Тетяна Ходжаєва
Конкурсно-ігрова програма «Осіння котовасія»

Сценарій конкурсно-ігрової програми« Осіння катавасія»

Ціль: - організація пізнавального дозвілля вихованців;

Залучення дітей до загальнолюдських цінностей;

Формування та розвиток емоційної сфери дітей.

Завдання:

Актуалізація знань про осені;

Розширювати світогляд, збагачувати словниковий запас;

Розвивати мову;

Створювати емоційно радісну атмосферу свята;

Розвиток комунікативних навичок;

Розвиток уваги, пам'яті.

Виховувати почуття колективізму, взаємодопомоги, поваги.

Хід заходу:

(Звучить фонограма пісні « Осінь» групи Ліцей)

1 ВЕДУЧИЙ: Доброго вечора дорогі друзі! Настала чудова пора, якуми називаємо словами російського поета А. С. Пушкіна «очей чарівність»

2 ВЕДУЧИЙ: Ось уже кілька днів осіньповноправною господаркою ступила на нашу землю. Як уміло вона розсипала свій багрець і золото на дерева, і на наш погляд постає гарна картина, природи, де яких тільки фарб немає!

2 ВЕДУЧИЙ: Ні, не дарма вбранням яскравим

І небаченою красою сперечається осінь з жарким літом,

З юною травневою весною!

1 ВЕДУЧИЙ: Ми починаємо «Бал осені!»

2 ВЕДУЧИЙ: Ми запрошуємо веселощі у нашу затишну залу.

І всенародно оголошуємо, відкритим наш « Осінній бал!»

(Звучить фонограма пісні «Золота осінь» )

1 ВЕДУЧИЙ: Щоб наш бал був веселим та захоплюючим, давайте веселитися та посміхатися!

2 ВЕДУЧИЙ: Тут не місце похмурим особам,

Нехай у осіннійцей день танцювати та веселитися

Нікому не буде ліньки!

(Дитина читає вірш)

От і осіньповернулася до нас знову,

Непомітно увійшла до батька край:

Вся в наряді шиття золотого

Хто ж назвав тебе, осінь рідна,

І похмурою, і сумною часом?

Заглянь до нашої милої школи

І осінній ти бал нам відкрий.

ВЕДУЧИЙ 1: А тепер давайте дамо клятву учасників Осіннього балу.

Усе: Клянемося!

ВЕДУЧИЙ: Веселитися від душі!

Усе: Клянемося!

ВЕДУЧИЙ: Танцювати до упаду!

Усе: Клянемося!

ВЕДУЧИЙ: Сміятися та жартувати

Усе: Клянемося!

ВЕДУЧИЙ: Брати участь і перемагати у всіх конкурсах.

Всі.: Клянемося!

ВЕДУЧИЙ: Ділити радість перемоги та отримані призи з друзями

Усе: Клянемося! Клянемося! Клянемося!

ВЕДУЧИЙ 2: Ну а зараз ми переходимо до конкурсній програмі, адже для переможців у наших конкурсахтакож приготовані приємні сюрпризи. Тому тих, у кого є запал і веселий настрій запрошуємо до участі у конкурсно-ігровій програмі« ОСІННЯ КАТАВАСІЯ» .

ВЕДУЧИЙ 1: В осіннєНегода сім погода надворі -сіє, віє, крутить, каламутить, реве, зверху ллє і знизу ллє. Цікаво, а ви знаєте прикмети осені?

ВЕДУЧИЙ 2: Це ми зараз і дізнаємося! Ми осінню прикмету починаємо, А ви її продовжуєте.

1. Бабине літо непохитне- осінь(суха).

2. Павутина стелиться рослинами- (До тепла)

3. Багато жолудів у вересні на дубі- (До лютої, холодної зими)

4. Осінній іній-(до сухої та сонячної погоди)

5. Якщо журавлі летять на Покров- (буде мороз)

ВЕДУЧИЙ 1: Ну а тепер, хлопці, відгадайте мої загадки

«Спустів наш шкільний сад,

Павутинки вдалину летять,

І на південний край землі,

Потягнулися журавлі,

Відчинилися двері шкіл,

Що за місяць до нас прийшов? (ВЕРЕСНЯ)

Про вересень говорять: «У вересні одна ягідка гірка, та й та – горобина»

«Все похмуре обличчя природи:

Затьмарилися городи, оголюються ліси,

Ведмедик у сплячку завалився,

Що за місяць до вас з'явився? (ЖОВТЕНЬ)

Жовтень називають «брудом»У народі про нього кажуть: «Жовтень ні колеса, ні полоза не любить»

«Поле чорно-білим стало,

Падає то дощ, то сніг,

А ще похолоднішало,

Льодом скувало води рік,

Мерзне в полі озимина жита,

Що за місяць, підкажи? (ЛИСТОПАД)

А про листопад говорять так: «У листопаді зима з восени бореться» , «Листопад капризен- то плаче, то сміється»

«Дощлива, та ситна» (ОСІНЬ)

«Без рук, без ніг у підворіття лізе» (ВІТЕР)

«Над річкою, над долиною повисло біле полотно» (ТУМАН)

"Хто такий? Влітку одягнений, а восени голий» (ЛІС)

ВЕДУЧИЙ 2: Осінь- найкращий час для збору врожаю. Я впевнена, що ви і ваші тати та мами надовго запаслися різними овочами.

Ми теж зробимо такі запаси, відберемо найкращі сорти овочів та фруктів. Зустрічайте, наше "Овочеве асорті"!

На сцену запрошуються 4 учасники. Збір овочів (на підлозі перемішані овочі, треба із заплющеними очима вибрати потрібний овоч і покласти в кошик).

ВЕДУЧИЙ 1: Осіння вікторина:

1. Скільки днів триває осінь? (91 день)

2. Як у Росії називають період теплої погоди у середині осені? (бабине літо)

3. Яке дерево є символом осені? (Клен)

4. Який універсальний засіб від дощу був винайдений у Китаї? (парасолька)

5. Які птахи вважаються найкращими провісниками дощу? (ластівки та стрижі)

6. Скільки днів лив дощ, що спричинив Всесвітній Потоп? (40 днів)

7. Хто з давньогрецьких богів керував громом та блискавкою? (Зевс)

8. Як китайською буде звучати словосполучення "великий вітер"? (Тайфун)

9. Чим закінчується осінь? (листом)

ВЕДУЧИЙ 2: Конкурс«Презентація овочів» (розповісти про овочі, фрукти, його корисні властивості)

Кавун:

Я - запашний і крутобок,

Солодкий як мед,

Не бережіть мене довго, а кладіть прямо в рот!

Капуста:

А я – Капуста білолиця,

Краще в полі не знайдеш,

Я - багата дівчина,

На мені 70 одягу.

Картопля:

Я – картопля!

Всіх годую на білому світі,

Всюди культивуюсь,

На будь-якій іншій планеті

Акліматизуюсь!

Морква:

А Морква, що й Малина,

Не гірше нітрохи,

Утримую я каротин,

Це вам не жарти!

Помідор:

А той, хто п'є томатний сік,

Буде стрункий і високий!

Я корисний, хоч і злюка,

Варто вам скуштувати цибулі, Сльози потечуть рікою,

Я на грядці найлютіший!

Вітамінам вірний друг,

Цибуля від семи недуг!

Огірок:

Я чудовий огірок,

Зелений, великий, солодкий,

Хочу лежати на столі,

І не хочу на грядці!

Яблуко:

Я на яблуні весело,

Наливалося і червоніло,

А потім упало вниз,

Відкуси, не полінуйся!

ВЕДУЧИЙ 1: Гра "Візьми приз!"

Грають 2-3 особи. Між гравцями та ведучим на столі лежить приз. Ведучий читає текст:

Розповім я вам оповідання

У півтора десятки фраз.

Лише скажу я цифру "три", -

Приз негайно бери.

