachytenej ranným mrazom a teraz vyhriatej slnkom, klepanej tisíckou zvučných úderov. Tieto zvuky padali do miestnosti ako jasné a zvoniace kamene, ktoré rýchlo odbili dúhový rytmus. Z času na čas sa cez toto zvonenie a hluk plynulo zmietali výkriky žeriavov z ďalekej výšky a postupne ustávali, akoby sa ticho roztápali vo vzduchu.
Na chlapcovej tvári sa toto oživenie prírody odrazilo v bolestnom zmätku. S námahou pokrútil obočím, natiahol krk, počúval, a potom, ako by ho znepokojil nepochopiteľný hluk zvukov, zrazu natiahol ruky, hľadal svoju matku a ponáhľal sa k nej, pevne sa držal jej prsníka.
čo je s ním? pýtala sa matka seba a iných.
Strýko Maxim sa pozorne zahľadel do chlapcovej tváre a nevedel si vysvetliť jeho nepochopiteľnú úzkosť.
On... nerozumie, - uhádla matka, keď zachytila výraz bolestného zmätku a otázky na tvári svojho syna.
V skutočnosti bolo dieťa vystrašené a nepokojné: buď zachytilo nové zvuky, potom sa divilo, že tie staré, na ktoré si už začalo zvykať, zrazu prestali a niekde zmizli.
Vii
Chaos jarných nepokojov stíchol. Pod horúcimi lúčmi slnka sa dielo prírody dostávalo stále viac do svojich koľají, život sa zdal byť napätý, jeho progresívny Progresívne - smerované dopredu tempo sa zrýchľovalo ako rozbehnutý vlak. Na lúkach sa zazelenala mladá tráva, vo vzduchu bola cítiť vôňa brezových pukov.
Rozhodli sa, že chlapca vyvezú na pole, na breh neďalekej rieky.
Matka ho viedla za ruku. Strýko Maxim kráčal vedľa neho o barlách a všetci zamierili k pobrežnému kopcu, ktorý už bol dostatočne vysušený slnkom a vetrom. Zazelenal sa hustým mravcom a otvoril sa z neho výhľad do ďalekého vesmíru.
Svetlý deň zasiahol hlavy matky a Maxima. Slnečné lúče im zohrievali tváre, jarný vietor, akoby mával neviditeľnými krídlami, odohnal toto teplo a nahradil ho sviežim chladom. Vo vzduchu bolo niečo opojné blaženosť, malátnosť.
Matka cítila, že drobná rúčka dieťaťa je pevne zovretá v jej ruke, no opojný vánok jari ju robil menej citlivou na tento prejav detskej úzkosti. Zhlboka si povzdychla a kráčala vpred bez toho, aby sa otočila; keby to urobila, videla by na chlapcovej tvári zvláštny výraz. S nemým prekvapením otočil svoje otvorené oči k slnku. Jeho pery sa rozišli; dýchal vzduch rýchlymi dúškami ako ryba vytiahnutá z vody; na bezmocne zmätenej tvári z času na čas prerazil výraz bolestnej rozkoše, prebehol ju akýmisi nervóznymi údermi, na chvíľu ju osvietil a vzápätí ho vystriedal výraz prekvapenia, dosahujúci úroveň zdesenia a zmätená otázka. Iba jedno z očí vyzeralo rovnako vyrovnane a nehybne, slepo.
Keď prišli ku kopcu, všetci traja si naň sadli. Keď matka zdvihla chlapca zo zeme, aby mu uľahčila pohodlie, znova ju šialene chytil za šaty; zdalo sa, že sa bojí, že niekam spadne, akoby necítil zem pod sebou. Ale tentoraz si matka nevšimla rušivý pohyb, pretože jej oči a pozornosť boli pripútané k nádhernému jarnému obrázku.
Bolo poludnie. Slnko sa ticho valilo po modrej oblohe. Z kopca, na ktorom sedeli, bolo vidieť široko tečúcu rieku. Svoje ľadové kryhy už niesla a len z času na čas na jej hladine vyplávali a na niektorých miestach sa roztopili posledné z nich, vyčnievajúce bielymi škvrnami, Na lúkach Zaplavené lúky - lúky zaplavené vodou pri rozvodnení rieky v širokých ústiach bola voda Ústí - záliv; biele oblaky, odrážajúce sa v nich spolu s prevrátenou azúrovou klenbou, ticho plávali v hlbinách a mizli, akoby sa roztápali, ako ľadové kryhy. Z času na čas prebehla mierna vlnka vetra, ktorá sa trblietala na slnku. Ďalej za riekou roztopené polia sčerneli a stúpali do výšky, pokrývajúc vzdialené chatrče pokryté slamou vlniacim sa, kolísajúcim oparom a nejasne načrtnutým modrým pásom lesa. Zdalo sa, že zem vzdychla a niečo sa z nej zdvihlo k oblohe, ako palice obetného kadidla Obetné kadidlo - dym aromatických látok spálených pri obetovaní božstvu podľa rituálov niektorých náboženstiev.
Príroda sa rozprestierala ako veľký chrám pripravený na dovolenku. Ale pre slepca to bola len nevysvetliteľná tma, ktorá sa neobyčajne rozbúrila, motala, rinčala a cinkala, naťahovala sa k nemu, dotýkala sa jeho duše zo všetkých strán ešte neznámymi, nezvyčajnými dojmami, z prílevu ktorých bolo detské srdce. biť bolestivo.
