Doi ani este o vârstă de tranziție, la această vârstă copilul încetează să arate ca copilul tău dulce și devine capricios, caracterul și comportamentul lui se schimbă. Mai mult de o mamă a observat că de îndată ce bebelușul trece linia la 2 ani, caracterul ei se transformă într-o dispoziție obstinată. Psihologii au o părere în această privință - criza de la vârsta de 2 ani este unul dintre cele mai dificile momente nu numai pentru copil, ci și pentru părinții care nu au avut încă timp să se recupereze suficient după apariția unui nou. personalitate în familie.

Probleme de creștere a unui copil la 2 ani

Principala întrebare pe care și-o pun toți părinții în prima perioadă de tranziție a copilului este cum să crească un copil neascultător. La urma urmei, la vârsta de 2 ani, toți copiii devin nu numai dăunători, ci experimentează unele schimbări de personalitate, încep să vadă lumea altfel, nu ca înainte. Copilul crește și, oricât de amuzant ar suna pentru mame și tați, pentru care copiii lor sunt mereu firimituri, trec la maturitate.

Părinții vor fi ajutați sfaturi simpleși cunoașterea problemei, nu este nici un păcat la care să apelezi psiholog copil să audă informații și să citească toată literatura necesară despre vârsta de tranziție de 2 ani. Nu este necesar să-ți duci copilul la medic, dar participarea la mai multe consultații pe cont propriu înseamnă să-ți ajuți copilul să facă față primelor probleme ale vieții, să înveți cum să-ți crești corect copilul și să găsești o cale de ieșire din unele situații dificile.

La 2 ani, copiii devin mai rezonabili, iar sarcina lor principală este independența. Adică cunoașterea lumii prin propria forță și studiu mediu fără ajutorul unui adult. Și orice interdicții și reguli nu fac decât să împiedice dezvoltarea. Mama vrea să continue să aibă grijă de ea, dar cum rămâne cu dorințele copilului? Dă-i libertate, cel puțin parțială. Interziceți doar ceea ce îi amenință sănătatea sau viața viitoare. Încercați să nu „amestecați” opiniile străinilor în educația copilului dvs. (nu puteți mulțumi tuturor). Învață să asculți și să asculți, acest lucru este extrem de important.

Fiecare interdicție pentru copiii sub 2 ani este o lovitură gravă la adresa stimei de sine și a dorinței de a fi independenți. Copiii simt că drepturile lor încep să fie încălcate, simt disconfort, fără să-și dea seama complet motivul. Creierul răspunde dând comanda de a acționa contrar părinților, de a rezista în diverse moduri. Mofturi, țipete, tăcere și obraji umflați, jucării sparte - toate acestea sunt forme de protest.

Una dintre principalele reguli nerostite pentru părinți este să nu te învinuiești pentru tot, nu te mai reproșează. Vârsta de tranziție copilul nu depinde de parenting, dacă ești strict cu bebelușul tău sau, dimpotrivă, prea moale, cu privire la numărul regulilor casei sau absența acestora. Luați acest lucru de la sine înțeles, singurul lucru pe care mama și tata îl pot face este să citească informațiile necesare și să fie pregătiți pentru faptul că vor trebui să își pună întrebarea cum să crească un copil capricios.

Plânsul și crizele de furie care însoțesc vârsta de doi ani sunt destul de normale, la fel și mofturile și reticența de a vă respecta regulile. Bineînțeles, încearcă să-i oferi bebelușului mai mult spațiu, precum și să rezolvi sarcini simple și fezabile pe care copilul le poate descurca cu ușurință. La această vârstă, cel mai bine este să începeți să jucați o varietate de jocuri educaționale, puzzle-uri și cărți de colorat. Astfel, dorința de a face față singur sarcinilor atribuite va fi satisfăcută. Veți ajuta la modelarea delicată a caracterului copilului și va trebui să vă faceți mult mai puține griji.

Criza de 2 ani

Părerea psihologilor este clară, tocmai de aceea bebelușul tău dulce se transformă într-un manipulator dur. În perioada de la un an și jumătate până la doi ani copilul se schimbă involuntar și începe să se simtă mai matur, deoarece înțelege deja unele lucruri pentru prima dată după naștere. Vrea să știe totul, dar nu întrebând-o pe mama sau pe tata, ci pe cont propriu. Părinții nu pot permite copilului lor să facă un astfel de pas, iar el le va testa puterea. Copilul face crize de furie și este capricios, plânge și nu se supune, pentru că numai așa învață limite, explorează posibilități și stabilește priorități și explorează granițele. Prin scandaluri, copilul încearcă să înțeleagă ce limite nu pot fi depășite, ce este în general acceptabil și ce nu, și doar tu poți ajuta.

Este interesant, dar toate acestea vă vor ajuta să vă modelați personalitatea, caracterul și pozițiile de viață. Sunt necesare rame, puneți-le imediat la loc pentru a oferi copilului o idee clară viata adulta, într-o limbă acceptabilă pentru el. Limitele și sprijinul sunt cele care îi vor oferi copilului oportunitatea de a se simți în siguranță.

Nu rezista la creștere, nu te răsfăța, dar nu-ți priva copilul de oportunitatea de a apela la tine. moment dificil. Certați și interziceți așa cum credeți de cuviință, dar nu o protejați prea mult. Bebelușul trebuie să depășească singur rezistența și obstacolele pe care le pune viața. Amintiți-vă, dacă ați stabilit o regulă, nu puteți ceda în nicio circumstanță. Regulile sunt reguli, iar încălcarea lor este plină de pedepse sau de o conversație severă, care va fi mai eficientă decât o palmă pe fund sau un țipăt crud.

Înțelegeți că o persoană mică, apropo, la fel ca un adult, va căuta întotdeauna o modalitate de a obține ceea ce își dorește. Aceasta este o trăsătură de caracter bună - persistența în atingerea unui scop. În funcție de dezvoltarea minții, metodele pot fi diferite.