Якось щуку ми зловили,

Розпорошили, а всередині

Риби дрібних побачили,

І не одну, а цілих... сім.

Коли вірші запам'ятати хочеш,

Їх не зубрі до пізньої ночі.

Візьми та на ніч повтори

разок - інший, а краще... десять.

Мріє хлопець загартований

Стати олімпійським чемпіоном.

Дивись, на старті не хитри,

А чекай на команду: раз, два… марш!

Якось поїзд на вокзалі

Мені 3 години довелося чекати. ”

Якщо ніхто з гравців не встигає взяти приз, його забирає ведучий, примовляючи: "Ну що ж, друзі, ви приз не брали, коли була можливість брати"

ВЕДУЧИЙ 2: Гра «Хто швидше з'їсть яблука». Яблука плавають у тазиках з водою та завдання учасників – з'їсти яблуко без рук.

ВЕДУЧИЙ 1: А зараз конкурсдля найуважніших! «Питання з каверзою!»Завдання – швидше дати правильну відповідь.

Цей милий карапуз

Із сіллю з'їв великий. (не кавун, а огірок чи помідор).

Смугасті м'ячі на баштані Федори,

Внуки будуть уплітати скоро. (не помідори, а кавуни).

З'їсти без цукру не струшу

Я, хлопці, на суперечку. (Не грушу, а лимон).

Із яблуні щось упало на нас.

Це, швидше за все,. (Не ананас, а яблуко).

Спритно лізе на паркан,

Весь у стручках вже. (Не помідор, а горох).

У червоному соку весь мій син:

Їсть зернистий. (Не апельсин, а гранат).

Гілка нам стукає у вікно,

А на ній висить. (не картопля, а яблуко чи груша).

Вона на лампочку схожа

І з юлою схожа теж,

До чого вона гарна!

На деревах диво. (Не злива, а груша).

Ох і пахне, наливна,

Вся під осінь золота,

На прилавку мовчазно

Золотиться наше. (Не злива, а диня).

Порося в грядці ліг,

Смугастий круглий бік.

Він такий у нас один.

Солодкий, стиглий. (Не апельсин, а кавун).

Жовтий він і дуже кислий,

Хоч і південний, між іншим,

На деревах малий вантаж,

До чаю він смачний. (не кавун, а лимон).

Стиглий, соковитий наш дружок,

У нього пухнастий бік,

Південний фрукт росте для нас

Наш коханий. (Не ананас, а персик).

ВЕДУЧИЙ 2: Конкурс«Вінок з листя». За найкращу роботу – приз.

ВЕДУЧИЙ 1: Проводиться гра «Чарівна хустка».

Звучить весела, рухлива музика. Діти вільно рухаються по залі, виконують різні танцювальні рухи. Несподівано музика змінюється на тихішу, спокійнішу. Діти присідають і заплющують очі долоньками. Ведучий, розправивши велику хустку, під легку музику обходить хлопців і когось із них накриває хусткою.

Ведучий: Раз! Два! Три!

Хто ж сховався всередині?

Не позіхайте, не позіхайте!

Найшвидше відповідайте!

Діти називають ім'я захованої під хусткою дитини. Якщо вгадали, то хустку піднімають. Дитина, що була під хусткою, стрибає під веселу музику, а решта аплодують їй.

Граючи останній раз, ведучий накриває хусткою будь-який предмет, що непомітно внесений до зали. Осіньзнову вимовляє свої слова. Діти називають ім'я дитини, Котрий, на їхню думку, сховався під хусткою

ВЕДУЧИЙ 2: Гра «Підбери яблуко»

Діти танцюють під швидку музику. На підлозі лежать яблука (яблук на одне менше, ніж дітей-учасників). Коли музика змовкає, всі беруть із підлоги по яблуку. Той, хто залишився без яблука, виходить із гри. Гра триває доти, доки не залишиться останній учасник.

ВЕДУЧИЙ 1: А тепер загадки-складки

Дітлахи та мавпи

Люблять солодкі. (банани).

А у подарунку у Марини

Смачно пахнуть. (мандарини).

Гість тропічний у нас

Пишнохвостий. (Ананас)

Ох, брехуни ви, руши!

Чи не ростуть на ялинках. (груші).

Краснощока, невелика,

Вабить у ліс нас. (суничка).

Мені в козуб загляни- ка:

Там є лісова. (полуниця).

Прибіжу я стежкою

До солодкої ягідки. (малинці).

Чорний рот у Вероніки,

Адже у лісі повно. (чорниці).

Спіє на гілці вона гордовито,

Синя солодка із кісточкою. (слива)

Ми, хлопці, не полохливі -

Рвемо в чужому саду ми. (Зливи)

У цій справі третій – зайвий.

На трьох не вистачить. (вишні).

Грона ягід стиглих рад -

Вкусен кримський. (виноград).

Червоний колір, медовий смак,

З'їм до кірки я. (кавун).

Не кидають їх солдати.

Ох, смачні, соковиті. (гранати).

Пишний хвіст схопив я спритно,

Потяг - і ось. (морква).

Я тверджу сестрі Ларисці:

Немає окрошки без. (редиски).

Сильно плачуть усі навколо,

Якщо мати чистить. (цибуля).

Не хворіємо більше на грип,

Не боїмося протягу,

Усі ліки замінює

Нам голівка. (часника).

Не чхав щоб мій синок,

У суп кладу йому. (часник).

Ох, у землі засіла міцно

Наша казкова. (ріпка).

На сонці спекотним він підсох -

Тепер лише в суп піде. (горох).

Всі друзі звуть Антошку

Їм допомогти копати. (картоплю).

Спідниці свої накрохмалив до хрускоту,

Гордо розсілася на грядці. (капуста).

Припиняйте всі суперечки!

Томатний сік дають. (помідори).

Весь у пухирцях хлопець -

Смарагдовий. (огірок).

Сонцю підставляє круглий свій бочок,

З кожним днем ​​товстіє жовтий. (кабачок)

Він майже формою серця,

Жовто-червоний плід. (перцю).

Дуже міцні обладунки

Носять смачні. (горіхи).

Про запас, не для втіхи,

Тягне білка в будинок. (горіхи).

Дарують смачні плоди

Нам фруктові. (сади).

Грають з нами в хованки

Огірочки на. (Грядка).

Холод туди крізь скло не проник.

Буде взимку із овочами. (парник)

Щоб зимою ситі були

Ми від смачних-смачних щей,

Потрібно виростити більше

Влітку різних. (овочів).

Овочі та фрукти в кошики навантажуй.

Ось який чудовий нині. (врожай).

ВЕДУЧИЙ 1: Танець з апельсинами

Учасники танцюють парами, тримаючи між лобами апельсин. Мелодії змінюються: танго, вальс, диско, російська народна та ін. Завдання танців - виразно виконати танець, не впустивши апельсин. (під музику « Осінній вальс» )

ВЕДУЧИЙ 2: А зараз вікторина. «Овочі, фрукти та інші продукти»

1. Який тропічний фрукт зазвичай їдять ложкою, вийнявши з нього попередньо велику кісточку?

а) манго; б) ананас; в) ківі; г) персик.

2. Який тропічний фрукт є у природі?

а) мамайя; б) папайя; в) Бабай; г) брати.

3. Як називають картину із зображенням овочів та фруктів?

а) пейзаж; б) натюрморт; в) портрет; г) шарж.

4. Який плід у Біблії називається смоквою?

а) інжир; б) фінік; в) оливку; г) абрикос.

а) яблуня; б) груша; в) зливу; г) вишня.

6. Ягоди якої з цих рослин формою нагадують малину?

а) брусниця; б) чорниця; в) ожина; г) лохина.

7. Як називається їстівна та дуже корисна водорість?

а) морська ріпа; б) морська петрушка; в) морська морква; г) морська капуста.

8. Яке бадилля використовується для приготування ботвині?

а) морквяна; б) картопляна; в) бурякова; г) горохова.

9. Яку частину рослини артишок вживають у їжу?

