Всім добрим у мені я зобов'язаний. Новосибірськ та Новосибірська область: нові новини, об'єктивний аналіз, актуальні коментарі. Як чудово зробити щось цікаве, корисне або красиве своїми руками! І зовсім не обов'язково для цього бути Майстром – їсть

У дні весняних канікул в Огнів-Майданській бібліотеці проходив тиждень дитячийкниги під назвою «Усім хорошим у мені я завдячую книгам».

Справжнім святом для наших дітей стало відкриття Тижня дитячої книги у РДК «Мир». Кукушкіна Юля, Переходцева Ірина, Шеліна Олена були нагороджені грамотами за активну участь у районному конкурсі плакатів та буктрейлерів "Давайте Горького читати!" .


Для юних читачів пройшла літературна година, присвячена 150-річчю від дня народження російського письменника А. М. Горького. Діти познайомилися з творчістю та біографією нашого земляка-нижегородця А. М. Горького, дізналися про його дитинство, про бабусю Акуліну Іванівну Каширіну. Хлопці п ознайомилися з добрими, повчальними та кумедними казками: «Горобчик», «Самовар», Випадок з Євсейкою», «Про Іванушку-дурню.

Для дітей із дитячого садка «Сніжинка» проведено літературну гру«Поет із країни дитинства», присвячена ювілею російського письменника та поета С. Міхалкова. Юні читачі познайомилися з біографією, з веселими та добрими віршами С. Міхалкова, згадали всім знайомі вірші: «А що у вас», «Мімоза» та ін. Прослухали всім знайому казку для дітей «Зайчик – Зазнайка».

Знавці дитячих книжок зробили «Подорож у океані чудових книжок», де виявили добрі знання творів До. І. Чуковського, М. Носова, З. Михалкова та інших. письменників. Збирали портрети персонажів знайомих та улюблених книг, розгадали морські загадки. Згадалисвої улюблені твори, брали участь у вікторині, відгадували казкові загадки. Познайомилися з книгами, представленими на книжковій виставці «Розсип книжкових скарбів».

І зовсім не обов'язково для цього бути Майстром – є прості та доступні технології. Бібліотекар
М. В. Дряхлова провела майстер-клас «Квіткові мотиви», де діти з великим задоволенням за допомогою кольорового паперу, клею та ножиць, змогли власноруч виготовити яскраві та оригінальні квіткові листівки.

Бібліотекар Огнів-Майданської сільської бібліотеки

М. В. Дряхлова

Ідея:

Принцип самоосвіти через читання «правильних» книг актуальний завжди. Це доводить життєвий та творчий шлях письменника А.М.Горького. За всіх часів книга залишається головним «самовчителем» людини, яка бажає бути «розумною» та успішною.

Завдання:
  • Розкрити широкі можливості, що відкриваються перед людиною, яка читає «правильні» книги.
  • Мотивувати інтерес до читання за допомогою прикладу життя та творчості письменника М. Горького.
Підрозділи:
  • 1. «Сувора казка» дитинства.
  • 2. Вчителі: люди та персонажі.
  • 3. Портретна подібність чи двійник.
Цитати:

«Для мене книга-чудо, у ній укладена душа, що написав її, відкривши книгу, я звільняю цю душу, і вона таємниче говорить зі мною».

М. Горький.

«Книги показували мені інше життя – життя великих почуттів та бажань. Я бачив, що люди, що оточують мене, живуть осторонь усього, про що пишуть книги. Що цікавого у їхньому житті? Я не хочу жити таким життям... Це мені зрозуміло, не хочу».

М. Горький.

«Читай книги – це найкраще! Не зрозумієш книжку – сім разів прочитай, сім не зрозумієш – прочитай дванадцять…»

М. Смурний.

«Ви самоучка? У своїх оповіданнях Ви художник, причому інтелігентний по-справжньому. Ви розумні та відчуваєте тонко і витончено, як художник, який пройшов дуже гарну школу».

А.П.Чехов.

«Усе більш розширюючи переді мною межі світу, книги говорили мені про те, наскільки велика і прекрасна людина в прагненні на краще, як багато зробив він на землі і яких неймовірних страждань коштувало це йому».

М.Горький

«У Нижньому… я познайомився з В.Г.Короленком, якому зобов'язаний тим, що потрапив у велику літературу».

М.Горький

«Я хоч і не дуже молодий, але не нудний хлопець і вмію непогано показувати, що робиться із самоваром, в який поклали вугілля, що горить, і забули налити воду…»

М.Горький

Ех, безкрила людина,
У тебе дві ніжки,
Хоч і дуже великий.
Їдять тебе мошки!
А я зовсім маленький,
Зате сам я мошок їм.

М. Горький «Горобчик»

1.підрозділ.

Оформлення:

Інсталяції:

  • Самовар з цитатою Горького, скриня Смурого, свічка, що обгоріла.
  • Цитати у вигляді силуету горобини, розкритої книги, чорнильниці з пером.

Інтерактивні завдання:

Розшифруй фразу, сказану героєм п'єси М.Горького «На дні».

(на листку, що ніби обгорів по краях)

Анна Леонідівна Комлева,
головний бібліотекар відділу художньої книги

23 травня у відділі абонементу Національної бібліотеки ЧР ім. А.А. Айдамірова відбулася літературна година «Усім хорошим у мені я завдячую книгам», присвячений великому майстру слова Максиму Горькому.

Для зустрічі було підготовлено книжкову виставку «Гіркий у дзеркалі епосі», яка знайомить з її багатою творчою спадщиною. На виставці були представлені твори майстра слова, а також дослідження відомих літературних критиків, які знайомлять із біографією письменника.

- «Усім хорошим у мені я завдячую книгам: ще в молодості я зрозумів уже, що мистецтво більш великодушне, ніж люди. Я люблю книги: кожна з них здається мені дивом, а письменник магом. Я не можу говорити про книги інакше, як із глибоким хвилюванням, із радісним ентузіазмом. Може, це смішно, але це так. Ймовірно, скажуть, що це ентузіазм дикуна; нехай кажуть – я невиліковний», - пише Максим Горький.

Гостям запропонували переглянути документальний фільм про творчість Горького. Під час літературної години прозвучали знамениті твори М.Горького «Пісня про Буревісника», а також вірші «Прощавай», «Вірші Лізи» («Орел піднімається в небо») та «Не сваріть музу мою».

Я, до сорому свого, не пам'ятаю, якому письменнику належать ці слова, але повністю з ним згодна, тому що книга — це безцінний скарб, який збагачує нас не матеріально, а духовно, дарує нам весь світ у всьому його різноманітті, даючи їжу нашому розуму та серцю. Перші дитячі враження пов'язані неодмінно з казками, з тихими і лагідними голосами мами, бабусі чи дідуся, котрі читають нам ці казки чи просто розповідають їх у пам'ять. А іграшки — якщо тримає дитина в руках плюшевого ведмедика, то обов'язково згадається Агнія Барто («Впустили ведмедика на підлогу…»); якщо одновухого, але такого улюбленого зайчика, то одразу скоромовкою пробурмочить: «Зайчика кинула господиня…», і так до нескінченності. Росте малюк — ростуть і його «книжчині» друзі, тепер уже вступають у свої права Том Сойєр і Гекльберрі Фінн, Малюк і Карлсон, Тимур разом з усією командою, і Незнайко разом з усіма друзями, ну а в сьогоднішніх дітей теж є свої улюбленці. Гаррі Потер, персонажі з Толкіна і т. д. Перелік імен та героїв у кожного свій, але ставлення до книги залишається у всіх однаковим – без літературної творчості жити іноді дуже важко.

Щороку всі міські, районні, селищні та сільські бібліотеки проводять захід, який можна назвати глобальним, — «Бібліоніч». Мета цього заходу — максимально долучити всіх — від малого до великого — до літератури, нагадати про те, що сила друкованого слова незрівнянна з жодними іншими джерелами, незважаючи на їхню «просунутість» і переважання в світі інформаційних новацій.

Кімрська центральна районна бібліотека щороку запрошує всіх любителів та поціновувачів книги на чергову зустріч із книжковим багатством, представленим у численному строю стелажів бібліотечної зали. Цей рік, звичайно, не став винятком. Були запрошені кімрські поети, майстер прикладної творчості Олександрова Раїса Андріївна і — головні гості — учні 9б класу середньої школи № 4, які прийшли з учителем російської мови та літератури Рогуновою Тамарою Миколаївною, до якої в мене особливе ставлення — вважаю, що якби всі предметники були такими, як вона, то, напевно, не стикалися б ми з кричущою безграмотністю, приголомшливим невіглаством, недоумкуватістю деяких наших молодих громадян (натомість із захватом «шарящих» у соціальних мережах, де можна зіткнутися з такими перлами, що впадаєш у ступор , уражаючись «багатству і різноманіттю» великої і могутньої російської).

З чого починається «Бібліоніч»? Звісно, ​​з вступного слова «головної людини» кожної бібліотеки. Чорних Ольга Володимирівна, тепло вітавши гостей, розповіла про головні завдання, що стоять перед бібліотечними установами, про роль книги у житті кожної людини, про те, яке важливе місце посідає література у нашій свідомості. Телебачення, Інтернет - ніхто не може не віддати їм належне, але пальма першості все-таки у книги. Напевно, всі пам'ятають слова одного з героїв культового фільму "Москва сльозам не вірить": "А ось поговоримо про це через 20 років: не буде ні кіно, ні театру, буде тільки телебачення!". Але минули століття, минає невблаганний час, вже не так гостро збиваються шпаги з приводу і кіно, і театру, і телебачення, і навіть Інтернету... А книги — ось вони, перед нашими очима, і як би ти не захоплювався гаджетами, театром, кінофільмами , А книга - завжди поруч. Тільки простягни руку — і поринеш у світ дитинства, світ фантазії, світ почуттів, світ невідомого та непізнаного.

Протягом відпущеного нам «біблійного» часу ми встигли відчути, як щільно увійшла в наше життя книга, наче вдячні за те, що в бурхливому ритмі наших днів є у нас свого роду маленька віддушина, коли можна взяти до рук кохану (або зовсім нову) , ще не прочитану) книгу і поринути у чарівний світ зустрічі з друкованим словом. Читав вірші відомий кімрський поет Сергій Тітов, співала чудово під гітару Надія Тітова (Груненкова), радувала нас чудовими поетичними рядками Анжела Зав'ялова. А потім – так несподівано та приємно! — із читанням віршів чудових (і, не сумніваюся, вже забутих деякими) поетів Тютчева, Фета, Заболоцького, Цвєтаєвої, Світлани Лео вийшли до нас дев'ятикласники Олексій Боков, Юля Кузьмінова, Наталія Ушакова, Ліза Важнєцова, Сніжана Сєрова. Думаєте, вони просто пробурмотіли нам вірші? Помиляєтеся — це була художня декламація, з властивим юнацтву бажанням донести до нас красу та велич, поетичний настрій та душевний трепет, яким дихає кожен вірш. Дякую вам, хлопці, за подаровану всім нам радість.

Потім було ще багато всього — і обмін серед хлопців книгами («най-най»), і подарунок від бібліотеки — видані для прочитання твори, які, як сказала Марія Лебедєва, стануть улюбленими, і, звичайно, обов'язковим чаюванням. А поки «варився» чай і ласували милі наші книгочі всякими солодощами, я не обійшла своєю увагою ще одну цікаву вигадку працівників бібліотеки. Скромно примостився на одному зі стелажів свого роду «постер», під назвою «І в пам'яті, і в книзі — назавжди». Що там? Виявляється, до 72-х роковин Великої Перемоги тут підготували цікаву фішку — будь-який відвідувач бібліотеки може згадати назву книги про війну, яку він прочитав. Я вчиталася в ці рядки — і… неабияк засмутилася (виявилося, що всі книги, які записані, я читала), болісно намагалася згадати ще й ще… І тільки прийшовши додому, почала буквально сипати цими назвами… Але який хороший практикум для пам'яті!

Мені хотілося б разом з усіма читачами (вірю, що ви мене підтримаєте!) щиро подякувати тим людям, які роблять все можливе і неможливе, щоб ніхто не залишився байдужим до великого таїнства ДРУКОВАНОГО СЛОВА. До нових зустрічей!

Інна Семенова

P.S. Розповідь про «Бібліоночі» буде продовжена у наступному номері.

З великим інтересом я прочитав кореспонденцію Любові Ржевської "Щоб класиків читати, душею треба попрацювати", опубліковану в газеті "Ведомости" за 5 грудня 2003 року. Тема, на мій погляд, справді важлива та актуальна. Насправді чому школярі навіть старших класів сьогодні мало читають класичну літературу?

Я не зроблю великого відкриття, якщо скажу, що й дорослі все менше приділяють уваги класичним творам художньої літератури.

Якось після закінчення книжкового ярмарку, який працює по суботах біля ДК імені Чкалова в Новосибірську, я побачив книгу Юрія Олеші "Вибране", що лежала на газоні, де зібрано його чудові твори: роман для дітей "Три товстуни", кілька оповідань та унікальні нотатки "Жодного дня без рядка". Повз нього йшли люди, десятки людей.

Що ж із нами відбувається? Найлегше пояснити все лінню, втратою інтересу до тих моральних початків, які містить у собі класика.

Пам'ятається, у роки навчання в університеті я почув від викладача, мовляв, вам подавай лише детективи. Але тепер я розумію, що детективи бувають різні. Одна справа твору Агати Крісті, Жоржа Сименона, де яскраво виписані характери, психологія дійових осіб, та зовсім інша – книги, які випікаються зі швидкістю коржів на сковороді та заповнюють прилавки. Голі факти, почерпнуті із судових матеріалів чи вигадані юристами. Бездуховність, страшилки, вульгарність. Чим таке читати може краще взагалі не читати? Поруч із такою літературою я поставив би і так звані любовні романи, автори яких ставлять за мету полоскотати нерви читачів.

Відповідаючи на запитання: чому люди стали менше читати, видатний письменник Чингіз Айтматов нещодавно в розмові з радіо сказав, що це віяння епохи. Глобалізація проникає в усі пори життя. Люди довго просиджують біля екранів телевізорів, комп'ютерів. Безумовно, вони отримують певний емоційний заряд. Але книгу ніяк не можна забувати, бо вона – фундамент культури. Книжка, а тим паче хороша, була і повинна залишатися незмінним і надійним супутником людини.

Привчати читати книги потрібно з раннього віку, як тільки малюки осягають абетку. Усі люблять мультики. Але є ще чеховська Каштанка, Філіпок Льва Толстого, Русалочка і Снігова Королева Ганса Християна Андерсена.

Коли побачив видання, про яке йдеться у статті - "Всі твори шкільної програми в короткому викладі", я згадав, як ми вивчали в університеті російську та зарубіжну літературу. Твори читали протягом усього семестру. Але напередодні іспитів з'ясовувалося, що здолали лише третину. Адже одне "Життя Клима Самгіна" Максима Горького налічує кілька томів, або епопея "Війна та мир" Льва Толстого! Якби тоді, у період мого студентства, була така книга, мабуть, я міг би їй скористатися. Але тільки щоб скласти іспит чи залік. Зовсім інше – читання для себе, для душі.

За останні кілька років я перечитав зібрання творів Л. Толстого, А. Чехова, М. Горького, А. Купріна, В. Гюго, Н. Гоголя та інших. Зараз на моєму столі "Звичайна історія" І. Гончарова, а перед цим закінчив читання його "Обломова". На черзі гончарівський "Обрив". Я ціную в класичних творах високу моральність, боротьбу істинних почуттів, відповіді на багато питань, що хвилюють мене, чудово виписані діалоги, монологи і пейзажні подробиці. Кожен із таких творів збагачує, змушує думати про те, що відбувається в суспільстві, хто тебе оточує, у чому сенс життя. Адже часто класичні твори сучасніші, ніж нинішні. Ще нагадаю висловлювання Горького: "Усім хорошим, що є в мені, я завдячую книгам...".

Читайте також: