Opačné rečové hry. Didaktická hra „Protiklady. Sémantické protiklady vo veršoch

Zábavná a vzrušujúca hra je nevyhnutná pri rozvoji reči dieťaťa. Pomáha zlepšovať rečové a komunikačné schopnosti, obrazovú a verbálnu pamäť, pozornosť, formáciu logické myslenie a obohatenie slovnej zásoby. Počas hry sa dieťa naučí porovnávať predmety podľa určitého kritéria a rýchlo nájsť predmety s opačnými vlastnosťami.

Ako hrať

Vytlačte šesť listov s pripravenými obrázkami na farebnej tlačiarni, pre pohodlnejšie použitie nalepte na hrubý papier a vystrihnite.

Hry sa môžu zúčastniť dvaja až šiesti ľudia. Moderátor zamieša a ponechá karty s červeným okrajom a rozdá karty so zeleným okrajom všetkým v rovnakom počte. Potom vyberie jednu kartu v červenom rámiku, prečíta slovo na nej napísané a kartu všetkým ukáže. Hráč, ktorý verí, že medzi jeho kartami je vhodná dvojica, pomenuje slovo s opačným významom ako slovo vedúceho. Ak si účastník správne zvolil opak, berie si kartu. Ak sa hráč pomýli, ostatní účastníci pokračujú v hľadaní dvojice medzi svojimi kartami. Víťazom sa stane ten, kto ako prvý nájde opačné dvojice k svojim kartám.

Ak to s prípravou dieťaťa na školu myslíte vážne, hrajte s ním rôzne vzdelávacie hry. Môžete spolu s bábätkom hľadať aj protiklady, napríklad na prechádzke, stačí mu zavolať slovo a ono zachytí významový opak.





Ako naučiť dieťa nezamieňať si protikladné pojmy (antonymá): studená-horká, vysoká-nízka, sladko-slaná, nadýchaná-pichľavá, hladká-drsná a iné?

1. Musíte ukázať veľa konceptov v porovnaní. Napríklad klasická hra: "Pozri, táto lopta je veľká a táto je malá."

2. Nechajte dieťa hmatom preskúmať opačné pojmy: "Dotknite sa, tento pohár je studený a táto šálka je horúci čaj."

3. Rozprávajte rozprávky, ktoré obsahujú prirovnania, napríklad: „Tri medvede“, „Palec“, „Rukavice“ atď.

4. Vykonajte porovnávacie úlohy, v ktorých je potrebné niečo s niečím porovnať. Podobné úlohy sa často vyskytujú aj u nás.

5. Počas prechádzky zaveďte rozvíjajúci prvok: porovnajte zvuky, pachy, rýchlosť áut, veľkosť predmetov, ukážte dieťaťu protiklady vo svete okolo neho.

6. Vymyslite protiklady.

7. Hrajte s kartami, ktoré predstavujú opačné pojmy.

Vybrali sme 16 párov kartičiek s predmetmi vhodnými pre deti a známymi zvieratami, aby sme im uľahčili pochopenie významu každého protikladu.

| vo formáte pdf



Ak chcete hrať s kartami, potrebujete:

  1. Vytlačte listy s obrázkami na farebnej tlačiarni (je lepšie tlačiť na hrubý papier).
  2. Listy nalepte na kartón alebo laminát.
  3. Vystrihnite kartičky a hracia súprava je pripravená!

Ako hrať s antonymnými kartami?

1. Najprv ukážte svojmu dieťaťu pár kariet, povedzte mu, čo je zobrazené na každom obrázku. Ak už dieťa vie samo rozprávať, opýtajte sa ho, čo vidí na karte.

2. Zamiešajte karty a požiadajte dieťa, aby našlo tú, ktorú pomenujete.

3. Požiadajte dieťa, aby priradilo dvojice k označeným kartičkám.

4. Karty môžete použiť aj ako nálezy. Napríklad požiadajte svoje dieťa, aby našlo niečo studené, alebo ukážte chlapcovi na ulici, alebo nájdite vysoký a nízky dom počas chôdze.

Aké pekné je vidieť a počúvať zaujímavého človeka. Vždy obdivujem ľudí, ktorí to slovo poznajú. Dúfam, že zdieľate môj názor.

V prostredí našich detí je dnes veľmi málo zdrojov kvalitného jazyka. Len veľmi málo.

Ktorý východ? Toto prostredie musí byť vytvorené. Už som o tom hovoril v článku o divadelných aktivitách detí. Slovné hry prinášajú dobré výsledky pre myseľ a reč. , keď napríklad hľadáme slovo, ktoré má opačný význam ako zadané, myslenie sa zrýchli .

