Интренет переполнен суррогатами и псевдосценариями для праздников и вечеринок. Исписано много страниц, выдумано много якобы идей для вечеринок. Но тот, кто решил действительно найти что-то стоящее, оказывается невероятно разочарован.
Причина проста: те, кто пишут эти «сценарии» и фонтанирует «идеями» на самом деле выполняют среднестатистическую литературную обработку типовых штампов.
Ведь те, кто действительно может придумать хорошую идею – не будут писать, и выкладывать ее в интренет. Для них организация и проведение праздников – профессия.
На самом деле придумать идею для вечеринки Вы можете и сами. Главное – правильно сформулировать задачу.
Что такое идея?
Не абстрактной вечеринки кого-то и где-то.
Это ключевой момент, и от него и нужно отталкиваться.
Каково главное достоинство профессионального конферансье и ведущего? Он знает много анекдотов? Нет. Он пляшет и скоморошничает? Ответ тоже отрицательный.
Главное, что умеет хороший ведущий – вовлечь в процесс праздника всех без исключения. И Вам, выбирая идею, формируя свой сценарий, тоже нужно придерживаться этого золотого правила.
План школьной вечеринки (если подразумевается что-то игровое) должен учитывать психологические особенности всех участников. Если все проходит в узком кругу, все просто. Но если речь идет о празднике целого класса?
В любом коллективе есть «лидеры», «середнячки» и «изгои». Задача – постараться вовлечь в процесс всех. Это значит, что нужно учитывать психологию разных типов.
Ни в коем случае игровые сценарии не должны быть направлены на отдельную группу!
Для «лидеров» что-то покажется «выше их достоинства», а для «серых мышек» - слишком откровенно, – они не готовы выходить в центр, и оказываться на острие внимания.
Совместить трудно, иногда почти невозможно, но надо постараться.
Например, празднуя в классе 23 февраля, нельзя устраивать соревнования на выносливость и силу. Слабые проклянут такой праздник и ни за что не будут участвовать в подобном на другой год. А стрельба из лука, с призовым фондом по выбитым очкам, уравняет шансы любого.
«Сильные» будут испытывать азарт, а «слабые» получат шанс хоть в чем-то отличиться.
8 марта нельзя устраивать конкурс красавиц, а вот метание тарелок в голову воображаемого будущего мужа может оказаться веселой забавой. И, главное, - опять же, уравняет шансы практически всех.
Подчеркнем два раза – «практически».
Если в школьном классе есть кто-то, имеющий проблемы со здоровьем, ни в коем случае нельзя создавать конкурс, который может подчеркнуть этот недостаток. Хотя бывают и исключения.
Если ребенок понимает, и трезво оценивает свое состояние, то можно рискнуть применить принцип «клин клином». Дать ему шутливую фору. Но не просто: вот тебе столько-то лишних дополнительных очков, а сделать так, чтобы эти очки были заработаны.
И тут, между прочим, не важно - кем.
Наоборот, можно заставить «лидеров» попотеть, добывая очки для слабого. Одни получат веру в друзей, другие пройдут науку великодушия…
А идеи для школьных вечеринок… Чего проще…
Сценарий игры «Одень мумию»
Простая, но веселая игра «одень мумию».
Гости (участники праздника) разбиваются на команды. Команда выбирает «мумию», остальные - «знахари»
Задача состоит в том, чтобы сделать настоящую мумию, заворачивая жертву в рулоны туалетной бумаги.
Победит та команда, которая быстрее закончит процесс.
Игра веселая и азартная, но требует много места. Поэтому, разбиваясь на группы, нужно учитывать наличие свободного пространства, чтобы в пылу сражения участники не снесли мебель инакрытый стол.
Туалетная бумага должна быть крепкая и хорошего качества. Ни в коем случае не пойдет классические «54 метра». Для игры нужно купить красивую двухслойную бумагу.
Количество зависит от бюджета игры.
Приз команде-победителю должен соответствовать сюжету игры. Это могут быть маленькие сувениры на египетскую тематику, календари, книги.
Для «жертвы» нужен особый поощрительный приз.
Например, модель египетской пирамиды с надписью «Здесь был (имя жертвы-мумии)»
Обязательно фотографируйте и процесс и результат игры. Такие фотографии будут самой большой наградой праздника.
Сценарий «Свеча желаний»
Этот сцена используется на заключительной части выпускного вечера.
Лучше всего оно подходит для выпускников 11 классов, которые по-настоящему и навсегда прощаются со школой, учителями и многими своими одноклассниками.
Когда уже отплясали танцы, заканчивается банкет и все находятся за столами, в зале гасится свет.
Ведущий выходит на середину с большой зажженной свечой.
Свеча должна быть «долгогорящей», с большими фитилем, способным противостоять ветру и резким перемещениям в пространстве. Размер 50 мм в диаметре и 200 мм по высоте.
Ведущий просит у всех внимания:
Дорогие выпускники. С этого дня школьные годы остались в прошлом. Но еще долго многие из вас будут поддерживать отношения, навещать школу и учителей, встречаться случайно и намерено, собираться на вечеринки и просто так.
Многие... Но не все.
Кое-кто уже завтра уедет в другой город, поступать в институт, работать. Строить новую, уже взрослую серьезную жизнь.
Ваши дороги разойдутся.
Вы никогда не собирались таким составом вместе раньше, и никогда не соберетесь впредь. И, наверное, сегодня, тот единственный раз, когда каждый может высказать пожелания, свои чувства.
Я передаю эту свечу, и пусть каждый, держа этот маленький огонек в руках, скажет несколько слов в эту радостную и одновременно грустную минуту.
Ведущий передает свечу к крайнему столу, выбрав кого-то из активно проявивших себя во время праздника.
Достаточно бойкого и раскованного, чтобы начать. Остальным будет легче, когда первый шаг уже кем-то сделан.
Для облегчения задачи начать можно с учителей. Их приветствие настроит аудиторию на внимание и создаст нужный эмоциональный фон.
После того, как огонь совершит круг, начинает играть музыка. Свеча возвращается к ведущему.
Он просит всех встать, взяться за руки. Ведущий поднимает свечу и вторую руку над головой, начиная задавать ритм движения.
Это очень красивый и трогательный момент. Он остается в памяти ярче всех шуток и танцев.
