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Elena Tararina
Höre deine Eltern. Wie können erwachsene Kinder mit erwachsenen Eltern kommunizieren?

Cover: Fadeya Kolesnika

@ Elena Tararina, 2015

@ „Astamir-V“, 2015

@ Igor Nevzglyad

DIE HAUPTMETAPHER MEINES NEUEN BUCHES: „UNSERE ELTERN SIND LEUCHTTURME IM MEER.“

Wir sind Schiffe im Dunkeln. Aber wenn wir den Leuchtturm sehen und sein Licht nutzen, können wir verstehen und sehen, was tatsächlich auf dem Deck unseres Schiffes passiert, wer am Steuer sitzt, wie das Schiff aussieht, ob es Reparaturen benötigt und vor allem wir können UNSEREN WEG bestimmen und den Riffen ausweichen ...

Elena Tararna

Elena Tararina

„Alles ist fair im Leben“

Alexey Prosekin und Marina Khmelovskaya

E. Tararina

Dankbarkeit

Die inspirierendsten Menschen in meinem Leben sind meine Familie: Mama, Papa, Bruder, Ehemann, Patentante, Sohn und alle Mitglieder meiner Familie. Sie sind die Stütze und der Kern. Ich bin dankbar!

Für mich persönlich ist dieses Buch auch deshalb wichtig, weil ich selbst lange Zeit ein alles andere als herzliches, vertrauensvolles und interessantes Verhältnis zu meinen Eltern hatte. Ich hielt mich für ein ungeliebtes Kind. Und ich hatte immer eine Angst: Wie könnte ich als Psychologin den Menschen helfen, wenn ich selbst diese Liebe nicht wirklich sehen würde. Und dann änderte sich alles ...

Meine Schüler und ich arbeiteten ehrenamtlich in einem Waisenhaus. Und es geschah, was Michael Roach „die Samen keimten“ nennt. Ich begann, den Kindern das zu geben, was ich selbst in meiner Familie nicht zu bekommen schien – Liebe, Fürsorge und Aufrichtigkeit. Es dauerte ungefähr ein Jahr, bis ich, indem ich meine Zeit und mein Herz den Kindern widmete, in meiner Seele ein VERSTÄNDNIS für die elterliche Liebe entwickelte.

Mit dem Erwerb dieses VERSTEHENS wird meine Einstellung zu mir selbst und wie WERTVOLL sie ist, auch wenn sie nicht genau das ist, was ich von ihnen erwartet habe. Und als ich selbst Mutter wurde, wurde mir klar, was meine Eltern durchmachen mussten, während sie mich großzogen … Endlich passte alles zusammen. Ich bin dir unendlich dankbar, liebe Mama und Papa! Ich bewundere dich!

Das Buch verwendet Zitate berühmter Persönlichkeiten unserer Zeit, die völlig unterschiedlichen Berufen angehören. Diese Zitate wurden von den Autoren speziell für dieses Buch erstellt. Ich möchte allen meinen Kollegen meinen tiefen Dank aussprechen, die dieses Buch unterstützt haben und dessen Bedeutung und den Wert der Familie in unserer modernen Gesellschaft verstanden haben. Ich glaube, dass das Buch viele Beziehungen wiederbeleben und die Leser zum Schaffen inspirieren wird.

Vorwort

Wie kommuniziert man mit seinen Eltern, wenn man über 25 ist?

Wie kommunizieren Sie mit Ihren Kindern, wenn sie über 25 sind?

Schwierige Fragen! Aber wir werden gemeinsam suchen und auf jeden Fall die Antworten finden! Und DIESES Buch wird uns bei unserer Suche helfen, denn es:

♦ darum, Seelenfrieden zu finden;

♦ über solche INNEREN UNTERSTÜTZUNGEN, die du dir selbst gönnst und dir bewusst bist, dass du für immer Frieden finden wirst;

♦ In diesem Buch geht es um Bildung, um das Verständnis für den Wert von Erfahrung und um Dankbarkeit gegenüber Ihrer Familie.

Ein Buch ist eine Art semantischer Konstruktor, der geschaffen wird, damit jeder Mensch sein eigenes Puzzle zusammenstellen und sein „inneres Kind“ nähren kann.

Dieses Buch basiert auf Fragen von Menschen, die meine Programme besucht haben, die an sozialen Umfragen zum Thema der Komplexität von Eltern-Kind-Beziehungen teilgenommen haben, und meinen Antworten darauf.

Vielleicht gibt es Bücher, nach deren Lektüre der Schmerz der Vergangenheit von selbst verschwindet und Erleichterung und Leichtigkeit einkehren. Dieses Buch ist nicht so. Selbst nachdem Sie es gelesen und mit Ihrer Seele gelebt haben, müssen Sie immer noch bestimmte Maßnahmen ergreifen, da Maßnahmen einer der Hauptbestandteile einer Beziehung sind. Und ich bin sicher, dass Sie nach sorgfältiger Lektüre dieses Buches das Verständnis, die Kraft und den Glauben haben werden, die richtigen Maßnahmen zu ergreifen und in Frieden mit sich selbst und Ihrer Familie zu leben.

Indem Sie Antworten auf die schwierigen Fragen der Beziehungen zwischen erwachsenen Kindern und erwachsenen Eltern finden, haben Sie die GELEGENHEIT, „lange schmerzende Wunden“ zu heilen und langjährige Beschwerden loszulassen. Es ist wichtig, es zu nutzen!

Die Kraft der Familie ist eine der stärksten Energiequellen für einen Menschen. Lernen wir also, diese Energie zu nutzen und zu unserem eigenen Vorteil zu lenken.

Es ist Zeit, deine Eltern wiederzusehen ...

E. Tararina.

Kapitel 1
Mütter

1. Frage: „Wenn du mit deiner Mutter zusammenlebst, wenn du schon eine eigene Familie hast, wer ist dann die Geliebte? Könnten es zwei davon sein?

Antwort.

Es können zwei davon sein. Aber dann – das sind keine Hausfrauen mehr)). Die Gastgeberin ist diejenige, die Entscheidungen trifft, Regeln festlegt und Verantwortung trägt, und zwei Personen können diese Funktionen nicht gleichzeitig wahrnehmen. Mehrere Regeln von verschiedenen Leuten machen es unmöglich, „das Spiel zu spielen“. Es bilden sich Koalitionen, Fraktionen und Gerüchte.

Was ist für Sie wichtiger – Jahre Ihres Lebens darauf zu verwenden, einen Kompromiss zu finden oder die Spielregeln der Hausfrau zu akzeptieren (in diesem Fall ist die Hausfrau die Mutter)? Normalerweise passen sich Gäste den Regeln der Gastgeber an. Wir sind Gäste in den Familien unserer Eltern, egal wie alt wir sind.

Das Bedürfnis, nach den Regeln anderer zu leben, ist für viele erwachsene Kinder einer der stärksten Beweggründe, sich so schnell wie möglich (auch in Sachen Leben) zu trennen und unabhängig zu werden. Wenn du noch bei deinen Eltern lebst, ist dieses Problem nicht so wichtig, das heißt, es beunruhigt dich nicht besonders.

2. Frage:„Ich bin achtzehn Jahre alt und meine Mutter sagt immer: „Wir stottern“„U Wir sind ein schwieriger Chef. Wie kann man sich vom „Wir“ seiner Mutter trennen?

Antwort.

Leider erleben Eltern manchmal auch eine Co-Abhängigkeit von ihren Kindern. Entwicklungspsychologisch endet der Wir-Begriff einer gesunden Beziehung mit dem Abschluss des Stillens (spätestens nach 3 Jahren). Ab diesem Alter gibt es bereits „Ich bin Mutter“ und „Mein Kind“. Wenn Eltern an ihren Kindern festhalten, wird auf der Seite der Mutter die Formel „Ich habe ihm mein ganzes Leben gegeben“ und auf der Seite des Kindes „Ich bin ein Verlierer“ aktiviert. Beide leiden. Erste Was getan werden muss, ist zuzugeben, dass dies keine Liebe für ein Kind ist. Das ist selbstzerstörerischer Egoismus.

Zweite. Fangen Sie an, einander zu vertrauen, geben Sie die totale Kontrolle auf.

Dritte. Finden Sie nützliche Hobbys, sie werden Ihnen helfen, Kraft zu gewinnen, um die Co-Abhängigkeit vollständig zu überwinden. Es gibt ein Sprichwort: „Ein Flugzeug landet nur auf einem vorbereiteten Flughafen“ – vielleicht sind in Ihrem Verhalten noch Unsicherheit und mangelnde Unabhängigkeit vorhanden, und Ihre Mutter, die nur das Beste will, zeigt auf diese Weise ihre Liebe und Fürsorge.

Ihr erwachsenes Kind muss die Herausforderungen des Lebens selbst meistern, eigene Lebenserfahrung mit allen Vor- und Nachteilen sammeln, die Bedeutung und Werte des Lebens verstehen und im wahrsten Sinne des Wortes ein Individuum werden. Es macht keinen Sinn, die eigene Lebenserfahrung aufzuzwingen, da diese für Ihr Kind möglicherweise nicht geeignet oder effektiv ist. Ein weiterer Fehler, den Eltern machen, ist Vormundschaft Kinder, wenn sie bereits erwachsen sind. So bleiben diese Menschen, unabhängig vom Alter, für immer Kinder, dank der dummen Vormundschaft ihrer Mutter, die ihr Kind nicht in die Wildnis entlassen kann. Normalerweise rechtfertigen solche Eltern ihre Vormundschaft mit mütterlicher Liebe. Mangelnde Anpassung an das Erwachsenenleben gibt solchen erwachsenen Kindern nicht die Möglichkeit, ihr volles Potenzial im Leben zu entfalten, sowohl im Berufsleben als auch in persönlichen Beziehungen. Diese ewige Kinder Sie sind selten glücklich und nach dem Tod ihrer betagten Eltern stehen sie dem Leben völlig hilflos gegenüber. Ein weiterer grober Fehler, den Eltern begehen, besteht darin, ihren bereits erwachsenen Kindern den Eindruck aufzuzwingen, dass sie etwas für sie sind. verpflichtet für die Tatsache, dass Sie sie zur Welt gebracht haben- Das ist Dummheit und Täuschung. Es war Ihre Entscheidung, nicht ihre.

1) Mischen Sie sich nicht ein ins Privatleben Ihre Kinder (in Herzens- oder Familienangelegenheiten, wenn Sie nicht danach gefragt werden und selbst wenn sie gefragt werden, ist es besser, sich nicht einzumischen). Wenn Eltern der einen und der anderen Seite in eine Konfliktkonfrontation oder sogar einen gewöhnlichen Streit verwickelt werden, wird dies zu einem echten Schlachtfeld. Je weniger Personen an der Konfrontation beteiligt sind, desto einfacher ist es, den Konflikt zu lösen. Der Weg zur Hölle ist mit guten Vorsätzen gepflastert. Es besteht keine Notwendigkeit, Ihr erwachsenes Kind vor seiner besseren Hälfte zu schützen, in seinen Konflikten neutral zu bleiben und Erwachsenen die Möglichkeit zu geben, selbst zu entscheiden, was sie von ihrer Beziehung wollen.

2) Respekt persönliche Grenzen ihre erwachsenen Kinder. Denken Sie daran, dass Kontrolle und Machtdemonstration bei einem erwachsenen Sohn oder einer erwachsenen Tochter Widerstand hervorrufen und zu Konflikten mit Ihnen, negativen Emotionen und manchmal zu einem Bruch der Beziehung für viele Monate oder sogar Jahre führen können. Einen dreißigjährigen Mann oder eine dreißigjährige Frau wie einen Teenager zu behandeln, führt zu einer Abkühlung der Beziehung (sogar nervige Ratschläge, Zurückhaltung, Bemerkungen usw. können bei einem Erwachsenen, also Ihrem Kind, Irritationen und Ärger hervorrufen). Ermöglichen Sie Ihren erwachsenen Kindern, sich als unabhängige und verantwortungsbewusste Menschen wahrzunehmen, und zeigen Sie Elternschaft durch moralische Unterstützung, Akzeptanz und Liebe. Leider werden viele Menschen mit zunehmendem Alter dogmatischer und starrer und stehen ihren erwachsenen Kindern noch kritischer gegenüber als in der Kindheit.

3) Mischen Sie sich nicht in das Berufsleben Ihrer erwachsenen Kinder ein. Geben Sie keine Ratschläge zum Wechsel Ihres Berufs, Ihres Arbeitsplatzes oder Ihres Gehalts, es sei denn, Sie werden dazu aufgefordert. Oft sieht es so aus: „Warum hast du dich für diesen Beruf entschieden, er passt nicht zu dir“; „Dieser Job wird nicht ausreichend bezahlt, kündigen Sie und suchen Sie nach etwas anderem“; „Vasya, Petya usw. haben bereits solche Karrierehöhen erreicht, aber du bist ein Dummkopf und ein Verlierer, der nicht in der Lage ist, im Leben etwas zu erreichen.“ Auf den ersten Blick mag Ihr Rat sehr rational erscheinen, aber tatsächlich ist Ihr erwachsenes Kind selbst in der Lage, eine Wahl zu treffen und zu bestimmen, was zu ihm passt und was nicht. Er ist es, der sich durch berufliche Aktivitäten verwirklicht, nicht Sie. Was zu Ihnen passt, passt möglicherweise nicht zu ihm, und vor allem kann Ihre negative Bemerkung oder Kritik seine Stimmung für lange Zeit ruinieren und sogar sein Selbstvertrauen untergraben. Auch hier ist es besser, Ihren erwachsenen Sohn oder Ihre erwachsene Tochter zu ermutigen, sie werden Ihnen dafür dankbar sein, denn tief im Inneren sind Sie immer noch eine Autorität für sie, und sie möchten Ihre Anerkennung und Ihr Lob, genau wie sie es in der Kindheit getan haben.

4) Schaffen Sie nichts für ein erwachsenes Kind Schuldkomplex, Starten Sie ein Spiel mit allen möglichen Krankheiten und manipulieren Sie dies, damit Sie mehr Aufmerksamkeit und Zeit erhalten. Machen Sie ihm nicht die Schuld dafür, dass Sie ihm Ihr ganzes Leben gewidmet haben, aber er erwies sich als undankbar. Beziehungen zwischen Eltern und Kindern sollten auf Liebe, Vertrauen und emotionaler Wärme basieren und nicht auf der Bildung von Komplexen. Es ist besser, ehrlich zuzugeben, dass Sie Ihre Kinder und Enkel vermissen. Überlegen Sie sich angenehme Zusammenkünfte und einzigartige Familientraditionen am Wochenende: ein köstliches Abendessen, Spaziergänge im Park mit Ihren Enkelkindern usw. Ich erinnere mich, wie ich als Kind mit meinen Eltern und Großeltern Lotto gespielt habe und jeder diesen Zeitvertreib genossen hat. Die Hauptsache sind positive Emotionen, Freudengefühle aus der Nähe zwischen Eltern und Kindern. Auf negativen Emotionen kann man nichts Gutes oder Aufrichtiges aufbauen: kategorisch – „man soll oder muss“, Vorwürfe und Beleidigungen, das alles führt ins Nichts. Um gebraucht zu werden, müssen Sie Ihren Kindern in jedem Alter Liebe schenken, und dann wird sie Ihnen doppelt zurückgegeben.

5) Eines der Hauptprobleme für erwachsene Kinder ist Unfähigkeit oder Unwilligkeit, den Eltern zu vergeben für vergangene Kindheitsbeschwerden oder vergangene psychische Traumata. Gerade solche Beschwerden können bei erwachsenen Kindern zu emotionaler Kälte und sogar Rache führen. Dieser Ansatz traumatisiert alte Menschen, weil sie oft nicht einmal verstehen, was eine so negative Einstellung verursacht hat. Ich möchte solche erwachsenen Kinder daran erinnern, dass Ihre Eltern nicht ewig sind und es keinen Grund gibt, ihr Alter mit Rache für ihre Kindheit zu vergiften. Zu lernen, geliebten Menschen zu vergeben, ist eine ganze Kunst; auf diese Weise wird ein Mensch zu einem reiferen Menschen und wird den Infantilismus los. Denken Sie daran, wenn sie weg sind, werden Einsicht und Reue kommen, aber es wird zu spät sein und Sie werden für den Rest Ihres Lebens mit dieser schweren Last auf Ihrer Seele leben müssen. Es ist besser, rechtzeitig zu verzeihen, ein offenes Gespräch zu führen, das Ungesagte zu entfernen und mit dem Leben weiterzumachen, ohne die schwere Belastung durch Kindheitsbeschwerden. Wenn Sie negative Emotionen nicht alleine bewältigen können, arbeiten Sie mit einem Psychotherapeuten zusammen. Denken Sie daran, dass positive Emotionen das Leben Ihrer Eltern verlängern und im Gegenteil Ihre Gefühllosigkeit und Ihren Groll verkürzen.

6) Zeig Respekt an deine Eltern, sowie ein Gefühl der Dankbarkeit. Schließlich wurde man als Kind selbstlos umsorgt und geliebt. Mit zunehmendem Alter werden die Eltern selbst wie kleine Kinder und manchmal dem Leben völlig schutzlos ausgeliefert (aufgrund eines schlechten Gesundheitszustands oder sogar altersbedingter Veränderungen im Gehirn kann man von einer mageren Rente auch nicht wirklich leben). Die Welt eines älteren Menschen im Ruhestand ist nicht mehr so ​​vielfältig und interessant wie in den vergangenen Jahren. Schließlich gibt es keine Arbeit oder Kommunikation mehr mit vielen anderen Menschen, die Welt verengt sich auf eine Wohnung oder einen Garten und jeder Anruf eines Sohnes oder einer Tochter ist etwas Freudiges und Sinnvolles. Sparen Sie nicht mit Ihrer Aufmerksamkeit für Ihre älteren Menschen, bleiben Sie „in der Nähe“, auch wenn Sie weit weg sind: Rufen Sie an, kommunizieren Sie, teilen Sie Ihre Freude, informieren Sie sich über deren Gesundheit, unterstützen Sie Ihre Eltern moralisch und finanziell.

7)Geben Sie den Wunsch Ihrer Eltern, sich um sie zu kümmern, nicht aufüber Sie oder Ihre Kinder. Großväter und Großmütter lieben es, mit ihren Enkeln zu spielen, sie zu verschiedenen Veranstaltungen mitzunehmen, sie mit Geschenken zu verwöhnen, all das erfüllt ihr Leben mit angenehmen Emotionen und sie fühlen sich gebraucht. Wenn ein Mensch etwas hat, wofür er leben kann, motiviert das, verleiht ihm Ton und Gesundheit. Denken Sie daran, dass positive Emotionen das Leben Ihrer Eltern verlängern und Negativität, Depression oder Groll es im Gegenteil verkürzen. Ein älterer Mensch braucht einen Ton für das Leben und oft besteht der einzige Sinn des Lebens darin, mit seinen Lieben zu kommunizieren und sich um seine Enkelkinder zu kümmern. Stellen Sie Ihre unmittelbaren Probleme nicht über Ihre Gefühle und Ihre Aufmerksamkeit gegenüber Ihren Eltern, denn wenn Ihre Eltern nicht mehr da sind, werden Sie verstehen, dass das, was Sie Ihren Eltern nicht gegeben haben, viel wichtiger war als all diese Aufregung um die Arbeit oder etwas anderes. Du wirst es bereuen, aber nichts ändern. Du wirst es nicht mehr können. Denken Sie daran, dass Sie für Ihre älteren Eltern verantwortlich sind und dass dies nicht weniger wichtig ist als die Verantwortung für Ihre Kinder. Verwöhnen Sie sie mit Ihrer Aufmerksamkeit, gehen Sie mit ihnen in Cafés und Kinos, gehen Sie mit ihnen ans Meer. Später, wenn sie nicht mehr da sind, werden Sie sich mit großer Wärme und Liebe an diese Momente erinnern.

8) So lösen Sie Konflikte mit älteren Eltern.

Wenn beispielsweise Großeltern versuchen, die Elternfunktion für Ihre Kinder zu übernehmen, können all diese Situationen sanft und ohne Konfrontation gelöst werden. Denken Sie daran: Der beste Weg ist, Ihren Eltern Informationen darüber zu übermitteln, was Ihnen nicht gefällt. – Das ist Humor, kein Frontalangriff und keine Vorwürfe. Etwas, das herzlich, mit Liebe und Humor gesagt wird, ist leichter zu verstehen und löst keine Vergeltungsaggression oder Groll aus. Oder Sie können bei einer Tasse Tee oder einem Glas ein persönliches Gespräch führen, aber auch hier ist es notwendig, die Situation nicht aggressiv oder in Form von Vorwürfen, sondern vorsichtig und sanft in Form einer Bitte darzustellen. Dies gilt für nahezu jede Konfliktsituation. Es ist wichtig zu verstehen, dass Sie nicht im Ring sind und den Sieg nicht um jeden Preis brauchen; es ist viel wichtiger, herzliche und vertrauensvolle Beziehungen zu Ihren Älteren zu pflegen, als sich wie ein Gewinner zu fühlen.

10) Kümmere dich um deine Eltern und behandle sie mit Sorgfalt.

Alte Menschen sind beleidigt wie Kinder, und es ist notwendig, sie herablassend zu behandeln und ihre Gefühle und Gesundheit zu schonen.

Es besteht keine Notwendigkeit, auf ihre Launenhaftigkeit oder Kategorisierung zu achten, geschweige denn, sich auf einen harten Konflikt einzulassen; Sie können und sollten Kompromisslösungen finden und vor allem die Situation nicht eskalieren und keine Negativität anhäufen. Es ist strengstens verboten, gegenseitige Anschuldigungen auszutauschen, sich an die Vergangenheit zu erinnern und einen ganzen Haufen gegenseitiger Beschwerden und Enttäuschungen aus der Vergangenheit zu ziehen. Es ist wie eine Lawine, die an Masse und Geschwindigkeit zunimmt; sie ist in der Lage, alles Gute auf ihrem Weg, Beziehungen und Gesundheit zu zerstören. Herzinfarkte und Schlaganfälle hängen oft mit den negativen Erfahrungen älterer Menschen gerade nach solchen Konflikten zusammen. Pass auf deine Eltern auf! Wie die Praxis zeigt, wiederholen Menschen oft das Lebensszenario ihrer Eltern, und Ihre Kinder können Ihr eigenes Szenario wiederholen. Somit werden sowohl positive als auch negative Verhaltensmuster von Generation zu Generation weitergegeben. Sobald Sie im Umgang mit Ihren Eltern bewusster oder sogar menschlicher (humaner) werden, wird Ihr Leben von diesem Moment an viel freundlicher und positiver, und dies ermöglicht ein glücklicheres und harmonischeres Leben mit Menschen, die Ihnen am Herzen liegen zu dir. Familie, Eltern und Kinder sind in erster Linie familiäre und emotionale Bindungen zwischen Menschen. Vergessen Sie nicht: Wenn Ihre Kinder erwachsen sind, werden sie Sie so behandeln, wie Sie jetzt Ihre Eltern behandeln, weil sie sich an Ihre Verhaltensmuster erinnern und Sie eine Autorität und ein Vorbild für sie sind.

Tigran Grigoryan, Psychologe, Konfliktspezialist

3. Frage:„Wenn meine Mutter mir etwas erzählt, spüre ich in ihren Worten eine doppelte Botschaft. Einerseits Sorge, andererseits Demütigung und Abwertung von mir.“

Antwort.

Doppelte Botschaften sind das Thema eines ganzen Buches. Ein Mensch sagt: „Ich liebe dich“, aber in seiner Betonung und seinen Gesten lautet die Botschaft: „Geh mir aus den Augen.“ Es ist wichtig, aus solchen Beziehungen herauszukommen, sie sind zum Scheitern verurteilt. Doppelte Botschaften entstehen, wenn wir uns unsere negativen Gefühle nicht eingestehen können, Liebe vortäuschen und Unzufriedenheit unterdrücken, obwohl unser ganzes Wesen Irritation ausstrahlt. Menschen nutzen Doppelbotschaften, um sich gegenseitig im Stich zu lassen. Vielleicht versucht deine Mutter auf diese Weise auch, dich zu behalten. Wen demütigt, entwertet und beleidigt Ihre Mutter eigentlich, indem sie Ihnen unangenehme Dinge erzählt? Aus welchem ​​eigenen Schmerz stammen diese Gefühle? Ihre Aufgabe ist es, aus Abwertungsbeziehungen herauszukommen und völlig neue Beziehungen des Respekts aufzubauen. Dies kann einige Zeit dauern, Sie werden Geduld brauchen, Sie müssen Ihre Emotionen kontrollieren und sich jede Sekunde daran erinnern, wonach Sie wirklich streben. Bei Doppelbotschaften ist es wichtig, der Person zu SAGEN, dass ihre Worte einerseits von Ihrem Verstand und andererseits von Ihrer Seele akzeptiert werden. Es ist keine leichte Aufgabe, einer anderen Person in Ihrer Gegenwart zu helfen, ihre Verärgerung oder andere negative Gefühle zuzugeben, aber nur diese völlige Aufrichtigkeit mit einem tiefen Gefühl des Respekts für die Person kann das System der Interaktion in Doppelbotschaften verändern.

Für Mama ist es nicht einfach. Gewinnen Sie die Weisheit, zu verstehen, dass Ihre Mutter wirklich Aufmerksamkeit und Fürsorge möchte und Angst hat, Sie gehen zu lassen, damit sie nicht mit Einsamkeit oder etwas, das aus ihrer Sicht noch gefährlicher ist, konfrontiert wird.

Das Problem der Beziehung zwischen Eltern und Kindern ist im Paradigma von Seele und Geist, Vertikalen und Horizontalen, hoch und niedrig komplex. Eltern, die sich als Hauptverbindung zwischen dem Herrn und ihrem Kind betrachten und es gewohnt sind, mit jemand anderem beschäftigt zu sein, verlieren unfreiwillig den Gegenstand ihrer Fürsorge und Vormundschaft. Kinder wiederum, die nach Freiheit streben, nach der Möglichkeit, Probleme selbst zu bewältigen und ihr Leben und ihre Zeit zu gestalten, bereiten ihren Eltern unbewusst Schmerzen. Meiner Meinung nach ist niemand jemals und in keiner Weise in der Lage, ein Problem für jemand anderen zu lösen, und der Wunsch, einander zu lieben, zu respektieren und mit Harmonie und Kreativität zu erfüllen, ist eine Regel, die Generationen dabei hilft, einander zu hören. Wir müssen lernen, einander in verschiedenen künstlerischen Ausdrucksformen alles zu vermitteln, was wir sagen wollen, und nicht stundenlang am Telefon zu hängen und Beziehungen zu klären, die eigentlich nichts wert sind.

Lesya Mudrak, Schriftstellerin

4. Frage:„Ich kann meine Mutter nicht so unterstützen, wie sie es möchte. Ich fühle mich schuldig. Was zu tun ist?"

Antwort.:

Lassen Sie uns zunächst verstehen, was Wein ist. Schuld ist ein Fehler, der Schuldige ist die Person, die ein Ereignis verursacht hat.

Schuldgefühle (wie Groll und viele andere negative Gefühle) können nicht auferlegt werden, es kann nur Ihre innere Entscheidung sein.

Es gibt Grundbedürfnisse – Nahrung, Pflege, Behandlung und andere, die in größerem Umfang befriedigt werden sollten. Oft beginnen Eltern, ihren Kindern aus Angst vor Einsamkeit Vorwürfe zu machen, dass sie ihnen keinen angemessenen Trost bieten. Schuldgefühle sind ein ausgezeichneter Haken, der eine Person zuverlässig „hakt“. Schuld ist ein Instrument der Manipulation. Erstellen Sie zunächst eine Liste Ihrer tatsächlichen Möglichkeiten, sich um Ihre Mutter zu kümmern. Stell sie ihm vor. Lassen Sie sie wissen, dass dies Ihre Grenze ist und dass dies alles ist, was Sie ihr im Moment geben können. Behalten Sie gleichzeitig die Liebe in Ihrem Herzen und den Respekt in Ihrer Stimme. Und selbst wenn Ihre Mutter danach immer noch Beschwerden hat, sollte Sie das nicht verärgern, denn Sie sind nicht schuldig. Die Hauptsache ist, dass Sie klar bei Ihrer Linie bleiben und nicht für einen Moment zulassen, dass Sie sich schuldig fühlen. Schuldgefühle werden dir die Kraft nehmen, dich aus Liebe zu kümmern. Und die mangelnde Fürsorge aus Liebe führt zu einem tiefen Gefühl der Nutzlosigkeit und mangelnden Nachfrage. Das ist ein sehr gefährliches Gefühl für nicht mehr junge Eltern...

5. Frage:„Meine Mutter sagt mir: ‚Lass meine Tochter, wie ich damals, leiden, leiden, verhungern.‘ Wie können wir das verstehen?

Antwort.

Eltern möchten, dass ihre Kinder das schätzen, was sie haben. Eltern vermitteln ihren Kindern diesen Wert nicht immer auf die richtige Weise. Kinder reagieren in der Regel aggressiv auf ein solches Verhalten der Eltern. Indem die Mutter das Kind zum „Leiden und Verhungern“ auffordert, spricht sie kaum aus Liebe. Vielmehr sind ihre Worte aus Groll und Verärgerung entstanden. Es gibt Eltern, die glauben, dass das Schicksal sie sehr grausam behandelt hat. Sie können das nicht verzeihen und tragen diesen Schmerz in sich. Früher oder später schüttet sich der Schmerz auf die Kinder aus. Was sollen Kinder tun? Akzeptieren Sie zunächst, dass Mama große Schmerzen hat.

Einst hat sie niemand unterstützt und sie ist wütend auf die Welt. Im Allgemeinen sind Sie daran nicht beteiligt, dieser Ausfluss negativer Emotionen geschieht nur in Ihrer Gegenwart. Schließlich hängt doch nicht alles, was Menschen passiert, auch in Ihrer Gegenwart, mit Ihnen zusammen, oder? Wenn die Person neben Ihnen Bauchschmerzen hat, würden Sie doch nicht sich selbst als Ursache dafür betrachten, oder? Denken Sie zweitens daran, dass Sie das Recht haben, Ihre Wahl zu treffen, Sie müssen sich nicht für „Leiden und Verhungern“ entscheiden. Sie können sich dafür entscheiden, fleißig, durchsetzungsfähig und selbstbewusst zu sein. Können Sie diese Wahl treffen? Ich empfehle außerdem dringend, den Fokus auf das zu verlagern, was Ihnen an Ihrer Mutter auffällt. Sicherlich gibt es Momente, in denen sie freundlich, unterstützend und fürsorglich über Sie spricht. Gibt es irgendwelche Handlungen von ihr, die Ihnen ein warmes Gefühl geben? Denken Sie öfter daran, denn es fällt unserer Seele so leicht, das Gute und Normale abzuwerten und sich auf Probleme zu konzentrieren... Sie ist wie ein dreijähriges Kind auf einer Baustelle – sie braucht ein Auge und ein Auge!

Tipp für Eltern: Kritisieren Sie Kinder nicht und drängen Sie ihnen Ihre Vision nicht auf. Mischen Sie sich nicht in ihr Privatleben ein. Und unterstützen Sie sie. Ich sagte zu meiner ältesten Tochter: „Sie können sich in schwierigen Lebenssituationen immer auf uns verlassen. Wir kümmern uns immer um Sie und unterstützen Sie bei Bedarf finanziell. Du solltest auf keinen Fall dein Selbstwertgefühl verlieren!“ Tipp für Kinder: fast das Gleiche:) Akzeptiere die Eltern so wie sie sind, du kannst sie nicht ändern. Sie können Ihre Einstellung ihnen gegenüber nur ändern :)), am besten in eine positive. In schwierigen Beziehungen sollten Sie immer Humor mit einbeziehen :)), wenn Sie ihn natürlich haben. Wenn nicht, dann bleiben Sie einfach zurückhaltend. Und sag ihnen öfter, dass du sie liebst :))) Sie brauchen es wirklich!!! Und dass Sie sie brauchen! Das ist auch für sie sehr wichtig. Bitten Sie sie um Rat und tun Sie, was Sie für richtig halten :)))

Margarita Sichkar, Persönlichkeit des öffentlichen Lebens, Gastronomin

6. Frage:„Mama macht mir Vorwürfe, dass ich mein ganzes Leben auf mich lege, und verlangt, dass ich ihr zuhöre und an ihr hängen bleibe.“

Antwort.

Lebt die Mutter nach dem Grundsatz „Ich habe mein ganzes Leben auf dich gesetzt“, dann lebt das Kind sehr oft mit dem Gefühl: „Ich bin ein Verlierer“, darüber haben wir bereits bei der Betrachtung der Frage oben gesprochen.

Diese beiden Mottos sind zwei Seiten derselben Medaille, sie sind untrennbar miteinander verbunden. Wenn Eltern ihren Kindern Undankbarkeit vorwerfen, können wir sagen, dass sie sie nie wirklich geliebt haben. Zu lieben und fürsorglich zu sein, um im Alter einen Diener großzuziehen, ist eine falsche elterliche Politik. Wir können unsere Kinder nicht so lieben, dass sie uns eines Tages diese Liebe erwidern.

Vorwürfe sind im Allgemeinen keine Form der Erziehung. Vorwürfe lösen immer Widerstand und den Wunsch aus, wegzugehen. Ein Elternteil lehrt zunächst einmal durch sein eigenes Beispiel. Wenn Sie als Eltern Ihrem Kind Liebe schenken und gleichzeitig glücklich sein können, werden Sie einen glücklichen Menschen erziehen. Wenn der Sinn des Lebens für Sie die Liebe zu Ihrem Kind ist, verurteilen Sie sich selbst und es zu Opfern, Groll, Vortäuschung und Enttäuschung. Der beste Weg für Eltern, ihrem Kind beizubringen, fürsorglich zu sein, besteht darin, dem Kind von Kindheit an beizubringen, die Natur, Tiere, Kinder und Erwachsene zu lieben, und ihm durch sein Beispiel zu zeigen, wie man sich um Großeltern kümmert. Kinder haben nicht den angeborenen Reflex, ihre Eltern zu lieben; diese Fähigkeit muss entwickelt und geformt werden und ist wichtig.

7. Frage: „Meine Tochter ist nicht wie ich, aber sie sollte wie ich sein. Und genauso leben. Was zu tun ist?"

Antwort.

Deine Tochter ist nicht wie du, und das ist in Ordnung. Eltern sollten ihre Kinder nicht zu Fotokopien und Doppelbildern ihrer selbst machen. Den Eltern wird gegeben, Bedingungen für die Entfaltung der besten Eigenschaften des Kindes zu schaffen. Kinder haben immer mehr Wahlmöglichkeiten als Erwachsene, und sie sollten sich von ihren Eltern unterscheiden, da sie völlig anders aufgebaut sind, einen anderen Charakter, andere Vorlieben haben. Indem wir ein Kind in eine Selbstkopie verwandeln, verbieten wir dem Kind, er selbst zu sein, wir erfreuen unser eigenes Ego und erniedrigen uns selbst.

Jedes Kind hat das Recht, es selbst zu sein. Und damit er wie sein Elternteil sein möchte, muss er – der Elternteil – hart an sich selbst arbeiten. Kinder wollen zu den Besten und Glücklichsten gehören. Entwickle dich weiter und sei glücklich!

Kinder, die 25 Jahre oder älter sind, bleiben für uns weiterhin Kinder mit ihren Problemen, Freuden und Sorgen. Für mich war es sehr wichtig zu verstehen, dass meine Tochter, die mir sehr ähnlich ist und viele meiner Gewohnheiten und Hobbys hat, immer noch nicht ich bin. Und in einigen wichtigen Momenten im Leben verhält sie sich möglicherweise völlig anders, als ich gehandelt hätte.

Ich war sehr emotional angesichts ihrer Verliebtheit, ihrer Enttäuschungen und ihres Verrats durch ihren geliebten Menschen. In solchen Momenten waren wir uns näher als je zuvor. Ich habe ihr geholfen, die Bedeutung dieser Ereignisse zu verstehen und sich nicht vom Schicksal und den Menschen, durch die dieses Ereignis in ihr Leben kam, beleidigen zu lassen. Wir haben viel über spirituelle Themen gesprochen, ich habe über meine Erfahrungen und die Erfahrungen von Menschen in meinem Umfeld gesprochen, wie sie Krisen in ihrem Leben durchgemacht haben. Ich habe viele Argumente dafür angeführt, dass alles als selbstverständlich angesehen werden sollte und man dem Schicksal sowohl für Trauer als auch für Freude dankbar sein sollte. Es scheint mir, dass der richtige Durchgang der „Punkte des Verliebens“ ihr weibliches Glück, ihren inneren psychologischen Zustand, weitgehend bestimmen wird.

Ich lerne, ihre Wahl zu akzeptieren und sie zu respektieren. Wenn ich mit meiner Tochter kommuniziere, fällt es mir sehr schwer, ihre Entscheidungen und Entscheidungen nicht zu bewerten, wenn ich nicht dazu aufgefordert werde. Wenn sie mich um Rat bittet, tue ich das sehr vorsichtig (schließlich bin ich nicht die ultimative Wahrheit). Nachdem ich Ratschläge gegeben habe, wende ich ihren Blick immer nach innen und erinnere sie daran, dass niemand besser als Sie weiß, was richtig sein wird, hören Sie auf Ihr Herz und tun Sie, was es Ihnen sagt. Ich möchte wirklich, dass sie lernt, sich selbst zu vertrauen und selbstbewusst Entscheidungen zu treffen.

Wahrlich, erwachsene Kinder sind Aufgaben von erhöhter Komplexität!!! Dabei handelt es sich nicht mehr um Probleme der Ernährung, des Lernens oder schlechter Gewohnheiten, sondern um Fragen aus der Kategorie „Lebenskunst“.

Galina Kirmach, Kandidatin der psychologischen Wissenschaften, praktizierende Psychologin und Pädagogin

8. Frage:„Ich habe das Gefühl, dass meine Mutter für mich lebt. Ich fühle mich schuldig, wie kann ich damit umgehen?

Antwort.

Alle Mütter widmen ihm mit der Geburt eines Kindes bedingungslos einen Teil ihres Lebens. Die Frage ist nur: Wie hoch ist der Anteil dieses Teils im Leben eines Elternteils?

Je älter die Kinder sind, desto weniger Eltern gibt es in ihrem Leben. Viele Leute denken so. Tatsächlich ist dies ein Missverständnis. Je älter Kinder sind, desto weniger Zeit verbringen sie mit der Kommunikation mit ihren Eltern, aber sie verbringen immer mehr Zeit mit ihrer Seele. Zunächst beginnen sie zu verstehen, welche elterlichen Gewohnheiten sie geerbt haben, und entscheiden, was übrig bleiben kann und was geändert werden muss.

Zweitens erkennen Kinder deutlich, welche Verhaltensweisen sie übernommen haben und wie sich diese Verhaltensweisen, Überzeugungen und Gedanken ihrer Eltern auf ihre Lebensqualität auswirken. Wir reden unser ganzes Leben lang mit unseren Eltern. Es ist in Ordnung. Wenn Ihre Mutter für Sie lebt, bedeutet das, dass Sie noch keine solchen Charaktereigenschaften gezeigt haben, dass Ihre Mutter sich, nachdem sie sie gesehen hat, von Ihnen „abwenden“ könnte. Die glücklichen Augen eines erfüllten erwachsenen Kindes, das voller Leidenschaft für das Leben ist, scheinen der Mutter die Erlaubnis zu geben, „wegzuziehen“.

Eine der wichtigsten therapeutischen Phrasen zur „Ernüchterung“ ist, dass es nie zu spät ist, eine glückliche Kindheit zu haben. Wir können unser ganzes Leben damit verbringen, unserer Vergangenheit die Schuld für die Dinge zu geben, die für uns nicht funktionieren, oder wir können sie von irgendwo in der Gegenwart aus heilen. Erste Schritte zur Heilung:

1. Hören Sie auf, sich selbst und anderen die Schuld zu geben;

2. Lernen Sie, sich selbst und der Welt (Eltern, Freunden, Mitarbeitern) zu danken.

Unsere Eltern gaben uns immer nur das, was sie hatten – wenn sie mehr hätten, hätten sie mehr geben können. Jede Generation hat ihr eigenes Maß an Fürsorge – eine Generation kümmert sich ums Überleben, eine andere um Entwicklung – Bildung, die dritte – um Gefühle. Unsere Großeltern hatten nicht die Möglichkeit, sich um die Gefühle unserer Eltern zu kümmern – sie mussten während des Krieges und danach überleben. Unsere Eltern konnten sich nicht immer um unsere Gefühle kümmern – das lag nicht in ihrer „Basis“. Ich nehme von Dir mit Dankbarkeit das Leben und die Kraft der Familie an, die durch Dich gekommen sind, aber alles, was nicht meinem Potenzial entspricht, alles, was mit Schuld, Groll, Angst, Einschränkungen zu tun hat – ich nehme es nicht an, ich überlasse es denen wem es gehört.“ . In jeder Phase des Erwachsenwerdens versuchen wir, ein WIR-Gefühl aufrechtzuerhalten – Nähe, Verwandtschaft, Liebe, Fürsorge, aber wir behalten uns das Recht auf uns selbst vor. Das Beste, was Eltern für ihr Kind tun können, ist, glücklich zu sein und es zu lassen gehe in sein eigenes Glück. Ein altes Ritual – Segnungen – kann modern werden. Ich segne Sie für Ihren Erfolg, Ihr Leben in Fülle, Ihr Glück, Ihre Gesundheit und Ihre Liebe. Wir erlauben Ihnen, so weit wegzuziehen, wie Sie möchten, aber wir werden für immer Ihre Eltern bleiben. Ich entbinde Sie von der Verantwortung für unsere Beziehung zu Papa, unsere Verwirklichung und unser Leben, ich entbinde Sie von unserem Schuldgefühl und dem Gefühl der Schwere aus verschiedenen Momenten Ihres Erwachsenwerdens. Lebe und gehe leicht durchs Leben. Papa und ich sind erwachsen. Wir können mit allem umgehen, was das Leben uns entgegenwirft.

Svetlana Roiz, Familienpsychologin

9. Frage: „Mama liebt mich zu sehr. Sie hat mich zum Sinn ihres Lebens gemacht. Alle ihre Taten sind für mich, sie vermisst mich ständig. Und ich kann nicht der Mittelpunkt ihres Universums sein. Das macht mich wütend, irritiert mich und unsere Beziehung verschlechtert sich.“

Original entnommen aus

vsegda_tvoj

1. Ignoriere sie

2. Bestechen Sie sie

3. Machen Sie ihnen ein Kompliment

4. Hören Sie ihnen zu

5. Bitten Sie um Vergebung

6. Wenn er will, lass ihn es tun

7. Sagen Sie ihnen nicht, was sie tun sollen.

8. Beschweren Sie sich nicht bei ihnen über ihr Leben.

9. Streite nicht

10. Bring sie nicht zum Weinen

Natalia Klimenchenko,

Wie gebildet, kultiviert und intelligent ein Kind ist, wird am häufigsten von Erwachsenen beurteilt: Großeltern, Ihren Freunden, deren Eltern, Nachbarn. Daher sind tadellose Umgangsformen im Umgang mit Erwachsenen in den „erwachsensten“ Unternehmen ein sicherer Weg, stolz auf Ihr Kind zu sein.