Už od prvých krokov, keď ho lúče teplého dňa zasiahli do tváre, zohriali jeho jemnú pokožku, inštinktívne obracal svoje slepé oči k slnku, akoby cítil, do ktorého centra sa všetko okolo neho tiahne. Pre neho neexistovala ani táto priehľadná vzdialenosť, ani azúrová klenba, ani široko otvorený horizont. Cítil len to, ako sa niečo hmotné, hladiace a teplé dotýka jeho tváre teplým dotykom nôh. Potom niekto chladný a ľahký, hoci menej svetla ako teplo slnečných lúčov, odstráni túto blaženosť z tváre a prebehne po ňom s pocitom sviežeho chladu. V izbách je chlapec zvyknutý voľne sa pohybovať, cítiť okolo seba prázdnotu. Tu ho pohltili akési zvláštne sa meniace vlny, teraz nežne hladiace, teraz šteklivé a omamné. Teplý dotyk slnka niekto rýchlo rozdúchal a prúd vetra, ktorý mu zvonil v ušiach, zakrýval tvár, spánky, hlavu až po úplný zátylok, sa natiahol, akoby chcel chlapca zdvihnúť, odniesť ho niekam do priestoru, ktorý nemohol vidieť, odniesť vedomie, vrhnúť zábudlivú malátnosť. Vtedy sa chlapcova ruka chytila pevnejšie za ruku jeho matky a jeho srdce sa zovrelo a zdalo sa, že prestane biť úplne.
Keď sedel, zdalo sa, že sa trochu upokojil. Teraz, napriek zvláštnemu pocitu, ktorý zachvátil celú jeho bytosť, predsa len začal rozlišovať medzi jednotlivými zvukmi. Tmavé jemné vlny sa nekontrolovateľne rútili ako predtým, zdalo sa mu, že prenikajú do jeho tela, keď údery jeho rozbúrenej krvi stúpali a klesali spolu s údermi týchto vĺn. Ale teraz priniesli so sebou jasný tril škovránka, teraz tichý šelest rozkvitnutej brezy, teraz sotva počuteľné špliechanie rieky. Lastovička svišťala ľahkým krídlom, neďaleko opisovala bizarné kruhy, cinkajúce pakomáry a nad tým všetkým sa občas prehnal ťahavý a smutný výkrik oráča na rovine, poháňajúceho voly nad rozoraným pásom. toto všetko.
Chlapec ale nedokázal tieto zvuky uchopiť ako celok, nedokázal ich spojiť, umiestniť do perspektívy To znamená, že nedokázal pochopiť mieru odľahlosti alebo blízkosti zvukov, ktoré k nemu doľahli.... Zdalo sa, že spadli, prenikli do temnej hlavy, jeden po druhom, teraz tiché, nezreteľné, teraz hlasné, jasné, ohlušujúce. Chvíľami sa tlačili zároveň a nepríjemne sa miešali do nepochopiteľnej disharmónie. Disharmónia – nesúlad, nesúlad... A vietor z poľa mu stále hvízdal v ušiach a chlapcovi sa zdalo, že vlny bežia rýchlejšie a ich hukot zakrýva všetky ostatné zvuky, ktoré sa teraz rútili odniekiaľ z iného sveta, ako spomienka na včerajšok. A keď zvuky doznievali, do chlapcovej hrude sa vlial pocit šteklenej malátnosti. Tvár sa nad tým rytmicky krútila; oči sa potom zavreli, potom znova otvorili, obočie sa úzkostlivo pohlo a vo všetkých črtách sa objavila otázka, ťažké myslenie a predstavivosť. Vedomie, ktoré sa ešte nezosilnelo a prekypovalo novými vnemami, začalo upadať: stále zápasilo s dojmami, ktoré sa valili zo všetkých strán, snažilo sa postaviť medzi ne, spojiť ich do jedného celku a tak ich ovládnuť, poraziť ich. Ale úloha bola nad sily temného mozgu dieťaťa, ktorému chýbali vizuálne znázornenia pre túto prácu.
A zvuky lietali a padali jeden za druhým, stále príliš farebné, príliš zvučné... Vlny, ktoré chlapca zvierali, stúpali čoraz intenzívnejšie, odlietali z okolitej zvoniacej a dunivej tmy a odchádzali do tej istej tmy, nahradené novými vlnami. , nové zvuky ... rýchlejšie, vyššie, bolestivejšie ho dvíhali, kolísali, kolísali ... Nad týmto doznievajúcim chaosom opäť preletel dlhý a smutný tón ľudského kriku a potom všetko naraz stíchlo .
Chlapec ticho zastonal a ľahol si späť do trávy. Matka sa k nemu rýchlo otočila a tiež skríkla: ležal na tráve, bledý, v hlbokých mdlobách.
VIII
Strýko Maxim bol týmto incidentom veľmi znepokojený. Už nejaký čas začal odoberať knihy o fyziológii Fyziológia je veda, ktorá študuje funkcie tela u ľudí a zvierat, psychológia Psychológia je veda, ktorá študuje ľudskú psychiku, teda jeho duševnú organizáciu, procesy vnímania, vnímania, myslenia, cítenia. a pedagogika Pedagogika je veda o metódach výchovy a vzdelávania a so svojou obvyklou energiou sa pustil do štúdia všetkého, čo veda dáva v súvislosti s tajomným rastom a vývojom detskej duše.
Toto dielo ho lákalo čoraz viac, a preto sa z hranatej hlavy veterána už dávno nebadateľne vytratili pochmúrne myšlienky o nevhodnosti na každodenný boj, o „červíku lezúcom v prachu“ a o „furshtatovi“. Veterán - Starý, bitkami preverený bojovník... Na ich mieste vládla v tejto hlave premyslená pozornosť, občas aj ružové sny zahriali starnúce srdce. Strýko Maxim sa stále viac presviedčal, že príroda, ktorá chlapcovi odopierala zrak, ho v iných ohľadoch neurazila; bola to bytosť, ktorá reagovala na vonkajšie dojmy, ktoré mal k dispozícii, s pozoruhodnou plnosťou a silou. A strýkovi Maximovi sa zdalo, že je povolaný rozvinúť vrodené sklony chlapca, vyvážiť nespravodlivosť slepého osudu úsilím svojej myšlienky a svojho vplyvu, aby do radov bojovníkov zaradil nového nováčika. príčina života. Recruit — verbovať; tu: nový aktivista za sociálnu spravodlivosť, s ktorým bez jeho vplyvu nikto nemohol rátať.
„Kto vie,“ pomyslel si starý Garibaldián, „bojovať sa dá nielen kopijou a šabľou. Možno nespravodlivo urazený osudom nakoniec zdvihne zbrane, ktoré má k dispozícii na obranu iných životom znevýhodnených, a potom nie nadarmo budem žiť vo svete, zmrzačený starý vojak...“
Dokonca ani voľnomyšlienkárom štyridsiatych a päťdesiatych rokov nebola cudzia poverčivá myšlienka „tajomného dizajnu“ prírody. Nie je preto prekvapujúce, že ako sa vyvíjalo dieťa, ktoré vykazovalo pozoruhodné schopnosti, strýko Maxim sa napokon utvrdil v presvedčení, že samotná slepota je len jedným z prejavov týchto „záhadných návrhov“. "Znevýhodnený pre urazených" - to je motto, ktoré dal vopred na bojovú zástavu svojho miláčika.
IX
Po prvej jarnej prechádzke ležal chlapec niekoľko dní v delíriu. Teraz ležal nehybne a ticho vo svojej posteli, potom niečo zamrmlal a niečo počúval. A po celý ten čas z jeho tváre nezmizol charakteristický výraz zmätku.
Naozaj, vyzerá, akoby sa snažil niečo pochopiť a nemôže, povedala mladá matka.
Maxim sa zamyslel a prikývol hlavou. Uvedomil si, že chlapcovu zvláštnu úzkosť a náhle mdloby spôsobilo množstvo dojmov, s ktorými sa jeho vedomie nedokázalo vyrovnať, a rozhodol sa dopriať tieto dojmy zotavujúcemu sa chlapcovi, postupne, takpovediac, rozkúskovanému na jednotlivé časti. V miestnosti, kde ležal pacient, boli okná pevne zatvorené. Potom, keď sa spamätal, boli na chvíľu otvorené, potom ho previedli cez izby, vyniesli na verandu, na nádvorie, do záhrady. A zakaždým, keď sa na tvári slepého muža objavil ustaraný výraz, matka mu vysvetlila zvuky, ktoré ho zasiahli.
Za lesom je počuť pastiersky roh, povedala. - A to kvôli štebotaniu vrabčieho kŕdľa, zaznieva hlas červienky. Bocian kričí na kolese V Malej Rusi a Poľsku sa stavajú vysoké stĺpy pre bocianov a na ne nasadia staré koly, na ktorých si vtáčik stočí hniezdo. (poznámka autora)... Nedávno priletel z ďalekých krajín a stavia si hniezdo na starom mieste.
A chlapec k nej otočil tvár, žiariacu vďakou, vzal ju za ruku, prikývol hlavou a pokračoval v počúvaní so zamyslenou a zmysluplnou pozornosťou.
X
Začal sa vypytovať na všetko, čo upútalo jeho pozornosť, a matka, alebo ešte častejšie strýko Maxim, mu rozprávala o rôznych predmetoch a tvoroch, ktoré vydávali určité zvuky. Matkine príbehy, živšie a živšie, urobili na chlapca väčší dojem, no miestami bol tento dojem príliš bolestivý. Mladá žena, sama trpiaca, s dojatou tvárou, s očami, ktoré vyzerali s bezmocným nárekom a bolesťou, sa snažila dať svojmu dieťaťu predstavu o tvaroch a farbách. Chlapec napínal pozornosť, zapletal obočie, dokonca sa mu na čele objavili jemné vrásky. Hlava dieťaťa očividne pracovala na zdrvujúcej úlohe, temná predstavivosť bila a pokúšala sa vytvoriť novú reprezentáciu z nepriamych údajov, no nič z toho nebolo. Strýko Maxim sa v takýchto prípadoch vždy nespokojne mračil, a keď sa v očiach matky objavili slzy a tvár dieťaťa zbledla od sústredeného úsilia, Maxim zasiahol do rozhovoru, odstránil svoju sestru a začal svoje príbehy, v ktorých, kedykoľvek to bolo možné, uchýlil sa len k priestorovým a zvukovým prejavom. Tvár slepého muža sa upokojila.
No aký je? veľký? - spýtal sa na bociana, ktorý tĺkol lenivým bubnom o tyč.
A v tom istom čase chlapec roztiahol ruky. Pri takýchto otázkach to zvyčajne robil a strýko Maxim mu ukázal, kedy má prestať. Teraz úplne rozdelil svoje malé ruky, ale strýko Maxim povedal:
Nie, je to oveľa viac. Ak by ste ho priviedli do miestnosti a položili na zem, potom by jeho hlava bola vyššie ako operadlo stoličky.
Veľký... - povedal chlapec zamyslene. - A červienka - tu! - a mierne roztvoril zložené dlane.
Áno, taká červienka ... Ale veľké vtáky nikdy nespievajú tak dobre ako malé. Robinovka sa snaží spríjemniť jej počúvanie. A bocian je vážny vták, v hniezde stojí na jednej nohe, obzerá sa ako nahnevaný gazda na robotníkov a hlasno reptá, nedbá na to, že jeho hlas je chrapľavý a cudzí ho počujú.