Данный сценарий предлагает подробный материал по проведению выпускного бала в 11 классе. Весь праздник строится на одном тематическом материале - Парад звёзд. Каждый выпускник - это звезда,а вместе они - созвездие, и на сцене они стоят каждый на своей рукотворной звезде, приклеенной к полу. В предлагаемом материале представлены полные тексты стихотворений и песен вечера, романтизм происходящему придают сцены со свечами, воображаемый диалог выпускников и школы. Надеюсь, что данный сценарий понравится и будет полезен во внеклассной работе моим коллегам.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Выпускной бал «Парад звёзд».
1 часть. Представление выпускников.
1 вед.
Вы видели ночное небо? Да нет, вы, конечно, видели ночное небо. Какая роскошная, завораживающая картина! Как ярко блещут звёзды! Но если звёзды зажигают, значит, это кому- нибудь нужно.
2 вед.
Говорят, что каждый человек – это звезда. А иногда в космическом пространстве случается парад звёзд, и в этом параде каждая звезда показывает своё самое лучшее. Такой парад сегодня мы и увидим.
1 вед.
Итак, звёзды на сцену. Встречайте выпускников нашей школы!
Под музыку выпускники с родителями входят в зал.
1 вед.
Опять июнь на белом свете,
На школьной радостной планете.
Природа снова оживает:
Звенит, цветёт, благоухает.
2 вед.
И это чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
1 вед.
Здесь души полны ожиданьем,
Любви нечаянным признаньем.
Парит торжественно волненье,
Звучит привычное вступленье.
Для всех, кто миг сей долго ждал,
Вместе:
Пусть грянет бал! Высокий бал!
Звучат фанфары.
Слово выпускников:
1. Было все, как будто бы вчера,
И учитель первый и уроки.
А теперь прощаться нам пора
С детством перед дальнею дорогой.
2. Не забыть уже нам школьный дом,
Всех учителей и все предметы.
Добротой, заботой и теплом
Каждый день здесь были мы согреты...
3. Время пришло уходить навсегда,
Время прощания с детством веселым.
Бал выпускной, мы явились сюда,
Чтобы проститься с друзьями и школой.
4. Вот и приходит час расставания,
В небе высоком звезды зажглись.
Вечер прощальный, цветы, пожелания,
А впереди у нас - целая жизнь!
Песня из кинофильма «Маленький принц»
1. Кто тебя выдумал, звёздная страна?
Снится мне издавна, снится мне она.
Выйду я из дому, (2р.)
Прямо над пристанью бьётся волна.
2. Ветреным вечером смолкнут крики птиц.
Снова замечу я свет из – под ресниц.
Тихо навстречу мне, (2р.)
Выйдет доверчивый маленький принц.
3. Самое главное – сказку не спугнуть.
Миру бескрайнему окна распахнуть,
Мчится мой парусник, (2р.)
Мчится мой парусник в сказочный путь.
2 часть. Вручение аттестатов.
1 вед.
Вот уже звёзды полностью завладели вашим взглядом. Куда – то исчезли окружающие нас деревья, дороги, дома. Впереди Млечный путь. Ах, не затеряться бы в этом космическом пространстве! Но кто откроет вам космические ворота, кто даст путёвку в открытый Космос, в этот удивительный мир взрослой жизни? Конечно же, директор.
2 вед.
Смолкли фанфары, ждать все устали.
Главное действие ждут в этом зале,
Ждут церемонию награждения
Высшей наградой за годы учения.
Выпускник:
Мы заканчиваем школу,
И совсем не как – нибудь.
Нам, конечно, в аттестаты
Любопытно заглянуть.
1 вед.
Слово предоставляется директору школы. Вручает аттестаты.
3 часть. Благодарность учителям.
1 вед.
У многих народов существует поверье, что с рождением человека на небе рождается новая звезда. Наверное, это правда.
2 вед.
Видимо, оттого жизнь людей так похожа на жизнь звёзд: одни тускло мерцают, другие ровно горят, третьи ярко блещут.
1 вед.
Но надо заметить, что человек при желании способен усилить блеск своей звезды. Недаром говорят: «Зажги свою звезду!»
2 вед.
Но зажечь звезду – одно дело, а сделать её негасимой – другое.
1 вед.
Да, ты совершенно прав. Поэтому профессию педагога можно сравнить с профессией звездочёта. Как важно увидеть в каждом человеке личность, талант и развить его.
Слово выпускников своим учителям.
1. Стоим сегодня пред вами
В торжественный, заветный час
И знаем: снова вы за нами
И вновь волнуетесь за нас.
Так ненавязчиво и скромно
В потоке разных школьных дней
Свою любовь дарили ровно,
Всех приняли в «своих детей».
2. Мы учились, вы учили,
То ругая, то хваля.
Нас терпели, нас любили
Столько лет учителя.
И теперь, хоть поздновато,
Их за всё благодарим,
Если в чём- то виноваты,-
Нас простят, и мы простим.
Коль случится, что порою
Я о школе загрущу,
Снова эту дверь открою,
Душу в детство отпущу!
3. Пройдут года, столетий нити
Утонут в синей бездне звёзд,
Но слово тёплое «учитель»
Всегда растрогает до слёз.
Всегда заставит вспомнить что – то
Родное, близкое тебе.
В 20-м веке и в двухсотом
Учитель вечен на Земле.
4. Спасибо, вам! Земной поклон
От всех выпускников примите,
И так же, бережно любя,
Учеников своих учите.
Мы будем помнить вас такими,
И память нам не изменить,
Выпускники сейчас пред вами
Хотят колени преклонить. (Мальчики встают на одно колено).
5. Поверь, учитель! Нами ты любим,
Здесь подхалимства нет и тени.
Учитель! Перед именем твоим
Позволь смиренно преклонить колени.
6. И пожелать тебе добра, любви,
Простого человеческого счастья.
Здоровья, долгих жизни лет
И дружеского тёплого участия.
7. Итак, пришёл прощанья час.
Мы смотрим пристально на вас,
И вы, друзья, взгляните в наши лица.
Ещё не раз, ещё не два
Вы наши вспомните слова,
Глаза учителей нам будут сниться. Вручение цветов педагогам школы.
4 часть. Выступление классного руководителя.
1вед.
Перелистав известные тома,
Ещё услышат эти имена.
Найдёт историк, перерыв тома,
Альбом семейный, мамы мемуары,
Найдёт воспоминанья классной дамы,
Они картину прояснят сполна.
2 вед.
Слово предоставляется классному руководителю.
Кл. рук.
Школа не заканчивается последним звонком, потому что человек учится всю жизнь. Пройдут года, и каждый из вас, оглянувшись назад, спросит себя: «Что позади? Что важного, нужного, полезного я успел сделать?» И большинство из вас, я уверена, счастливо улыбнётся. Так будьте же счастливы. А что такое счастье?
Выпускники:
1. Я могу ответить:
Это когда звёзды зажигает ветер.
2. Счастье – это утром, выйдя на работу,
Знать заботы мира и свои заботы.
3. Что такое счастье? Это очень просто:
Это когда люди зажигают звёзды.
4. Это когда в мире от тебя теплее,
Это знать, что все мы- внуки Прометея.
5. Что такое счастье?
С правдой быть в ладу.
Малого и старого не давать в беду.
6. Что такое счастье?
Строить день- деньской,
Чтоб остаться долго в памяти людской.
7. Мирно жить с соседом,
Презирать скандал,
Накормить обедом, кто в пути устал.
Учитель:
Что такое счастье?
Молодым умом
Постигать науки
На пути земном.
Верить в человечность,
Коль придёт беда,
Чуткость и сердечность
Проявлять всегда.
Вот такого счастья я вам желаю.
5 часть. Слово родителей выпускников.
1 вед.
Перелистав известные тома,
Мы не найдём в них ваших биографий.
Ещё услышат эти имена.
Страна увидит сотни фотографий.
Газеты, фильмы, повести, романы
Не раз напомнят выпускной мотив.
Найдёт историк, тонны перерыв,
Альбом семейный,
Мемуары мамы.
2 вед.
Так давайте не будем тратить драгоценного времени, ворошить библиотечную пыль, а приоткроем сегодня семейные радости наших выпускников, предоставив слово их родителям.
Слово родителей.
Ответное слово выпускников родителям.
Выпускница:
Я вас люблю, я не стыжусь,
Зачем любовь скрывать напрасно?
Без вас мне скучно – я зеваю,
И сил уж нет сказать желаю:
Ах, мама, я тебя люблю,
Отец, тебя я обожаю.
Выпускник:
Вы улыбнётесь - мне отрада,
Вы отвернётесь – мне тоска,
А мне нужна одна награда –
Любовь, поддержка, доброта. (Вместе)
1 вед.
Извините их, мамы,
Извините их, папы,
Ведь сегодня, наверно,
Вернутся к утру.
Где – то ждут их перроны,
Или сказки и трапы,
Ваш прощальный платок
Загрустит на ветру.
2 вед.
Вот и всё. Догорают свечи.
Вот и всё. Потух костёр.
Это наша последняя встреча.
Это наш с вами бал выпускной.
Вот сейчас вы сидите все вместе.
Посмотрите в глаза
И скажите, но так, чтобы не было слышно:
«Как же я без тебя?..
Как же ты без меня?..»
6 часть. Подарок от классного руководителя.
Кл. рук. дарит выпускникам свечи, они зажигаются, выпускники читают стихи.
Музыка.
1 вед.
Мы собрались в кругу одном,
Мы вспоминаем о былом,
Посередине же свеча, туманны грёзы.
В прощанье верится с трудом,
Горят сердца, горят огнём,
Но плачет мудрая свеча, роняя слёзы.
2 вед.
Отблеск причудливой свечи,
Твои глаза светят в ночи,
Так много хочется сказать,
Но в горле ком завяз…
Свеча растает без труда.
Вы разлетитесь кто куда,
Но не забудем вечер,
Июньский тихий вечер.
1 вед.
Ты чувств сегодня не скрывай,
Ты счастья другу пожелай,
До встречи в будущем, друзья,
До новой встречи…
Выпускники произносят под музыку с зажжёнными свечами.
1. Горит свеча во мраке ночи,
Мой взор она манит всегда.
Мои мечты она влечёт
И с высоты меня зовёт.
2. Зовёт в дорогу за собой,
Дорогу жизни непростой.
Десяток лет я шёл за ней,
Немало было встреч, друзей.
3. Учился в школе, подрастал,
Достиг чего –то, может быть,
И верю, что моя звезда
Укажет верный путь всегда!
4. Зажгу свечу.
И полночь подпалю.
И загадаю то,
Что может сбыться.
Я знаю: ничего не повторится,
Но всё же заклинаю и молю.
5. Удивляясь – мы учимся жить,
Ошибаясь – мы учимся жить,
Обжигаясь – мы учимся жить,
По – другому не быть!
6. Помогая –мы учимся жить,
Создавая – мы учимся жить,
Защищая – мы учимся жить,
В сердце силу растить!
7. Мрак откинув – как факел горим,
Маски скинув – как факел горим,
Сердце вынув – как факел горим,
И на этом стоим!
Вместе:
Гори, огонь, главнейший из огней!
Пусть рухнет тьма,
Пусть истина искрится,
Пусть каждый, кто пришёл
Набрать твоих углей
Захватит в дальний путь
Тебя, огня частицу.
Кл. рук.
Жизнь – это я, это мы с тобой.
Жить и годиться своей судьбой.
Людям смех и радость дарить,
Жить надо так, чтобы ярко светить.
7 часть. Прощание со школой.
Выпускники:
1. Вот позади года учёбы нашей.
И первый взлёт, и первое паденье.
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили вы каждое мгновенье.
2. Пока мы вместе, классом, ещё рядом,
А впереди – далёкий, трудный путь,
Но есть возможность добрым взглядом
Прощенье попросить за что – нибудь.
3. Пусть в этот вечер перед нами вновь
Проносятся мгновенья первой встречи:
И первый друг, и первая любовь –
Всё вспомнится в прощальный вечер.
1 вед.
Знаешь, что – то мне грустно.
2 вед.
Да не расстраивайся ты так! Я разделяю твою светлую грусть. Ведь мы о школьной жизни, вспоминая, грустим.
1 вед.
Да, конечно, и я уверена, что наши выпускники мысленно сейчас разговаривают с нашей школой.
2 вед.
А давай попробуем озвучить эти мысли.
1 вед.
Как это?
2 вед.
Давай представим, что наша школа, как в сказке вдруг обрела голос – и ею будешь ты.
Музыка.
Выпускник 1:
Как больно милая, как странно,
Сроднясь с тобой, сплетясь ветвями,
Как больно, милая, как странно
Раздваиваться под пилой.
Не зарастет на сердце рана.
Прольётся чистыми слезами,
Не зарастёт к тебе тропинка,
Протоптанная раньше мной.
Школа:
Пока жива, с тобой я буду.
Душа и кровь нераздвоимы.
Пока жива с тобой я буду,
Я е прощаюсь навсегда.
Ты понесёшь с собой повсюду
Воспоминания, любимый.
Ты понесёшь с собой повсюду
И пронесёшь через года.
Выпускник 2:
А если я безвестно кану
В короткий миг луча дневного?
А если я безвестно кану
За звёздный пояс, в млечный дым?
Школа:
Я за тебя молиться стану,
Чтоб не забыл пути земного.
Я за тебя молиться стану,
Чтоб ты вернулся невредим.
Выпускник 3:
А если мне укрыться нечем
От трудностей неисчислимых?
А если мне укрыться нечем
От холода и пустоты?
Школа:
За расставаньем будет встреча.
Я буду ждать тебя, любимый,
За расставаньем будет встреча,
Вернёмся оба – я и ты.
2 вед.
Со школой вы не расставайтесь,
Не расставайтесь никогда!
Вы с ней душою оставайтесь,
Несите в сердце сквозь года!
Песня.
Выпускники по одному уходят.
Сценарий выпускного вечера (11 класс)
(звучат фанфары, выходят ведущие)Вед-1Добрый вечер!Вед-2Здравствуйте!Вед-1Мы рады приветствовать всех, кто пришел сегодня поздравить выпускников!Вед-2Встречайте педагогический коллектив!Вед-1Встречайте аплодисментами выпускников 2014!Вед-2:11-А, классный руководительВед-1:11-Б, классный руководительВед-2:11-В, классный руководительВед-1:Божественны секреты мирозданья,Высоты разума и тайны вышиныПознанья истины, итоги созиданья,Красоты зримые и звуки, что слышны!Вед-2:До гениальности – на удивленье просто!Вплетают в звуковой водоворотИ взлеты школьной жизни…Итог – бал выпускной грядет!Вед-1:У всех приподнятое настроенье,Все замерло в торжественном волненииДля тех, кто долго миг сей ждал,Да грянет бал! Высокий бал!(Выступление оркестра)(зв. муз. «Волшебники», выходят малыши)
Годы разноцветные, Звонкие и светлые, Детством зовем мы не зря. Праздник детства радостный Солнечный и радужный, Все мы – твои друзья! 3 Рассыпай улыбки, солнце! Ветер свежесть нам дари! Праздник в гости приглашает, Шире двери отвори! 4 И кружит планета детства, счастья и добра Мир волшебный открывает Школьная страна (звуч. на мелодию песни Минкова « А знаешь, все еще будет», выходит выпускница с мягкой игрушкой вручает малышу и вместе с ним поет песню) На мелодию песни Минкова « А знаешь, все еще будет».А знаешь, все еще будет,Будут помнить о школе люди,
Станут тихими наши будни -
Помечтаем об этом чуде.
Перестанут играть дети в прятки,
Повзрослеют и спрячут тетрадки,
Но все это, конечно же, будет.
Ведь такое время настанет:
Мебель новую в школу поставят,
Будет в классе детей не по тридцать,
Станет легче вам всем учиться.
Понимаешь, все еще будет,
И учитель о двойках забудет
И учить еще лучше всех станет,
На уроках никто не устанет.
(театрализованное представление кукол) Малыш:Дорогие выпускники!Вам вспомнится не раз та добрая планета,Где с лучиками глаз встречаются рассветы,Где солнечные сны, где звездные тропинки,Где в песенках слышны смешинки и грустинки.Ведущий:Планета детства.Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами,Все сказки наяву приходят в гости сами.Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно.Под парусом весны летит «Планета детства»(Выходят малыши исполняют песню с танцевальной композицей «Дорога к солнцу»в конце песни выходят сказочные герои выносят сердца-шары, вручают их выпускникам, говорят слова)ВыпускникСердце делить учили нас с тобою,Сердце, тебя частицу отдаем,Сердце, как хорошо, что ты большое,Спасибо, сердце, в тебе есть дружба и любовь.Ведущий:Ты чувств сегодня не скрывай,Ты счастья другу пожелай,Ты счастья другу пожелай,До встречи в будущем, друзья,До скорой встречи.Выпускники становятся в круг, запускают «сердца» и кричат «До свидания, детство».Исполняют песню «Прощай, школа ».Выпускница:Тополиный пух кружитсяШкольный вальс не повторитсяСловно вешние капелиГоды в школе пролетели.Выпускник:Я недавно по привычкеДергал за твои косички.Ты сегодня в платье бальномМы танцуем вальс прощальный.(Выпускники танцуют вальс)Вед-1Дорогие наши выпускники, подойдите к своим родителям!Вед-2Пусть они поведут Вас на бал, как в первый раз они вели вас в школуВед-1А мы приветствуем их аплодисментами
(исп. Танец «Вальс» мл. групп.)
Вед-1Итак, полна волненьем залаВыпускников сердца трепещут,Музыка уж греметь устала,Все замерло, наряды блещут.Вед-2Родители, окончив споры,С волненьем ожидают чад,Сверкают радостные взоры,Сердца трепещут невпопадВед-1Ведь дочери, сыны родныеВчера лишь были так юны,Но вот уже балы выпускныеГоды летят, увы как дни.Вед-2Еще чуть – чуть и в этом залеОни появятся сейчас –Я попрошу всех, чтоб вы встали!Идет 11-й класс!(звучит музыка, в зал входят выпускники)Вед-1Приветствуем выпускников 2010 годаДушевный трепет и теплоТы унесешь из этих стен,Пред вами мир и все пути,Вы на пороге перемен!Вед-2И пусть сегодня стук сердец,Улыбок свет и глаз огоньВ подарок вам несет весь зал –Возьмите их, друзья, с собой.Вед-1Как долго ждал ты этот миг,Гнал дни и месяцы, о будущем мечтаяИ лишь сейчас, возможно, понимаешь,Что школа пройдена. Ты просто выпускник!(представление гостей)Для вручения документов об образовании на сцену приглашается директор нашей школы.(Приглашаются классы, вручение аттестатов)Вед-2Вы держите в руках ваши аттестаты.Вы уже взрослые люди и это вам бороздить просторы вселенной, вам открывать новые законы.Вед-1Вам выпало удивительное время. Вы входите в самостоятельную жизнь.Вед-2Но давайте оглянемся назад.Выпускники сидя за партами исполняют песню на мотив «Неприятность эту мы переживем»
На уроке сидим, в окна солнце светит.