Verhaltensregeln gegenüber Erwachsenen basieren auf dem Respekt gegenüber Älteren. Die Tradition des Respekts vor dem Alter und die besonders höfliche Haltung jüngerer Menschen gegenüber Älteren ist in vielen nationalen Kulturen präsent. Höfliches Verhalten gegenüber Älteren ist eine universelle Verhaltensnorm für alle zivilisierten Menschen. Jeder Mensch muss sie kennen und befolgen.

Zunächst müssen Sie Ihrem Kind den Unterschied zwischen Älteren und Gleichaltrigen erklären. Denn neugierige Kinder sind gut darin, Unterschiede im Verhalten ihrer Eltern zu bemerken: Nicht alle, die sie kennen, Mama und Papa, verhalten sich gleich.

Bei Ältesten auf der ganzen Welt basiert die Kommunikationsetikette auf dem Respekt vor Alter und Erfahrung. Und wenn Ihnen in einer bestimmten Situation einfach nicht klar ist, wie Sie sich verhalten sollen, gehen Sie von der Regel des Respekts gegenüber Ihren Älteren aus.

Im Umgang mit älteren Menschen wahren sie Distanz: Sie verhalten sich zurückhaltend und vorsichtig.

Ältere Menschen werden mit „Sie“ angesprochen. Ausnahmen: nahe Verwandte, Familienangehörige.

Für Freunde: „Hallo!“, „Tschüs!“. Für ältere Menschen: „Hallo!“, „Auf Wiedersehen!“

Das Kind begrüßt immer zuerst den Erwachsenen und wartet nicht darauf, dass der Erwachsene das Kind begrüßt.

Wenn Erwachsene reden, unterbricht ein kultiviertes Kind sie nicht. Und er äußert sich sicherlich nicht zu dem, was sie sagen. Wenn Sie unbedingt etwas fragen oder sagen müssen, sollten Sie sich entschuldigen und um Erlaubnis bitten, das Gespräch unterbrechen zu dürfen: „Entschuldigung, ich muss fragen“, „Entschuldigung, darf ich Sie unterbrechen?“

Im Gespräch mit Erwachsenen schreien kultivierte Kinder nicht, spielen nicht herum und sagen oft höfliche Worte.

Kinder lassen sich nicht auf Streit oder Konflikte mit den Ältesten ein und hören sich geduldig ihre Kommentare an. Und erst nachdem der Älteste zu Ende gesprochen hat, kann er höflich und ruhig seine Meinung oder Meinungsverschiedenheit äußern.

Es gehört nach wie vor zum guten Ton, älteren Menschen zu helfen: z. B. den Sitzplatz in öffentlichen Verkehrsmitteln aufgeben, die Tür aufhalten usw. Vor allem, wenn eine ältere Person danach fragt.

Die Etikette für die Kommunikation mit Älteren ist genau der Bereich guter Manieren, in dem das persönliche Beispiel der Eltern fast alles entscheidet. Wenn Ihre Familie die Älteren respektiert und dem Alter ausreichend Respekt entgegenbringt, wird Ihr Kind diese Regeln von Kindheit an lernen und sich daran halten. Auch bei Ihnen... in etwa 30 Jahren.

Der Times-Korrespondent Tad Safren hat auf der Grundlage seiner Erfahrungen mit seiner zweijährigen Nichte Lu-Lu zehn Regeln für den Umgang mit Frauen entwickelt.

Ich bin Single. Ich bin über dreißig. Ich versuche seit 20 Jahren, Frauen zu verstehen, aber es klappt nicht immer. Und erst vor sechs Monaten hatte ich die Gelegenheit, in die Gedanken einer Frau zu schauen und zu verstehen, wie sie funktionieren. Lu-Lu, meine zweijährige Nichte, hat mir dabei geholfen. Ich weiß, ich weiß: Da ich erwachsen bin, soll ich ihr alle möglichen nützlichen Dinge beibringen und nicht umgekehrt, aber in diesem Fall erfolgte das Lernen auf Gegenseitigkeit.

Ich brachte ihr bei, zu zwinkern, absichtlich Wind zu blasen, zu rülpsen und bis 10 zu zählen. Im letzteren Fall war es nicht ganz erfolgreich. „Eins, zwei, drei, sieben, neun, zehn“ – was mir persönlich ganz gut passt: Ich fand die Bedeutung der Ziffern „vier“, „fünf“, „sechs“ und „acht“ immer etwas übertrieben.

Im Gegenzug habe ich in zwei Monaten mehr über Frauen gelernt, als ich durch persönliche Erfahrungen in zwei Jahrzehnten gelernt hatte. Denken Sie nur nicht, dass Frauen meiner Meinung nach zweijährige Kinder sind, die es verdienen, als solche behandelt zu werden. Ich liebe meine Nichte. Ich respektiere meine Nichte. Meiner Nichte zuliebe werde ich eine nicht explodierte Granate mit mir bedecken – und das nicht nur, um das kleine Mädchen aufzuheitern. Eigentlich werde ich nur dann auf eine Granate fallen, wenn die Gefahr besteht, dass sie explodiert und das Mädchen verletzt wird.

Jede Frau ist ein Individuum, und ich mache Verallgemeinerungen, aber in der Seele der zweijährigen Lu-Lu lebt die unverdünnte, unverdorbene Essenz – sozusagen der unterbewusste Ausdruck, das Freudsche „Es“ – der Weiblichkeit. Ich werde auflisten, was ich gelernt habe.

1. Ignoriere sie.

Wenn ich beim Betreten des Zimmers wie ein Clown auf Lu-Lu zugehe und versuche, sie zu beschäftigen und zu unterhalten, wird sie so tun, als würde sie mich überhaupt nicht bemerken. Es ist, als ob ich nicht existiere. Wenn ich an ihr vorbeigehe, wird sie garantiert meinen Namen rufen und mit mir spielen wollen.

2. Bestechen Sie sie.

Geschenke sind wirkungsvoll. Vorzugsweise laut oder glänzend. Im Fall von Lu-Lu bedeutet das singende Stofftiere oder glitzernde Haarspangen. Für erwachsene Frauen wäre das Analogon offenbar zum Beispiel Autos und Schmuck.

3. Machen Sie ihnen ein Kompliment.

Ich dachte immer – aber vergebens –, dass Komplimente wie Diamanten sind: Sie sind nur dann wertvoll, wenn sie selten sind. Wenn Sie eine große Menge auf den Markt bringen, verlieren sie an Wert. Gar nicht. Lu-Lu erleichtert sich in ihrer Windel, alle applaudieren – als hätte sie gerade herausgefunden, wie sie den Planeten effektiv vor dem Hungertod retten kann – und das Baby blüht vor Freude auf. Die gleiche Methode funktioniert in Beziehungen mit älteren Frauen, obwohl ich natürlich von einer allgemeinen Technik spreche und nicht von dem hier gegebenen klaren Beispiel (leider habe ich diese Lektion unter dem Preis einiger Opfer gelernt).

4. Hören Sie ihnen zu.

Mein ganzes Leben lang habe ich versucht, im Voraus zu erraten, was Frauen wollen. Aber es gab keinen Grund, sich zu stressen. Wenn ich aufmerksam bin, wird Lu-Lu mir deutlich sagen, was sie möchte: essen, tanzen, Puppen spielen, springen, rennen, singen, spielen, lesen. Ich muss einfach alles arrangieren. Wie viel einfacher wäre mein Leben, wenn ich den Frauen zuhören und entsprechend handeln würde.

5. Bitten Sie um Vergebung.

Es spielt keine Rolle, was Sie getan haben. Es spielt keine Rolle, wenn Sie nicht einmal wissen, was Sie getan haben. Möglicherweise habe ich Lu-Lu zutiefst beleidigt, indem ich die falsche Puppe in ihren Kinderwagen gelegt habe. Was für mich oder Sie wie ein Kavaliersdelikt erscheint, ist für sie so etwas wie Völkermord. Die beste Methode besteht darin, sich ihrer Gnade auszuliefern und um Vergebung zu bitten. Aber Ihre Stimme muss aufrichtig sein. Es ist nicht notwendig, dass Sie aufrichtig Buße tun – es reicht aus, so zu tun. Es ist so einfach wie zwei und zwei – aber viele Männer ignorieren diesen Rat ...

6. Wenn er will, lass ihn es tun.

Es spielt keine Rolle, worum es geht. Egal wie dumm Ihnen dieses Geschäft oder diese Aktivität auch erscheinen mag, stören Sie sie nicht – lassen Sie sie es tun. Wenn Lu-Lu etwas in den Kopf kommt, kann man es ihr nicht ausreden. Streng genommen: Unterstützen Sie eine Frau in ihren Bemühungen und ermutigen Sie sie sogar. Und dann entspannen Sie sich und hoffen Sie, dass sie selbst herausfindet, was für eine dumme Idee das ist. Das Problem ist, dass sie die Idee vielleicht großartig findet. Einmal spielte ich, ohne zu verstehen, wie, zwei Stunden lang eine Puppenteeparty und tat so, als würde ich so viele Tassen Tee trinken, dass ich dann so tat, als würde ich bis zum Abend auf die Toilette rennen.

7. Sagen Sie ihnen nicht, was sie tun sollen.

Der beste Weg, um sicherzustellen, dass sie nicht das tut, was Sie von ihr erwarten, besteht darin, ihr zu sagen, dass sie es tun soll. Am klügsten ist es, ihr den Eindruck zu vermitteln, dass die Initiative von ihr ausgeht. Ich bin zum Beispiel sehr stolz auf mich, dass ich Lu-Lu davon überzeugt habe, dass es viel mehr Spaß macht, dem Finale der Rugby-Weltmeisterschaft zuzuschauen, als im Sandkasten zu spielen.

8. Beschwere dich nicht bei ihnen über das Leben.

Dies ist ein schwieriger Moment. Ich meine damit, dass eine Frau nicht mit ihren kleinen Problemen belastet werden sollte. Wenn ich mich bei Lu-Lu über ein schlechtes Treffen oder Rückenschmerzen beschwere, bleibt sie völlig ungerührt, aber wenn wirklich etwas nicht stimmt, spürt sie es instinktiv und umarmt mich – und hebt einfach unglaublich meine Stimmung.

9. Streite nicht.

Es macht einfach keinen Sinn. Sie werden nie einen Streit gewinnen, und selbst wenn Sie gewinnen, wird es Ihnen nichts Gutes bringen: Ihre Stimmung wird sich für lange Zeit verschlechtern. Um ehrlich zu sein, warum sollte man sich die Mühe machen? Und hier kommen wir zu meiner letzten und wichtigsten Empfehlung:

10. Bring sie nicht zum Weinen.

Es gibt kein deprimierenderes Bild, als zu sehen, wie sich Lu-Lus große, unschuldige braune Augen mit Tränen füllen und wie ihr Mund sich öffnet, sabbert und sich in eine traurige Luftschutzsirene verwandelt, die mein Herz durchdringt. Wenn sie weint, bin ich vor ihr völlig wehrlos. Und der Wissenschaft ist kein Heilmittel gegen Weinen bekannt. Soll ich ihr etwas zu essen geben? Einen Affen vor sich zeichnen? Ihr ein Pony kaufen? Mit einem Zahnstocher das Auge ausstechen? Ich bin bereit, alles zu tun, damit sie nicht weint... aber sie weint...

Welche Regeln gibt es bei Ihnen?

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Quelle: The Times
Vorschaufoto: Bohemianspirit

Olga Chusovitina
Gespräch „Etikette-Regeln“

Etikette-Regeln

Die Menschen wissen von Kindheit an,

"Was - Etikette» .

Etikette sind magische Regeln Das wird Ihnen helfen, ein wohlerzogener, höflicher und freundlicher Mensch zu werden. Diese zu kennen Regeln können Sie einfacher und unkomplizierter mit Ihren Freunden, Eltern, Angehörigen und völlig Fremden kommunizieren. Sie können leicht lernen, wie Sag mal richtig Hallo, Schenken und Empfangen, Besuche, Telefongespräche und vieles mehr ...

Na, bist du bereit zu lernen? Dann machen wir uns an die Arbeit!

Begrüßungsregeln

Regeln Grüße sind ein sehr wichtiger Schritt beim Lernen Regeln der Etikette. Denn das erste, was wir tun, wenn wir einen vertrauten Menschen treffen, ist, ihn zu begrüßen.

Es ist sehr wichtig zu wissen, dass ein gut erzogener Mensch niemals damit rechnet, begrüßt zu werden. Lassen Sie sich nicht überstürzen – tun Sie es selbst, vor allem, wenn Sie einen Bekannten treffen, der älter ist als Sie.

Es ist unanständig, mit den Armen zu winken und zu schreien „aus vollem Halse“, wenn die Menschen, denen Sie Hallo sagen möchten, weit weg von Ihnen sind. Es reicht aus, ihnen einfach zuzunicken, wenn Sie ihrem Blick begegnen.

Laute, überraschte Grüße können nicht als Begrüßung bezeichnet werden. Ausrufe: „Bah – wen sehe ich?“, "Na endlich", "wo warst du verschwunden".

Haben Sie keine Angst, eine Person noch einmal zu begrüßen, wenn Sie sie tagsüber mehr als einmal treffen. Begrüßen Sie ihn mit einem Lächeln, einem Kopfnicken oder einer leichten Handbewegung.

Tischmanieren

Legen Sie Ihre Ellbogen nicht auf den Tisch: Sie können einen Nachbarn stören und nehmen viel Platz ein. Es ist sehr unanständig, auf einem Stuhl zu schaukeln.

Sprechen Sie nicht mit vollem Mund – kauen und schlucken Sie, dann sprechen Sie, schlürfen Sie nicht – versuchen Sie, still zu essen.

Um das Kauen zu erleichtern, sollten Sie keine zu großen Stücke abbeißen.

Legen Sie so viel Essen auf Ihren Teller, wie Sie essen können.

Fleisch, das in großen Stücken serviert wird, wird normalerweise mit einer Gabel gegessen Messer: Gabel in der linken Hand, Messer hinein Rechts. Man schneidet das Fleisch in kleine Stücke, legt das Messer beiseite und nimmt die Gabel rechte Hand - und iss selbst! Diese Art des Essens zeugt von guten Manieren (Der Teller sieht ordentlicher aus).

Sie müssen nicht mit einem Löffel essen, was Sie mit einer Gabel essen können, und verwenden Sie auch kein Messer, wenn Sie mit derselben Gabel auskommen. Beispielsweise werden Fisch, Koteletts und Sülze nicht mit einem Messer geschnitten, sondern kleine Stücke mit einer Gabel abgebrochen.

Garnierung (Kartoffeln, Gemüse, Nudeln) Benutzen Sie das Brot, um es auf Ihre Gabel zu schaufeln, nicht auf Ihre Finger.

Wischen Sie Ihre Hände und Lippen mit Servietten ab, niemals mit Ihren Händen, der Tischdecke oder der Kleidung.

Wenn Sie ein weit entferntes Gericht probieren möchten, greifen Sie nicht über den Tisch danach, sondern bitten Sie höflich, es weiterzugeben.

Servieren Sie Speisen von gewöhnlichen Gerichten nicht mit Ihrem Löffel oder Ihrer Gabel, sondern mit denen, die sich auf dem gemeinsamen Gericht befinden.

Süßigkeiten wie Kuchen und Gebäck werden nicht aus der Hand gegessen, sondern mit einem Löffel auf einem Teller abgebrochen.

Und das Wichtigste: Sie müssen auf jeden Fall der Person danken, die Ihre Gerichte zubereitet und serviert hat, sagen wir Magie "Danke"!

Regeln Tischmanieren sind in der heutigen Welt sehr wichtig. Ein festlicher Tisch, ein Ausflug in ein Café oder Restaurant, ein romantisches oder geselliges Abendessen können ohne Basic nicht auskommen Regeln der Etikette.

Regeln Höflichkeit beim Sprechen

Es ist so schön, wenn man einem aufmerksam zuhört! Aber wussten Sie, dass Sie auch zuhören können müssen?

Wenn Sie jemand kontaktiert und Sie gerade mit etwas beschäftigt sind, legen Sie Ihre Angelegenheiten für eine Weile beiseite und schauen Sie sich das an Gesprächspartner Zeigen Sie ihm Ihre Bereitschaft, sich an dem Gespräch zu beteiligen.

Unterbrechen Sie niemals! Hören Sie aufmerksam und bis zum Ende zu. Ihre Kommentare und Tipps Gesprächspartner während seines Gesprächs - unangemessen.

Wenn mehrere Personen an einem Gespräch beteiligt sind, sollten Sie nicht auf Redebeiträge reagieren, die nicht an Sie gerichtet sind.

Wann Begleiter In Ihrer Gegenwart beginnt er, sich taktlos zu verhalten, scharf und gereizt zu sprechen und versucht, das Gespräch zu beenden, aber sanft und ohne Herausforderung.

Wenn Sie hören, wie andere in Ihrer Gegenwart diskutieren und andere beschimpfen, versuchen Sie, das Gespräch auf ein anderes Thema zu verlagern.

Denken Sie immer daran, dass ein langes Gespräch für Sie sehr ermüdend ist. Gesprächspartner. Seien Sie nicht zu gesprächig.

Glauben Sie mir, Ihr Zuhörer hat etwas zu sagen, also geben Sie ihm die Möglichkeit, sich an der Unterhaltung zu beteiligen.

Seien Sie freundlich und rücksichtsvoll gegenüber Ihrem Gesprächspartner. Beenden Sie das Gespräch rechtzeitig, wenn Sie das bemerken Der Gesprächspartner hat es eilig, bevor er dir selbst davon erzählt. Versuchen Sie, das Gesprächsthema zu wechseln, wenn Sie merken, dass es für die Person unangenehm oder uninteressant ist.

Um Ihren Zuhörer nicht in eine unangenehme Lage zu bringen, verwenden Sie in einem Gespräch keine Wörter, deren Bedeutung er möglicherweise nicht kennt oder deren Bedeutung Ihnen nicht ganz klar ist.

Um nicht gebrandmarkt zu werden "Tratsch" ("Gossip Girl", kritisieren oder diskutieren Sie nicht über andere. Wer abwesend ist, dem wird nur Gutes gesagt, oder noch besser: gar nichts.

Es ist unhöflich, beim Reden mit den Armen zu winken (gestikulieren). Drücken Sie sich präzise und klar aus und das wird ausreichen Begleiter Ich habe dich ohne Schwierigkeiten verstanden.

Gesprächsregeln

Die Gesprächsregeln helfen Ihnen dabei richtig ein Gespräch beginnen und weiterführen. Sie werden lernen, sich zu interessieren Gesprächspartner und dabei keine Langeweile mit ihm aufkommen lassen Gespräche. Darüber hinaus diese Regeln wird Sie noch gebildeter und kultivierter machen als zuvor.

Nicht prahlen. Demütige dich nicht Gesprächspartner, versuchen, ihn zu ärgern oder sich auf seine Kosten zu erheben.

Wenn Ihnen Fragen gestellt werden, beantworten Sie diese unbedingt.

In einer Gruppe ist es unhöflich, nur einer Person zuzuflüstern. Andere könnten denken, dass Sie gemeine Dinge über sie sagen, oder sie gehen davon aus, dass Sie sie vernachlässigen.

Mischen Sie sich nicht ein Gespräch zwischen zwei wenn sie privat reden. An diesem Punkt ist es am besten, sich vorsichtig zu entfernen.

Haben Sie nicht die Angewohnheit, sich zu beschweren. Das Bild eines ständigen Nörglers schreckt Menschen ab.

Versuchen Sie, sich daran zu erinnern, worüber Sie das letzte Mal gesprochen haben, damit Sie es beim nächsten Treffen zeigen können. Gesprächspartner wie sehr du dich für ihn interessiert hast.

Verunreinigen Sie Ihre Rede nicht mit Flüchen, Slang und unhöflichen Worten.

Versuchen Sie, nicht zu laut zu sprechen, insbesondere an öffentlichen Orten. Glauben Sie mir, sie hören nicht auf den, der am lautesten schreit, sondern auf den, der es versteht, interessant und intelligent zu sprechen.

Jetzt wissen Sie Gesprächsregeln, was bedeutet, dass Sie jetzt jedes Gespräch unterstützen können und sicher sein können, dass Ihr Begleiter Ich werde nur eine gute Meinung von dir haben.

Regeln der Freundschaft

Mit wem verbringst du die meiste Zeit? Natürlich mit Freunden. Weißt du Bescheid über Regeln der Freundschaft?

Wenn nicht, schauen Sie unbedingt vorbei ihnen:

Helfen Sie immer Ihrem Genosse: Wenn Sie wissen, wie man etwas macht, bringen Sie ihm bei, es auch zu tun; Wenn ein Freund in Schwierigkeiten ist, helfen Sie ihm auf jede erdenkliche Weise.

Erzählen Sie einem Freund die Wahrheit"in den Augen": wenn ihm etwas nicht gelingt Richtig – erzähl ihm davon oder Lob, wenn er eine gute Tat getan hat. Stoppen Sie Ihren Freund, wenn er etwas Schlimmes tut.

Versuchen Sie, sich nicht mit Freunden zu streiten, streiten Sie nicht über Kleinigkeiten. Seien Sie nicht arrogant, wenn Sie etwas besser machen als sie. Neide deine Kameraden nicht – du musst dich über ihre Erfolge freuen können. Wenn Sie etwas Schlimmes getan haben, scheuen Sie sich nicht, es zuzugeben besser werden.

Lernen Sie, Hilfe, Ratschläge und Kommentare von anderen anzunehmen

Regeln der Freundschaft

Regeln Freundschaften werden Ihnen helfen, viele Freunde zu finden, die gerne mit Ihnen befreundet sind und ihre Freizeit verbringen.

Es gibt ein Sprichwort - „Habe keine 100 Rubel, sondern 100 Freunde!“

Wenn Sie wirklich viele Freunde haben möchten, hören Sie sich einige an Räte:

Seien Sie niemals unhöflich gegenüber Ihren Kameraden, erheben Sie nicht Ihre Stimme. Beschimpfen Sie sie nicht und machen Sie sich nicht über ihre Fehler lustig. Geben Sie ihnen keine Spitznamen, demütigen Sie sie nicht – das ist beleidigend.

Versuchen Sie nicht, jemanden zu schlagen oder zu stoßen, um einen für Sie geeigneten Platz einzunehmen.

Vergessen Sie nicht, alle Ihre Freunde zu begrüßen. Auch bei denen, die noch sehr klein sind. Sie können und sollten mit kleinen Kindern, großen Kindern, Jungen und Mädchen befreundet sein.

Wenn Sie von Ihrem Freund wegen etwas beleidigt werden, versuchen Sie, ihm Ihr Vergehen schnell zu verzeihen und Frieden zu schließen. Sei nicht böse!

Wenn Ihr Freund Sie um etwas bittet, seien Sie niemals gierig, geben Sie es ihm! Teilen Sie immer mit Ihren Freunden, was Sie haben.

Seien Sie verbindlich! Wenn Sie selbst ein Buch oder Spielzeug von einem Freund mitgenommen haben, gehen Sie vorsichtig mit diesen Dingen um und vergessen Sie nicht, sie rechtzeitig zurückzugeben (wenn dein Freund gefragt hat oder du es versprochen hast).

Verraten Sie keine Kleinigkeiten, aber Sie müssen Erwachsenen trotzdem von ernsthaften Tricks erzählen.

Regeln Freundschaften sollte jedes Schulkind kennen – schließlich helfen sie nicht nur während des Studiums, sondern auch fürs Leben, Freunde zu finden.

Etikette-Regeln— Wie man sich gegenüber Erwachsenen verhält

Wissen Sie, wie man sich Erwachsenen gegenüber verhält? Halten Sie diese stets ein? Regeln? Wenn Sie diese gut kennen und befolgen Regeln, dann werden Sie immer als wohlerzogenes, kultiviertes und intelligentes Kind betrachtet.

Zunächst einmal ist es üblich, Erwachsene mit „Sie“ anzusprechen. Begrüßungen, die Sie bei der Kommunikation mit Kollegen verwenden und Verwandte: „Hallo“ und „Tschüs“ in Bezug auf Erwachsene, die Ihnen fremd sind, sind unangemessen. Verwenden Sie stattdessen diese: Wie: "Hallo und auf Wiedersehen".

Jüngere Menschen sollten Sie wie jeden Bekannten immer zuerst begrüßen, ohne darauf zu warten, dass sie Sie zuerst begrüßen.

Von die Regeln eines Mannes(Jungen) Wenn sie sich treffen, dienen sie Rechts Handfläche zum Händedruck. Wenn Sie Handschuhe an Ihren Händen tragen, vergessen Sie nicht, vor der Begrüßung die Handschuhe auszuziehen, mit denen Sie grüßen.

Küsse und Umarmungen beim Treffen sind sehr persönlich. Eine solche Begrüßung können Sie sich nur mit nahen und bekannten Menschen im gegenseitigen Einvernehmen leisten.

Sie können sich nicht in das Gespräch von Erwachsenen einmischen und kommentieren, was sie einander sagen. Und wenn Sie unbedingt etwas sagen oder eine Frage stellen möchten, müssen Sie um Erlaubnis bitten.

Wenn Sie tagsüber jemanden wiedersehen, vergessen Sie diese magischen Begrüßungsworte nicht: Wie: „Guten Morgen“, „Guten Tag“, „Guten Abend“ oder „Freut mich, Sie wiederzusehen“. Schon ein einfaches Kopfnicken und ein gutmütiges Lächeln reichen in dieser Situation aus.

Das war's, jetzt wissen Sie, wie man sich gegenüber Erwachsenen verhält. Behandeln Sie Erwachsene und ältere Menschen mit Respekt – das ist ein Zeichen guter Erziehung!

UNTERRICHTSSTUNDE „KOMMUNIKATION MIT ERWACHSENEN“

Ein kultivierter und anständiger Mensch lässt sich schnell an seinem Verhalten und seiner Kommunikationsweise erkennen, insbesondere wenn es sich bei dieser Höflichkeitsbekundung um einen respektvollen Umgang mit Menschen der älteren Generation handelt.

Regeln für einen respektvollen Umgang

an ältere Menschen

1. Berücksichtigen Sie die Stimmung und Geschäftigkeit von Erwachsenen.

Stellen Sie sich vor, Ihre Eltern kämen müde und besorgt von der Arbeit nach Hause. Zunächst müssen sie sich ein wenig ausruhen und beruhigen. Sie sollten sie zumindest für eine Weile nicht mit Ihren Problemen belästigen. Versetzen Sie sich in ihre Lage und es wird Ihnen sofort klar und verständlich werden.

2. Verwenden Sie die meiste Zeit höfliche Worte.

Höfliche Worte schmücken die menschliche Sprache und machen zwischenmenschliche Beziehungen freundschaftlicher. Die Worte „Danke“, „Entschuldigung“, „Bitte“ sind unbedingt erforderlich. Darüber hinaus ist zu bedenken: Intonation und Tonfall spielen bei der Kommunikation eine wichtige Rolle.

3. Hören Sie den Kommentaren der Erwachsenen geduldig zu.

Ein Erwachsener ist klüger und klüger als Sie, da er über viel Lebenserfahrung verfügt. Er versteht schwierige Lebenssituationen besser als Sie. Daher sollten Sie auf die Kommentare und Ratschläge von Erwachsenen hören.

4. Sagen Sie immer die Wahrheit.

Eine Lüge macht einen Menschen nicht schön. Erstens ist Lügen nicht profitabel. Die Wahrscheinlichkeit, dass die Lüge entdeckt wird, ist sehr hoch. Aber dann werden die Erwachsenen nicht nur wegen der Tat wütend auf dich sein, sondern auch wegen der Tatsache, dass du sie angelogen hast!

Zweitens sind Lüge und Gewissen unvereinbare Konzepte. Je mehr sich eine Lüge im Verhalten eines Menschen festsetzt, desto mehr lässt seine Fähigkeit, zwischen Gut und Böse zu unterscheiden, nach.

5. Unterbrechen Sie Ihren Älteren nicht.

Ein junger Mann darf nicht nur einen älteren Mann unterbrechen, sondern auch selbst ein Gespräch mit älteren Menschen beginnen und beenden.

Die Beziehungen und die Kommunikation zwischen Kindern und Älteren setzen auch ihre Beziehungen am Tisch voraus. Es gibt mehrere Regeln, die befolgt werden müssen. Hier sind einige davon:

Sie sollten das Gespräch von Erwachsenen nicht unterbrechen;

Drücken Sie keine negativen Gefühle gegenüber Gerichten aus (versuchen Sie, keine Ausdrücke zu verwenden wie „Ich will nicht, ich will nicht …“ oder „Ugh, wie ekelhaft“);

Nehmen Sie nicht zuerst etwas vom gemeinsamen Gericht, sondern warten Sie, bis einer der Erwachsenen es zuerst zu sich nimmt;

Stehen Sie nicht von Ihrem Platz auf, ohne die Erlaubnis Ihrer Ältesten einzuholen, insbesondere wenn alle anderen noch nicht mit dem Essen fertig sind.

Wenn Sie sich bei Tisch konsequent an die Regeln guter Manieren halten, wird dies nach und nach zur Gewohnheit und die Kommunikation mit Ihnen wird für andere einfach und angenehm sein.

Sie müssen Eltern und andere ältere Menschen höflich und aufmerksam behandeln; kleinere Streitigkeiten zwischen Familienmitgliedern sind keine Seltenheit. Aber wir dürfen nicht zulassen, dass es zu Beleidigungen und Schimpfwörtern kommt. Da es sich um eine ansteckende Krankheit handelt, sollte sie vermieden werden. Nur wer von Kindheit an gelernt hat, sich zu beherrschen, die oben genannten Verhaltensregeln einzuhalten, wird auch in Zukunft in der Lage sein, die Selbstbeherrschung zu bewahren und zu einem anständigen, freundlichen und intelligenten Menschen heranzuwachsen.

Weise Gedanken“:

„Wahre Höflichkeit liegt darin, Menschen positiv zu behandeln“ (Jean Jacques Rousseau)

„Nichts ist so selten auf der Welt wie völlige Offenheit zwischen Eltern und Kindern“ (R. Roland)

Wie sich Ihre Beziehungen zu Ihren Kollegen entwickeln, hängt weitgehend von Ihnen ab. Natürlich werden Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten, Ihr Aussehen und Ihr Sinn für Humor immer wichtig sein, um Autorität zu schaffen. Aber die Fähigkeit, sich anderen gegenüber verhalten, taktvoll und aufmerksam zu sein, ist vielleicht immer noch das Wichtigste. Sie können viel können und wissen, aber wenn Sie nicht lernen, mit Menschen zu kommunizieren, werden sie Ihnen nicht zuhören oder Ihre Leistungen bewundern wollen.

In der Kommunikation darf es keine unbedeutenden Details geben. Jeder Mensch in jedem Alter genießt die Kommunikation mit einer höflichen, wohlerzogenen und hilfsbereiten Person.

Es ist zum Beispiel hässlich, unerlaubt in das Notizbuch des Schreibtischnachbarn zu schauen. Sie können die Briefe oder persönlichen Tagebücher anderer Personen nicht lesen. Es ist unhöflich, hinter jemandem zu stehen, der am Computer arbeitet.

Auch wenn in einem geschriebenen Brief (auf Papier oder am Computer) nichts Geheimnisvolles steckt, möchte nicht jeder, dass jemand Wörter vorliest, die für eine andere Person bestimmt sind.

Aus irgendeinem Grund nennen sich manche Jungs bei der Kommunikation nicht beim Namen, sondern lassen sich verschiedene Spitznamen für ihre Klassenkameraden einfallen. Am häufigsten werden Schulspitznamen natürlich aus dem Nachnamen gebildet. Zum Beispiel werden Skvortsov, Stepanov, Belov, Frolov und Morozov in der Schule automatisch einfach zu Skvorts, Styopa, Bely, Frol und Moroz. Manche Jungs sind stolz auf ihren Spitznamen, während anderen völlig gleichgültig ist, wie sie heißen.

Aber es gibt viele leicht zu beeinflussende und schüchterne Kinder, die sich große Sorgen machen und sogar unter einer solchen Behandlung leiden und sich für ihren Spitznamen sehr schämen. Es kommt sogar vor, dass sie aufgrund dieses Leids und dieser Trauer einen Nervenzusammenbruch erleiden. Es kommt häufig vor, dass beleidigende Spitznamen und schwierige Beziehungen zu Gleichaltrigen die Ursache für Stottern sind. Und einige kurzsichtige Männer weigern sich, eine Brille zu tragen, nur weil sie als Brillenträger oder Streber gehänselt werden.

Vielen Kindern fällt es gar nicht ein, dass ihr Klassenkamerad wegen des Spitznamens, den man ihm gegeben hat, besorgt ist und weint.

Natürlich haben nur sehr dumme und böse Menschen Freude daran, andere zu verletzen. Meistens tun Jungs das nicht aus Bosheit. Aber bevor Sie jemandem einen Spitznamen geben, denken Sie daran, dass eine Person einen Namen hat. Für jeden von uns bedeutet ein Name viel. Eltern haben sich lange dafür entschieden, in der Hoffnung, dass es ihrem Kind viel Glück im Leben bringen würde. Es ist hässlich und unhöflich, deine Freunde beim Nachnamen zu nennen oder ihren Vornamen durch einen dummen oder beleidigenden Spitznamen zu ersetzen.

Beachten Sie diese Tipps, damit Sie gute Beziehungen zu Freunden und Klassenkameraden haben.

Regeln für die Kommunikation mit Klassenkameraden

Schenken Sie Ihren Freunden und Klassenkameraden Aufmerksamkeit und lassen Sie sie durch Ihre Worte und Taten nicht beleidigen.

Lachen Sie niemals über die körperlichen Behinderungen von Menschen.

Helfen Sie immer und in allem den Jüngeren und Schwächeren;

Vergessen Sie nicht, sich für die Ihnen erbrachte Dienstleistung zu bedanken.

Überlegen Sie sich keine beleidigenden Spitznamen für irgendjemanden;

Wenn Sie selbst unter einem Spitznamen leiden, der Ihnen anhaftet, reagieren Sie nicht darauf; vielleicht erinnert sich Ihr Täter dann an Ihren Namen;

Wenn Ihnen ein Freund etwas geliehen hat, geben Sie es ihm innerhalb der versprochenen Zeit zurück, ohne darauf zu warten, dass er Sie daran erinnert.

Halten Sie immer die Versprechen, die Sie machen;

Versprechen Sie niemals, was Sie nicht halten können;

Schätzen Sie Ihr Wort: Ihre Freunde sollen wissen, dass sie sich in allem auf Sie verlassen können, dass Sie immer Ihr Wort halten;

Seien Sie immer präzise: Ungenauigkeit ist in erster Linie unhöflich;

Belauschen Sie niemals die Gespräche anderer Leute oder lesen Sie deren Briefe;

Zeigen Sie niemals Respektlosigkeit, Unverschämtheit, Unverschämtheit, Unhöflichkeit oder Unhöflichkeit gegenüber Menschen.

Die Kommunikationskultur zwischen Kindern und Erwachsenen und Gleichaltrigen als integraler Bestandteil einer Verhaltenskultur

Der Mensch als soziales Wesen interagiert ständig mit anderen Menschen. Er braucht vielfältige Kontakte: innerfamiliär, sozial, industriell usw. Jede Kommunikation erfordert, dass eine Person in der Lage ist, allgemein anerkannte Verhaltensregeln einzuhalten, die durch moralische Standards bestimmt werden. Die Kommunikation zwischen Vorschulkindern findet hauptsächlich in der Familie statt. Wenn ein Kind den Kindergarten betritt, erweitert sich sein sozialer Kreis – die Kommunikation mit Gleichaltrigen, mit der Erzieherin und anderen Mitarbeitern der Vorschuleinrichtung kommt hinzu.

Kommunikation ist ein dringendes Problem, das den Geist der Menschheit beunruhigt und von A. N. untersucht wurde. Leontyev, V.V. Davydov, M.I. Lisina, B.F. Lomow.

„Der Mangel an Kommunikation im Vorschulalter hinterlässt fatale Spuren im weiteren Schicksal des Einzelnen“, bemerkte V.V. Dawydow.

Eine der Komponenten der Kommunikation ist die Kultur der verbalen Kommunikation. Forschung von M.I. Lisina, L.I. Ostrovskoy, S.V. Peterina, N.I. Formanovskaya stellte fest, dass die Förderung einer Kultur der verbalen Kommunikation Folgendes bestimmt:

- Entwicklung des Wissens der Kinder über die Normen und Regeln der Kommunikation;

- Fähigkeit, mit anderen zu kommunizieren;

- der Kontaktwunsch des Kindes;

- verhindert den unmenschlichen Ausdruck von Emotionen.

Die Anforderungen der Gesellschaft an das identifizierte Problem spiegeln sich im Konzept der Vorschulerziehung wider. Derzeit werden Fragen der Entwicklung einer Kultur der verbalen Kommunikation in den Werken von Z.S. Smelkova, N.E. Boguslavskaya, E.O. Smirnova, O.M. Kazartseva, N. Maletina, L.M. Shipitsyna, O.V. Zashirinskaya, andere Autoren. Dieses Problem erfordert jedoch theoretisches Verständnis und methodische Entwicklung.

Die Analyse der psychologischen und pädagogischen Literatur ermöglicht es uns, eine Schlussfolgerung zu ziehen.

Sprachkommunikation ist ein motivierter lebendiger Interaktionsprozess zwischen Kommunikationsteilnehmern, der auf die Umsetzung eines bestimmten Lebensziels abzielt, auf der Grundlage von Rückmeldungen in bestimmten Arten von Sprachaktivitäten abläuft und sich organisch in alle anderen Aktivitätsarten einfügt.

Es wird zwischen mehreren Personen durchgeführt, hat eine eigene Struktur, deren Bestandteile untrennbar miteinander verbunden sind:

— Die Wahrnehmungsseite der Sprachinteraktion.

Die Kultur der verbalen Kommunikation ist eine solche Wahl, eine solche Organisation sprachlicher Mittel, die in einer bestimmten Kommunikationssituation unter Beachtung moderner sprachlicher Normen der Kommunikationsethik die größte Wirkung bei der Erreichung der Ziele ermöglicht.

Die Kultur der verbalen Kommunikation eines Vorschulkindes ist die Einhaltung der Normen und Regeln der Kommunikation mit Erwachsenen und Gleichaltrigen durch das Kind, basierend auf Respekt, Wohlwollen, der Verwendung geeigneter Vokabeln und Anredeformen sowie höflichem Verhalten an öffentlichen Orten und im Alltag.

Die Aufgabe von Eltern und Lehrern besteht darin, bei ihren Kindern eine Kultur der Kommunikation zu pflegen.

Die Bildung kommunikationskultureller Fähigkeiten weist ihre eigenen Muster auf, die mit den Altersmerkmalen von Kindern verbunden sind. Führende Lehrer identifizieren die wichtigsten Methoden der pädagogischen Einflussnahme: Training, Übung, Problemsituationen, Vorbilder, verbale Methoden: Konversation, Erklärung; sowie die charakteristischsten Lehrtechniken.

Was sind die wichtigsten moralischen Eigenschaften, die Erwachsene bei Kindern sehen möchten?

Höflichkeit – sie schmückt einen Menschen, macht ihn attraktiv und ruft bei anderen ein Gefühl der Sympathie hervor. „Nichts kostet so wenig oder wird so geschätzt wie Höflichkeit. Ohne sie sind menschliche Beziehungen nicht vorstellbar. Die Höflichkeit von Kindern sollte auf Aufrichtigkeit, Wohlwollen und Respekt gegenüber anderen basieren. Höflichkeit gewinnt an Wert, wenn ein Kind sie aus tiefstem Herzen an den Tag legt.“

Artikel zur Pädagogik:

Didaktische Möglichkeiten des Multimediaeinsatzes im schulischen Bildungsprozess
Eine der Aufgaben der Schule in der gegenwärtigen Phase ist die Humanisierung des Lernprozesses, was sich darin widerspiegelt, dass neben den pädagogischen Zielen der Bildung auch den Entwicklungszielen der Schüler und ihrer Ausbildung große Aufmerksamkeit geschenkt wird Individualität. Es entsteht ein allmähliches Bewusstsein für die Notwendigkeit.

Faktoren bei der Bildung des Selbstwertgefühls bei Kindern im Grundschulalter
Das Selbstwertgefühl ist ein Element des Selbstbewusstseins, das durch emotional aufgeladene Einschätzungen der eigenen Person, der eigenen Fähigkeiten, moralischen Qualitäten und Handlungen gekennzeichnet ist, und ein wichtiger Verhaltensregulator. Das Selbstwertgefühl bestimmt die Beziehung eines Menschen zu anderen, seine Kritikalität und Ansprüche an sich selbst.

Merkmale des Lehrerberufs
Ein Lehrer ist ein Schöpfer, ein Erbauer der Persönlichkeit einer Person. Es prägt den Charakter des Schülers und seine Weltanschauung. Ein Lehrer ist eine Person, die das Schicksal seines Schülers weitgehend bestimmen kann. Für die berufliche Tätigkeit eines Lehrers ist die Persönlichkeit des Menschen, sein Charakter, der wichtigste Faktor.

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Unterhaltsame Kinderetikette: Regeln für höfliches Verhalten gegenüber Erwachsenen

Wie gebildet, kultiviert und intelligent ein Kind ist, wird am häufigsten von Erwachsenen beurteilt: Großeltern, Ihren Freunden, deren Eltern, Nachbarn. Daher sind tadellose Umgangsformen im Umgang mit Erwachsenen in den „erwachsensten“ Unternehmen ein sicherer Weg, stolz auf Ihr Kind zu sein.

Verhaltensregeln gegenüber Erwachsenen basieren auf dem Respekt gegenüber Älteren. Die Tradition des Respekts vor dem Alter und die besonders höfliche Haltung jüngerer Menschen gegenüber Älteren ist in vielen nationalen Kulturen präsent. Höfliches Verhalten gegenüber Älteren ist eine universelle Verhaltensnorm für alle zivilisierten Menschen. Jeder Mensch muss sie kennen und befolgen.

Zunächst müssen Sie Ihrem Kind den Unterschied zwischen Älteren und Gleichaltrigen erklären. Denn neugierige Kinder sind gut darin, Unterschiede im Verhalten ihrer Eltern zu bemerken: Nicht alle, die sie kennen, Mama und Papa, verhalten sich gleich.

Bei Ältesten auf der ganzen Welt basiert die Kommunikationsetikette auf dem Respekt vor Alter und Erfahrung. Und wenn Ihnen in einer bestimmten Situation einfach nicht klar ist, wie Sie sich verhalten sollen, gehen Sie von der Regel des Respekts gegenüber Ihren Älteren aus.

Im Umgang mit älteren Menschen wahren sie Distanz: Sie verhalten sich zurückhaltend und vorsichtig.

Ältere Menschen werden mit „Sie“ angesprochen. Ausnahmen: nahe Verwandte, Familienangehörige.

Für Freunde: „Hallo!“, „Tschüs!“. Für ältere Menschen: „Hallo!“, „Auf Wiedersehen!“

Das Kind begrüßt immer zuerst den Erwachsenen und wartet nicht darauf, dass der Erwachsene das Kind begrüßt.

Wenn Erwachsene reden, unterbricht ein kultiviertes Kind sie nicht. Und er äußert sich sicherlich nicht zu dem, was sie sagen. Wenn Sie unbedingt etwas fragen oder sagen müssen, sollten Sie sich entschuldigen und um Erlaubnis bitten, das Gespräch unterbrechen zu dürfen: „Entschuldigung, ich muss fragen“, „Entschuldigung, darf ich Sie unterbrechen?“

Im Gespräch mit Erwachsenen schreien kultivierte Kinder nicht, spielen nicht herum und sagen oft höfliche Worte.

Kinder lassen sich nicht auf Streit oder Konflikte mit den Ältesten ein und hören sich geduldig ihre Kommentare an. Und erst nachdem der Älteste zu Ende gesprochen hat, kann er höflich und ruhig seine Meinung oder Meinungsverschiedenheit äußern.

Es gehört nach wie vor zum guten Ton, älteren Menschen zu helfen: z. B. den Sitzplatz in öffentlichen Verkehrsmitteln aufgeben, die Tür aufhalten usw. Vor allem, wenn eine ältere Person danach fragt.

Die Etikette für die Kommunikation mit Älteren ist genau der Bereich guter Manieren, in dem das persönliche Beispiel der Eltern fast alles entscheidet. Wenn Ihre Familie die Älteren respektiert und dem Alter ausreichend Respekt entgegenbringt, wird Ihr Kind diese Regeln von Kindheit an lernen und sich daran halten. Auch bei Ihnen... in etwa 30 Jahren.

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Kommunikation mit Erwachsenen und Gleichaltrigen

Die Möglichkeiten der Kommunikation zwischen Vorschulkindern und Erwachsenen erweitern sich, ihre Inhalte vertiefen sich, was durch den erreichten Sprachentwicklungsstand erleichtert wird.

M.I. Lisina identifizierte zwei neue Formen der Kommunikation im Vorschulalter, denen gemeinsam ist, dass sie einen außersituativen Charakter haben (über die unmittelbare visuelle Situation der Kommunikation hinausgehen).

Das wichtigste Mittel der nicht-situativen Kommunikation ist die Sprache.

Im Alter von drei bis vier Jahren wird die geschäftliche Zusammenarbeit durch eine kognitive Form der Kommunikation ersetzt. Es entfaltet sich eine nicht-situativ-kognitive Kommunikation. Das Leitmotiv dieser Kommunikationsform ist die Erkenntnis. Es ist in den Prozess der gemeinsamen Bekanntschaft des Erwachsenen mit der physischen Welt, in den Prozess der „theoretischen“ Zusammenarbeit einbezogen. Das Kind stellt viele Fragen – über Tiere, Natur, Planeten, was woraus besteht und wie es funktioniert („das Zeitalter des Warum“). Nun wird der Erwachsene vom Kind vor allem als Gelehrter, als Wissensquelle, als Partner bei der Diskussion von Ursachen und Zusammenhängen in der Welt der Natur und Technik wahrgenommen. Das Kind muss sowohl bei Fragen als auch sich selbst ernst genommen werden – es braucht Respekt. Die Relevanz dieses Bedürfnisses zeigt sich in dem für Kinder dieses Alters charakteristischen Phänomen der erhöhten Sensibilität.

Im Alter von sechs oder sieben Jahren erfolgt der Übergang zu einer neuen, höchsten Kommunikationsform für die Vorschulkindheit – situativ und persönlich. Das persönliche Motiv der Kommunikation manifestiert sich in der inhaltlichen Veränderung von Fragen, in neuen Diskussionsthemen, in der Befragung eines Erwachsenen zu seiner Arbeit, seiner Familie und seinen Kindern. Ein Erwachsener fungiert für einen älteren Vorschulkind als Quelle sozialen Wissens, als Verhaltensmaßstab in verschiedenen Situationen und als kompetentester Richter. Und gleichzeitig wird er als besondere, ganzheitliche Persönlichkeit wahrgenommen. Persönliche Kommunikation vertieft das Wissen eines Kindes über die soziale Welt, führt es in moralische und ethische soziale Werte ein, vor allem natürlich in die Werte nahestehender Menschen.

Das Bedürfnis des Kindes, mit Erwachsenen zu kommunizieren, wird durch den Wunsch nach Empathie und gegenseitigem Verständnis, den Wunsch nach Gemeinsamkeit der Ansichten, vertieft. Verhaltenspolitisch zeigt sich dieses Bedürfnis insbesondere im Phänomen einer Vielzahl von Beschwerden von Kindern

Gegenseitig. In dieser Zeit erfüllen die Beschwerden der Kinder übereinander eine bestimmte Funktion. Sie sind mit dem aktiv laufenden Prozess der Aneignung alltäglicher Regeln und Beziehungsregeln verbunden. Das Verhalten von Gleichaltrigen sticht dem Kind früher in den Sinn als sein eigenes Verhalten und noch mehr die Regel selbst. Wenn Petya dem Lehrer sagt: „Und Vitya zeichnet auf dem Tisch!“, heißt das nicht, dass er Vitya verurteilen oder bestrafen möchte. Vielmehr möchte er sicherstellen, dass es tatsächlich unmöglich ist, auf den Tisch zu zeichnen, und ihm darüber hinaus mitteilen, dass er, Petja, diese Regel kennt.

Eine Beschwerde ist eine indirekte Aufforderung, das, was er für sich selbst festgestellt hat, zu bestätigen oder abzulehnen, in der Regel hat sie verbindlichen Charakter, es handelt sich um eine Form der Einarbeitung in die Regeln.

Die Entstehung einer außersituativ-persönlichen Kommunikationsform ist mit dem höchsten Entwicklungsstand des Rollenspiels für einen Vorschulkind verbunden, wodurch das Kind den Beziehungen in seiner Familie, Situationen von mehr Aufmerksamkeit schenkt und diese besser versteht alltägliche Interaktion zwischen Menschen um ihn herum.

Entwicklung der Kommunikation des Kindes mit Gleichaltrigen. Bereits im dritten Lebensjahr kommt es zu einem starken Anstieg subjektiver Handlungen gegenüber Gleichaltrigen – dem Umgang mit ausdrucksstarken Gesten, Emotionen, Lautäußerungen. Die Kontaktaufnahme zwischen den Partnern, die Gestaltung und Entwicklung des Spiels von Zwei- bis Dreijährigen wird zunächst durch gegenseitige und abwechselnde nachahmende Aktionen erleichtert.

In der Regel wird eine erfundene, ungewöhnliche Handlung mit einem Gegenstand nachgeahmt (auf den Teppich setzen und mit den Füßen klopfen; zum Spiegel rennen, hineinschauen und die Zunge rausstrecken, lustig quietschen usw.). Ein Kind, dessen Handlungen zum Gegenstand der Nachahmung geworden sind, beobachtet die Handlungen der Nachahmer genau und versucht, sein Modell so zu modifizieren, dass es für andere noch interessanter wird.

Im Alter von 3-4 Jahren bleibt der Gleichaltrige für das Kind weiterhin in erster Linie Teilnehmer an gemeinsamen praktischen Aktivitäten, während seine individuellen Charaktereigenschaften für den Partner unsichtbar bleiben. Im Alter von 4 Jahren wird ein Gleichaltriger zum bevorzugten Kommunikationspartner. Im Alter von vier oder fünf Jahren wird ein Gleichaltriger als gleichberechtigtes Wesen gesehen, als eine Art Spiegel des eigenen Wissens und der eigenen Bewertung, wenn man mit ihm vergleicht und sich mit ihm kontrastiert. Ein Peer verkörpert realistisch mögliche Erfolge in verschiedenen Arten praktischer Tätigkeiten und hilft dabei, die eigenen Qualitäten zu definieren. Schließlich erlangt ein Gleichaltriger im Alter von 5 bis 7 Jahren Individualität in den Augen eines gleichaltrigen Kindes.

Alter wird zu einer bedeutenden Person in der Kommunikation und übertrifft einen Erwachsenen in den meisten Kommunikationsindikatoren. Das Kind beginnt, sich selbst und einen anderen, einen Gleichaltrigen, als ganzheitliche Persönlichkeit wahrzunehmen und ihm gegenüber eine persönliche Haltung zu zeigen. Das Hauptprodukt der Kommunikation mit einem Gleichaltrigen ist ein affektiv-kognitives Bild von sich selbst und einem anderen.

Welche persönlichen Eigenschaften des Kinderpartners sind für seinen Erfolg in Freundschaften von Bedeutung? Dies ist im Grunde der Kommunikationsstil des Kindes mit seinen Freunden: Sanftmut, Aufmerksamkeit, emotionale Reaktionsfähigkeit, Ausgeglichenheit. Wichtig sind auch objektive Bedingungen, die häufige Treffen und gemeinsame Aktivitäten der Kinder ermöglichen: Wohnen in der gleichen Nachbarschaft, Besuch der gleichen Kindergartengruppe, gleiche sportliche Aktivitäten usw.

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Verhaltensregeln mit Erwachsenen – Für wohlerzogene Kinder

Wissen Sie, wie man sich Erwachsenen gegenüber verhält? Halten Sie sich immer an diese Regeln? Wenn Sie die Verhaltensregeln gegenüber Erwachsenen gut kennen und befolgen, werden Sie immer als wohlerzogenes, kultiviertes und intelligentes Kind betrachtet.

Zunächst einmal ist es üblich, Erwachsene mit „Sie“ anzusprechen. Die Begrüßungen, die Sie bei der Kommunikation mit Gleichaltrigen und Verwandten verwenden: „Hallo“ und „Tschüs“ in Bezug auf Erwachsene, die Ihnen fremd sind, sind unangemessen. Verwenden Sie stattdessen Wörter wie „Hallo“ und „Auf Wiedersehen“.

Jüngere Menschen sollten Sie wie jeden Bekannten immer zuerst begrüßen, ohne darauf zu warten, dass sie Sie zuerst begrüßen.

Den Regeln zufolge reichen Männer (Jungen), wenn sie sich treffen, ihre rechte Handfläche zum Händedruck. Wenn Sie Handschuhe an Ihren Händen tragen, vergessen Sie nicht, vor der Begrüßung die Handschuhe auszuziehen, mit denen Sie grüßen.

Küsse und Umarmungen beim Treffen sind sehr persönlich. Eine solche Begrüßung können Sie sich nur mit nahen und bekannten Menschen im gegenseitigen Einvernehmen leisten.

Sie können sich nicht in das Gespräch von Erwachsenen einmischen und kommentieren, was sie einander sagen. Und wenn Sie unbedingt etwas sagen oder eine Frage stellen möchten, müssen Sie um Erlaubnis bitten.

Wenn Sie tagsüber jemanden wiedersehen, vergessen Sie nicht solche magischen Begrüßungsworte wie: „Guten Morgen“, „Guten Tag“, „Guten Abend“ oder „Freut mich, Sie wiederzusehen“. Schon ein einfaches Kopfnicken und ein gutmütiges Lächeln reichen in dieser Situation aus.

Das war's, jetzt wissen Sie, wie man sich gegenüber Erwachsenen verhält. Behandeln Sie Erwachsene und ältere Menschen mit Respekt – das ist ein Zeichen guter Erziehung!

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Kommunikation ist das wichtigste Instrument der Interaktion zwischen Menschen. Mit Hilfe verbaler oder nonverbaler Zeichen werden Emotionen, Wünsche, Absichten ausgedrückt und Informationen übermittelt. Wenn Sie über Kommunikationsfähigkeiten verfügen, können Sie problemlos mit Menschen in Kontakt treten und in allen Lebensbereichen erfolgreich sein.

Was ist Kommunikationsethik?

Die Morallehre ist im Begriff der Ethik enthalten. Zu den moralischen Normen zählen die von der Gesellschaft festgelegten Regeln der Interaktion zwischen Menschen. Die Interaktion umfasst allgemein anerkannte Verhaltens- und Kommunikationsstandards. Ethische Grundsätze sind bedingt und von Kultur zu Kultur unterschiedlich. Ihre Einhaltung ist jedoch eine notwendige Voraussetzung für die Existenz in der Gesellschaft.

Das Wesen der Moral liegt im Vorhandensein moralischer Qualitäten, die es Ihnen ermöglichen, erfolgreich und auf einem angemessenen Niveau mit den Menschen um Sie herum zu interagieren.

Allgemein anerkannte Normen schließen jegliche Gewalt, obszöne Sprache, Kritik oder Demütigung aus.

Respektvolle Haltung, Wohlwollen, Offenheit, Gleichberechtigung und Meinungsfreiheit werden gefördert.

Sprachkommunikation

Die verbale Kommunikation mit verbalen Mitteln geht mit dem Ausdruck eigener Gedanken, Meinungen, Emotionen und dem Austausch von Informationen einher. Es kann wie folgt charakterisiert werden:

• Alphabetisierung;
• Barrierefreiheit;
• Genauigkeit;
• Inhalt;
• Ausdruckskraft.

Bei Sprachbeziehungen ist es auch wichtig, die Intonation und Klangfarbe der Stimme zu überwachen.

Folgende Arten der verbalen Kommunikation werden unterschieden:

• Gewöhnliche Kommunikation oder Konversation – es findet ein Meinungs- und Erfahrungsaustausch statt.
• Diskussion – Probleme werden gelöst, Aufgaben besprochen.
• Konfrontation – es findet ein Streit statt, eine Position wird verteidigt.
• Streit – es findet eine öffentliche Diskussion über gesellschaftlich wichtige Themen statt.
• Diskussion – unterschiedliche Meinungen werden diskutiert, um die Wahrheit herauszufinden.
• Symposium – Kurzvorträge mehrerer Personen.
• Vortrag – ein Teilnehmer spricht.
• Polemik – es findet ein Meinungsaustausch statt, eine Diskussion mit dem Ziel zu gewinnen, die eigene Position zu verteidigen.

Die Wirksamkeit der einen oder anderen Art der verbalen Kommunikation hängt von richtig gesetzten Zielen und der Konstruktivität der Informationen ab.

Wie spricht man richtig mit Menschen?

Wenn sie beispielsweise mit jüngeren Menschen oder Kindern kommunizieren, müssen sie sich mehr Zeit nehmen, sich aufrichtig für ihre Probleme interessieren und aufmerksam zuhören.

Unter keinen Umständen sollten Sie kritisieren oder demütigen. Sie müssen mit Kindern wie mit Erwachsenen mit Respekt und Freundlichkeit kommunizieren.

Bei der Kommunikation mit Freunden oder Gleichgesinnten ist es wichtig, die Meinungen anderer Menschen zu respektieren. Es wird nicht empfohlen, Ratschläge zu geben, wenn man nicht danach fragt. Die Interaktion sollte auf den Grundsätzen der Zusammenarbeit, Offenheit und Ehrlichkeit basieren.

Bei der Kommunikation mit den Eltern müssen Sie toleranter sein und aufmerksam auf ihre Meinungen oder Ratschläge hören. Es hat keinen Sinn, sich zu streiten oder zu beweisen, dass man Recht hat. Es ist notwendig, einen konstruktiven Dialog anzustreben. Freundliche, liebevolle Worte wirken Wunder.

Bei der Kommunikation mit behinderten Menschen sollten Sie sich nicht auf deren Situation konzentrieren. Übermäßiges Mitleid oder Mitgefühl kann Ihren Gesprächspartner irritieren oder demütigen.

Unter keinen Umständen sollten Sie etwas arrogant oder abweisend sagen. Beim Sprechen müssen Sie äußerst aufmerksam und höflich sein.

Bei der Kommunikation mit älteren, erwachsenen Menschen ist es notwendig, Respekt, Höflichkeit und Ehrlichkeit zu zeigen. Es ist nicht erlaubt, jemanden mit „Sie“ oder nur mit Namen anzusprechen, es sei denn, der Gesprächspartner selbst äußert diesen Wunsch. Sie müssen ruhig, entspannt und freundlich sprechen.

Die Kommunikation mit älteren Menschen sollte auf Respekt, Respekt, Höflichkeit und Offenheit basieren. Sie sollten sich immer mit Ihrem Vornamen, Ihrem Vatersnamen oder „Sie“ ansprechen.

Es hat keinen Sinn zu streiten. Es sollte klar sein, dass ältere Menschen besonders gefährdet sind; sie brauchen Verständnis, Unterstützung und Hilfe.

Beim Sprechen sollten Sie nur freundliche und positive Worte verwenden.

Wie kommuniziert man richtig am Telefon?

Bei der Kommunikation am Telefon findet kein Blickkontakt statt, der entscheidende Eindruck entsteht also erst durch die Begrüßung. Die ersten gesprochenen Sätze, die Betonung und die Art der Kommunikation beeinflussen das Ergebnis und die Dauer des gesamten Gesprächs.

Die Telefonkommunikation beginnt in dem Moment, in dem das Telefon klingelt. Nach den Regeln des guten Benehmens sollte der Hörer sofort nach dem dritten Klingeln abgenommen werden. Es wird empfohlen, mit der Antwort bis zum achten Klingeln zu warten.

Nach der Antwort ist es wichtig, möglichst höflich Hallo zu sagen und sich unbedingt vorzustellen.

Wenn eine Person zum ersten Mal angerufen wird, müssen Sie ihr mitteilen, woher die Telefonnummer stammt. Dann beginnen sie mit dem Hauptteil des Gesprächs.

Hier ist es wichtig, ein maßvolles Sprechtempo einzuhalten. Zu schnelle Sprache ist schwer zu verstehen und ihre Bedeutung wird oft übersehen. Ein langsames Tempo kann die andere Person irritieren und sie ablenken. Die Stimme sollte nicht zu leise und nicht zu laut sein.

Um beim Reden eine positive Einstellung zu bewahren, müssen Sie lächeln. Beim Telefonieren ist immer ein Lächeln zu spüren, das der Stimme eine besondere Höflichkeit verleiht. Es wird empfohlen, Sie regelmäßig mit Ihrem Vornamen oder Ihrem Vatersnamen zu kontaktieren. Ein Mensch freut sich immer, seinen Namen zu hören. Darüber hinaus verleiht es einen Hauch von Individualität.

Wenn ernsthafte Verhandlungen oder die Diskussion kommerzieller Konditionen geplant sind, ist es besser, den Text oder die Schlüsselphrasen im Voraus vorzubereiten.

Der Gesprächspartner sollte jedoch nicht vermuten, dass die Worte im Voraus vorbereitet wurden. Das Gespräch sollte möglichst natürlich und entspannt verlaufen.

Es ist wichtig, zwischen sinnvollen Sätzen eine Pause einzulegen, um der Person die Möglichkeit zu geben, ihre Meinung zum diskutierten Thema zu äußern. In diesem Fall müssen Sie aufmerksam und aktiv zuhören. Dies kann durch kurze Sätze wie „Ja“, „Okay“, „Ich verstehe“ geschehen.

Es ist notwendig, das Telefongespräch positiv zu beenden. Sie können die Kommunikation nicht abrupt unterbrechen. Die letzten Sätze sind sehr wichtig. Ein gebührender Abschied ist fast die letzte Chance, die Situation in die entgegengesetzte Richtung zu ändern. Daher ist es besser, dies im Voraus zu planen.

Social-Media-Etikette

Moderne Technologien ermöglichen die Kommunikation über das Internet mithilfe von Anwendungen und sozialen Netzwerken. Allmählich dringt diese Kommunikation in alle Bereiche menschlichen Handelns ein. Fand eine solche Kommunikation früher nur zwischen engen Freunden und Verwandten statt, werden heute auf diese Weise ernste Arbeitsprobleme gelöst, politische Themen besprochen und Interessengruppen gebildet. Diskussionen in sozialen Netzwerken prägen das Weltbild moderner Menschen.

​Es gibt unausgesprochene Verhaltensregeln, die bei der Korrespondenz befolgt werden sollten, um den Eindruck von Ihnen selbst nicht zu beeinträchtigen. Ohne den Gesprächspartner zu sehen und ohne seine Stimme zu hören, wird in der Regel eine Meinung gebildet auf der Grundlage von:

• Alphabetisierung;
• die Fähigkeit, seine Gedanken prägnant auszudrücken;
• Höflichkeit;
• Vokabeln verwendet.

Jede Nachricht sollte mit einer Begrüßung und einem Anruf beim Namen beginnen.

Es ist zu bedenken, dass in Großbuchstaben geschriebene Wörter nur eine größere emotionale Ladung haben. Es ist besser, eine große Anzahl von Ausrufezeichen, Fragezeichen, Auslassungspunkten und Untertreibungen zu vermeiden. Dies kann zu einer falschen Einstellung gegenüber dem Gesagten führen. Unter keinen Umständen sollten Sie obszöne Worte verwenden.

Bevor Sie eine Nachricht senden, sollten Sie diese sorgfältig lesen und die Angemessenheit der bereitgestellten Informationen beurteilen. Vergessen Sie nicht, wann immer möglich eine Dankesbotschaft zu senden.

All dies kann nicht nur Gesprächspartner, sondern auch potenzielle Arbeitgeber abschrecken. Einer der modernen Trends bei der Personalsuche und -auswahl ist die Nutzung sozialer Netzwerke.

Regeln der nonverbalen Konversation

Die nonverbale Interaktion erfolgt über Mimik, Gestik und Gewohnheiten. Kleidung, Schnitt, Farbe und Kombination können viel über Ihren emotionalen Zustand, Charakter und Status aussagen. Ein schlampiges Aussehen entsteht durch schlecht gebügelte Kleidung, bei der alle Knöpfe geöffnet sind. Die Frisur verleiht dem Look Integrität. Das Haar sollte sauber und ordentlich gestylt sein.

Es gibt bestimmte Regeln, die einen effektiven Umgang miteinander ermöglichen. Zu den Hauptpunkten gehören:

• Abstand halten. Das Eindringen in den persönlichen Raum – näher als 40 cm – verursacht Unbehagen.
• Blickkontakt. Beim Sprechen müssen Sie so oft wie möglich Augenkontakt herstellen, etwa 60 % der Zeit. So entsteht eine vertrauensvolle Beziehung. Sie sollten es jedoch nicht überbeanspruchen. Zu langes Starren drückt Misstrauen und Aggression aus.

• Offene Posen verwenden. Es wird nicht empfohlen, Arme oder Beine zu verschränken. Solche Posen drücken Verschlossenheit und Kontaktunlust aus.
• Gerade Haltung weist auf Selbstvertrauen hin.
• Keine Haltungen, die Unzufriedenheit ausdrückenÜberlegenheit, Vernachlässigung. Dazu gehört eine Pose, bei der Ihre Hände auf der Seite ruhen, in Ihren Taschen versenkt sind oder sich hinter Ihrem Rücken befinden.
• Keine übermäßige Gestikulation. Andernfalls könnte es so aussehen, als ob der Sprecher nicht über genügend Wortschatz verfügt, um seine Gedanken auszudrücken.

Es ist zu beachten, dass auch der Standort der Gesprächspartner wichtig ist. Da sich Gegner gegenüberstehen, sind sie anfälliger für Konfrontationen, als wenn sie nebeneinander stehen. Daher werden runde Tische häufig für Geschäftsverhandlungen genutzt.

Merkmale konfliktfreier Kommunikation

Bei einem Konflikt kommt es zum Aufeinandertreffen von Meinungen, Interessen und Positionen. Das Ergebnis einer Konfrontation kann das Erreichen eines gemeinsamen Ziels oder destruktive Folgen sein. Daher ist es notwendig, danach zu streben, jeden Konflikt in eine positive Richtung zu wandeln und ihn nach Möglichkeit ganz zu verhindern.

Bevor Sie sich von Emotionen mitreißen lassen, sollten Sie versuchen, die Situation nüchtern zu betrachten, zu analysieren und den Kern des Problems höflich zu vermitteln.

Es ist unbedingt erforderlich, Ihrem Gegner die Möglichkeit zu geben, würdevoll aus der Situation herauszukommen. Um keine Voraussetzungen für eine Konfrontation zu schaffen, empfiehlt es sich, sich an einfache Grundsätze zu halten, die eine effektive Interaktion mit anderen ermöglichen.

Diese beinhalten:

• Höflichkeit;
• respektieren;
• Positivität;
• Offenheit;
• Aufmerksamkeit;
• Anstand;
• Konkretheit;
• Wahrung persönlicher Grenzen;
• Toleranz;
• Gerechtigkeit;
• Mitgefühl.

Die Fähigkeit, sich in die Lage eines anderen Menschen hineinzuversetzen, ermöglicht es, die Motive seines Verhaltens zu verstehen und die Situation aus einem anderen Blickwinkel zu betrachten. Sie sollten nicht emotional auf Aggression reagieren. Dies könnte zu einer unkontrollierbaren Gefahrensituation führen. Geben Sie auch keinen Provokationen nach.

Es sollte daran erinnert werden, dass jeder Mensch seine eigenen Merkmale in Bezug auf Charakter, Temperament, Weltanschauung, Erziehung und Lebenssituation hat. Dies muss verstanden und akzeptiert werden. Eine Person wählt ihre eigene Reaktion auf eine bestimmte Nachricht. Man sollte nicht gleich „ins Gesicht springen“.

Unternehmenskommunikation

In der Berufswelt ist es üblich, sich an die Ethik der Geschäftskommunikation zu halten. Hierbei handelt es sich um eine Reihe von Regeln, die darauf abzielen, bestimmte Ziele zu erreichen. Die Besonderheit der Interaktion besteht nicht darin, interessante Seiten Ihres Charakters zu zeigen, sondern darin, Ihren Partner zu interessieren, Vertrauen und Respekt zu wecken. Es ist wichtig, Gemeinsamkeiten zu finden, Grenzen und Interaktionsbereiche zu definieren. Dabei werden die kulturellen und nationalen Besonderheiten des Geschäftspartners berücksichtigt.

Zu den Schlüsselkompetenzen für erfolgreiche Geschäftsverhandlungen gehören:

• die Fähigkeit, seine Absichten richtig auszudrücken;
• Fähigkeit zur Analyse;
• Hörfähigkeiten;
• die Fähigkeit, die eigene Position zu verteidigen;
• eine nüchterne Einschätzung aller Vor- und Nachteile;
• Kenntnisse der Fachterminologie.

Es gibt die Hauptphasen eines Geschäftsgesprächs:

• Grüße. In dieser Phase entsteht der erste Eindruck.
• Einführender Teil. Beinhaltet die Vorbereitung auf die Diskussion wichtiger Themen.
• Diskussion. Beinhaltet die Beschreibung der Situation, das Abwägen möglicher Optionen und das Treffen einer Entscheidung.
• Fertigstellung. Abschied, der auch die Bildung eines ganzheitlichen Eindrucks beeinflusst.

Beim Gespräch müssen Sie aufrichtiges Interesse am Thema und guten Willen zeigen. Stimmung und emotionaler Zustand sollten die Sprechgeschwindigkeit und -lautstärke nicht beeinflussen. Der Gesichtsausdruck sollte offen und einladend sein. Nichts ist attraktiver als ein aufrichtiges Lächeln Ihres Gesprächspartners.

Im Bereich der professionellen Kommunikation werden Qualitäten wie Fingerspitzengefühl, Ehrlichkeit, Anstand und Klarheit geschätzt.

Die positiven Aspekte werden immer zuerst geäußert und erst dann die negativen erwähnt.

Unabhängig von der Form, in der ein Geschäftstreffen stattfindet, ist es notwendig, die Diktion, die Sprechgeschwindigkeit, die Lautstärke, den Satzbau und die korrekte Akzentsetzung zu überwachen. Was auch immer das Ergebnis des Geschäftstreffens sein mag, es sollte ein positiver Eindruck aus dem Gespräch bleiben. Dadurch erhöhen sich die Chancen auf eine Ergebnisverbesserung deutlich.