Sarcina ta este să răcori ardoarea unui copil la 2 ani, adică să-l faci să înțeleagă că nu își va atinge scopul cu un scandal și bătând din picioare. Atunci bebelușul va începe să caute o altă metodă de a-i influența pe ceilalți, iar când va găsi una eficientă, va concluziona că este corectă.

Așa că lasă această metodă de a obține ceea ce vrei să fie conversația. Arată-i copilului tău că, prin vorbire și cereri obișnuite, discuții despre situație, poți obține ceea ce îți dorești.

Cresterea unui copil hiperactiv la 2 ani

Deci, cum să ridici un gi un copil activ și chiar în cei doi ani de criză? Sindromul ADHD se manifestă în această perioadă. Perseverența și calmul s-au scufundat în uitare, copilul a devenit instabil emoțional, dăunător și chiar un agitat care a încetat să doarmă, să mănânce și să respecte regulile casei. Aceasta este o problemă cu care părinții se confruntă în moduri diferite, unii pedepsesc, alții chiar bat, alții urmează exemplul istericilor. Există și părinți care, urmând instrucțiunile „rudelor pline de compasiune”, pot umple un copil de 2 ani cu sedative și tranchilizante.

Indiferent cât de neplăcut ar suna, sindromul de hiperactivitate este o problemă neurologică și ar trebui să contactați un neurolog sau un psiholog pentru copii pentru sfaturi și tratament. Doar un medic cu experiență ar trebui să pună acest diagnostic după efectuarea unei serii de teste. Cum se diagnostichează ADHD (tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție). Medicul observă comportamentul copilului în mediul său obișnuit și efectuează o examinare a stării morale și mentale a copilului. În continuare, se efectuează o serie de teste folosind echipament medical. Și deși toate testele și examinările nu vor aduce durere sau disconfort, nu merită să supună un copil care își controlează activitatea acestei proceduri. Poate ți se pare că copilul tău este hiperactiv.

Principalele aspecte neplăcute ale sindromului de hiperactivitate pot fi numite lipsă de perseverență și atenție, concentrare și dorință de a face ceva util și tulburări de somn. Fii condus de capricii, nu merită. Dar trebuie să lucrezi diferit cu copiii cu ADHD, nu înseamnă doar creșterea unui copil obraznic, este o abordare specială, răbdare și rezistență. Aceasta înseamnă că va trebui să înveți să recunoști când copiii nu au nevoie de o îmbrățișare, când să bei puțină apă și să fii singur, când să schimbi mediul și activitatea.

Nu neglija grupul activitati familiale, de exemplu, înotul, mergeți la piscine sau parcuri acvatice, faceți-vă copilul să se intereseze de sport, mai ales că apa are proprietatea excelentă de a pune în ordine sistemul nervos și de a-l calma.

Asigurați-vă că descărcați sau cumpărați o colecție de muzică relaxantă bună pentru copii, aceasta îi va ajuta să se calmeze. O solutie buna ar fi si un masaj, cu un specialist sau pe cont propriu. Dacă întrebarea cum să crești un copil, mai ales în timpul crizei de 2 ani, a început să te îngrijoreze și să te complice, apelează la literatură, la un psiholog sau un neurolog. Opinia unui specialist te va ajuta întotdeauna să înțelegi ce îi lipsește bebelușului tău și ce este în exces. La urma urmei, educația și creșterea, precum și afecțiunea și îmbrățișările, ar trebui să fie cu moderație.

Bună ziua, dragi cititori! Primesc o mulțime de întrebări despre creșterea copiilor. Subliniez constant că până la vârsta de 5 ani, un copil ar trebui să întâmpine cât mai rar interdicții. Mulți încep să fie indignați, crezând că introduc permisivitatea totală...

Nu sunt deloc îngrijorat de fiul meu cel mic, care va împlini doi în câteva luni. Nu sunt îngrijorat că nu va învăța cuvântul „nu” înainte de vârsta de 18 ani și că nu va putea accepta interdicții până la pensionare. Dar aud câte mame își fac griji pentru copiii lor... Prin urmare, scriu iar și iar pe această temă. Astăzi vom vorbi mai detaliat despre limite și despre cum să creștem un copil la 2 ani.

Deci, un copil are întotdeauna interdicții și limite. Și la 2 ani, și la un an, și chiar la câteva luni. O altă întrebare este cum definim aceste limite. Strigăm amenințător „nu” sau arătăm interdicții cât mai blând posibil?

Și din nou subliniez: tot ce voi scrie aici se referă doar la copii sub 5 ani. La 5-7 ani există un salt semnificativ în dezvoltarea copilului. Și după această vârstă, atitudinea față de interdicții ar trebui să se schimbe (din partea părinților). Dacă părinții nu schimbă nimic până când copilul lor împlinește 18 ani și vorbesc cu adolescent ca și cum ar fi un copil de un an... Atunci lucrurile încep cu adevărat mari probleme. Dar vorbim în special despre copii mici. Acest lucru este foarte important!

Această permisivitate teribilă

Cât de obosit sunt să răspund la comentariile indignate de la postările mele care amenință copiii cu un viitor teribil din cauza „permisivității” noastre! M-am săturat de asta, pentru că la aproape fiecare postare de pe rețelele de socializare despre atitudinea mea față de petrolul vărsat de copilul de un an sau despre farse inofensive, există cineva „nu indiferent”. Și de fiecare dată trebuie să scrii același lucru. Uneori vreau doar să ignor comentariul... Dar atunci înțeleg că este important să-l repet. Repetați de multe ori. Astfel încât unele dintre mame au vechi stereotipuri distruse.

Deci, vestea bună: copilul tău nu este în pericol de permisivitate. Pur și simplu este imposibil să-l organizezi. Imposibil. Dacă ești o mamă normală, nu vei permite bebelușului tău să se joace cu focul, să iasă pe fereastră, să alerge de-a lungul carosabilului etc. Deci, comportamentul copilului tău va avea un fel de limite în orice caz. Și va începe să le stăpânească încă de la naștere.

De la naștere, un copil se confruntă cu faptul că viața nu este întotdeauna așa cum și-ar dori. Chiar dacă exersezi, alăptează la primul scârțâit și poartă-ți copilul non-stop. Din primele luni, copilul nu mai are voie să facă nimic.

De exemplu, un bebeluș nu trebuie să se răstoarne la marginea canapelei. Dacă se întoarce așa, va cădea. Cu toate acestea, nicio mamă normală nu ar încerca să transmită acest lucru unui copil de trei luni.

Imaginați-vă o mamă care flutură amenințător cu degetul în fața unui astfel de copil și spune: „Imposibil!!” Și apoi, când copilul a căzut în sfârșit, ea a spus: „De ce nu asculți?!” Ce obraznic esti! Acum vei ști! Vad ca intelegi totul! Ochii tăi sunt deja deștepți și pronunți perfect „aha”! Înțelegi totul, dar nu asculți! Cine va crește din tine?!”

Cam același lucru se întâmplă chiar și atunci când copilul împlinește un an. Am scris despre asta în articolul „”. Această situație continuă la 2 ani. Și chiar mai mult. Deși la 2-3 ani bebelușul reacționează deja la multe interdicții. Și se pare că este deja atât de deștept... Reacționează la multe dintre cuvintele și interdicțiile tale, dar... Nu la toate.

Ce e în neregulă cu interdicțiile?

Până la vârsta de 5-7 ani, creierul copilului nu este încă suficient de matur pentru a percepe în mod adecvat interdicțiile. Asta nu înseamnă că până la vârsta de 5 ani nu vei spune deloc cuvântul „nu”. Din păcate, acest lucru nu este posibil. Dar trebuie să rostești acest cuvânt cât mai rar posibil.

Fiica noastră cea mare are acum aproape 4 ani. Și ea știe deja „nu” foarte bine. Și chiar - iată și iată! - în cele mai multe cazuri ea ascultă bine. Dar și acum, la 4 ani, orice restricție este dificilă pentru ea. Și dacă încep să spun „nu” des, încep mofturile, isteria și toate semnele de supraexcitare. Asta e la 4 ani! Ce putem spune despre un copil de doi ani?

De fapt, la 1-3 ani, interdicțiile nu sunt atât de înfricoșătoare - copilul le ignoră cu ușurință. La această vârstă strategia corectă sună așa: „Nu poți certa sau mustra un copil pentru că nu ascultă”.

Copiii sub 5 ani nu trebuie certați deloc. La această vârstă, copilul nu va înțelege niciodată că „îl iubești foarte mult, dar ești supărat pe el”. comportament prost" Și singurul lucru pe care îl vei realiza este că copilul se va simți rău și neiubit.

Cum să stabilești limite

Strategia de parenting este foarte simplă. Extrem de simplu. Dacă un copil de trei luni stă întins lângă marginea canapelei, ce faci? Așa e, ia-l și du-l într-un loc sigur. Și, în general, încercați să nu puneți copilul pe canapea. Reacționăm aproximativ în același mod la comportamentul unui copil de 2-3 ani.

Desigur, să iei un copil de doi ani departe de margine este mult mai dificil. Dar esența rămâne aceeași. Și treptat, pe măsură ce cresc, micuțul învață să perceapă aceste limite.

Dacă bebelușul apucă ceva interzis și periculos, îl luăm. Dacă se urcă pe ceva prea sus sau fragil, îl scoatem. Dacă se comportă nepotrivit, îl vom duce în alt loc.

Ideal ar fi să-l distragi pe cel mic cu ceva mai interesant. Acesta este cel mai bun lucru pe care îl poți face. Nu merge? Măcar să-ți pară rău. Da, copilul de un an va țipa, va lovi și își va exprima protestul în toate modurile posibile. Dar încă îl iei cu calm și dragoste dintr-un loc periculos...

La ce este important să acordați atenție?

• Ar trebui să existe cât mai puține restricții! Încercați să puneți totul interzis și periculos acolo unde copilul nu poate ajunge la el.
• Când un copil se apropie de ceva interzis, puteți spune ușor „nu-l lua” sau ceva asemănător. Scuturați din cap. Dar cu blândețe, fără amenințare sau agresiune.
• Bebelușul tău se mai urcă în dulapul interzis? Scoate-l cu calm de acolo. Și ajută-l să experimenteze întreaga gamă de emoții. Ajută-ți cu compasiune, iubire și răbdare.
• Treptat copilul se va obișnui cu ele. Mai ales dacă are deja doi ani. Treptat, se va forma o conexiune în capul bebelușului: dacă urci, oricum o vor scoate. Prin urmare, nu are rost să mergi acolo. Dar această legătură nu va fi nuanțată de frică!
• Cu toate acestea, din când în când copiii „testează din nou granițele”. Și sarcina ta este să răspunzi la aceasta din nou calm și cu dragoste.
• Dacă un copil rupe ceva, îl murdărește, îl rupe... Nu este vina lui. Nu ai urmat asta. Este responsabilitatea ta, nu a lui. Prin urmare, nu certa copilul, ci pe tine însuți.
• Și dacă nimeni nu a fost rănit, nu te învinovăți. Doar ștergeți o băltoacă, spălați un dulap sau ridicați cioburi de pe podea. Necazurile mici nu merită să vă faceți griji.

Cum copil mai mare, cu atât este mai probabil ca el să răspundă la avertismentul tău verbal. Iar la 3 ani, mulți copii sunt gata să-și asculte părinții. Fără strigăte sau amenințări! Dar... Nu întotdeauna. Și acest lucru trebuie înțeles. Când un copil de 3-4 ani își dorește cu adevărat ceva, el va ignora cererile tale. Încă o dată, sarcina ta este să nu certați sau să cereți ascultare.

Cum să comunici cu un copil de 3-4 ani dacă nu vrea să meargă acasă, să se spele pe mâini sau să-și scoată cizmele acasă. Aici puteți încerca deja să ajungeți la o înțelegere. Dar la 2 ani acest lucru încă nu are sens.