Antonymum je slovo, ktoré je svojím významom opakom daného.

Pre predškolákov je výraz „nepriateľské slová“ zrozumiteľnejší. Môžete však zaviesť pojem „antonymá k slovu“. Zvyčajne hovorím dieťaťu: „Teraz budeme hľadať“ nepriateľské slová. „Nazývajú sa aj“ antonymá. „Toto slovo sa naučíš v škole. Takže pamätaj, bude sa ti hodiť.

Verte zážitku, predškolák sa určite pokúsi zapamätať si a pochváliť sa pred kamarátmi a rodičmi. Niekedy sa to dá vysvetliť školákom, ak je pre nich hľadanie antoným novinkou. A to nie sú len žiaci prvého stupňa.

Nepriateľské slová pre predškolákov

Hra. Dokončite vetu a pomenujte „nepriateľské slová“

Inštrukcia. "Vy a ja prídeme s návrhmi: ja prídem so začiatkom a ty prídeš s koncom."

  1. komár je malý a slon ...;
  2. pierko je ľahké a kameň ...;
  3. horčica je horká a cukor ...;
  4. ker je nízky a strom ...;
  5. kompót je studený a polievka ...;
  6. hustá kyslá smotana a mlieko ...;
  7. úzky potok, rieka ...;
  8. v noci je tma a cez deň ...;
  9. cukor je sladký a citrón ...;
  10. chodiť nohami a hádzať ...;
  11. škôlka je blízko, ale škola ...;
  12. páska je úzka a pás ...;
  13. potok je plytký a jazero ...;
  14. škovránok spieva a vrana ...;
  15. lietadlo letí vysoko a helikoptéra ...;
  16. korytnačka sa plazí pomaly, zajac cvála ...;
  17. v hrnci je veľa vody, ale v pohári ...;
  18. kupujúci kupuje a predávajúci ...;
  19. horúce v lete av zime ...;
  20. ráno raňajkujú a na poludnie ...;
  21. soľ je solená a cukor ...;
  22. deti odpovedajú a učiteľ ...;
  23. večer deti odchádzajú materská škola, a ráno ...;
  24. ovocie rastie na strome a v záhrade ...;
  25. kvety sa objavujú na stromoch na jar a na jeseň ...;
  26. vstať z postele ráno a večer ...;
  27. mrakodrap je vysoký a chata ...;
  28. vtáky lietajú a hady ...;
  29. večeria na poludnie a večer ...;
  30. divák pozerá film a číta knihu ...;
  31. na ulici je špina, ale v dome ...;
  32. kmeň stromu je hrubý a vetvička...
  33. ceruzka kreslí a guma...

Hra. Povedz opak

Inštrukcia. "Poviem ti slovo a ty to povieš naopak" (uveďte príklad)

noc -...;

raňajky -…;

večer -...;

nepriateľ -...;

čistota -...;

chladný -...;

vojna -...;

tráva - …;

Zem - …;

premávka - …;

hovorca - ...;

zdravie - ….;

myseľ -...

vstúpiť -...;

buď ticho -...;

dal -...;

vstať -...;

vyzliecť sa -...;

zdvihnúť -...;

smiať sa - ...;

zahrnúť-...;

Zavrieť -...;

prísť - …;

objaviť sa - ...;

existuje - ....

veľký - ...;

čierna - ...;

krátky -...;

zlé - ...;

chorý -...;

starý -...;

mladý - …;

široký -...;

hustý -...;

úzky - …;

komplikované - …;

suché-….;

horká -...

Slová s opačným významom chýbajú v slovníku ani stredoškolákov. Preto je hľadanie antoným aktuálne až do maturitného ročníka.

Naučiť sa hľadať antonymá pre slovo pre predškolákov aj školákov by sa malo začať jednoduchým. Školákom môže vadiť jednoduchosť. Vysvetlite, aby ste sa zahriali. Komplikovať: odpovedzte priamo „za letu“. Chlapci s obmedzenou slovnou zásobou už majú zvyčajne komplex porazených. Okamžitým navrhovaním zložitých (napríklad abstraktných) slov môžete dosiahnuť úplné odmietnutie tried.

Sémantické protiklady vo veršoch

Prišiel rad na teba a mňa
Zahrajte si opačnú hru.
poviem to slovo
vysoká,
A ty odpovieš:
Nízka.

poviem to slovo
ďaleko,
A ty odpovieš:
… (Zavrieť).

poviem to slovo
strop,
A ty odpovieš:
… (podlaha).

poviem to slovo
Stratené.
A ty hovoríš:
… (nájdené).

Poviem ti slovo
zbabelec,
Odpovieš:
… (Statočný muž).

Teraz
Štart
Poviem, -
No odpovedz:
... (koniec) (D. Chiardi)

Nemám rád slovo "teplo"
Som v rieke, v hustom tieni
A vo fľašiach limonády
A moje meno?
(cool)

Nepriateľ slova „smiech“.
Nie pre radosť, potešenie,
Som proti svojej vôli
A od šťastia a od bolesti,
Z rozhorčenia, zlyhania.
Uhádli ste? - To…<
(plač)

Nemám rád slovo „leto“.
Oblečený snehový kabát,
Aj keď ja sám milujem mráz!
Pretože som ...?
(zima)

Som odporcom hluku, klepania.
Bezo mňa sa budeš v noci trápiť.
Ja som za zvyšok
Na spánok,
Áno, a v škole som potrebný,
volám sa? -
(Ticho)

Nie som bez začiatku
Blízky príbuzný móla,
Do každého podnikania korunu
Volajú ma - ...?
(Koniec) (A.O.Belobrykina)

Hľadanie antoným pre školákov

  1. Zdrojmi protikladných slov sú samozrejme slovníky. Práca začíname hľadaním Slovníka antoným ruského jazyka (autor M.R. Ľvov). Existuje tiež vynikajúci referenčný zdroj _http: //bravica.ws/ru/antonims.htm. Po načítaní tohto odkazu do vyhľadávacieho poľa (bez pomlčky na začiatku odkazu) sa dostanete priamo na požadovanú stránku. Pracujte s každou stránkou viac ako jeden deň. Zakaždým si vezmite 10-20 slovných párov (v závislosti od veku a vývoja reči).
  2. Pozorne si prečítajte všetky dvojice slovnej zásoby „slovo – jeho opak“.
  3. Pozvite na čítanie aj svojho tínedžera.
  4. Nechajte ho pomenovať slovo a vy - opačný význam.
  5. Vymeňte role.
  6. Ďalšiu aktivitu začnite opakovaním: vy pomenujete slovo, on - slovo naopak.
  7. Potom ďalších 10-20 slovných párov (podľa bodov 2-5).
  8. Slovo vám pomôže vybrať opačné slovo. Presuňte kurzor na slovo a stlačte pravé tlačidlo myši. V spodnej časti rozbaľovacej ponuky bude položka „Synonymá“. Z nej choďte po šípke doprava a v novom menu dole na položku „Antonymy“.
  9. Niektoré slová ruského jazyka nemajú svoj sémantický opak. Ak vaše hľadanie antonyma k slovu zlyhalo, na zdroji gramota.ru to možno vykonať v reálnom čase.

Deti radi učia rodičov v každom veku, takže občas urobte niekde chybu. Pochváľte tínedžera, ale nie „hlava“, pretože to môže byť vnímané ako zavďačenie sa, ale akoby medzi vecami. Pochváľte ho niekomu inému, napríklad v telefonickom rozhovore s babkou, otcom, ktorý prišiel z práce a podobne, ale tak, aby to tínedžer počul.

Cvičením predškoláka alebo školáka pri hľadaní antoným výrazne rozširujete jeho slovnú zásobu a len tým urýchlite myslenie. Toto je minimálne. Nestrácajte čas užitočnou prácou. Spočiatku to môže byť ťažké. Ale cestu zvládne ten, kto kráča! Stránka Neobyčajné deti praje svojim čitateľom veľa úspechov.

Natália Šenteryaková

Účel hry: Rozvoj reči, pozornosti, obrazovej a sémantickej pamäte, logického myslenia. Naučte deti hľadať predmety významovo opačný... Rozvoj schopnosti zoskupovať sa protiklady vo farbe.

Pre prácu, ktorú som potreboval: stropné obklady, farebný kartón, farebný papier, obrázky " protiklady“, lepidlo, páska, nožnice.

1. Vytlačené obrázky vopred " protiklady"

2.vystrihovanie obrázkov

3.Vystrihnite kartu podľa veľkosti zo stropných dosiek a prilepte farebný kartón


4. na kartičky umiestňujeme obrázky do dvoch stĺpcov tak, aby obrázok " protiklady"bol na opačná strana.

5.Z farebného papiera vystrihnite kruhy červenej, modrej a žltej farby, nalepte ich na obrázky na ľavej strane atď. tri kruhy vložíme do obálky, budeme ich potrebovať na samotnú hru (deti budú pomocou kruhov vyberať opak, čím obrázok označíte zodpovedajúcim krúžkom, ktorý má rovnakú farbu ako na obrázku vľavo)

Prečítajte si tiež: