Po oslave prvých narodenín svojho dieťaťa rodičia začínajú premýšľať o tom, ako rýchlo čas letí. A mnohí z nich prichádzajú s myšlienkou, že vzácne chvíle by si nemali nechať ujsť. To, že mama a otec nedajú svoje dieťa v ranom veku, bude v budúcnosti veľmi ťažké a niekedy nemožné. Ale ako rozvíjať dieťa za 1 rok? Čo treba robiť v tomto veku, aby bábätko vyrastalo nielen inteligentne, ale aj šťastne a bezstarostne? Ako si zachovať harmóniu a nezajsť v ranom vývoji dieťaťa príliš ďaleko? Pokúsme sa pochopiť tento zložitý a dôležitý problém.

Psychologické charakteristiky detí v druhom roku života

Bábätko už po roku nie je ten pokojne spiaci (či neustále plačúci) zväzok v postieľke. Počas prvých dvanástich mesiacov života si dieťa osvojilo obrovské množstvo zručností, no ešte viac objavov ho čaká dopredu. Rôzne rozvojové aktivity pre deti vo veku 1 roka budú vynikajúcimi pomocníkmi.

V tomto veku, spolu s nezávislosťou a nepotlačiteľnou túžbou po neustálom štúdiu svojho prostredia, sa u detí objavujú obavy a pochybnosti. Je veľmi dôležité, aby rodičia pomohli svojmu dieťaťu vyrovnať sa s prvými ťažkosťami, pomôže mu to nebáť sa robiť nové objavy, čo znamená, že odpoveď na otázku, ako rozvíjať dieťa vo veku 1 roka, príde sama. Deti sú veľmi múdre, prirodzene majú skutočný smäd po vedomostiach. Vo všetkom sa snažia napodobňovať svojich rodičov a táto funkcia je skvelou príležitosťou, ako svojim príkladom povzbudiť bábätko, aby sa učilo nové veci.

Fyziológia detí vo veku 1-2 rokov

Pri správnom vývoji, vo veku jedného roka, dieťa už začína samostatne chodiť. Na veľké počudovanie jeho rodičov, mesiac po prvých krôčikoch už chodí celkom sebavedomo bez pomoci a po ďalších dvoch začína behať. Tempo rastu počas tohto obdobia sa trochu spomaľuje, telo vynakladá obrovské prostriedky na rozvoj všetkých systémov dieťaťa. Vrátane jeho obratnosti, koordinácie pohybov. Šport k tomu môže prispieť:

• loptové hry;
• triedy v športovom areáli alebo;
• cvičenia a jednoduché gymnastické cvičenia;
• plávanie vo veľkej vani alebo bazéne.

V tomto veku je veľmi dôležité neobmedzovať dieťa v pohybovej aktivite. Prechádzky na čerstvom vzduchu – v parku a na špeciálnych ihriskách – sú skvelou príležitosťou, ako bábätku dopriať veľa vybehania a ukázať jeho objaviteľského ducha. A ako rozvíjať dieťa vo veku 1 roka, ak nie prostredníctvom komunikácie s vonkajším svetom?

Raný vývoj dieťaťa

Okolo tejto témy sa vznáša obrovské množstvo mýtov a legiend. Odporcovia a zástancovia raného rozvoja majú diametrálne odlišné názory. Niektorí veria, že dieťa by sa malo všetko naučiť samo, keď príde ten správny čas. Iní úprimne veria, že je možné a potrebné venovať sa učeniu s dieťaťom takmer od narodenia (na podporu tejto teórie učitelia vytvárajú špeciálne didaktické materiály pre svojich malých zverencov, ktoré vyvíjajú hry pre deti od 1 roka).

Vedci sú podľa ich názoru jednoznační: dieťa je prázdny list papiera. Do 4-5 rokov je jeho mozog schopný zapamätať si a vstrebať obrovské množstvo informácií, tak prečo to nevyužiť a spolu so znalosťami potrebnými pre sebaobsluhu pomôcť dieťaťu rýchlejšie sa naučiť reč, naučiť ho rozlišovať farby, tvary a zvieratá?

Montessori škola

Jedným z najpopulárnejších smerov ranej pedagogiky je Montessori systém, ktorý učí rodičov, ako rozvíjať dieťa vo veku 1 roka. Tento systém, ktorý vytvorila Talianka Maria Montessori v prvej polovici 20. storočia, si našiel priaznivcov v mnohých krajinách. Čo je to? Maria Montessori spočiatku pracovala s deťmi, ktoré mali rôzne vývojové oneskorenia. Postupom času sa jej metódy začali používať na výchovu absolútne zdravých detí.

V tejto technike učitelia a psychológovia učia dieťa robiť rozhodnutia, byť nezávislé vo svojich úsudkoch a činoch, ale zároveň dodržiavať všeobecne uznávané pravidlá a normy. Je pozoruhodné, že v skupinách, kde sa deti učia podľa tohto systému, neexistujú žiadne hračky ako také. Nedá sa tam nájsť písací stroj, pištoľ či bábika, naopak, deti sa učia a učia. Pomôžte im v týchto vzdelávacích hračkách pre deti od 1 do 2 rokov:

• kocky;
• pyramídy;
• triediče;
• hádanky;
• hudobné nástroje.

Triedy podľa systému Montessori zahŕňajú rozvoj sebaobsluhy, to znamená, že dieťa sa musí naučiť hrať, jesť, piť samostatne. Ak rodičia a doma systematicky dodržiavajú tieto zásady, potom dieťa vyrastá ako sebestačný človek, ktorému sú od detstva vštepované normy komunikácie v spoločnosti. Takéto bábätko sa dokáže vyrovnať s konfliktnými situáciami a dostať sa z nich dôstojne.

V Moskve boli na základe Montessori pedagogiky vytvorené aj špeciálne rozvojové centrá pre deti od 1 roka: „Kroky“, „Montessori záhrada“, „Klub raného rozvoja“ na ulici. Trofimov a mnohí ďalší.

Je potrebné týrať dieťa?

Skorý vývoj dieťaťa nie je jednoduchý proces pre dieťa aj jeho rodičov. Po výbere jednej taktiky správania, vytvorení určitých pravidiel a noriem by ste nemali podľahnúť pokušeniu a vzdialiť sa od stanoveného kurzu.

Keď sa rodičia sami rozhodnú pre dôležitú otázku týkajúcu sa budúcnosti svojho dieťaťa: „Dieťa rozvíjame doma, 1 rok je ten správny vek,“ je veľmi dôležité, aby s ním mama a otec spolupracovali. V žiadnom prípade by ste nemali ísť príliš ďaleko, inak môžete dosiahnuť opačný efekt - dieťa sa uzavrie do seba. Malý človiečik sa v tomto veku veľa vecí učí cez prizmu porovnávania, napodobňovania a to len hravou formou. Preto by aj vzdelávacie hry pre deti vo veku 1-2 rokov mali byť pre dieťa zaujímavé.