Așa că, dacă fiul nostru cel mic începe să toarne apă din baie pe podea, doar îl trag din baie. Arunci mâncarea din farfurie? iau farfuria. Aruncați nisip în copii pe terenul de joacă? Îl scot din cutia cu nisip. Toate acestea se pot face cu calm, fără amenințări. Și granițele au fost respectate, iar mama a rămas iubitoare.

Abonați-vă la articole noi de blog și repostați rețelele sociale. iti doresc fericire. Ne vedem din nou!

Se pare că de curând o lumânare a stat cu mândrie pe tortul de ziua micuțului tău. Dar timpul a zburat repede și acum urmează un nou eveniment semnificativ: copilul împlinește 2 ani! Și vor fi de două ori mai multe lumânări... Și jumătate din bătăi de cap - asta speră părinții. Dar, între timp, bărbatul în creștere se bucură de viață și continuă să se dezvolte, atingând realizări din ce în ce mai noi.

UN COPIL DE 2 ANI ESTE INTERESAT DE TOT!

O caracteristică izbitoare a perioadei „anuale” anterioare a dezvoltării bebelușului a fost explorarea constantă a lumii și curiozitatea neobosită. Și acum, când copilul deja a crescut puțin și are deja 2 ani, nu a dispărut nicăieri. Dimpotrivă, setea de cunoaștere a mediului înconjurător nu face decât să câștige putere! Toate aceste experimente ridicole și de neînțeles (din punctul de vedere al părinților) provoacă adesea iritare. „De ce își trage pălăria peste pisică? De ce ai unt terciul pe perete?!” Oricât de greu este pentru voi, mămici și tătici, credeți-mă: toate acestea sunt o etapă foarte importantă. Încercările prea active de a „reține” un tip inteligent și de a-l convinge în mod persistent să „fie inteligent” au un efect în primul rând inhibitor asupra dezvoltării sale. Un bebeluș la vârsta de 2 ani are nevoie de un proces activ de cercetare pentru a dobândi cunoștințe, experiență și formare deplină.

Pune o pălărie pe capul pisicii? Așa că el însuși iese la o plimbare cu pălărie. De ce ar trebui să iasă animalul lui afară fără pălărie? Îi va fi frig. Și terci... Nu este un material pentru creativitate? Este atât de cald, moale și se întinde atât de frumos peste perete! Mă întreb dacă pisica îi va plăcea și acest terci?

Copilul a avut înainte curiozitatea lucrurilor și obiectelor din jur. Dar la vârsta de 2 ani, el este interesat de totul „într-un mod nou”: nu numai de caracteristicile pur externe ale obiectelor, ci încearcă să stabilească trăsăturile și proprietățile ascunse ale acestora. În plus, pentru majoritatea copiilor, la vârsta de 2 ani, începe perioada „de ce” și copilul încearcă în mod persistent să obțină un răspuns la întrebările sale. Deci, curiozitatea „crește” în curiozitate!

Desigur, multe situații de „învățare” îi îngrijorează foarte mult pe părinți, deoarece nu sunt întotdeauna în siguranță pentru copil (sau pentru lucruri). Și adesea nu există suficientă răbdare pentru „farse”, precum și putere pentru un control vigilent. Ce să fac? Joacă și experimentează împreună cu agitația, arată, spune, explică și ghidează în direcția corectă. Interacțiunea cu un copil la vârsta de 2 ani este principala metodă de educație în această perioadă minunată a vieții sale.

COPIL DE 2 ANI: DEZVOLTARE

La 2 ani, copilul este incredibil de activ! De când a stăpânit mersul pe jos, se bucură de fiecare oportunitate de a se mișca activ. La vârsta de 2 ani, mersul copilului devine din ce în ce mai încrezător, coordonarea mișcărilor devine mai bună și nu este nevoie să-și desfășoare picioarele pentru stabilitate. Micutului ii place sa sara in sus si in jos, sa alerge si sa urce pe scari, imbunatatindu-si abilitatile de fiecare data. Veselia și vivacitatea unui agitat la această vârstă este uimitoare. Se pare că acest „shilopop” agitat este în mișcare constantă. Cu toate acestea, în ciuda acestei agilități, plimbările lungi și traseele lungi îl obosesc repede.

Ai observat că la 2 ani copilul tău a devenit un repetitor activ? Din când în când încearcă să vorbească la telefon ca mama lui, să tușească ca bunicul său și să facă o injecție ca un doctor. Dar copilul nu joacă un „rol”, dându-i sens. Pur și simplu copiază și reproduce ceea ce vede în el viata de zi cu zi. Un astfel de comportament, o asemenea imitație a acțiunilor adulților stă la baza socializării copilului, introducându-l în lumea oamenilor, a acțiunilor și a relațiilor. Pe baza imitației se formează obiceiuri stabile, se consolidează trăsăturile de personalitate și, ca urmare, se formează caracterul. Și deoarece un adult apropiat pentru un copil este cel mai important obiect al „duplicării”, merită să vă gândiți la ceea ce copilul dumneavoastră va reflecta în comportamentul său, ceea ce va afecta, fără îndoială, formarea esenței sale.

Bazele educației sunt puse în primii cinci ani, dar cea mai importantă perioadă este exact de un an și jumătate până la doi ani. Deci, „ce se întâmplă în jur...”.

