Lep pozdrav malim šolarjem in tudi njihovim staršem! Dobrodošli na straneh bloga "Šola"!

Danes se bomo pripravljali na naslednji projekt. Eden najbolj zanimivih, po mojem mnenju. Zastavlja se otrokom v okviru predmeta "Svet okoli nas". To je projekt v osnovna šola na temo Družina se pojavlja predvsem v prvem razredu.

V delovnih zvezkih na temo "Svet okoli nas" pri študiju po programu "" obstajajo posebne strani, namenjene tej temi. Seveda lahko uberete preprosto pot in na te strani preprosto prilepite fotografije in jim pripravite napise. Lahko pa se lotite resnejšega dela, ki ga bodo tako učitelj kot sošolci zagotovo cenili.

Učni načrt:

Kje začeti?

Kako naj pristopimo k projektu »Moja družina«? Kje začeti? Predlagam, da začnemo z razdelitvijo našega prihodnjega projekta na dele:

1. uvodni;
2. glavni;
3. končni;
4. praktično.

In zdaj poglejmo, kaj točno lahko postavite v vsakega od teh delov.

Uvodni del

Lahko pa ga razdelimo na naslednje točke:

• utemeljitev pomena projekta;
• postavljanje ciljev (navsezadnje ta projekt delamo z razlogom);
• razkritje virov informacij, ki jih bo študent uporabljal pri delu.

Utemeljitev pomena projekta

Kako lahko utemeljite pomen projekta »Moja družina«?

Sodobni otroci slabo poznajo svojo družinsko zgodovino. Pogosto sploh ne poznajo srednjih imen svojih staršev. Ampak družina je temelj! Tako kot rastlina ne more normalno obstajati brez zemlje, tako človek ne more obstajati brez družine. Družina je zgodovina človeka! In kdor ne pozna svoje zgodovine, nima prihodnosti.

Toliko o pomenu! Toliko o pomembnosti obravnavane teme!

Postavljanje ciljev in ciljev

Zastavimo si naslednje naloge:

1. Ugotovite pomen besede družina, njen izvor.
2. Ugotovite priimke, imena in patronimike ter datume in kraje rojstva, kraj bivanja, poklic vaših sorodnikov do tretjega kolena (to je, pojdimo globlje k ​​prababicam in pradedkom).
3. Ustvarite svoje družinsko drevo (mimogrede, to bo praktični del).

Viri informacij

Tukaj pravimo točno to:

»Pri delu na projektu sem uporabil naslednje vire informacij:

• družinski albumi;
• družinsko arhivsko gradivo (stara pisma, morda se je ohranil kakšen dokument ali kaj drugega zanimivega);
• zgodbe sorodnikov;
• Internet;
• knjige (revije, časopisi)«.

To je ves uvodni del, preidimo na glavni del.

Glavni del

Poglejmo naše cilje, ki smo jih začrtali zgoraj.

Prvi cilj: ugotoviti izvor besede družina.

To bomo storili zdaj. Da bi pritegnili pozornost poslušalcev, jih lahko povabite, da rešijo uganko, na primer tole.

Rebus je preprost. Vsi bodo takoj v en glas rekli, da je beseda "družina" šifrirana. In točno to smo pričakovali. Tukaj rečemo: »Tako je, družina! Ali veste, kaj je družina in od kod prihaja ta beseda?" Naj poslušalci podajo več svojih možnosti. No, potem jim bomo povedali vso resnico o tej besedi.

Vso resnico boste našli v posebnem članku, posvečenem besedi »družina«.

No, zdaj pa pojdimo neposredno k našim dragim sorodnikom.

Glavna stvar tukaj je, da ne pretiravate. Pomembno si je zapomniti, da lekcija v šoli ni guma, da je čas omejen in da je kratkost sestra talenta.

Najboljše mesto za začetek je pri sebi. Na primer takole:

Moje ime je Klimkovič Artem Denisovič. Rodil sem se 15. novembra 2008 v mestu Ukhta v Republiki Komi, tam sem živel 3 leta, nato pa sem se s starši preselil v Lipetsk. Zdaj živimo tukaj. Hodim v prvi razred in sem navdušena nad plavanjem.

Če ima študent brate in sestre, potem se lahko pogovarjate tudi o njih. No, potem se spustimo eno raven nižje v našem družinskem drevesu in povemo:

• o očetu in mami;
• potem o dveh babicah in dveh dedkih;
• in potem o štirih prababicah in štirih pradedkih.

Skupno bomo v projektu povedali o štirinajstih naših sorodnikih, ne da bi šteli naše brate in sestre. Zato poskusite biti kratki, kajti tudi če eni osebi posvetite eno minuto, bo projekt že trajal 15 minut, če ne več.

Zaključni del

Končni del naj vsebuje zaključek.

Izhod je lahko takšen:

Zahvaljujoč delu na projektu sem izvedel veliko zanimivih stvari o zgodovini svoje družine in izvedel imena svojih prednikov. Imam zelo veliko družino in zdaj to vem Težki časi Moji bližnji mi bodo zagotovo pomagali, jaz pa njim. In nekoč bom svojim otrokom in vnukom lahko pripovedovala o svojih prababicah in pradedkih. Da se povezava med časi ne prekine.