Chlapec sa pri počúvaní týchto opisov zasmial a na chvíľu zabudol na svoje ťažké pokusy pochopiť príbehy svojej matky. No napriek tomu ho tieto príbehy viac upútali a radšej sa obrátil s otázkami na ňu, a nie na strýka Maxima.
jaDieťa sa narodilo v bohatej rodine na juhozápadnom území o polnoci. Mladá mamička ležala v hlbokom zabudnutí, no keď sa v izbe ozval prvý tichý a žalostný plač novorodenca, so zavretými očami sa prehnala v posteli. Jej pery niečo šepkali a na jej bledej tvári s jemnými, takmer detskými črtami sa objavila grimasa netrpezlivého utrpenia, ako rozmaznané dieťa prežívajúce nezvyčajný smútok.
Babička sklonila ucho k svojim ticho šepkajúcim perám.
"Prečo... prečo je?" spýtal sa pacient sotva počuteľne.
Babička otázke nerozumela. Dieťa znova zakričalo. Po tvári pacienta prebehol odraz akútneho utrpenia a zo zatvorených očí mu vykĺzla veľká slza.
- Prečo prečo? pery jej stále jemne šepkali.
Tentoraz babička pochopila otázku a pokojne odpovedala:
- Pýtate sa, prečo dieťa plače? Vždy je to tak, vezmite si pokoj.
Matka sa však nedokázala upokojiť. Zakaždým, keď sa zachvela nad novým plačom dieťaťa, všetko opakovala s nahnevanou netrpezlivosťou:
"Prečo...tak...tak hrozné?"
Babička v plači dieťaťa nič zvláštneho nepočula, a keď videla, že matka hovorí ako v nejasnom zabudnutí a pravdepodobne len delíruje, opustila ju a starala sa o dieťa.
Mladá mamička stíchla a len z času na čas jej ťažké utrpenie, ktoré nešlo preraziť pohybom ani slovom, vytlačilo z očí veľké slzy. Prenikli cez husté mihalnice a potichu sa skotúľali po svojich mramorovo bledých lícach.
Možno materské srdce vycítilo, že spolu s novonarodeným dieťaťom sa zrodil temný, neživý smútok, ktorý visel nad kolískou, aby sprevádzal nový život až do samého hrobu.
Je však možné, že to bol skutočný nezmysel. Nech je to akokoľvek, dieťa sa narodilo slepé.
II
Spočiatku si to nikto nevšimol. Chlapec hľadel tým tupým a neurčitým pohľadom, ku ktorému do určitého veku vzhliadajú všetky novonarodené deti. Dni plynuli, život nového človeka bol považovaný za týždne. Oči sa mu vyjasnili, blatistý ťah z nich zišiel, zrenička bola definovaná. Ale dieťa neotočilo hlavu, aby sledovalo svetelný lúč, ktorý prenikol do izby spolu s veselým štebotaním vtákov a šuchotom zelených bukov, ktoré sa hojdali pri samotných oknách v hustej dedinskej záhrade. Matka, ktorej sa podarilo prebrať, si ako prvá so znepokojením všimla zvláštny výraz detskej tváre, ktorý zostal nehybný a akosi nie detinsky vážny.
Mladá žena sa pozrela na ľudí ako vystrašená hrdlička a spýtala sa:
- Povedz mi, prečo je taký?
- Ktoré? - pýtali sa cudzinci ľahostajne. - Nelíši sa od ostatných detí tohto veku.
- Pozrite sa, ako zvláštne hľadá niečo rukami ...
"Dieťa ešte nevie koordinovať pohyby rúk s vizuálnymi dojmami," odpovedal lekár.
"Prečo sa všetci pozerá rovnakým smerom? .. On... je slepý?" - zrazu vybuchol z matkinej hrude strašný odhad a nikto ju nedokázal utíšiť.
Lekár vzal dieťa do náručia, rýchlo sa otočil k svetlu a pozrel mu do očí. Trochu sa hanbil a po pár bezvýznamných frázach odišiel a sľúbil, že sa o dva dni vráti.
Matka plakala a bojovala ako ranené vtáča, zvierajúc si dieťa na prsiach, zatiaľ čo chlapcove oči stále hľadeli tým istým upretým a prísnym pohľadom.
Lekár sa skutočne vrátil o dva dni neskôr a vzal so sebou oftalmoskop. Zapálil sviečku, približoval a vzďaľoval ju od detského oka, pozrel sa do nej a nakoniec s rozpačitým pohľadom povedal:
- Bohužiaľ, madam, nemýlite sa ... Chlapec je skutočne slepý a navyše beznádejne ...
Matka počúvala túto správu s pokojným smútkom.
„Vedela som to už dlho,“ povedala potichu.