COPIL DE 2 ANI: DEZVOLTARE INTELECTUALĂ

Până la vârsta de doi ani, un copil face un pas mare în dezvoltarea intelectuală. Baza inteligenței este gândirea și vorbirea. Și în perioada de la unu la doi ani, ambele componente se dezvoltă activ. Așadar, la vârsta de 2 ani, copilul a înțeles deja că lucrurile pot fi asemănătoare sau foarte diferite unele de altele și că fiecare obiect are unele caracteristici proprii. Bebelușul știe deja că o prăjitură sau un măr pot fi mâncate, deși sunt diferite, dar, de exemplu, o farfurie nu este. La 2 ani, un copil începe să înțeleagă scopul majorității lucrurilor din jurul său, distinge obiectele după formă, distinge între concepte abstracte (înalt-jos, acum-mai târziu) și își poate imagina un obiect. Alături de asta, copilul de doi ani are mari realizări în dezvoltarea vorbirii. Înțelegerea a ceea ce vorbesc adulții și propria lor „vorbire” activă se dezvoltă intens. Până la sfârșitul a 2 ani, vocabularul unui mic lingvist variază de la 150 la 350 de cuvinte și apare capacitatea de a construi fraze simple. Desigur, nu toate cuvintele sunt încă de înțeles pentru fiecare ascultător. Dar cu cât mama și tata comunică mai des și de „mai înaltă calitate” și se angajează cu copilul, cu atât mai repede va învăța să vorbească corect, cu atât vocabularul său va fi mai larg și va câștiga mai repede „înălțimea intelectuală”.

La 2 ani, un copil „prinde” rapid ceea ce aude și vede. Memoria lui s-a dezvoltat și s-a îmbunătățit semnificativ. De exemplu, el își poate aminti evenimente care au avut loc cu câteva zile în urmă și își poate aminti un scurt rimă amuzantăși recunoașteți pe cineva apropiat în fotografie.

Un copil de 2 ani este deja mai dezvoltat emoțional. El empatizează cu prietenul său care plânge în cutia de nisip, tratează animalele cu grijă și îngrijorare (încă din ce în ce mai mult urmând exemplul unui adult). Copilul este capabil să distingă expresiile faciale (râsete, plâns) și să înțeleagă cuvintele „bine” și „rău”. La 2 ani, copiii cu greu se joacă cu semenii lor, ci mai degrabă își urmăresc jocurile cu curiozitate sau își fac treburile în apropiere. Dar foarte curând copilul va începe să se joace nu unul lângă altul, ci împreună. Și, prin urmare, este important să-l învățați să „comune” (și ceea ce este important pentru succes în această chestiune este să-și împărtășească jucăriile). Pentru a face acest lucru, trebuie să treceți printr-o etapă „pregătitoare” - să vă obișnuiți unul cu celălalt, care apare atunci când vă aflați adesea în societatea copiilor.

Relațiile cu adulții apropiați se întăresc emoțional și devin diverse: încredere, simpatie, simpatie, afecțiune, dorință de a fi apropiați, de a acționa împreună etc.

COPIL DE 2 ANI: PARINTE

La vârsta de 2 ani, copilul începe să înțeleagă basmele. Dar numai simple, așa-zise de zi cu zi („Teremok”, „Ryaba Hen”, „Kolobok”), în care personajele se comportă în mod obișnuit, ca oameni obișnuiți în viața de zi cu zi. Dar basme copilul nu înțelege încă acțiunile „făcându-se” și tot felul de transformări. La urma urmei, lumea pentru el este felul în care o observă în fiecare zi. Prin urmare, el este mult mai aproape de situațiile cotidiene ale diferitelor versuri și de primele basme despre „bunic” și „femeie”, în care oamenii și animalele pur și simplu vorbesc, cântă, dansează, se joacă și se distrează. Bunătatea și căldura unor astfel de basme nu sunt mai puțin importante pentru un copil de 2 ani.

Chiar și la vârsta de 2 ani, unui copil îi place să se uite la poze cu mare interes! Pe ele poate recunoaște cu ușurință ceea ce a văzut deja în realitate. Și colorat și imagini luminoase ei experimentează mai ales emoțional și bucuros. Aceste impresii și emoții sunt necesare pentru creșterea și dezvoltarea bebelușului.

La un copil de 2 ani, odată cu extinderea vocabularului și apariția interesului pentru basme, se intensifică și sentimentul de frică. Aceasta ar putea fi o frică panicată de întuneric, o frică dureroasă de a se despărți de mama, singurătate, străini, personaje malefice din basme și chiar „cearșafuri ude” noaptea (la urma urmei, copilul își amintește că l-ai certat pentru " chiloți umezi” în timpul zilei). Prin urmare, nu vă despărțiți de bebeluș prea mult timp încă, extindeți-i treptat cercul de contacte, evitați stresul emoțional inutil și susțineți întotdeauna buna dispozitieși nu vă intensificați nemulțumirea față de un pătuț „umed” (și dacă enurezisul devine prea frecvent, consultați un medic).

La 2 ani, un copil se dezvoltă nu doar ca persoană, ci și ca personalitate. Se străduiește pentru independență, auto-realizare, un sentiment de mândrie și mândrie pentru o acțiune finalizată cu succes ia naștere în el. Bebelusul vrea sa fie tratat ca un egal si isi demonstreaza individualitatea la maxim. Toate acestea sunt inerente adulților. Dar unicitatea vârstei de doi ani este că acum apar acele nevoi care fac din persoană o persoană, un individ. Și implementarea lor în 2 ani are propriile sale caracteristici unice.

COPIL DE 2 ANI: CE TREBUIE SA JOC?

La 2 ani, angajamentul unui copil poate fi ușor transformat într-un joc captivant și educativ: acum copilul își amintește și percepe o cantitate surprinzătoare de lucruri. Jocuri și activități interesante și accesibile pot transforma un copil mic într-un copil dezvoltat și inteligent.

Sarcini simple și necomplicate care introduc concepte de bază, proprietăți ale obiectelor și lucrurilor vor captiva întotdeauna un copil de doi ani și vor fi doar benefice. Așadar, invită-l să găsească obiecte asemănătoare ca formă și culoare, lasă-l să atingă mai multe obiecte cu suprafețe diferite și să-i spună despre ele. Cereți să miaună ca un pisoi și întrebați: „Cum cântă un cocoș?”

