Erzieher: „Ostern ist das wichtigste christliche Fest. An diesem Tag feiern die Gläubigen die Auferstehung Jesu Christi von den Toten. Die orthodoxe Kirche feiert Ostern seit über zweitausend Jahren.

Hören Sie hier, welche Verse einer der Dichter über Ostern geschrieben hat:

Tropfen tropfen laut

Vor unserem Fenster.

Die Vögel sangen fröhlich

Ostern kam uns besuchen (K. Fofanov)

Die Schrift sagt, dass Jesus nach der Himmelfahrt den Jüngern befahl, um die Welt zu gehen und den Menschen seine Lehre zu predigen. Auch die arme Frau Maria Magdalena ging hin, um die Lehren Christi zu predigen. Sie kam nach Rom, in den Kaiserpalast des römischen Kaisers Tiberius. In jenen fernen Zeiten brachte jeder, der zum Kaiser kam, immer ein Geschenk mit: Die Reichen trugen wertvolle Geschenke und Schmuck und die Armen - wer konnte. Maria hatte nichts bei sich außer ihrem Glauben an Christus. Sie reichte dem Kaiser ein einfaches Hühnerei und sagte laut: "Christus ist auferstanden!" Der Kaiser war überrascht und sagte: „Wie kannst du glauben, dass jemand von den Toten auferstehen kann? Kaum zu glauben, genauso wie die Tatsache, dass dieses weiße Ei rot werden kann!“ Während er diese Worte sagte, begann das Ei seine Farbe zu ändern: es wurde rosa, verdunkelte sich und wurde schließlich leuchtend rot. So wurde das erste Osterei verschenkt. Deshalb wird Ostern „Rotes Ostern“ genannt – schließlich ist es ein „Fest der Feiertage“, das den Sieg des Guten über das Böse, des Lebens über den Tod, des Lichts über die Dunkelheit verherrlicht.

Seitdem bemalen wir in Erinnerung an dieses Ereignis, das unseren Glauben an den Auferstandenen symbolisiert, Eier.

Eier werden in verschiedenen Farben gefärbt und mit den Worten: "Christus ist auferstanden!" Als Antwort sollte man sagen: „Wahrlich, er ist auferstanden!“ - und dreimal küssen als Zeichen der Vergebung und Liebe für geliebte Menschen.

Erzieher: "Lass uns versuchen, ein Osterei zu geben."

Der Lehrer wählt zwei Freiwillige aus, gibt einem von ihnen ein Osterei in die Hand und lädt die Kinder ein, nach dem Osterbrauch Hallo zu sagen.

Und viel später erweiterte sich die Tradition, Eier wurden in verschiedenen Farben bemalt oder mit verschiedenen Mustern darauf aufgebracht.

Die Lehrerin zeigt den Kindern bunte Eier: „Wie unterscheiden sich diese Eier?“ (Antworten der Kinder).

Lehrer: „Das stimmt, Jungs. Ein Ei ist in einer Farbe bemalt, auf dem anderen sehen wir ein Muster.

Mit Farbe gefärbte Eier werden „Krashenki“ genannt und mit feinen Mustern bemalte Eier werden „Pisanki“ genannt. Wenn ein Künstler malt, sagt man, dass er ein Bild oder ein Muster malt.

Sie backen auch Osterkuchen für Ostern. Osterkuchen symbolisiert die rote Sonne, und wenn jemand Osterkuchen probiert, nimmt er lebensspendende Strahlen auf und wird freundlich und stark.

Ostern fiel immer in den Frühling und die Leute beobachteten das Wetter, also entwickelten sich Volkszeichen:

Schauen Sie nach draußen, liegt noch Schnee? (Antworten der Kinder)

Erzieher: „Ein Volkszeichen sagt uns:„ Wenn bis Ostern bereits der ganze Schnee gefallen ist, wird das Jahr fruchtbar. Und wenn der Schnee noch liegt, dann wird das Jahr arm.

Erzieher: „Schau mal, regnet es oder scheint die Sonne?“ (Antworten der Kinder)

Erzieher: „Es gibt noch ein weiteres Zeichen: Wenn das Wetter am Ostersonntag klar und sonnig ist, wird der Sommer heiß, aber trocken. Wenn der „Pilzregen“ vorüber ist, wird der Sommer warm, aber regnerisch. Und wenn es bewölkt ist, aber ohne Regen, dann wird der Sommer kalt, aber trocken.

Erzieher: „Was denkst du, wie unser Sommer sein wird?“ (Antworten der Kinder)

Erzieher: „Seit langem gibt es auch den Ritus des „Vogelfreilassens“.

Stellen wir uns vor, wir haben Vögel in unseren Händen und wir lassen sie frei.

(Kinder wiederholen nach dem Lehrer im Chor):

Meise Schwestern,
Stepptanz-Tanten,
Du fliegst frei
Du lebst in Freiheit
Bringen Sie bald den Frühling zu uns.

Erzieher: „Also ließen wir unsere Vögel frei, damit der Frühling bald kommt, damit der Schnee schmilzt und die Blumen blühen.

Ostern auf der ganzen Welt ist nicht nur ein kirchlicher Feiertag, sondern auch einer der beliebtesten Familienfeiertage.

Die Ostervorbereitungen beginnen mit dem Hausputz, viele sammeln Dinge für die Armen und geben sie an Bedürftige weiter. Schließlich ist Ostern ein Feiertag der Barmherzigkeit und des Mitgefühls, und jeder von uns kann diese Qualitäten zeigen, indem er seinem Nächsten hilft. Und das, sehen Sie, ist angenehm und überhaupt nicht schwierig.

An Ostern kannst du auch Dinge, mit denen du aufgewachsen bist, und Spielsachen, mit denen du nicht spielst, mit deinen Eltern zusammenstellen und an jüngere Kinder verschenken.

Am Donnerstag und Freitag backen die Hausfrauen Osterkuchen, die Kinder dekorieren sie mit Zuckerguss, bestreuen sie mit bunten Zuckersternen und Erbsen.

Ostern war schon immer von volkstümlichen Spielen und Spaß begleitet.

Wollen Sie wissen, wie unsere Großeltern Ostern gefeiert haben? (Kinder antworten)

Das Spiel "Finde das Ei": Der Lehrer zeigt den Kindern ein Pysanka-Ei, lädt sie dann ein, die Augen zu schließen, und versteckt das Ei zu diesem Zeitpunkt in der Gruppe. Es ist ratsam, es an einer auffälligen Stelle zu platzieren. Dann werden die Kinder aufgefordert, ein Osterei zu finden.

