Zajęcia abstrakcyjne B. starsza grupa "Części dnia: rano, dzień, wieczór, noc"
Zadania oprogramowania: Rozwiń widoki części dnia, ich charakterystyczne cechy, sekwencje (rano, dzień, wieczór, noc, - aby móc zidentyfikować części dnia, wprowadzić uogólnioną koncepcję "Dnia".
Słowo wprowadzające.
Zgadnij zagadkę: Nie idę i nie lataj,
I spróbuj nadrobić zaległości!
Jestem złoty.
Cóż, Ka, w bajki, spójrz! (złota Rybka)
Co płynęła do nas bajka złota Rybka?
Zgadza się, że złote rybki żyje na dnie morza, gdzie cały czas jest ciemny. Dlatego nie może odróżnić pora dnia. Pomóżmy jej.
Dzień, jako miara czasu ma własną charakterystykę ilościową - 24 godziny, więc czas mierzy się w dzień. Jest to pierwsza naturalna jednostka pomiaru czasu.
Dzień jest zwyczajny podzielić na cztery części: rano, dzień, wieczór, noc.
Pozycja dnia, gdy słońce jest pokazane powyżej horyzontu, nazywa się porankiem, który przychodzi z świtem. Słońce wznosi się tylko nad horyzontem, wznosi się nad drzewami, a dachy domów są wyższe i wyższe, daje nam swoje jasne promienie i słoneczny uśmiech.
Zimą rano rozpoczyna się później, a latem wcześniej. A latem poranna Rosa dzieje się na trawie. Dzieje się tak, gdy trawa była mokra, jakby padała, ale w rzeczywistości nie było deszczu, po prostu przez noc powietrze było chłodzone i zamieniło się w małe kropelki wody, które osły na liście i ostrza. Rano zaczyna się od przebudzenia. Rośliny budzą się, ujawniając swoje pąki, zwierzęta i ptaki budzą się, czołgając się z norek i latających z ich gniazd. Rano musisz wstać z łóżka, starannie go zauważył. Następnie umyć, oczyść zęby, załaduj ładowanie i zebranie w przedszkolu lub szkole. Tymczasem w kuchni rano śniadanie czeka na nas. Słuchaj wiersza:
Ranek.
Nad rzeką Zarya wstaje
Na stoczni koguta śpiewa.
Umyć kocięta,
Obudzić facetów.
Szczęśliwy człowiek nie śpi. Dzieci bawią się dziedziniec w domu lub przedszkolu, uczniowie uczniów i po lekcjach zwróconych do domu, a dorośli pracują w międzyczasie. Małe dzieci po południu powinny być trochę sen po obiadu, a starsze uczennice robią lekcje, aby wziąć wieczorem, aby zrobić kochać rzeczy i iść na spacer.
Po południu słońce wspina się wysoko w niebo i sprawia, że \u200b\u200bruch ze wschodu na zachód na niebie, stopniowo spada po kolacji na horyzoncie. Latem słońce wznosi się wysoko nad horyzontem, a zimą jest niski i szybko siedzi.
W ciągu dnia dla dzieci ulegają klasie ogród dziecięcy. Oraz w szkole, po czym przychodzi czas na lunch. Lunch składa się z pierwszej, drugiej i trzeciej, po czym trzeba się zrelaksować, a dla dzieci, jest dostarczona "spokojna godzina".
Bliżej wieczoru, jaki czas przychodzi do połowy. Popołudnie jest mała obiad, który składa się z miski herbaty lub owoców z sokiem, po czym możesz iść na spacer.
Dzień.
Słońce jest wysokie
Przed zachodem słońca
Mysz jest w Mink przeciągając mysz.
Ucz się alfabetu dziecka.
Wieczorem słońce spada i obniża i obniża i znajduje się w dół horyzontu. Tym razem dnia dnia nazywa się wieczorem. A kiedy słońce znika za horyzontem, możesz obserwować piękny zachód słońca. Może być jasne w promieniach żółto-czerwonych. Zimą wieczór przychodzi wcześnie, a słońce szybko siedzi, a latem wieczór jest długi, a słońce powoli siedzi.
Rośliny, zwierzęta i ptaki przygotowują się do snu. Kwiaty zamykają swoje pąki, zwierzęta wspinają się na norki, mrowisko w lesie zamykają, a ptaki śpiewają lullared w pobliżu ich gniazd.
