Antwort von Glyana Prokhorova[Expertin]
Ich habe meine Katze verloren, und ihr Name ist Matrjoschka
Und warum ist sie weggelaufen, ich habe sie nicht beleidigt,
die wahrheit war einmal...
Ich habe das Katzenauge ausgeschlagen - nicht mit Absicht, mit einem Würfel, mit blauer Kornblume.
Und unter dem Auge der Katze tauchte sofort eine Beule auf,
Ich habe es mit einem Verband stärker gemacht und dann eine Mütze aufgesetzt, Hausschuhe auf vier Pfoten gezogen ...
Es ist gut für dich, beschlagen zu sein, aber aus irgendeinem Grund ist die Muschi zu Ende, der Schwanz ist ein Rohr, -
Was ist los mit dir?

Die Wahrheit war, dass sie sich irgendwie eine Gasmaske annähte, anfing, ihre Nase aufzusetzen und Matroschka unter dem Bett.
Ich ziehe sie am Schwanz - sie wölbte sich wie eine Brücke, ich ziehe sie am Ohr - also lass uns miauen
Als ob etwas nicht genug wäre – tut es wirklich weh?
So empfindlich - man darf nicht mal den Schwanz anfassen!
Und eine Gasmaske aufsetzen, in die Toilette gesenkt,
Und während das Wasser lief, hielt ich es am Schwanz.
Nun, warum ist sie weggelaufen, weil ich sie nicht beleidigt habe? !
Und meine Matroschka war eine wunderbare Katze, und warum ist sie weggelaufen, ich habe sie nicht beleidigt ...
Die Wahrheit war einmal ...
Ich habe blaue Muster auf dem Kätzchen auf der Rückseite gemacht ...
Acht Punkte, zwei Flecken, - der blaue Rücken wurde, zwei Streifen auf dem Schnurrbart - der Schnurrbart wurde blau,
Da sind zwölf Striche am Schwanz... -und die ganze Katze wurde blau...
Und meine Matroschka war eine außergewöhnliche Katze, und warum ist sie weggelaufen, ich habe sie nicht beleidigt ...

Antwort von Ўlya Kuznetsova[Guru]
„Die Feuerwehr sucht, die Polizei sucht,
Auf der Suche nach Fotografen in unserer Hauptstadt,
Lange gesucht, aber nicht gefunden
Ein Typ in den Zwanzigern.
Mittelgroß, breitschultrig und kräftig,
Er trägt ein weißes T-Shirt und eine Mütze.
Er hat ein TRP-Zeichen auf seiner Brust.
Sie wissen nichts mehr über ihn...
kannte ihn einst auswendig

Antwort von BB[Guru]
der Deutsche kam aus dem Nebel ...))) das Interessanteste, was hat er dort gemacht?

Antwort von Artjom Krawtschenko[Guru]
Ich erinnere mich noch genau an die Einführung von "Vasily Terkin"

Antwort von Habe es noch nicht herausgefunden[Guru]
die Chinesen fuhren, sie verloren ihre Eier, die Mädchen dachten, sie seien Himbeeren, sie bissen die Hälfte ab))

Antwort von Jergej Iwanow[Guru]
Leute hört zu
Ich möchte Ihnen sagen
Unsere Kitten sind geboren
Es gibt genau fünf davon.
Wir entschieden uns für eine Vermutung
Wie können wir Kätzchen benennen?
Schließlich haben wir sie benannt
Eins zwei drei vier fünf!
Da ist das Kätzchen am weißesten
Zwei Kätzchen sind die Mutigsten.
Drei Kätzchen sind die klügsten.
Und vier ist am lautesten.
Fünf ist wie drei und zwei
gleichen Schwanz und Kopf
auch ein Fleck auf der Rückseite
Er schläft auch den ganzen Tag in einem Körbchen.
Wir haben gute Kätzchen
Eins zwei drei vier fünf.
komm schon Jungs
schauen und zählen.
Im Dezember, im Dezember
Alle Bäume sind in Silber
unser Fluss
Wie im Märchen
Frost pflasterte die Nacht,
Gab Schlittschuhe, Schlitten,
Er hat einen Weihnachtsbaum aus dem Wald mitgebracht.