III
Rodina, v ktorej sa nevidiaci chlapec narodil, nebola početná. Okrem už spomenutých osôb ho tvorili aj otec a „strýko Maxim“, ako ho volali všetci domáci bez výnimky, ba aj cudzí ľudia. Môj otec bol ako tisíc ďalších dedinských vlastníkov pôdy na juhozápadnom území: bol dobromyseľný, dokonca, možno aj láskavý, dobre sa staral o robotníkov a veľmi rád staval a prestavoval mlyny. Toto povolanie pohltilo takmer všetok jeho čas, a preto sa jeho hlas ozýval v dome iba v určitých, určitých hodinách dňa, ktoré sa zhodovali s obedom, raňajkami a inými udalosťami rovnakého druhu. V týchto prípadoch vždy vyslovil nemennú frázu: "Si zdravá, holubička?" - po čom si sadol za stôl a takmer nič nepovedal, ibaže občas hlásil niečo o dubových hriadeľoch a ozubených kolesách. Je zrejmé, že jeho pokojná a nenáročná existencia mala malý vplyv na duševné rozpoloženie jeho syna. Ale strýko Maxim bol úplne iného druhu. Desať rokov pred opísanými udalosťami bol strýko Maxim známy ako najnebezpečnejší tyran, a to nielen v okolí svojho panstva, ale dokonca aj v Kyjeve na „zmluvách“. Každý bol zvedavý, ako sa v takej úctyhodnej rodine vo všetkých ohľadoch, aká bola rodina pani Popelskej, rodenej Yatsenko, mohol stať taký hrozný brat. Nikto si s ním nevedel poradiť a ako ho potešiť. Na zdvorilosť pánov odpovedal drzosťou a sedliakom sklamal svojvôľu a hrubosť, na čo by tí najskromnejší z „panských“ určite odpovedali fackami. Napokon sa strýko Maxim na veľkú radosť všetkých dobre zmýšľajúcich ľudí pre niečo veľmi nahneval na Rakúšanov a odišiel do Talianska; tam sa pripojil k tomu istému tyranovi a kacírovi – Garibaldimu, ktorý, ako s hrôzou hlásili statkári, sa bratříčkoval s diablom a pápežovi nedal ani cent. Samozrejme, že takto Maxim navždy zničil svoju nepokojnú schizmatickú dušu, ale „zmluvy“ prešli s menším počtom škandálov a mnohé vznešené matky sa prestali obávať o osud svojich synov.
Rakúšania sa určite veľmi nahnevali aj na strýka Maxima. Z času na čas sa v Kurierke, od pradávna obľúbených novinách statkárskych pánov, jeho meno spomínalo v správach medzi zúfalými garibaldovskými spoločníkmi, až sa jedného dňa od toho istého kuriéra páni dozvedeli, že Maxim spadol s koňom. na bojisku. Rozzúrení Rakúšania, ktorí si už očividne dávno nabrúsili zuby na zarytú gajdu (ktorá bola podľa názoru jeho krajanov takmer jediná, ktorej sa Garibaldi držal), ho nasekali ako kapustu.
„Maxim skončil zle,“ povedali si páni a pripisovali to zvláštnemu príhovoru sv. Petra za svojho poručíka. Maxim bol považovaný za mŕtveho.
Ukázalo sa však, že rakúskym šabľám sa jeho tvrdohlavú dušu z Maxima vyhnať nepodarilo a zostala, hoci som bol v ťažko poškodenom tele. Tyrani Garibaldi vyniesli svojho dôstojného kamaráta zo smetiska, dali ho niekam do nemocnice a teraz, o niekoľko rokov neskôr, sa Maxim nečakane objavil v dome svojej sestry, kde zostal.
Teraz nemal čas na duely. Pravú nohu mal úplne odrezanú, preto chodil o barli a ľavú ruku mal zranenú a bola dobrá len na to, aby sa nejako opieral o palicu. Každopádne zvážnel, upokojil sa a len miestami jeho ostrý jazyk pôsobil tak dobre ako raz šabľa. Prestal chodiť na „Zmluvy“, zriedka sa objavoval v spoločnosti a väčšinu času trávil vo svojej knižnici čítaním kníh, o ktorých nikto nič nevedel, okrem predpokladu, že knihy sú úplne bezbožné. Niečo aj napísal, ale keďže sa jeho diela nikdy neobjavili v Kuriéri, nikto im neprikladal vážnejšiu dôležitosť.
V čase, keď sa v dedinskom dome objavilo nové stvorenie a začalo rásť, strýkovo ostrihané vlasy strýka Maxima už prerážali striebristo. Ramená z neustálej podpory barlí sa zdvihli, telo nadobudlo štvorcový tvar. Zvláštny vzhľad, namosúrene zapletené obočie, klepot barlí a obláčikov tabakového dymu, ktorým sa neustále obklopoval a nevypúšťal fajku z úst - to všetko strašilo cudzincov a len ľudia blízki invalidom vedeli, že teplý a v rozsekanom tele bilo láskavé srdce a vo veľkej hranatej hlave pokrytej štetinami hustých vlasov pôsobí nepokojná myšlienka.
Ale ani blízki ľudia nevedeli, na akej problematike táto myšlienka v tom čase pracovala. Jediné, čo videli, bolo, že strýko Maxim, obklopený modrým dymom, sedel niekedy celé hodiny bez pohybu, so zahmleným pohľadom a namosúreným huňatým obočím. Medzitým si zmrzačený bojovník myslel, že život je boj a pre postihnutých v ňom nie je miesto. Zdalo sa mu, že už nadobro vypadol z radov a márne si teraz nakladá furstat do seba; zdalo sa mu, že je to rytier, životom vyrazený zo sedla a na prach rozvrátený. Či nie je zbabelé krútiť sa v prachu ako rozdrvený červ; Nie je ľahkomyseľné držať sa víťazovho strmeňa a prosiť ho o žalostné zvyšky jeho vlastnej existencie?
Zatiaľ čo strýko Maxim s chladnou odvahou diskutoval o tejto pálčivej myšlienke, premýšľal a porovnával klady a zápory, pred očami sa mu začalo mihať nové stvorenie, ktorému osud určil, že sa narodí ako invalid. Najprv nevenoval pozornosť slepému dieťaťu, ale potom zvláštna podobnosť chlapcovho osudu s jeho vlastným zainteresovaným strýkom Maximom.
„Hm... áno,“ povedal raz zamyslene a úkosom sa pozrel na chlapca, „tento chlapík je tiež postihnutý. Keby ste nás oboch dali dokopy, možno by z toho vyšiel jeden lenivý človiečik.
Odvtedy sa jeho pohľad začal upierať na dieťa čoraz častejšie.