Wieczór jest czasem, kiedy dzieci pochodzą z chodzenia, a dorośli z pracy. Tym razem obiad, po którym możesz grać trochę, oglądać telewizję lub przeczytać interesującą książkę.
Od wieczoru musisz się przygotować jutro dzień, Zbieraj ubrania, książki do szkoły, oczyść zęby i iść do łóżka. Po wieczorku przychodzi najciemniejszy dzień - noc.
Wieczór.
Słońce poszło.
Białko ukrywa się w pustym.
DREE idzie do nas odwiedzać
Zachowuje się z nim bajką.
W nocy wszyscy ludzie, zwierzęta i rośliny odpoczywają, aby uzyskać siłom następnego dnia. Ludzie śpią w łóżkach pod ciepłym kocem, psy i koty spalone przez jedzenie w przytulnych miejscach, ptaki ukrywają się w gałęziach drzew, a pąki są zamknięte w roślinach. Niektóre zwierzęta, takie jak sowy, którzy śpią w ciągu dnia, noc, ale większość zwierząt śpi w nocy w swoich gniazdach i norkach. Noc jest czasem ciszy, relaksu i słodkich snów.
Słońce ukrywa się daleko za horyzontem i bardzo ciemno. Ale teraz na niebie widać gwiazdy i przez jakiś czas miesiąc wychodzi. Po południu gwiazdy i księżyca jest niejasny ze względu na jasne światło słoneczne, ale w nocy w pełnej ciemności występują w całej swojej chwale.
W nocy miesiąc pojawia się na niebie. To jest księżyc - nasza towarzyszowa planeta ziemia. Miesiąc jest pełny - nazywają księżyca w pełni. Dzieje się to w formie rosnącego lub malejącego półksiężyca. I może wcale wcale - Nowy Księżyc jest nazywany. W tym czasie, natomiast ostatniej nocy, słońce świeci na innej części świata, a dzień dzieje się.
- Ziemia porusza się po słońcu, a jednocześnie obraca się wokół swojej osi. Być wyraźniejszym, spójrz na ten świat.
Noc.
Na niebie gwiazdy płoną.
Ptaki sen i sen rybny.
Spać kwiaty w ogrodzie na łóżkach,
Cóż, a my jesteśmy w ich łóżeczkach.
A teraz wyrwijmy:
Duży okrągły księżyc.
Topy w gwiazdy nieba.
(Podnieś ręce, przytul głowę).
Twój jasny belka
I szepcze: - bardzo późno!
(Ręka została sprowadzona do czoła, spojrzała w oddali.
Księżyc wznosi się, aw moim łóżku!
I do ranka musisz spać!
(Podniesione ręce w górę, wykonałem dom nad głową.
Połóż długopisy pod policzkiem).
... Duży żółty księżyc
Blady i przychodzi.
(Podłącz ręce w okręgu i niższe).
Gwiazdy wyszły i widoczne
Świt. A słońce się gotuje.
(Ręce na bok).
Stoję, a księżyc jest w łóżku!
Do wieczoru musi spać!
(Rozciągnięty, umieść uchwyty pod policzkiem,
Palec wskazujący sprowadzony do ust, zrobili "Chi Chi").
- A więc chłopaki, wiemy, że w dniach jest dzień i noc. Szczęśliwy światło. Po południu w przedszkolu znajdują się zajęcia, możesz grać, spacerować, światłem dziennym.
Co robisz w ciągu dnia?
- Nocna ciemność. Prawie wszyscy ludzie śpią. Co robisz w nocy? (Sen).
- Wieczór przychodzi, gdy dzień kończy się, a na ulicy zaczyna ciemnieć. Co robisz wieczorem?
(Wracając z przedszkola, chodzę, oglądam telewizor, przygotowuję się do spania).
- Kiedy noc kończy się rano. Prawa słońce. Co robisz rano? (Budzę się, wstaję, myjam to, chodzę do przedszkola).
A teraz grajmy.
Gra dydaktyczna "Kiedy się dzieje? "
Cel: konsolidacja wiedzy o częściach dnia; Ćwiczenia w porównaniu z częściami dnia: rano, dzień, wieczór, noc.
Gra może wziąć udział w od 1 do 4 osób.
Zasady gry: Zgodnie ze słowem, że nauczyciel mówi, pokaż kartę i wyjaśniając, dlaczego go wybrał. Odnoś tę kartę z modeli części dnia (kwadraty żółty, biały, brązowy, niebieskiego koloru.) .
Działanie do gier: Wyszukaj żądany obraz i stosunek jej z modelem części dziennych.
Materiał: modele części dziennego, zdjęcia, odzwierciedlenie działań w różnych porach dnia.
Słońce wznosi się jasno, kogut śpiewa w ogrodzie,
Nasze dzieci budzą się, w przedszkole Zebrać.
Kiedy to się dzieje? (rankiem)
Słońce na niebie świeci jasno, dzieci poszły na spacer.
Kiedy to się dzieje? (dzień)
Dzień minął, słońce siedzi, zmierzch powoli kradnie.
Lampki, świece. Przychodzi ciemny (wieczór)
Niedźwiedzie snu i słonie, zając sen i jeże,
Wokół musi upaść.
Nasze dzieci też. Kiedy wszyscy śpią? (w nocy)
Dzieci zgadują o zagadkach i wybrać swój własny obraz, uważnie uważaj to. Porównują obraz z częściami dnia i korelują z żądanym modelem, wyjaśniając dlaczego.
Odbicie.
Jak inaczej możesz zadzwonić dzień? (dzień)
Jakie części są dzień? (poranek popołudnie wieczór noc)
Cele:
- Wyjaśnienie i rozbudowa słownika na ten temat (synonimy, czasowniki, przymiotniki).
- Mocowanie animowanych, obiektów nieożywionych (Kto? Co?).
- Powstawanie czasowników uległych.
- Wyjaśnienie i konsolidacja ogólnych koncepcji z pomocą zaimków i cyfry.
- Tworzenie umiejętności kompilacji zamówień.
- Naprawia dialogiczną mowę z uwzględnieniem ekspresji intonacji.
- Pracować nad wartość semantyczna Przysłów.
Zawód konstrukcyjny
1. Moment organizacyjny
Dzień dobry, uśmiechnięte twarze!
Dzień dobry, bestie i ptaki!
I wszyscy stają się dobre, łatwowierni -
Niech dzień dobry ostatni do wieczora!
2.
- Dzień dobry! Niektórzy, którzy powiedzą, kto obudził go dzisiaj i jak? (Odpowiedzi dla dzieci).
- I kto jeszcze może nas obudzić rano? (Siostra, babcia, pies, kot, papuga ...)
- ALE co Czy możemy się obudzić rano? (Budzik, radio, pukanie do drzwi, hałas samochodów, deszcz ...)
3.
Wyglądaj przez okno - nadchodzi rano! A jak możemy określić, co teraz rano? (Niebo rozjaśniło się, staje się niebieskie, słońce jest rozkwitowe ...)
- Tak, ponieważ światła (rozjaśnić), oznacza to, że świt.
- Czy zgadzasz się, jeśli wyznaczę rano przez ten kolor? (Wykazuję niebieski ekran)
- Co czeka was rano? (Podnoszenie, ładowanie, droga do przedszkola, śniadanie ...)
4.
Co przychodzi zastąpić rano? (Dzień)
- Jak się zmienia na ulicy z przybyciem dnia?
- Który kolor lepiej jest określić tym razem? (Żółty pomarańczowy).
- Tak, ponieważ jasne słońce wypełnia światłem dookoła!
- Co robisz w ciągu dnia? (Graj, rób, obiad, snu, spacer ...)
- Dziękuję Sunshine. Chociaż świeci, mamy czas na wiele rzeczy.
5. Powiedzmy mi teraz, co wiemy o słońcu?
Figa. 2. 
Słońce, jak ludzie - (chodzić)
Wcześnie rano - (gotuj)
Ważne na niebie - (przechodzi)
Jako wspinaczka - (obejście)
Następnie dla chmury - (przychodzi)
To będzie lekkie, my - (znajdzie)
W nocy, żeby to spać - (out)
To jest całkiem - (pasuje)
- Jaka część zmieniła się pierwsza lub druga? (Pierwszy)
- Tak, zastąpiliśmy tylko małe cząstki na początku słowa i zmienili wartość działania. "Przychodzi i liście" - to nie to samo faceci?
6.
Więc zostawiłem nasze słońce i z nim dzień. Jak inaczej mówią o słońcu, kiedy idzie? (Siedzi, zniknął, zasnął, uciekł ...)
- Nadchodzą ..., a czasami mówimy: "Sunset przychodzi".
- Co przychodzi wraz z zachodem słońca? (Wieczór, Sky Ciemnens, staje się szary ...)