Če je v procesu iskanja informacij kakšna Zanimiva dejstva, ki učenca povezujejo z njegovimi predniki, potem jih lahko vključimo tudi v sklep. Katera dejstva bi to lahko bila? No, na primer:

Moj praded Vasilij Ivanovič se je rodil natanko 100 let prej kot jaz.

Po videzu sem zelo podobna svoji prababici Mariji Iljinični.

V naši družini so poleg mene še trije levičarji. To je moja babica Galina Vasiljevna, dedek Genadij Ivanovič in pradedek Semjon Fedorovič.

Praktični del

Praktični del vključuje izdelavo nečesa, kar bo pomagalo vizualizirati in vizualno podpirati učenčevo zgodbo. Lahko na primer naredite album, v katerega nalepite fotografije sorodnikov in napišete kratke zgodbe o njih. Nato bo študent med zagovarjanjem projekta pred razredom lahko obračal strani in občinstvu pokazal fotografije.

Ampak ti in jaz ciljava na nekaj bolj zanimivega! Za namene projekta smo zapisali: izdelava družinskega drevesa. Se spomniš? Na primer takole:

To je plakat - obrt. To drevo je značilno po tem, da je z drevesa mogoče odstraniti liste, na katerih so nalepljene fotografije družinskih članov. In potem bo učenec med govorom pred razredom lahko te liste postopoma prilepil na drevo. In družinsko drevo bo raslo pred očmi njegovih sošolcev. In to je veliko bolj zanimivo! Ali se strinjaš?

Kako narediti tak obrtni plakat, je napisano zelo podrobno. Res je, v tem primeru je bilo družinsko drevo narejeno samo do 2. generacije, vendar ga lahko nadaljujete do nivoja, ki ga potrebujete.

Ločeno bi rad povedal o fotografijah. Škoda je rezati stare fotografije. Navsezadnje so v enem izvodu. Prava redkost! Vendar obstaja izhod: te stare fotografije lahko pretvorite v elektronsko obliko s pomočjo skenerja. Nato ga natisnite in uporabite za izdelavo lesa.

Kaj lahko še dodate k delu?

Odličen in zanimiv dodatek k projektu bi bil prikaz nekaterih družinskih dediščin. S seboj lahko na primer prinesete in pokažete razredu prtiček, ki ga je pletla vaša prababica in je star več kot 80 let. Ali pa medalje, ki jih je vaš praded prejel za sodelovanje v veliki domovinski vojni.

Vendar ne pozabite, da so to prava dediščina, vaši družinski zakladi, zato jih nimate pravice izgubiti ali polomiti!

Lepa pesem bo tudi primeren ustvarjalni dodatek k vašemu delu. Nekaj ​​takih del boste našli v spodnjem videu.

Prijatelji, če se pri pripravi svojega »družinskega« projekta držite teh priporočil, vam bo zagotovljena ocena A. A ocena ni glavna stvar. Imate čudovito priložnost, da izveste veliko zanimivih stvari o svojih najdražjih. Zato izkoristite to priložnost! Zanimivo bo!

Vso srečo pri študiju!

Evgenija Klimkovič.

Nepoznavanje svojih prednikov do sedmega kolena je znak sirote. · Kdor ne pozna svoje domovine, je nevednež, kdor ne pozna svojega porekla, je grešnik. Zaključki Delo v tej smeri je prispevalo k aktivni enotnosti razrednega tima, tima staršev in enotnosti družin. Otroci so se učili iskati svoje prednike (njihove družinske povezave, poklice, leta življenja, priimke), delati s slovarji in fotografijami. Ustvarite posebne albume »Moja družina« in obvladajte metode upodabljanja družinskega drevesa. Naučili so se in bodo nadaljevali družinsko tradicijo. Starši so dobili nasvete, kako otrokom pomagati pri ustvarjanju družinskega drevesa. Zavedali so se pomena tega dela in odgovornosti do otrok. Kot rezultat študija družinsko drevo družine, otroci in starši so v svojih odnosih vzpostavili tesnejši odnos. Zagovor projekta Smo iz šole št. 3 v mestu Ardon.

Stran prvega razreda

Pomembno

Kaj se je zgodilo? Ali projekti izpolnjujejo zahteve? 19.02 Učitelj, dijaki Rezultat dela na projektu je bil:

• sporočila raziskovalcev, predstavitev albumov, predstavitve “Moja družina”.
• S fanti smo oblikovali razstavo »Moja družina«: v ospredje smo postavili pripravljena družinska drevesa, albume »Moja družina« in risbe, povezane z družino. Rože, ki so jih izrezali fantje, so krasile razstavo.

· Drevesa z močnimi koreninami veter ne bo podrl.

· Drevo, čeprav raste z več debli, ima samo eno korenino. · Nepoznavanje svojega porekla do sedmega kolena je znak sirote. Zaključki Delo v tej smeri je prispevalo k aktivni enotnosti razrednega kolektiva, kolektiva staršev in enotnosti družin.
Otroci so se učili iskati svoje prednike (njihove družinske povezave, poklice, leta življenja, priimke), delati s slovarji in fotografijami.

Ustvarjalni projekt "moja družina" učenca 1. razreda

V starih časih je bil človek neločljiv od svoje družine in poznavanje njegovega rodoslovja je segalo v antiko. Vsak košček tega znanja se je prenašal iz roda v rod.