а) стебло; б) суцвіття; в) листя; г) корінь.

10. Яка з цих пряних трав є різновидом полину?

а) базилік; б) естрагон; в) петрушка; г) селера.

11. Яку рослину зображають, складаючи родовід?

а) дерево; б) кущ; в) водорості; г) лишайник.

12. Які частини рослин у школі вивчають не тільки на біології, а й на російській мові та математиці?

а) корінь; б) стебло; в) лист; г) квітка.

13. Яке садове дерево в Росії починає плодоносити раніше?

а) вишня; б) груша; в) зливу; г) яблуня.

14. Який колючий чагарник дав назву кисло-солодким льодяникам?

а) шипшина; б) аґрус; в) барбарис, г) глід.

15. Різновидом якого овоча є турнепс?

а) гарбуз; б) ріпа; в) редька; г) редис.

16. Який овоч на наших городах ранній?

а) морква; б) буряк; в) огірок; г) редис.

17. Що потрібно додати в борщ, щоб вони стали борщем?

а) борщівник; б) буряк, в) помідор; г) перець.

18. Яку овочеву культуру городники середніх широт садять восени?

а) редьку; б) баклажани; в) буряки; г) часник.

19. Який овоч є низькокалорійним?

а) огірок; б) морква; в) кабачок; г) буряк.

20. Яка з цих сільськогосподарських культур не належить до сімейства гарбузових?

а) кавун; б) диня; в) кабачок; г) баклажан (родина пасльонових).

21. Як називається рідина, що міститься усередині кокосового горіха?

а) кисіль; б) молоко; в) кока-кола; г) кефір.

22. У чому дозріває насіння бавовнику?

а) у коробочці; б) у скриньці; в) у скриньці; г) у скриньці.

23. Як європейці називали китайських чиновників?

а) ківі; б) лимон; в) мандарин; г) апельсин.

24. В американському штаті Айдахо поставили пам'ятник із чистого золота:

а) томатів; б) кукурудза; в) квасолі; г) картоплі.

25. Ім'я якої столиці є у назві одного із сортів капусти?

а) Відень; б) Брюссель (брюссельська капуста); в) Берн; р) Рим.

ВЕДУЧИЙ 1: І на закінчення нашої розважально-ігрової програмипрослухайте частівки у виконанні наших дівчаток.

Ми, веселі дівчата,

Краси рекорди б'ємо.

Краси своєї рецепти

На городі ми беремо.

У мене фігурка тонка

І високий каблучок.

Я не буду їсти котлети,

Мені посмажте кабачок!

На собі завжди ловлю

Захоплення погляди.

Красу мені та здоров'я

Дарують помідори.

Я секрет рум'ян дістала

У прабабки Фекли:

Найкраще рум'ян заморських

Сік від наших буряків!

Мені миленятко прислав

До свята записку,

Що мене він любить,

Як салат із редискою!

Чому у шафі у мами

Стало дуже порожнім?

Всі вбрання я одягла,

Як качан капусти.

Розудалий я силач

Гну рукою підковування,

Тому що я жую

Щодня морквину.

Уся в подряпинах ти, Зіна!

Кішка, чи що, тебе драла?

Ох, ходила по малину,

На пиріг набрала.

У синіх кульках, ура,

Бабусин зливу.

Житиму тепер під нею

Солодко та щасливо.

Мишку в клітку я впіймав

І там замкнув міцно:

Нам допоможе прибирати

На городі ріпку.

Не хворіємо більше на грип,

Не боїмося протягу.

Усі таблетки замінює

Нам голівка часнику.

Гарбуз наше поливали

Вранці, увечері та вдень.

Гарбуз виріс великий,

І тепер ми у ній живемо!

Дівчата й хлопчики

Люблять їсти «пальчики».

Але боятися вам не треба,

Адже це сорт винограду!

Оля намисто з горобини

Нанизала п'ять метрів.

Щоб їх носити на шиї,

Треба їй стати жирафом.

Ось наш дідусь із кошиком

На візерунчастому ганку.

Роздає своїм онукам

Вітаміни А, В, С.

ВЕДУЧИЙ 2: Ось і вечір пройшов,

Ви задоволені, друзі?

Значить усе добре,

Ми зустрічалися недаремно!

Зі святом! Зі святом золотий осені!

ВЕДУЧИЙ 1: Ділу час потісі годину. Свято продовжується!

Дискотека після підготовки зали починається.

МОУ Сосново-Борська ЗОШ

Ігрова програма

"Золота осінь"

1-4 клас

Відповідальні:

Морозова О.О.

Цілі: Створити умови у розвиток комунікативних здібностей школярів; сприяти формуванню позитивної емоційної сфери у спілкуванні.

Завдання:

1. Закріпити знання про пору року – осені; про ознаки та асоціації в рамках осінньої теми.

2. Розвивати та тренувати пам'ять (пісні, загадки, вірші), рухову активність школярів, емоційну сферу (доставити дітям радість від спілкування та почуття свята).

Розвивати задатки самоконтролю у поведінці дітей.

3. Виховувати доброзичливість у відносинах з однолітками, формувати вміння дітей “слухати та чути” та діяти (грати) за правилами.

Хід заходу

Ведучий: Доброго вечора, гості звані та бажані!
Люди старі та молоді, одружені та неодружені!
Милости просимо на осінні посиденьки!
Усіх запрошуємо, душевно зустрічаємо.

1 дитина Осінь, мила пустуня, розмістилася тут і там,
Як справжня чаклунка прикрасила свій храм.
2дитина Грона - яхонти калини захоплюють красою.
Ти сповільнила оглядини, так уповільни крок, стривай!
3дитина Дай тобі помилуватися!
Дай наслухатись тебе!
Не поспішай піти, розлучитися,
Не дозволь затьмарити себе.

Осінь: Ви про мене? А ось і я!
Привіт, осінній вам, друзі!
Не бачилися ми цілий рік.
За літом - слідом моя черга.
Ви раді зустрітись зі мною?
Вам подобається вбрання лісової?
Осінні сади та парки?
Так, добрі мої подарунки!
Я прийшла на свято до вас
Співати, веселитися,
Я хочу з усіма вами
Міцно подружитися.

Ведучий: Доброго дня, Осінь!
Добре, що прийшла.
У тебе ми, Осінь, запитаємо:
Що у подарунок принесла?

Осінь: Я принесла вам муки.

Ведучий: Виходить, будуть пироги.

Осінь: А вже яблука, як мед.

Ведучий: На варення, на компот.

Осінь: Я принесла меду повну колоду.

Ведучий:
Ти і яблук, ти та хліба,
Ти й меду принесла.
А хорошу погоду
Ти нам осінь принесла?

Осінь: Дощу ви раді?

Осінь: Бачу я на обрії
Хмара по небу летить
Швидше розкрию парасольку,
Від дощу він захистить.
Усіх, всіх під парасольку сховаю,
Як може бути інакше?

Два парасольки лише у мене

Щоб не намокли ви друзі

Друг за одним ви вставайте

Парасольку швидше передавайте.

Конкурс «Парасольки»

У цей момент у дверях зали чується якийсь гомін. Лунають крики: «Сюди не можна!» і "Пропустіть мене!".

Осінь: У чому річ? Хто наважується переривати наші веселощі?

(До зали вбігає Пугало Огородне, підбігає до Осені, низько їй кланяється).

Пугало: Матінко-голубонько, Цариця наша Золота Осінь! Не вели страчувати, вели слово казати!

Осінь (здивовано): Хто ти і звідки? Чому у такому вигляді на дитячому святі?

Пугало:

Я одягаюсь не по моді,

Весь вік стою, як на годиннику,

Чи в саду, в полі-городі,

На зграї наздоганяю страх.

Пугало: Государиня! Я не якийсь нероб і ледар, я трудове Пугало Огородне. Все літо стою в саду-городі, урожай господарський стерегу, не сплю, не їм, у будь-яку погоду – і під сонцем, і під дощем. Працюю, не опускаючи рук! Городи, сади охороняю. Ось який урожай виростив! Одному все не зібрати, ваша допомога потрібна хлопці.