Počas samoštúdia by ste nemali tlačiť na dieťa; ak nemá záujem, necíti sa dobre alebo je zaneprázdnený inou, pre neho dôležitou záležitosťou, je potrebné nechať ho dostatočne sa hrať. Výchova prinesie ovocie len vtedy, keď bude prebiehať v atmosfére vzájomnej dispozície medzi žiakom (dieťaťom) a jeho učiteľkou (matkou). Potom proces prinesie potešenie a samozrejme výsledok, ktorý na seba nenechá dlho čakať! Mnohí rodičia sú zmätení otázkou, či deti v tomto veku môžu sledovať karikatúry? Ako ukazuje prax, je takmer nemožné úplne chrániť dieťa pred výhodami modernej civilizácie, ale ak k problému pristupujete múdro, dajte dieťaťu príležitosť sledovať vzdelávacie karikatúry pre deti vo veku 1 až 3 roky, ale nie dlho a presne tie, ktore su primerane veku, nic zle sa nestane .

čo budeme hrať?

Po roku začínajú deti robiť prvé kroky vo svojej socializácii. Učia sa hrať spolu s mamou, bratom či sestrou. Čím je dieťa staršie, tým je jeho spoločenský kruh širší. Na ihrisku si nájde nových kamarátov, s radosťou si ich prezerá, počúva a snaží sa nielen sledovať, ako sa ostatné deti hrajú, ale sa aj zúčastniť.

V tomto období sa môžu vzdelávať hry pre deti od 1 roka. Je veľmi dôležité dať dieťaťu príležitosť rozvíjať motorické zručnosti, na to môžete vytvoriť niekoľko jednoduchých aktivít (pod dohľadom rodičov!):

• Triedenie rôznych malých vecí - na to si môžete vziať veľké korálky, prírodný materiál (gaštany, orechy), bambulky. Môžu mať rôzne farby alebo textúry, dieťa musí predmety usporiadať do samostatných podnosov alebo buniek.
• Transfúzia, prespávanie je veľmi dôležitým aspektom vo vývoji dieťaťa. Hra s vodou, kinetickým pieskom, obilninami je vzrušujúca a užitočná, rozvíja vytrvalosť a
• Kreslenie - neočakávajte, že dieťa vytvorí majstrovské dielo, ale samotný proces prinesie potešenie jemu a jeho rodičom. Môžete kresliť čímkoľvek - kriedou, ceruzkami, farbami (prst, kvaš, akvarel).

Takéto vývojové aktivity pre deti vo veku 1 roka pomôžu dieťaťu ukázať rozdiel medzi veľkým a malým, naučí sa rozpoznávať svoje hmatové vnemy, čo tiež prispieva k rozvoju reči.

Nezabudnite na mobilné hry. S dieťaťom sa môžete naučiť robiť jednoduché fyzické cvičenia: ukážte mu, ako drepovať, chodiť na mieste, hrať sa s loptičkami rôznych veľkostí.

čo hrať?

Často sa rodičia pri hľadaní dokonalej hračky stratia a kúpia všetko v rade. Poskytnúť dieťaťu takúto slobodu voľby je nevhodné. Vzhľadom na svoj vek to ešte nezvláda a zastaví sa pri jednej veci, hlavne sám. Vzdelávacie hračky pre deti od 1 roka musia byť doma, ale predpokladom je ich súlad s vekom a úrovňou vývoja, ako aj preferenciami samotného dieťaťa. Čo možno ponúknuť:

• kocky, konštruktor "Mesto";
• rôzne pyramídy;
• drevené puzzle, vkladacie rámy;
• triedičky rôznych úprav - s geometrickými tvarmi, zvieratkami, ovocím a zeleninou;
• konštruktér s veľkými prvkami;
• veľká mozaika (plastová, magnetická alebo drevená);
• bábiky, bábiky;
• spoľahlivé autá vrátane tlačných.

Niekedy užitočný nápad, ako sa hrať pre rodičov a dieťa, ponúkajú vzdelávacie karikatúry pre deti od 1 roka. Ich postavičky, ako aj nevtieravá forma vzdelávania pomáhajú dieťaťu pochopiť, čo má s hračkami robiť.

Naučiť sa rozprávať

Za rok má veľa detí dostatočnú slovnú zásobu, ktorá umožňuje udržiavať komunikáciu s matkou. Vie, kto je kto v jeho prostredí, môže požiadať o jedenie, pitie, vyjadriť súhlas alebo nevôľu. Významný je celý ďalší rok – slovná zásoba dieťaťa bude rásť míľovými krokmi, do veľkej miery to závisí od samotných rodičov. Musíte sa s dieťaťom rozprávať, komentovať mu všetky procesy, ale robte to v prístupnom a jednoduchom jazyku.

Skvelými pomocníkmi sú v tom náučné kreslené rozprávky pre deti od 1 roka s krátkymi pesničkami a riekankami. Ich jednoduché rýmy a nenáročné slová sú dobre počuteľné a kombinácia zvuku a obrazu umožňuje dieťaťu rýchlo sa naučiť mená postáv a ich činy.

Kniha je najlepší priateľ od prvých dní života!

Je oveľa jednoduchšie vzbudiť lásku k čítaniu u veľmi malého dieťaťa ako vo vyššom veku. Moderné vydavateľstvá tlačia vynikajúcu literatúru pre veľmi malé deti. Hrubé kartónové strany, veľké kresby s jasným obrázkom a žiadne malé detaily sú požiadavky, ktoré musia knihy pre bábätko spĺňať. No, zoznam autorov je veľmi rozsiahly:

• Elena Blaginina.
• Boris Zakhoder.
• Korney Čukovskij.
• Agniya Barto a mnoho ďalších úžasných detských spisovateľov.

Vzdelávacie karikatúry pre deti

Ako už bolo spomenuté vyššie, sledovanie karikatúr v tak ranom veku je možné len v obmedzenom množstve. Aby sa karikatúry stali nielen potešením pre dieťa, ale boli aj prospešné, musia sa vyberať múdro. V modernej pokladni je ich veľké množstvo pre každý vkus a vek, ale aké vzdelávacie karikatúry pre deti vo veku 1 až 3 roky budú skutočne užitočné?

Medzi najobľúbenejšie patria poviedky: „Leva the Truck“, „Teta Sova“, „Aha-Aha korytnačka“, „Tini Love“. Okrem toho budú užitočné karikatúry, ktoré pomáhajú naučiť sa písmená, farby, tvary, zvieratá a názvy predmetov.

Vytvorte!

V čase, keď sa bábätko naučilo sedieť, otvoril sa pred ním úžasný svet. Dokázal sa pozrieť na svoje prostredie z nového uhla pohľadu, dieťa sa stalo ešte zaujímavejším, keď išlo. Mama potrebuje pre svoje dieťa neustále hľadať nové zdroje vedomostí a kreativita je na to veľkou pomocou.

S malým dieťaťom môžete tiež kresliť, vyrezávať, robiť aplikácie a zostavovať dizajnéra, učiť ho vytvárať obrázky z mozaiky a všemožne podporovať jeho tvorivé impulzy.

Takéto aktivity praktizujú rozvojové centrá pre deti od 1 roka. Medzi tými, ktoré uznávajú matky, sú: "Dúha", "Mozaika", "Mravenisko". Je veľmi dôležité, že teraz bolo vytvorené veľké množstvo materiálu pre úplne neinteligentné deti - sú to netoxický kinetický piesok, bezpečná plastelína. Mnoho vývojových skupín praktizuje modelovanie zo slaného cesta tónovaného potravinárskym farbivom.

Dieťa pre masy

Áno, harmonický vývoj dieťaťa je nemožný bez komunikácie. Po zatvorení dieťaťa v byte, obmedzení jeho komunikácie, nie je možné od neho očakávať veľké úspechy. Samozrejme, intelektuálny rozvoj môžete dosiahnuť aj sami, dieťa jednoducho nemá inú možnosť, ako robiť to, čo mu rodičia ponúkajú.