- Co robisz w tym czasie? (Szary ekran) (Opuszczamy przedszkola, trochę więcej spaceru, obiad, spójrz "Dobranoc, dzieci", przygotowujemy się do spania do snu).
Spadek
7.
I tak, wszystko w mocy nocy! Myślę, jaki masz ekran, możesz mi teraz powiedzieć. Całkowicie dobrze - czarny, ponieważ przychodzi ciemność, nocne ostrza. W nocy wszyscy ludzie ... (sen, odpocznij z dnia roboczego). Więc dzień kończy się. Rano, dzień, wieczór, noc - dzień. Powtórzmy i pamiętajmy o przysłowie: "Dzień tak nocy jest dzień." A teraz słuchaj, wybuchł dzień i noc:
- Hej, noc, jakie masz na imię?
- Moje imię to noc.
- Jak zadzwonisz do ciebie jutro?
- Jutro zadzwoni do nocy.
- Co nazwałeś was wczoraj?
- Wczoraj zadzwoniłem również do nocy.
- a dziś jest nazwa czwartku, roślina zadzwoni w piątek i wczoraj ...
- Faceci, jak nazywaliście go wczoraj? (Środa). Jakie dni tygodnia nadal znasz? (Poniedziałek, wtorek, sobota, niedziela).
- Ile dni w tygodniu? Nazwij je w porządku.
- Tak, chodzi o dni, które mówią: "równe, a nazwy są różne".
8. Patrzę na nasze ekrany kolorów i jestem smutny z czegoś. Widzimy niebo w różnych porach dnia? (Nie, ma gwiazdy, słońce, księżyc, miesiąc ...)
Rys. 3. 
Ile słońca na niebie? - (jeden)
Dzień zapal się - (to)
Ile jest księżyca na niebie? - (jeden)
W wieczorku wstaje - (ona)
Ile miesięcy? - (jeden)
Tak i miesiąc jest wysoki
Błyszczy też - (samotny)
Cóż i gwiazdy, ile jest - (dużo)
Gwiazda na niebie - (droga)
9. A teraz weź nasze schematy koła, sprawdzę, czy wszyscy faceci odróżniają część dnia (nazywają propozycję-zagadkę, dzieci wskazują strzałkę, gdy się zdarza):
Rys.4. 
- Na śniadanie mama została spawana.
- żółty księżyc spojrzał w okno.
- Zaczęło się mój ulubiony program "Dobranoc, dzieci".
- Po obiedzie dzieci wyszły, aby chodzić.
- A teraz pojawi się sugestie, a ja spróbuję zgadnąć, kiedy to się dzieje.
10. Więc chodząc czas w kręgu: rano, dzień, wieczór, noc. I pomóż nam dokładnie określić czas - zegar naszego pomocników.
Fizminutka.(akompaniament muzyczny, akcja w okręgu)
Figa. pięć
Powiedz zegary - stać
Mówią zegar - Idź
Powiedz zegary - pośpiech
Mówią zegar - bieg
Mówią zegar - latać,
Potem trochę za.
Spojrzeliśmy razem
A zegar powiesić na miejscu!
11. Rok, faceci, jest również dostosowany do dzieli się na 4 częściach, 4 lata roku. Nazwij je (przewrócić kółka): zima (biała wciągarka), wiosna (wszystko jest zielone), lato (czerwony), jesień (złoty).
- Uwaga, zadanie! Jeśli wiosna nazywa się rano roku, to co będzie lato? (Dzień). Jesień - wieczór. Zimowa noc.
Figa. 6. 
12. Chodźmy: Co to jest wiosna i rano? (Wszystko budzi: zarówno natura, jak i ludzie). Lato i dzień? (Słońce świeci jasno, wszystko jest w akcji, w ruchu). Jesień i wieczór? (I natura, a ludzie przygotowują się do snu). Zima i noc? (Wszystko spoczywa, spanie).
13. A teraz wszystko, co powiedziałem dzisiaj, przypomnę ci tajemnicami (krzyżówka):
Figa. 7. 
Rano, tak ustanowiony
Otwórz rzęsy.
I idzie do ciebie to
Różowy Firebird. (Słońce)Nagle HemneMes - czy on jest pochodzi:
Cienki, zawstydzony.
Wejdzie na palcach
Ile cytryny. (Miesiąc)Termin minął, pływa jest
W zasłonie.
Kruglitz i smutny,
Jakby bzdura. (Księżyc)Niebo nagle polerowane,
Cicho i szukał
Sun Red Beam.
co Otwarty jako klucz? (Ranek)Słońce oświetlone jaskrawo,
Ziemia pozłacała wszystko.
To świeci i brokat,
Nie jesteśmy leniwym do leniwych. (Dzień)
Gdy Z ciemną ziemską nagle się zgodził?
A na niebie, był oświetlony księżyc z gwiazdą? (W nocy)
Nagle ziarno podniesione - złote kropki.
Patrzymy rano - nic. Co było w nocy? (Gwiazdy)
W depozytach z podświetlonych liter dzieci powinny czytać słowo "świetne"
Rys.8. 
- Tak, chłopaki, byliście dziś przyjaciółmi na lekcji! Życzę miłego dnia!
Zadania oprogramowania:
Naucz się identyfikować części dnia na różnych działalności człowieka i na obiektywnych wskaźnikach;
Skonsolidować wiedzę o dzieciach o sekwencji części dnia;
Aby utworzyć pomysł przedziału czasu "Dnia";
- tworząc pomysł tymczasowych pojęć "wczoraj", "dzisiaj",
"jutro".
Ekwipunek: Białko zabawkowe, model "dzień" z obrotową strzałką, kartki modelowe z obrazem aktywności osoby w różnych porach dnia (do pokazywania uczniów) i wizerunku różnych części dnia na dziecko.
Kurs podróży.
Organizowanie czasu.
Chłopaki, proszę spojrzeć, który przyszedł do nas odwiedzić!
(Dzieci zwracają uwagę na zabawkę w rękach nauczyciela - biały).
— Wiewiórka! (Odpowiedz dzieci).
- Była zdezorientowała w częściach dnia i prosi nas o pomoc, aby zrozumieć, gdy "rano", "dzień", "wieczór", "Night" przychodzi? Co oznacza "wczoraj", "dzisiaj", "jutro". Pomóżmy jej?
- Tak (odpowiedz na uczniów).
Głównym elementem.
"Więc zagraj w grę", kiedy to się dzieje? ".Przeczytam wiersze o części dnia, a ty zgadniesz, kiedy to się dzieje, po prostu musisz starannie posłuchać zadania. Więc zacznijmy.
- Dzieci budzą się, idąc do przedszkola,
Zrób wszystko w porządku:
Są obciążani, śniadaniem i grą,
Wszystkie rośliny podlewały (rano).
- Spacer i graj, wszystkie zabawki są gromadzone,
Cook Made 100 Cotlet - zaprasza na lunch (dzień).
- Słońce siedzi, wszystkie połączenia przypisują.
Chcę zobaczyć w milczeniu: "Spokój, noce, dzieci!" (wieczór)
- dzieci śpią w łóżeczku,
Marzyli słodko słodko - słodko.
Gwiazdy świecą je w milczeniu
Speeake ciasne dzieci (noc).
- Dobra robota, chłopaki, szybko i poprawnie poradzisz sobie z zadaniem!
A teraz proponuję grać w grę, która nazywa się "Nazistowskimi prawdą". Zadam ci pytania, a będziesz musiał pomyśleć i podać poprawną odpowiedź. Zgoda?
- Tak!
- Następnie posłuchaj pierwszego pytania:
- Kiedy wyrosliśmy?
- Co widzieliśmy dzisiaj (wczoraj)?
- Gdzie jutro pójdziemy?
- Jakie było nasze zawód dzisiaj?
- Wczoraj nie był w przedszkolu?
- a dziś przyszły te dzieci?
- Jaka bajkowa opowieść czytaliśmy wczoraj?
- Jakiej bajki chcesz usłyszeć dzisiaj?
- I jutro, co cię przeczytać?
- Co uważasz za mnie! Teraz będziemy odpoczniemy trochę i zagrać w grę, która nazywa się "zabawnymi bestiach".
Bunny skacze na krzewy,Wskocz na dwie nogi, robiąc "uszy"
W bagnie i nierówności.z dłoni.
Wiewiórka skakwa nad gałęziami,Skacz, bijąc ręce przed piersiami.
Grzyb przenosi byki - dzieci.
Chodzący misia Idź do zwrotnego.
Ma krzywe łapy.
Bez ścieżek bez utworówPoruszaj się w pół-śledzonym
Rutting kolczasty jeż.okrągłe plecy.
(N. Nishchev).