V lekciji na temo "Svet okoli nas" smo preučevali temo "Moja družina". In začelo me je zanimati učenje o svoji družini in prednikih ter govoriti o tem.

Cilj mojega projekta je opraviti zgodovinsko raziskavo in ustvariti družinsko drevo moje družine. Cilji mojega projekta:

• preučevanje zgodovine moje družine skozi globlje in trajnejše obvladovanje teme “Moj rodoslovje”
• spodbujajo združevanje družinskih članov s skupnim zanimanjem za zgodovino svoje družine,
• izberite moto za svojo družino,

Predmet raziskovanja je zgodovina moje družine.

Predmet študija - družinsko drevo moja družina.

Projekt o okoliškem svetu "moja družina" 1. razred

Seveda razumem, da je družina ekipa in vzdušje v družini morajo ustvarjati vsi njeni člani. Medsebojna pomoč, skrb za vse, prijaznost ustvarjajo toplino, udobje in dobro počutje v naši družini.
Vsaka družina mora imeti svoje tradicije, svoje družinske praznike. Kot družina se pogosto spominjamo zabavnih dogodkov, ki so se nam zgodili.

Ti spomini ustvarjajo toplo in prisrčno vzdušje. Praznike radi gostimo doma. Za nas so to najprej nasmehi, smeh, darila, prijatelji, ljubljene osebe, s katerimi se želite srečati in komunicirati.

Vsi skupaj se pripravljamo na družinske počitnice in se jih veselimo. Vse to nas združuje in veseli. Prazniki so nepozabni dogodki v naši družini. Družinske počitnice Praznujemo doma, na zanimivem izletu, v naravi. Družina je najpomembnejša stvar, ki jo ima vsak od nas.

Projekt "Moja družina".

Informacije

Domneva se, da so se grbi pojavili v 10. stoletju, vendar je točen datum težko ugotoviti. Prvi grbi so upodobljeni na pečatih, priloženih listinam.

Pozor

Zavedati se je treba, da je bila v dobi vsesplošne nepismenosti uporaba grba za podpis in označevanje lastnine za mnoge edini način overitve listine s svojim imenom. Takšen identifikacijski znak je bil razumljiv nepismenemu človeku.

Prvi angleški kralj, ki je imel osebni grb, je bil Richard I levje srce(1157-1199). Njegove tri zlate leoparde so od takrat uporabljale vse angleške kraljeve dinastije.

Med vojaškimi akcijami so grbi, nameščeni na ščitih vitezov, postali njihovi glavni posebnost, saj je bil oklep zaprt in so bili obrazi vitezov skriti z vizirji. Razpoznavni znaki vitezov so bili splošni in so se prenašali z dedovanjem.

Kako pravilno narediti projekt "moja družina" 1. razreda?

Avtorji - ustvarjalci: učenci 1. "A" razreda. Starost učenca: 6-7 let – 1. razred. Spojina projektna ekipa: 19 oseb. Naslov projekta: "Moja družina." Vrsta projekta: družbeno pomemben z elementi raziskovalne dejavnosti. Hipoteza: B srečna družina- srečni otroci. Problematična vprašanja: Ali sodobni otroci poznajo svoje korenine, svoje stare starše, zgodovino in tradicijo svoje družine? Kakšni so odnosi v družinah učencev? Odgovore na ta vprašanja lahko dobite med izvajanjem projekta »Moja družina«.

Cilj projekta:

• Predstavite prijazna družina avtor projekta. Izobraževanje in razvoj svobodnega, nadarjenega posameznika, obogatenega z znanstvenimi spoznanji, pripravljenega na zavestno delovno dejavnost in moralno vedenje.

  Učenci zbirajo informacije o dejavnostih in hobijih svojih družinskih članov. Sistematizacija zbranih podatkov.

Projekt za osnovno šolo "moja družina"

Vrsta projekta: družbeno pomemben z elementi raziskovalne dejavnosti. Hipoteza: Srečne družine imajo srečne otroke. Problematična vprašanja: Ali sodobni otroci poznajo svoje korenine, svoje stare starše, zgodovino in tradicijo svoje družine? Kakšni so odnosi v družinah učencev? Odgovore na ta vprašanja lahko dobite med izvajanjem projekta »Moja družina«.

Cilj projekta:

• Razširite otrokovo razumevanje družbene institucije družine s seznanitvijo z zgodovino in tradicijo svoje družine. Izobraževanje in razvoj svobodnega, nadarjenega posameznika, obogatenega z znanstvenimi spoznanji, pripravljenega na zavestno delovno dejavnost in moralno vedenje.

  Učenci zbirajo informacije o dejavnostih in hobijih svojih družinskih članov.

Družbeno pomemben projekt "moja družina"

Zelo dobro kuha, zna šivati ​​in plesti. Naša hiša je vedno čista in prijetna, in to je njena zasluga. Rada se pogovarjam z njo in iz vsakega pogovora izvem veliko novega in zanimivega zase. Imam mlajšega brata Artema. Je nagajiv, igriv, a vseeno ga imam zelo rada. Rad se igra z mano. Naša babica Tamara Vasiljevna je spoštovana oseba.

Babica je odlična kuharica, saj so jedi, ki jih pripravijo njene roke, zelo okusne. Moja babica me uči kuhati, prenaša skrivnosti svoje spretnosti, ki mi bodo koristile v prihodnosti.