Proces poznávania je však oveľa rýchlejší a prirodzenejší, keď je dieťa v spoločnosti. Takže sa bude môcť naučiť niečo užitočné nielen od svojich milovaných rodičov, ale aj od príbuzných, iných detí na ihriskách, v herniach a centrách raného rozvoja.

Detstvo je sviatok!

Pri výchove zázračného dieťaťa a budúceho génia by rodičia mali pamätať na to, že to robia predovšetkým pre seba. Dieťa a zvlášť v takom mladom veku nepotrebuje svetové uznanie, nepotrebuje poznať abecedu a násobilku. Bez ohľadu na to, ako veľmi si mama a otec želajú, aby ich dieťa v živote uspelo, je nepravdepodobné, že sa mu to podarí bez šťastného, ​​bezstarostného a bezoblačného detstva.

Ako zaujať zvedavé ročné batoľa? Túto otázku si kladie veľa mamičiek, keďže skĺbiť aktivity s bábätkom a domácimi prácami je dosť náročné. Navyše, po roku činnosti sa drobky stávajú aktívnejšími, ale vytrvalosť stále nestačí.

Ponúkame vám zoznam vzrušujúcich hier, ktoré vám pomôžu krátko zamestnať dieťa vo veku 1-2 rokov a zároveň rozvíjať motoriku prstov, pozornosť a zmyslové schopnosti.

Nie je ťažké zaujať bábätko do jedného roka, na to potrebujete obyčajnú hrkálku, otočný mobil alebo vyvíjací koberček.

Ale pri prvom okrúhlom výročí deti začínajú aktívne skúmať priestor: buď sa rýchlo plazia, alebo robia prvé kroky. Niet divu, že rodičia teraz potrebujú prichádzať s novými nápadmi na aktivity s drobcami.

Pozrime sa na dve možnosti: spoločné hry s mamou a samostatné aktivity bábätka, keď si žena potrebuje uvoľniť trochu voľného času pre seba a zároveň dieťa niečím zamestnať.

Ponúkame niekoľko zaujímavých hier pre deti od jedného do dvoch rokov.

Čo robiť s dieťaťom za 1-2 roky: spoločné hry

Najlepšou partnerkou pre ročné deti je jeho milovaná mama.

V tomto veku spoločnosť rovesníkov dieťaťa ešte neláka, keďže ani on, ani iné deti ešte nevedia prísť na nápady na zábavu.

Aké hry môžu rodičia dieťaťu ponúknuť?

1. bublina. Azda niet na svete drobca, ktorý by sa nechcel pozerať, ako sa voda mení na pestrofarebné priehľadné guľôčky. Deti sa v tomto procese zaujímajú o všetko: odkiaľ pochádzajú bubliny, ako sa dajú vyfúknuť, prečo prasknú? Malá si určite bude chcieť vytvárať mydlové bubliny sama, a preto sa táto činnosť niekedy odkladá, kým sa minie roztok v tégliku.
2. Maľovanie. 12-mesačné dieťa už so zjavným potešením kreslí prstovými farbami, vo veku dvoch rokov si už poradí s gvašom, akvarelom. Najdôležitejšie je vybrať bezpečnú farbu a vytvoriť pracovisko a potom sledovať, ako dieťa mieša farby, dáva odtlačky rúk a prstov. Mimochodom, v tomto prípade prídu vhod role starých tapiet. Sú oveľa ekonomickejšie ako drahé albumy.
3. Modelovanie. Môžete vyrezávať zo špeciálneho slaného cesta alebo obyčajnej mäkkej plastelíny. Len nekupujte voňavú plastovú hmotu, pretože to dieťa určite bude chcieť vyskúšať. Ukážte mu najjednoduchšie cvičenia: zrolujte loptu, klobásu, ukážte, ako urobiť tortu. Nečakajte krásne postavy, v tomto veku majú deti záujem študovať vlastnosti materiálov. Výhoda takejto činnosti je nepopierateľná – aktívny rozvoj jemnej motoriky!
4. Hry na hranie rolí. Jeden a pol ročné dieťa už prejavuje skutočný záujem o hranie rolí. V tejto chvíli napodobňuje činy svojich rodičov, ktoré vidí denne. Zvyčajné zápletky: kŕmte bábiku, cvičte s ňou, zaviňte ju, hojdajte ju v kočíku, uložte ju do postieľky. A napriek tomu, bez pomoci mojej mamy, to zatiaľ nedokážeme. Bližšie k trom rokom sa zápletky hier stanú zložitejšími, pretože k priamemu zážitku sa pridá predstavivosť.
5. Čítanie kníh. Ročné deti ešte nevedia vnímať dlhé diela so zápletkou, preto si rozprávky nechajte na neskôr. Jeden alebo dva roky je vek na čítanie básní, vtipov. Klasická detská literatúra zvyčajne ide s ofinou: básne A. Barto, K. Chukovsky atď. Mimochodom, tieto diela berte ako základ pre detské mini predstavenia zakúpením prstového divadla alebo ho vyrobte z obyčajných rukavíc.
6. Chôdza hry. Vonkajšie hry sú obmedzené len fantáziou mojej mamy. Môžete sa hrať s ostatnými deťmi na ihrisku tak, že si vezmete loptu von so sebou. Nakŕmte holuby kúskom starého bochníka, čím rozvíjate detskú motoriku a pozorovacie schopnosti. Hojdajte sa na hojdačke, v zime urobte snehuliaka, na jeseň zbierajte svetlé listy. V lete je zoznam zábavy značne rozšírený.
7. Mobilné hry doma. Bez týchto užitočných činností si len ťažko vieme predstaviť bežný deň s bábätkom. Nemôžete sedieť dieťa pri stole niekoľko hodín a čakať, kým niečo nakreslí, vyrezá alebo zbiera. Ak dieťa chodí sebavedomo, hrajte sa na schovávačku, označujte ho alebo ho dohoďte. Ak práve robí prvé kroky, stačí gúľať loptu po podlahe alebo skákať na fitlopte.
8. Kocky, hniezdiace bábiky, pyramídy. Nech sú vaše aktivity s bábätkom nielen zábavné, ale aj užitočné. Na to nestačí kupovať vzdelávacie hračky, dospelí sa určite musia zapojiť do hier, naučiť dieťa interagovať s predmetmi. Pre deti 1-2 roky sú vhodné kocky, pyramídy, vkladacie rámiky, triedičky, veľké konštruktéry, hudobné nástroje.
9. Hry s obilím. Vezmite veľkú panvu s krupicou, vložte do nej veľa „tajomstiev“ a „pokladov“. Môžu to byť malé hračky, viečka na nádoby, kučeravé cestoviny. Mimochodom, na paletách alebo na veľkých tmavých jedlách môžete kresliť nezvyčajné obrázky s detskými prstami.
10. Balóny. Skvelá zábavná aktivita pre malé deti. Na loptičku môžete nakresliť smiešne tváre pomocou fixky. Balónik je možné nafúknuť a uvoľniť bez viazania krku – radostným plačom sa nedá vyhnúť. Malého bádateľa bude ešte dlho zaujímať, ako sa z takej malej handry získava veľká a ľahká guľa.
11. Domáce práce. Niekedy netreba dieťaťu vymýšľať nové aktivity, stačí ho nechať, aby vám pomáhalo s domácimi prácami. Dajte batoľaťu napríklad špongiu a vlhkú handričku a ukážte mu, ako utierať prach. Dvojročné deti sa už vedia oháňať kefou na podlahu a umývať riad. Postavte svoje dieťa na malý podstavec blízko drezu, namydlite špongiou a nechajte umyť plastový riad.