Das Spiel "Für zwei Hasen": Der Lehrer nimmt drei bunte Eier. Setzt zwei nebeneinander. Und der dritte bietet an, die Kinder so zu rennen, dass er diese beiden trifft und sie in verschiedene Richtungen rollen. Kinder werden füreinander "krank".

Das Spiel „Rolling Eggs“: Der Lehrer legt kleine Souvenirs aus und baut eine kleine selbstgebaute Rutsche oder Tafel auf. Das Kind nimmt ein Ei und rollt es einen Hügel hinunter. Zu welchem ​​​​Souvenir die Eierbrötchen bekommt das Kind dieses Geschenk.

Spiele für draussen:

Legespiel: Für dieses Spiel benötigen Sie 2 Eier und 2 Löffel. Die Kinder werden in zwei Teams eingeteilt, der Lehrer setzt die Fahnen. Auf Befehl legen die Kinder ein Ei in einen Löffel und tragen das Ei, damit es nicht vom Löffel fällt, während sie die Fahnen umgehen. Als nächstes werden das Ei und der Löffel an das Team weitergegeben. Das erste Team, das das Ei um die Flaggen trägt, gewinnt.

„Verwirrspiel“: Ein Anführer wird bestimmt, die restlichen Kinder stehen im Kreis, halten sich an den Händen und geraten durcheinander. Der Anführer muss sie enträtseln.

Integration von Bereichen: Wissen, künstlerische Kreativität (Decoupage, Experimentieren.

Aufgaben: 1) Kindern Ostern vorstellen

2) bei Kindern ein Interesse am Erlernen russischer Traditionen durch Russisch zu entwickeln. Volksspiele, Kunsthandwerk

3) um die Liebe zur Geschichte des Urlaubs zu pflegen.

Materialien: verschiedene Osterkarten, Illustrationen, gekochte Eier,

Servietten, Eiweiß, Tonaufnahme "Ostern Blagovest"

Unterrichtsfortschritt:

Erzieher: - Leute, denken wir an die Nationalfeiertage. Welche Feiertage kennen Sie? (Antworten der Kinder)

Richtig; Neujahr, Weihnachten, Masleniza, Ostern, Dreifaltigkeit sind die Feiertage, an die sich die Menschen noch erinnern und versuchen, einigen Traditionen zu folgen.

An Silvester stellen sie einen Weihnachtsbaum auf, an Weihnachten verbringen sie Wahrsagen, an der Dreifaltigkeit ehren sie, preisen die Birke, auf Maslenitsa backen sie Pfannkuchen und verbrennen das Bildnis von Maslenitsa, um sich vom Winter zu verabschieden.

Was machen sie zu Ostern? (Antworten der Kinder)

Ja, Leute, zu Ostern ist es wirklich üblich, Eier zu bemalen und auszutauschen, Osterkuchen zu backen.

Ostern ist der wichtigste Feiertag für Christen. Die Menschen bereiten sich schon sehr lange auf Ostern vor, und diese Vorbereitung wird Große Fastenzeit genannt. Heutzutage kann man kein Fleisch, Milch, Eier essen. Und zu diesem Zeitpunkt sollte jeder über sich selbst nachdenken, über seine guten und schlechten Taten, über gute und nicht so gute Taten und muss verstehen, was er falsch oder schlecht gemacht hat, und es, wenn möglich, korrigieren.

An diesem hellen und freundlichen Feiertag - Ostern - läuteten in allen Kirchen Glocken auf besondere, feierliche Weise, dieses Läuten wird "Osterverkündigung" genannt.

(aufgenommene Glockentöne)

Leute, vielleicht kennen einige von euch den Namen – Jesus Christus?

Wer ist das? (Antworten der Kinder)

Ja, Leute, für gläubige Christen ist Jesus Christus Gott. Er hilft Menschen in schwierigen Zeiten. Ostern ist ein Fest der Verherrlichung Jesu Christi. Einst lebte Jesus auf der Erde und tat viel Gutes für die Menschen, half den Kranken und Armen. Und vor allem gelehrt, geliebte Menschen, Menschen und Gott zu lieben. Die Menschen liebten Jesus Christus sehr, aber die Menschen sind anders: stolz, neidisch, wütend. Diese Leute hassten Jesus und beschlossen, ihn zu vernichten. Sie ergriffen ihn und kreuzigten ihn. Als Jesus starb, wurde er in einer Höhle begraben. Aber drei Tage später geschah ein Wunder, Jesus wurde auferweckt. Und an diesem Tag begannen die Menschen, die Auferstehung Jesu Christi zu feiern. Und am Ostertag grüßen sich die Menschen mit dem Ausruf „Christus ist auferstanden!“.

Und jetzt Leute, ich habe eine Aufgabe für euch. Wir haben eine Bewerbung "Easter Egg" gemacht. Ich nahm unsere Applikation und schnitt sie in mehrere Stücke. Und Ihre Aufgabe ist es, eine Anwendung aus Teilen zusammenzusetzen.

D / und "Das Ganze aus Teilen zusammenbauen"

Gut gemacht, gute Arbeit geleistet. Nun sag mir, wer weiß, wie man Eier anmalt? (Antworten der Kinder)

Richtig Eier werden mit Spezialfarbe bemalt. Früher wurden Eier in Zwiebelschalen oder in einem Kräuteraufguss gefärbt. Gleichfarbig gefärbte Eier nennt man Eier. Es gab auch Pysanky - von Hand mit Mustern bemalte Eier. Und Handwerker aus dem Dorf bereiteten Ostereier aus Holz für Ostern vor. Die Konditoreien verkauften Schokolade und Zuckereier. Und Juweliere stellten Eier aus Porzellan und Kristall, Gold und Silber her. Jetzt machen sie Geschenk-Eier aus Perlen, gestrickten Eiern, Decoupage-Eiern.

Wisst ihr, warum sie sich gegenseitig Eier gegeben haben? Denn das Ei ist ein Symbol des Lebens. Das rote Ei galt als Symbol für einen neuen Tag, ein neues Leben.

Leute, lasst uns versuchen, Eier in Zwiebelschalen zu malen.

(Eier färben, (Sicherheitsgespräch)

Sogar die Jungs in den alten Tagen organisierten zu Ostern Feste und Spiele. Lass uns ein Spiel namens "Eierrollen" spielen

Spiel zum Eierrollen

Leute, mal sehen, unsere Eier sind wahrscheinlich schon gefärbt, Sie müssen sie vorsichtig aus dem Wasser ziehen.