IV
Dieťa sa narodilo slepé. Kto môže za jeho nešťastie? Nikto! Tu nielenže nebol ani len tieň niekoho „zlej vôle“, ale dokonca aj samotná príčina nešťastia je ukrytá niekde v hĺbke tajomných a zložitých procesov života. Medzitým sa pri každom pohľade na slepého chlapca srdce matky stiahlo akútnou bolesťou. Samozrejme, trpela v tomto prípade ako matka odrazom synovej choroby a chmúrnou predtuchou ťažkej budúcnosti, ktorá čakala jej dieťa; no okrem týchto pocitov v hĺbke srdca mladej ženy bolelo aj vedomie, že príčina nešťastia spočívala v podobe obrovskej príležitosti v tých, ktorí mu dali život... To stačilo malému stvorenie s krásnymi, slepými očami, aby sa stalo centrom rodiny, nevedomým despotom, z ktorého sa pri najmenšom rozmare sformovalo všetko v dome.
Nevedno, čo by sa postupom času stalo z chlapca, ktorý svojím nešťastím predisponoval k nezmyselnému hnevu a v ktorom sa všetko okolo neho usilovalo rozvíjať sebectvo, keby zvláštny osud a rakúske šable neprinútili strýka Maxima usadiť sa na dedine, v r. rodina jeho sestry.
Prítomnosť slepého chlapca v dome postupne a necitlivo dávala aktívnej myšlienke zmrzačeného vojaka iný smer. Stále sedel celé hodiny a fajčil, no namiesto hlbokej a tupej bolesti v očiach bolo teraz vidieť zamyslený výraz zainteresovaného pozorovateľa. A čím viac sa strýko Maxim pozeral pozornejšie, tým častejšie sa jeho husté obočie mračilo a stále viac a viac bafkal z fajky. Napokon sa jedného dňa rozhodol zasiahnuť.
„Tento chlapík,“ povedal a nasadil si prsteň za prsteňom, „bude oveľa nešťastnejší ako ja. Bolo by lepšie, keby sa nenarodil.
Mladá žena sklonila hlavu a na jej diele sa spustila slza.
"Je kruté mi to pripomínať, Max," povedala potichu, "pripomínať mi to bez účelu...
- Hovorím len pravdu, - odpovedal Maxim. - Nemám nohu a ruku, ale mám oči. Malý nemá oči, časom nebude ani ruky, ani nohy, ani vôľa...
- Z čoho?
"Pochop ma, Anna," povedal Maxim tichšie. „Nehovoril by som ti nadarmo kruté veci. Chlapec má jemnú nervovú organizáciu. Stále má všetky šance rozvinúť svoje ďalšie schopnosti do takej miery, aby aspoň čiastočne odmenil svoju slepotu. To si však vyžaduje cvičenie a cvičenie je vyvolané iba nevyhnutnosťou. Bláznivá starostlivosť, ktorá z neho zbavuje potreby námahy, v ňom zabíja všetky šance na plnohodnotnejší život.
Matka bola bystrá, a preto dokázala prekonať okamžitý impulz, ktorý ju prinútil vrhnúť sa bezhlavo na každý žalostný plač dieťaťa. Niekoľko mesiacov po tomto rozhovore sa chlapec voľne a rýchlo plazil po izbách, upozorňoval svoje uši na akýkoľvek zvuk a so živosťou, ktorá bola u iných detí neobvyklá, cítil každý predmet, ktorý mu padol do rúk.
V
Čoskoro sa naučil rozoznávať svoju matku podľa chôdze, šušťania jej šiat, podľa niektorých iných znakov, ktoré mal k dispozícii, pre ostatných nepolapiteľné: bez ohľadu na to, koľko ľudí bolo v miestnosti, bez ohľadu na to, ako sa pohybovali, vždy zamierila neomylne smerom, kde sedela. Keď ho nečakane vzala do náručia, napriek tomu okamžite spoznal, že sedí s mamou. Keď ho ostatní vzali, rýchlo začal svojimi malými ručičkami cítiť tvár muža, ktorý ho vzal, a čoskoro spoznal aj opatrovateľku, Maximovho strýka, svojho otca. Ale ak sa dostal k cudzincovi, pohyby malých rúk sa spomalili: chlapec ich opatrne a pozorne viedol po neznámej tvári; a jeho črty vyjadrovali intenzívnu pozornosť; zdalo sa, že „prezerá“ končekmi prstov.
Povahovo to bolo veľmi živé a obratné dieťa, no mesiace ubiehali mesiace a slepota sa čoraz viac podpísala na chlapcovom temperamente, ktorý začínal byť determinovaný. Živosť pohybov sa postupne strácala; začal sa skrývať v odľahlých kútoch a sedel tam celé hodiny so zamrznutými črtami, akoby niečo počúval. Keď bolo v miestnosti ticho a zmena rôznych zvukov nebavila jeho pozornosť, dieťa akoby nad niečím premýšľalo so zmäteným a prekvapeným výrazom na svojej peknej a nie detinsky vážnej tvári.
Strýko Maxim hádal správne: chlapcova jemná a bohatá nervová organizácia si vybrala svoju daň a zdalo sa, že svojou citlivosťou na vnemy hmatu a sluchu sa snaží do určitej miery obnoviť úplnosť jeho vnímania. Každý bol prekvapený úžasnou jemnosťou jeho dotyku, miestami sa dokonca zdalo, že mu nie je cudzí ani pocit kvetov; keď mu do rúk padali pestrofarebné handry, dlhšie na nich zastavoval svoje štíhle prsty a po tvári mu prešiel výraz úžasnej pozornosti. Postupom času sa však čoraz viac ukazovalo, že vývoj vnímavosti je najmä v smere sluchu.