Čo môžete urobiť s dieťaťom za jeden alebo dva roky: nezávislé hry

Urobme si hneď výhradu, že pojem „nezávislé hry“ je skôr relatívny, keďže v tomto vekovom období sa dieťa ešte nevie zamestnať. A nie je bezpečné nechať taký malý arašidový oriešok na pokoji.

Nikto vás však netrápi, aby ste svoje dieťa zobrali na chvíľu do domácich prác alebo si oddýchli. Aké nápady sa budú páčiť vášmu dieťaťu?

1. "Zázračná skrinka" V bežnej krabici je potrebné pridať rôzne drobnosti a drobnosti. Obsah je potrebné pravidelne aktualizovať a samotná krabica by nemala byť na očiach. Nech je jej vzhľad prekvapením. Vo vnútri „úžasnej“ škatuľky môžu byť diely od dizajnérov, malé hračky, fľaštičky, vitamínové balíčky, teda všetko, čo vám povie vaša fantázia. Dávajte pozor, aby ste nedávali malé časti, ktoré môže dieťa prehltnúť.
2. Papierová zábava. V 12 mesiacoch aj v dvoch rokoch sa deti zaujímajú o papierové výrobky - radi papierom šuští, trhajú ho na kúsky, drvia a robia z neho guľôčky. Najlacnejšou a najbezpečnejšou možnosťou je hrať sa s rolkou toaletného papiera. Ale lesklé časopisy a noviny by sa nemali dávať. Stránky novín sa rozmazávajú atramentom a lesk časopisov má ostré hrany, z ktorých môžu bolieť malé prsty.
3. Balík oblečenia. Do textilnej tašky vložte veci, z ktorých bábätko už vyrástlo, alebo oblečenie, ktoré je po sezóne. Malé parádnice a parádnice sa nechávajú takými hrami so šatníkom unášať väčšinou 20-30 minút. Radi stoja pred zrkadlom a skúšajú veci na vlastnej koži. Mimochodom, týmto spôsobom môžete naučiť drobky, aby sa obliekali sami.
4. Vodná zábava. Nenaťahujte do umývadla veľa vody, podávajte drobcom rôzne gumené hračky (kačice, mláďatá, loďky), nechajte ho hrať sa. Mnohé deti si užívajú celkom nevinnú zábavu plieskať rukami po hladine vody a sledovať špliechanie. Bábätku by ste však nemali dovoliť hrať sa v kúpeľni bez vášho dozoru. V miestnosti je lepšie položiť handričku a položiť na ňu misku s vodou.
5. Kreslené a vzdelávacie prezentácie. Samozrejme, je lepšie sledovať karikatúry so svojím dieťaťom, ale ak sa potrebujete rozptýliť na 10-15 minút, môžete si zapnúť dobrý animovaný film alebo zaujímavú prezentáciu. Táto metóda by sa však nemala unášať, nič nemôže nahradiť omrvinky komunikácie s dospelými a interakciu so skutočnými predmetmi.

Ak nechcete, aby vaše dieťa kreslilo na tapetu, lialo vodu na pohovku alebo odskrutkovalo nohy stoličky, budete pre neho musieť neustále vymýšľať vzrušujúce úlohy!

Hurá, máme rok! Šikovné ročné dieťa je nezvyčajne aktívne, všade strká svoj malý zvedavý nos, všetko ho zaujíma, no stále sa nevie vyblázniť s hračkami ako staršie deti. Všetky aktivity, ktoré mu ponúkajú dospelí, vníma s nadšením, snaží sa zapojiť do všetkého, no koncentrácia pozornosti stále nestačí.

PREČÍTAJTE SI TIEŽ:

Mierovým smerom

Pre bábätko, ktoré sa práve naučilo chodiť, bude zaujímavý každý kút, každá skrinka, dvierka či polica. Napriek tomu, že sa bábätko bude vedieť zabaviť samo, nemôžete ho nechať samého v izbe!
Nezabudnite, že dieťa nevie nič o fyzikálnych vlastnostiach predmetov, nemá strach zo smrti, nebojí sa výšok, udusenia, otravy ...

O dôsledkoch svojich hier ešte ani arašid netuší! Aby bábätko netrpelo samo a nerozbíjalo vám byt, nasmerujte jeho energiu pokojným smerom tak, že mu ponúknete hry s rôznou mierou nezávislosti. Zároveň nezabúdajte, že kontrola nad dieťaťom je vždy potrebná.

Existujú dve možnosti tried: spoločné hry dieťaťa a matky a samostatná činnosť dieťaťa, keď si matka potrebuje uvoľniť nejaký čas pre seba.

Spolu s mamou

Vo veku jeden a pol roka už teda drobec bude vedieť odniesť bielizeň do práčky, špinavú fľašu odložiť do umývadla a pozbierať si hračky.

Hrám sám seba!

Každý nový predmet chce dieťa nielen vidieť, ale aj ohmatať a ochutnať. Pre matku, ktorá pôsobí ako anjel strážny, je toto obdobie veľmi ťažké, pretože musíte sledovať bezpečnosť dieťaťa a mať čas na veľa domácich prác. Existuje len jedna cesta von - zaujať dieťa niečím na 15-20 minút. Najdôležitejšou podmienkou takýchto činností je bezpečnosť.

Ukryte všetko, čo môže poškodiť jeho zdravie: drobné a ostré predmety, deodoranty a osviežovače vzduchu, laky na nechty, zapaľovače, zápalky atď. Aj keď sa vaše dieťa hrá pokojne a potichu, skontrolujte ho, aby ste sa uistili, že nie je zaneprázdnené ničím nebezpečným.

1. Spolupracujeme. Ak čítate, nechajte dieťa sedieť vedľa neho a prezerať si obrázky v jeho detských knižkách, telefonovať - ​​dať drobcom starú tubu, napísať text - položiť ho vedľa neho a dať mu ceruzku a kúsok papiera. Aj keď pripravujete večeru v kuchyni, dajte malému hrniec - nechajte ho na ňom bubnovať alebo tam dajte zdravotne nezávadné a neostré lyžičky.
2. Nové staré hračky. Dieťa sa zvyčajne rýchlo nudí aj s tými najkrajšími a najzaujímavejšími hračkami a zakaždým bude čakať na „niečo nové“. Čím viac hračiek však bábätko má, tým sú pre neho menej zaujímavé. Zaobstarajte si špeciálnu truhlicu, z ktorej môžete získať pár zabudnutých „nových“ maličkostí, ktoré ukrývajú tie staré.
3. matrioška. Teraz má dieťa veľký záujem o hračky, ktoré sa dajú do seba vložiť (ako bábika). Okrem klasickej hračky to môže byť súprava farebných pohárov, kuchynských hrncov.

   

4. Invalidný vozík. Dá sa kotúľať, tlačiť pred sebou alebo ťahať lanom. Invalidné vozíky sa predávajú vo forme áut, kolies, zvierat. Takáto hračka sa dá ľahko postaviť z krabice od topánok.
5. taška na oblečenie, z ktorých už bábätko vyrástlo, ako aj šatky a šatky. Deti milujú skúšať rôzne veci a predvádzať sa pred zrkadlom.
6. Kuchynský riad. Vhodné sú akékoľvek kuchynské náčinie: hrnce, pokrievky z nich, naberačky, nádoby, plastové náčinie. Dieťa naozaj rád triedi tieto položky, vkladá jeden do druhého. Ak ste ochotní znášať hluk, ukážte dieťaťu, ako búcha lyžičkou o hrniec, alebo mu dajte dve kovové pokrievky. Ten rev bude strašný, ale efekt je deťom taký príjemný, že ich zabaví na dlhší čas.
7. Vzduchové balóny. Nenafukujte ich príliš, aby vám balónik pri hre nepraskol. Ukážte svojmu dieťaťu, ako sa s nimi hrá futbal, alebo ich vyhadzujte.
8. Dom. Postav dve stoličky vedľa seba, prikryte ich prikrývkou, zložte roh - vlezte, baby! Dom si môžete vyrobiť tak, že stôl prikryjete dlhým obrusom. Stačí z nej odstrániť všetky veci, aby na dieťa nič nespadlo, ak si počas hry stiahne obrus.
9. Nakŕmte hračku. Sedacie bábiky alebo plyšové zvieratká. Povedzte svojmu bábätku, že je čas na obed hračiek a dajte mu papierové „výrobky“ – napríklad vystrihnuté vo forme sladkostí rôznych veľkostí a farieb. Pred každú hračku položte kartónové taniere, na ktoré dieťa položí „pochúťku“.
10. Staré farebné časopisy, alebo toaletný papier. Rezanie papiera je zábava! Nechajte dieťa trhať, rozotierať, drviť na hrudky, prepichovať dierky.

    

11. Magická taška. Vložte drobnosti do tašky a z času na čas ich ponúknite bábätku. Veľmi malé veci - gombíky a korálky - zaviažte do náhrdelníkov alebo prišite na kúsky látky. Nezabudnite aktualizovať obsah tašky. Ak máte doma prázdne 5-litrové fľaše, dajú sa do nich natlačiť drobnosti. A všetko, čo fľaša „zje“, je potom možné vidieť cez priehľadné steny.
12. Triediaci box. Nájdite krabicu s niekoľkými oddeleniami, usporiadajte v nich predmety rôznych odrôd: gaštany, veľké fazule, škrupiny. Do tohto boxu môžete dať aj plastové lyžičky a niekoľko misiek. Dieťa pod vaším dohľadom bude s nadšením posúvať a triediť drobnosti, zároveň sa naučí držať lyžičku a prenášať obsah bez straty.
13. Sypanie obilnín. V kuchyni môžete dať dieťaťu niekoľko nádob (poháre, misky) a akékoľvek obilniny. Pozvite dieťa, aby ho prelialo lyžičkou z jednej misky do druhej. Hru je ľahké obmieňať rôznymi úlohami: nalejte rovnomerne do všetkých pohárov, viac do jednej misky, trochu menej do inej.

Keď dieťa dovŕši jeden rok, rodičia si môžu vydýchnuť – to najťažšie zostáva za sebou. Pred nami je to najzaujímavejšie: čas rýchleho rozvoja, poznania sveta okolo nás a získavania nových zručností.

Lekcie pre ročné dieťa s mamou

Jednoročné deti sú stále v pohybe: zvedavo skúmajú vzdialené kúty bytu, otvárajú dvierka skriniek, kontrolujú obsah zásuviek, črepníkov a kvetináčov.

Vo veku jedného roka deti potrebujú niekoho, kto im pomôže robiť nové objavy a zabezpečiť ich bezpečnosť. Deti pozorne počúvajú všetko, čo ich rodičia hovoria, a dokonca odpovedajú vo svojom vlastnom jazyku, veľa rozumejú. S radosťou podporujú akúkoľvek hru, ktorú ponúkajú dospelí. Pre mamu nebude ťažké zistiť, čo robiť s dieťaťom vo veku 1 roka. Uchváti ho všetko: vatové tyčinky, obrúsky, škatule s vrchnákom, handry, kuchynské náčinie.

V tomto veku sa deti tešia z mydlových bublín a hudobných nástrojov. Ľahko si zapamätajú a zopakujú tieto činnosti s predmetmi, ktoré robia dospelí: zobrazujú, ako mama fúka bubliny, zbiera struny na gitare po otcovi, sebavedomo ovláda paličky a dokonca vydáva zvuky z fajky.

Deti milujú pozorovať svoje činy a dôsledky týchto činov. Trhajú vatu, rozhadzujú oblečenie, ktoré vytiahli zo skrine, rozlievajú vodu z pohára. Oplatí sa zabezpečiť povrch, ktorý je možné natrieť prstovými farbami a môžete zabudnúť na problém, ako vziať ročné dieťa domov.

Spoločné aktivity s matkou prispievajú k rozvoju dieťaťa v rôznych smeroch:

• Rozvoj reči;
• Rozvoj zmyslových a jemných motorických schopností;
• Kreatívny rozvoj;
• Všeobecný rozvoj;
• Rozvoj samoobslužných zručností;
• Fyzický vývoj.

Všetky hodiny prebiehajú hravou formou a prinášajú len radosť.

Prečo potrebuje ročné dieťa režim

Denná rutina vytvára pocit stability. Pre mamu je to jednoduchšie, ak vie, kedy sa dieťa zobudí, kedy ide spať cez deň a v noci. To pomáha inteligentne rozdeľovať a plánovať čas na domáce práce, varenie pre bábätko, prechádzky, hranie a aktivity s dieťaťom.

Denný režim je založený na poznaní rytmov dieťaťa: kedy sa zvyčajne prebúdza, kedy je čulé a pripravené hrať sa a kedy chce jesť alebo spať. Tieto znalosti vám umožňujú predvídať túžby dieťaťa a správne reagovať na jeho správanie. Jednoročné deti ešte nie sú schopné komunikovať svoje túžby, takže rozmarné správanie naznačuje potrebu odpočinku alebo že je čas na jedenie.

Režim pomáha vytvárať pohodlné podmienky pre malého: uspávajte a kŕmte tak, aby sa predišlo nežiaducemu správaniu. Počas denného spánku má mama možnosť rozhodnúť sa, čo urobí so svojím ročným bábätkom, keď sa zobudí, a pripraviť sa na to.

Denný režim má na deti pozitívny vplyv. Obdobia odpočinku a odpočinku sú nahradené obdobiami aktivity, po vonkajších hrách, prechádzkach na čerstvom vzduchu a jedení chcú deti spať. Poriadok a stabilita tvoria pocit bezpečia, bez nich sa dieťa ťažšie rozvíja.

Vzdelávacie hry pre ročné deti

Každá hra, ktorou môžu rodičia deti v tomto veku zabaviť, sa stáva výchovnou. Bábätká ako špongie absorbujú všetko nové, čo im dospelí ukážu. Najúčinnejší rozvoj je ten, ktorý prináša potešenie. To je dosiahnuté hravou formou. Aby ste dosiahli čo najlepší výsledok, musíte vedieť, ako rozvíjať dieťa vo veku 1 roka a ktoré hry sú na to vhodnejšie:

1. Pre rozvoj reči:

• hry na rozvoj hrubej motoriky (prst a gesto);
• hry na rozvoj artikulácie - pomáhajúce naučiť sa fúkať;
• čítanie riekaniek a riekaniek, ktoré pomáhajú vyslovovať zvuky;
• mama číta knihy pre deti od jedného roka;
• počúvanie pesničiek.