- A teraz faceci, wykonują następujące zadanie. Wiemy, że dzień rozpoczyna się rano, a potem idzie godzinę, Katya? Poproszę cię, abyś poszedł do zarządu Veronica i pokażę część dnia, w którym idzie po dniu ... Amalia, aby pokazać, jak dużo dnia idzie po wieczornym ... Anton Jaki część dnia idzie po nocy. .. a potem zaczyna się ponownie nowy dzień, nowe dni.
W ten sposób można stwierdzić, że dzień składa się z czterech części, mianowicie rano, dzień, wieczorem, noc. Aby nasze białko zapamiętało sekwencję części dnia, powtórz kilka razy jedno zdanie:
"Rano, dzień, wieczór, noc - poleciał dziennie".
Ostateczna część.
Faceci, zanim każdy z was są kartami z wizerunkiem koloru nieba i położenie słońca w różnych częściach dnia. Pokażę Ci zdjęcie z wizerunkiem działalności człowieka, a określiłeś, która część dnia dzieje się, i podniesienie odpowiedniej karty.
- Dobrze zrobione chłopcy! Myślę, że wiewiórka przypomniała sobie sekwencję części dnia i zrozumiała, co to znaczy "dzisiaj", "wczoraj", "jutro". Naprawdę jej w tym pomogłeś. Wiewiórka Dzięki Cię i czekamy na nowe spotkanie z tobą!
Zreasumowanie.
Treść oprogramowania:
Aby uformować u dzieci ideę części dnia, o ich charakterystycznych cechach, sekwencjach (noc rano-dzień-noc). Aby szukać odpowiedzi na pytania: "Co robisz rano?", "Co robisz po południu?", "Co robisz wieczorem?" - Co robisz w nocy? Bezpieczne w aktywnym słowniku nazwisk części dnia. Naucz się poruszać się w czasie. Edukować zainteresowanie i pragnienie zrobić, uzupełnić i zintensyfikować słownik dzieci.
Środowisko edukacyjne:
Krąg podzielony na 4 części, na każdej części okręgu - obraz pora dnia: rano, dzień, wieczór, noc; Zdjęcia przedstawiające różne działania ludzi w różnych porach dnia.
Komunikacja z innymi działaniami i działaniami.
Czytanie wierszy o porę dnia gry Finger., Gra planszowa "Wszystko o czasie". Obserwacja przez cały dzień w czasie zmiany, przeglądanie obrazów z wizerunkiem różnych działań ludzi w różnych porach dnia.
Metodyczny przyjęcia:
Obserwacje, oglądanie obrazów, kart, gier palców, gra dydaktyczna, Rozmowa, czytając pracę artystyczną.
Zawód konstrukcyjny
1. Tutor pokazuje dzieci okręgu i pyta:
Kiedy wznosi się słońce? (Rankiem).
Kiedy śpiewa ptak? (Rankiem).
Co można zrobić rano? (Czy ładowanie, pranie, śniadanie. Idź do szkoły, do przedszkola, do pracy).
A kiedy słońce jest wysokie na niebie? (Pokazuje inne zdjęcie).
(Dzieje się tak w ciągu dnia).
Co możesz zrobić w ciągu dnia? (Spacer, graj, idź do sklepu, lunchu).
Kiedy przychodzi najciemniejszy zmierzch? Kiedy nadchodzi słońce? (Wieczorem).
Co możesz zrobić wieczorem? (Watch TV, Przeczytaj, Zagraj, Czy Lekcje, Kolacja).
Kiedy księżyc pojawi się na niebie? Kiedy pojawia się księżyc? Kiedy pojawią się gwiazdy? (W nocy). Co można zrobić w nocy? (Sen).
Tutor pokazuje zdjęcia dzieci z wizerunkiem różnych działań ludzi w różnych porach dnia. Dzieci zgadują: Kiedy się zdarza, o której godzinie.
2. W kształcie palca "Utrechko".
Rano przyszedł, słońce róża.
Hej, brat Fedya, obudzić sąsiadów!
Wstaj, bolshak, wstaj, wskaźnik,
Wstań, środkowy, wstaj, sierocony!
Wstań, babe mitrock!
Hello Palm! Wszyscy sięgnąli i obudzili się.
Educator razem z dziećmi pamięta imię palców dłoni, wyjaśnia, dlaczego są tzw.
Kciuk - największy pod ręką. Wskazywanie - wszystko wskazuje . Środkowy - Znajduje się w środku. Bezimienny - Nie ma imienia. Mały palec - najmniejszy, skromny.
Co może być skromne? (Mrówki, płatki śniegu, kropelki, błąd, Butt) (dzieci oferują własne opcje).
3. Ciesz się . Chłopaki i gramy w grę "Zakończ propozycję". (Gra dydaktyczna )
Złamamy rano i obiad ... (wieczorem).
Śpimy w nocy, i naprawimy ładowanie ... (rano).
Po południu obiadamy, a śniadanie ... (rano).
Słońce świeci w ciągu dnia, a księżyc ... (w nocy).
Dine wieczorem, ale obiad ... (w ciągu dnia).
Educator chwali najbardziej aktywny w grach.
Pedagog. Teraz chłopaki, przeczytam ci wiersz, a musisz odpowiedzieć, o której godzinie jest mowa.
Oferuję dzieci do słuchania wiersza.
Dzień dobry - Ptaki zatonął.
Dobrzy ludzie, wstań z łóżkiem.
Ukrywanie całej ciemności w rogach,
Słońce wschodzi i idzie w interesach!
(A. Kondratieva).
Jaka część dnia jest wierszem. (Ranek).
Jakie części dnia nadal mają? (Dzień, wieczór, noc).
Pedagog. Faceci częścią dnia idą na siebie, aby nigdy nie są złamane.
Zaproponuj dzieci, aby umieścić zdjęcia w kolejności części dnia.
4. Zwróć wynik zajęć.
Pedagog. Dzieci, co zrobiliśmy dzisiaj w klasie?
Dzieci, o których rozmawialiśmy, rozmawiali o porę dnia, grałem w grę, uważaliśmy obrazy o czasach dnia.
Pedagog. Dzisiaj chłopaki są po prostu robią! Dobrze zrobione i poprawnie odpowiedzone pytania. Nasza lekcja podszedła do końca.
Zabierz, że dzieci są takie jak dzisiejsze okupację.
Porozmawiaj z dzieckiem na temat dni.
Czy wiesz, o czym jest dzień?
Z nocy i dnia. Nic dziwnego, że powiedzenie: "Dzień i noc - dzień od hotelu". W ciągu 24 godzin. W tym czasie planeta Ziemia sprawia, że \u200b\u200bjest pełny obrót do swojej osi.
Czy wiesz, jak wygląda globus i co on wygląda?
Jest to model Globu. Kula ziemska może obracać się wokół osi przechodzącą przez jego centrum, a także ziemia obraca się wokół niewidzialnej osi.
Ze strony naszej planety, która nie oświetlona przez słońce, nocne króluje, a na podświetlanej części ziemi świeci jasny dzień. Ziemia obraca się w sposób ciągły, więc dzień i noc się zastępuje.
Kilka wieków temu życie ludzi przecieków w bardziej mierzonym i wolnym tempie. W końcu nie było samochodów, bez samolotów, bez pociągów elektrycznych, brak komunikacji telewizyjnej, ani radia, bez telewizji. Z miasta do miasta, ludzie podróżowali na koniu przez kilka dni, tygodni lub miesięcy, w zależności od odległości.
Specjalna dokładność w określaniu czasu w życiu codziennym nie była potrzebna. Dlatego pora dnia została określona przez około - rano, dzień, wieczorem, noc.
Chłopi nauczyli się, aby dzwonić dzwonki kościelne lub pozycję słońca.
Ważne przypadki zwykle rozpoczynają się rano. Nic dziwnego, mówi: "Rano wieczoru jest mądrzejszy".
Słuchaj wiersza "Co to jest dzień?"
Pamiętaj, Syn, Pamiętaj, Córka,
Dzień to dzień i noc.
Day Light I. słońce świeci,
Dzieci bawią się na podwórku:
Potem zdejmij się na huśtawce,
Krążuje się na karuzeli.
Niebo stało się różowe -
Słońce pochyla się na zachód słońca,
Ogród zmierzchu leżał na ramionach -
Więc wieczór przychodzi.
Po pierwszej gwiazdy
Miesiąc zostanie zwolniony.
Słońce za wioską wioski,
Noc przyszła, wokół Metlelo.
I w crotów do rana
Zasypiać obronę.
Pamiętaj, Syn, Pamiętaj, Córka,
Dzień to dzień i noc.
Czy można podzielić dzień na cztery części?
Na pewno możesz! Porozmawiajmy o czterech dniach: rano, dzień, wieczór i noce.
Rano wznosi się słońce, staje się lekkim niebem, chmury są pozować, ptaki budzą się i chiped, objawiane są kolory.