Čoskoro dokonale študoval izby podľa ich zvukov: dokázal rozlíšiť chôdzu svojej rodiny, vŕzganie stoličky pod invalidným strýkom, suché, odmerané šúchanie vlákna v rukách svojej matky, rovnomerné tikanie nástenných hodín. Niekedy, plaziac sa po stene, citlivo počúval ľahký šuchot, pre ostatných nepočuteľný, a zdvihnúc ruku ju natiahol po muche behajúcej po tapete. Keď vystrašený hmyz vzlietol a odletel, na tvári slepca sa objavil výraz bolestného zmätku. O záhadnom zmiznutí muchy si nemohol byť vedomý. No neskôr, aj v takýchto prípadoch, si jeho tvár zachovala výraz zmysluplnej pozornosti: otočil hlavu smerom, odkiaľ mucha odletela – jeho sofistikovaný sluch zachytil vo vzduchu tenké zvonenie jej krídel.
Svet, iskrivý, pohybujúci sa a znejúci navôkol, prenikal do malej hlavičky nevidomého najmä vo forme zvukov a do týchto podôb sa odlievali jeho nápady. Zvláštna pozornosť na zvuky bola zamrznutá na jeho tvári: spodná čeľusť bola mierne vytiahnutá dopredu na tenkom a predĺženom krku. Obočie získalo zvláštnu pohyblivosť a krásne, no nehybné oči dodali slepej tvári prísny a zároveň dojemný odtlačok.
VI
Tretia zima jeho života sa blížila ku koncu. Na nádvorí sa už topil sneh, rozvoniavali jarné potoky a zároveň sa začalo zhoršovať zdravie chlapca, ktorý bol v zime chorý, a preto všetko trávil v izbách, bez toho, aby vyšiel na vzduch. zotaviť sa.
Vybrali druhé rámy a pružina s pomstou vtrhla do miestnosti. Cez okná zaliate svetlom hľadelo vysmiate jarné slnko, hojdali sa ešte holé konáre bukov, v diaľke černeli polia, pozdĺž ktorých miestami ležali biele fľaky topiaceho sa snehu, miestami si cestu razila mladá tráva s sotva znateľným zelená. Všetci dýchali voľnejšie a lepšie, jar sa na každom odrážala prílivom obnovenej a energickej vitality.
Pre nevidomého chlapca vtrhla do izby len svojim unáhleným hlukom. Počul tečúce prúdy pramenitej vody, akoby sa navzájom prenasledovali, preskakovali kamene, zarezávali sa do hlbín zmäknutej zeme; za oknami zašuchotali bukové konáre, búchali a rinčali ľahkými údermi o sklo. A uponáhľaná jar kvapká z námrazy visiacej na streche, zachytenej ranným mrazom a teraz vyhriatej slnkom, klepanej tisíckou zvučných úderov. Tieto zvuky padali do miestnosti ako jasné a zvoniace kamene, ktoré rýchlo odbili dúhový rytmus. Z času na čas sa cez toto zvonenie a hluk plynulo zmietali výkriky žeriavov z ďalekej výšky a postupne ustávali, akoby sa ticho roztápali vo vzduchu.
Na chlapcovej tvári sa toto oživenie prírody odrazilo v bolestnom zmätku. S námahou pokrútil obočím, natiahol krk, počúval, a potom, ako by ho znepokojil nepochopiteľný hluk zvukov, zrazu natiahol ruky, hľadal svoju matku a ponáhľal sa k nej, pevne sa držal jej prsníka.
- Čo je s ním? pýtala sa matka seba a iných.
Strýko Maxim sa pozorne zahľadel do chlapcovej tváre a nevedel si vysvetliť jeho nepochopiteľnú úzkosť.
"On... nemôže pochopiť," hádala matka, keď zachytila výraz bolestivého zmätku a otázky na tvári svojho syna.
V skutočnosti bolo dieťa vystrašené a nepokojné: buď zachytilo nové zvuky, potom sa divilo, že tie staré, na ktoré si už začalo zvykať, zrazu prestali a niekde zmizli.
Vii
Chaos jarných nepokojov stíchol. Pod horúcimi lúčmi slnka sa dielo prírody dostávalo stále viac do svojich koľají, život sa zdal byť napätý, jeho smerovanie sa stávalo razantnejším, ako jazda rozchodeného vlaku. Na lúkach sa zazelenala mladá tráva, vo vzduchu bola cítiť vôňa brezových pukov.
Rozhodli sa, že chlapca vyvezú na pole, na breh neďalekej rieky.
Matka ho viedla za ruku. Strýko Maxim kráčal vedľa neho o barlách a všetci zamierili k pobrežnému kopcu, ktorý už bol dostatočne vysušený slnkom a vetrom. Zazelenal sa hustým mravcom a otvoril sa z neho výhľad do ďalekého vesmíru.
Svetlý deň zasiahol hlavy matky a Maxima. Slnečné lúče im zohrievali tváre, jarný vietor, akoby mával neviditeľnými krídlami, odohnal toto teplo a nahradil ho sviežim chladom. Vo vzduchu bolo niečo opojné blaženosť, malátnosť.
Matka cítila, že drobná rúčka dieťaťa je pevne zovretá v jej ruke, no opojný vánok jari ju robil menej citlivou na tento prejav detskej úzkosti. Zhlboka si povzdychla a kráčala vpred bez toho, aby sa otočila; keby to urobila, videla by na chlapcovej tvári zvláštny výraz. S nemým prekvapením otočil svoje otvorené oči k slnku. Jeho pery sa rozišli; dýchal vzduch rýchlymi dúškami ako ryba vytiahnutá z vody; na bezmocne zmätenej tvári z času na čas prerazil výraz bolestnej rozkoše, prebehol ju akýmisi nervóznymi údermi, na chvíľu ju osvietil a vzápätí ho vystriedal výraz prekvapenia, dosahujúci úroveň zdesenia a zmätená otázka. Iba jedno z očí vyzeralo rovnako vyrovnane a nehybne, slepo.
Keď prišli ku kopcu, všetci traja si naň sadli. Keď matka zdvihla chlapca zo zeme, aby mu uľahčila pohodlie, znova ju šialene chytil za šaty; zdalo sa, že sa bojí, že niekam spadne, akoby necítil zem pod sebou. Ale tentoraz si matka nevšimla rušivý pohyb, pretože jej oči a pozornosť boli pripútané k nádhernému jarnému obrázku.
Bolo poludnie. Slnko sa ticho valilo po modrej oblohe. Z kopca, na ktorom sedeli, bolo vidieť široko tečúcu rieku. Svoje ľadové kryhy už nieslo a len z času na čas na jeho hladine plávali a roztápali sa posledné z nich, odstávali bielymi škvrnami.Na lúkach bola voda v širokých ústiach; biele oblaky, odrážajúce sa v nich spolu s prevrátenou azúrovou klenbou, ticho plávali v hlbinách a mizli, akoby sa roztápali, ako ľadové kryhy. Z času na čas prebehla mierna vlnka vetra, ktorá sa trblietala na slnku. Ďalej za riekou roztopené polia sčerneli a stúpali do výšky, pokrývajúc vzdialené chatrče pokryté slamou vlniacim sa, kolísajúcim oparom a nejasne načrtnutým modrým pásom lesa. Zdalo sa, že zem vzdychla a niečo sa z nej vznieslo k nebu, ako obláčiky obetného kadidla.
Príroda sa rozprestierala ako veľký chrám pripravený na dovolenku. Ale pre slepca to bola len nevysvetliteľná tma, ktorá sa neobyčajne rozbúrila, motala, rinčala a cinkala, naťahovala sa k nemu, dotýkala sa jeho duše zo všetkých strán ešte neznámymi, nezvyčajnými dojmami, z prílevu ktorých bolo detské srdce. biť bolestivo.
Už od prvých krokov, keď ho lúče teplého dňa zasiahli do tváre, zohriali jeho jemnú pokožku, inštinktívne obracal svoje slepé oči k slnku, akoby cítil, do ktorého centra sa všetko okolo neho tiahne. Pre neho neexistovala ani táto priehľadná vzdialenosť, ani azúrová klenba, ani široko otvorený horizont. Cítil len to, ako sa niečo hmotné, hladiace a teplé dotýka jeho tváre teplým dotykom nôh. Potom niekto chladný a ľahký, hoci menej svetla ako teplo slnečných lúčov, odstráni túto blaženosť z tváre a prebehne po ňom s pocitom sviežeho chladu. V izbách je chlapec zvyknutý voľne sa pohybovať, cítiť okolo seba prázdnotu. Tu ho pohltili akési zvláštne sa meniace vlny, teraz nežne hladiace, teraz šteklivé a omamné. Teplý dotyk slnka niekto rýchlo rozdúchal a prúd vetra, ktorý mu zvonil v ušiach, zakrýval tvár, spánky, hlavu až po úplný zátylok, sa natiahol, akoby chcel chlapca zdvihnúť, odniesť ho niekam do priestoru, ktorý nemohol vidieť, odniesť vedomie, vrhnúť zábudlivú malátnosť. Vtedy sa chlapcova ruka chytila pevnejšie za ruku jeho matky a jeho srdce sa zovrelo a zdalo sa, že prestane biť úplne.
Keď sedel, zdalo sa, že sa trochu upokojil. Teraz, napriek zvláštnemu pocitu, ktorý zachvátil celú jeho bytosť, predsa len začal rozlišovať medzi jednotlivými zvukmi. Tmavé jemné vlny sa nekontrolovateľne rútili ako predtým, zdalo sa mu, že prenikajú do jeho tela, keď údery jeho rozbúrenej krvi stúpali a klesali spolu s údermi týchto vĺn. Ale teraz priniesli so sebou jasný tril škovránka, teraz tichý šelest rozkvitnutej brezy, teraz sotva počuteľné špliechanie rieky. Lastovička svišťala ľahkým krídlom, neďaleko opisovala bizarné kruhy, cinkajúce pakomáry a nad tým všetkým sa občas prehnal ťahavý a smutný výkrik oráča na rovine, poháňajúceho voly nad rozoraným pásom. toto všetko.
Chlapec ale nedokázal tieto zvuky uchopiť ako celok, nedokázal ich spojiť, umiestniť do perspektívy. Zdalo sa, že spadli, prenikli do temnej hlavy, jeden po druhom, teraz tiché, nezreteľné, teraz hlasné, jasné, ohlušujúce. Občas sa k sebe tlačili, nepríjemne sa miešali do nepochopiteľnej disharmónie. A vietor z poľa mu stále hvízdal v ušiach a chlapcovi sa zdalo, že vlny bežia rýchlejšie a ich hukot zakrýva všetky ostatné zvuky, ktoré sa teraz rútili odniekiaľ z iného sveta, ako spomienka na včerajšok. A keď zvuky doznievali, do chlapcovej hrude sa vlial pocit šteklenej malátnosti. Tvár sa nad tým rytmicky krútila; oči sa potom zavreli, potom znova otvorili, obočie sa úzkostlivo pohlo a vo všetkých črtách sa objavila otázka, ťažké myslenie a predstavivosť. Vedomie, ktoré sa ešte nezosilnelo a prekypovalo novými vnemami, začalo upadať: stále zápasilo s dojmami, ktoré sa valili zo všetkých strán, snažilo sa postaviť medzi ne, spojiť ich do jedného celku a tak ich ovládnuť, poraziť ich. Ale úloha bola nad sily temného mozgu dieťaťa, ktorému chýbali vizuálne znázornenia pre túto prácu.