1. Na rozvoj senzomotorických schopností:

• ukladanie malých predmetov do buniek a ich prenos z jedného kontajnera do druhého;
• hry s kinetickým pieskom: nabrať piesok do lopatky, naplniť do formy, lopatkou vyklepať na obrátenú formu;
• vyberanie stredne veľkých predmetov z nádob pomocou lyžice alebo naberačky;
• hrať sa s vodou, lepšie vo vani pri kúpaní s hračkami;
• stavba veže z kociek a pyramídy z prstencov;
• pretláčanie predmetov cez dieru;
• kotúľanie lopty alebo auta dolu kopcom alebo nakloneným povrchom;
• invalidné vozíky na kolieskach, hračky na šnúre;
• rozbaľovacie hračky ukryté vo fólii;
• otváranie a zatváranie pohárov a krabičiek.

1. Pre kreatívny rozvoj:

• Maľovanie;
• modelovanie;
• skúšobná práca.

1. Pre všeobecný vývoj:

• štúdium veľkostí, farieb, geometrických tvarov;
• štúdium zeleniny a ovocia, odevov a predmetov pre domácnosť;
• triedy s hračkárskymi zvieratkami alebo ich obrázkami: každé zviera je pomenované, potom sú zobrazené zvuky, ktoré vydáva;
• štúdium auta, lietadla, vlaku a zvukov, ktoré reprodukujú;
• zápletkové hry na lekára, kuchára, staviteľa.

• povzbudzovať dieťa, aby pilo z pohára,
• skúste jesť lyžičkou
• umy si zuby,
• poznať hrniec.

Ďalšie informácie. Bez ohľadu na to, ako veľmi chcete dieťa rozvíjať, nemali by ste naň tlačiť a nútiť ho robiť to, čo sa mu nepáči. Mali by ste prepnúť svoju pozornosť na inú hru alebo na niečo, čo sa dá naučiť dieťa za rok.

Vzdelávacie hračky

Hračky pre ročné deti nemusia byť svetlé. Podliehajú požiadavkám na bezpečnosť a ochranu. V súlade so smermi vývoja sa vyberajú predmety, knihy a hračky:

1. Pre rozvoj reči:

• bublina;
• rúra.

1. Pre rozvoj zmyslových a jemných motorických schopností:

• kinetický piesok;
• najjednoduchšie rámové vložky a najväčšie hádanky;
• viacfarebné a rôzne veľké poháre;
• kocky, pyramídy;
• triediče;
• šnurovanie;
• bodyboard.

1. Pre kreatívny rozvoj:

• Farba na prsty;
• plastelína;
• cesto;
• konštruktér;

1. Pre všeobecný vývoj:

• hniezdiace bábiky;
• gule rôznych farieb;
• Bábiky a plyšové hračky v podobe zvierat;
• knihy alebo obrázky vyrobené z hustého materiálu s realistickými obrázkami ovocia, zeleniny, bobúľ, odevov a predmetov pre domácnosť, spôsobov dopravy;
• herná súprava lekára a súprava stavebného náradia.

1. Na rozvoj zručností starostlivosti o seba:

• herné súpravy krájanej zeleniny, príborov a riadu;
• pohár s výlevkou;
• lyžica so zakrivenou rukoväťou;
• detská zubná kefka s mäkkými štetinami;
• krásny hrniec.

Zaujímavé nápady na cvičenie doma

Nie je potrebné chrániť dieťa pred domácimi prácami. To pomôže dieťaťu rozvíjať sa rýchlejšie a vychovať asistenta k radosti rodičov. Nechajte svoje dieťa:

• Utrite stôl handričkou. Môžete navlhčiť handričku vodou, ktorá sa zvyčajne používa na utieranie jedálenského alebo detského stola, ukázať, akými pohybmi sa povrch utiera, a dať ju dieťaťu. Akcie rád zopakuje. Nedovoľte, aby všetko vyšlo perfektne hneď na prvýkrát. Čím častejšie dajú rodičia dieťaťu príležitosť dokázať sa vykonávaním jednoduchých úloh a chvália ho, tým rýchlejšie sa dieťa naučí robiť všetko správne, uvidí hodnotu vlastnej práce, naučí sa vážiť si prácu iných a pochopí, že rodičia dôveruj mu.

• Podlahu pozametajte kefou. Táto práca sa najlepšie vykonáva vo dvojici. Na tento účel by ste si mali kúpiť detskú súpravu kefiek a lopatky. Dieťa bude sledovať rodičov a pokúsi sa to zopakovať. Pocit dôležitosti a potreby bude hrať rolu, dieťa sa bude rado zúčastňovať.
• Vložte bielizeň do práčky. Deti milujú napodobňovať dospelých: pomáhajú nosiť bielizeň z koša do práčky alebo vyťahujú čistú bielizeň z práčky a pomáhajú matke zavesiť ju.

Aktívna zábava pre batoľatá

Duševný a fyzický vývoj detí sú navzájom prepojené, preto je potrebné vo veku jedného roka dieťatko viac povzbudzovať k pohybu. Mnohí už chodia a potrebujú každodenný tréning a cvičenia na zlepšenie zručnosti. Môžete začať robiť jednoduchú gymnastiku, cvičenia ráno. Po niekoľkých mesiacoch - skok.

Je možné hrať mobilné hry. Môže to byť prenasledovanie a skrývanie sa za dverami skrine alebo závesmi, hranie s loptou alebo s autom, váľanie sa po podlahe alebo vybudovanej ceste. Môžete hádzať a chytať loptu s matkou, kotúľať ju.

Dobrou aktivitou bude liezť a zostupovať po schodoch pod dohľadom dospelej osoby. Stohy kníh naskladaných vo forme schodov budú stačiť. Ak existuje švédska stena, môžete na nej vypracovať. Na nastupovanie a vystupovanie je možné použiť pohovky, stoličky a kreslá.

Poznámka! Počas aktívnych hier by dospelí mali byť vždy blízko dieťaťa.

Samostatné hry

Okrem hrania sa s bábätkom potrebuje mama voľný čas venovaný domácim prácam. Je vhodné vykonávať určitú časť práce, keď dieťa spí, ale v tomto prípade je potrebné vylúčiť hlučné druhy práce. Budú musieť byť odložené, kým bude dieťa hore. Aby dieťa dalo mame príležitosť podnikať, malo by sa naučiť hrať samostatne.

Môžete striedať nezávislé hry a spoločné hry. Len čo pozornosť dieťaťa zaujme hračka, matka by sa mala venovať svojej práci, kým je nablízku, aby dieťa cítilo jej prítomnosť.

Samozrejme, že nebude fungovať rozptýliť jednoročné dieťa na 3 hodiny bez účasti ďalšej dospelej osoby, ale je celkom možné to zorganizovať na 15-20 minút.

Bábätká sú veľmi zvedavé, všetko ich zaujíma. Veci a predmety spoločné pre dospelých deti vnímajú úplne inak. Stojí za to ukázať nové predmety, ktoré môžu dieťa zaujímať:

1. Balíčky zo supermarketu. Sú veľké, šuštia, dajú sa vyhodiť, dá sa s nimi chodiť, dajú sa do nich hračky. Ak ukážete, ako používať vrecia, dieťa sa s nimi bude hrať.