Ведучий: Потрібно нам Пугало врятувати, допомогти йому.

Конкурс «Збери врожай»

Пугало:Ось молодці, ось помічники! Я до вас так поспішав, так поспішав, що навіть не встиг.помилуватися красою осінь. А довкола так красиво! Різнобарвне листя скрізь літає!

Ведучий: Це осінній листопад, хлопці про нього знають вірші.

1 учень:
Бродить у гаю листопад
По кущах та кленах,
Скоро він зазирне до саду
Золотистий дзвін.

2 учень:
Зберемо з листя віяло,
Яскравий та красивий.
Пробіжить по листі вітер,
Легкий та грайливий,

3 учень:
І слухняно вітру слідом
Листя відлітає.
Значить, літа більше немає,
Осінь настає.
(А. Плещеєв)

Пісня «Падає, падає листя» (1клас)

Ведучий: Подивися і до нас кілька таких гарних листочків осінь у подарунок принесла.

Конкурс «Осінній вінок»

Осінь:Є в мене ще один подарунок для вас, а дізнаєтесь, що це коли відгадаєте загадку.

Поки діти – кожен у береті,Подорослішали – капелюхи надягли.

(Гриби)Ведучий: Наші хлопці часто в ліс по гриби ходять, і назву всіх грибів знають.

Загадки про гриби

Я називаюсь боровик,
У густому борі стояти звик.
На товстій, міцній ніжці я,
Знайти спробуйте мене. (Білий)

Я стою в гарному капелюшку
На витонченій білій лапці,
Але обходять усі мене,
Мух морю від нудьги я.

(Мухомор)

Дуже дружні сестрички
Ходять у руденьких беретах.
Осінь у ліс приносять влітку
Золотисті …

(лисички)

Капелюшок знизу білий, внизу на ніжці розірваний мішечок.
Смертельно отруйний гриб.

(Бліда поганка)

Вздовж лісових доріжок
Багато білих ніжок,
У капелюшках різнокольорових,
Здалеку помітних,
Збирай, не мешкай,
Це … (Сироїжки)

Ведучий: Ми не тільки загадки вміємо відгадувати, а ще й частівки про гриби знаємо

Грибні коломийки (4клас)

1. Починаємо ми запівку
Першу, початкову
Ми хочемо розвеселити
Публіку сумну.

2. Ось росте гриб-боровик,
І гарний він, і великий.
У товстій шапці набік.
Ніжка міцна, як пень.

3. Шоколадна папаха
Білий шовковий мундир.
Подивившись, опеньок ахнув:
Справжній командир.

4. Скільки років тобі, зморшок?
Ти на вигляд дідок.
Здивував грибок мене:
Вік мій – лише два дні.

5. Сховалися під ялинками
Рижки з голками.
Не малі, не великі
І лежать як п'ятаки.

6. А в моху, як на подушці,
Чиєсь біленьке вушко.
Це груздь нас просить взяти,
А за ним ще штук п'ять.

7. Під осиками на купині
Гриб у малиновій хустці,
Подосиновиком звати,
І його доведеться взяти.

8. Різнокольорові поганки
Самі лізуть на галявинки.
Нам не треба жодної,
Обійдемо їхньою стороною.

9. Витрішкуватий мухомор
Боком сів на косогор.
Дивиться, усміхається,
Хоче всім сподобатися.

10. Ми частівки вам проспівали
Чи добре, чи погано,
А тепер ми вас попросимо,
Щоб нам поплескали.

Пугало:Добре в ліс по гриби сходити, коли на небі сонце світить. Але восени сонячних днів не так багато, все частіше дощ та вітер. Знайома вам така осінь погода.

Гра з глядачами

Пугало: Розділимося на дві команди. Ті, що сидять ліворуч, зображатимуть дощ, а ті, що праворуч – вітер. (Звертається до тих, що сидять ліворуч.) Гей, ви, помічники зайві! Ви не забули, як дощ стукає по дахах? Ну ж бо!

Діти (голосно): Кап-кап-кап-кап!

Пугало (звертаючись до тих дітей, що сидять праворуч): А ви пам'ятаєте, як вітер виє за вікном у листопаді?

Діти (хором): У-у-у-у-у!

Пугало: Молодці! Ну, а тепер усі разом!

Діти «капають» та «виють».

Ведучий: Послухай, Пугало, пісню про таку осінню погоду.

Пісня «Негода» (3 клас)

Пугало: Ой, що то холодно мені стало, може настав час мені додому на сінник?

Осінь: Стривай, слуга мій вірний! Адже рано нам розходитися!

Дозволь, продовжити наше свято.

Пугало: Я не проти, але треба і у гостей спитати.

(Звертається до дітей.) Гості дорогі, може, ви втомилися?

Діти (хором): Ні!

Осінь: Отже, продовжимо веселитися?

Діти (хором): Так!

Осінь (звертаючись до Пугала): Ну, давай, Пугало, берися за справу! Покажи нам свої змагання-змагання!

Пугало: Ви готові до змагань?

Діти: (хором): Готові!

Пугало: Спочатку подивимося, хто у нас найшвидший. Ми перевозитимемо з вами овочі.

Конкурс «Перевези овочі »

Пугало: Ну, а тепер подивимося, у кого найспритніші і кого найшвидші пальчики!

Конкурс «Перебери квасолю»

ставлять три маленькі столи та стільчики, на кожен столик - велику тарілку змішаної квасолі. Від кожної команди виділяють дівчинку. Завдання учасниць цього конкурсу - якнайшвидше перебрати квасолю, відокремивши білу від коричневої та розкласти нею по двох блюдечках. Пугало дає старт.

Пугало: Поки ці дівчата-красуні, розумниці-розумниці, долоні-господари свою справу роблять, ми ще один конкурс проведемо!

Пугало: Ви що без діла сидите? Ось я зараз і вас трудитися примушу: влаштую вам Поле чудес!

Потім тричі стукає мітлою об підлогу і урочисто оголошує:

Гра із глядачами!

Пугало: Я, дітлахи, такі загадки знаю: плодово-городні, грибні, дощові - самі що не є осінні!

ЗАГАДКИ ДЛЯ ЗАЛУ

Починається гра «загадки-відгадки». Діти дають відповіді всі разом чи кожен окремо, попередньо піднявши руку.

Пугало:

Дуже густо він росте

Непомітно він цвіте,

А коли минає літо,

Ми їмо його цукерки,

Не в папірці, а в шкаралупці,

Бережіть, дітки, зубки!

Діти: Горіх!

Пугало:

Влітку виростають,

А восени опадають.

Діти: Листя!

Пугало:

Виросло із зернятка

Золоте сонечко.

Діти: Соняшник!

Пугало:

А на цій грядці –

Гіркі загадки,

33 одягу, всі без застібки,

Хто їх роздягає,

Той сльози проливає.

Діти: Цибуля!

Пугало:

Червона дівчина

Народилася у в'язниці,

Викинула косу

За вікно спритно.

Діти: Морква!

Пугало:

Як на нашій грядці

Виросли загадки,

Соковиті та круглі,

Ось такі великі!

Влітку зеленіють,

Восени червоніють.

Діти: Помідори!

Пугало:

Намиста червоні висять

І з кущів на нас дивляться.

Дуже люблять намисто ці

Діти, птахи та ведмеді.

Діти: Калина!

Пугало:

Хто всю ніч по дахах б'є

Так постукує,

І бурмоче, і співає,

Заколисує!

Діти: Дощ!

Пугало:

Літо ціле намагалася,

Одягалася, одягалася,

А як осінь підійшла,

Все вбрання віддала,

Сотню одягу

Склали ми в барило.

Діти: Капуста!

Пугало:

Хлопчаки не знали грибів,

Ось померла!

З лісу додому принесли...

Діти: Мухоморів!

Пугало:

І під старою сосною,

Де тулиться пень-старий,

Оточений своєю сім'єю,

Перший знайдено...

Діти: Боровик!

Пугало:

Осінь у ліс до нас прийшла,

Червоний смолоскип запалила.

Тут дрозди, шпаки снують

І, голдя, її клюють.

Діти: Горобина!

Пугало: Загадки ви вмієте розгадувати, а ось чи знаєте ви пісні про осінь?

Пісня «Осінь у гості до нас прийшла» (2клас)

Цариця Осінь: Добре ми святкували сьогодні! Так, різна я буваю – весела та сумна, сонячна та похмура, з дощем і снігом мокрим, з холодними вітрами та заморозками. Але я дуже рада, що всі ви любите мене – за щедрість, за красу, за рідкісні, але славні теплі деночки! Дякуємо за те, що прийшли сьогодні на наше чудове свято. Низький всім уклін! (Кланяється.)

Аналіз заходу

30.10.2015р. для учнів початкової школи було проведено конкурсну програму «Золота осінь».

Діти активно брали участь у конкурсах:

Парасольки

Збери врожай

Осінній вінок

Перевези овочі

Перебери квасолю

Емоційно реагували на появи казкових персонажів із задоволенням із ними грали, читали вірші, співали пісні.

Ігрова конкурсна програма для молодших школярів «Свято Осені»

Цілі: проведення культурного дозвілля, створення сприятливої ​​атмосфери, формування та розвиток емоційної сфери учнів.

Реквізити: листя берези, дуба, клена, горобини (можна малюнки), макети або малюнки картоплі, яблук (лунають при вході до актової зали); для проведення конкурсів – хустки, калоші, картопля, овочі, фрукти.

Ведучий. Привіт дорогі хлопці та шановні дорослі!

Ось і осінь прийшла,

Хоч би як ми хотіли

Своє літо продовжити,

Відсунувши хуртовини.

Але не варто сумувати,

Осінь теж чудова,

Без неї нудно жити,

Це кожному зрозуміло!

Отже, починаємо програму,

Яку чекали зранку.

Виступ учнів 4 класу (пісня)

Перенести врожай до своєї команди від стільчика:
перші як зайчики – стрибаючи,
другі – гусячим кроком,
треті – як верблюди (зігнутися) на горбі,
четверті - як рак задкувати задом на перед.

Виступ 4 класу (танець)

4. Конкурс "Матрена".

Запрошую на сцену у когось у руках дубові листочки. Учасники постають один за одним. Потрібно зав'язати хустку, що попереду стоїть, не повертаючи попереду стоїть і самому не нахилятися в сторони. Виконують завдання по черзі усі учасники

Чуєте:

Дощ вулицею йде,

Мокра дорога,

Багато крапель на склі,

А тепла небагато.

Як осінні гриби,

Парасольки ми носимо,

Тому що на подвір'ї

Настала осінь.

Пісня «Кап, кап, на доріжці…» 2 клас

Ведучий: Дощ пройшов…. А після дощу залишилися калюжі.

На галявині з'явилися калюжі.

Нам треба пройти на інший бік галявини.

Для цього ви по черзі взуєте галоші і обігаєте калюжі

5. Проводиться естафета «Найшвидший»(грають діти з жовтими кленовими листочками)

6. Конкурс « Картопля, тримайся!» (на сцені володарі листя горобини)

(У конкурсі беруть участь кілька пар. Потрібно виконати танець, затиснувши між лобами картоплину. Хто найдовше протримається, той і переміг. Використовується кілька мелодій, які швидко змінюють один одного. Для учасників важливо швидко орієнтуватися у зміні музики і при цьому не впустити картоплю)

7. Конкурс «Яблучко кришталеве» (змагаються діти, які мають малюнок яблука)

Гравець затискає підборіддям яблуко, біжить до стійки, передає естафету іншому.

Гра-естафета "Хто швидше розвантажить машину?"

А зараз найважче завдання. Потрібно терміново розвантажити дві машини з кавунами та кабачками. Зелені кулі – це кавуни, а жовті – це кабачки. У кожного мають на своїй території залишитися або лише кабачки, або лише кавуни. У зал викидаються одночасно 15 повітряних зелених куль і 15 жовтих. Діти перекидають кулі руками так, щоб на половині зали залишилися тільки кулі потрібного кольору.

Ведуча:Наша програма добігає кінця. Всі разом і дружно кажуть слова та виконують певні дії.
1 – «Щастя, радості бажаємо!» - ляскають у долоні.
2 - «З восени всіх вітаємо!» - махають над головою осіннім листям.

3 – «Щоб здоров'я було міцним!» - По черзі показуємо «клас» то лівою, то правою рукою.
4 - "Ніколи не підводило!" - Вказівним пальцем правої руки робимо «Ні-ні!».

МОУ «Бобравська середня загальноосвітня школа»

5-7 класи

Підготувала та провела

старша вожата

Остапенко Л.М.

Сценарій осінньої ігрової програми

5-7 класи

Провідний 1.

Вже горять вогнем горобини кисті,

І пожовтіло на берізках листя,

І співи птахів не чутно зовсім

І тихо-тихо до нас приходить осінь.

Ведучий 2.

За вікнами зараз осінь. По-різному ми називаємо її: холодною, золотою, щедрою, дощовою, сумною… Але, як би там не було, осінь – чудова пора року, це час збирання врожаю, підбиття підсумків польових робіт, це початок навчання у школі, це підготовка до холодної та довгої зими… І хоч би як там було на вулиці – холодно чи тепло – рідна земля завжди прекрасна, приваблива, чарівна! І народна мудрість каже: «Осінь сумна, а жити хочеться»

Провідний 1.

Ми відкриваємо нашу святкову конкурсно – ігрову програму. Наша програма присвячена ОСЕНІ. Сьогодні змагатимуться три команди: команда _____________, команда __________________ та команда _____________. Оскільки це конкурс, то його судитимуть. Представляю суддівську колегію. П.І.Б. журі

Ведучий 2.

І перш ніж почати давайте дамо клятву учасників гри:

Веселитися від щирого серця!

Усе.Клянемося!

Сміятися та жартувати!

Усе. Клянемося!

Брати участь та перемагати у всіх конкурсах.

Усе.Клянемося!

Ділити радість перемоги із суперниками.

Усе.Клянемося!

Ведучий 1 .

А тепер ми розпочинаємо конкурсну програму.

Конкурс 1. "Привітання".

У цьому конкурсі журі оцінюватиме представлення команди.

Ведучий 2:

Перш ніж розпочати, проведемо розминку. Команди представили, а тепер проведемо тренування – перевіримо кмітливість, дисциплінованість та спрацьованість команд. Відгадайте, про які осінні місяці йдеться у загадках, за правильну відповідь команда отримує бал.

1 команді.

Осінь вулицею поспішає,
Фарбує все, не лінується,
Під колесами шарудить
Жовта метелиця. (Вересень)

2 команді

Королева наша, Осінь,
У тебе ми дружно запитаємо:
Дітям свій секрет відкрий,
Хто слуга тобі другий? (Жовтень)

3 команді

Все присмиріло, зіщулилося,
Поникло, облетіло,
Лише ялинка гарна
До зими пригарніла. (Листопад)

Провідний 1.

Молодці, із завданням упоралися. Отже, розпочинаємо!

Конкурс. "Поетичний".

Осінь навіює різні відтінки настрою. Багато віршів написано про цю прекрасну пору року. Ваше завдання – прочитати виразно поетичні уривки та назвати їх авторів

Ліс, як терем розписний,
Ліловий, золотий, багряний.
Веселою строкатою стіною
Стоїть над світлою галявиною. І. Бунін

Тужливий вітер жене
Зграї хмар на край небес.
Ялина надломлена стогне,
Глухо шепоче темний ліс. Н. Некрасов

Небо вже восени дихало
Вже рідше сонечко блищало,
Коротше ставав день.
Лісова таємнича сінь
З сумним шумом оголювалася... А. Пушкін

Ластівки зникли,
А вчора зорею
Усі граки літали
Так, як мережа, миготіли
Он над тією горою. А. Фет

Осінь!
Обсипається весь наш бідний сад,
Листя пожовклі за вітром летять.
Лише вдалині красуються - там, на дні долин,
Щітки яскраво-червоні в'янучих горобин. А. Толстой

Ниви стиснуті, гаї голі,
Від води туман та вогкість. С. Єсенін

Ведучий 2.

А зараз перевіримо поетичний дар членів ваших команд. Підберіть рими до слів:

1 команді

Шишка –
Клен –
Хмара –

2 команді

Аркуш-
Картопля -
Туман –

3 команді

Картина -
Калюжа -
Вітерець -

Провідний 1.

Конкурс «Продовжи прислів'я»

Ведучий 2.

Конкурс «Підскажи»

Осінь багата погодними сюрпризами, але вона часто підказує, за якими ці сюрпризи можна передбачити заздалегідь. Російський народ давно помічав і користувався цими прикметами. Які осінні прикмети вам знайомі?

Гра “Я почну, а ти продовжуй”.

Хмари йдуть низько - ... (чекай холоду).

Якщо перший сніг упаде на мокру землю –... (він розтане).

Грім у вересні – ... (до теплої осені).

Багато горобини -... (до дощової осені).

Хмари рідкісні – (буде ясно і холодно).

Якщо горіхів багато, а грибів немає – (зима буде снігова та сувора).

Якщо журавлі летять високо, не поспішаючи і "розмовляють", стоятиме гарна осінь.

Поки лист з вишень не опав, хоч би скільки снігу випало, відлига його зжене.

Якщо восени берези жовтіють із верхівки, наступна весна буде рання, а якщо знизу, то пізня.

Провідний 1.

Конкурс «Юннати»

Пропоную вам відповісти на питання з життя рослин:

Листя яких рослин (дерев) восени червоніють? (горобина, осика, клен.)

Про яке дерево сказано - "Ніхто не лякає, а вся тремтить"? (Про осину.)

Якого кольору одяг найкраще одягати мисливцеві восени? (Жовтого або бурого - під колір рослин, що змінили забарвлення.)

Ведучий 2.

А тепер дайте відповідь на питання з життя тварин:

Коли та як літають павуки? (В осінні дні вітер розносить павутинки з молодими павучками.)

У якого звіра в листопад народжуються дитинчата? (У зайця.)

Які птахи навесні бурчать: “Куплю балахон, продам шубу”, а восени – “Продам балахон, куплю шубу”. (Косачі, тетеруки – самці.) Ці звуки – наслідування його весняної та осінньої пісні – бурмотіння.

Куди восени діваються метелики? (Гинуть, залазять у щілини.)

Які птахи роблять запаси на зиму? (Сичі, сови – мишей, сойки – жолуді, горіхи.)

Як готуються до зими мурахи? (Закривають входи в мурашник і самі збиваються до купи.)

Ведучий 2.

А тепер ігрова програма.

Ігрових конкурсів ми матимемо багато.

1. "Паровозик".З кожної команди виходить учасник і починає ходити залом, збираючи «вагони». Чий паровозик виявиться з великою кількістю вагонів, той переможець.

2. «Збери картоплю».На підлогу розкидається багато картоплі, і учасники гри із зав'язаними очима мають зібрати за одну хвилину врожай. Перемагає той, хто найбільше збере картоплю у відро.

3. «Конкурс капітанів» - «Бій півнів»

Ведучий викликає трьох капітанів – це «півні».

Вони повинні стати обличчям один до одного, одну руку за спину, ногу взяти в іншу руку і, підстрибуючи на одній нозі, боком збити один одного, щоб супротивник став на обидві ноги.

Ведучий 2.

Ми продовжуємо нашу конкурсну програму. А зараз конкурс "Театр осінніх мініатюр".

Слід розіграти пантомімою осінні мініатюрки на тему.

На осінніх листочках приклеєні сюжети. Капітани підходять до ведучого, витягують один із сюжетів, через кілька хвилин кожна команда розігрує сюжет.

1.Ведмідь впорядковує барліг і вкладається в сплячку.

2. Курчат по осені вважають.

3.Хом'як, що збирає запаси на зиму.

4. Їжак, що наколює на голки гриби та блоки.

5.Прощальний танець журавлів.

Провідний 1.

Конкурс «Танець із картоплею»

Під музику пари, упершись у картоплю лобами, намагаються виконати якісь танцювальні рухи, щоб картопля не впала, інакше виходить із кола. Хто протанцює найдовше.

Ведучий 2.

А зараз естафети!

Суть першої естафети в тому, щоб донести до своєї команди по черзі каштани в ложці (ложка затиснута в роті) і, не впустивши, скласти в тарілку, всім зрозуміло? Хто швидше перенесе всі каштани, той отримає 5 балів. А зараз на старт, увагу, марш (звучить весела музика).

2 естафети «Гості на порозі» Для того, щоб пригостити Осінь, потрібно сходити в магазин, а на вулиці ллє дощ. Ви надягаєте калоші, розкриваєте парасольку, берете кошик і - в магазин за овочами. Кожен принесе по одному овочу для салату. Хто впорається із завданням перший – той і переміг.

3 естафети «Наздожени вітер» (Біг у мішках).

Провідний 1.Конкурс « Домашнє завдання» « Мода – осінь 2011 »

Показати модель осіннього сезону та розповісти про модель (попередньо записавши на листочку) Один учасник показує моду, інший гравець розповідає.

Провідний 1.

Поки конкурсанти готуються, я пропоную уболівальникам завдання – сюрприз.

У мене в руках листя різних дерев. Учасник підходить до мене та вибирає листочок та виконує завдання, запропоноване ведучим.

1. Листку осинки розповісти вірш без запинки.

2. У кого кленовий лист, той артист може в цирку виступати – ручку на носі тримати.

3. Дубовий листок учасників просить згадати пісеньку про осінь.

4. У кого листок горобини, кажіть без запинки: «Півгріб ріпи, півковпака гороху».

5. Укого берізки лист, той мімічний артист: нічого не каже, жестом все зобразить.

Провідний 1.

А тепер глянемо на осінні моделі.

Ведучий 2. На цьому наша програма добігла кінця. Надаємо слово журі.

Ведучий 2.

Осінь – це сум, суцільні дощі, похмура погода… Осінь по-своєму прекрасна та приваблива. Вона несе душі щедрість, серцю тепло. Осінь повністю вступила у свої права. Попереду зима. Але ж ви не сумуйте у зими свої принади, свої свята. Наступна наша зустріч на новорічному балі – маскараді. До нових зустрічей.

У поточному навчальному році ця програма була підготовлена ​​вперше в умовах автономності школи, форма зацікавила причетністю більшості хлопців до підготовки домашніх завдань для класів, вокальних номерів, оформлення класу, в якому планувалося проведення заходу. Тематична відповідність усієї сценарної розробки, вкраплених між текстами провідних конкурсів та вокальних номерів відповідного “осіннього” змісту, дозволили створити дружню, творчо насичену атмосферу справжнього осіннього свята, приємного проведення “класної” компанії в затишному та, наповненому осіннім.

Зал святково оформлений художньо-декоративним оформленням, стилізованим в колірній гамі осені: яскраво-жовтим, помаранчевим, червоним і кленовим листям, бантиками, повітряними кулями, елементами декору “горобинні троянди. листя. Центр дошки одного з кабінетів прикрашений стильним написом "Осіннє кафе". (Додаток 1)

Звучить збірка святкової музики.

Початок заходу знаменується фанфарами.

Виходять 2 провідних: хлопець та дівчина старшокласники.

1-й ведучий: Добрий вечір, добрий осінній вечір, дорогі гості нашого розважального заходу!

2-й ведучий: Здрастуйте друзі! Раді вітати вас у нашому музичному “Осінньому кафе”.

1-й ведучий: Дорогі друзі! Сьогодні до цієї зали нас запросила романтична, загадкова, чарівна, непередбачувана, статечна пані осінь, щоб подарувати всім свої останні, чудові миті.

2-й ведучий: Чарівний, ледь вловимий аромат осінніх квітів, яскраву привабливу красу зібраних плодів і, звичайно ж, по-осінньому задумливий і водночас радісний настрій.

1-й ведучий: Так, так, так, адже справді осінь – це не лише пора смутку та смутку, це ще пора радості. Чому? Тому що восени красиво кругом і всі з нетерпінням чекають на зустріч із найвеселішим часом року – взимку.

2-й ведучий: І як би там не було на вулиці – холодно чи тепло – рідна земля завжди прекрасна, приваблива, чарівна! І народна мудрість каже: "Осінь сумна, а жити весело". Так нехай цього листопадового дня звучить чудова музика, ллється рікою нестримний веселий сміх, ваші ноги не знають втоми в танцях, нехай вашим веселощам не буде кінця!

Усі ведучі: Отже, ми відкриваємо наше святкове “Осіннє кафе”! (Додаток 2)

1-й ведучий: Почесне право розрізати стрічку та відкрити наше “Осіннє кафе” надається нашій гості Яшине Олені Валентинівні (розрізається стрічка, звучить музика, всі вишиковуються). Сьогодні ми будемо не тільки зітхати, і сумувати в унісон романтичної пані осені, а й веселитися, співати, насолоджуватися її останніми миттєвостями. Осінній вечір – це свято друзів, а друзі намагаються подарувати одне одному радість.

2-й ведучий: І в нашому кафе ми підготували для вас – перше – абсолютно неповторну програму розваг та оригінальні частування, друге – веселі конкурсні завдання, третє – несподівані музичні номери – сюрпризи.

1-й ведучий: А раз так, давайте не будемо гаяти часу, а почнемо нашу святкову програму з представлення нашого справедливого і дуже компетентного журі в особі Яшина Олени Валентинівни, Зайцевої Людмили Олексіївни, Полякової Ади Василівни.

2-й ведучий: Сьогодні їх чекає чимало роботи, оскільки оцінювати доведеться і домашнє завдання, і активність учасників, а кульмінацією вечора стане вибір Міс та Містера Осінь.

1-й ведучий: І першим творчим конкурсом для команд-класів стане оформлення "Осінніх букетів". Команди готують свої матеріали для декоративного доповнення і так красивим столикам.

2-й ведучий: А поки що команди намагаються – ми подаруємо вам наш музичний подарунок.

Конкурс "Осінній букет".

Пісня “Вітром стати” Дует Ковальчук П., Тараканівська Л.

1-й ведучий: Отже, дякую дівчатам виконавицям, а ми готові разом із членами журі приєднатися для невеликого діалогу до наших гостей – команд та столиків, щоб поставити кілька запитань щодо нашого конкурсу.

2-й ведучий: (можливі варіанти питань до класів). (Додаток 3)

1-й ведучий: Журі підбиває підсумки творчого конкурсу, а ми раді запропонувати вам наше частування у стилі “Осіннього кафе” – наш фірмовий коктейль із жартівливих питань. Отже, просимо винести частування!

Звучить музичне відбиття.

Виноситься рознесення, на якому розставлені стаканчики з коктейльними трубочками, а всередині на різнокольорових листках кольорового паперу написані жартівливі питання. (10 шт.)

Конкурс “Коктейль із жартівливих питань”. (Додаток 4)

Реквізит до конкурсу: рознос, 10 високих підлог – літрових стаканчиків + 10 кольорових записок з кольорового паперу, покладених з боків.
(Додаток 5)

1-й ведучий: Отже, є готові відповіді? Чи охочі достроково відповісти на запитання?

Кожен учасник від команди може отримати додатковий бал у загальну скарбничку команди. Питання перше (зачитує питання і чекає на відповідь від учасника).

2-й ведучий: Небагато розумового навантаження не зашкодить, але й засиджуватися ми вам сьогодні не дамо, тому запрошуємо 3 пари на наш "Осінній танцпол".

1-й ведучий: Поки бажаючі пари виходять на наш острівний майданчик, ми, щоб вам не було нудно, готові вручити вам газетку. Щоразу пара, при зміні музики складає газету вдвічі, поки під ногами не опиниться найменший острівець, на якому ви продовжите ваші рухи тіла. Завдання зрозуміле? Приготувалися, танцюємо!

Конкурс "Осінній танцпол на острівці". (Додаток 6)

Реквізит до конкурсу: монтаж танцювальних треків, 3 газети.

2-й ведучий: Оплески учасникам та переможцям конкурсу, а нашу програму

продовжить конкурс "Розгадай загадки осені". Для цього ми роздамо кожному класу за загадкою. Дострокові відповіді вітаються.

Конкурс "Загадки осені".

Реквізит до конкурсу: 5 загадок на кленових листках, 5 ручок.

1-й ведучий: Продовжить ліричну сторінку нашого застільного проведення конкурсу “Літературний”, для цього ми видамо вам по листку з варіантами прізвищ поетів та їх чотиривіршами. Потрібно точно визначити, хто з поетів якийсь із віршів написав, і надписати навпроти кожного з них правильний варіант.

Конкурс "Літературний".

Реквізит до конкурсу: листки з надрукованими на них варіантами віршів та прізвищ поетів, ручки.

Пісня "Осінь" Алсу ісп. Тараканівська Л.

2-й ведучий: Осінь – пора чудових перетворень природи, час багатого оздоблення лісів і полів, достатку овочів та фруктів. Осінь оспівують поети та пишуть полотна художники, а в наступному конкурсі ми намалюємо цілий натюрморт із овочів та фруктів, але учасники це зроблять, не бачачи свого шедевра, бо ми вам на все на це просто заплющимо очі.

1-й ведучий: Запрошуємо для участі у конкурсі 3 пари художньо обдарованих учасників та їх помічників. І ваше завдання полягає в тому, що ви із заплющеними очима малюєте по ватману, який для вас притримають ваші помічники, маркером ті овочі та фрукти, які ми назвемо. Чия робота вийде кращою, той і переможець.

2-й ведучий: Зав'язуємо очі, відкриваємо маркери і, помічники – мольберти, ви готові?

Конкурс "Осіння палітра". (Додаток 7)

Реквізит до конкурсу : 3 половинки від листа ватману, 3 маркери, 3 хустки.

1-й ведучий: Отже, спробую передати те, що мене надихає: бачу гарний кошик, плетений з ручкою, в якій просто блищать кругленькі діжки персика, поруч лежить диня в розрізі, біля неї 3 огірки з "пухирцями" і пара помідорів, біля їх жменька черешень з хвостиками, а вище гроно винограду - великий такий гроно кілограма на 1.5. і, листочки у нього великі та різьблені, а біля кошика лежать 3 яблука та банан, розкритий наполовину та пара слив. Як це смачно мріялося, а тепер ми подивимося, як ви змогли передати полотну.

2-й ведучий: Сальвадор Далі та Пабло Пікассо “відпочивають”, а ми продовжуємо розважатися та радувати вас частуваннями.

1-й ведучий: На цей раз ми пригостимо вас морозивом зі зйомок одного фільму.

Рознесення у “студію”! Бажаючі спробувати на смак наступний конкурс – можете пригощатися.

2-й ведучий: Перед вами оригінальні бутафорські порції, у кожній з яких роль, яку ви зараз виконуватимете.

1-й ведучий: Зараз, прямо тут, не сходячи з місця, зніматиметься фільм, в якому головні ролі доручається виконувати вам. Ви бачите ці камери, у вас на руках листочки. Там зазначено, яка у вас роль. Я читатиму сценарій, називатиму персонажів, у кого у листівці вказана ця роль – завітайте на сцену! Отже: камера, двигун, почали! “Знімається кіно! ”

Частування: "Морозиво зі зйомок". (Додаток 8).

Конкурс "Знімається кіно!"

Реквізит до конкурсу: склянки одноразові, серветки, листочки з ролями, текст. (Додаток 20)

1-й ведучий: Ось і зйомці кінець, а хто брав участь – молодець!

2-й ведучий: І знову запрошуємо вас відпочити за застільним завданням. До вашої уваги пропонуємо “Овочевий кросворд”. У ньому ви повинні якнайшвидше виписати назви овочів та фруктів. У якої команди це вийде швидше і правильніше, той і отримує певну кількість балів.

“Конкурс "Овочевий кросворд".

Реквізит до конкурсу: 5 аркушів з кросвордом, 5 ручок команд.

Гітара. Пісня "Бордовий захід сонця".

1-й ведучий: Завдання можна передати до журі, а у нас наступний конкурс:

"Наряди на город". Всі ми знаємо, з якою (з іронією в голосі) "полюванням" доводиться допомагати батькам на городі, мабуть, тому їм так старанно доводиться нас споряджати для цієї колективної справи.

2-й ведучий: Упевнені, що бажаючих показати, як це буває – чимало, тому просимо вас вийти 3 пари для демонстрації цього сюжету.

1-й ведучий: Умови зрозумілі й прості – один одягає іншого в городнє вбрання, але виконується завдання обома із зав'язаними очима.

Конкурс "Наряди на город".

Реквізит до конкурсу: пластикові кошики – 3 шт., 3 сарафани або спідниці, 3 блузки, 3 хустки, 3 кофти, 3 спортивні штани, 3 фартухи.

2-й ведучий: Ось вам кожному кошик із нарядами. Ось – по дві хустки, якими ви зав'яжете очі собі та своєму опонентові. І щойно зазвучить музика – ви почнете одягати ваших помічників. Почали!

1-й ведучий: І перемагає у нас пара найшвидших і спритних городників!

Продовжуючи нашу городню тему, на вас чекає наступний конкурс “Зібрати картоплю”. У цьому конкурсі головне випередити суперника та швидше зібрати якнайбільше плодів картоплі з нашого символічного поля, ускладнюється завдання – зав'язаними очима.

Конкурс "Зібрати картоплю". (Додаток 9)

Реквізит до конкурсу: поліетилен 1.5 х 1.5 м та 30 бульб вимитої картоплі, 2 цебра, 2 хустки.

2-й ведучий: Урожай весь зібраний, а значить можна зробити перепочинок. Навіть сказати більше – влаштувати невеликий перекус, за допомогою нашого наступного конкурсу, який називається “Майстерні кухарі”.

1-й ведучий: Ми виносимо наш фірмовий торт, а в ньому завдання. Роздаємо. А завдання в наступному: зваримо ми з вами наші улюблені страви, а щоб вони вийшли, потрібно визначити які продукти в списку зайві.

2 ведучий: Хто швидше та правильніше – оцінить наше журі.

Пригощання "Торт". Конкурс "Мудрі кухарі".

Пісня "Осінні дощі" ісп. Ковальчук П. (Гітара).

1-й ведучий: І знову подарунок від нашого кафе, але, як ви знаєте, не звичайне. Відкривши коробку, ви знайдете наступне завдання, цього разу це пантоміма. Даємо вам час на обговорення, вибір учасників та запрошуємо для демонстрації сюжету до нас на майданчик по черзі кожен клас. Умова пантоміми, сподіваємося, ви знаєте, без слів потрібно зобразити ту ситуацію, що прописана у завданні. Хто точніше назве зміст сюжету, тому ми присудимо класу найбільші бали.

Частування - "Коробка цукерок". Конкурс "Пантоміма".

Реквізит до конкурсу: порожні коробки цукерок, перев'язок, записки із завданнями.

2-й ведучий: Команди намагалися по максимуму, дякую всім, а ми пропонуємо потренуватися з наступним завданням. Отримайте конверти, де ви знайдете розрізані на частини осінні фото – сюжети. Необхідно за командою їх якнайшвидше зібрати в цілу картинку. Отже, команди готові – приступайте.

Конкурс "Осіння мозайка".

Реквізит до конкурсу: 5 конвертів, 5 розрізаних частин осінніх фото-сюжетів.

Пісня “Осінь” вик. Тюжакаєв Д., Півненко П.

1-й ведучий: Осінь – щедра пора. Фруктів та овочів, хоч відбавляй. І як нам сьогодні не пригостити вас соковитими та стиглими яблучками. Але спочатку доведеться, як слід попрацювати. Яблучка висять високо, а руки у вас так заплуталися, що й не дістати – просимо їх скласти за спиною.

2-й ведучий: Умови конкурсу, як ви зрозуміли такі: з руками, складеними за спиною спробувати з'їсти яблуко. Хто швидший, той і переможець. Увага, розпочали.

Реквізит до конкурсу: 5 яблук, розвішаних на коротких перекладинах, які тримають по двох помічників.

Журі починає підбивати попередні підсумки конкурсів для класів.

Звучить музичне відбиття.

1-й ведучий: Сьогодні у нас, як ми й обіцяли, для вас стільки частування, скільки вам і не снилося і наступне вже дорогою до зали. Це смачна капуста і морквина, без яких не обійдеться жоден осінній стіл. Але непрості, а із завданнями, які ви можете витягнути своєю рукою. Готові, вибирайте.

2-й ведучий: Читайте завдання та виходьте до нас!

Конкурс "Овочевий сюрприз". (Додаток 11).

Реквізит до конкурсу: бутафорський декоративний макет капусти, із вкладеним у нього листям – записками із завданнями, рознесення, серветки.

1-й ведучий: Яких тільки талантів немає у нашому залі, не втомилися ще?

Пропонуємо вам святковий показ мод "Осіннє дефіле", в результаті якого ми зможемо вибрати "Міс і Містера Осінь".

Запрошуємо приготуватися до наших учасників.

Дефіле "Осінній показ мод".

Пісня “Яскраве світло” ісп. Тараканівська Л.

2-й ведучий: А зараз пора вибрати Міс та Містера Осінь на нашому святі. Для цього ми проголосуємо усі разом. На кожному столі лежать листочки - жетончики, які потрібно покласти в коробочку того учасника дефіле, який вам найбільше сподобався. Тож просимо!

Звучить музичне відбиття.

Члени журі підбивають підсумки за результатами конкурсів для класів. Учасниці підраховують кількість голосів у своїх скарбничках.

2-й ведучий: Більшу кількість голосів віддано за учасницю з …класу. І ми оголошуємо, що Міс Восени на нашому святі стає _____________. Ваші оплески, і ми вручаємо їй нашу стилізовану стрічку. Вітаємо! (Додаток 12)

1-й ведучий: Оскільки "Міс Осінь" не може бути одна, ми надаємо їй можливість вибору "Містера Осінь" нашого святкового вечора. Вибір за вами!

Пісня “Оберніться”.

2-й ведучий: Члени журі готові оголосити результати конкурсу їм слово.

Журі оголошує класи-переможці у номінаціях, вручає дизайнерські дипломи.

1-й ведучий: Осінь сьогодні повністю вступила у свої права, і ми відзначили її прихід. Ми дякуємо осені за те, що вона зібрала нас усіх у нашому святковому осінньому кафе.

2-й ведучий: Попереду зима, весна, літо. А потім знову осінь. Скільки їх ще буде у нашому житті! Ми сподіваємось, що ще не раз засвітяться для всіх нас у нашій школі затишні вогники “Осіннього кафе”.

1-й ведучий: Наш святковий вечір добігає кінця, сподіваємося, що він став для вас радісною та приємною подією!

2-й ведучий: А ми, у свою чергу, раді були зробити похмурий осінній вечір наповненим дружнім спілкуванням і вашими посмішками! До нових зустрічей, дорогі друзі!

Звучить трек В. Брежнєва "Реальне життя".