Antwort von Borissowitsch[Guru]
Der Stier geht, schwankt, seufzt unterwegs: „Oh, das Brett geht zu Ende. Jetzt falle ich.“((((((((

Antwort von In der Stille, Ihr Gespräch ...[Guru]

Libelle und Ameise
Pullover Libelle
Der Sommer sang rot;
Hatte keine Zeit zurückzublicken
Wie der Winter in die Augen rollt.
Das Feld ist tot;
Es gibt keine hellen Tage mehr,
Wie unter jedem Blatt
Sowohl der Tisch als auch das Haus waren fertig.
Alles ist weg: mit einem kalten Winter
Not, Hunger kommt;
Die Libelle singt nicht mehr;
Und wer wird etwas dagegen haben
Auf dem Magen hungrig zu singen!
Böse Melancholie niedergeschlagen,
Sie kriecht zur Ameise:
„Verlass mich nicht, lieber Pate!
Gib mir die Kraft, mich zu sammeln
Und bis zum Frühling nur Tage
Füttern und aufwärmen! "-
"Klatsch, das ist mir fremd:
Hast du im Sommer gearbeitet? "-
Ant sagt es ihr.
„Davor, meine Liebe, nicht wahr?
In weichen Ameisen * haben wir -
Lieder, Verspieltheit jede Stunde,
Also hat es mir den Kopf verdreht."
"Ah, du also ..." - "Ich bin seelenlos
Den ganzen Sommer hat sie gesungen." -
„Habt ihr alle gesungen? Das ist der Fall:
Also los, tanz! "

Antwort von Maria für immer dein[aktiv]
ein tollpatschiger Bär läuft durch den Wald, sammelt Zapfen und steckt sie in die Tasche ....

Antwort von Ostap Ilfow[Meister]
Es gab einen Zähler wie diesen:
Kokol-Mokol aß ein Ei
Und hat nicht Danke gesagt
Steig auf dein Pferd und lauf!
Sie kommen aus Moskau
Mama, wo ist meine Hose?
Und die Hosen auf der Straße
ku-ri-tsy waren ausgeschlossen!

Tatjana Pisklina
"Wir haben Kätzchen." Zusammenfassung des Unterrichts mit Kindern zuerst Nachwuchsgruppe

Zusammenfassung der Lektion

Thema:

« Unsere Kitten sind geboren»

Betreuer

ich Nachwuchsgruppe

Pisklina T.I.

Thema: « Unsere Kitten sind geboren»

Inhalt des Programms:

1. Entwickeln sensorische Fähigkeiten, die Fähigkeit, die Farbe zu identifizieren und zu benennen.

2. Entwickeln Sie Sprachaktivität durch Spielaktionen, ermutigen Sie, elementare Problemsituationen zu lösen.

3. Pflegen Sie eine fürsorgliche Beziehung zu Tieren

5. Die Fähigkeit zu entwickeln, ein oder mehrere Objekte in der Umgebung zu benennen.

Vorarbeit:

Haustiere und ihre Babys kennenlernen

Gedichte lernen

Material:

Korb, Spielzeug (Katze, Kätzchen für jedes Kind, Bänder für Schleifen, ein Garnknäuel, ein Bild eines Kätzchens, eine Kamera.

Methodische Techniken:

Überraschungsmoment, Kunstwort, Fragen, Prüfung, Spielsituation.

Kursfortschritt

V. Kinder, heute sind Gäste zu uns gekommen. Lass uns Hallo sagen!

D. Hallo!

Q. Leute, wir haben unsere Katze Murka schon lange nicht mehr gesehen. Du hast sie nicht vergessen.

Q. Lassen Sie uns ruhig in den Korb schauen, wo sie immer schläft.

O welche Freude! Unsere Katze Murka ist nicht alleine im Körbchen. Wen siehst du noch im Korb?

Unsere Katze Murka Kätzchen wurden geboren.