Dôležité! Je potrebné zabezpečiť, aby si dieťa nedalo tašku na hlavu - je možné udusenie.

1. Hromadné položky: obilniny, cestoviny. Lekcia je užitočná v tom, že prispieva k rozvoju jemnej motoriky. Kropenie týchto predmetov v nádobách, ako sú hrnce poskytnuté matkou, rozptýli pozornosť dieťaťa. Všetko môže skončiť rozhádzaním týchto voľných predmetov po izbe či dokonca v byte, no táto drobná ujma na čistote domu sa nedá porovnať s výhodami samostatného hrania sa dieťaťa a rozvíjania jeho jemnej motoriky, na ktorej rýchlosť rozvoja myslenia, koordinácie a reči.
2. Role toaletného papiera. Deti milujú trhať mäkký toaletný papier na kúsky. Robí im veľkú radosť sledovať, ako sa odvíja, keď ho ťahajú. Keď je rolka úplne odvinutá, dieťa môže dlho sedieť zabalené v papieri, triediť ho prstami a odtrhávať to, čo je ešte neporušené.
3. Busyboard. Konštrukcia dosky s háčikmi, madlami, zámkami, západkami, otváracími dverami, kolieskami, spínačmi, zarážkami a inými atribútmi, ktoré sú zvyčajne zakázané, je obsadená deťmi.
4. Krabička so starými hračkami. Rodičom sa odporúča, aby nekupovali veľa hračiek, ale rozdelili už kúpené na dve časti a dali ich dieťaťu. Dieťa sa hrá v jednej časti hračiek, druhá sa vloží do škatule a v prípade potreby vyberie, aby drobca zabrala. Vyťahovať a pozerať sa na všetky hračky z krabice je také vzrušujúce.

Indikátory správneho vývoja

Užitočné a zaujímavé aktivity pre drobca, pri dodržaní ich pravidelnosti, prinesú svoje ovocie. Každé dieťa môže:

• nájdite známy predmet, ktorý vás mama požiada, aby ste ho priniesli;
• rozlíšiť veľkú hračku od malej a ukázať, ktorá je ktorá;
• postaviť vežu z kociek alebo pohárov;
• rozobrať a zostaviť pyramídu krúžkov;
• skryť malé hračky pod obrátené poháre;
• skryť sa zakrytím očí rukami;
• umiestniť detaily dizajnéra na seba;
• ukáž, ​​ako jazdí auto, ako chodí bábika spať;
• držte si ruku pri uchu a napodobňujte svoju matku pri telefonovaní;
• opakovať jednoduché slová a výkriky, ktoré počuje od dospelých;
• skúste napodobniť známe zvuky, ako napríklad bežiaci vysávač alebo práčka.

Vývoj dieťaťa podľa doktora Komarovského rodičov vždy znepokojuje. Absolútne nestojí za to znepokojovať tých, ktorí dávajú svojmu dieťaťu dostatok času. Rozprávať, vysvetľovať, ukazovať a predstavovať všetko, čo nás obklopuje, je najlepší spôsob, ako dieťa rozvíjať.

Video

I.A. Galkina (PhD)

Po roku dieťa aktívne absorbuje informácie, poznáva svet okolo seba. Je dôležité podporovať túžby dieťaťa, nasmerovať jeho energiu správnym smerom, naplniť život malého človiečika živými emóciami a pomôcť dieťaťu prejsť do novej fázy vývoja. Vzdelávacie hry pre deti sú cenovo dostupným spôsobom, ako obohatiť vnútorný svet, rozšíriť si obzory, zlepšiť reč a telesný rozvoj. Väčšina hier sa hrá s dostupným a lacným vybavením.

Rozvoj jemných motorických schopností a zmyslov

Hniezdne bábiky (snažia sa zložiť).

Pyramídy – nasaďte si krúžky, skúste si ich nasadiť podľa poradia, hľadajte najväčšie, potom zase najväčšie atď.

Šnúrky (ďalej sa vyzliekame, skúšame s maminou pomocou navliecť). Veľmi zaujímavé šnurovacie príbehy. Šnurovanie si môžete vyrobiť aj sami, stačí vytlačiť akúkoľvek verziu figúrok a urobiť dierky dierovačom, najmä preto, že môžete zbierať veľa kategórií a triediť ich podľa tém alebo si vytvoriť vlastnú rozprávku so šnurovaním (takéto šnurovacie príbehy sú v drevenom verzia).

Triedičky (vytiahnite a vložte späť s pomocou mamy).

Mozaika je veľká.

Kocky - naklepávacie kocky, kladieme ich na seba.

Vložky - hľadáme domčeky na vložky (postavičky alebo zvieratká, pre začiatok môžete použiť vložky s obrázkom vo vnútri).

Hry s kolíčkami.

Hry s hmatovým vakom a jeho súčasťami (študujeme predmety, ktoré sa líšia hmatovými vnemami, schovávame ich do vrecúška a snažíme sa ich vnemmi nájsť).

Do pohárov s otvormi hádžeme rôzne drobné predmety.

Rovnaké drobnosti vkladáme do domčekov (domčeky môžu byť buď bunky v škatuľke na vajíčka, formičky na košíčky, formičky na ľad).

Predmety alebo sypké materiály (obilniny, cestoviny, gaštany, orechy) presúvame alebo nasýpame pomocou rúk, lyžíc.

Otvárame a zatvárame zipsy, suchý zips, západky - na to je veľmi dobré vyrobiť si svojpomocne vyvíjajúci sa koberec alebo obchodnú tabuľu

Rozviažte šnúrky.

Trháme papier, papierové obrúsky, obrúsky.

Fóliu stlačíme a urobíme z nej guľôčky, guličky, koloboky.

Hry s prstami, naučte sa ukazovať prstom.

Kŕmime holuby - z veľkého chleba odštipneme omrvinky, nasypeme semienka.

Rozkladáme "prekvapenia" (predmety zabalené vo fólii alebo niekoľkých vrstvách papiera).

Učíme sa zbierať vodu zo stola špongiou a žmýkať špongiu.

Hry s konštruktérom ako „Lego“ (spájanie a oddeľovanie častí).

Nalejte vodu (v šálkach, z detského čajníka do šálky).

Guľôčky vo vode zachytávame malým sitkom.

Lepenie nálepiek.

Učíme sa otvárať a zatvárať krabice, dózy s vrchnákom, vrecká.

Rozvoj hrubej motoriky a koordinácie

Masáž.

Dynamická gymnastika

Plávanie.

Bežať.

Loptové hry.

Hry so športovými dráhami a športovým vybavením.

Fitball cvičenia.

Chôdza s invalidnými vozíkmi, detskými vozíkmi, kočíkmi.

Chôdza s prekážkami.

Schovávačka.

Dobiehania.

Hry na ihrisku (šmýkačky, steny atď.) A doma: v športovom areáli, na pohovke - z pohovky, vyliezť na stoličku atď.

Rozvoj reči a artikulácie

Čítanie kníh.

Hry s časťami tela s veršami (hry s prstami, paličkou).

Hry s bábkami.

Prvé artikulačné cvičenia (úsmev, učíme sa fúkať púpavy, mydlové bubliny, sviečky a lízať džem, jogurt z taniera jazykom).