До чего же хорошо жить на белом свете! Если вдруг двоечку мы получим где-то,– Неприятность эту мы переживем! Научились писать и записки пишем, А учителя мы вроде и не слышим. Если вдруг на вопрос не дадим ответа,– Неприятность эту мы переживем! Неприятность эту мы переживем! Любим мы поболтать обо всем хорошем, И жвачкой пулять, и резинкой тоже. Если вдруг кинут в нас в качестве привета,- Неприятность эту мы переживем! Неприятность эту мы переживем! Выпускник Да, столько лет в любимой школе Мы вздохнули поневоле Эта школьная страна Всем нам выдала сполна Выпускница Педагогов очень добрых И уроков столько долгих Первых радостных успехов После радости и смеха. Выпускник Ожиданье грозной двойки, Вслед за ней – головоломки, Над задачами страданий, Бесполезных ожиданий Нужных мыслей к сочиненью Выпускница Все мы помним, все мы помним, На всю жизнь мы вас запомним: На зачетах – детский лепет, Первых чувств любовный трепет. Выпускник Дискотек и блеск и грохот И друзей возня и хохот Дым внезапной сигареты – Это первый плод запретный Выпускница Вспомним, как бывало, в школе Мы носились в коридоре Как мы лихо брали старты… Выпускники поют песню на мотив «Стою на полустаночке»На школьной переменочке
Стою, стою у стеночки, А мимо, мимо мальчики бегут. Бегут они, толкаются, Щипаются и дразнятся, Нам, девочкам, проходу не дают И бегают и прыгают, Конечностями дрыгают, Смотри за ними в оба, не зевай! То соли в чай насыпят вмиг, То сумку спрячут, то дневник, А закричат – хоть уши затыкай! А девочки, а девочки На школьной переменочке… Их можно прямо ангелами звать: Кричат они – тихонечко, Толкаются – легонечко. Вам, мальчики, пример с нас надо брать ВыпускницаДа, наша школьная жизнь была полна сюрпризов.ВыпускникИ воспоминания о школьных днях мы сохраним на всю жизнь.(вбегает выпускник)ННашли!1Что нашли?2Нашли волшебную шапку.1Какую шапку,3Ты что опять придумал?НМиша, тащи ее сюда.(Миша выносит колпак.)2И в чем здесь волшебство?НПонимаете, с ее помощью можно узнать самые сокровенные мысли человека.1Как?НДа просто. Надеваешь шапку. Задаешь вопрос. Ну, например, что думает Сергей об 11-ти школьных годах?СПочему сразу я?НДля чистоты эксперимента(надевает шапку)СЛадно, а теперь твои мысли.Музыка «В голове моей опилки – не беда»НЗдорово! А давайте посмотрим, что думают о нас, о школе, и о себе наши учителя.НЕще можно подслушать мысли выпускников.1Да вы что, ребята?2А чего такого?1Делайте, что хотите, но мы на это смотреть не будем.НикитаПодумаешь, фу-ты, ну-ты. Ну вперед! С кого начнем?СКонечно с директора!(Спускается в зал)НЧто думает о сегодняшнем дне _________________________?Музыка: Куда уехал цирк, он был еще вчера… НА как____________________ собирал своих спортсменов на тренировки?Музыка: Антошка, Антошка, пойдем копать картошку. Н А что думает _________________________, когда у нас зависает компьютер?Музыка: Крикну, а в ответ тишина… НА чему _________________________ научила маткласс?Музыка: Дважды два – четыре… НА что думает ___________________________ о прошедшей аттестации?Музыка: Не сыпь мне соль на рану… НА как _______________________ собирается в отпуск?Музыка: выйду на улицу, гляну на село… НА сейчас мы узнаем, что думает _______________________ о насМузыка: И вновь продолжается бой… НА, что видела _______________________а, когда входила в свой класс?Музыка: Носики – курносики сопят. НА может послушаем мысли выпускников?Ну, например, что думает … о _______________________.Музыка: Ах, какая женщина… НА вот… Что для него значит выпускной?Музыка: Счастье вдруг в тишине постучалось в двери… НИ снова возвращаемся к нашим педагогам,Какие чувства они сейчас испытывают,ведь сегодня у нас выпускной.Музыка:– Прощай, от всех вокзалов поезда… – Смело товарищи в ногу – А знаешь, все еще будет. – Я накрою стол, позову гостей НА если серьезно, то мы благодарим наших учителейВыпускникДорогие, любимые наши педагоги!Вы столько дали нам тепла и света!Что хватит обогреть десятерых.К вам шли мы за любым советомИ видели огонь в глазах живых.ВыпускницаСпасибо вам за ваше вдохновенье,За ваш порой неблагодарный труд.Так пусть же эти чудные мгновеньяВам силу жизни в будущем дадут!ВыпускникМы пронесем по жизни эти знания –Хоть были непослушными порой,Но не напрасны были все ваши старания,За ваше дело мы всегда стоим горойВыпускникМой педагог, забыв про все на свете,Учили вы идти туда, где цели свет,Для вас мы все – талантливые дети,А вы для нас – всегда авторитетВыпускники исполняют песню «Песня о доброте» (слова и музыка Татьяны Мухаметшиной)В этом мире огромном, в котором живем я и ты, Не хватает тепла, не хватает людской доброты. Будем вместе учится друг друга беречь и любить, Будем вместе друг друга, как звезды светить. Припев: Весной зашумит вода, Зимой запоют ветра. Давайте, друзья, всегда Друг другу желать добра! Пусть не ставят нам школе отметок за щедрость души, Ты однажды возьми и добро просто так соверши, И тогда на морозе щемяще запахнет весной, И тогда на земле станет больше улыбкой одной! Ждут нас сотни дорог, но у каждого будет своя, И до цели добраться, конечно, помогут друзья. Чтоб скорее исполнились давние наши мечты, Пусть всегда будет главным уроком урок доброты! (После песни вручают цветы учителям.)ВыпускникМы хотим сказать спасибо самым дорогим нашим людям – нашим мамам и папам, которые любили нас несмотря ни на что, ругали, возвращаясь с родительских собраний, но всегда верили в нас и, чтобы ни случилось, надеялись на лучшее.(Диалог сына – выпускника и отца)Сын:Все как вчера, двор «второй» школы,Но только десять лет спустя,За ручки мамы, папы, братья,Вели в науки храм дитя.Я не заметил как ты вырос,Из беззащитного мальца,Ты превратился словно в сказке,В миг вот в такого удальца.Сам удивляюсь как случилосьНедавно в «Ласточку» водили,А тут и школа уже в прошлом,На «раздорожье» угодили.Когда то в детстве, в час досуга,Баян с гитарой познавали,Лепили бабу, вместе, дружно,Каток у дома заливали.Вы на пороге взрослой жизни,Вам предстоит любить, творить,И с каждым разом реже стали.«Как дела сын»? – мы говорить.Ты был всегда авторитетом,Поддержку чувствую твоюЯ много понял в этой жизни,И твёрдо на ногах стою.Всем сыновьям и дочкам нашим,Даём родительский наказ,Людьми достойными живите!Вперёд к вершинам! В добрый час!Мы благодарны за любовь и за терпенье,К заветной цели обязательно придем,А Вас родные мамы с папами,Клянёмся! Никогда не подведём!(Выпускниками исполняется песня для родителей на мотив песни «Понимаешь»)Мамы, папы, стали взрослыми мы все
Вы поймите, детство кончилось уже
Наше детство, были рядом, с вами мы
Вместе спорили, росли,
Наше детство
Вы поймите, так устроен этот мир
Что когда-то вас покинуть мы
должны
В жизнь большую
уйдем со школьного двора
В этот миг мы навсегда
Припев: А вот сейчас у нас
бал выпускной, выпускной,
И блик вновь умчится как сказочный сон
И мы пойдем по дороге судьбы
Чтоб исполнились наши мечты
И любовь
ваша нас окрылит, вы поверьте.