Formalnie narzucić to zdjęcie, słuchaj wiersza "Rano promienie",
Pierwsza belka spadła do ptaka,
Na pielęgniarce.
Obudziła się: "Shadow-Shadow-Shadow,
Och, co za wspaniały dzień!
Promień drugiego spadł na króliczek,
Wprowadzone w ukośnym Namig,
Podniósł trawnik
Na trawę różistą.
Belka trzeciego promienia, gra,
Obudził kurczaki i gęsi.
Przeniknął przez lukę stodoły -
Natychmiast było w nim światło!
Na rurach na górze
Raniać koguta.
Śpiewał: "Ka-ka-re-ku",
Podniesiony przegrzebek.
Czwarty podwyższony pszczoły.
Powiedzieli: "Kwiat kwitnął!"
Piąta wiązka przenika mnie
Oświetlał moje łóżko
Pobiegł przez ścianę
I szepnął: "Nadszedł czas, aby wstać".
Pamiętajmy, co robimy rano?
Budzimy się, myjemy i czyszczymy zęby, ładowanie, śniadanie.
Po śniadaniu dorośli spiesz się do pracy, starsi faceci są do szkoły, a dzieci idą do przedszkola lub zabawy w domu, a potem iść na spacer.
Słońce wznosi się powyżej, świeci jaśniejsze, zaczyna się dzień
Dzień jest pełen studiów, pracować. W środku dnia wszyscy siedzą na lunch. Po obiedzie dzieci odpoczywają, a następnie spacerują ponownie, grać lub zaangażować.
Stopniowo Słońce jest obniżane poniżej i poniżej, a srebrno-szary zmierzch jest błagalny. Przychodzi wieczór. Księżyc pojawia się na niebie i gwiazdy są oświetlone.
Co robimy wieczorami?
Idziemy do całej rodziny na kolację i wieczorną herbatę, dzielimy się wiadomościami, opowiadając o tym, co się stało w ciągu dnia. Ktoś czyta książkę lub oglądanie telewizji. Jednym słowem wieczorem wszyscy zrelaksowali się po dniu roboczym, a potem pójść spać.
W nocy wieczór przychodzi noc - pora dnia, przeznaczona do snu.
Słuchaj piosenki kołysanki.
Stal Aspen ASNA.
Zasypiaj, syn wkrótce.
Może marzysz
Jasne pióro
Lub szkarłatny kwiat.
Zasypiaj wkrótce, syn!
Na ciemnym niebie świeci miesiąc,
Jak kwiaty - siedem rodziny.
Chór gwiazda śpiewa: "Bai-bai!"
Śpij, syn, zasypiaj!
Zimą noc jest długi, a dni są krótkie. Latem, wręcz przeciwnie, ciemne godziny pracy mniej niż jasny dzień. I tylko w dniach Equinox - 23 września i 21 marca - dni i noce są równe.
Słuchaj wiersza "tak dużo światła, ile ciemności!"
Jest czerwona dziewica,
Niesie nie kierowcy w wiadrach.
Smiling sam:
W jej wiadrach światło i ciemność.
Spojrzeliśmy w wiadra, my:
Tyle światła, ile ciemności!
Starszy przedszkolak musi zrozumieć pytanie: "O której godzinie?". Można podłączyć porę dnia z rutyną dnia: budzimy się rano, grając w dzień, oglądać telewizję wieczorem i spać w nocy. Poproś dziecka, aby zrobić cztery zdania ze słowami: rano, dzień, wieczorem, w nocy. Zaoferuj mu listę nazwisk dnia w odwrotnej kolejności: noc, wieczór, dzień, rano.
Pytania i zadania:
- Ile godzin w dni?
- Jakie dwie części możesz podzielić dzień?
- Jakie cztery części możesz podzielić dzień?
- O której godzinie jest najjaśniejszy?
- O której godzinie jest ciemniejszy?
- Opowiedz nam o rano, dzień, wieczorem, noc.
- O której godzinie przychodzi po nocy? I co następuje rano?
- O której godzinie mamy śniadanie, obiad, kolację?
- Co pijesz rano: herbata, mleko, kakao? Kiedy twoja mama lub tata pochodzą z pracy?
- O której godzinie, twoim zdaniem, przechodzi bardzo szybko, a co wydaje się długie: rano, dzień, wieczór lub noc?
- Powiedz przeciwnie: rano - ..; dzień - ..;
- Co to jest równonoc?