Priviți imaginile împreună, spunând ceea ce vedeți și punând întrebări pe parcurs. copil de doi aniîntrebări simple (de exemplu: „Arătați-mi ce va purta Seryozha afară când va fi frig?”, „Arată-mi unde sunt desenați pomii mari de Crăciun și unde sunt cei mici?”). Oferă-i jucării demontabile, jucării cu inserții.

Deoarece la 2 ani copiii sunt foarte receptivi din punct de vedere emoțional, joacă-te cu copilul tău într-un mic teatru de păpuși, arată o scenă simplă cu câteva personaje strălucitoare (un cățel sau o vulpe „familiare” va provoca o bucurie deosebită). Cântați și dansați cu copilul dvs. Implicați-vă și dezvoltați-vă.

Fiecare copil de la naștere are un temperament individual, care determină comportamentul copilului. stadii incipiente dezvoltare. Este indicat să începeți activitățile educaționale din momentul în care copilul își dă seama de personalitatea sa. Psihologia creșterii unui copil de 2-3 ani include sfaturi care contribuie la dezvoltarea versatilă și armonioasă a individului. Pe baza comportamentului unui copil de 2-3 ani, este prea devreme pentru a judeca cum va fi caracterul lui ca adult. Tocmai învață să se descurce singur, iar părinții săi ar trebui să-l ajute cu asta.

Psihologia unui copil la 2 ani

Fenomenul crizei de doi ani este familiar pentru mulți părinți de bebeluși. Uneori, un copil la această vârstă se transformă literalmente, începe să fie încăpățânat la fiecare pas și să arate neascultare. Cu tenacitate copilărească, el respinge orice cerere și, cu ajutorul protestului, își afirmă „eu”.

Psihologia unui copil la 2 ani, atât fete, cât și băieți, suferă schimbări semnificative. În acest moment, bebelușul începe să-și dea seama de individualitatea sa, învață să-și gestioneze corpul și să controleze funcțiile naturale. El înțelege că nu este una cu mama lui, ci reprezintă

Pentru a-și sublinia independența, bebelușul rezistă oricăror solicitări și rezistă în orice mod posibil presiunii părinților săi. Numai opunându-se adulților pornește pe calea individualizării. Părinții trebuie pur și simplu să supraviețuiască acestei perioade, deoarece fără ea formarea ulterioară este imposibilă.

Caracteristicile dezvoltării psihologice a unui copil de 2 ani:

• Bebelușul învață să imite. Un părinte sau un profesor este un standard pentru el.
• Vorbirea se dezvoltă rapid, iar vocabularul se extinde. Bebelușul poate efectua acțiuni complexe la cererea părintelui. El încearcă să înțeleagă despre ce vorbesc adulții și să ia parte la conversație.
• Încă nu este foarte interesat de semenii săi. Activitatea lui preferată este studierea obiectelor, iar în această etapă este necesar să-l ajute pe copil să le studieze proprietățile.
• Bebelușul începe să stăpânească normele de comportament general acceptate.
• Nu este capabil să-și planifice acțiunile și acțiunile. Copilul actioneaza spontan, sub influenta unui impuls.
• Bebelușul își explorează corpul și proprietățile sale în diferite poziții și începe să folosească expresiile faciale.

Bebelușul încearcă să se controleze fizic și psihologic (stă singur pe olita, refuză să îndeplinească cererile, fuge de adult în timpul plimbării). La 2 ani apare un sentiment de autonomie in psihologia copilului, care are nevoie de intarire.

Adulții trebuie să fie răbdători și flexibili. Nu este nevoie să încerci să spargi încăpățânarea copilului, dar nici nu poți ceda la nesfârșit, există riscul să crești un tiran domestic. Este mai bine să distrageți atenția copilului, să îi îndreptați atenția către ceva interesant și distractiv. Acest lucru va ajuta la evitarea confruntării. Este necesar să lăudați copilul pentru fiecare realizare, să îi stimulați creativitatea și imaginația. Trebuie să simtă că părerea lui este respectată și că este luat în considerare ca adult. Dar în chestiuni legate de sănătatea și siguranța bebelușului, ar trebui să fii ferm. Va învăța rapid că în unele cazuri este inutil să persistezi.

Caracteristicile comportamentului și psihologiei unui copil de 2-3 ani

Nu se vorbeste deloc despre comportamentul corect al unui copil pana cand acesta implineste 3 ani. În acest moment, acțiunile sale sunt dictate de caracteristicile temperamentului său. Copilul se poate comporta imprevizibil, schimbându-și preferințele de multe ori în timpul zilei.

Dezvoltarea abilităților de vorbire și articulare

La doi ani, un copil înțelege multe și adesea vorbește bine vocabularul său se extinde rapid. Trebuie să vorbești cu copilul tău cât mai des posibil. S-a observat că copiii cu părinți tăcuți stăpânesc vorbirea mult mai târziu. Expresiile ar trebui să fie concise, dar în același timp încărcate emoțional. Nu poți distorsiona cuvintele când vorbești cu un copil.

Copiii care au surori și frați vorbesc bine deja la vârsta de 2 ani. Ei se exprimă în fraze simple despre ceea ce este interesant pentru copil. Copiii mai mari folosesc acțiuni și comenzi în jocurile lor care necesită execuție. Acest lucru ajută la dezvoltarea abilităților de vorbire. Nu este cazul în jocurile cu colegii.

La jocurile copiilor de doi ani ar trebui să participe un adult sau un copil mai mare, care inițiază acțiuni comune (de exemplu, pregătirea prăjiturii de Paște, construirea unei case). Acest lucru îi va ajuta pe copii să acționeze colectiv, să concureze și să interacționeze prin vorbire.

Un manual de psihologie a copilului pentru părinții copiilor cu vârsta de 2-3 ani recomandă:

• jucați jocuri cu imitații de sunete. Copiilor le place și, în același timp, dezvoltă abilități de articulare;
• uită-te la cărți și invită-l să completeze el însuși fraze simple;
• pronunță sau cântă cuvinte complexe;
• studiați proprietățile obiectelor, de exemplu, jucării moi (culoare, dimensiune, temperatură etc.);
• învață răsucitori de limbi și cântece.

Diferențele în psihologia unui copil de 2-3 ani, fete:

• cunoștințele sunt mai bine percepute pas cu pas, le place repetiția și consolidarea;
• informația este percepută în principal sub formă audio, așa că este mai bine să nu le arătați, ci să le explicați;
• fetele sunt parțiale față de lucrurile strălucitoare și frumoase. Păpuși și jucării moi, cu care poți juca scene;
• sunt sensibili la afecțiune și au nevoie de mai multă afecțiune decât băieții.

Pentru fetele de 2-3 ani, puteți achiziționa seturi de vase, mobilier și aparate de uz casnic, astfel încât să se poată juca de gospodină. Ei se străduiesc să-și imite mamele și le place să ajute la treburile casnice. Acest lucru le va ajuta să-și dezvolte dorința de a avea grijă de cineva și de a arăta sentimentele materne.

Sarcini pentru copiii care nu au stăpânit încă vorbirea

Un copil de 2 ani nu știe întotdeauna să vorbească. Acest lucru nu ar trebui să fie un motiv de îngrijorare dacă înțelege când i se adresează, îndeplinește cererile părinților săi și se uită direct în ochi în timpul comunicării. Cu siguranță va vorbi în timp. Trebuie să vorbim mai mult cu el, să citim cărți, să-i cântăm cântece. Este, de asemenea, important de utilizat pentru dezvoltarea intelectuală abilități motorii fine.

Formarea vorbirii depinde parțial de dezvoltarea fizică copil. Pe lângă activitățile de motricitate fină, ar trebui să i se permită jocuri în aer liber (mersul pe bicicletă, urcarea pe echipament sportiv, scări). Este util să achiziționați o jucărie de sortare cu cel puțin 4 sub diferite forme. În timpul jocului trebuie să suni formă geometricăși folosește-ți degetele pentru a simți limitele conturului. Puneți în orificiul corespunzător.

Băiatul nu poate fi limitat în a turna apă și a turna orice obiect dintr-o formă în alta. Trebuie doar să creați mai întâi o platformă care este mai ușor de curățat. Puteți face aplicații, puteți decupa, sculpta bile și cârnați din plastilină și puteți desena forme. Toate aceste acțiuni sunt benefice pentru dezvoltarea bebelușului.

Educație morală

Sfaturi de la un psiholog pentru părinți cu privire la creșterea unui copil de 2-3 ani

Până când copilul împlinește vârsta de 2–2,5 ani, nu are rost să-l pedepsești. Încă nu se simte vinovatul incidentului. El vede rezultatul acțiunilor sale, dar nu îl asociază cu sine în niciun fel și nu își dă seama cum s-a întâmplat. Singurul lucru pe care îl va lua de la pedeapsă sau cenzură este că este rău și nu este iubit.

Până la un anumit moment, trebuie să ne abținem de la tirade furioase și de la explicații detaliate despre ce să nu facem. Copilul încă nu le poate înțelege. În această etapă, sunt suficiente restricții și interdicții clare și rezonabile.

De la aproximativ 2,5 ani, copilul începe să se simtă pe sine și este deja capabil să înțeleagă cine este vinovat pentru incident. El realizează că unele acțiuni sunt bune și îi fac pe cei dragi fericiți, în timp ce altele sunt rele. Dar încă învață să se controleze și, din când în când, va continua să acționeze contrar.

Adesea, la această vârstă, copiii au prieteni imaginari cărora le transferă responsabilitatea pentru faptele rele. Acest lucru îi permite copilului să nu se simtă vinovat pentru fapte greșite. Este important să înțelegeți motivele comportamentului său. Pentru a face acest lucru, trebuie să discutați incidentul cu copilul dumneavoastră și să ajutați la corectarea situației. Acest lucru trebuie făcut pe un ton calm, prietenos, apoi nu se va teme de pedeapsă și va explica de bunăvoie ce l-a motivat.

La vârsta de trei ani, copiii se comportă adesea prost, definind limitele a ceea ce este permis și acționând pentru a-și contraria părinții. Acest lucru le oferă un sentiment de maturitate și independență. Dacă pedepsești pentru fapte rele, atunci în loc de ascultare copilul va arăta rezistență. Este important să ai răbdare în această etapă, relația cu bebelușul se va îmbunătăți.

Educația este un proces foarte lung și minuțios. Începe de la naștere și continuă de multi ani. O perioadă mai crucială în psihologia dezvoltării și creșterii unui copil, când se formează personalitatea unui cetățean cu drepturi depline al societății.

Ei spun: „Copiii sunt oglinda noastră!” Această afirmație poate fi considerată adevărată. Ei, ca un burete, absorb atmosfera emoțională a lumii din jurul lor. Primul exemplu vârstă fragedă părinții lui, oamenii foarte apropiați și colegii îi devin prieteni.

Regula de bază a unui parent de succes este să începi cu tine însuți, să fii atent la autoeducația ta, care te va ajuta să găsești contactul deplin cu copilul tău.

Băieții și fetele nou-născuți sunt înzestrați cu caracteristici individuale, natura comportamentului. De aceea perioada timpurie creșterea este considerată o perioadă complexă, responsabilă de dezvoltare personală.

Caracteristicile de creștere a copiilor

Un copil mic nu este plastilină, nu-l poți „sculpta” în orice vrei. Până la vârsta de doi ani, bebelușul începe să-și arate propriile calități. În acest moment, doar mama îl va ajuta pe bebeluș să decidă probleme complexe cu lumea exterioară.

Dragoste, înțelegere, tact - acestea sunt principalele instrumente care vă vor ajuta să înțelegeți problemele și problemele procesului educațional. Dezvoltarea umană generală poate fi împărțită în mai multe perioade ale vieții. Bazele educației sunt puse înainte de vârsta de trei ani.

În acest moment, creșterea unui copil și a lui psihologia la 2-3 ani are o serie de caracteristici determinarea dezvoltării:

• abilități de comunicare;
• autoservire;
• dezvoltarea vorbirii;
• pregătire fizică.

La 2-3 ani bebelusul se simte complet independent; știe să comunice, să se îmbrace, să vorbească, să alerge, să sară. Acesta este momentul autoafirmării cu ajutorul a două cuvinte: „Eu însumi!”

El încearcă să ștergă limitele a ceea ce era permis anterior; își subjugă bătrânii, este mereu capricios și plânge. Încep isteriale. Părinții pierd treptat controlul asupra copilului lor.

Sfat:

Este important să ne gândim la aplicarea altor măsuri din timp; în ajustarea naturii comportamentului în raport cu ceilalți; pentru copilul tău mic.

Interdicțiile frecvente și măsurile preventive stricte vor avea un impact negativ asupra caracteristicilor procesului educațional și, uneori, asupra comportamentului ciudat. Încearcă influențează copilul prin joacă.

Schimbați rolurile cu el temporar, lăsați-l să se simtă ca și cum este în locul vostru. Acest lucru îl va ajuta să înțeleagă care sunt acestea relatie corecta cu semenii și adulții.

Experiența acumulată în timpul jocului te va învăța cum să faci alegere corectă fapte și acțiuni finalizate. Copilul ar trebui să simtă sprijinul și participarea ta în orice situație. Dar dacă este „încăpățânat”, dă-i puțină libertate în acțiunile sale. Experiența acumulată va fi buna lectie mai târziu în viață, te va face să te gândești mai întâi și apoi să acționezi.

Trebuie să vă amintiți în mod constant despre autocontrol. Încăpăţânarea, mofturile şi lacrimile unui copil au motivele lor. Conflictele familiale au un impact asupra dezvoltării psihologice a copiilor mici. Nu ar trebui să aranjați un „debriefing” în prezența copilului. Pentru un copil excesiv de emoționat, cel mai bun lucru de făcut este să urmeze un regim de odihnă și o rutină zilnică generală.

Folosirea unui ton de comandă atunci când comunicați cu un copil, concesii excesive la capriciile sale, ar trebui evitate în procesul educațional. Rezultatul va fi un psihic instabil al copilului și dificultăți în educația ulterioară.

Obiectivele creșterii și educației copiilor

Natura nu creează clone, toți oamenii sunt unici în felul lor, iar creșterea unui copil de peste 2 ani nu dă întotdeauna un rezultat pozitiv. Unii copii se disting prin realizările lor până la vârsta de 3 ani. Unii dintre ei:

• bine dezvoltat fizic;
• poate desena;
• are un vocabular bun;
• iubește să aibă grijă de sine;
• se străduiește să-i ajute pe alții.

Copiii se dezvoltă pe deplin și dobândesc anumite abilități cu participarea profesorului. Dacă copiii nu frecventează instituțiile de învățământ preșcolar, atunci toată responsabilitatea; educatie estetica, morală, insuflarea abilităților de autoîngrijire, dezvoltare fizică; va cadea pe umerii parintilor.

Educația pozitivă a independenței până la vârsta de 2 ani depinde de dorința și răbdarea mamei. Va ajuta la cresterea unui copil cu varsta de 2-3 ani sfaturi de la experți în psihologie.

Unul dintre ei- senzorial dezvoltarea copiilor 2-3 ani prin jocuri didactice , care este destul de practic si aduce rezultate decente, o tehnica. Încercați să puneți împreună modele de mozaic în mod regulat.

Mâinile bebelușului vor primi masajul necesar, imaginația lor se va aprinde, gândire logică; vei vedea recunoștință pe chipul lui de la lecție.

Treptat vei obține rezultate bune de la exerciții. Este util pentru persoanele hiperactive jucăușe să se angajeze în jocuri în aer liber. Își împroșcă energia echipament sportiv: bare de perete, trambulină, bicicletă, joc cu mingea.

Psihologia băieților și fetelor înainte și după 2 ani de diferență

La 2 ani și 3 ani, psihologia creșterii copilului are diferențe în tehnicile de comunicare. Copiii încep să înțeleagă care dintre ele este fată și care este băiat. Ei recunosc diferențele după îmbrăcăminte, uneori după comportament. Anumite relații se construiesc în grupuri.

O caracteristică excepțională a creșterii unui băiat la vârsta de 2 ani este de a-l face să înțeleagă că este bărbat și protector al fetelor.

Fetele sunt întotdeauna mai aproape de mamele lor, așa că creșterea fetelor de la vârsta de 2 ani nu provoacă dificultăți deosebite. Ei poartă adesea rochii, funde și decorațiuni. Copiii de această vârstă preferă jucăriile.

Educație morală

Sfatul unui psiholog vă va ajuta să creșteți corect o persoană sănătoasă. Încercați să vă plimbați mai des în natură. Comunicarea cu ființele vii va fi începutul dezvoltare morală; percepția estetică a lumii, un sentiment de bunătate și grija pentru cel mai mic.

Încearcă să memorezi cătrene blânde cu el, să citești cărți, să te uiți la imagini strălucitoare și apoi să-i rogi să povestească din nou ceea ce a auzit sau văzut. Comunicarea cu tine va aduce copilului multă bucurie, interes și beneficii în perioada timpurie a creșterii.

Dificultăți în creșterea unui copil de 2 ani

Pentru un copil de 2-3 ani, părerea ta va fi întotdeauna importantă pentru el. Învață să „auzi” și să evaluezi corect acțiunile perioade diferite viata lui. A sosit momentul să-ți înveți copilul responsabilitatea și disciplina.

Dă-i o sarcină importantă din care să aleagă: îngrijește o floare, hrănește pisica, pune deoparte jucăriile, pune cărțile înapoi la locul lor.

Atitudinea copilului față de sine se va schimba semnificativ. Se va considera o persoană necesară și responsabilă. Dezvoltarea personală armonioasă va oferi societății o persoană cu drepturi depline, care va prețui viața, va respecta bătrânii și va îndeplini speranțele pentru viitorul său.