Pokračujeme v učení onomatopoje, učíme sa, ako hovoria zvieratá (qua-qua, bum-buom atď.) - ak dieťa stále nehovorí dobre. Ak je vývin reči normálny – pokračujeme v osvojovaní si tých zvukovodov, ktoré sme ešte neovládali – trénujeme rečový aparát (naučíme sa vyslovovať zložité hlásky v jednoduchých zvukových kombináciách).

Naučiť sa fúkať (fúkame mydlové bubliny, sfukujeme sviečky, sfukujeme vaty a pod.) je individuálna zručnosť – u mnohých sa rozvíja po dvoch rokoch.

„Mama-rádio“ - snažíme sa s dieťaťom veľa rozprávať, väčšinu akcií a skutkov sprevádzame diskusiou (dajme si klobúk, nohavice, teraz budeme jesť, uvidíme, aký kvet atď.). Snažíme sa s dieťaťom rozprávať pomaly a zreteľne (čím pomalšie a zreteľnejšie matka hovorí v bežnom živote, tým ľahšie, rýchlejšie a správnejšie začne dieťa rozprávať).

Povzbudzujeme dieťa k reči a onomatopoji (povedz „daj!“; povedz, čo to je; povedz mi, ako mačka mňauká atď.).

Zahrajte si s hračkami rôzne situácie, počas ktorých bude dieťa hovoriť jednoduché slová a onomatopoje (potrasme bábikou, spievajme jej „ah-ah-ah“, tlčme písací stroj - „píp“, požiadajme medveďa o pohár, povedzme , „daj, znášaj!“ atď.).

Hudobný rozvoj (ucho, zmysel pre rytmus)

Počúvame klasiku

Počúvame a spievame detské pesničky.

Hráme na nástroje (hrkálky, maracas, bubny a pod.).

Hudobné hry, tance.

Logorytmus - tanec na hudbu (napríklad Zheleznov).

Zoznámime sa s pojmami "rýchla - pomalá hudba".

Tvorba

Kreslíme prstovými farbami (prsty, ruky, nohy, telo), pastelkami, ceruzkami, perami, fixkami.

Vyrezávame z cesta, plastelíny, hliny.

Kreslíme na piesok, krupicu.

Odštipkávame kúsky z cesta, plastelíny.

Robíme aplikácie.

Rozvoj pozornosti

Hra "Nájdi pár" - s ponožkami, palčiakmi, kartami (lotto).

Hra "Čo je v tejto miestnosti?" - podľa pokynov matky hľadajte "čo je v tejto miestnosti červené, tvrdé, mäkké atď."

Hra „Kde v tejto miestnosti“? (Nájdite, kde v tejto miestnosti je medvedica, auto atď.).

"Nájsť podľa zvuku" - mama skryje hraciu hudobnú hračku v izbe - dieťa ju musí nájsť podľa zvuku.

sociálne zručnosti

Zdravíme sa a lúčime (perom alebo hlasom).

Ľutujeme (podniknúť kroky na žiadosť matky - pohladiť, dieťa sa neskôr naučí skutočne vcítiť sa do smútku niekoho iného).

Zdieľame a meníme (nenaliehať a nenútiť, len učiť, ukázať príkladom). Netlačte na dieťa, ak mu hračku nechce dať – rešpektujte jeho právo hrať sa so svojimi hračkami.

Pomáhame mame (pre mamu to bude komická pomoc, pre dieťa skutočná pomoc) - vešiame oblečenie, prinášame veci atď.

Dieťaťu predvedieme bábkové divadlo pomocou plyšových hračiek, v ktorom malé krátke scénky učia láskavosti, empatii, priateľstvu, zdieľaniu, nebojovaniu atď.

Hry na hranie rolí

Uspať bábiku, medveďa (hojdáme sa, spievame ach).

Nakŕmiť, umyť bábiku.

Šofér - vezmite hračku na písacom stroji.

Hráme sa v kuchyni (bližšie dva roky - hra s detským riadom, nerozbitné kuchynské predmety).

Oblečenie perieme a vešiame.

Zobrazujeme zvieratá (chodíme ako medveď, skáčeme ako žaba atď.).

Rozvojové cvičenia doma

Učíme sa jesť lyžičkou (pre každého individuálne sa zameriavame na slovo „študovať“ – teda dôležitý je proces, nie výsledok, netreba si vynucovať udalosti. Hra „nasypte si cereálie lyžičkou z r. miska do pohára“ veľmi dobre pomáha zvládnuť jedlo lyžičkou ).

Pijeme zo slamky, z pohára.

Učíme sa dodržiavať čistotu pri jedle (naučte sa sústrediť sa na samotný proces, nie na výsledok; ukázať, že rozsypané veci treba utrieť, rozsypané veci pozbierať, čo je lepšie nevysypať na oblečenie a pod.; nie treba nadávať za neporiadok, ale učiť poriadku a presnosti.); naučiť sa utierať a čistiť stôl.

Učíme sa naberať vodu špongiou a špongiu vyžmýkať.

Nosíme ľahké, ale veľké predmety („pomôžte umiestniť umývadlo na miesto“).

Zalievame kvety (najlepšie z kanvy v lete na ulici - nie je strašidelné preliať a vyliať všetko okolo).

Pomáhame mame vyvesiť prádlo (dávať oblečenie, zavesiť oblečenie a pripevniť štipcom na bielizeň).

Pomáhame mame uvariť kašu - nasypeme cereálie do hrnca, s pomocou mamy otvoríme kohútik (ventil) a cereálie umyjeme, nalejeme do kaše vodu.

Dáme dole klobúk, palčiaky atď.

Pomáhame mame vybaľovať tašky po obchode (naučiť sa názvy produktov, zapamätať si miesta, kde sa nachádzajú, zložiť ich späť s mamou).

Hra pre rastúceho človiečika je cestou k poznaniu sveta a predovšetkým vlastných schopností. Práve v hre si dieťa určuje hranice svojich zručností a môže tieto hranice rozširovať. Pri hre s dieťaťom vo veku jedného alebo dvoch rokov je dôležité vziať do úvahy vekovú zvláštnosť - pre dieťa je ťažké udržať pozornosť na jednu vec dlhšie ako 15 minút. Za zmienku tiež stojí, že napriek tomu, že takéto bábätko si už vie nájsť niečo samo a hrať sa so sebou, rýchlejšie sa vyvinie v hre s dospelým, ktorý môže ukázať, čo bábätko ešte nedokáže. a ako sa to dá naučiť. Počas hry je veľmi užitočné komunikovať s dieťaťom. Vyjadrovaním jeho a vašich činov tak vytvoríte spojenie medzi činom a jeho slovným označením. To v prvom rade prispieva k tomu, že vám bábätko bude lepšie rozumieť a v druhom rade sa mu zväčšuje slovná zásoba. Pamätajte na bezpečnosť: ak sú v hračke malé časti, môžete a mali by ste sa s nimi hrať, ale iba pod dohľadom dospelej osoby. Vyberte si niekoľko hier a zistite, ktoré aktivity sú zaujímavejšie. Užitočné, vzrušujúce hry pre deti vo veku od jedného do dvoch rokov nielen pomôžu všestrannému rozvoju, ale dajú dieťaťu aj radosť z komunikácie s rodičmi a vonkajším svetom.