Ob vikendih zvečer prosim babico, naj pove smešno in zanimive zgodbe iz mojega otroštva. Imela sta povsem drugačno življenje – prijazno, iskreno in nič kaj lahko življenje. Moja babica mi vedno pomaga z dobrimi nasveti in besedami, nanjo se lahko zanesem v težkih trenutkih.

Projekt "moja družina"

MBOU KSOSH št. 1 PROJEKT MOJA DRUŽINA Vodja: Lagunova I.V. Tema: "Moja družina." Cilj projekta: razširiti znanje o zgodovini vaše družine, razumeti pomen družine za vsakega človeka. Hipoteza: Kaj če se vsi družinski člani ljubijo in spoštujejo, potem bo družina prijazna in močna. Naloge:

• zbiram biografske podatke o mojih sorodnikih;
• raziskati življenje in hobije moje družine;
• analizirati podatke;
• prijaviti se za službo

Relevantnost projekta: Družina, njena tradicija, način življenja so vedno zasedali in še vedno zavzemajo pomembno mesto v človekovem življenju. Vsak od nas ima nekaj osebnega, intimnega in najpomembnejšega v življenju – družino. Raziskovalne metode:

• pogovor s sorodniki;
• družinske fotografije;
• študij literature;
• dostop do interneta

Družina Družina je sreča, ljubezen in sreča, Družina je poletni izlet na deželo.

Družina zavzema zelo pomembno mesto v človekovem življenju. In če človek nima družine, ne pozna svojih dedkov in pradedkov, je prikrajšan za najpomembnejšo stvar na zemlji - toplino in pozornost.

Nepoznavanje svojih korenin vodi v nepoznavanje zgodovine svoje države, svojih ljudi. Ni zaman, da se je v Rusiji že od antičnih časov ohranilo veliko pregovorov in rekov o družini.

»Starševsko srce v otrocih«, »Družina se nadaljuje«, »Rus ne more živeti brez sorodnikov«, »Domača stran je mati, tuja stran je mačeha«, »Domači grm je drag zajcu« , “Z domače strani je pes sladek” . Od nekdaj je v Rusiji osnova družbe, njena podpora družina. Družine so bile praviloma velike, živele so tesno skupaj, a prijateljsko: starši so bili spoštovani, mlajši pa niso bili užaljeni. Čas je minil, običajni način življenja družine se je spremenil, otroci so poskušali živeti ločeno od staršev, spremenili so se interesi ljudi in njihov odnos do življenja.

IN družinsko življenje glavna stvar je potrpljenje. (Černiševski N. G.)

Skoraj vse naše življenje je zgrajeno na podlagi družine. Od rojstva do adolescencaživimo v hiši naših staršev. Nekaj ​​let kasneje se poročiva in ustvariva svojo družino. V družini doživimo prvo izkušnjo ljubezni v odnosu s starši. Ta ljubezen ustvarja naš značaj. Ni pomembno, kakšen je naš položaj v družbi, kakšna stopnja izobrazbe, bogastvo ali slava – družina je prostor, kjer se ustvarja okolje dolgotrajnih odnosov, skrbi in celo model našega razvoja. Družina je hkrati šola ljubezni in šola morale, vir naših najglobljih vrednot.

Družina je trajna vrednota za razvoj vsakega človeka, igra pomembno vlogo v življenju države, pri vzgoji novih generacij, zagotavljanju družbene stabilnosti in napredka.

Najpomembnejša družbena funkcija družine je vzgoja in razvoj otrok, socializacija mlajše generacije. Vzgojni potencial družine ne vključuje le njenih zmožnosti na področju duhovnih in praktičnih dejavnosti staršev, namenjenih razvoju določenih lastnosti otrok, ampak tudi tiste, ki jih določa družinsko mikrookolje, način življenja na splošno.

Glavni cilj vsake družine je oblikovati novo, boljšo in svobodnejšo generacijo. Družina lahko izpolni to nalogo, če temelji na duhovnih vrednotah, na duhovni enotnosti, ki je ne smemo razumeti kot enakost značajev in temperamentov, temveč kot homogenost duhovnih ocen, skupnost življenjskih ciljev in načel staršev in otrok. .

Takšna družina otroka uči pravilnega dojemanja avtoritete, najvišjega ranga druge osebe, uči ga ubogati, ne da bi se poniževal ali padel v zavist ali zagrenjenost.

Takšna družina otroka uči pravilnega dojemanja svobode, ki temelji na spoštovanju svobode in pravic drugih.

Takšna družina je šola zdravih čustev Zasebna last, pobuda in pobuda, socialna medsebojna pomoč in zvestoba.

V takšni družini ni težav med očeti in otroki, saj se nesporazumi med očeti in otroki pojavijo zaradi hitrega spreminjanja okusov, življenjskih slogov in pogledov, na duhovne temelje življenja pa ne vplivajo moda in tehnični izumi.

Družina je varuhinja tradicionalne ruske kulture življenja; skozenj se uresničuje zgodovinska povezava generacij, ki jo uniči, družbo spremeni v »Ivane, ki ne pomnijo sorodstva«. Zato je družina temeljna osnova domovine.

O družinskih vrednotah

Jejte različne družine: tako velike družine kot tiste z enim odraslim in enim otrokom. Lahko se razlikujejo po narodnosti in stopnji izobrazbe staršev, po starosti, socialni status in življenjski standard; lahko živijo v prestolnici ali v provinci. Katera družina se lahko šteje za najboljšo za otroka z vidika psihologov? Kaj je imel vsak od nas pravico pričakovati od svoje družine in svojih staršev – nenazadnje smo bili vsi nekoč otroci?

Če otroka primerjamo z mladim drevesom, potem je družina zemlja, na kateri raste, in pokrajina, ki jo oblikuje. Nekatere rastejo na urejenem vrtu, druge v rastlinjaku, tretje na slabih kamnitih tleh, tretje za visokim zidom, tretje na sedmih vetrovih. In drevesa rastejo, seveda, drugačna.

Dobra družina daje otroku oporo, mu pomaga pridobiti oporo v tem svetu in mu omogoča, da začuti moč obstoja. V dobri družini nihče nikogar ne ščiti, sama je otrokova najboljša zaščita pred kakršnimi koli zunanjimi grožnjami, zanesljiv zaledje, njegova prva podoba sveta, ki jo bo nato vse življenje projiciral na zunanji svet - bodisi mirno zaupal , ali se zanašati na to. Biti opora in zaščita, vlivanje zaupanja in povrnitev duševnega miru - to je prvi namen družine.

S sodelovanjem pri skupnih gospodinjskih opravilih skupaj s starejšimi se otrok zaveda svoje vključenosti v življenje celotne družine. Razume zelo pomembne pojme: vsak družinski član (vključno z njim) ima svoje odgovornosti, katerih izpolnjevanje določa čistočo, udobje, red v hiši; v družini obstajajo določeni zakoni, ki jih ni mogoče ne upoštevati; dejanja vseh članov družinske ekipe so medsebojno odvisna in jih narekujejo skupni interesi; vsi - starejši in otroci - ne delajo samo tistega, kar hočejo, ampak tudi tisto, kar je potrebno; Vsakdo, ki opravlja določene naloge, tega ne počne le zase, ampak tudi za druge. Skupno delo daje vsem udeležencem občutek enakopravnosti družinskih članov in odgovornosti vseh do družinskega kolektiva.

Svojevrstna tradicija je tudi čustveno vzdušje v družini. V nekaterih družinah je običajno, da se vse zadeve, tudi nesoglasja, ki se pojavijo, rešujejo mirno, poslovno. V drugih se celo običajen pogovor vodi z razdraženostjo in običajno je kričati na otroke. Jasno je, da se v prvem primeru otrok nauči odzivati ​​na umirjeno zdravljenje, v drugem pa na močne dražljaje: ne bo ubogal, dokler ne bodo kričali nanj.

Ton odnosa je sestavljen iz malenkosti. Prisluhnite ključu, v katerem so uglašeni glasovi družinskih članov. Kako je zgrajen dialog? Kaj prevladuje - razdraženost, čemernost ali umirjenost, prijaznost, vljudnost ali predrznost, humor, šale ali godrnjanje?

Ne smemo pozabiti, da vzgajamo ne samo takrat, ko otroka učimo, mu vcepljamo pojme dobrega in zla, razlagamo, zahtevamo ... Vplivamo nenehno, vsako minuto stika z razvijajočo se osebnostjo. Pri vzgoji sodeluje vse - naša dejanja, misli, občutki, presoje, interesi, okusi, potrebe, na splošno celotno vzdušje družine, ki ga otrok "diha". In če otrok v odnosih odraslih vidi načelno presojo, samokritičnost, medsebojno pomoč, občutljivost, pozornost, potem otrok, ko je vključen v sistem takšnih odnosov, pridobi pozitivne značajske lastnosti. Če pa otrok v odnosih odraslih opazi laž, brezbrižnost, nevmešavanje namesto načelnega, aktivnega soočenja, željo po materialnih koristih namesto moralnih koristi, potem je njegova vzgoja neizogibno ogrožena.

Ali znamo strukturirati pogovor z otrokom? Ne iz pozicije mame in očeta, ampak nekako osebno, odkrito, brez skrivanja za svojimi vlogami? Ta sposobnost je v veliki meri odvisna od tega, ali smo imeli takšne človeške pogovore v lastnem otroštvu. Nas je kdo poslušal, ali nas je jemal resno ali smo bili samo statisti in nemi poslušalci monologov drugih? Kako težko se je ponovno učiti, če je bila lastna izkušnja iz otroštva negativna!

In mi, ko se spomnimo stiske in bolečine lastnega otroštva, se včasih zgrozimo, ko ugotovimo, da se do lastnih otrok obnašamo popolnoma enako napačno, kot so se naši starši obnašali do nas. Verjetno je zato starševstvo najtežja naloga v življenju: tukaj nihče ne more računati na hiter uspeh in absolutno usposobljenost, ampak vsak vidi sebe v svojem otroku.

Zato je treba celoten življenjski slog družine preveriti z vidika moralnih meril. Česa se otrok nauči v družinski skupini? Katera moralne vrednote kupuje pri nas? Ali celotna struktura družinskega življenja sovpada z zahtevami, ki so predstavljene otroku? Vsa ta in številna druga vprašanja bi morali pogosteje nasloviti nase.

Projekt "Moja družina"

pridem v službo. Skupni delovnik. In nenadoma pride učitelj osnovni razredi Gavrilova Tatyana Vadimovna in ponuja ogled "izrednih del fantov." Zato je rekla: "Pridite in poglejte - to so izjemna dela!" No, zakaj ne bi vstopil?

Vstopil sem in... prejel dostojno velik kup del. Ne, ne deluje - projekti, katerih ime je "Moja družina". Seveda sem začel gledati. In nisem edini: tako Svetlana Viktorovna kot Valentina Aleksandrovna sta se začeli zanimati. In kako ostati ravnodušen ob tako ganljivih delih otrok 1.a razreda, ki so nedvomno skupaj s svojimi očeti in mamami, dedki in babicami v tem projektu zbirali zgodovino svoje družine. Vsi so se potrudili, bravo, še posebej pa mi je ostalo v spominu delo Darije Gusarove, ki ni le barvito oblikovala mape, ampak je vsako fotografijo tudi komentirala. Andrej Fedorov je o svoji družini spregovoril v poeziji in jih objavil na lepo oblikovanih straneh projekta. Alina Andreeva je o svoji družini spregovorila v risbah in jih pospremila s svojo zgodbo.

MOU "NOVOSTEPNOVSKAYA ŠOLA"

PROJEKT: “MOJA DRUŽINA”

Po temi:Svet

Študentka 1-B razreda Kozhukhar Anastasia Aleksandrovna

družina- gre za skupino bližnjih sorodnikov, ki živijo skupaj. Družina je lahko majhna ali velika. Obstajajo družine, v katerih skupaj živijo dve, tri in celo štiri generacije. Za veliko otrok se šteje družina s tremi ali več otroki.

Družina je vir veselja in sreče,

Ljubezen je neizčrpen izvir.

In v jasnem vremenu in v slabem vremenu,

Družina neguje in ceni trenutek življenja.

Moja družina je majhna - mama, oče, sestra Polina in jaz. Imam še teto in strica, dve babici, enega dedka in celo pradedka, midva z Geno

Vse imam zelo rada. V naši družini vsi zaupajo drug drugemu, skrbijo za vse, delijo svoje sanje in skrivnosti. Moja mama je najboljša in najlepša, zelo jo cenim. Čeprav se zgodi, da se skregava, to ne traja dolgo. Oče me ima rad bolj kot kdorkoli, on je najbolj prijazna oseba na tleh. Igram se s svojo sestrico Polino, pojem pesmi, plešem zanjo, vse to jo zabava in nasmeji, še vedno je zelo majhna in ne hodi, stara je samo šest mesecev, zabavam Polino, s tem pomagam mami. Vse svoje sorodnike zelo ljubim in cenim.

Družina smo mi. Družina sem jaz

Družina sta moj oče in mama.

Družina sta dve dragi babici,

Družina – in moja nagajiva sestra.

Družina je Tuzik, zlobni pes,

Družina je moja puhasta mačka.

Družina so botri, tete in strici,

Družina je božično drevo v čudoviti obleki.

Družina je praznik okrog okrogle mize,

Družina je sreča, družina je dom,

Kjer ljubijo in čakajo in se ne spominjajo zla!

Dandanes je postalo zelo priljubljeno preučevanje svojega porekla. Želimo vedeti, kje so naše korenine, od koga smo izšli. Kdo so naši sorodniki po mamini in očetovi strani? Voden po spominih svojih staršev in starih staršev, želim ustvariti lastno družinsko drevo, imenovano tudi družinsko drevo, iz katerega postane vse razvidno in ki odseva zgodovino razvoja naše družine.

Družinsko drevo

Z
Zdaj je postalo zelo priljubljeno preučevanje svojega porekla. Želimo vedeti, kje so naše korenine, od koga smo izšli. Kdo so naši sorodniki po mamini in očetovi strani? Voden po spominih svojih staršev in starih staršev, sem sestavil svoje družinsko drevo, imenovano tudi družinsko drevo, iz katerega je vse razvidno in ki odseva zgodovino razvoja naše družine. Družinske tradicije– to je tisto, kar združuje družino, nas dela prijaznejše in močnejše. Izobraževanje, pravila obnašanja in duhovnost temeljijo na tradiciji. To pomeni, da bo družina zdržala vse težave in bo šla skozi življenje pogumno in samozavestno.

Tudi moja družina ima tradicije, ni jih veliko, vendar obstajajo in o nekaterih vam bom povedal zdaj.

Vsako leto gre cela družina na morje. To obdobje v našem življenju mi ​​je zelo všeč, saj imam zelo rada morje.

Druga tradicija v naši družini, pa ne samo v naši, je praznovanje novega leta. Na ta praznik se usedemo praznična miza in veliko se pogovarjava dobre želje, si izmenjamo darila, kar mene in mojo družino zelo veseli.

Na moj rojstni dan me vsako leto mama in ati peljeta na vrtiljak, potem pa gremo v kafič, to je postala še ena naša mala tradicija. Zvečer pridejo k nam gostje in nadaljujemo s praznovanjem rojstnega dne, na koncu večera si zaželim in upihnem svečke na rojstnodnevni torti.

Družina je ena največjih vrednot, ki jo moramo varovati in spoštovati. Obstaja veliko pregovorov in izrekov o družini; če jih redno uporabljate v svojem govoru, lahko svojim otrokom tiho vcepite potreben pogled na svet družinske vrednote.

Dobri otroci rastejo v dobri družini.

Prijazna družina ne pozna žalosti.

Materinska jeza je kot spomladanski sneg: zapade ga veliko, a se bo kmalu stopil.

Oče kaznuje, oče hvali.

Drevo držijo skupaj korenine, človeka pa družina.

Odnos med otroki in starši mora biti pozitiven, zagotavljati mora mir, varnost in pozitiven odnos v družini. Živim v najbolj običajni družini, na svetu je na milijone moje družine. A vseeno je moja družina najboljša in imam najbolj čudovite starše.

Družina je praznik, družinski zmenki, darila, nakupovanje, prijetno preživljanje. Rojstvo otrok, prvi korak, prvi blebet, Sanje o dobrem, vznemirjenje in trema. Družina je delo, skrb drug za drugega, Družina je veliko Domača naloga. Družina je pomembna! Družina je težka! Vendar je nemogoče živeti srečno sam! Bodite vedno skupaj, skrbite za ljubezen, odženite zamere in prepire, želim, da naši prijatelji rečejo o nas: Kako dobra je vaša družina! Spoznaj me - to sem jaz! Skrivnost imena Moje ime je Maxim. Pomen imena Maxim je "velik" (latinsko). Kolerik po naravi. Zelo miren. Zdi se, kot da bo počilo, a nič takega se ne zgodi. Uspe mu biti neprekosljiv mediator. Je žilav in prilagodljiv. Dobro pozna svoje sposobnosti. Če je Maxim osredotočen, je zelo uspešen v družbi. To je ekstrovert z darom medsebojnega razumevanja in prirojene diplomacije. Cilj.

Stran prvega razreda

Moja prababica jih je uporabljala za peko okusnih pit. Pradedek in prababica (po materini strani) - Garanski Aleksander Nikolajevič in Garanska Tatjana Kuzminična. Praded je po narodnosti Belorus. Več kot 35 let je delal kot mizar v gradbenem podjetju.

Prejel je naziv "veteran dela". Rad je lovil, lovil in nabiral gobe. Pomagal ljudem graditi hiše. Prababica je dolga jetra naše družine, saj je vzgojila več kot eno generacijo.

Zdaj je stara 82 let. Je rojena v mestu Orel. Vse življenje je delala v Prodsnab SUBR. Ima naziv "Veteran dela" SUBR. Moja prababica je imela težko otroštvo.

Pozor

Med vojno sem moral stradati, zmrzovati in se skrivati ​​pred strašnimi bombardiranji. Toda kljub vsem težavam, ki jih je prestala, ni izgubila vere v srečno prihodnost.

Imela je veliko preizkušenj, a je ostala prijazna in sočutna.

Ustvarjalni projekt "moja družina" učenca 1. razreda

Študiram v prvem razredu srednje šole MBOU št. 11 severnouralskega mestnega okrožja. Rad se učim. Rada imam matematiko, branje, svet.

V prostem času od šole obiskujem Klub družabnih plesov, otroški glasbeni studio. Hodim tudi v prvi razred glasbene šole na koreografski oddelek.

Petje in ples sta moja glavna hobija. Moj oče je Mikhailov Alexander Viktorovich. Rodil se je in odraščal v vasi Bayanovka v mestnem okrožju Severouralsk.

Srednje-specialno izobraževanje. Diplomiral je na Nevyansk College z diplomo iz mehanike. Oče je voznik najvišje prve kategorije. Ima zahvalno pismo od vodje severnouralskega mestnega okrožja za brezhibno, vestno delo in visoko strokovnost.

Projekt o okoliškem svetu "moja družina" 1. razred

Oče me ima rad bolj kot kdorkoli, on je najbolj prijazen človek na Zemlji. Igram se s svojo sestrico Polino, pojem pesmi, plešem zanjo, vse to jo zelo zabava in nasmeji, še zelo majhna je in ne hodi, stara je samo šest mesecev, zabavam Polino, s tem pomagam mami.

Zelo ljubim in cenim vse svoje sorodnike. Družina smo mi. Družina sem jaz, družina sta moja oče in mama. Družina – to sta dve dragi babici, Družina – in moja nagajiva sestrica.
Družina je Tuzik, zlobni pes, Družina je moj puhasti maček. Družina so botri, tete in strici. Družina je božično drevo v lepi obleki.
Družina je praznik za okroglo mizo, Družina je sreča, družina je dom, Kjer ljubijo in čakajo, in se ne spominjajo zla! Dandanes je postalo zelo priljubljeno preučevanje svojega porekla. Želimo vedeti, kje so naše korenine, od koga smo izšli. Kdo so naši sorodniki po mamini in očetovi strani?

Projekt "Moja družina".

Trenutno dela kot voznik tovornjaka, vozi dolge razdalje. Moj oče je odgovornost in duh naše družine. Moja mama je Olga Mikhailovna Mikhailova.

Rodila se je in odraščala v mestu Severouralsk. Višja izobrazba. Diplomirala je na Akademiji za ekonomijo in management v Sankt Peterburgu, smer menedžer v državni in občinski upravi.

Moja mama trenutno ne dela - skrbi za gospodinjska dela in me vzgaja. Mama je odlična rokodelka. Dobro kuha. Ker so v naši družini skoraj vsa dekleta dolgi lasje, zna lepo spletati različne kitke.
Izkazalo se je, dolge kitke Mnoge ženske naše vrste so imele. Srečna sem, da imam TAKO DRUŽINO! Kot oče sem odgovoren in močnega duha, kot mama sem ljubeč in skrben, pa tudi spontan in prijazen. Vsak od nas je zasebna oseba, a se vsak dopolnjuje.

Kako pravilno narediti projekt "moja družina" 1. razreda?

Država sodobna družina se močno razlikuje od družinskih struktur preteklih stoletij: če se je finančno stanje bistveno izboljšalo, potem značaj družinski odnosi Očitno se ne razvija na bolje. Nekateri raziskovalci celo govorijo o oslabitvi sposobnosti družine za opravljanje vzgojnih funkcij.

Vendar pa podatki raziskav kažejo, da je družina najprej sposobna vzgojiti zadostno osebo. In to niso samo najbližji - mama, oče. Stari starši imajo določen vpliv na otroka. Njihov odnos do otrok, so ti vzorniki? Poznavanje družinske zgodovine, poznavanje svojih prednikov in vzgoja otrokovega spoštovanja do sedanjosti in preteklosti svojih ljubljenih bo v prihodnosti pomagalo "dobiti" poštene, iskrene, ljubeče, dostojne člane družbe. Metodološki potni list projekta. Vodja projekta: učiteljica osnovne šole S. S. Kalaeva

Projekt za osnovno šolo "moja družina"

Cilji projekta:

• Razviti pri učencih potrebo po poznavanju svoje družinske zgodovine;
• Gojite spoštovanje očeta in matere, sorodnikov, občutek odgovornosti za svojo družino;
• Razviti razumevanje vrednosti družine;
• Razširite obzorja in obogatite otrokov besedni zaklad z izrazi družinskih odnosov, razvijajte koherenten govor.
• Pomagajte okrepiti odnosi otrok-starši, kar je ob aktivnem skupnem delovanju neizogibno.

Končni rezultati: Po končanem projektu se bo študent naučil pridobivanja informacij. Projektni izdelek:

• Album "Moja družina"; družinsko drevo.

Predmeti: okoliški svet, umetnost in umetniško delo. Trajanje projekta: Datumi: 13.11.2012 - 30.11.2012

Družbeno pomemben projekt "moja družina"

Postavili smo stojnico: "Moja družina." Esej "Moja družina ..." Eseji so bili napisani doma samostojno. Nastalo je zelo zanimivo in pomenljivo delo, ki daje jasno predstavo o tem, kako otrok vidi strukturo in hierarhijo svoje družine ter kako dojema odnose v njej.

Učitelj, učenci, starši 4 Ustvarjalna dejavnost dijaki Ustvarjanje albuma »Moja družina«, izdelava aplikacije (družinsko drevo s podpisanimi imeni prednikov) 11.18-30.11 Dijaki, starši 5 Svetovalne in usklajevalne dejavnosti 11.14-30.11 Učitelj 7 Analitična stopnja. Odsev. Analiza dejavnosti. Razprava o predhodnih rezultatih in uvedba sprememb.

Učitelj, učenci 7 Predstavitev rezultatov dejavnosti. Vsak študent predstavi svoj projekt. 30.11- Učenci 8 Povzetek.

Analiza projekta.

Projekt "moja družina"

Nenavadno hitro najde pot iz katerega koli težka situacija, zelo odločen. Rodil sem se 23.4.2004. Skrivnost priimka Moj priimek je Lesnikov.

Dobil sem ga od očeta. Lesnikov po imenu očetovega poklica. Gozdar v starih časih ni bil samo gozdni čuvaj, ampak tudi gozdar - lesni trgovec, spravljalec lesa in tudi lovec, ki je lovil v gozdu.

Najboljša, najdražja mama - ona je najbolj ljubljena, najlepša in zame najboljši prijatelj. Je samostojna podjetnica, odprla je »Otroški razvojni center« in tam dela kot posebna psihologinja z otroki s posebnimi potrebami. Malo ga zanima politika. Oče je v hiši in hiša je v redu. Ime mojega očeta je Dmitrij Sergejevič Lesnikov. Oče mi je za zgled. Dela kot sestavljalec, gradi jedrski reaktor. Ko je oče doma, se počutimo mirne in srečne.
V starih časih so ljudje zelo dobro poznali svoje sorodnike, sorodnike in prednike. Kdo so torej pravzaprav ti predniki? O tem bo povedala pesem E.

Gubina: Želim vam povedati, otroci, kdo so naši predniki, tisti, ki so bili pred nami. Kdo se je ubadal z vami kot otrok? To je mama, to je oče, To sta babica in dedek, To je pradedek.

Rodil se je sto let pred vami. Vse, kar vidimo zdaj, so naredili naši predniki pred nami. Svetilke, čevlji, telefon, vlak, stoli, ta hiša. Naši predniki so celo izumili žogo, nogomet in hlače.

Pred mnogimi, mnogimi leti so začeli pisati Predniki. Od naših prednikov smo se učili, v knjigah so nam naši predniki povedali, kako je nastala naša človeška rasa in kdo je prišel pred vami in mano. Beseda relikvija je tesno povezana z besedo rodovnik. Relikvija je stvar, ki se sveto hrani in prenaša iz roda v rod.