D. Hallo, Kätzchen!

B. Vielleicht Kätzchen Wäre interessant, ein Gedicht über sie zu hören?

S. Michalkow « Kätzchen»

Leute hört zu

Ich möchte Ihnen sagen:

Unsere Kitten sind geboren,

Es gibt genau fünf davon.

Wir haben uns entschieden, wir haben geraten:

Wie können wir Kätzchen nennen?

Schließlich haben wir sie benannt:

Eins zwei drei vier fünf.

Sobald das Kätzchen am weißesten ist,

Zwei - das Kätzchen ist am mutigsten,

Drei ist das klügste Kätzchen

Und Four ist am lautesten

Fünf ist wie Drei und Zwei

Gleicher Schwanz und Kopf

Die gleiche Stelle auf der Rückseite

Er schläft auch den ganzen Tag in einem Körbchen.

Wir sind gut Kätzchen-

Eins zwei drei vier fünf.

Kommt uns besuchen, Jungs

B. Meiner Meinung nach eine Katze u Kätzchen fand das gedicht sehr gut.

Kennenlernen möchten Kätzchen?

Lassen Sie uns die Mutterkatze um Erlaubnis bitten, sie abzuholen.

Wie weich und flauschig sie sind.

F. Und welche Farbe hat das Fell? Kätzchen?

Ich frage mich, wie der Name ist Kätzchen?

D. Kinder rufen unterschiedliche Namen

-Kätzchen reagieren nicht. Sie haben wahrscheinlich noch keinen Namen.

F. Helfen wir der Katze Murke: Lassen Sie uns einen Namen für jedes Kätzchen auswählen.

D. Ich habe dieselbe schöne schwarze Katze zu Hause. Ich binde ihm eine Schleife um den Hals. Das ist meinem Barsik sehr ähnlich.

B. Lass uns auch binden Schleifen für Kätzchen.

Wissen Sie, welche Spiele Kinder gerne spielen? Kätzchen?

D. Sie spielen gerne mit Fadenknäueln.

F. Wo können wir sie bekommen? (finde es im Regal)

Gehen wir mit Kätzchen spielen ein Spiel„Eins, zwei, drei – Fang den Ball!“

Murka die Katze geht spazieren

Und er trägt einen Korb.

Saß ruhig in einer Ecke

Sie strickt Strümpfe für die Kinder.

Ich saß, gefesselt

Und sie hat ihren Ball verloren.

Wie kann ich Strümpfe stricken?

Wo, wo sind meine Eier?

Plötzlich Kätzchen kamen angerannt

Und die Bälle wurden abgeholt.

Eins, zwei, drei – Fang den Ball!

(Ich streue die Kugeln darüber Gruppe und die Kinder mit Kätzchen werden in einem Korb gesammelt. Sie können einen Ball in der gleichen Farbe wie die Schleife des Kätzchens nehmen. Wir überprüfen zusammen mit der Murka.)

IN. Kätzchen so süß mit Schleifen. Meine Katze Barsik lässt sich gerne fotografieren. Vielleicht unsere Kätzchen auch ein foto machen?

F. Fragen wir mal Kätzchen zustimmen!

Machen Sie sich bereit, machen Sie es richtig Kätzchen verbeugen sich. Diese Kamera ist ungewöhnlich, Sie können sehr schnell Fotos machen. (Ich mache ein Foto)

-IN. Hier ist ein Ärgernis: Die Fotos sind nicht ausgefallen. Bei Kätzchen können die Augen nicht sehen, Nase, Schnurrbart. Was machen wir? (Jedes Kind bekommt ein Blatt mit dem Bild eines Kätzchens, es soll die fehlenden Details vervollständigen). Kinder tun die Arbeit und geben "Foto" zu jedem Kätzchen.

V. Cat Murka ist sehr froh, dass wir uns angefreundet haben Kätzchen. Jetzt Murkas Katze Kätzchen werden in unserer Gruppe leben und wir helfen ihr, sich um sie zu kümmern.

B. Abschied nehmen Kätzchen und Katze. Auf wiedersehen sagen!

Leute hört zu
Ich möchte Ihnen sagen;
Unsere Kitten sind geboren
Es gibt genau fünf davon.

Wir entschieden, wir ahnten:
Wie sollen wir Kätzchen nennen?
Schließlich haben wir sie benannt:
Eins zwei drei vier fünf.

Einmal - das Kätzchen ist das weißeste,
Zwei - das Kätzchen ist am mutigsten,
Drei ist das klügste Kätzchen
Und Four ist am lautesten.

Fünf - ähnlich Drei und Zwei -
Gleicher Schwanz und Kopf
Die gleiche Stelle auf der Rückseite
Er schläft auch den ganzen Tag in einem Körbchen.

Wir haben gute Kätzchen -
Eins zwei drei vier fünf!
Kommt uns besuchen, Jungs
Anschauen und zählen.

Analyse des Gedichts "Kittens" von Mikhalkov

Der Meister der Kinderlyrik, Sergei Vladimirovich Mikhalkov, hilft den Kindern in "Kittens" unauffällig, das einfachste Zählen bis fünf zu lernen.

Das Gedicht wurde um 1947 geschrieben. Der damalige Dichter wurde 34 Jahre alt, während des Krieges Frontjournalist, heute anerkannter Kinderbuchautor, Autor der Landeshymne, vieler Theaterstücke und Drehbücher, schließlich glücklich verheiratet – auch mit dem Schriftsteller, Übersetzer N Konchalovskaya, mit der er zwei Söhne großgezogen hat. Sein Wunsch, für Kinder zu schreiben, wurde insbesondere von S. Marshak unterstützt. Genremäßig - eine poetische Geschichte mit didaktischem Zweck, in der Größe - eine Trochäus mit einem Doppel- und Kreuzreim, 5 Strophen. Reime sind sowohl offen als auch geschlossen. Die Komposition kann als Ring bezeichnet werden - die Handlung kehrt ständig zu fünf geborenen Kätzchen zurück. Das Gedicht beginnt mit einer Klammer, einem Appell an junge Leser: Hört zu, Jungs. Der lyrische Held (es kann durchaus der Autor selbst sein) erzählt den Kindern die erstaunlichsten Neuigkeiten. „Born with us“: Alle sind dabei, auch Menschen, nicht nur Katzenmama. Rezeption, für Kinderpsychologie konzipiert. „Genau fünf“: Ab hier beginnt eine fast schwindelerregende Erzählung von pelzigen Wildfang. Die aufzählende Abstufung eröffnet den zweiten Vierzeiler. „Wir“: ein Pronomen, das bestätigt, dass die Namensfrage in der Öffentlichkeit diskutiert wurde. Als Ergebnis erhielten die Kätzchen sehr originelle Spitznamen: Eins, Zwei, Drei, Vier, Fünf. Die dritte Strophe ist eine Kette lexikalischer Wiederholungen, die so charakteristisch für das Bewusstsein von Kindern ist. Epitheta sind charakteristisch, aber einfach, klar und für das Kind verständlich. Jedes Kätzchen ist leicht vorstellbar. "Fünf ist wie Drei und Zwei": die Grundlagen der Arithmetik, Addition von Zahlen. In der vorletzten Strophe werden das charmante Aussehen und die Manieren des Kätzchens beschrieben: ein Fleck auf dem Rücken (kleine Suffixe), der in einem Körbchen schläft. Im Finale ermutigt der Dichter die Kinder noch einmal, das Gelernte zu wiederholen. Hier ist der einzige rhetorische Ausruf im ganzen Gedicht. Am Ende fordert S. Mikhalkov die Kinder auf, sein Schwanzgespann zu besuchen. Aber nicht nur zum Schauen, sondern auch zum Zählen. Eigentlich ist das Gedicht wie ein Abzählreim. Der pädagogische Moment wird erfolgreich mit der Erziehung von guten Gefühlen für Haustiere kombiniert.

Die Spielform ist der beste Raum für die Entwicklung und Erziehung von Kindern Vorschulalter. Sie war es, die S. Mikhalkov erlaubte, Nützliches und Unterhaltsames in seiner Arbeit zu kombinieren.