(выступление родителей - исполняют песню Ю. Антонова «Море»))
Незаметно подрастают
Наши дети дорогие, Их совсем недавно только В первый класс сюда вели И не верится нам просто – Нас мальчишки выше ростом, А девчонки, как невесты, Расцвели! Эту песню на прощание Дарим всем, кто в этом зале, Столько здесь всего сказали, Школа, школа, до свидания, Мы в долгу таком огромном, Педагоги, перед вами, Знаем, часто были с нами Трудно разговор вести, Мы всегда все на работах, Мы всегда в своих заботах. На плечах своих пришлось вам Все нести. Пр: школа, школа, до свидания, Жаль, пришла пора прощания. Столько песен было спето, Сколько здесь сердец согрето Школа, школа, до свидания. (звучит лирическая музыка, выходит выпускница,читает стихи)ВыпускницаМамочка, школа окончена,И уроков учить не надо.Сколько ж нервов было испорчено!Как я рада, мамочка! А ты рада?Что ты плачешь, моя родная?Закусила губы упрямо.Улыбнись же, ведь школа окончена,Ну засмейся же милая мама!Одиннадцать лет – не одно мгновенье,Шли и криво они, и прямо.Одиннадцать лет твоего терпения,Страха, слез и сомнений, мама.Я же знаю, ты счастлива оченьИ любуешься милой дочкой.Отчего же в глазах твоих осень,Закрываешь лицо ты платочком?Может, вспомнила меня маленькой,Ощутила в руке ладошку?Как шептала: «Цветочек аленький,Не шали на уроках, крошка.Слушай, детка, учителя строгого,Не рисуй на своих тетрадках»!И встречала меня у порога,Содержала портфель в порядке.А теперь твоя выросла дочка,Но бегут слезинки упрямоЧто же, школа окончена, точка.Поздравляю тебя моя мама!(Выпускница выполняет песню «Мама»)Вед-1Ах, как прекрасны выпускные вечера!Костюмы, галстуки, перчатки и прически,Судьбы грядущей лишь несмелые наброски,Ах, как прекрасны выпускные вечера!(выступает семейный дует)Вед-2Пришел и ваш черед понять: жизнь не игра,И в ней не будет репетиций и подсказок,Но с дрожью в голосе сказать нам все же надо,Ах, как прекрасны выпускные вечера!Вед-1Пускай уйдете вы из школы навсегда,Но оставляет память ваше детствоНе забывайте ваши школьные года,Сердец и душ прекрасное соседство.(Выпускники выстраиваются перед зрителями и исполняют финальную песню «Свет любви»)В плену космических дождей, В холодной тишине ночей Живет печалью не знакомой Тепло оставшегося домаПрипев: Свет любви, свет земли Свет любви, свет земли Мы как огни в дороге дальней в мир бескрайний Туман и млечный путь всегда Влечет как детская мечта, Как с неизведанным свиданьем, Как неразгаданная тайна Свет любви, свет земли Всегда со мной как дом родной. Свет любви, свет земли Мы как огни в любой дали Свет любви, свет земли Мы как огни в дороге дальней в
мир бескрайний.
В дороге дальней в мир бескрайний. (в конце холодный фейерверк, взрыв хлопушек)Вед-2Так пусть ваш балЗапомнится на долгий срокИ в сердце каждого из ВасОстанется прощальный этот час.Провожаем выпускников аплодисментами.На площади Выпускники выстраиваются на ступеньки1Так трогательно видеть вокруг добрые родные лица2Мы словно птицы вылетаем из гнезда и обещаем помнить родную школу.1Мы уходим и частичку своего сердца оставляем здесь.2В наших сердцах навсегда останется отметина.Вместе«Школа номер №"ВедДорогие выпускники! Вы все родились под счастливой звездой. И дай вам бог счастливого и звездного пути в жизни(Выпускники исполняют песню на мотив «День рождения» из м/ма «Выпускной»)Поздравляем, поздравляем Улыбайся, не грусти Пожелаем вместе с нами Счастья, радости, удачи и любви Пусть твоя сбудется мечта В этот праздник, в этот вечер Пускай твоя душа всегда Сияет как звезда И зажигает ярко свечи, свечи Пусть вперед жизнь легко идет И преграды не пугают Пусть ангел твой хранит От любых обид. От беды оберегает ангел. (Фейерверк)Варианты зажжение свечей на выпускномВариант 1 Ведущий: Говорят, когда горит свеча, То этот миг несет успокоение. И пока она ярка и горяча, Дарит радость нам ее свечение Чтоб снова ощутить наш тесный круг, Чтоб долго помнить выпускной наш вечер Чтоб всколыхнулось снова сердце вдруг Друзья зажжем сегодня эти свечи! А сейчас я попрошу учителей и родителей зажечь сои свечи. Ведущий: Мы зажигаем эти свечи, как символ неугасимого тепла, внимания и доброты. Пусть этот маленький, но горячий огонек отразиться сейчас в ваших глазах и останется в сердце. Пусть сейчас ваши свечи зажигаются друг от друга, связывая вас непрерывной нитью. Делясь теплом огня, поделитесь и теплом души,скажите друг другу самые дорогие слова и пожелания. Первые огонь своих свечей и сердец дарят ваши учителя. (Дети и учителя зажигают свечи друг от друга и говорят пожелания.) Желаем вам идти по жизни смело, Желаем счастье каждому найти Пусть сбудется, что каждому хотелось В дорогу! Всем счастливого пути! Затем эти свечи опускаем в одноразовые стаканчики, выпускники и родители на улицу где составляют из свечей год выпуска. Бизнесмены, летчики, поэты Педагоги, токари, врачи Разлетайтесь же скорей по свету. Подбирать к профессии ключи В добрый путь ребята улетайте Жизнь большая впереди вас ждет Только школу никогда не забывайте И всех тех, кто подготовил вас в полет Удачи вам, добра и мира дорогие выпускники. Вариант 2 Ведущ.: Ребята, сейчас на ваших столах вы видите маленькие свечки, они пока не горят, не пылают их сердца. Такими же хрупкими малышами вы пришли в первый класс когда-то, и еще не горели ярким пламенем ваши чувства и не дымились головы от знаний, но рядом были те, кто помог вам зажечь в себе огонь, те, кто видел в вас искру и теперь вы сияете ярче солнца. Это ваши классные руководители и преподаватели, мне бы хотелось их пригласить сюда под ваши аплодисменты! (выходят преподаватели, руководители, становятся вокруг чаши) Преподаватели: Эта чаша здесь не случайно, это настоящий "Огонь знаний", каждый из нас добавлял сюда частичку своего тепла, своих знаний, частичку себя, чтобы с каждым годом этот огонь горел сильней (зажигают огонь) Мы хотели бы вам пожелать унести с этого вечера немного этого огня, он поможет вам в самых суровых испытаниях, в вашей скорой студенческой жизни. (Зажигают преподаватели маленькие свечи, и несут их к столам) Ведущ.: Ребята, передайте этот огонь друг другу, зажигайте свечи друг от друга, запоминайте это мгновение и храните это тепло до следующей вашей встречи. (зажигают свечи по столам) За все сказанные слова поднять бокал пришла пора! Гостям не скучать до утра, а выпускникам троекратное УРРррра! Понравилась статья? Ставь Очень понравилось? Жми
Алена Романова
Сценарий выпускного утренника «Свеча знаний»
Сценарий выпускного утренника (гр. №11) «Свеча знаний » .
Под «Полонез» дети парами входят в музыкальный зал и встают на вальс. Затем входят родители и танцуют полонез, по окончании танца рассаживаются на свои места. Ребята танцуют второй танец – полька, после чего занимают свои места на стульчиках.
Не в дальнем государстве,
Не за высокими горами.
А среди обычных людей жили-были садовницы.
Звучит музыка, сидят ведущие «садовницы» , просматривают видео слайды.
Ведущий : Как в нашем садочке, не растут цветочки, ягодки-грибочки.
Зреют здесь мальчишки в курточках, штанишках.
И цветут девчонки в платьицах, юбчонках.
И следим за грядкой, где растут ребятки,
Распускайтесь детки, как цветки на ветках.
Голос : Вот так сад! Ну и сад! В нем полным-полно ребят! Садовницы своих деток любили, каждый день их поливали, умывали, кормили, учили, гулять водили. И с сорняками воевали! Терпенья им хватало! Они с ребятами в игры играли, чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жизнь.
Ведущий : Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут…
Им уже на грядке тесно, стало слишком мало места…
И с садовой грядки спрыгнули ребятки.
Были, как цветочки, ягодки, грибочки.
Вот они - самые лучшие выпускники !
Дети встают и начинают рассказывать стихи.
Реб. 1 : Праздник не простой у нас, он бывает только раз.
2. Этот праздник наш веселый, потому что скоро в школу.
3. Только жаль прощаться надо нам с любимым детским садом.
Песня : «Ах, как, хорошо, в садике живётся» .
Ребенок : День сегодня необычный, замечательный, отличный
Причина этому одна, понятна каждому она.
Ребенок : Очень скоро, очень скоро мы пойдём, учится в школу.
И пожелать уже пора нам «Ни пуха, ни пера!
Песня «Выпускники » .
Ведущий : Дорогие, ребята! Поздравляем вас с окончанием детского сада. И предлагаем зажечь свечу знаний ! Пусть эта зажженная свеча будет сегодня символом горячих сердец и верной дошкольной дружбы. А вот эта чаша огня – станет символом света, который будет освещать нашим выпускникам дорогу в будущее . Пусть все только доброе и прекрасное освещает ваш путь впереди.
Ведущий зажигает свечу , резко меняется музыка, свеча гаснет , появляется Шамахансая Царица.
Царица : Свеча знаний ! Так здесь собрались самые умные ребята?
Ведущий : Да, мы выпускники детского сада . Сегодня они прощаются с детским садом и уходят в школу.
Царица : Умными стали! Подросли! Хахаха… Но для начала нужно закончить школу! А как вы её закончите, если я вас туда не пущу?
Ведущий : Как не пустишь?
Царица : Ха-ха-ха! Всем реветь, быстро, не останавливайтесь! (отнимает свечу , убегает) .
Ведущий : Да, совсем дело плохо. Ничего не понимаю! Что же это получается - неужели сама Шамаханская царица против нас! Что же нам делать? Кто нам поможет?
Звучит музыка, в зал заходит Алеша Попович, осматривается.
Алеша : Ну и где это я? Приветствую Вас хозяйка великолепного дворца! (поклон) А народу то сколько! Может кому - то помощь моя нужна?
Ведущий : Интересный молодой человек, правда, ребята? А вы кто?
Алеша : Я ведь богатырь! Алёшей Поповичем кличут. Ой, а куда это я попал?
Ведущий : Здравствуй, богатырь Алёша Попович! А попал ты на праздник в детский сад. Мы сегодня провожаем наших ребят в школу.
Алеша : А кто хозяин этого великолепного дворца?
Ведущий : Это не дворец, а детский сад.
Алеша : Очень хороший сад, но мне нужно во дворец к Шамаханской царице.
Ведущий : К Шамаханской царице говоришь! А кто она и зачем вам к ней нужно?
Алеша : Сейчас, расскажу. Вдалеке от синих гор есть красивый шатер, поражающий своим великолепным убранством. Живет в нем властная, хитрая и коварная Шамаханская царица. Собирает она слёзы самых умных, красивых детей и девушек. Польет она этими слезами дерево, которое расцветет и даст плоды. Съест она плоды с волшебного дерева и станет самой умной и красивой царицей на свете.
Ведущий : Так вот для чего она погасила нашу свечу знаний .
Алеша : А самое главное, служит ей заколдованная красавица, жена моя - Любавушка. Вот иду спасать свою ненаглядную.
Ведущий : Алёша Попович, а кто заколдовал красавицу?
Алеша : Темные силы, к которым обратилась Шамаханская царица.
Ведущий : А теперь Шамаханская царица нам тоже нужна. Сегодня у наших детей выпускной , мы зажгли свечу знаний , чтобы нашим детям легко шагалось по дороге жизни, а она её украла. Алёша Попович, возьми нас с собой, мы тебе пригодимся.
Алеша : Чем это вы мне пригодитесь?
Ведущий : Наши дети столько лет ходили в детский сад, они многому научились.
Алеша : Тогда покажите, на что вы способны? Что умеете делать?
Игра «Разложить цифры по возрастанию или убыванию» .
Алеша : Да, вы будете мне хорошими помощниками в дороге. Отправляемся в путь немедленно!
Звучит музыка, раздвигаются скалы (на троне царица) .
Алеша : Кажется, пришли. Вот оно – царство (на троне дремлет Царица) .
Ведущий : Какая красота?
Алеша : Тише, тише…
Царица : Кто? Где? Что такое? Кто посмел будить Шамаханскую царицу? Эй, стража! Отрубите им головы!
Алеша : Значит ты и есть Шамаханская Царица! А ну-ка, слушай сюда!
Царица : О-о! Сколько здесь юных красавиц! (ходит, смотрит) Вы все пойдёте мне служить. А не пойдёте, тогда голову с плеч! (замечает родителей) О-о-о! А здесь сколько красавиц, всех беру к себе, а кто не пойдет, того казнить! (садиться на трон)
Алеша : Эй ты, Великая царица! Выслушай меня!
Царица : Ладно, выслушаю, говори, кто ты?
Алеша : Я – богатырь русский, Алеша Попович.
Царица : Зачем пожаловал?
Алеша : Служит тебе заколдованная красавица - жена моя, Любавушка. Верни мне ее, а то отведаешь силушки богатырской!
Царица : Ага…. Сейчас… А вы кто такие, тоже богатыри?
Ведущий : А мы ребята детского сада, те самые, у которых ты погасила огонь знаний и свечу забрала .
Царица : Ааааааа, припоминаю!
Алеша : Ну ладно, царица, давай миром решать, не пристало мне с девушками драться. Хошь - выкуп дадим.
Царица : Да что ж вы дать мне можете?
Алеша : Все, что пожелаешь! Чего же ты хочешь?
Царица : Знаешь! Развлеки меня, да побыстрее.
Алеша : Развлечения! Да, Шамаханиха! Направляясь к тебе, я был во дворце, только дворец этот островок дошкольного детства. В котором живут веселые дети, у которых ты хотела забрать все то, чему они научились… Сейчас они развеселят тебя веселым танцем.
Танец «Полька» .
Царица : Спасибо вам за весёлый танец. Но ещё у меня есть волшебная книга, а в ней загадки из волшебных сказок! Если вы загадки отгадаете, так и быть, может быть верну вам свечу знаний . Слушайте, внимательно!
1. На чем летает Баба Яга? (На метле, в ступе)
2. Чем машут волшебники, когда произносят заклинание (Волшебной палочкой)
3. Какой предмет дома лежит на полу, а в сказках – летает (Ковер – самолет)
4. Если она лежит на столе, еда появляется сама. (Скатерть – самобранка)
5. Этот предмет помогал Ивану освещать конюшню. (Перо Жар-птицы)
Царица : Вы, ребята, молодцы – все сплошные мудрецы! Но свечу знаний я отдам в том случае, если вы сумеете растопить зло в моём сердце. До сих пор это ни кому не удавалось.
Борис : Флейта - это звук волшебный,
Это счастье и покой,
Это разговор с душой.
Заиграю я на флейте.
Слушают меня все дети.
Алегретто играю смело –
Флейта весело запела.
Игра на флейте «Алегретто» .
Алеша : Ну как тебе? Хороший выкуп? Отдавай все, что забрала. Да не медли! Жену мою красавицу давай. Да огонь верни.
Царица : Добрые детки, ваша любовь сердце мое оживило. Ваша мудрость мне новые знанья открыла . Я теперь в доброе царство возвращаюсь и больше злодейством не заниматься постараюсь.
Вижу я вы недаром в садик ходили.
Полезные знания здесь получили ,
Желаю и в школе учиться отлично,
Ну, а сейчас разрешите проститься!
Царица уходит, выходит Любава со свечой в руках .
Любава : Ребята, большое вам спасибо за помощь, без вас бы мы ни за что не справились со злыми чарами Шамаханской царицы.
Алеша (берёт свечу и передаёт вед .) : Поздравляем вас, ребята, с самым первым выпускным . Громче смейтесь, веселитесь, потанцевать мы вальс хотим.
Танец «Вальс из Шрека» .
Любава : В школе будет очень много светлых и счастливых дней.
Собирайся же в дорогу и шагай вперед смелей!
«Исполняется песня «Учиться надо весело» .
Алеша : - Нужно верить в себя, ведь чудо в каждом есть из вас.
А смелость, ум и доброта, лишь стоит потрудиться, помогут вам всего добиться. А нам, ребята, пора уходить.
Вед : А мы зажигаем эту свечу как символ неугасаемого тепла, фантазии, и доброты. Пусть этот маленький, но горячий огонек отразится сейчас в ваших глазах и останется в сердце.
И, правда, как быстро пролетело время! Не успели мы оглянуться, а наши малыши уже выпускники .
Нельзя забывать в такой вечер о тех, кто всё время находится вместе с вами : любит, оберегает, воспитывает, учит, кормит, лечит, о тех, кто вместе с вами радуется вашим успехам. Огорчается, если у вас что- то не получается, вы догадались о ком я говорю?
Дети : Конечно же, о родителях.
Вед : Я хочу предложить вам вернуться в детство, и вспомнить то незабываемое время, когда вы были маленькими детьми!
Фильм от родителей (слово предоставляется родителям выпускников ) .
Родит : Школу полюбите вы непременно,
В школе учитесь легко и отменно!
Школа – прекрасное время, друзья!
Без школы прожить невозможно, нельзя! (вручение подарка д/с) .
Вед : А сейчас для торжественного поздравления слово предоставляется нашей замечательной заведующей Ольге Валерьевне.
Под торжественную музыку дети получают значок д/с 130 и подарки.
Дети вместе : Наш детский садик, до свиданья!
Пришла пора прощаться.
Ты разреши нам на прощанье
Всем в танце оторваться!
Танец «Рыбка» (родители и дети вместе танцуют) .