Na Leute, haben wir es geschafft, die Eier zu färben? (Antworten)

Und um unsere Eier noch schöner zu machen, lasst uns sie dekorieren.

Eier mit Decoupage-Technik dekorieren. (Vorführung von Postkarten, Aufklebern)

Leute, schaut, wo sich die Zeichnung auf dem Ei befindet. (Antworten)

Das ist richtig, gut gemacht. Die Zeichnung befindet sich auf der gesamten Oberfläche des Eies oder in der Mitte des Eies. Nehmen Sie Servietten in die Hand und schneiden Sie vorsichtig das Muster aus, das Ihnen gefällt. Jetzt wenden wir die Zeichnung auf das Ei an, wo es Ihnen scheint, dass es besser wird, und tragen mit einem Pinsel Eiweiß auf die Zeichnung auf. Legen Sie nun die Eier hinein und lassen Sie sie trocknen. Schau, wie schön unsere Eier geworden sind. Sind wir also bereit für die Feiertage? (Antworten der Kinder)

Gut gemacht, Leute, und ihr wisst, dass sie an Ostern auch Verstecken gespielt haben, aber das ist nicht nur Verstecken. Einer der Erwachsenen ging morgens mit Geschenken in den Garten und versteckte sie. Als sie aufwachten, rannten die Kinder in den Garten, um nach Geschenken zu suchen.

Leute, erinnert ihr euch, dass wir Geschenke für unsere Gäste vorbereitet haben? Aber heute Morgen habe ich beschlossen, mit dir Verstecken zu spielen, und die Geschenke versteckt. Und Sie müssen sie finden. Ich gebe dir sogar einen kleinen Hinweis.

Sag mir, welcher Baum blüht zuerst im Frühling? (Antworten der Kinder)

Der Glaube ist richtig. Sehen Sie sich jetzt genau um. Haben wir einen Weidenzweig in der Gruppe? (Kinder suchen Weide und Geschenke)

Gäste beschenken

Kinderwahl der Eiersilhouette und selbstständige kreative Tätigkeit, individuelle Unterstützung im Arbeitsablauf.

Erzieher: Wir haben alles für die Arbeit vorbereitet. Ich schlage vor, Sie zeigen Ihre Fantasie und malen die Silhouetten von Eiern für die Osterferien mit einem interessanten Muster.

Ergebnis - Analyse:

Ihre Ostereier sind ein buntes buntes Muster geworden, Ihre Verwandten werden sich über ein solches Geschenk freuen, denn es ist von Herzen gemacht.

Wie ich Ostern liebe! Am hellen Feiertag des Sonntags

Machen Sie sich bereit für das Donnerstagsgeschenk an meine Freunde

Oma malt Hoden auf den Hoden mit Glückwünschen

Ich werde ihr auch helfen. Und ich werde sagen: „Ich habe es selbst gemalt!“

Auf einer zerbrechlichen, dünnen Hülle

Für Menschen, für Schönheit,

Ich male leise mit dem Pinsel:

Kreuz, Sonne, Blumen.

Wenn früher Kiefernelemente auf ein Ei gemalt wurden, bedeutete dies, dass man demjenigen, der dieses Ei bekam, ein langes Leben wünschte.

Star - moralische Reinheit, Philanthropie.

Hahnenkamm - für die Ernte.

Blumen sind ein Symbol der Schönheit.

Die Punkte sind ein Symbol der Fruchtbarkeit.

Funktion: Lehrer der ersten Qualifikationskategorie
Arbeitsort: MDOU Nr. 4 "Pinocchio"
Ort: Gebiet Jaroslawl, Stadt Tutaev

Ziel:

Aufgaben:

Systematisieren Sie die Vorstellungen der Kinder über die Osterferien;

Weiter, ruf dich an

Wunsch der Kinder, noch mehr über das Osterfest zu erfahren;

Einführung in den Kinderwortschatz mit Erklärung der lexikalischen Bedeutung

die Worte "Kulich", "Ostern";

• erziehen seine Traditionen, die Fähigkeit zu ehren und

Ausrüstung:

Interaktives Brett;

Korb mit Osterleckereien (Kulich, Krashenki);

Illustrationen zum Thema "Ostern"

1. Organisations- und Motivationsphase

Kinder treten in die Gruppe ein, der Lehrer lädt sie ein, sich in der Mitte auf dem Teppich zu treffen.

Erzieher:

Ihr habt euch heute morgen schon gegrüßt, ihr habt hallo gesagt. Begrüßen wir uns vor dem Unterricht noch einmal, aber anders. Wie schlagen Sie vor? (Christus ist auferstanden – wahrhaft auferstanden)

Warum genau diese Worte? (Osterwoche kommt, nach Ostern 40 Tage könnt ihr euch so grüßen)

Erzieher:

Die Osterwoche bringt uns viel Freude und angenehme Überraschungen.

- Ist Ihnen etwas Neues in der Gruppe aufgefallen? (Ein schöner Korb erschien auf dem Überraschungstisch).

Was möchten Sie tun? (siehe was drin ist)

Ich bin auch sehr gespannt was drin ist.

(Kinder nehmen Gegenstände heraus, benennen sie)

Können all diese Elemente in einem Wort genannt werden? (Ostern)

1. Hauptbühne

Woher wissen Sie, dass es sich um Osterartikel handelt? (Aussagen der Kinder)

Was ist Ostern? (Aussagen der Kinder)

Erzieher:

Ostern ist der wichtigste Feiertag des Kirchenjahres, der Tag der Auferstehung Jesu Christi, an dem die Menschen von allem Bösen befreit werden. Dies ist ein Feiertag der Hoffnung für die Zukunft, der Sieg des Guten über das Böse. Dies ist die Zeit, in der jeder über seine Handlungen nachdenken sollte: gut und schlecht, sollte verstehen, was er falsch gemacht hat, und es korrigieren. Gott liebte die Menschen so sehr, dass er in die Welt kam, um sie zu retten. Er lehrte die Menschen zu sein. Aber die bösen Menschen wollten nicht, dass Christus die Menschen rettet. Sie ergriffen ihn, töteten ihn und kreuzigten ihn an einem Kreuz. Aber Christus hat den Tod besiegt, er ist von den Toten auferstanden, deshalb freuen sich alle Menschen an diesem Tag und gratulieren einander mit den Worten: „Christus ist auferstanden!“ Und sie antworten „Wahrhaft auferstanden!“. Auch viele Ungläubige feiern Ostern, denn es ist der Frühlingsanfang und das Erwachen der Natur, sie halten sich an Ostern an die Traditionen ihres Volkes: Sie bemalen Eier, backen Osterkuchen und backen Ostern.

Erzieher:

Wie hat Ihre Familie Ostern gefeiert? (Kindergeschichten)

Erzieher:

Zu Ostern versammelte sich die ganze Familie an einem gemeinsamen Tisch, beschenkte sich gegenseitig. Und es gab definitiv Osterleckereien auf dem Tisch. Diese Leckereien wurden am Vortag im Tempel beleuchtet. An Ostern ist es üblich, sich bei einem Treffen dreimal zu küssen - um zu taufen.

(Betrachtung von Illustrationen auf einer großen Staffelei)

Erzieher:

Und an Ostern beobachteten die Menschen sorgfältig das Wetter.

Zu Ostern bedeutet eine bewölkte oder verschneite Nacht, dass das Jahr fruchtbar wird.

An Ostern Regen mit Donner - auf eine reiche Ernte.

Klares Wetter zu Ostern - bis hin zu einem trockenen Sommer.

Und wenn das Wetter düster war, nannten die Leute die Sonne mit speziellen Spitznamen.

Artikelüberschrift: Osterferien im Kindergarten. Zusammenfassung der GCD für die Vorbereitungsgruppe.

Sportunterricht Minute

Sonneneimer, (Hände hoch, strecken)

Schaue aus dem Fenster! (Hände vor dir gefaltet)

Sonnenschein, verkleide dich! (Showkleid)

Rot, zeig dich! (Dreh dich um)

Sonnenschein, Sonne, (wir strecken uns)

Schau aus dem Fenster (schau raus)

Leuchten Sie ein wenig, (Taschenlampen)

Ich gebe dir Erbsen!

Erzieher:

Leute, wer von euch weiß, warum es üblich ist, zu Ostern ein rotes Ei zu verschenken? Warum sollte Ostern auf dem Ostertisch sein? Warum Kulich?

Willst du wissen? (Antworten der Kinder)

Ich weiß die Antwort auf diese Fragen nicht, ich brauche Hilfe. Können Sie mir helfen, es zu erklären?

Wo finden wir die Antwort auf unsere Frage?

Wenden wir uns dem Internet zu, stellen wir eine Frage, die uns interessiert, und sehen, welche Informationen uns das Internet geben wird.

(Ansehen einer Folge aus dem Film "Ostern" 1 TV-Sender 2011)

Erzieher:

Warum ein Ei? Warum rot?

Warum Ostern?

An welche interessanten Dinge über Osterkuchen erinnerst du dich?

Erzieher:

Wer könnte Ihrer Meinung nach diesen Korb mit Osterleckereien für uns dagelassen haben? (Kinder-Optionen)

Oder vielleicht nur ein Passant? Wieso den? (an Ostern ist es üblich, mit bemalten Eiern und Osterkuchen zu verwöhnen)

Aber ist es nur notwendig, Menschen zu Ostern zu beschenken, um sie mit denen zu teilen, die nichts haben?

(Sie müssen großzügig, fürsorglich und aufmerksam gegenüber denen sein, die uns nahe stehen, gegenüber den Armen und Benachteiligten)

Hast du schon mal etwas mit anderen geteilt?

Erzählen Sie uns davon (Kindergeschichten)

- Wie gedenken Sie die Leckereien im Körbchen zu entsorgen? (Optionen für Kinder, wir wählen eine von allen durch Abstimmung - die Minderheit gehorcht der Mehrheit)

Erzieher:

Zu Ostern hatten die Leute Spaß, spielten Spiele mit bunten Eiern.

Welche Osterspiele kennst du? (Antworten der Kinder und Betrachten von Illustrationen auf einer Staffelei)

Und wir werden das Spiel "Transfer, don't drop" spielen

(Die Kinder werden abwechselnd in 2 Teams aufgeteilt, jedes im Team trägt ein Ei auf einem Löffel, läuft um das Gestell herum, kehrt zurück und gibt das Ei an den nächsten Spieler im Löffel weiter. Das Team, das schneller läuft und das nicht fallen lässt Ei gewinnt.)

Erzieher:

Es ist üblich, zu Ostern Geschenke zu machen, ich möchte Ihnen auch ein ungewöhnliches Geschenk machen. Nur wer es versteht, Freunde zu sein, aufmerksam auf seinen Kameraden zu sein und im Team zu arbeiten, kann es sehen.

(Kinder erhalten ein Puzzlebild zum Verzieren von "Kulich")

Erzieher:

Sie können mit einem Freund ein Stück Osterkuchen auswählen, es bemalen, und dann stellen wir einen gemeinsamen schönen Osterkuchen zusammen.

1. Bewertend-reflexive Phase

Erzieher:

Was hast du im Unterricht über dich entdeckt?

Was hat Sie überrascht? (es stellte sich nicht nur als Kuchen heraus, sondern als Abenteuerspiel, wir können uns selbst ein Spiel einfallen lassen)

Wann hast du dich gefreut?

Vielleicht warst du traurig? Warum warst du traurig?

Was möchten Sie in dieser festlichen Osterwoche noch unternehmen?

(Glocken läuten, kleine Kuchen backen und mit Freunden bewirten, Osterlieder singen, Osterspiele spielen)

Um sich an die geplanten Aufgaben für die Festwoche zu erinnern, werden wir diese mit Bildern an die Tafel schreiben. (Kinder wählen Bilder mit Motiven aus und befestigen sie an der Magnettafel: Osterkuchen, Glöckchen, Zettel, bemalte Eier)

Erzieher:

Ich möchte Ihnen allen für die Sitzung danken, aber ich beginne mit...

(wir sammeln alle Kinder in einer Applauskette)

Titel: Osterferien im Kindergarten. Zusammenfassung der GCD für die Vorbereitungsgruppe.
Nominierung: Kindergarten, Unterrichtsnotizen, GCD, Volksferien, Lernspiele, Spiele im Freien, Vorbereitungsgruppe

Das Urlaubsszenario mit den Kindern der Ostergruppe zur Schulvorbereitung.

Beschreibung: Ostern ist einer der wichtigsten orthodoxen Feiertage und einer der beliebtesten. Ich möchte diesen Tag freudig, leicht, aber ohne Aufhebens, einfach, aufrichtig und zu Hause verbringen.
Kindererziehung erfordert viel Weisheit und Geduld. Die orthodoxe Erziehung von Kindern impliziert ein persönliches positives Beispiel von Erwachsenen und die Vermittlung christlicher Normen und Regeln.

Das präsentierte Material wird sowohl für Lehrer als auch für Eltern nützlich sein.
Ziel: Einführung von Vorschulkindern in die Ursprünge der russisch-orthodoxen Kultur.
Aufgaben:
1. Interesse an den Traditionen und Bräuchen des russischen Volkes zu entwickeln.
2. Kinder mit der orthodoxen Kultur vertraut machen, Volkstradition über das Osterei als Symbol des Lebens - die Auferstehung.
3. Bereichern Sie den Wortschatz der Kinder mit neuen Begriffen: Evangelisation, vergrößern, verherrlichen, Gebote, Christen.
4. Kindern beibringen, Volksspiele zu spielen.
Material: Staffeleien, Kreide, Papierbilder von Eiern, Dekorationsdetails, Krashenka-Eier.
Vorarbeit: Lesung „Bibel für Kinder“, Unterricht „Von Gott sprechen“, „Osterei“ zeichnen, „Pysanka“ modellieren, Präsentation „Wer ist Gott?“, Ausflug zum Tempel.

Die Kinder betreten den Raum.
Erzieher:„Leute, welchen Feiertag feiern wir heute?“ Antworten der Kinder.

Ostern ist ein Feiertag der Hoffnung, des Friedens und der Vergebung. An diesem Tag, dem Tag der Auferstehung Christi, feiern wir den Sieg des Guten über die bösen Mächte, über den Tod. Dieser Feiertag ist mit einem Wunder verbunden.
Christus ist gestorben und auferstanden. Er hat seinen irdischen Weg bereits hinter sich. Er hinterließ uns irdische Gebote, schenkte uns Hoffnung auf Erlösung, sühnte mit seinem Tod vergangene menschliche Sünden. Christus ist auferstanden und das Leben triumphiert.
Heutzutage tun Menschen gute Taten. Tue Gutes für Vögel und Tiere.

Man begrüßt sich mit den Worten: „Christus ist auferstanden!“ und antwortet: „Wahrlich, er ist auferstanden!“
Heute ist ein besonderer Tag - Ostern,
Sonntag von Gott dem Retter.
Von allen Seiten gehört
Glockenspiel:
Dili-dili-dili-dong!
Bombe! Bombe!
Wir haben Spaß zu Hause!
E. Egorova.

Sounds nehmen "Osterglocken" auf.
Kinder gehen zu Stühlen.
Kind liest ein Gedicht
Christus ist auferstanden!
Überall summt der Segen
Von allen Kirchen stürzen die Menschen.
Die Morgendämmerung schaut schon vom Himmel ...
Die Schneedecke ist bereits von den Feldern entfernt,
Und die Flüsse werden aus den Fesseln gerissen,
Und grünerer Wald in der Nähe...
Christus ist auferstanden! Christus ist auferstanden!
Die Erde erwacht
Und die Felder kleiden sich
Der Frühling kommt voller Wunder!
Christus ist auferstanden! Christus ist auferstanden!
Apollo Mike.

Das Lied wird aufgeführt: "Spring-Red" Musik S. Nasulenko.

Erzieher. Ostern! "Feiertagsfest und Feier der Feiern". Der größte und hellste christliche Feiertag. Kein Wunder, dass es die helle Auferstehung genannt wird.
Wie bereiten sich die Menschen darauf vor? Antworten der Kinder.

Kinder lesen Gedichte
Ostern
Ostern. Rundum festlich.
Das Haus ist blitzsauber.
Weiden auf dem Tisch und Ostern...
So leicht und so schön!
Überall gefärbte Eier
Und der Kuchen ist auf einem Teller...
Mama in einer Baumwollschürze
Lädt alle ein, Platz zu nehmen
Und eine Leckerei essen
Zu Ehren der Auferstehung Christi.
Galina Antipina.
Betreuer
Am hellen Sonntag Christi
Lass dein Herz rein und leicht sein!
Es wird ein gastfreundlicher Genuss sein,
Die Sonne bringt Freude und Wärme!
Evgeny Shchelkonogov.
Das Lied "The Sun" von A. Filippenko wird aufgeführt.
Spiel: "Zeichne die Sonne mit verbundenen Augen."

Gedicht
Osterei
Schau, was für ein Wunder
Hat Mama es in die Schüssel getan?
Hier ist ein Ei, aber kein einfaches:
golden lackiert,
Wie ein buntes Spielzeug!
Es gibt Streifen, Locken,
Viele kleine Ringe
Sterne, Kreise und Herzen.
Wofür sind all diese Farben?
Wie in einem guten alten Märchen?
Mama gab allen die Antwort:
- Ostern ist der hellste Feiertag!
Und das Ei, ich weiß
Symbol des Lebens auf Erden!
Tatjana Lawrowa.
Erzieher. Leute, wisst ihr, warum sie sich zu Ostern Eier anmalen und schenken? Antworten der Kinder.
Erzieher.
Das Ei war schon immer ein Symbol des Lebens: In einer starken Schale ist das Leben vor den Augen verborgen, das zu gegebener Zeit in Form eines kleinen gelben Huhns aus der Kalkgefangenschaft hervorbrechen wird.
Zu Ostern ist es üblich, Eier mit verschiedenen Farben zu bemalen, aber unter den bunten Eiern nehmen knallrote Eier einen zentralen Platz ein. Wieso den? Antworten der Kinder.
Die Geschichte hat uns diese Tradition bewahrt. Nach einer der beliebtesten Versionen, der viele Christen folgen, wird angenommen, dass Maria Magdalena diese Tradition initiiert hat.
Maria Magdalena wagte es, mit dieser Botschaft selbst zum römischen Kaiser Tiberius zu kommen.
Wenn ein armer Mensch eine Audienz bei Caesar hatte, musste er laut Gesetz mindestens ein Ei spenden. Also brachte sie ein gewöhnliches Ei und überreichte das Ei mit einer Geschichte über Christus dem Kaiser, der lachte und ihr im Geiste antwortete, dass, so wie dieses Ei nicht rot werden kann, der Verstorbene nicht wieder auferstehen kann. Und genau dort, vor seinen Augen, begann das Ei zu bluten und wurde dunkelrot ... Seitdem geben wir uns am Tag der Heiligen Auferstehung Christi rot gefärbte Eier mit den Worten: „Christus ist auferstanden! ” und wir hören als Antwort vom Beschenkten: "Truly Risen!".
Erzieher. Und jetzt werden wir mit dir spielen. Früher legten sie ein grünes Tuch auf den Boden und rollten Hoden darauf.
Spiel: "Frohe Feiertage!"
Kinder stehen oder sitzen sich gegenüber. Farbige Eier werden paarweise zueinander gerollt. Wenn die Eier kollidierten, umarmt sich das Paar und gratuliert sich zu Frohe Ostern.

Und jetzt tanzen wir.
Reigentanz: "Frühling ist rot", russische Volksmelodie.

Gedicht: "Wie ich die Osterferien liebe."
Wie ich Ostern liebe!
Vorbereitungen für Donnerstag
Oma malt Eier
Ich werde ihr auch helfen.
Auf einer zerbrechlichen, dünnen Hülle
Für Menschen, für Schönheit
Ich male leise mit einem Pinsel
Kreuz, Sonne, Blumen.
Am hellen Feiertag des Sonntags
Ich werde meinen Freunden geben
Beim Hoden, Glückwunsch
Und ich werde sagen: „Ich habe es selbst gemalt!“
E. Schalamanov.
Betreuer
Das Färben von Eiern ist ein Symbol des Glaubens der Menschen an das Wunder der Auferstehung Christi, ein Symbol der Überwindung von Zweifeln, in Erinnerung an den Tag der Auferstehung. Es wird auch angenommen, dass die rote Farbe des Eies die Farbe des Blutes Christi symbolisiert, der sein Leben gab, um Menschen zu retten.

Spiel: "Dekoriere ein Ei"
Die Kinder werden in zwei Teams aufgeteilt. Jedes Team erhält die gleichen Dekorationsteile. Auf ein Zeichen hin nimmt ein Kind ein Dekorationsstück und rennt zum Papierbild eines Eies und legt es ab. Kehrt zum Team zurück. Und so weiter, bis die Muster fertig sind. Das Team, das die Aufgabe zuerst erledigt, gewinnt.

Erzieher.
Gut gemacht, Jungs. Jetzt lass uns singen Lied "Schwalbe" E. Krylatova.
Erzieher.
Und wieder Spiel: "Eier verdrehen."
Jedes Kind hat ein Osterei in der Hand. Kinder drehen sie auf dem Tisch. Wessen Ei dreht sich länger - er hat gewonnen. Das Spiel erfordert Geschicklichkeit, Einfallsreichtum und Geschicklichkeit.

Spiel: "Wessen Hoden rollen weiter?"

Erzieher.
Und jetzt schlage ich vor, dass Sie sich in vier Reihen aufteilen und spielen Musikalisches Spiel:"Watte"- Russische Volksmelodie.
Betreuer
Unser heller Feiertag "Ostern" im Kindergarten ist also zu Ende gegangen, und die Christen werden ihn eine ganze Woche lang bis zum nächsten orthodoxen Feiertag "Red Hill" feiern.

Wie helle Färbung
Ostern ist zu uns nach Hause gekommen.
In ihrem Korb gebracht
Eier, Brötchen, Kuchen,
Kuchen, Pfannkuchen und Tee.
Frohe Ostern!
Irina Evdokimova.
Und ich lade Sie alle in die Gruppe zum festlichen Tisch ein. Unter Glockengeläut gehen die Kinder.

Städtische autonome Vorschulerziehung

Einrichtung "Kindergarten Nr. 34"

Projekt in der Vorbereitungsgruppe

"Helle Ostern"

Aus Berufserfahrung

Erzieher

Berestowskaja M.V.

Chimki 2015.

Projekt: kurzfristig

Umsetzungsfrist:ab 30.03.2013 bis 03.04.2015

Mitglieder: Kinder der Kindergartenvorbereitungsgruppe, Eltern, Lehrer.

Ziel:

Bekanntschaft von Kindern mit dem christlichen Osterfest und seinen Bräuchen.

Aufgaben:

1. Kinder mit dem orthodoxen Feiertag "Helle Auferstehung Christi" mit seiner Geschichte vertraut machen.
2. Entwickeln Sie ein Interesse an der Kultur der Vorfahren.
3. Sprechen Sie über die Bräuche und Rituale, die mit dem Feiertag verbunden sind.
4. Patriotische Gefühle für die orthodoxen Traditionen des russischen Volkes, für die Volkskunst zu pflegen.

1. Erläuterungen.

Es ist kein Geheimnis, dass wir neu lernen müssen, wie wir unsere traditionellen Feiertage feiern. Einst wurden Traditionen in der Familie von Generation zu Generation weitergegeben – „von Mund zu Mund“, „von Herz zu Herz“. Volksfeste führen Kinder in die bestehenden Traditionen und Bräuche des russischen Volkes ein und helfen, dem Kind hohe moralische Ideale zu vermitteln. Wir Erwachsenen müssen Kinder mit der Geschichte unseres Mutterlandes vertraut machen und ihnen beibringen, wie man den Reichtum kultureller Traditionen nutzt.

Eine Reihe von Ereignissen:

1. Gespräch zu den Themen „Was ist Ostern?“, „Osterferien“, „Warum malen wir Eier?“, „Wie hat man sich früher auf die Osterfeiertage vorbereitet?“; Geschichten zusammenstellen "Wie feiern wir Ostern zu Hause?"

2. Lesen des Ostermärchens "Rotkäppchen" in der Verarbeitung, Lesen des Gedichts "Christus ist auferstanden" von A. Pleshcheev.

3. Osterspiele „Eierrollen“, „Zwei Hasen jagen“, „Ei finden“, „Wer findet mehr Eier?“ mit Eiern“, Rollenspiel „Holiday“.

4. Zeichnen auf der dreidimensionalen Form der Eierschale "Miracle Pysanky", Zeichnen "Postkarte zu Ostern".

5. Anwendung "Osterkuchen", Anwendung "Eier zu Ostern".

6. Entwerfen von "Modellieren von Volumenhandwerken aus Eierschalen" Elegantes mobiles Spielzeug "".

7. Modellieren "Osterhase", "Ostereier".

Zusammenarbeit mit den Eltern:

1. Beratung für Eltern "Ostern ist der wichtigste orthodoxe Feiertag des Jahres", "Ostern, helle Ostern!"

3. Ausstellung der gemeinsamen Arbeit mit Kindern zur Anwendung "Dekoration von Ostereiern und Osterkuchen"

Abschlussveranstaltung:

Feiertag "Helle Ostern"

Präsentation zum Thema: "Was ist Ostern?"

Wie ich Ostern liebe!

Machen Sie sich bereit für Donnerstag

Oma malt Eier

Ich werde ihr auch helfen.

Auf einer zerbrechlichen, dünnen Hülle

Für Menschen, für Schönheit

Ich male leise mit dem Pinsel:

Kreuz, Sonne, Blumen.

Am hellen Feiertag des Sonntags

Ich werde meinen Freunden geben

Beim Hoden, Glückwunsch

Und ich werde sagen: "Ich habe es selbst gemalt"

Am 12. April feiern wir den christlichen Feiertag - Ostern. Dieser Feiertag ist der Sieg des Lebens über den Tod, ein Feiertag der Liebe, des Friedens und des strahlenden Lebens. Einst sandte der Herr seinen Sohn Jesus auf die Erde, der die Menschen Demut und Liebe lehren sollte. Christus hat sich selbst geopfert, um den Menschen wahre Liebe zu zeigen, die Liebe zu Gott ist. Durch seinen Tod und seine Auferstehung sagte Christus den Menschen, dass das Leben nicht mit dem Tod endet. Das unvermeidliche Ende des Lebens führt zu einer Begegnung mit Gott. Diese Auferstehung – der Sieg über den Tod – wird jedes Jahr im Frühling von den Menschen gefeiert – und dieser Feiertag heißt Ostern.

Die ganze Woche vor Ostern wird Karwoche genannt. Die letzten Tage der Karwoche sind besonders hervorzuheben - Gründonnerstag (der Tag der Reinigung von Sünden), Karfreitag (Erwähnung der Kreuzigung und des Todes von Jesus Christus), Großer Samstag (der Tag der Trauer) und die strahlende Auferstehung Christi - eine Feier des Lebens und des Sieges über den Tod.

Ab Gründonnerstag bereiten wir uns auf Ostern vor - zuerst putzen wir das Haus, dann bemalen wir Eier und backen Osterkuchen.

Die Osterferien dauern eine ganze Woche. Und diese Woche heißt anders - Ostern, hell, heilig. Die Leute besuchen sich gegenseitig und haben Spaß. In den Städten schaukelten sie auf Schaukeln, Karussells, spielten Brenner. In den Dörfern wurden Spiele und Rundtänze organisiert.

Die Menschen dachten an die zukünftige Ernte und Saatarbeit, und um die Erde aus dem Winterschlaf zu erwecken, damit es eine gute Ernte geben würde, rollten sie bemalte Eier auf den Boden.

Gespräch "Warum färben wir Eier?"

„Königstag“ oder „Großtag“ – so wurde das Osterfest im Volksmund genannt. Ostern ist ein Tag der universellen Gleichheit, Liebe und Barmherzigkeit. Man begrüßte sich mit den Worten „Christus ist auferstanden“, die Antwort war „Wahrhaftig auferstanden“, küsste sich dreimal, gab sich rote Eier. Dieser Brauch ist sehr alt; Christus hat uns das Leben geschenkt, und das Ei ist das Zeichen des Lebens. Wir wissen, dass ein Lebewesen aus einem Ei kommt.

• Wer schlüpft aus einem Ei? (Antworten der Kinder).
• Ei dachte:
• Wer bin ich schließlich? Schwan, Ente oder ich, eine Giftschlange? -
• Welche Farbe haben Ihrer Meinung nach unsere Vorfahren Eier gefärbt? Und warum?
• Rot ist die Farbe der Freude. Und es ist auch die Farbe des Blutes, mit dem Christus das Leben geheiligt hat. Seitdem begrüßten sich die Menschen mit einem roten Ei als Zeichen des ewigen Lebens.

Hören Sie, wie früher Eier gefärbt wurden. Anfangs waren die Eier nur rot bemalt, später wurden sie in allen möglichen Farben bemalt, sie malten Landschaften darauf und schrieben sogar ihre Gedanken auf.

Auch in alten Zeiten wurden Eier mit hellen Fetzen und Fäden gefärbt, die abfallen. Das Ei wurde mit Wasser befeuchtet und mit Fetzen und Fäden bedeckt, in ein weißes Tuch gewickelt und fest mit Faden umwickelt und dann gekocht.

Am Donnerstag vor den Feiertagen haben wir mit der ganzen Familie Eier gemalt. Es gab den Glauben, dass hart gekochte Eier an einem sauberen Donnerstag vor Krankheiten schützen, wenn sie an Ostern gegessen werden, und die Eierschalen auf einer Viehweide im Boden vergraben, dies schützte Haustiere zuverlässig vor dem bösen Blick und allerlei von Unglück.

Aber das Wichtigste, woran man sich erinnern sollte, ist, dass Ostern der Tag der universellen Gleichheit, Liebe und Barmherzigkeit ist. Beleidige die Jüngeren nicht, sei aufmerksam und gehorsam gegenüber den Älteren, großzügig gegenüber den Armen, freundlich zu unseren vierbeinigen und geflügelten Freunden.

Mögen Liebe und Barmherzigkeit in euren Seelen herrschen.

Spiele:

Spiel "Finde das Ei":Der Lehrer zeigt den Kindern ein Pysanka-Ei, fordert sie dann auf, die Augen zu schließen, und versteckt das Ei zu diesem Zeitpunkt in der Gruppe. Es ist ratsam, es an einer auffälligen Stelle zu platzieren. Dann werden die Kinder aufgefordert, ein Osterei zu finden.

Spiel zum Eierrollen:Der Lehrer legt kleine Souvenirs aus und stellt eine kleine selbstgemachte Rutsche oder Tafel auf. Das Kind nimmt ein Ei und rollt es einen Hügel hinunter. Zu welchem ​​​​Souvenir die Eierbrötchen bekommt das Kind dieses Geschenk.

Das Osterspiel „Eierrollen“ war schon immer ein beliebtes Osterspiel in Russland. Speziell für dieses Spiel bastelten Erwachsene eine Osterrutsche mit Seiten, entlang derer sie Ostereier rollten.

Eine Rutsche oder „Nut“ kann aus Holz oder Pappe bestehen, und um sie zu neigen, stellen Sie sich auf eine Seite der Rutsche. Die Rutsche wird auf einer ebenen, vorzugsweise glatten Oberfläche installiert.

Jeder Spieler bekommt ein buntes Osterei, mit dem er am Spiel teilnimmt. Die Teilnehmer des Spiels näherten sich nacheinander dem Hügel und jeder rollte sein eigenes Osterei. Derjenige, dessen Osterei am weitesten rollt, gewinnt.

Das Spiel "Jagd auf zwei Hasen":Der Lehrer nimmt drei bunte Eier. Setzt zwei nebeneinander. Und der dritte bietet an, die Kinder so zu rennen, dass er diese beiden trifft und sie in verschiedene Richtungen rollen. Kinder werden füreinander "krank".

Rundtanzspiel "Sun-bucket".

Der Anführer wird gewählt - die Sonne. Der Rest der Kinder steht in einem Reigen auf. Sie singen:

Brenne, Sonne, heller.

Der Sommer wird heißer.

Und der Winter ist wärmer

Und der Frühling ist süßer.

Auf den ersten beiden Zeilen gehen die Kinder in einem Reigentanz, auf den letzten beiden Zeilen drehen sie sich einander zu und verbeugen sich. Dann kommen alle der „Sonne“ nahe. Die „Sonne“ sagt: „Heiß, heiß! “ und holt die Kinder ein. Wen die „Sonne“ berührt hat, ist aus dem Spiel.

Hinweis für Eltern:

„Ostern ist der wichtigste orthodoxe Feiertag des Jahres“

Das Fest der Heiligen Auferstehung Christi - Ostern - der größte orthodoxe Feiertag Das Wort "Ostern" stammt aus der griechischen Sprache und bedeutet "Kommen", "Befreiung". An diesem Tag feiern wir die Befreiung der gesamten Menschheit durch Christus, den Retter, aus der Sklaverei des Teufels und die Gewährung des Lebens und der ewigen Glückseligkeit für uns. So wie unsere Erlösung durch den Tod Christi am Kreuz vollbracht wurde, so wird uns durch seine Auferstehung das ewige Leben geschenkt.

Die Auferstehung Christi ist das Fundament und die Krone unseres Glaubens, sie ist die erste und größte Wahrheit, die die Apostel zu verkünden begannen.

Sie beginnen die Osterfeiertage mit den Worten: „Christus ist auferstanden“ und antworten: „Wahrlich, er ist auferstanden.“

An Ostern taufen Mann und Frau nicht vor allen – das ist eine Trennung. Eltern und Kinder können sich dreimal küssen.

Wenn man sich beim ersten Glockenschlag in der Kirche bekreuzigt und sagt: „Christus ist auferstanden, und der Sklave (Name) ist gesund“, erholt sich auch ein Schwerkranker. Verheiratete Mädchen und Witwen sagten: „Christus ist auferstanden, und die Freier kommen zu mir. Amen".

An Ostern wird besonderes Augenmerk auf die Dekoration von Tisch und Geschirr gelegt. Als ob der Frühling selbst, fröhlich, mit dem Läuten der Glocken und dem Zwitschern der Vögel, die festlichen Tische deckt. Die reiche Ostertafel ist ein Symbol himmlischer Freude.

Seit der Antike wird der Brauch, zu Ostern Eier zu verschenken, beibehalten. Dieser Brauch stammt von der heiligen Apostelgleichen Maria Magdalena, als sie nach der Himmelfahrt des Herrn nach Rom kam, um das Evangelium zu verkünden, vor dem Kaiser Tiberius erschien und ihm ein rotes Ei darbrachte und sagte: „ Christus ist auferstanden! damit beginnt seine Predigt. Nach dem Vorbild der gleichgestellten Maria Magdalena schenken wir nun zu Ostern rote Eier, bekennen den lebensspendenden Tod und die Auferstehung des Herrn – zwei Ereignisse, die Ostern in sich vereint. Das Osterei erinnert uns an einen der wichtigsten Grundsätze unseres Glaubens und dient als sichtbares Zeichen der seligen Auferstehung der Toten, deren Garantie wir in der Auferstehung Jesu Christi – des Überwinders von Tod und Hölle – haben. So wie aus einem Ei, aus seiner leblosen Hülle, das Leben geboren wird, so erstand aus dem Grab, der Wohnstätte des Todes der Verwesung, der Spender des Lebens, und so werden alle Toten zum ewigen Leben auferstehen.

Osterkuchen ist ein kirchliches Ritualessen. Mit der Segnung und Weihe christlicher Osterkuchen und Osterkuchen beginnen die Gläubigen am ersten Feiertag, nachdem sie von den Kirchen nach Hause gekommen sind und das Kunststück des Fastens beendet haben, als Zeichen der freudigen Einheit auch die körperliche Stärkung - das Aufhören Fasten, jeder isst gesegnete Osterkuchen und Ostern und verwendet sie für die ganze Helle Woche.

Die Osterferien dauern sieben Tage oder acht, wenn wir alle Tage der ununterbrochenen Osterfeier bis zum Fomin-Montag zählen.

Die Prozession in der Osternacht ist die Prozession der Kirche zum auferstandenen Heiland. Die Prozession findet mit einem kontinuierlichen Geläute um den Tempel herum statt. Vor der Prozession tragen sie eine Laterne, gefolgt von einem Altarkreuz, einem Altarbild der Gottesmutter, dann gehen sie in zwei Reihen, paarweise, Fahnenträger, Sänger, Priesterträger mit Kerzen, Diakone mit ihren Kerzen u Räuchergefäße und hinter ihnen Priester. Beim letzten Priesterpaar trägt der rechte das Evangelium, der linke die Ikone der Auferstehung. Die Prozession endet mit dem Primas des Tempels mit dem Trisveshnik und dem Kreuz in seiner linken Hand.

Der Osterkorb muss die Symbole von Ostern enthalten: Osterkuchen, der Christus symbolisiert, und Krashenki, ein Symbol der Auferstehung.

Sie können die Produkte weihen, die auf dem festlichen Tisch liegen werden. Beachten Sie! Die Weihe alkoholischer Getränke wird von der orthodoxen Kirche nicht begrüßt. Auch Kirchenwein – Cahors – lässt man am besten zu Hause.

Wenn Sie nicht alle Regeln strikt befolgen, ist dies natürlich keine Todsünde, aber versuchen Sie, sich an alle zu halten. Schließlich ist sich der Klerus bewusst, dass die Gemeindemitglieder bei weitem nicht alle Menschen sind, die die Feinheiten des Glaubens verstehen, die oft nur einmal zu Ostern in der Kirche auftreten. Aber sie bringen ihre Körbe aufrichtig, damit die Kirche keine besonderen Verbote erlässt, damit sich jeder Christus näher fühlt, damit der Glaube in seinem Herzen geboren wird